生活話題作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活話題作文，希望能夠幫助到大家。
生活話題作文1
生活是一首詩(shī)，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動(dòng)聽(tīng)感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。
靜靜地我走出了門，我要去感受那生活為我而帶來(lái)的陶醉。
一本厚厚的詩(shī)集，充滿著無(wú)限生機(jī)的早晨，我?guī)е鼇?lái)到樹(shù)下。慢慢的坐了下來(lái)，身邊除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)品詩(shī)中那生活的美好，憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無(wú)法不令我為之陶醉。
悄悄的我又漫步來(lái)到了海邊。我一步一個(gè)腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂(lè)從未停止過(guò)，那是多么的動(dòng)聽(tīng)那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚�！钡慕兄е鴿O家人的思念，呼喚著親人能從海上平安歸來(lái)，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽(tīng)了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老匯的劇場(chǎng)上，演出一幕幕華麗盛大的宴會(huì)。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢？
人們圍著火堆，唱著動(dòng)聽(tīng)的民謠，在滿天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個(gè)人都開(kāi)心的笑著，為這美好的生活而陶醉。
無(wú)論生活是什么，無(wú)論生活有什么。它給人們帶來(lái)了美好總是讓人們陶醉！
生活話題作文2
旅行，能讓我們開(kāi)闊視野；閱讀，能讓我們獲取知識(shí)，獲得成長(zhǎng)；音樂(lè)，能讓我們放松心情，忘掉煩惱……而誠(chéng)信，能讓人與人之間增添一分信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班有了一場(chǎng)“失竊案”！有人的東西被偷了，是小藍(lán)的鋼筆。不久后我們的偵探——班主任陳老師來(lái)了。陳老師的腳剛踏進(jìn)門檻，就被班上的同學(xué)圍了起來(lái)。聽(tīng)不懂七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，自顧自的，不知道的還以為是一顆小型炸彈引爆了呢！
“同學(xué)們，安靜！”陳老師大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。見(jiàn)同學(xué)們都安靜了下來(lái)，并且回到座位上坐好后，陳老師才說(shuō)：“情況我都已經(jīng)了解了。想要找出‘真兇’，我們就要從自己的班里開(kāi)始排查。”
“首先，需要同學(xué)們雙手抱頭，然后趴在桌子上并且閉眼，”陳老師一邊說(shuō)一邊示范給我們看，“最后，你們只需要等待。”
“等待？”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)老師�！澳銈儠�(huì)知道答案的，”陳老師說(shuō)，“現(xiàn)在兇手可以站出來(lái)了。放心，同學(xué)們都閉著眼睛呢。你只需要告訴老師一個(gè)人就好了，老師不會(huì)說(shuō)出去的�！彪m然我們當(dāng)時(shí)都很好奇“兇手”是誰(shuí)，但我們知道：答應(yīng)了別人的事是一定要做到的。
最后，陳老師和“真兇”到教室外談了談，談完后“兇手”回到原來(lái)的座位上，老師才讓我們睜開(kāi)眼睛。
所以除了“真兇”和陳老師，我們都不知道“兇手”是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)這一件事，陳老師告訴我們：誠(chéng)信，可以讓生活和自己本身變得更好。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)信，讓生活更美好。
生活話題作文3
小小的我，之所以熱愛(ài)我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
那次，爸爸給我錢讓我去買課外書(shū)，我特別開(kāi)心，到了融愛(ài)書(shū)屋，我在花花綠綠的書(shū)籍中找到了老師極力推薦的《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，趕緊買下來(lái)。人家給我錢，我仔細(xì)看了看沒(méi)有找錯(cuò)，可我發(fā)現(xiàn)書(shū)店老板多找了20元錢。按道理，直接還給人家就Ok了。然而就在這個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題上，我卻猶豫了，我明知道我做的是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，卻還是轉(zhuǎn)過(guò)了身走出書(shū)屋。
回家的路上，我感覺(jué)身邊有兩個(gè)人一直在跟著我。一邊跟著的是惡魔，他在我耳邊叫嚷：這可是20元呀!這還用問(wèn)，還回去你傻啊!另一邊跟著是天使，她苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)：李念，如果你是書(shū)店老板的話，要是知道有人多拿了你的錢，你肯定會(huì)難過(guò)的，因?yàn)槟阋惶炱鹪缲澓诓痪蜑榱藪昴屈c(diǎn)錢嘛。
到底還是天使在我心里的勸說(shuō)起了作用，我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步，立即轉(zhuǎn)身向融愛(ài)書(shū)屋跑去。到了書(shū)屋門口，我看見(jiàn)老板正在用抹布細(xì)細(xì)的擦著書(shū)架，看到我進(jìn)來(lái)，熱情地問(wèn)道：“娃呀，你要買什么?”我連忙說(shuō)：“阿姨，你剛才多給我找了了20元�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把錢寄給了她。老板微笑著望著我，急忙說(shuō)：“好孩子，謝謝了�！彼秊榱烁兄x我，就送了我一只黑筆。
走出書(shū)屋，我的心情極好，腳下的步子也變得輕快了。我懂得了：只有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人，才會(huì)收到真誠(chéng)的感謝
生活話題作文4
我是地道的廈門人，每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)筼筜湖，每天我都能感受到它不同的美。
每到放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽便會(huì)停下腳步，站在湖眀橋上，細(xì)細(xì)欣賞筼筜湖的美。
落日余暉灑滿平靜的湖面，耀眼極了!湖面上佇立著一些小白鷺，有的一動(dòng)也不動(dòng)，像沉思的女神;有的猛然朝水里撲去，迅速地捕食美味的小魚(yú)小蝦;有些膽子大的，撲扇起翅膀，急飛到湖邊的石欄上，啄起觀鷺的人們手中的面包屑……由于白鷺們棲居在筼筜湖周邊，所以它們一點(diǎn)兒都不怕生，這些姿態(tài)各異的市鳥(niǎo)引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者的追拍。湖兩邊種滿了紫荊樹(shù)，榕樹(shù)，樹(shù)下是五顏六色的三角梅。這是美麗的筼筜湖，這份美是筼筜湖治理工作人員默默無(wú)聞地工作為我們帶來(lái)的。
湖濱北路上的地鐵2號(hào)線正在如火如荼地建設(shè)著，聽(tīng)著機(jī)器的轟鳴聲，我不由地想到：未來(lái)地鐵將給我們美好的生活增添一份炫麗的色彩，便捷的交通工具與筼筜湖形成了一條最美的地鐵風(fēng)景線，這現(xiàn)代化的美是地鐵工作人員辛苦地忙碌為我們創(chuàng)造的。
我們生活在祖國(guó)成立70周年的美好年代，我身邊的風(fēng)景如此美好，城市建設(shè)發(fā)生了日新月異的變化，我們生活在祖國(guó)的愛(ài)里，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!我們一定會(huì)珍惜一切，努力學(xué)習(xí)，用我們的雙手讓生活的環(huán)境越來(lái)越美，用我們的知識(shí)讓我們國(guó)家建設(shè)更加現(xiàn)代化，成為中國(guó)建設(shè)接班人，腳踏實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)做好一顆螺絲釘!
我愛(ài)我身邊的美景，我愛(ài)這些創(chuàng)造美景的勞動(dòng)者，我也要努力成為創(chuàng)造美景的人!
生活話題作文5
那是一個(gè)炎熱的夏天，我買了一支棒冰，正要張開(kāi)嘴巴咬時(shí)，突然想起從前我因?yàn)槌粤艘粋�(gè)沒(méi)有洗的蘋果，而生了病。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃水果要先洗手，再把水果洗干凈，擦干才可以吃。”我心里非常矛盾，吃棒冰要不要洗呢？為了以防萬(wàn)一，我不管三七二十一，直沖向自來(lái)水龍頭，“嘭”一聲響，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)“小皮球”摸一摸，可真痛呀，不過(guò)，為了吃到甜甜菜的棒冰，我忍著痛，一手拿著棒冰，一手把自來(lái)水龍頭擰開(kāi)，我洗了很久，可是棒冰外面的“細(xì)菌”還沒(méi)有洗干凈。我站在那兒洗，很吃力，真想放棄，當(dāng)我一想到生病時(shí)，那難受的滋味，我還是堅(jiān)持洗棒冰。終于把棒冰外面的“細(xì)菌”洗掉了。我忍不住了，一口咬下去，棒冰立刻變成了一根棒。好奇怪��！怎么這支棒冰剛才還有一大支，現(xiàn)在一洗，就變成一小口了。而且以前的棒冰都是甜甜的。很好吃！今天的棒冰怎么味道也變淡了！
我連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，我現(xiàn)在變乖了，你聽(tīng)我說(shuō)，今天我買了一支棒冰，它很“臟”，我聽(tīng)你的話，吃什么東西都要洗，于是我把棒冰洗干凈了，可現(xiàn)在大小和味道都變了，這是怎么回事？”媽媽聽(tīng)了，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是一個(gè)勁地笑。我被弄糊涂了，看媽媽在笑，不知不覺(jué)，自己也就笑了起來(lái)，我想：就邊我自己也不知道，我為什么要笑......
你瞧！好一個(gè)傻乎乎的我，還真有點(diǎn)可愛(ài)！好一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)而又有趣的童年！
生活話題作文6
每天，歲月總會(huì)來(lái)到你的家門，來(lái)到你的床邊，輕輕的喚醒你，讓你開(kāi)始接受智慧和勇氣的考驗(yàn)，迫使我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷面對(duì)，不斷克服。
因此，生活在繼續(xù)。
正因?yàn)樯钤诶^續(xù)，我們才得到很多，學(xué)到很多�？傆腥讼矚g說(shuō)：“生活是我們最好的老師！”
生活是大方面吧，它包含人們很多情感。每一種情感都能讓你學(xué)習(xí)很多道理，懂得愛(ài)與如何愛(ài)。生活，可以分為多個(gè)部分。為了吃穿住行，你得不斷學(xué)習(xí)去解決這些問(wèn)題，也許你能體驗(yàn)到真正的艱辛與勞作，從而得到滿足。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們感受過(guò)真正的生活，它很抽象，卻表現(xiàn)在各種拼搏中。或許，當(dāng)你學(xué)栽樹(shù)時(shí)，你會(huì)享受到綠色；當(dāng)你學(xué)著數(shù)數(shù)時(shí)，你經(jīng)歷了枯燥；當(dāng)你學(xué)著吸食毒品時(shí)，你在編織一種頹廢的生活。人們可以阻止你前行，或結(jié)束你的生命，卻擋不住命運(yùn)的齒輪，為懂得學(xué)習(xí)的人開(kāi)辟一片廣闊的天地，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中建造自己的王國(guó)。他們是自己的主宰，以為他們是那個(gè)世界唯一的締造者。他們擁有勇氣和智慧，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造。
這世上，沒(méi)有人喜歡一無(wú)是處的人，更何況是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的人�，F(xiàn)在，我們都在提倡終身學(xué)習(xí)，至少等到你老無(wú)所依時(shí)，你必須學(xué)會(huì)如何生存下去。你或許會(huì)得到好心人的幫助，卻沒(méi)有人能扶起你已倒下的自尊。
在生活中不斷的學(xué)習(xí)，停止了學(xué)習(xí)就停止了生活。他讓我們擁有了智慧和勇氣，讓我們更加無(wú)畏的學(xué)習(xí)。
生活話題作文7
地球是我們賴以生存的家園，我們是地球的主人，我們應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境。現(xiàn)在紹興古城正在倡導(dǎo)市民過(guò)低碳生活，不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，使城市生活更綠色，更綠色，更美好。在我的建議下，我們?nèi)议_(kāi)始了低碳生活。
通常，在洗完米之后，奶奶會(huì)留下所有的水來(lái)洗米。有些用來(lái)洗蔬菜，有些用來(lái)澆花。用水洗菜洗飯可以有效地去除蔬菜中的農(nóng)藥殘留，也可以使花卉生長(zhǎng)得更好，節(jié)約水資源，經(jīng)常把干凈的水放在桶里拖地或沖廁所。雖然它需要更多的工作，它使更好地利用水資源，我盡量不開(kāi)車的時(shí)候，天氣好，這不僅減少了汽油的消耗，而且還減少了汽車尾氣的排放。在我們家庭的日常生活中，兩面都印紙，盡可能多地節(jié)省紙張，我們家里有太陽(yáng)能熱水器，在陽(yáng)光明媚的日子里，我們有熱水洗腳或洗澡，否則我們必須用電來(lái)加熱水以節(jié)省電力。我們都在盡力過(guò)低碳生活。
低碳生活對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種生活態(tài)度，我們平時(shí)特別注重四個(gè)方面：節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油，節(jié)氣，從平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信大家都愿意和我一起過(guò)一個(gè)有意義的低碳生活。
只要我們大家一起去努力去過(guò)低碳環(huán)保的生活，就能保護(hù)我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。
生活話題作文8
讀過(guò)《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過(guò)程中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他始終以微笑面對(duì)，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。
有一次，三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅（玩雜耍的）領(lǐng)養(yǎng)，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來(lái)的錢去買煙買酒，對(duì)三毛像對(duì)小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂(lè)觀的面對(duì)困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂(lè)的活著……
比起三毛，我真是自愧不如！平時(shí)在日常生活中，我只要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心，我一整天的心情都會(huì)很壞，有時(shí)還會(huì)怨天尤人，沒(méi)有一種積極的心態(tài)，更沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。不過(guò)當(dāng)我讀完《三毛流浪記》，我應(yīng)該學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀態(tài)度去對(duì)待不如意的事。
記得有一次，我的'作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒(méi)做，我以為會(huì)被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒(méi)罵我，這件事就不了了之了。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我也真是膽小，樂(lè)觀一點(diǎn)，其實(shí)也沒(méi)什么的。生活中，我們有時(shí)就需要樂(lè)觀一點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)，或許生活會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜。你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
生活話題作文9
生活本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)如何才能詩(shī)意地感受生活
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就看出了他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。世人常說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”擁有無(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了人我生活需要奉獻(xiàn)；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”教會(huì)了我生活需要感恩。
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
生活話題作文10
這么多年來(lái)，我體味到生活的滋味就像一張晴雨表。
記得小時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)，與家人呆慣了的我初次來(lái)到幼兒園這個(gè)人生地不熟的陌生環(huán)境里，是很不適應(yīng)的。無(wú)論老師怎么哄我，我的心都無(wú)法平靜下來(lái)，迫不及待地想回家，想偎依在爸媽的身邊，于是就一個(gè)勁兒地吵著要回家。老師拿我沒(méi)辦法，不得不打爸媽的手機(jī)，希望爸媽暫時(shí)把我接回去。媽媽來(lái)接我回家了。我像脫籠之鳥(niǎo)一樣，歡蹦亂跳的，頓時(shí)心中的陰云全被驅(qū)散了。哪知回到家里，爸爸見(jiàn)了我火冒三丈，大聲吼道：“在家里這么高興，而在幼兒園里卻哭哭啼啼的，難道你們幼兒園里有老虎不成？跟我聽(tīng)好了，以后在幼兒園里好好呆著，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往家里跑！再這樣，小心我敲斷你的腿！”我被嚇呆了，剛來(lái)的那股高興勁兒又煙消云散了，臉上立刻變成了晴多云。過(guò)了一兩星期，幼兒園老師就開(kāi)始發(fā)大紅花了，獎(jiǎng)勵(lì)在幼兒園里表現(xiàn)好的孩子。第一次我就得了一朵大紅花。當(dāng)時(shí)我不知有多么的高興。放了學(xué)，沒(méi)等爸媽來(lái)接，我就飛快地跑回了家。爸媽為此大吃了一驚。當(dāng)我把得到的大紅花拿給爸媽看時(shí)，爸媽頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，急急忙忙找來(lái)膠水，把大紅花粘貼在了墻壁上的顯眼位置。望著紅花，我們一家人都喜笑顏開(kāi)了，此時(shí)猶如晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。
正因?yàn)槿绱�，我才覺(jué)得我的生活就像一張變化著的晴雨表。
生活話題作文11
每當(dāng)冬天的爺爺去世，春天的女孩就輕腳來(lái)到我們身邊。村外，厚厚的雪融化了，一只棕色的野鴨在水面上自由地游動(dòng)。它們沉入水中捕捉小魚(yú)，吞下蝦，在河上玩耍。有些人昂首挺胸，像個(gè)驕傲的紳士，有些人低下頭，用自己的翅膀遮住臉，像個(gè)害羞的姑娘。小魚(yú)蝦都是活虎，過(guò)了一會(huì)兒就出水了，畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線。在和我們玩過(guò)捉迷藏之后，他們不知道我們還不知道該去哪里。青蛙像歌手一樣在綠的荷葉上唱著好聽(tīng)的歌。
河岸上，一朵又一朵鮮艷的花朵，正散發(fā)著芬芳，吸引了一群美麗的花蝶，在花叢中悠閑地翩翩起舞。草剛剛拔出嫩綠的嫩芽，柔軟而柔軟，就像嬰兒的皮膚一樣，輕輕地吹在破碎的地上。一棵柳樹(shù)在河邊，風(fēng)吹著，柳枝微微上升，仿佛在清洗自己的長(zhǎng)發(fā)。就在這時(shí)，一群天真可愛(ài)的孩子從村子里跑出來(lái)，有的看著河里的小動(dòng)物，有的在草地上翻滾玩耍。有些人手里拿著畫(huà)筆，畫(huà)著美麗的風(fēng)景。
河對(duì)岸是一片桃花林。桃花林走著，仿佛仙境，那富麗堂皇的宮殿，讓人向往的味道“仙桃”。多么美妙的滋味��！
這是我們村外的美麗景色動(dòng)總比動(dòng)好�？禳c(diǎn)！
生活話題作文12
大家應(yīng)該知道，書(shū)是什么吧！有了我們的書(shū)，它可以給我們傳遞信息；有了我們的書(shū)，我們的生活才有了樂(lè)趣。是書(shū)讓我們變得更有色彩，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的讀書(shū)經(jīng)歷吧！
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)，“明天進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)。”放學(xué)回家后，我不是很開(kāi)心。媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“怎么了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，可是我不想捐�！眿寢屨f(shuō)：“這又是為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@些書(shū)，有的我還沒(méi)讀完呢！”媽媽說(shuō)：“那你就把你讀完的給老師，讓老師捐給農(nóng)村人�！蔽艺f(shuō)：“可是，我讀完的書(shū)，它們也很有趣呀！”媽媽這時(shí)好像有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“做人不可以這么自私，你想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，可是你有沒(méi)有想到過(guò)農(nóng)村的小學(xué)生，他們沒(méi)有更多的書(shū)，學(xué)不到更多的知識(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)他們的心情與感受？如果他們聽(tīng)到你不想捐書(shū)給他們，你知道他們有多傷心嗎？”
第二天，我把我所有讀過(guò)的書(shū)都捐給了農(nóng)村人。因此，我也得到了老師的表?yè)P(yáng)。
媽媽和我說(shuō)了這么多的話，我終于明白了：做人不可以自私，要多讀書(shū)，認(rèn)真仔細(xì)地讀書(shū)。
生活話題作文13
生活是畫(huà)，畫(huà)面栩栩如生；生活是書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，生活是歌，充滿優(yōu)美的旋律；生活是一本大百科全書(shū)，包含了人生的喜怒哀樂(lè)，生活中那不經(jīng)意的小事，也讓人回味無(wú)窮值得慢慢品嘗。生活的偶然，似乎讓我明白了許多。
進(jìn)入我家，你可以看見(jiàn)這樣的一幕；早上，辛勤的媽媽早早地起床，為我們做早飯。我們賴在暖暖的被窩了，你不要以為我們貪懶，我們其實(shí)在被窩里聊天，這樣聊天別有一番樂(lè)趣。早飯做好了，我們刷完牙，洗好臉，吃飯。新的一天就這樣開(kāi)始了。如果要上學(xué)，我們吃完飯，就去上學(xué)，忘不了對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；“再見(jiàn)”。上完學(xué)，我們回家了。家里的飯桌是總有熱騰騰的飯菜，總有爸爸媽媽那樣的笑臉。又要上晚自習(xí)，爸爸媽媽就會(huì)在晚上給我們準(zhǔn)備吃的，為的是不讓我們挨餓。
晚上回來(lái)，爸爸媽媽總會(huì)為我們燒好水，怕我們回家沒(méi)水洗腳。洗完腳，鉆進(jìn)暖暖的被窩，和爸爸媽媽一起聊今天發(fā)生的事，回憶我小時(shí)候的事，這時(shí)的爸爸媽媽早已經(jīng)笑開(kāi)了顏。這就是生活中的一個(gè)鏡頭，你呢。
生活話題作文14
生活就像一杯水，淡淡的。我喜歡往水里加些東西，感覺(jué)一切都變了。
透明的水杯，微溫的水，如果生活真如這水一般簡(jiǎn)單多好啊，我們就不必再考慮長(zhǎng)大后的職業(yè)，就業(yè)后的薪金，薪金后的開(kāi)支，開(kāi)支下的生活。沒(méi)有那么那么多的煩惱。
長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思，長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆。用手撫摸臉頰，感到自己還活著�；钪囊饬x就不同了。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)：人一生都在干一件事－－呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭(zhēng)一口氣。
太過(guò)于留意表面，而忘了實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，這個(gè)世界就這么荒誕地演變著。慶幸自己陷得不深，慶幸自己在亂世里還能找到自己的良心。
這個(gè)世界讓人有些迷茫，太多的好與壞的東西充斥著眼球，太多的誘惑讓大多數(shù)人不能自已。想過(guò)太多太多，想了太多太多不該想的事。消耗了太多，漸漸空虛了。
人生是一次性的東西，是一種無(wú)論怎樣節(jié)儉都不能循環(huán)利用的東西，但不到最后的一剎那，誰(shuí)對(duì)這種體會(huì)都似有似無(wú)。
蔚藍(lán)，微藍(lán)，淺藍(lán)，湛藍(lán)的天空，需要我們用心認(rèn)真品讀……
生活話題作文15
我的家鄉(xiāng)是美麗、富饒的。
在故鄉(xiāng)里有我的歡樂(lè)，有我的童年時(shí)代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。
我最愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。它是白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的紅花藍(lán);他是志南“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的和風(fēng)細(xì)雨;它是韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，春色遙看近去無(wú)”的柔情朦朧;它是孟浩然“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的鶯囀花香;……是它的濃濃情意調(diào)和了我的故鄉(xiāng)，是它的一切裝化了我的故鄉(xiāng)，是它描繪了我的故鄉(xiāng)的色彩。
我的故鄉(xiāng)的山是平伏起緩的。它并不像那些名山大川有巍峨的身軀;險(xiǎn)峻的陡峭的懸崖。但在我心目中它是偉大的，因?yàn)樗詿o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，養(yǎng)育了故鄉(xiāng)的人民。他用自己渺小的身軀，寬闊的胸懷厚實(shí)的臂膀容納了故鄉(xiāng)的所有。它不需要任何的回報(bào)與恩惠，它要的是繼續(xù)努力。它那寬容、無(wú)私的精神，使我的故鄉(xiāng)充滿了愛(ài)的色彩，也使我生活在愛(ài)的海洋中。
我故鄉(xiāng)的那個(gè)湖，可謂是絕妙的。它清澈見(jiàn)底、純潔無(wú)暇。更絕的是當(dāng)你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感覺(jué)。當(dāng)陽(yáng)光照在水面上是，水面上濺起那晶瑩透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若現(xiàn)，若有若無(wú)，使我的故鄉(xiāng)也因此更加誘人，更具有魅力。
故鄉(xiāng)的山是我的父親，水是我的母親，我的身體里流淌著父親和母親的血，我愛(ài)我的父親、母親、愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
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