荷之思作文

　　倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患。

　　——題記

　　疾風撲面，驟雨初歇。

　　窗外微風撲來，潮濕盈面。思考的界限劃過池塘。

　　經(jīng)過一夜如猛獸般暴雨的洗禮，我想你再也不會有那亭亭玉立的模樣。有些惋惜，有些神傷。當懷著落寞的心情度過池塘，看到你風燭殘年的模樣，但你卻依然挺著軀干，原來你沒有倒下，那殘破的荷葉收斂了一季的夢，而暴風雨依然未改變你的顏色。

　　當我在埋頭是無邊無際的題海、抬頭是壓抑的課堂時，你便成為了我心中寧靜的向往。經(jīng)歷過無數(shù)次考試后的大喜大悲，我敗在了自己的世界里。盡管知道自己不應放棄，卻還是丟失了勇氣。直到遇見經(jīng)歷過暴風雨后的你。那時的你雖落魄卻美麗，雖無力卻從容，雖失敗卻不放棄。

　　生命從沒予我安靜，那我便適應繁華。你經(jīng)歷過無數(shù)次暴風雨都未放棄，而我又怎能因一次次失敗而放棄搏擊？

　　因為那一池的荷，我學會應不放棄，如荷一樣去改變暴風雨的顏色。

　　這一池的荷給了我勇氣，它與我一樣，都在自己的工廠里勞作，而我卻透過那道界限繼續(xù)領悟更深的真，我有我的個性，它有它的`風采，我們?nèi)烁饔忻�的逆流�?/p>

　　北京大學教授錢理群講課是為了讓學生受到啟蒙，讓學生自己的思想得到質(zhì)的飛躍。而荷于我也只是啟蒙作用，我可以從荷身上領悟到她的本質(zhì)進而提高自己的思想界限。

　　佛曰：“萬丈紅塵皆虛妄，青青翠竹盡法身�！泵總�人都有自己獨特、美好的思想——如荷。

　　我們可以學到陶淵明隱居山林的風骨、李白萬丈豪情的豪邁、杜甫憂國憂民的情懷。我們知他、懂他、理解他，都是為了去提高自己心靈的境界，完善自己那尚未成熟的思想——就像荷對于我。

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