青銅葵花讀后感（通用109篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　青銅葵花讀后感 篇1

　　今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。

　　一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……

　　青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨(dú)一無(wú)二的好哥哥�？�花舍不得用家里的燈做作業(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團(tuán)的表演，青銅就背著她看；葵花沒(méi)有好看的銀項(xiàng)鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”

　　但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計(jì)地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚(yú)挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……

　　青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會(huì)說(shuō)話了，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……

　　青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……

　　在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿的家庭。

　　青銅葵花讀后感 篇2

　　我很喜歡看曹文軒的書，因?yàn)樗�的書能深深地吸引我。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。

　　這本書主要講了一個(gè)叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，制作用青銅做的葵花。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們來(lái)到了干校�？�花實(shí)在太喜歡大麥地的風(fēng)景，所以試著過(guò)河去大麥地，但未能成功。后來(lái)他的父親由于太癡迷于大麥地葵花的景色，不幸落入水中，葬身魚(yú)腹。后來(lái)，葵花被啞巴青銅一家收養(yǎng)。盡管青銅一家十分貧窮，但誰(shuí)也沒(méi)有苦了葵花，供她上學(xué)。她上學(xué)時(shí)，哥哥青銅總是騎著一頭牛接她送她�？珊髞�(lái)一切都變了。市長(zhǎng)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅(jiān)持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見(jiàn)葵花在水簾下向大麥地跑來(lái)，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來(lái)，醒來(lái)后，竟然喊出了聲音。

　　讀了這本書以后，我發(fā)現(xiàn)：人們都說(shuō)，血濃于水，但這句話卻在他們身上失效了，兩個(gè)小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻比許多兄妹有著更深的情意。

　　這種友誼在生活中不也常有？俗話說(shuō)的好，遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝著大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換著獨(dú)具特色的臘味。

　　在國(guó)家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家眾志成城，共克時(shí)艱，讓中國(guó)在極短的時(shí)間控制好了疫情。當(dāng)我們防疫有困難的時(shí)候，“山川異域，風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當(dāng)疫情在日本擴(kuò)散時(shí)，我們表達(dá)了“就患若一，所憂同也”的真誠(chéng)幫助。

　　小到個(gè)體之間的互助，大到國(guó)與國(guó)之間的互助，這就是人類能夠綿延千古的精神密碼吧！

　　青銅葵花讀后感 篇3

　　《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說(shuō)。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長(zhǎng)期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。

　　這本書寫的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時(shí)，卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經(jīng)受著大雪的折磨，我非常慚愧，因?yàn)槲腋�青銅比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢光著腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來(lái)�？磥�(lái)我要向青銅學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得。

　　《青銅葵花》講述了許許多多感動(dòng)人心的故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)，要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來(lái)，在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活，學(xué)習(xí)，相信勝利的曙光就在眼前！

　　青銅葵花讀后感 篇4

　　我曾經(jīng)考試的一道閱讀題目是節(jié)選自《青銅葵花》，我很喜歡那篇文章，便要求媽媽將《青銅葵花》給我買回來(lái)。

　　葵花是青銅家領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章�！督鹈┎荨分饕�講的是在一場(chǎng)洪水過(guò)后，青銅家的房子塌了。為了省錢蓋新房，葵花每個(gè)晚上都說(shuō)去翠環(huán)家或者秋妮家玩。實(shí)際上，是去她們家寫作業(yè)，只為了不耗費(fèi)家里的燈油；奶奶賣掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，奶奶就反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著一句話：要蓋茅草房，要蓋茅草房......

　　青銅非常想上學(xué)，但是他們家負(fù)擔(dān)不了兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，所以青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花，于是葵花上學(xué)了。有一天，劉瘸子來(lái)學(xué)校照相，每一個(gè)同學(xué)都照了，但葵花沒(méi)有照，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以他去賣爸媽編織的蘆花鞋。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，還有一個(gè)人想買，青銅把他的蘆花鞋賣給了那個(gè)人，自己赤腳走在回家的路上，他的腳凍得通紅。

　　上一次史老師發(fā)的照片讓我知道，不是每個(gè)人都有上網(wǎng)課的條件，但讀了這本書讓我知道，連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不一定是每個(gè)人都有！所以我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)。

　　史老師作文點(diǎn)評(píng)：

　　又從書籍寫到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這種意識(shí)，特別好！但是，在本文中，浩軒從《青銅葵花》這本書中，一下子寫到史老師發(fā)的照片，稍微顯得有點(diǎn)突兀。浩軒在心目中要預(yù)設(shè)更多的讀者，并不是每一位讀者都知道史老師發(fā)了什么照片。把這里的過(guò)渡寫的更加自然一些，然后針對(duì)“學(xué)習(xí)”這一話題，發(fā)表更多見(jiàn)解。

　　另外，本文的主要議題是“好學(xué)”，還是“兄妹情深”？不同的主題，選材就不一樣。

　　青銅葵花讀后感 篇5

　　一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓向日葵，一個(gè)城市女孩，和銅牌，一個(gè)農(nóng)村男孩，兄弟姐妹成為朋友。他們一起生活和成長(zhǎng)。12歲時(shí)，命運(yùn)將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩銅像經(jīng)�？粗�蘆葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。

　　在這本書里，給我印象最深的部分是:“那時(shí)的天空，一輪太陽(yáng)，光芒四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會(huì)游泳。他蹲下來(lái)，伸出手，盡可能地向前探著身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最后看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹(shù)……”這個(gè)故事講述了向日葵的父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習(xí)慣水的父親，由于一次事故掉進(jìn)了水里。在他生命的最后一刻，他仍然沒(méi)有見(jiàn)到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛(ài)我。

　　這本書讓我明白我們應(yīng)該敢于面對(duì)痛苦，尊重痛苦。在生活中，任何不能擁有快樂(lè)和痛苦的人都不喜歡快樂(lè)和痛苦。遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜面對(duì)。當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，他有一種痛苦的方式。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大后，他可能會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我們每天都在見(jiàn)證和聽(tīng)到這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒下，一路遷徙；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時(shí)，立刻把人們的笑聲埋在雪中；當(dāng)中國(guó)的煤礦多次經(jīng)歷瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬(wàn)年.這個(gè)世界上沒(méi)有快樂(lè)或幸福。

　　這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學(xué)到了很多�！懊總�(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。當(dāng)你年輕時(shí)，你有一種痛苦的方式，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！睜敔敳芪能幍脑挄�(huì)記在心里。讓我們一起歡呼吧！

　　青銅葵花讀后感 篇6

　　人生漫漫，我所閱讀的書不計(jì)其數(shù)，其中最讓我感動(dòng)的那本書就是——《青銅葵花》。

　　讀了這本書后我受益匪淺，我深深不能忘懷作者那種寫大苦、寫大美、寫大愛(ài)的手法，在我的眼里簡(jiǎn)直神乎其技。

　　作者寫愛(ài)寫到了充滿生機(jī)與情意。有青銅對(duì)葵花的愛(ài)，為了給葵花制作一條光彩動(dòng)人的冰項(xiàng)鏈，吹的腮幫子都麻了。為了不讓葵花餓著，青銅在蘆葦蕩里守了一天就是為了抓一只鴨子給葵花吃。也有一家人對(duì)葵花的愛(ài)，爸爸媽媽為了讓葵花吃飽穿暖，辛辛苦苦工作。愛(ài)無(wú)處不在，葵花和我們都一起在愛(ài)中長(zhǎng)大，我們要珍惜現(xiàn)在的愛(ài)，不要等失去了才后悔莫及。

　　作者寫苦寫到深刻之處，有饑餓的痛苦，當(dāng)青銅一家人餓得前胸貼后背了，連走路的力氣都沒(méi)有了，仍然呆呆地望著河岸企盼著糧食船的到來(lái)。也有失去親人的痛苦，奶奶的死使葵花們悲痛不已，兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來(lái)，回想起奶奶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水，一波未平一波又起，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活著，我們卻身在福中不知福，所以我們要知足安樂(lè)，好好珍惜現(xiàn)在的生活。

　　作者寫美寫到了極致，有舞蹈的美，葵花在悅?cè)说囊魳?lè)跳著歡快的舞蹈脖子上的冰項(xiàng)鏈散發(fā)出五顏六色的光芒，仿佛它就是整個(gè)舞臺(tái)的中心。也有大自然的美，一望無(wú)際的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺，金黃的稻谷跳著歡快的舞蹈，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中那果實(shí)的氣息不禁使人心曠神怡。美是無(wú)處不在的，有時(shí)候你一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的美，葵花的美是青銅一家人給予的，而我們的美是父母給予的。

　　愛(ài)、難、美是人生的必經(jīng)之路，渡過(guò)人生的坎坷，感受愛(ài)的溫暖，人生就能展現(xiàn)出自己的美，所以我們要學(xué)習(xí)青銅他們的樂(lè)觀精神。

　　青銅葵花讀后感 篇7

　　我最近讀了老師曾推薦我們的一本書——《青銅葵花》，它是由我國(guó)著名作家曹文軒寫的。

　　一開(kāi)始,我并不覺(jué)得這本書很精彩，只是句子優(yōu)美些，當(dāng)我一篇一篇地將它讀下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越精彩，故事情節(jié)越來(lái)越感人！我也親眼目睹了奶奶和老牛的死去，我的心情非常沉重……

　　當(dāng)我讀到葵花失去父親的時(shí)候，雖然大麥地的人都很喜歡葵花，但是因?yàn)樘�窮，沒(méi)有人敢去收養(yǎng)她。這時(shí)，大麥地里一個(gè)最窮的人家——青銅一家，她們收養(yǎng)了葵花。他們一起過(guò)著貧窮但非�？鞓�(lè)的日子，這時(shí)我的眼眶不禁紅了起來(lái)。

　　青銅一家收養(yǎng)了葵花，葵花感激不盡，天天很安靜，每天跟著青銅他們一起捕魚(yú)、摘野菜、看慈姑。

　　原本就很窮的青銅一家，為了可以照顧好葵花，更加省吃儉用。并且還把給青銅上聾啞學(xué)校的錢給了葵花上學(xué)，這可是青銅唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)！他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但卻勝似親人！

　　小說(shuō)中寫出了人性之美，一種沒(méi)有血緣關(guān)系的人性之美。這不禁讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)有很多人“執(zhí)著”于“DNA”檢測(cè)，懷疑自己的父母和骨肉，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，便不惜一切代價(jià)也要找到與自己具有血緣關(guān)系的親人。有什么能比情更重呢？真情是不會(huì)騙人的，就像小說(shuō)最后：青銅，一個(gè)將近十年沒(méi)有說(shuō)話的啞巴，最后她居然喊出了一句“葵花”，我怎么也沒(méi)有想到會(huì)是這個(gè)結(jié)局，這應(yīng)該便是小說(shuō)的極美之處吧！

　　他們承受了與他們年齡不相符的苦難，可他們?nèi)匀活B強(qiáng)地生存著，而且在艱難困苦的環(huán)境中表現(xiàn)出了他們的勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)與善良。為他們點(diǎn)贊！

　　青銅葵花讀后感 篇8

　　“青銅、葵花”每當(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)名字，他們的故事就會(huì)不停的在我耳邊回響。他們都是可憐的孩子。葵花從小就沒(méi)有媽媽，爸爸又跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅在一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音�？�花出生在大城市，后來(lái)跟隨爸爸來(lái)到大麥田到干校讀書。青銅出生在鄉(xiāng)下，每天閑來(lái)無(wú)事，放牛、喂豬等。

　　青銅原本是很寂寞的，因?yàn)樗�是啞巴，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來(lái)了一個(gè)小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱，做了好朋友。在以后的生活中，他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。故事中他們?yōu)榱私o自己貧困的家省錢，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。

　　從這本書中我知道了，在我們的生活中也會(huì)遇到各種的困難，就像青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。

　　青銅葵花讀后感 篇9

　　《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花，這兩個(gè)人雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著哥哥。

　　這本書主要講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤獨(dú)寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大、一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為他奉獻(xiàn)了自己的一切。最使我感動(dòng)的就是：青銅為了葵花登臺(tái)表演精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有人感動(dòng)不已。我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好，就只去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到家中。

　　我覺(jué)得葵花是不幸的，可她又是萬(wàn)幸的，因?yàn)樗�遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花和青銅兩個(gè)人的心就在那個(gè)動(dòng)蕩的年代緊緊的挨在一起，他們?cè)跓o(wú)聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅與葵花經(jīng)過(guò)人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)，彼此幫助、關(guān)照。

　　苦難創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服，只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長(zhǎng)，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說(shuō)讓我們真正領(lǐng)悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會(huì)哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)見(jiàn)彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只會(huì)背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語(yǔ)，更要體會(huì)它們蘊(yùn)含的真理。

　　青銅葵花讀后感 篇10

　　今天，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)——《青銅葵花》，合上書，心久久不能平靜，思緒也早已飄出了九霄云外。

　　青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，更是一個(gè)啞巴，而葵花是城里孩子，自幼喪母，父親后來(lái)也溺水而亡，他們兩個(gè)相遇，青銅把葵花帶回了家，青銅一家把葵花當(dāng)親生女兒看待。青銅也把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹，葵花沒(méi)錢拍照，青銅就幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤著腳從冰天雪地里走了回來(lái)；妹妹沒(méi)有燈寫作業(yè)，哥哥就幫妹妹捉螢火蟲(chóng)做燈。后來(lái)，葵花被接到城里了，牛死了，生病的奶奶也去世了，青銅每天都在等葵花。最后，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”

　　當(dāng)青銅喊出這一聲“葵花”的時(shí)候，讓人震驚，更令人感動(dòng)。青銅、葵花，一對(duì)不是兄妹的兄妹，卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對(duì)一個(gè)素未平生的人，卻肯一心意義的付出，可見(jiàn)他是多么善良��！也許有人會(huì)說(shuō)這不過(guò)是一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，可偏偏就是這樣一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，詮釋了一個(gè)不簡(jiǎn)單的奇跡！

　　然而，在現(xiàn)代人看來(lái)，青銅不過(guò)是自討苦吃，但是，又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢？又有誰(shuí)會(huì)為一個(gè)萍水相逢的落難者而付出呢？是啊，對(duì)于一個(gè)在馬路邊摔倒的老人，我們也許會(huì)頭也不回的走開(kāi)，善良的人想去扶一下，可又擔(dān)心這擔(dān)心那。在現(xiàn)代，人們都學(xué)會(huì)了見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵、明哲保身，單純、不計(jì)后果的為他人付出的人是少之又少，卻不知，也許單純才會(huì)鑄就奇跡吧！

　　《青銅葵花》這本書，講述了青銅葵花一生的傳奇。因?yàn)閻?ài)，造就青銅和葵花共同的奇跡，愛(ài)是一縷陽(yáng)光，可以使萬(wàn)物生長(zhǎng)，希望每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，仰望天空默默祈禱——愿愛(ài)之奇跡永存！

　　青銅葵花讀后感 篇11

　　去年，作文班劉老師向我推薦了一本書，我看了后愛(ài)不釋手。你想知道它叫什么名字嗎？它的名字叫作《青銅葵花》。

　　這本書是著名作家曹文軒寫的，它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩住在鄉(xiāng)村，名字叫青銅，但他是一個(gè)啞巴，女孩原來(lái)住在城市，后來(lái)，她跟爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)村，她的名字叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，是感情特別深厚的異性兄妹。

　　我覺(jué)得青銅葵花一家很堅(jiān)強(qiáng)，他們家的房子的屋頂被風(fēng)掀掉了，接著又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們并沒(méi)有放棄，而是割來(lái)茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點(diǎn)挫折就叫苦連天。

　　曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心里好像被刀割了幾下�？偸呛孟裉Р黄痤^一樣，也不敢和別的同學(xué)玩，很怕別人說(shuō)我笨，都快不想上學(xué)了。再看看名人呢，張國(guó)榮因?yàn)槌惺懿涣藟毫�，�?dǎo)致抑郁癥，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家，房子都沒(méi)有了，也沒(méi)有一個(gè)人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。

　　在歡樂(lè)的同時(shí)，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強(qiáng)不息”，我將謹(jǐn)記，并以此指引我人生前進(jìn)的方向。

　　青銅葵花讀后感 篇12

　　《青銅葵花》，我讀完這本書后覺(jué)得很感人因?yàn)槲矣X(jué)得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災(zāi)嚇成了啞巴�？�花本來(lái)是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫稿給卷走了，他去撿散落在河上的畫，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒(méi)有時(shí)間陪葵花，便準(zhǔn)備把葵花寄養(yǎng)給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著，成為了他們家中的一員。

　　他們一起生活，一起長(zhǎng)大。我覺(jué)得青銅是一個(gè)好的哥哥，因?yàn)樗�非常�?ài)自己的妹妹。盡管他不能說(shuō)話，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個(gè)石磙，但是他們?cè)诳瘩R戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒(méi)有看到。還有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一條銀項(xiàng)鏈就跟好看了，可是家里又沒(méi)有錢來(lái)買銀項(xiàng)鏈。青銅聽(tīng)到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項(xiàng)鏈�？梢�(jiàn)他對(duì)妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！

　　我們要學(xué)習(xí)青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無(wú)論對(duì)待誰(shuí)都應(yīng)該保持一顆樂(lè)于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書。

　　青銅葵花讀后感 篇13

　　鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個(gè)孤獨(dú)的孩子，他們的孤獨(dú)就像一只鳥(niǎo)獨(dú)自飛翔在一片湛藍(lán)的天空中；就像一條小魚(yú)獨(dú)自擁有大海；就像一匹駿馬獨(dú)自飛奔在無(wú)邊無(wú)際的草原里。但是，因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣，葵花來(lái)到了青銅家，從此他們便以兄妹相稱，也變得快樂(lè)了！他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活，一起茁壯地成長(zhǎng)�？墒强�花的命運(yùn)還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的盡頭，葵花所在的城市，遙望著……

　　這本書有很多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學(xué)得交不少學(xué)費(fèi)，而當(dāng)時(shí)青銅的奶奶生病了，他們一家省吃儉用，向鄰居、親戚借錢，可怎么也籌不到住院費(fèi)。于是葵花靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)“好辦法”：今天考試考砸，這樣就不用上學(xué)交學(xué)費(fèi)了�？纪暝嚹玫匠煽�(jī)時(shí)，大家都疑惑不解，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫很好的葵花怎么考得不及格？回家后，一家人都非常生氣！可當(dāng)青銅向家人說(shuō)明原因，全家都熱淚盈眶，奶奶堅(jiān)持著從床上起來(lái)，走到學(xué)校，向校長(zhǎng)說(shuō)明了情況，校長(zhǎng)答應(yīng)了再讓葵花重考一次�？吹竭@里我的眼睛濕潤(rùn)了。通過(guò)這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛(ài)以及葵花的孝順。我們要像葵花學(xué)習(xí)，雖然不用像葵花那樣為了省下學(xué)費(fèi)而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長(zhǎng)輩。

　　這本書是寫苦難的，他們經(jīng)歷了太多的苦難，將苦難寫到了深刻之處；這本書也是寫愛(ài)的，將愛(ài)寫得充滿情義與生機(jī)。這本書讓我深深體會(huì)著苦難是悲傷的，但苦難里也會(huì)有愛(ài)、有快樂(lè)的一面，我們要敢于去面對(duì)苦難，不要恐懼和悲觀，只要樂(lè)觀快樂(lè)的面對(duì)，就會(huì)將苦難化轉(zhuǎn)為快樂(lè)！

　　青銅葵花讀后感 篇14

　　麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍(lán)天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語(yǔ)言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。

　　為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他小小年紀(jì)，會(huì)謙讓，會(huì)為人著想，會(huì)為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻(xiàn)。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機(jī)會(huì)讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買鞋，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光著腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著想的男孩。書中處處體現(xiàn)著愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻(xiàn)自己。書中，青銅為讓葵花晚上寫作業(yè)看得見(jiàn)捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一整個(gè)晚上……

　　葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢治病，她獨(dú)自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢給貧困的家庭，葵花故意把成績(jī)考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀(jì)，卻扛起家庭的負(fù)擔(dān)，真令我佩服而感動(dòng)！

　　青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現(xiàn)了大愛(ài)是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財(cái)富是最多的，那就是——愛(ài)和快樂(lè)！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周圍每個(gè)人，讓明天的更美好

　　青銅葵花讀后感 篇15

　　我讀了很多書，其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，因?yàn)檫@本書里的故事非常感人。

　　青銅是大麥地村的一個(gè)農(nóng)村孩子，而葵花是一個(gè)城市里的小女孩，由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了，所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了，青銅和葵花就成了兄妹，也是最好的朋友。

　　這篇小說(shuō)深深地感動(dòng)了我，我記得是去年暑假時(shí)讀的這個(gè)故事，但是我到現(xiàn)在始終對(duì)故事的情節(jié)和人物都念念不忘，當(dāng)我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、嬉鬧，我的心情也伴隨著他們開(kāi)心起來(lái)。如果青銅和葵花能永遠(yuǎn)在一起那該有多好��！

　　但是不是每天都很幸福，由于青銅家的錢只夠青銅和葵花中的一個(gè)人上學(xué)，所以青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，把機(jī)會(huì)全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個(gè)時(shí)代該多好�。∵@樣我們就可以幫助他們了！

　　在那個(gè)苦難的年代，加上各種自然災(zāi)害，更讓青銅葵花堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，青銅用靈巧的雙手編織著他們的童年友誼，葵花演出用的項(xiàng)鏈、晚上學(xué)習(xí)照明用的南瓜花燈、編制蘆花鞋賣錢讓葵花照相，一切一切……，青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿足，那個(gè)年代的苦日子，我們生活在現(xiàn)代的孩子是無(wú)法想象的。

　　作者真了不起，他能將傷心的事情寫到讓別人看了就能掉眼淚，他也能把開(kāi)心的事情寫到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來(lái)，難道這就是大人們常說(shuō)的“文學(xué)素養(yǎng)”嗎？

　　青銅葵花讀后感 篇16

　　書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾�時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

　　三年級(jí)青銅葵花讀后感8

　　《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。

　　其中我最喜歡的是青銅一家人，他們?cè)诳�花失去爸爸之后收養(yǎng)了她，給了她愛(ài)，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰�？�花也是一個(gè)懂事、可愛(ài)的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛(ài)她。

　　從青銅身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，不能欺負(fù)其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng);從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心、不欺負(fù)人的孩子。

　　青銅葵花讀后感 篇17

　　青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng)；葵花，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合，讓他們倆成為了一個(gè)共同面對(duì)苦難的兄妹；又是老天的一個(gè)笑話，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……

　　當(dāng)我含淚讀完最后一頁(yè)的時(shí)候，心里積滿了話要向誰(shuí)傾訴。

　　《青銅葵花》中的人物，都是質(zhì)樸的，都是心中有愛(ài)的。這是世間最純的愛(ài)，是不含任何雜質(zhì)的。這部小說(shuō)寫了苦難，很苦很苦！但苦中有樂(lè)，沒(méi)有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有不幸最終都將消失。我們需要的是從容面對(duì)苦難，在苦難中，產(chǎn)生愛(ài)的火花。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。

　　青銅葵花讀后感 篇18

　　當(dāng)我翻開(kāi)這本書之前，媽媽告訴我，這本書很感人，于是，我將信將疑地翻開(kāi)這本書，走進(jìn)這個(gè)世界。

　　這本書描述了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)小女孩名叫葵花，她的爸爸是一位雕刻家，他們來(lái)到“大麥地”，葵花的爸爸在這兒當(dāng)干校，爸爸很忙沒(méi)空陪葵花，所以葵花很孤單。有一天，葵花跑到大麥地的河邊，她看見(jiàn)河邊有一條小船，于是她坐進(jìn)那條小船，可是，她發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有船槳，但是，一個(gè)叫嘎魚(yú)的男孩，走了過(guò)來(lái)，在草叢中找到了船槳，他不給葵花船槳，而是一會(huì)兒給她，一會(huì)兒不給她，最后，嘎魚(yú)把漿收起來(lái)，把拴在樹(shù)上的小船的繩子結(jié)打開(kāi)，讓小船順著水漂�？�花在船上哭泣，在岸上的另一個(gè)男孩正在放牛，他，正是青銅，他看到了葵花，決定救葵花，于是他騎上牛，讓牛把船牽上岸。爸爸非常擔(dān)心，他發(fā)現(xiàn)了青銅葵花，于是問(wèn)青銅：“孩子，你叫什么？”青銅不說(shuō)話，爸爸又問(wèn)了一遍，對(duì)面的嘎魚(yú)說(shuō)：“他叫青銅，是個(gè)啞巴�！笨�花和爸爸吃了一驚。原來(lái)，青銅小時(shí)候曾遇到過(guò)一次大火，所以成了啞巴。

　　早上，爸爸帶上紙，去了大麥地的葵花田，爸爸最喜歡用青銅來(lái)雕刻葵花，因?yàn)樗�覺(jué)得，只有青銅才能展現(xiàn)出葵花的美。爸爸對(duì)葵花簡(jiǎn)直就是瘋狂的愛(ài)，所以他也給自己的女兒取名為葵花，爸爸在葵花田癡迷地畫著一張又一張的葵花，接著，爸爸的注意力全部轉(zhuǎn)移到了一朵葵花上了，它是多么的美麗呀！爸爸畫完后，坐上了一條小船，他很想見(jiàn)到自己的女兒，可是他并沒(méi)有注意到自己遇上了旋風(fēng)，爸爸被淹死了�？�花和青銅正好來(lái)到河邊，這時(shí)的葵花已像一個(gè)淚人。后來(lái)，葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅像是葵花的親哥哥，在大麥地里有一座學(xué)校，葵花上了學(xué)，她的成績(jī)最好，長(zhǎng)得也很好看。后來(lái)，青銅一家經(jīng)歷了一次蝗災(zāi)，奶奶餓死了，老牛病死了，一家六口變成了四口，他們的房子被大雨沖垮了。青銅和爸爸去外地運(yùn)草回來(lái)，用草把房子建好，后來(lái)又得知葵花要被城里人接走�？�花被接走后，青銅每天都坐在草垛上眺望，等著葵花回來(lái)。有一天，青銅竟然大叫了一聲：“葵花！”嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑到青銅家說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了！”......

　　在讀這本書時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，哭了一次又一次，看過(guò)這個(gè)故事后，我想告訴大家：葵花雖然不是青銅的親妹妹，可是卻對(duì)她如親妹妹，那是多么好的品質(zhì)呀！這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。還有葵花，雖然自己成了孤兒，但是依然堅(jiān)強(qiáng)地在大麥地學(xué)習(xí)、生活，不管遇到多大的困難，也不能阻止她努力前進(jìn)，積極向上的步伐，這樣的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的！也正如這本書的作者曹文軒爺爺所說(shuō)：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　青銅葵花讀后感 篇19

　　《青銅葵花》主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)橐淮螜C(jī)會(huì)，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹想稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。可惜葵花十二歲那年，被命運(yùn)召回城市，青銅十分傷心。

　　青銅雖然是個(gè)啞巴，歷經(jīng)了各種苦難，很有擔(dān)當(dāng)，但是它能夠用愛(ài)包容所有磨難。記得有一次，他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙，但是卻被一群小孩占用了，青銅為了讓葵花看馬戲，于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缪�！還有一次，青銅為了讓葵花上學(xué)，故意在竹簽上設(shè)了機(jī)關(guān)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。

　　讀了這本書，我想我們還比不上他們呢！有些人因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)考好就選擇了放棄自己的生命；有的因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而自暴自棄，干起了偷雞摸狗的勾當(dāng)；有的因?yàn)槭�業(yè)，而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢？生活再不如意，他們也會(huì)正視苦難，挑戰(zhàn)苦難，用愛(ài)與積極向上的態(tài)度包容一切。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　就如曹文軒所說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”我想這大概是想要告訴我們的道理吧：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！在痛苦中磨練意志，讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，以后才能成為有用的強(qiáng)者，任風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下！你們說(shuō)，是不是呢？

　　青銅葵花讀后感 篇20

　　《青銅葵花》這本書，拿起來(lái)粗看，總覺(jué)得這本書中有數(shù)不清的苦難，可以毫不夸張地說(shuō)，這本書是“苦難集”�？勺屑�(xì)一看，這本書在寫苦難的同時(shí)，也寫出了人們的團(tuán)結(jié)、淳樸。

　　開(kāi)始，葵花不得已與爸爸一起來(lái)到干校，正當(dāng)大家勤奮工作的時(shí)候，噩耗傳來(lái)了：葵花的爸爸為去撿水中的畫，落入水中淹死了。這個(gè)消息，對(duì)葵花來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。這個(gè)災(zāi)難，使葵花懂得了生活中需要堅(jiān)強(qiáng)。

　　在老槐樹(shù)下，站著兩個(gè)人家：青銅一家，有風(fēng)燭殘年的奶奶、忠實(shí)的老黃牛、勤勞、善良的爸爸媽媽、懂事的青銅。嘎魚(yú)一家，有蠻不講理的爸爸，盲從的媽媽，愛(ài)搞惡作劇的嘎魚(yú)。他們?yōu)榱艘�葵花這個(gè)“懂事的閨女”，爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)榍嚆~幫助過(guò)她，嘎魚(yú)欺負(fù)她的緣故，她來(lái)到了青銅家這輛“破舊的馬車”上�？磥�(lái)我們確實(shí)要“事雖小，勿擅為”不要做壞事。雖然當(dāng)時(shí)不會(huì)損失，但以后一定會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

　　在青銅家，因?yàn)樨毟F的緣故，懂事的葵花沒(méi)有告訴家人學(xué)校里照相，當(dāng)放學(xué)同學(xué)們歡天喜地地觀賞著自己的照片時(shí)，葵花只能寂寞地獨(dú)自走著。一家人自然明白，當(dāng)初是自己答應(yīng)要好好照顧她的，現(xiàn)在虧待了她。為了讓葵花像別的女孩，快快樂(lè)樂(lè)地生活，一家人費(fèi)盡周折，做了一百零一雙蘆花鞋，青銅又頂著寒風(fēng)，賣了鞋，快快樂(lè)樂(lè)地照了相。看來(lái)只有付出，才能收獲。

　　一陣狂風(fēng)暴雨，把青銅一家本來(lái)就破舊不堪的屋頂吹壞了，一家人為了生活下去，讓青銅、爸爸去割茅草，大家一起努力，終于建造起來(lái)了一個(gè)金光閃閃的“茅草屋”

　　新年的時(shí)候，要表演一系列節(jié)目，葵花可是學(xué)校文藝活動(dòng)的骨干。因?yàn)橛辛似�亮的過(guò)年衣裳，葵花顯得更加鮮艷了，可這個(gè)時(shí)候，劉老師說(shuō)葵花需要一串銀項(xiàng)鏈。家里這么窮，怎么能買到昂貴的銀項(xiàng)鏈！做哥哥的青銅聽(tīng)到了，靈機(jī)一動(dòng)，用冰凌，做出了更加美麗的項(xiàng)鏈。那變幻無(wú)窮的冰項(xiàng)鏈，震撼了所有在場(chǎng)的觀眾。我情不自禁地想：青銅真是一個(gè)稱職的好哥哥！

　　人們正在為今年的稻子長(zhǎng)勢(shì)喜人而興奮地?zé)o法形容的時(shí)候，三月蝗，像一把掃帚，把人們心中的興奮、希望一掃而盡，在這里，奶奶也去世了。

　　最后，市長(zhǎng)把葵花接回城市，結(jié)束了葵花淳樸的鄉(xiāng)間生活。

　　看來(lái)，苦難也是一種磨練，玉不琢，不成器！要不是葵花受到了那么多的苦難，也許早就在青銅一家的寵愛(ài)、關(guān)懷下成為了“享樂(lè)派”�？嚯y，是生活中必不可少的東西，沒(méi)有了苦難，就沒(méi)有了生活的意義，當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)地方絆倒的同時(shí)，也明白了一種“生活的陷阱”，只有經(jīng)受苦難的人才能夠成為笑到最后的人。

　　青銅葵花讀后感 篇21

　　在書桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。

　　故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

　　青銅葵花讀后感 篇22

　　這本《青銅葵花》我每次讀，都有不同的收獲。

　　《青銅葵花》這本書告訴我人的一生都有歡樂(lè) 、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂(lè)的時(shí)光，遇到苦難和痛苦，我們要勇敢地去面對(duì)它，而不是退縮。

　　青銅為了多賣幾雙蘆花鞋而自己光著腳走在雪地里，青銅為了葵花的學(xué)費(fèi)而在田里捉鴨子，青銅為了讓葵花有燈而在田中捉螢火蟲(chóng)……

　　葵花為了奶奶的病去江南撿銀杏，葵花為了奶奶故意把成績(jī)考差，葵花為了讓哥哥被人看得起而教哥哥識(shí)字……

　　青銅葵花讀后感 篇23

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　城市女孩葵花跟隨爺爺來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　青銅葵花讀后感 篇24

　　我最早讀的書就是幼兒園時(shí)，媽媽給我買的繪本。那一套書有五十多冊(cè)，是我最早的“哲理書”，因?yàn)槊恳粌?cè)故事講完后，都會(huì)標(biāo)注上一行大大的漢字，來(lái)總結(jié)這個(gè)故事的道理。

　　《青銅葵花》是我長(zhǎng)大后自己買的，因?yàn)槲冶旧砭拖矚g曹文軒，而且當(dāng)時(shí)，我被他的書名吸引了：青銅？葵花？是用青銅雕刻成的葵花嗎？但是買來(lái)后，我并沒(méi)有時(shí)間立即閱讀它，直到有一天，媽媽拿著試卷說(shuō)：“你這次又考這么差，去房間好好反��！”

　　我既委屈又失落，但也沒(méi)辦法，只好去反省。我坐到床上，正好看見(jiàn)了被遺忘在書桌上的《青銅葵花》。我把書的包皮撕了，開(kāi)始看了起來(lái)。奇怪，怎么越看，心里的苦惱就越輕？我沉浸在書的故事里：那個(gè)叫葵花的小女孩，和青銅一家過(guò)得既清貧又快樂(lè)。整本書把一家人的遭遇描繪得生動(dòng)感人。就是這本書，把我從情感的深溝里帶出來(lái)，讓我的壞情緒都飛到九霄云外。

　　與書為友，我獲得了知識(shí)、快樂(lè)，整個(gè)人也逐漸改變了。

　　七嘴八舌

　　曹文軒的這本《青銅葵花》我也看過(guò)，非常感人，讓人感受到了愛(ài)的力量。讀過(guò)一本好書就像交了一位益友，能讓人將壞情緒拋到九霄云外，讓好情緒撲面而來(lái)，就是好書的巨大魔力吧！

　　青銅葵花讀后感 篇25

　　這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書。但在書店里的時(shí)候，我第一眼就看中了這本書，看了幾行，就被迷上了，這本書叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。

　　這本書既令你感動(dòng)，又讓你傷心。這本書只要寫的是：一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊，葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了，這對(duì)葵花的打擊非常大，葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒(méi)有能力撫養(yǎng)葵花，所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對(duì)葵花很好，給了葵花無(wú)限的溫暖。

　　青銅給葵花做過(guò)冰項(xiàng)鏈；捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書寫作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過(guò)�？�花也費(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí)，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來(lái)的那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開(kāi)了，也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的，青銅會(huì)說(shuō)話了。

　　雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見(jiàn)！

　　青銅葵花讀后感 篇26

　　“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)在時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\，如果你想問(wèn)誰(shuí)是這段話的原形？青銅葵花。

　　苦難，是永恒不滅，無(wú)法避免的，在青銅葵花那個(gè)年代，青銅葵花便是那個(gè)年代的強(qiáng)者，那個(gè)年代的佼佼者！在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時(shí)，正值青黃不接之際，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，但是蝗蟲(chóng)將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒(méi)有鳴冤叫屈，沒(méi)有手足無(wú)措，在這突如其來(lái)的苦難降臨之際，他們沒(méi)有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒(méi)有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂(lè)，有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂(lè)主義泛濫的今天，人們將會(huì)怎樣面對(duì)深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂(lè)觀”實(shí)施“樂(lè)觀主義”，其一味的樂(lè)觀并不是樂(lè)觀，而是享樂(lè)，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)它們，而是沉浸在無(wú)窮的歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂(lè)主義，無(wú)視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識(shí)苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？

　　如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！還沉浸在毫無(wú)精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

　　青銅葵花讀后感 篇27

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的，百看不厭的一本書。我喜歡的書是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒。《青銅葵花》里面的人物獨(dú)特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純潔優(yōu)美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉。字里行間無(wú)不洋溢著感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。

　　書中寫了一個(gè)來(lái)自城市的小女孩，葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)村莊生活，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)孤兒，青銅的一家人收養(yǎng)了她，青銅和葵花成了兄妹相稱的.朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回到城市里，失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊一個(gè)名字“——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈�！�

　　這個(gè)故事多么得感動(dòng)，為了給妹妹做某件事，都不惜一切代價(jià)，每個(gè)人的時(shí)代都有痛苦，痛苦絕不僅僅今天的少年才有，年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷。這未嘗不是件好事，它會(huì)讓人變成強(qiáng)者。

　　通過(guò)這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很深，我想：我們今天的學(xué)習(xí)生活是多么幸福，上學(xué)來(lái)回家長(zhǎng)接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，比起青銅、葵花那個(gè)年代，一個(gè)天上，一個(gè)地上。所以我們不要生在福中不知福，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在知識(shí)的高峰上努力攀登，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

　　青銅葵花讀后感 篇28

　　這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！钡谝淮巫x到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。

　　爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。

　　在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了從痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！

　　青銅葵花讀后感 篇29

　　《青銅葵花》講的是小女孩葵花在失去父母后被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花和啞巴哥哥青銅發(fā)生的感人故事。

　　苦難是不可避免的。在文中，大麥地遭遇了蝗蟲(chóng)，在沒(méi)有糧食的情況下，青銅為了妹妹，自己省吃儉用，還每天不顧饑餓地外出奔走，為葵花找口糧。青銅一家從不害怕苦難，而是一直正視、面對(duì)苦難，從不逃避，而我們卻陷入了今朝有酒今朝醉的主義，這是面對(duì)苦難時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺少體驗(yàn)與理解的選擇。

　　追求快樂(lè)是無(wú)罪的。問(wèn)題是：這樣下去，我們面對(duì)苦難是，還有多少不被摧毀的抵抗力呢？正式忽視了面對(duì)困境時(shí)應(yīng)有的風(fēng)度和對(duì)苦難的理解，所以才使我們面對(duì)苦難時(shí)會(huì)一無(wú)所措。

　　苦難是永恒的，并不是只有我們才有苦難，所以，朋友們，你們不用為自己的苦難而大驚小怪，也別以為只有我們這個(gè)時(shí)代才有苦難。

　　《青銅葵花》想告訴我們的，也許就是這個(gè)道理。

　　青銅葵花讀后感 篇30

　　《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)。它的作者是曹文軒，書里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過(guò)很多事，有家人死亡，蝗災(zāi)，被嘎魚(yú)欺負(fù)，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因?yàn)樗麄冇脨?ài)包容了這些苦難。一開(kāi)始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥(niǎo)擁有一片天空，一條魚(yú)擁有一片大�！钡墓聠�，直到他們遇到對(duì)方，開(kāi)始成了兄妹。

　　青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他十分孝順，好強(qiáng)，聰明，天真，懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神，那這個(gè)世界多美好��！然而，現(xiàn)實(shí)中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒(méi)信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯(cuò)誤的方式，以為可以了結(jié)苦難。其實(shí)，我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！蓖瑢W(xué)們，我們只有勇于挑戰(zhàn)苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，有力量，也才能搏擊長(zhǎng)空，飛到任何我們想去的地方。

　　青銅葵花讀后感 篇31

　　我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書，放學(xué)以后，我馬上去書店找它。我感覺(jué)到了一股奇異的光芒向我射來(lái)，我猛地一回頭，《青銅葵花》在向我射來(lái)一股耀眼的光芒，好像在對(duì)我說(shuō)：“我很好看的！快帶我走吧！”我請(qǐng)求媽媽：“借我19元錢，我要買一本曹文軒的書！”話音剛落，媽媽便爽快地掏出19元錢，答應(yīng)了我的請(qǐng)求。結(jié)了賬，我高高興興地回家了。

　　剛一到家，我便迫不及待地沖上樓去，把作業(yè)什么的都拋在了腦后，如饑似渴地閱讀了起來(lái)。初讀時(shí)，我明白了：葵花是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，大多數(shù)時(shí)間都是在大河旁、蘆花蕩里游走，本來(lái)，沒(méi)有媽媽就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暫時(shí)寄養(yǎng)在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他，青銅更是對(duì)他百般呵護(hù)。她一有什么困難，一家人二話不說(shuō)，立馬答應(yīng)，而且，說(shuō)到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花還是難逃回到城市的命運(yùn)。

　　讀到這里，我竟然無(wú)聲地哭了起來(lái)——兄弟姐妹的情誼那么深，怎么忍得分別？更何況是親如骨肉的青銅和葵花呀！我又接著讀：葵花走了之后，青銅日日夜夜地等待葵花回來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人！終于，葵花被青銅盼來(lái)了，當(dāng)時(shí)，青銅激動(dòng)得竟然喊出了：“葵花——”看到這里，我再一次熱淚奪眶。

　　兄弟姐妹的力量可真強(qiáng)大呀！所以，和兄弟姐妹有沖突的朋友，請(qǐng)盡快和他們和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的時(shí)候，一定可以享受到其中的樂(lè)趣！

　　青銅葵花讀后感 篇32

　　葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了，她與爸爸相依為命�？墒怯幸惶�，一個(gè)噩耗傳來(lái)：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青銅一家收養(yǎng)了。她便與青銅成為了兄妹。青銅，一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大火，他在大火中發(fā)燒了，所以成了啞巴。可是他還是用樂(lè)觀的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說(shuō)的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi)，甚至是蝗災(zāi)的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？有的人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，生活也那么美好，已經(jīng)不會(huì)再次發(fā)生小說(shuō)中所講述的故事了�！比绻�你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槲覀冊(cè)趫?bào)紙上、電視上看見(jiàn)有兒童甚至是成年人會(huì)因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱！

　　當(dāng)我看到葵花十分想照一張照片，可是不想讓家里再為她多花錢，所以在其它同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地拍照時(shí)獨(dú)自一人躲在教室里時(shí)，我突然一怔：我的照片放滿了一本厚厚的相冊(cè)，書桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。

　　這就是我最喜歡的一本書，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢？

　　青銅葵花讀后感 篇33

　　青銅和葵花合起來(lái)會(huì)是什么呢？會(huì)是用青銅做的葵花呢，還是一對(duì)兄妹的名字呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一堆兄妹的名字。而這對(duì)兄妹沒(méi)有血緣關(guān)系，因?yàn)樗麄兪莾蓚�(gè)不同地方的人。妹妹葵花是一個(gè)城市的小女孩，而哥哥青銅呢？是一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下小男孩。葵花是和爸爸來(lái)到大麥地的，因?yàn)樵诳�花很小的時(shí)候，她媽媽就去世了，所以家里沒(méi)有人。而葵花爸爸有任務(wù)要到干校一趟，家里沒(méi)人照顧葵花，就把她帶來(lái)了。可是有一次，葵花爸爸作者小船來(lái)到了一片葵花地，因?yàn)榭床坏娇�花地所以就站在船頭，可是不小心就掉下去了，而且他又不懂水性，所以最后就溺水身亡了。

　　葵花最后被青銅一家收養(yǎng)了，葵花剛進(jìn)了青銅家的門，就立馬融入了這個(gè)家庭。有一次奶奶生病了，葵花就去江南撿杏仁賣錢給奶奶治病，所以我感覺(jué)葵花是一個(gè)既懂事又乖巧的天真的小女孩，葵花不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還討老師們喜歡。

　　《青銅葵花》講的主要是一段段不休止的美麗的苦難。比如葵花，先后失去媽媽爸爸，接著又被接到青銅家，那是一個(gè)完全陌生的貧困的世界！可她卻能樂(lè)觀積極地看待這一切不幸，仍然善良，天真，仍然那么上進(jìn)好學(xué)。我深深為她折服，為她感動(dòng)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

　　青銅葵花讀后感 篇34

　　拿到《青銅葵花》這本書，我就迫不及待地翻開(kāi)書本，里面的文字吸引了我的眼球，讓我久久為之感動(dòng)；特別是隨著書本內(nèi)故事情節(jié)的不斷深入，我?guī)缀跏茄酆瑴I花看完這本書。

　　《青銅葵花》這本書里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開(kāi)人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在干校，由干校的叔叔阿姨照顧。最后，葵花被青銅的家人領(lǐng)養(yǎng)了，和青銅他們成為了一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì)說(shuō)話，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對(duì)青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去，命運(yùn)似乎就是這樣捉弄人，有一天城里的人又把葵花接走了，這對(duì)兄妹就這樣分開(kāi)了。

　　“為什么我眼里含著淚水”，那是因?yàn)槲冶磺嚆~對(duì)妹妹的關(guān)心感動(dòng)了，為了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；為了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書的愿望，讓妹妹去讀書等等，這些故事情節(jié)，都體現(xiàn)了青銅對(duì)葵花的愛(ài)。葵花妹妹也非常懂事，爭(zhēng)取在學(xué)校的每門功課都是最好的，而且她還利用課余的時(shí)間，出門去撿銀杏換錢給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭，但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。

　　讀完《青銅葵花》這本書，讓我感悟很深，只有親人，才會(huì)給你真正的體貼和關(guān)懷，對(duì)你的付出不求回報(bào)。青銅哥哥的無(wú)私，同時(shí)映襯著葵花妹妹的懂事，正因?yàn)橛羞@樣的親情紐帶，即使家里再窮，他們的生活也是快樂(lè)的！

　　青銅葵花讀后感 篇35

　　簡(jiǎn)單而又幸福，純樸而又快活，在這樣一個(gè)大麥地中，人們并不是那么富裕，但是孩子們無(wú)憂無(wú)慮，放牛累了，可躺在草垛上歇息；放學(xué)歸來(lái)，可與伙伴嘻鬧，一切都是那么平凡�？晌ㄒ徊黄椒驳氖隆�—青銅與葵花的故事。

　　《青銅葵花》這本書主要進(jìn)述了一個(gè)7歲城市女孩因一個(gè)特別的機(jī)緣與鄉(xiāng)村啞巴男孩成兄妹，即便他們毫無(wú)血緣，卻勝似親兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦，但在葵花十二歲那年，她被命運(yùn)召回了城市……

　　書中讓我最為欣賞的是青銅為了葵花能在學(xué)校照張相，他在大雪中不畏寒冷地賣草鞋，為了多掙一點(diǎn)錢，賣掉了最后一雙鞋，自己赤腳走在雪地上�？吹竭@一段，我不禁淚如雨下，我深深地被青銅感動(dòng)了。我想，如果換作我，我可能做不到，可是青銅不一樣，他十分疼愛(ài)妹妹，做什么事都會(huì)為妹妹著想！即使苦了自己，也要讓葵花過(guò)得幸福。

　　青銅疼著葵花，葵花愛(ài)著青銅，這是多么難得的兄妹之情啊。他們的生活雖不富裕，但精神卻十分富足，他們懷著一顆積極向上，樂(lè)觀向前的心態(tài)生活著。我們?cè)谏�活中亦是如此，即便社�?huì)不是很美好，但還是要微笑面對(duì)生活，努力過(guò)好每一天。我們要向青銅一樣，懷揣一顆善良的心，積極幫助他人，多體量體量父母，用親情和善良帶來(lái)的力量創(chuàng)造美好，享受美好。

　　可是就在上周，我親眼所見(jiàn)，道路旁一位斷了一只手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣唱，許多人都圍了上去，卻只有寥寥無(wú)幾的幾人在叔叔盒子里放了幾張人民幣，多數(shù)人只是圍觀看熱鬧，有的甚至還說(shuō)著一些嘲笑的話語(yǔ)。而中年叔叔仍然面帶著微笑，一邊演唱一邊向所有的觀眾彎腰致謝。我不禁感嘆道：現(xiàn)在很多人似乎已經(jīng)失去了發(fā)自內(nèi)心的那種善良，他們開(kāi)始只做對(duì)自己有利的事，不會(huì)從別人的角度待事，沒(méi)有了像青銅家那樣樸實(shí)而單純的善良。

　　《青銅葵花》所讓我感動(dòng)的不僅是青銅一家的相親相愛(ài)濃濃的親情，更是他們對(duì)待生活的心，如果世人都像他們這般，世界將會(huì)是多么美好��！

　　青銅葵花讀后感 篇36

　　近來(lái)，我看了不少好書，有《小鹿斑比》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》，它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。

　　《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒，他寫的作品特別多，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥(niǎo)窩》、《螢王》等。《青銅葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫的向日葵花，溺水而亡，葵花無(wú)家可歸，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，因?yàn)榧依锔F，所以家里只能讓一個(gè)人去上學(xué)，大家一致同意讓葵花去。以后，只要葵花有時(shí)間，就教青銅寫字，青銅自然而然會(huì)寫幾個(gè)字了，之后，學(xué)校的劉瘸子要給孩子照相，需要錢，葵花為了給家里省錢，就不去照相。到了冬天，青銅去賣一百零一雙鞋，將那些鞋都賣了出去。過(guò)幾年后，葵花接走了，再被接走的時(shí)候，青銅這個(gè)多年不說(shuō)話的啞巴，竟結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了聲葵......花......

　　也許你會(huì)問(wèn)：“該走的走了，該說(shuō)的話說(shuō)了，這樣，有什么意思嗎？”別急，你還沒(méi)聽(tīng)我的推薦理由呢！里面的一句一字，都浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫面，如：爸爸溺水而亡，一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地開(kāi)放著。讀到這兒，仿佛那一朵朵葵花正在默哀，默默地哭泣。

　　想知道青銅一家明明非常的貧窮，但為什么領(lǐng)養(yǎng)了葵花嗎？想知道領(lǐng)導(dǎo)為什么接走了葵花嗎？那就請(qǐng)大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了整個(gè)世紀(jì)的世界名著吧！

　　青銅葵花讀后感 篇37

　　在暑假里，我看了一個(gè)一本曹文軒的長(zhǎng)篇?dú)v史著名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《青銅葵花》。

　　這本書講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)小女孩的故事青銅葵花子，他們成為兄弟和姐妹。

　　我看完這本書我們以后，最喜歡的一處是蝗災(zāi)問(wèn)題過(guò)后的地方。在蝗災(zāi)過(guò)后，大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈，本來(lái)就是大家的糧食企業(yè)都是一個(gè)剛剛好可以吃到一些莊稼已經(jīng)成熟的時(shí)候，現(xiàn)在，糧食生產(chǎn)基本上這些都是通過(guò)一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天，妹妹葵花在學(xué)校門口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心一定要去抓一只野鴨給妹妹自己和家人補(bǔ)一補(bǔ)。

　　于是青銅拿了一張漁網(wǎng)，去河邊抓野鴨。在捉野鴨的過(guò)程中，青銅用盡全力去捉一只公鴨。

　　后來(lái)，黃魚(yú)家族來(lái)到門口，說(shuō)青銅家族偷了他們的雞，然后大打出手，后來(lái)，青銅家族到河邊去找黃魚(yú)家族失去了鴨子，讓黃魚(yú)家族知道，青銅家族不會(huì)撒謊。

　　青銅葵花讀后感 篇38

　　今天，我終于看完了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動(dòng)了我的心靈。

　　主角葵花是一個(gè)聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛(ài)，幸好還有一個(gè)百般疼愛(ài)她的爸爸，可因?yàn)橐粓?chǎng)意外，葵花的爸爸也不幸逝世�？吹竭@兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無(wú)依無(wú)靠的小鳥(niǎo)。

　　不過(guò)，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、善良、純真感動(dòng)了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學(xué)費(fèi)，把酷愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥青銅的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給了葵花;為了籌集學(xué)費(fèi)，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉，赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對(duì)困難的時(shí)候，青銅一家總是格外堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地戰(zhàn)勝不幸。他們?cè)诳嚯y中感受到了幸福與溫馨。

　　讀了這本書后，我感到很慚愧�，F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛(ài)，卻還對(duì)心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，因?yàn)橹挥卸�得它的人，才能體味到人生的價(jià)值和甜蜜。”

　　青銅葵花讀后感 篇39

　　《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下，我也到書店買了一本�？赐旰螅�故事起起伏伏的情節(jié)令我印象深刻。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。除此作品外，曹文軒還有許多著名作品，比如：《草房子》《細(xì)米》《紅瓦》等等。

　　這本書的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的青銅并不是啞巴，反而是一個(gè)說(shuō)話很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著了火，火勢(shì)蔓延到了大麥地�；鸷艽�，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下，青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災(zāi)難過(guò)后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復(fù)后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，真是可憐。

　　葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。

　　故事里有一處令人感動(dòng)的情節(jié)。結(jié)尾的時(shí)候，青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個(gè)啞巴啊！

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)當(dāng)致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧。

　　青銅葵花讀后感 篇40

　　這個(gè)暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書中的故事跌宕起伏，人物的命運(yùn)讓我潸然淚下，更多的是讓我體會(huì)到了人間大愛(ài)。

　　書中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個(gè)城里女孩，青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩。很小的時(shí)候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來(lái)到大麥地旁邊的五七干校。在一場(chǎng)意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養(yǎng)，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛(ài)、說(shuō)話流利，在一場(chǎng)大火中受到驚嚇，得了重病，病愈后卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。為了讓葵花去上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了；為了……在葵花十二歲那年，她被命運(yùn)召回了城市，葵花走后，一直說(shuō)不出話的青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……

　　在這本書里我讀到了“愛(ài)”：因?yàn)閻?ài)，葵花和青銅成了兄妹；因?yàn)閻?ài)，葵花上了學(xué)快樂(lè)的去“瘋”；因?yàn)閻?ài)，青銅由啞巴變得會(huì)說(shuō)話了；因?yàn)閻?ài)，苦難也開(kāi)始甜蜜……青銅、葵花在愛(ài)里長(zhǎng)大！

　　這讓我想到了另一個(gè)人——

　　我的姑姑有一個(gè)干女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌癥。我姑姑就認(rèn)了她做干女兒。她很上進(jìn)，也沒(méi)有辜負(fù)姑姑和姑父對(duì)她的期望，學(xué)什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新游戲。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，她的自理能力很強(qiáng)，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務(wù)活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學(xué)習(xí)。我雖然表面看起來(lái)不以為然，但在心里一直默默的以她為榜樣。

　　姐姐是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她也沐浴著愛(ài)呢。

　　讓我們都學(xué)會(huì)愛(ài)、傳播愛(ài)吧，這樣，我們都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)！世界也會(huì)充滿溫暖的!

　　青銅葵花讀后感 篇41

　　世界上，有哪個(gè)女孩為了省油燈錢去別人家借光；有哪個(gè)哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個(gè)人打架；有哪一個(gè)奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花；又有哪一個(gè)小女孩為了奶奶而故意考砸，只身一人去江南撿銀杏；還有哪一個(gè)窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖，也要收養(yǎng)一個(gè)別人的孩子？認(rèn)真閱讀《青銅葵花》這本書吧，它會(huì)給你答案。

　　愛(ài)有無(wú)窮的力量，正是這種力量讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女孩葵花故意考砸；正是這種力量，讓她沒(méi)有想到可能會(huì)被人拐賣，可能會(huì)被人欺負(fù)，可能會(huì)吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨(dú)自去離大麥地很遠(yuǎn)的江南撿銀杏。如果換做是我，我可能只會(huì)干著急，不會(huì)勇敢地去做些什么的，因?yàn)槲业牟粓?jiān)強(qiáng)，讓我沒(méi)有勇氣去做。

　　在每一個(gè)年代，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，在我這個(gè)年代，青銅與葵花的痛苦我是不會(huì)有的。所以和我同一時(shí)代的嬌小的雛鷹，努力吧，奮斗吧，我們也要學(xué)會(huì)排除萬(wàn)難，因?yàn)橹挥羞@樣才能飛上藍(lán)天，只有這樣，才可以讓愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人驕傲。

　　青銅葵花讀后感 篇42

　　每個(gè)人都有自己的童年，大部分人的童年應(yīng)該是充滿快樂(lè)的回憶的，而青銅和葵花的童年確是與苦難相依相隨的。

　　因?yàn)橐淮位馂?zāi)，青銅變成了啞巴�？�花是來(lái)自城市的姑娘，她只有一個(gè)親人，那就是爸爸。因?yàn)榘职謰寢尪际枪聝�，爸爸只能到哪都帶著葵花。爸爸要下鄉(xiāng)干活，葵花也只能跟著爸爸來(lái)到大麥地。在一次不幸中，葵花失去了唯一的親人。青銅一家人毅然收養(yǎng)了葵花，從此青銅成了葵花的哥哥，照顧著她，一家人相親相愛(ài)，相互扶持。12歲那年，葵花又回到了城市里，從此，青銅就一直坐在草垛上看著那蘆蕩的盡頭。

　　青銅的命好苦啊，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，不能像我們一樣上學(xué)，后來(lái)他又把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了妹妹。想想我們，身體正常，家里什么都不讓我們做，就是讓我們上學(xué)，而我們卻不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們?cè)趺磳?duì)得起老師、父母，又怎么對(duì)得起這僅有一次的童年時(shí)光？

　　生活在這個(gè)時(shí)代的我們是多么幸福，只需要學(xué)習(xí)就行，其他的什么都不用操心，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？少壯不努力，老大徒傷悲，只有在年輕時(shí)努力，才能不在年老時(shí)后悔，為了不讓自己后悔，抓緊每天的時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧。

　　青銅葵花讀后感 篇43

　　今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。

　　該書主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來(lái)母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的青銅成了兄妹，一起成長(zhǎng)。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……

　　讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史，沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問(wèn)：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

　　這世上有兩位姊妹，她們就是快樂(lè)與痛苦。雖然快樂(lè)十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。

　　能體味痛苦與快樂(lè)的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。——羅曼羅蘭

　　青銅葵花讀后感 篇44

　　近兩年，在中國(guó)的文壇上興起了一位了不起的作家，他就是曹文軒教授，而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作，也獲得了巨大的成就，而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動(dòng)了，作為同齡人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立，還要懂得體諒和理解他人，做一個(gè)懂事的小孩！

　　故事的主人公葵花是一個(gè)乖巧的小女孩，但是她很不幸，在意外失去了爸爸之后，被家境困哪的青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴，但他非常懂事，為了讓葵花可以讀書上學(xué)，他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件困難放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，并負(fù)擔(dān)起了男子漢的重任，用自己的努力來(lái)幫助葵花更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)和幸福的生活。讀后感。而葵花也懂得這種情誼，抽空教青銅讀書寫字，并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年，她回到了自己的城市，給青銅留下來(lái)無(wú)盡的想念。

　　讀了這本書，是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無(wú)地自容呢？我想是的。在條件如此惡劣的情況下，葵花和青銅并沒(méi)有被生活打倒，而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出，頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活中的困難。

　　如今，我們擁有寬敞明亮的教師，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與青銅和葵花想比，條件好上了百倍千倍，并且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是青銅無(wú)法獲取的，但他比我們努力多了，懂事多了。因此，我們要加倍努力，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，做力所能及的家務(wù)，成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩！

　　青銅葵花讀后感 篇45

　　《青銅葵花》是著名的作家曹文軒寫的一本催人淚下有童趣又幽默的書。曹文軒先生是中國(guó)唯一得過(guò)“國(guó)際安徒生純美小說(shuō)文學(xué)獎(jiǎng)”的作家。他寫的書還得了：“全國(guó)精神文明建設(shè)‘五個(gè)一工程’獎(jiǎng)”、“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等。

　　這本書的女主角葵花是一個(gè)看起來(lái)膽小柔弱，內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩。她的媽媽在兩年前得病逝世了，她爸爸在“大麥地”村工作時(shí)又因?yàn)橐淮涡↓埦盹L(fēng)，從船上掉進(jìn)了水里，也去世了。于是她就跟著和爸爸一起從干校過(guò)來(lái)的叔叔阿姨們，在老榆樹(shù)下等著大麥地的某一家把葵花帶走。大麥地的人都很喜歡葵花，可大家都不愿邁出那一步，只是默默的交談著什么。因?yàn)樗麄兌己芎ε伦约禾�窮，照顧不了也對(duì)不起她。這時(shí)，這本書的男主角青銅和他的家人來(lái)到了老榆樹(shù)下，但青銅家是大麥地最窮的一戶人家，所以大麥地的人也就沒(méi)有想起青銅家而是想起了嘎魚(yú)家，因?yàn)楦卖~(yú)家是大麥地最富有的。

　　嘎魚(yú)是個(gè)非常調(diào)皮的男孩：葵花剛到的那天，到河里坐小船看風(fēng)景，結(jié)果小船越飄越遠(yuǎn)，葵花害怕地大聲呼救，嘎魚(yú)跑了過(guò)去不僅不幫忙還用樹(shù)枝捉弄她，鴨子們游向葵花去救她，卻被嘎魚(yú)用石頭趕走。葵花落水后，耕地的青銅及時(shí)趕到用牛救了她。青銅是一個(gè)啞巴，因?yàn)橐淮位馂?zāi)喪失了聲音，變得孤僻又奇怪。

　　葵花選擇了青銅家�？�花住下后，青銅變得樂(lè)觀又溫柔，因?yàn)樗�現(xiàn)在是一個(gè)哥哥了，他需要保護(hù)、照顧妹妹，還要懂得謙讓。學(xué)校表演文藝節(jié)目需要穿花衣服，青銅媽媽把結(jié)婚時(shí)穿的花衣服請(qǐng)奶奶“重新改裝”成葵花的大小。老師說(shuō)如果能再配一條銀項(xiàng)鏈就更好看了，葵花傷心的告訴了哥哥心事。青銅聽(tīng)了，沒(méi)反應(yīng)，只是讓葵花坐上牛背，回家了。吃完午飯，葵花就去睡午覺(jué)了。而青銅呢？他跑到房檐下把冰凌一個(gè)一個(gè)的取了下來(lái)，把它們串成了一個(gè)冰項(xiàng)鏈。演出那天，青銅把他親手做的冰項(xiàng)鏈掛在了妹妹的脖子上，光彩奪目！令老師和同學(xué)們大吃一驚。

　　最后，市長(zhǎng)派了干校的人接葵花回市里居住，媽媽為了不讓青銅傷心，就騙他去外婆家拿一些棉花。青銅知道葵花要走了，但還是去了，葵花走了。當(dāng)青銅回來(lái)時(shí)，下雨了，他坐在雨幕中模糊的看見(jiàn)葵花走了過(guò)來(lái)，馬上就站了起來(lái)，他邊跑邊哭。身為啞巴的他用盡全身的力量在雨中大喊了一聲：“葵花——”這可能是他最后一次見(jiàn)到葵花了，但不會(huì)是他最后一次想念葵花……

　　葵花的精神是可貴的，她內(nèi)心強(qiáng)大，她也心地善良，連后爸罵她、打她、抽她，她都毫無(wú)怨言，有人覺(jué)得她傻，可我不覺(jué)得！我同情她、支持她，為她的善良、堅(jiān)強(qiáng)、孝順、好學(xué)而感動(dòng)。在青銅爸爸把手打在她臉上的那一瞬間，我的心都快碎了。一本書，讓人哭碎了心。書上滴的那三滴眼淚，第一滴是因?yàn)槟穷^忠誠(chéng)的老牛，那么多年，它都一直默默地為青銅家工作，直到死為止，也沒(méi)有抱怨過(guò)一句。第二滴淚就是為葵花而流，她真的太難了，媽媽病死、爸爸淹死、哥哥也因腦膜炎去世了。第三滴淚是為青銅而流，他身為一個(gè)啞巴，爸爸打他、抽他，他從不還手，他照顧妹妹，不欺負(fù)弱小，也不仗勢(shì)欺人。

　　青銅葵花讀后感 篇46

　　她，是一個(gè)孩子純真以及美麗而懂事的女孩——葵花；他，是一個(gè)企業(yè)不會(huì)自己說(shuō)話但勤勞可以善良的男孩——青銅。他們我們不曾相識(shí)，卻似曾相識(shí)，他們的相遇，注定了他們有一段時(shí)間不同治療尋常的經(jīng)歷……。

　　起初，我根本不想讀這本書，但我媽媽讀得津津有味，我情不自禁地看了看。

　　雖然青銅家族很窮，他們還是收養(yǎng)了向日葵。當(dāng)一家人為向日葵付學(xué)費(fèi)的時(shí)候，青銅人不顧雨雪，想盡一切辦法來(lái)賣鞋子。的確，天帝，經(jīng)過(guò)他的努力和堅(jiān)持，終于賣出了101雙鞋子，最后一雙鞋子竟然從他的腳上脫下來(lái)，是為了賺更多的錢，為了她的學(xué)校。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在雪地里赤腳走路的情景。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上沒(méi)有銀項(xiàng)鏈的時(shí)候，他就想盡辦法給她弄來(lái)，然后把冰淇淋項(xiàng)鏈從嘴里吹了出來(lái)。

　　我在自己的堅(jiān)持感到驚訝這個(gè)生活中的困難的情況下，他們互相幫助，他們就顯示出高貴，品質(zhì)優(yōu)良的小事。我們大多數(shù)人的生活更豐富的生活，如果可以愛(ài)付出一點(diǎn)點(diǎn)，而你付出，我相信會(huì)有回報(bào)！這樣，世界將變得更美麗！

　　青銅葵花讀后感 篇47

　　你讀過(guò)《青銅向日葵》嗎？今天我要和你們談?wù)�，完成這本書是什么感覺(jué)。這是寒假里我最喜歡的一本書，是曹文軒寫的，非常真實(shí)，非常感人。我忍不住讀了兩遍。

　　這本書講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當(dāng)亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮，但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵，向日葵失去了父親，青銅家庭收養(yǎng)了她，從向日葵又開(kāi)始了新的生活。

　　葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的孩子。書中第36頁(yè)的最后通過(guò)一段講到葵花自己哄自己可以睡覺(jué)，因?yàn)樗�已�?jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間陪她，她不哭也不鬧，生怕打擾爸爸，他非常需要體諒爸爸，所以我認(rèn)為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書研究當(dāng)中我覺(jué)得葵花是一個(gè)很懂事而又會(huì)體諒人的孩子。

　　我喜歡向日葵，但我也非常欣賞青銅色，因?yàn)樗�可以在冬天，為了想買鞋子取暖，他寧愿脫下他的腳賣鞋子，赤腳站在雪地里... 我不會(huì)想賣我的鞋子給任何人。

　　還有就是一件十分令我感動(dòng)中國(guó)印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場(chǎng)重病，她為了讓奶奶能在沒(méi)有一個(gè)好的醫(yī)院可以治病。她一個(gè)人都是上了船，和大伙到江南采銀杏去賣，幸好船上工作的人很疼她，給她吃住。那些天，葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽(tīng)葵花的下落。后來(lái)下才知道葵花去了企業(yè)那么遠(yuǎn)的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢。當(dāng)我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候，落下了眼淚。因?yàn)槲矣X(jué)得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么，她長(zhǎng)大了，知道作為自己需要多么愛(ài)她的奶奶，多么珍惜他的家人。

　　我想知道你讀了這本書后有什么感覺(jué)？

　　青銅葵花讀后感 篇48

　　合上這本書連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。

　　美麗寧?kù)o的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲(chóng)吞沒(méi)... ... 面對(duì)災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙�活是艱難的，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄穑�談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車雖然壞了，但仍然很結(jié)實(shí); 雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì)下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”

　　嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì)，共同生活，有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫作，作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲(chóng)照明;為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)......從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿。

　　這本書我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國(guó)打開(kāi)這個(gè)神秘大門的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活，教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。

　　青銅葵花讀后感 篇49

　　在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養(yǎng)，與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉(xiāng)。

　　令我印象最深的一個(gè)片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢。葵花這么小，就懂得要為家庭分擔(dān)，真是令我感動(dòng)。

　　這本書里形形色色的人物令我感動(dòng)，也讓我感嘆：“他們過(guò)得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻(xiàn)丑。相比之下。我們?nèi)缃竦纳�活是多么幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀(jì)，多少人為了生計(jì)去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。記得我以前，老覺(jué)得上學(xué)太累，每天還要寫作業(yè)，以為不學(xué)習(xí)也能有個(gè)好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來(lái)以前的人們好多都上不起學(xué)校，窮的分文不剩，為了維持生計(jì)，只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。

　　我會(huì)珍惜自己的幸福生活，也會(huì)把希望和幸福帶給別人。

　　青銅葵花讀后感 篇50

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺(jué)“唯美”。是的，極其唯美。《草房子》如此，這本書亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說(shuō)什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。

　　寫到青銅與葵花的情，深深的愛(ài)；寫到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂(lè)；寫青銅與葵花的景，深深的美。這本書就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂(lè)，歡樂(lè)中帶著至愛(ài)，至愛(ài)中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。

　　作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過(guò)這本書告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這是曹文軒說(shuō)的。

　　是啊，我們身處在一個(gè)享樂(lè)主義的時(shí)代，這本書就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂(lè)而是樂(lè)觀，不能一味沉浸在歡樂(lè)之中，而是要通過(guò)痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。

　　可見(jiàn)苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。

　　“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。”這是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。

　　青銅葵花讀后感 篇51

　　趴在窗前，看著依偎在一起的鳥(niǎo)兒，不禁想到了《青銅葵花》里的兄妹倆。

　　書中主要講得是，啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個(gè)特別的機(jī)緣中認(rèn)識(shí)，也因?yàn)榭�花爸爸的離世，使他們成了兄妹相稱的伙伴。他們一起經(jīng)歷了很多困難，一年年過(guò)去，葵花也適應(yīng)了這樣的生活，把青銅和青銅的家人，也當(dāng)成了骨肉相連的親人。原本以為生活會(huì)繼續(xù)快樂(lè)下去，可是卻并不如此。在葵花十二歲的時(shí)候，城里的市長(zhǎng)認(rèn)為委屈了她，于是讓人把她接回去。青銅知道后，帶著妹妹躲躲藏藏，可還是被拉上了船。于是，青銅常常遙望葵花所在的地方。一天，他好像看到了妹妹，激動(dòng)的都不會(huì)說(shuō)話了。

　　這個(gè)故事使我學(xué)會(huì)了為別人著想，青銅家雖然窮，可是老把好的給葵花。葵花雖然成績(jī)好，為了給奶奶治病，故意考砸了省學(xué)費(fèi)……因?yàn)樗寄蠲妹�，啞巴青銅竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。一件件感動(dòng)人心，一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)例子，如有大學(xué)生聽(tīng)說(shuō)有人需要骨髓移植，并且型號(hào)和自己相符，竟然毫不猶豫去醫(yī)院捐獻(xiàn)；一個(gè)本身也不富裕的路人，看到路邊乞討者，能立刻從自己癟癟的錢包內(nèi)拿出一些錢，施舍給他們…

　　如果我們可以做到將心比心，有了這種不一樣的愛(ài)，或許可以使得世界會(huì)變個(gè)樣呢？

　　青銅葵花讀后感 篇52

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。書后作者曹文軒還寫到：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。我認(rèn)為這一句話是多么地有意義呀!它告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要百折不撓，我一定要把這句話記在心里，它已成為了我的一部分，讓我永不氣餒。

　　在這本書中，最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)情節(jié)：一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了，但他們卻沒(méi)有氣餒，而是齊心協(xié)力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來(lái)之前建造了一個(gè)溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂(lè)、溫馨地度過(guò)了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機(jī)關(guān)頭齊心地克服困難，有著向往美好生活的積極心與堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這是許多家庭所沒(méi)有的，讓我深刻的感受到了家才是一個(gè)人最好的歸宿。

　　我愛(ài)這本書，它給予了我數(shù)不勝數(shù)的深刻的道理，告訴了我人生的價(jià)值，還讓我更加深刻地了解了這個(gè)讓人潸然淚下的故事。因此我認(rèn)為，這是我們大家一輩子都要讀的書。

　　青銅葵花讀后感 篇53

　　不知何時(shí)，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺(jué)得大概就是太陽(yáng)高懸于空了吧。

　　昨天讀了《青銅葵花》，詩(shī)意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

　　同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。

　　作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐�折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。

　　為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來(lái)，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。

　　曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂(lè)，濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長(zhǎng)的兄妹。

　　眼淚不知不覺(jué)就會(huì)滑落于書頁(yè)之上，或許是感動(dòng)，或許是哀傷，或許是說(shuō)不清道不明的情緒。

　　青銅葵花讀后感 篇54

　　《青銅葵花》是著名的作家曹文軒的純美小說(shuō)系列之一，曾多次獲得榮譽(yù)。

　　該書主要講了：城市里有個(gè)女孩叫葵花，鄉(xiāng)村里有個(gè)男孩叫青銅，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花來(lái)到鄉(xiāng)村，并與青銅成為了情同兄妹的好朋友。他們也遇到過(guò)許多的麻煩，如蝗災(zāi)，家里的錢，米不夠了等。但還是一起在這里快樂(lè)的生活，成長(zhǎng)著。葵花十二歲那年，她要走了—回到她自己的城市里。他們依依不舍�？�花走后，青銅從此總是遙望著蘆蕩地盡頭，遙望著葵花的住處……讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)里面寫出了：面對(duì)苦難的生活，青銅與葵花用小孩子純真的視覺(jué)感受大自然美麗的景色，感受父母給予的關(guān)愛(ài)，朋友之間的友情。

　　大麥地里的人為人善良，心靈手巧，不怕吃苦，能干許許多多的重活他們還把城里人稱為“懂魔法的人”。城里人呢，他們能干，懂許多的知識(shí)，文化。都值得我們學(xué)習(xí)。

　　《青銅葵花》使我明白了我們應(yīng)該敢于正視痛苦、尊敬痛苦的道理。

　　青銅葵花讀后感 篇55

　　今天，我讀了一本曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。讀完這本書后我深有感觸。

　　這本書講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花在小的時(shí)候由她的爸爸帶到了大麥地生活。結(jié)果有一天，葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了，小葵花成為了一個(gè)孤兒。后來(lái)善良的青銅一家收養(yǎng)了她。他們一起過(guò)著貧困而又幸福的生活，然而在12歲時(shí)，命運(yùn)讓葵花離開(kāi)了青銅又回到了她原來(lái)的城市……

　　這本書其中的許多情節(jié)都給我留下了深刻的印象：為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。在寒冷的冬天青銅賣蘆花鞋即使下了雪也不肯回家，直到鞋子全部賣完，甚至把自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。這些都只是為了可以幫葵花補(bǔ)照一張相片。還有為了讓葵花晚上可以寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)了許許多多的螢火蟲(chóng)做成了美麗的南瓜燈……青銅和葵花之間不似兄妹勝似兄妹的感情讓我很是感動(dòng)。在文章的最后葵花即將離開(kāi)大麥地，回到城市時(shí)，啞巴青銅竟然竟然開(kāi)口叫出了妹妹的名字：葵花。這一幕讓人們震驚不已。這兩個(gè)字也深深印入了人們的腦海。

　　青銅和葵花之間的感情是多么深厚啊，讓我們感動(dòng)！感慨！回味！

　　青銅葵花讀后感 篇56

　　《青銅葵花》是曹文軒的一本書，這本書講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來(lái)到青銅家里，一家人經(jīng)歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總，快來(lái)學(xué)習(xí)下！

　　青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一

　　青銅葵花》是我最喜歡的書之一，書中最精彩的故事讓人讀起來(lái)就愛(ài)不釋手。下面由我來(lái)向大家介紹這本書吧！

　　這本書主要以青銅、葵花、嘎魚(yú)和干校，四個(gè)主要人物來(lái)寫的：葵花天真，可愛(ài)；青銅是一個(gè)放牛的啞巴，但他想要保護(hù)他的妹妹葵花；嘎魚(yú)是一個(gè)養(yǎng)鵝，養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。

　　葵花的爸爸在一次修壩的過(guò)程中被洪水淹死了沒(méi)有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家，怕委屈了葵花�？�花無(wú)處可去十分可憐，青銅家善良的收養(yǎng)了她�？�花很喜歡跟在青銅身后，當(dāng)青銅的小跟班。

　　有一次青銅的大麥地，遭受了蟲(chóng)災(zāi)，蝗蟲(chóng)一波一波的來(lái)了，把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲(chóng)吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲(chóng)不能吃水里的魚(yú)蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮�泊里打漁去了。

　　那天陰沉沉的仿佛要下雨似的，他們打到了許多的魚(yú)，但是妹妹葵花丟了，她此時(shí)此刻在呢，青銅不知道，他找了半天，腳都流血了，牛卻向一個(gè)方向跑，不久，牛帶著葵花出現(xiàn)了，那天，他們好好吃了一頓，但青銅卻忘不了那頓飯。但是好景不長(zhǎng)，葵花爸爸的朋友來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花了，青銅追著那輛車跑了好久，青銅竟然喊出了一句話，葵花，同村的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，跑著說(shuō)青銅會(huì)說(shuō)話了……

　　讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學(xué)習(xí)中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅(jiān)持不懈。

　　青銅葵花讀后感 篇57

　　自從讀完《青銅葵花》這本書后，我一直有很大的感觸。這本書很讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無(wú)華的精神令人敬佩。

　　這是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的故事。葵花是城里的一名雕塑家的女兒，因父親不慎跌入水中死去，青銅家便收養(yǎng)了她。青銅家是整個(gè)村子里最窮的。葵花7歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘�窮，所以只能選擇一個(gè)，最終選了葵花。當(dāng)葵花11歲時(shí)，整個(gè)村遇到了蝗災(zāi)，家里沒(méi)錢，奶奶只好以去探望妹妹的名義去撿新棉花，換錢。因?yàn)檫^(guò)于疲憊，奶奶患上了重病，換來(lái)的錢給葵花交完學(xué)費(fèi)就沒(méi)多少了。葵花為了奶奶，故意考不好試，去江南揀銀杏掙錢。當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，奶奶就撐不住去世了。不久市長(zhǎng)知道了就把葵花接回市里，青銅一家都不舍得。青銅不管日曬雨淋每天坐在草垛上等待著葵花，當(dāng)他再次看見(jiàn)葵花時(shí)，他用盡平生力氣，喊出了葵花的名字。

　　我要向青銅葵花學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勇于正視痛苦，學(xué)會(huì)善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)大家，付出就是愛(ài)。要知道人最寶貴的不是財(cái)富而是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　青銅葵花讀后感 篇58

　　七歲女孩葵花走像大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦嘩啦漫瀉于天空。 是啊 ！這本書向我們?cè)V說(shuō)著在那么艱苦的生活環(huán)境中，彼此為對(duì)方著想，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的青銅與葵花。 他們雖然不是親兄妹，但勝似親兄妹。

　　我讀到青銅與葵花彼此讓對(duì)方去上學(xué)而爭(zhēng)吵時(shí)，感受到了兄妹情深；當(dāng)我讀到葵花上學(xué)，下學(xué)青銅都在旁邊保 護(hù)葵花時(shí)感受到了兄妹之間的深厚的情感，又當(dāng)我讀到葵花為了讓奶奶的病早一點(diǎn)好起來(lái)，不害怕饑餓，寒冷 去江南采銀杏時(shí)我感受到了葵花對(duì)青銅，對(duì)奶奶，對(duì)整個(gè)家的深厚感情。

　　而在我身上就有這樣的例子，讓我晚上睡覺(jué)時(shí)都能夠笑醒，因?yàn)檫@表示出了我一個(gè)姐姐該做的事情，我永生 難忘。

　　有一次，我過(guò)10歲生日，爸爸媽媽出差時(shí)順便給我買了一個(gè)生日禮物，我小心翼翼的打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)一個(gè)晶瑩剔透的，在燈光下閃著刺眼的光芒，上面鑲嵌著極小粒的珍珠的圖像好似一朵朵祥云，我頓時(shí)好像就要 開(kāi)心的 飛上天一樣，腳下踩云朵，舉手投足如風(fēng)拂楊柳般婀娜多姿。我一直把玉墜小心翼翼的放好 。

　　結(jié)果被我妹妹明目張膽的把寶貝搶走了，我頓時(shí)大發(fā)雷霆；暴跳如雷；我心里在做強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)， 一個(gè)穿著黑衣服的小娃娃對(duì)我說(shuō)”別給她，她萬(wàn)一把你的寶貝弄丟了怎么辦."而另一個(gè)穿白色連衣裙的小 娃娃對(duì)我說(shuō)“給你妹妹吧，她多可愛(ài)啊!“

　　突然我的腦子里閃過(guò)一個(gè)片段，是青銅與葵花的片段，我想到，青銅都可以那么無(wú)私的對(duì)葵花，那我也可以當(dāng)一回青 銅，讓著葵花，我對(duì)妹妹一笑，妹妹笑著散發(fā)出了一種童真的氣息。

　　是的，青銅對(duì)葵花那么好，他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)更多愛(ài)‘只要擁有了愛(ài)，比什么都重要。就算日子再苦、再累，心里也是充實(shí)幸福的。

　　青銅葵花讀后感 篇59

　　《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年，命運(yùn)又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。

　　他們?yōu)榱吮舜耍瑸榱思胰�，承�?dān)了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識(shí)的機(jī)會(huì)；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣活動(dòng)�？�花長(zhǎng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！

　　相比他們的堅(jiān)強(qiáng)，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著做一步。繡著繡著，我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又�，又哭了起來(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì)繡更復(fù)雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅(jiān)持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)�！甭�(tīng)了外婆的一番話，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)繡起花來(lái)……

　　以后，我做什么事，都會(huì)堅(jiān)持下去，遇到挫折，勇敢地面對(duì)，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè)。讀了這本書，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭(zhēng)，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(zhǎng)！

　　青銅葵花讀后感 篇60

　　現(xiàn)在的生活，安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經(jīng)的農(nóng)村生活，是有多么的困難、艱苦。

　　曾經(jīng)的我，懵懂、無(wú)知。在我一次又一次地浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電之后，爸爸便為我買了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書，讓我認(rèn)識(shí)到一切一切的來(lái)之不易，讓我懂得了曾經(jīng)的痛苦，這本書在引領(lǐng)我認(rèn)知痛苦的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到：就算再大的痛苦，也有它的美麗。

　　全書中，我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里，蝗災(zāi)帶給人們的痛苦。其情景簡(jiǎn)直令我震驚：雖然蝗蟲(chóng)的個(gè)體很弱小，但是當(dāng)一大群的蝗蟲(chóng)襲來(lái)，它們卻僅僅用了不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間吃光了整個(gè)大麥地的莊稼、綠葉和青草！它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……

　　面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，有人傷心了，有人絕望了，還有很多人背井離鄉(xiāng)去乞討了……但青銅和葵花，兩個(gè)比我還要小的孩子，卻在想象中吃了個(gè)飽。他們?nèi)ズ訛巢梢傲饨菗淇蘸�，沒(méi)有哀聲嘆氣，更沒(méi)有哭泣，只是躺在小船里，靜靜地望著天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著嘴，象模象樣地吃著，還不時(shí)地相互推讓。這分明是一個(gè)有趣的情景，卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊，在這災(zāi)難重生艱苦的歲月里，也許只有天真的孩子，才會(huì)笑對(duì)一切。準(zhǔn)確地說(shuō)，這并不是“苦中作樂(lè)”，這是他們的真心真情。在他們心中，這些痛苦不算什么，他們的世界，沒(méi)有缺吃少喝，只有無(wú)窮的想象與那美麗的夢(mèng)……

　　曹文軒說(shuō)；“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@段話我感觸頗深。它告訴我，無(wú)論什么挫折和苦難降臨，我們都要積極應(yīng)對(duì)，一笑而過(guò)，要知道痛苦有時(shí)也是美麗的！

　　人生美、人生甜，但假若這美和甜沒(méi)有了痛苦的襯托，那么也就不那么令人向往了。

　　青銅葵花讀后感 篇61

　　他，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男孩——青銅。

　　她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩——葵花。

　　青銅因?yàn)樾�時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導(dǎo)致他變成了啞巴，所有的小孩見(jiàn)到他都避而遠(yuǎn)之，所以他在大麥地里沒(méi)有一個(gè)朋友，因?yàn)榧依镓毟F，還要受著別人的歧視和嘲笑，平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。

　　葵花三歲時(shí)，她的母親就去世了，七歲時(shí)隨著父親去了大麥地，一片充滿希望的土地，雖然他們的生活過(guò)得很平淡，但很快樂(lè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因?yàn)樗�失去了生命里最重要的人�?/p>

　　就在葵花最需要家人的溫暖時(shí)，青銅一家收留了她，對(duì)她百般疼愛(ài)。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃儉用，青銅也放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；葵花寫作業(yè)沒(méi)有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛(ài)，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……

　　葵花也為這個(gè)家付出了不少，為了省錢，她放棄了拍照的機(jī)會(huì)；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨(dú)自一人去海南撿銀杏……

　　雖然青銅一家的生活很困難，但是沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著美好的日子。有一句話說(shuō)得好：“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明�！笔前�！我們要向青銅和葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀的人，把歡樂(lè)傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時(shí)光!

　　青銅葵花讀后感 篇62

　　暑假，我買回了我期待已久的書——《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒，他那唯美的寫作方式使我非常喜歡。

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　在異常貧苦的生活中，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)，摘了許多大大的南瓜花，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……而葵花也在默默的做著一些事情。為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。

　　生活雖然艱辛、貧苦，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著眼下的日子，為生活拼命的努力著，向往著的是以后的好日子。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的，因?yàn)樗麄兌急粚?duì)方愛(ài)著。

　　在我們的生活中，也要向青銅、葵花一家一樣，不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要昂首挺胸，抬著頭，笑著走過(guò)去，用一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)眼前的苦難。陽(yáng)光過(guò)后，必會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　青銅葵花讀后感 篇63

　　一段段扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)摧人淚下的情節(jié)……把我領(lǐng)到了《青銅葵花》這本書的最后一頁(yè)。

　　十歲左右的葵花，父母先后離世。而她被青銅家收養(yǎng)，過(guò)著平常卻不平凡的生活。最后，葵花離開(kāi)了大麥地進(jìn)了城，而青銅則生死未卜。

　　這本書讓我的心靈受到了極大的震憾�？�花的懂事、青銅的責(zé)任、奶奶的關(guān)心……無(wú)一不敲打著我的心靈�？�花，為了奶奶，故意考不好去撿銀杏葉……她的懂事讓我不得不反省。平時(shí)爺爺、媽媽、爸爸生病或受傷，我最多看他們幾眼，或問(wèn)幾句“好好養(yǎng)病”“傷得真重！”，我哪樣像她：為了照顧奶奶，故意用考不好這辦法來(lái)離開(kāi)她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，給奶奶買藥，與我們年齡一樣的她獨(dú)自去遠(yuǎn)地?fù)煦y杏葉賣錢。而那個(gè)滿懷責(zé)任的哥哥青銅呢？花盡心思做出了獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈、帶葵花去看馬戲團(tuán)而被累得眼前發(fā)黑……還有奶奶，把嫁妝賣掉來(lái)?yè)Q米來(lái)養(yǎng)家糊口，還為了給青銅和葵花做棉衣而累死了（我認(rèn)為這是主要原因吧！）。這就像青銅家說(shuō)得：“不管馬車有多爛，都要堅(jiān)持走下去！”而最不可思議的是：青銅因愛(ài)的力量喊出了生平第一句話——“葵花”。

　　不知什么時(shí)候，我的眼前朦朦朧朧地顯現(xiàn)出他們哥妹倆重逢的情景。

　　青銅葵花讀后感 篇64

　　一提起曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》，我就會(huì)想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花。《青銅葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……

　　在貧困的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數(shù)的照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

　　青銅家本來(lái)就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花，起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些，但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重?fù)?dān)子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的，沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄�，有說(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。

　　青銅家雖然窮，但充滿快樂(lè)。是因?yàn)橐患胰酥�間化不開(kāi)的濃濃親情！

　　青銅葵花讀后感 篇65

　　我今天讀了一本曹文軒的書——《青銅葵花》。這本書震撼這我的心靈。

　　這是一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的故事，寫一個(gè)小女孩在繁華的城市和爸爸來(lái)到了空氣清新的村莊里，在那里葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩子，他的名字叫作青銅，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花從此成了一位孤兒，貧窮但善良的青銅家人，收養(yǎng)了葵花，從此青銅是葵花的哥哥，兩人整天都在嬉戲玩耍，玩的不亦樂(lè)乎，青銅對(duì)妹妹葵花非常的呵護(hù)，為了能讓妹妹在夜晚學(xué)習(xí)，不要在向隔壁借燈光聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了許多南瓜燈籠，為了能讓妹妹美麗的報(bào)幕，他特地做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈，為了能讓妹妹看馬戲，他找到一個(gè)合適的位置，頂著妹妹，默默地站了一個(gè)晚上，青銅為了能讓葵花上得了學(xué)，他放棄了學(xué)習(xí)，和夢(mèng)想，除了這些葵花也為這個(gè)家庭付出了許多，去采蘆花做蘆花鞋，到集上去賣，來(lái)掙錢，給姥姥看病，時(shí)光如水，葵花已經(jīng)12歲了命運(yùn)又召喚著她回到了屬于她的城市，青銅用自己的全力喊了一聲葵花那一聲震撼著一個(gè)讀者的心靈，發(fā)出自己內(nèi)心的感慨。

　　我的感受是：這是一個(gè)和睦的家庭，雖然家庭生活條件貧困，但是有了葵花的出現(xiàn)，讓這一個(gè)家庭變得更溫和了，是的，一個(gè)家庭雖然有了財(cái)富，但是他們的親情就會(huì)慢慢的減淡，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭雖然非常的貧窮，但是他們互相的關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要關(guān)愛(ài)在，比什么金銀財(cái)寶都重要，家庭才會(huì)變得更美好，更溫暖。

　　青銅葵花讀后感 篇66

　　時(shí)間帶不走美妙的青春，因?yàn)樗�被珍藏于仲夏夜的�?shī)篇。

　　——題記

　　“葵花”就應(yīng)該向陽(yáng)而生啊!在《青銅葵花》這本書中，葵花是一個(gè)懂事、乖巧，勤奮學(xué)習(xí)的孩子。她在失去唯一的親人后又喜逢親人。她的的確確是一朵絢爛的葵花。

　　“青銅”就應(yīng)該沉靜質(zhì)樸。書中的青銅真就如此。他是一個(gè)善良、聰明、孝順，會(huì)保護(hù)妹妹的男孩子。青銅與葵花一起生活，一起長(zhǎng)大。但葵花卻在12歲那年，回到城市。青銅便遙望蘆蕩漾的盡頭，微微清風(fēng)帶來(lái)茫茫烏云，他的淚冰涼滴在微微泛紅的臉頰上……

　　真正的別，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)和平常一樣的清晨，把有的人留在了昨天。時(shí)間除了帶不走記憶，還有什么他帶不走？

　　青銅葵花讀后感 篇67

　　我最近讀了一本叫做《青銅葵花》的書，我很受益匪淺。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大，但12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，他們也共同經(jīng)歷了許多困難。書中最令我難忘的是講述他們苦難的部分一場(chǎng)大火奪走了青銅說(shuō)話的能力，而葵花的爸爸再一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)閾斓羧胨�中的一大沓葵花畫，不料被淹沒(méi)在了河中。他們都是苦難的人，而最后，他們相遇在了一起，用愛(ài)解決了一切，在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動(dòng)。

　　我特別喜歡青銅和葵花，他們是兩個(gè)十分天真的孩子，盡管葵花失去了親人，但是她并不放棄，努力學(xué)習(xí)，從悲痛中走出來(lái)，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，憑著自己的毅力為自己創(chuàng)造了一片蔚藍(lán)的天空，成為和大家一樣的，還在活得光彩有利力。

　　青銅也是一個(gè)善良的孩子，她為了讓葵花讀書，在瓶子里做了手腳，自己仍舊成為一個(gè)放牛娃……他是多么渴望學(xué)習(xí)，但放棄了自己寶貴的機(jī)會(huì)給了葵花。一路上他們倆互相攙扶，為自己創(chuàng)造一個(gè)繽紛世界，為別人創(chuàng)造一個(gè)多彩天空……

　　這本書讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難就像鳳凰欲火重生一樣，只有度過(guò)苦難才會(huì)變得更加強(qiáng)大，而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西，那就是愛(ài)。

　　在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報(bào)，在一件件小事上顯示出他們高尚的品德，而我們呢，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活，但卻還有人過(guò)著貧苦可富人，富人畢竟多，我們?yōu)槭裁床蝗�幫幫他們那些過(guò)著貧苦日子的人呢，想青銅那樣，獻(xiàn)出世界上最美好、最能打動(dòng)人心的人間親情。

　　讀完這本書，我懂得了：我們每個(gè)人最寶貴的不是財(cái)富，而是一顆善良的心……

　　青銅葵花讀后感 篇68

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，在一個(gè)巧合的機(jī)會(huì)，他們成為了兄妹，并一起生活了5年。在這5年中，他們形影不離，一起讀書，一起玩耍。但在女孩12歲那年，命運(yùn)又將她召回了自己的城市，留下了失落的男孩在守望。這兩個(gè)孩子，男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　在閱讀《青銅葵花》這本書的時(shí)候，有許多地方震撼了我。在遇到苦難時(shí)，他們不怕困難，堅(jiān)持到底的決心震撼了我；在碰到困難時(shí)，他們不怕挫折，持之以恒的信心也震撼了我。我們和他們比起來(lái)是多么渺小呀！

　　在讀這本書時(shí)，后面的代后記《美麗的痛苦》我也讀了，這本書的內(nèi)容也可以用羅曼﹒羅蘭的一段文字來(lái)概括：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……

　　讀這本書是一種美的享受；讀這本書是一種苦難的折磨；讀這本書是一種愛(ài)的體會(huì)！在這本書中，我們領(lǐng)略到了被別人關(guān)愛(ài)的幸福及關(guān)愛(ài)別人的快樂(lè)。

　　來(lái)吧！到書中來(lái)體會(huì)吧！

　　青銅葵花讀后感 篇69

　　看完《青銅葵花》這部作品之后，實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了純潔的美和一股淡淡的哀傷。

　　在第一次讀完這本書的時(shí)候，我流淚了。這是我第一次因?yàn)樽x一本書而流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次照相的機(jī)會(huì)。要知道，自從她來(lái)到大麥地，可是不止一次地想照相��！當(dāng)讀到青銅為了滿足葵花想看馬戲的愿望，就默默地背著葵花站了一個(gè)晚上……作品中寫苦——大苦難，作品中寫美——大美，作品中寫愛(ài)——大愛(ài)……

　　人生中，一定會(huì)有“酸”“甜”“苦”“辣”，但《青銅葵花》中的青銅和葵花懂事聽(tīng)話，能為家里分憂。這也是我們的榜樣。大麥地也經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，而那里的人們呢？卻仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這就是一種大麥地的精神。

　　我相信，我們能看到美，聽(tīng)到美，讀得到美——《青銅葵花》就是最好的證明。

　　青銅葵花讀后感 篇70

　　暑假里，我每天都要看我最愛(ài)看的書《青銅葵花》專心致志地看著一遍又一遍。

　　書中的葵花父母雙亡，十分可憐；青銅家中雖然很窮，但還是收養(yǎng)了葵花，直到葵花十二歲的那年，她又回到了她以前住過(guò)的城市。從此以后，青銅就經(jīng)常遙望葵花所在的地方，非常的思念她……

　　書中的大麥地是一個(gè)十分美麗的地方。那里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，河水清澈見(jiàn)底，水中的石沙都看得見(jiàn)，河邊的樹(shù)上不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水中的蘆葦發(fā)出沙沙的聲音，非常好聽(tīng)。讀著讀著，我仿佛身臨其境。

　　書中的葵花十分懂事，奶奶因?yàn)樘�累，所以生病了，她知道家里錢很少，所以故意考試考得不好，然后不讀書，還跟著阿姨們?nèi)ベ嶅X。她做的這一切，都是為了給奶奶看病，多么懂事的孩子��！現(xiàn)在的我們還要大人幫我們補(bǔ)課，什么事都要依賴大人，沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，看了這本書以后，我決定改掉這些壞毛病，向葵花學(xué)習(xí)。

　　書中的葵花是我們的好榜樣，這本書值得我們一看。

　　青銅葵花讀后感 篇71

　　今天，我讀完了《青銅葵花》這本書。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹一樣的朋友。他們一起生活在大麥地。一起在大麥地長(zhǎng)大。不過(guò)，幸�？偛荒艹志玫接肋h(yuǎn)，葵花讀小學(xué)五年級(jí)到時(shí)候，市長(zhǎng)卻又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　這也是一個(gè)感人的故事，昔日里燦爛的余暉染紅窗欞，染紅葵花和青銅快樂(lè)的臉頰，時(shí)光如梭，歲月如流，葵花和青銅早晚都會(huì)分別，這也許讓我模模糊糊懂得了：童年就是這樣度過(guò)的，他充滿著苦難，充滿著快樂(lè)，青銅和葵花的童年就是這樣坎坷，但他（她）的童年中，也有人無(wú)微不至的關(guān)懷著他（她）們，快樂(lè)總能這樣融合青銅和葵花的心，融化童年的坎坷，讓痛苦沉浸在美麗之中。

　　青銅葵花讀后感 篇72

　　《青銅葵花》是著名兒童文學(xué)家曹文軒寫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花。機(jī)遇巧合，他們成為了兄妹倆，一起生活、一起長(zhǎng)大�？�花很快融入了青銅的家庭生活。可是，事與愿違，葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回她回到了她的城市。從此，青銅孤單一人，常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花生活的城市方向。

　　青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他很聰明，有很多奇思妙想，讓我欽佩不已。而他與葵花之間的兄妹情也深深感動(dòng)著我。

　　文中還講到了水災(zāi)、蝗災(zāi)等幾次大大小小的災(zāi)難。我不由地想到現(xiàn)在，很多青少年不珍惜時(shí)間、不珍惜所擁有的，一味地只索取，不想付出。雖然我們生活在和平年代，雖然我們生活在富庶的江南水鄉(xiāng)，很少遭遇自然災(zāi)害，但是，我們應(yīng)該知道，這世界，不僅有快樂(lè)與幸福，還又災(zāi)難與悲傷。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮而努力！

　　青銅葵花讀后感 篇73

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方.....這個(gè)感人的故事不僅僅在于它那優(yōu)美的文字，更讓人值得驚嘆的是，作者竟可以對(duì)生活有著如此之深入，有著如此之細(xì)膩又獨(dú)特的了解與體會(huì)。男孩青銅和女孩葵花在經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨之后終于找回了屬于自己人生的道路，也教會(huì)了我們什么叫“生活”。

　　上帝不可能給予你完美的人生，從中必有許多痛苦與坎坷，但上帝也不會(huì)讓你一無(wú)所有，他會(huì)讓你嘗到生活中的酸甜苦辣，這將會(huì)成為你人生道路中最美麗的風(fēng)景。這差不多是每一個(gè)人一生的寫照。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦；好好感受生活，尊重生活，才能獲得永久的快樂(lè)！

　　青銅葵花讀后感 篇74

　　貧窮算什么，貧窮的人也是人，貧窮的人和普通人一樣：有追求有尊嚴(yán)。貧窮不是罪，貧窮是一種苦難，我們面對(duì)有苦難的人，不需要施舍，需要的是給予尊嚴(yán)和平等，這是《青銅葵花》的作者曹文軒叔叔給我們的啟示。

　　主人翁青銅就是這樣的人，我還深深的記得書中有一章《三月蝗》，因?yàn)槿�月的蝗�?zāi)讓青銅居住的村子—大麥地的糧食所剩無(wú)幾，吃不飽飯的大麥地人一個(gè)比一個(gè)瘦弱。青銅家更是情況糟糕，他們家本來(lái)就很貧窮，現(xiàn)在莊稼又沒(méi)有了收成，米缸里的糧食也所剩無(wú)幾，一家人每天都饑腸轆轆。那天青銅在外面抓了一只野鴨，本來(lái)想給大家一個(gè)驚喜，給大伙打個(gè)“牙祭”。沒(méi)想到村子里最富有也最不講理的嘎魚(yú)，不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)青銅偷了他家的鴨子，因?yàn)橹挥兴�家里才有鴨子，窮的叮當(dāng)響的青銅居然有只鴨子，不是偷得才怪。很快大麥地的人都知道了這件事情，不過(guò)大家都認(rèn)為青銅沒(méi)有偷。后來(lái)青銅在小河邊找到了嘎魚(yú)家還沒(méi)回家的鴨子，冒著火辣辣的太陽(yáng)和饑餓的糾纏，把鴨子交給了嘎魚(yú)。青銅要用事實(shí)告訴嘎魚(yú)自己雖然貧窮卻有尊嚴(yán)。青銅那股勁讓我想起了這兩句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，這股勁和梅花一樣，青銅的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　這本書讓我想起了我的好朋友，給我說(shuō)的一件事，有一天他和爸爸媽媽出去玩，車剛停下，他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，光著腳一臉臟兮兮的掃地阿姨。這時(shí)好朋友發(fā)現(xiàn)了一輛賓利停了下來(lái)，車上下來(lái)一個(gè)衣冠整齊，一身名牌的年輕男子，他走向阿姨揚(yáng)起手中的2張百元大鈔說(shuō)：“把我的鞋擦干凈，兩百元就是你的了”阿姨看了年輕男子一眼，默默地?fù)Q了個(gè)地方繼續(xù)掃地……朋友說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚呆了。

　　誰(shuí)說(shuō)窮人必須低頭做人？他們也有昂首挺胸的時(shí)候！可以對(duì)窮人進(jìn)行力所能及的適當(dāng)幫助，但絕不可以高人一等的姿態(tài)去可憐他們，去尋求自以為是的優(yōu)越感。

　　青銅葵花讀后感 篇75

　　這學(xué)期，讀書節(jié)我們班讀了一本叫青銅葵花的書。

　　這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……

　　這本書主要了：葵花是個(gè)城市小女孩，因?yàn)樗�的爸爸媽媽去世了，所以城市人把她送到一個(gè)叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱的朋友。

　　他們一起長(zhǎng)大，一起生活，日子一長(zhǎng)，葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

　　讀完著本書后，我都快要哭了！我和葵花有類似的經(jīng)歷，我出生在農(nóng)村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農(nóng)村由爺爺奶奶照顧我的生活，農(nóng)村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對(duì)我的照顧確是無(wú)微不至，就這樣我度過(guò)了一段艱辛而又快樂(lè)的童年，和爺爺奶奶結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)我四歲那年爸爸媽媽接我到一個(gè)陌生的城市---南京的時(shí)候我哭著不忍離開(kāi)，爺爺奶奶也含著淚水對(duì)我說(shuō)：“去吧，孩子，城市的生活會(huì)更好的！”

　　現(xiàn)在我在南京生活，讀書，但我還是會(huì)不不時(shí)回想起農(nóng)村那段艱苦而快樂(lè)的時(shí)光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運(yùn)的是爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見(jiàn)了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時(shí)間，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活。

　　青銅葵花讀后感 篇76

　　翻開(kāi)《青銅葵花》，一種新書特有的油墨香立即飄滿了整個(gè)小房間。我的直覺(jué)告訴我：它，一定是一本好書。

　　《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災(zāi)的生活里，他們一家人頑強(qiáng)樂(lè)觀地生活著，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)洪水和蝗災(zāi)，從容應(yīng)對(duì)饑餓和嚴(yán)寒。

　　這個(gè)故事中，令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫了在一場(chǎng)無(wú)情的洪水過(guò)后，青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢蓋新房，葵花每天晚上，她都說(shuō)去翠環(huán)家或秋妮家玩，實(shí)際上，是去她們家里借燈光做作業(yè)。當(dāng)了自己戴了一輩子的首飾，問(wèn)起，反反復(fù)復(fù)只說(shuō)了一句話，要蓋茅草房，要蓋茅草房……

　　青銅愛(ài)家，葵花愛(ài)家，奶奶愛(ài)家，爸爸媽媽當(dāng)然也愛(ài)家。青銅愛(ài)家，每天不辭辛苦，冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪去賣鞋，最后鞋供不應(yīng)求，他還把本留給自己穿的鞋賣了出去，導(dǎo)致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，也被凍得通紅通紅。”；葵花愛(ài)家，她不想再拖累家人，故意考砸，以節(jié)省學(xué)費(fèi)，還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治��；奶奶愛(ài)家，只說(shuō)去會(huì)會(huì)她妹妹，其實(shí)為的是給家里省下一個(gè)人的口糧，還要掙新棉花，給青銅葵花做棉襖棉褲，最后累倒了；爸爸媽媽愛(ài)家，每天天蒙蒙亮，就起來(lái)干活兒……

　　想想看，在日常生活中，我們是不是經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難克服不了就退縮呢？比如幾道難題，或者幾個(gè)超長(zhǎng)的英文單詞，再或者幾個(gè)容易混淆的公式？可這些與天災(zāi)人禍相比，是不是太微不足道了呢？所以我們一定要學(xué)習(xí)青銅一家人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓，用愛(ài)，影響我們的父母、師長(zhǎng)和，團(tuán)結(jié)一致、勇往直前！

　　作者曹文軒在后記中寫道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確，人的一生不可能只有快樂(lè)和歡笑，但是，也不能憎惡困難，反之，應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。要知道風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！而接受一次次挫折的洗禮，必會(huì)一次次成長(zhǎng)！

　　青銅葵花讀后感 篇77

　　暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過(guò)于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

　　這本書主要講的是：青銅小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

　　相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn)，我覺(jué)得我好幸福!我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，父母舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足，常常因?yàn)橐恍┬∈露�發(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。

　　整本書被“愛(ài)”貫穿，所有人物，都是作文用愛(ài)體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個(gè)剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機(jī)，圣神得動(dòng)人心魄。

　　青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的夢(mèng)想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲(chóng)做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……

　　令我最感動(dòng)的片段就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開(kāi)雙腿向葵花跑去——

　　他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖手。

　　他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。

　　青銅會(huì)說(shuō)話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過(guò)的暖流緩緩蔓延到了心底……

　　這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心�！翱嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要�！边@句話其實(shí)就是文章的主旨，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”

　　作者把愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。只要我們心中有愛(ài)，都能化干戈為玉帛，只要有愛(ài)，我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛(ài)面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛(ài)而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對(duì)苦難，將我們的愛(ài)獻(xiàn)給所有的世間萬(wàn)物，讓人間處處是真情。

　　青銅葵花讀后感 篇78

　　講述了兩個(gè)孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》，深深的感動(dòng)了我。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起長(zhǎng)大。12歲那年，葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　在這本書中，作者告訴了我們，人世間，什么才是真正的友情？葵花，這個(gè)單純，可愛(ài)的女孩，給我留下了很深的印象。她很愛(ài)奶奶，為了奶奶的病，獨(dú)自一人外出撿銀杏。一個(gè)膽小的女孩，在親情和膽怯之間她不會(huì)再退縮，而是勇往直前。在生活中，也有這樣的例子，比如：給兒子捐肝的暴走媽媽，這就是一個(gè)典型的例子。得了重度脂肪肝的媽媽，為了給兒子捐獻(xiàn)肝臟，暴走10公里，在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了，這就是親情之間的奇跡。

　　啞巴男孩青銅，本是一個(gè)孤獨(dú)的男孩，只有一頭牛陪著他�？煽�花的到來(lái)，打開(kāi)了他快樂(lè)的大門，親情的力量是可貴的。但親情的背后是不舍，葵花的離去，讓青銅很傷心，畢竟她們有了深深的親情。

　　這本書，真的把我打動(dòng)了，友情是可貴的，但是親情比友情更可貴。

　　青銅葵花讀后感 篇79

　　讀罷全書，我的心在微微顫抖，為書中的痛苦，為書中的甜蜜……

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運(yùn)將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……

　　從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當(dāng)我看到青銅和葵花快樂(lè)地在一起嬉鬧時(shí)，我的心也隨之快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長(zhǎng)大該有多好�。划�(dāng)我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛�。划�(dāng)我看到命運(yùn)又將葵花召回城市里，青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì)說(shuō)話了，想必青銅一定是懷著最復(fù)雜的感情才大聲說(shuō)出口的吧！

　　美麗的生活是令人快樂(lè)的，令人回味無(wú)窮的，人們總是抱著“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當(dāng)我看完《青銅葵花》這本書之后，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了。其實(shí)，我們應(yīng)該正視痛苦，銘記痛苦，因?yàn)橹挥杏涀×送纯�，才不�?huì)讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì)有甜蜜�？�花受到的苦難是無(wú)人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì)了我，應(yīng)當(dāng)敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因?yàn)樗鼤?huì)使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。

　　甜蜜之后，會(huì)是痛苦；痛苦過(guò)后，亦是甜蜜；……

　　青銅葵花讀后感 篇80

　　在成長(zhǎng)的路上有挫折，有失敗有坎坷有滋味有成功，經(jīng)瀝風(fēng)風(fēng)雨雨各種痛苦那一種成長(zhǎng)的路上世界，才叫一種完美的人生。 人生有很多另人傷心的事，不可告人的秘密，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　在暑假期間，我的七本書中，有一本打動(dòng)了我的心最深的是《青銅葵花》，這是一本男孩兒與女孩兒的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風(fēng)來(lái)了，畫飛向了空中，猛地一跳，不小心跌進(jìn)了湖里。水沒(méi)過(guò)了他的嘴巴，鼻子，耳朵，漸漸地他沉進(jìn)了大河里，那一霎時(shí)，他多么想看女兒葵花最后一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒(méi)了親人，她成了孤兒，一個(gè)特別的機(jī)緣，使他們成了兄妹之稱。他們一起長(zhǎng)大，一起生活，十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方······葵花此時(shí)也站在城市的某個(gè)的角落，望著青銅家的地方。

　　他們雖然失去了生活了六年的對(duì)方，失去了兄妹，可他們堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，教會(huì)了我獨(dú)立做人的道理，他們失去了親人，但沒(méi)有被悲痛失去理智，還在向前沖，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，跟他們來(lái)比我的苦不算什么，一次我不小心摔倒了，跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)膝蓋擦破了她說(shuō)：“過(guò)幾天就好了�！蔽也粷M的抱怨起來(lái)這點(diǎn)苦我都受不起真是嬌生慣養(yǎng)啊 ，再一次，出去玩時(shí)有兩個(gè)帳篷我一定要跟媽媽睡一個(gè)帳篷爸爸說(shuō)我不獨(dú)立，我只好一個(gè)人睡。有時(shí)候媽媽說(shuō)我：“你這個(gè)小東西，真是身在福中不知福呀。”親人的愛(ài)是補(bǔ)不完的，他們只求好不求回報(bào)，我應(yīng)該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心，也有一顆獨(dú)立向上的心，勇敢的堅(jiān)持的心······

　　青銅葵花讀后感 篇81

　　他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。

　　苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊！

　　為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

　　苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難�？�花正是在這些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。

　　書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……

　　青銅葵花讀后感 篇82

　　當(dāng)我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里�！翱�花！”很少有這樣兩個(gè)字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。

　　這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說(shuō)——《青銅葵花》。字里行間，細(xì)細(xì)揣摩咀嚼，只能品味出一個(gè)字——“情”。情是一個(gè)很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)生活在鄉(xiāng)下，一個(gè)生活在城市。一次意外，讓原本毫無(wú)關(guān)系的他們成了沒(méi)有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又開(kāi)玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開(kāi)始了漫無(wú)邊際的等待，等待著那個(gè)女孩，那個(gè)叫葵花的女孩。

　　我閉上眼，頓時(shí)一幅熟悉的畫面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個(gè)眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂(lè)著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······

　　突然，我陷入一片對(duì)人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛(ài)又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰(shuí)能回答我呢……

　　在現(xiàn)在的社會(huì)，人們學(xué)會(huì)了戴著面具生活。即使他們并不開(kāi)心，卻學(xué)會(huì)了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說(shuō)，這是成長(zhǎng)，我卻說(shuō)，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺(jué)人類不在進(jìn)化，而是退化的愈來(lái)愈快了。但是，又有誰(shuí)能做到“出淤泥而不染”呢？

　　我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時(shí)代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽(yáng)光、天真與堅(jiān)貞不二的品質(zhì)。

　　我真的很希望，能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛(ài)的血液。

　　青銅葵花讀后感 篇83

　　我讀過(guò)許多本書，如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是，最讓我感動(dòng)的一本書還是《青銅葵花》。

　　這本書主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事�？�花，是一個(gè)天真懂事的城市女孩，但是因?yàn)榭�花的父親帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。

　　在《蘆花鞋》中，青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持去賣蘆花鞋，《冰項(xiàng)鏈》中，青銅為了讓葵花在報(bào)幕時(shí)，能帶上一條項(xiàng)鏈，自己親手用冰塊做了一條項(xiàng)鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責(zé)任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ�生病，但是因�(yàn)獒t(yī)療費(fèi)太貴，一家人沒(méi)有這么多錢，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費(fèi)，故意把試卷做的一塌糊涂，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來(lái)了，但是不久后，葵花的奶奶去世了。葵花真是一個(gè)懂事的孩子！

　　生活雖然很艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄�，有說(shuō)有笑，家就像一輛馬車，馬車雖慢但也有前方，也有風(fēng)景，要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會(huì)用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行，這才是一個(gè)家。

　　青銅葵花讀后感 篇84

　　《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友。葵花也成了青銅家的一員。

　　青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí)，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒(méi)有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺(jué)的一天天的過(guò)去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……

　　和鄉(xiāng)村相比，城市的一天充滿了快樂(lè)，城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。只要他們覺(jué)得稍微有點(diǎn)熱，便打開(kāi)空調(diào)，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調(diào)房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來(lái)，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛(ài)撫和親昵的互動(dòng)，其樂(lè)融融。

　　雖然青銅葵花沒(méi)有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒(méi)有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。

　　青銅葵花讀后感 篇85

　　暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說(shuō)《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)的故事。

　　我深深地記得書中的一個(gè)場(chǎng)景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊(duì)，讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(zhǎng)的嗓音很難聽(tīng)，但他卻帶頭唱，唱得比誰(shuí)都響。有時(shí)，他會(huì)停下來(lái)，察看那些村民，見(jiàn)唱得不賣力的，他會(huì)罵一句很難聽(tīng)的臟話，讓那個(gè)人提起神來(lái)唱歌。他叫喊著：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹(shù)！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹(shù)�！�

　　這是當(dāng)蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業(yè)，為了賺學(xué)費(fèi)去賣蘆花鞋，為了給家里省錢特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒(méi)有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺(jué)得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。其實(shí)在任何時(shí)候，都要把自己挺直成一棵樹(shù)，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”！

　　在這本書中，最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來(lái)的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來(lái)，她想方設(shè)法教哥哥寫字；奶奶為了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著病體去摘棉花；父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴啊！但是我想，只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路，那就會(huì)走出一條充滿幸福與陽(yáng)光的大道！

　　青銅葵花讀后感 篇86

　　記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

　　《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著，而上天開(kāi)了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳��?2歲那年分離。

　　一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說(shuō)，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他的一舉一動(dòng)；都表達(dá)了他是多么關(guān)心，疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的青銅，居然開(kāi)口說(shuō)話了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài)，葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛(ài)讀書，可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。

　　看著他們?cè)庥隹嚯y卻仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，從未體驗(yàn)過(guò)那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈��！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人的生活不乏有快樂(lè)，但苦難也是生命中不可缺少的部份�？嚯y常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè)，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……

　　青銅葵花讀后感 篇87

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無(wú)意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉(xiāng)遇，彼此產(chǎn)生了好感。葵花父親意外去世厚，青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一起生活，一起學(xué)習(xí)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市，青銅在對(duì)葵花的萬(wàn)般思念下學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　本書中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩，但她卻很自卑。她不滿一歲的時(shí)候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚(yú)調(diào)戲時(shí)，她一直低著頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼�？吹竭@段時(shí)，我非常心疼葵花。我認(rèn)為葵花完全可以不依靠嘎魚(yú)的“幫助”，來(lái)?yè)p害自己的尊嚴(yán)��！那樣自會(huì)讓越來(lái)越多的“熊孩子”欺負(fù)。

　　書中葵花很愛(ài)哭，但我不認(rèn)為哭是女孩的天性。人們對(duì)哭很厭惡，總是說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的。但我認(rèn)為，在一件事超過(guò)了一個(gè)人能解決問(wèn)題的極限能力，或是超過(guò)了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí)，這件事對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是解決不了的問(wèn)題，哭可以幫助她發(fā)泄情緒，更好的面對(duì)生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個(gè)大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰(zhàn)爭(zhēng)”，葵花擔(dān)心哥哥的安全，卻不敢打進(jìn)去，哭了起來(lái)。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問(wèn)題葵花顯然解決不了，所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄，是帶“味”的哭。

　　以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀點(diǎn)和我一樣嗎？

　　青銅葵花讀后感 篇88

　　我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這個(gè)故事了�，F(xiàn)在，有了勞動(dòng)，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著唯一的親人來(lái)到了干校。

　　干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫葵花，結(jié)果溺水而亡�？�花就被好心的青銅一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報(bào)復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因?yàn)樗�不能欺�?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最愛(ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，危難也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。

　　這本書名有兩層含義：

　　一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門見(jiàn)山的表達(dá)出了本書主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。

　　二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨(dú)秀，有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

　　最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊�突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因?yàn)樗�是個(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè)，悲傷�？勺罱K，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗�心中有�?ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

　　青銅葵花讀后感 篇89

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的書房，房間變得明亮又溫暖。我打開(kāi)書柜，拿出《青銅葵花》這本書，津津有味地讀了起來(lái)……

　　這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的，他是北京大學(xué)中文系教授、中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員，他還獲得了“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。

　　《青銅葵花》主要寫的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)為妹妹著想的人，為了讓妹妹在舞臺(tái)上更耀眼，親手給妹妹做了冰項(xiàng)鏈；寧可自己不上學(xué)，也要讓妹妹上。那年家里沒(méi)糧食，自己挖蘆根、抓野雞給妹妹解饞。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，深深打動(dòng)了我，這是一本充滿溫情的書。

　　在這本書里，我最喜歡青銅，因?yàn)樗�是一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上、不求回報(bào)的人，我也要向他學(xué)習(xí)。

　　我讀這本書，最喜歡的一個(gè)片段就是蘆花鞋。因?yàn)榧依镓毟F，所以青銅冬天要出去賣蘆花鞋，所有的鞋子都賣完了，可還有一個(gè)人想買鞋，他就把自己腳上的那雙也賣了，自己光著腳回去。等回到家時(shí)，他的腳都凍腫了，家人們十分心疼，可他卻說(shuō)沒(méi)事。

　　讀到這里，我被青銅敢于奉獻(xiàn)的精神所打動(dòng)了，我流下了淚水。難以想象，在這冰天雪地里，他是怎么赤著腳走回家的。

　　我合上這本書，青銅的身影仍舊在我的腦海中久久揮之不去……

　　青銅葵花讀后感 篇90

　　午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我輕輕翻開(kāi)了手中的這本《青銅葵花》。

　　作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者，他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……我都看過(guò)。

　　《青銅葵花》這本書主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸，來(lái)到大麥地，被青銅一家所收養(yǎng)，然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮，但葵花在那里生活得很開(kāi)心，有一個(gè)愛(ài)她的家庭。但在她12歲時(shí)，她又被接回了城里。

　　在整本書中，我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要登臺(tái)表演，但她差一根項(xiàng)鏈，青銅家窮，買不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈，青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈，青銅的手被凍得通紅，他不停地搓手，為的就是讓舞臺(tái)上的葵花更為美麗。

　　而書中的葵花呢，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人們都很愛(ài)她，她也懂得感恩：哥哥青銅不識(shí)字，葵花就教哥哥識(shí)字；奶奶生病，葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自去撿銀杏；她不肯繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)橄氚彦X留下來(lái)給生病的奶奶……

　　當(dāng)葵花要回到城里時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦蕩里，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮，日子雖然難過(guò)，但他們一家人相親相愛(ài)，相濡以沫，多么讓人感動(dòng)啊！

　　人世間最美好的是親情，就算日子過(guò)得再苦，一家人相親相愛(ài)，苦日子也會(huì)變幸福。家是我們的避風(fēng)港，無(wú)論在外面受多大的委屈，回到家，爸爸媽媽都會(huì)幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們總是希望自己變得更優(yōu)秀，以此來(lái)幫助家人，回報(bào)家人。

　　曹文軒用優(yōu)美的文字書寫了苦難，但我們?cè)谧掷镄虚g中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書讓我回味無(wú)窮，讓我在溫暖中成長(zhǎng)！

　　青銅葵花讀后感 篇91

　　在大麥地村，青銅，一個(gè)善良的男孩在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴，葵花，一個(gè)失去爸爸的可愛(ài)女孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，使他們成為關(guān)系要好的兄妹。

　　男孩青銅為人善良，體貼妹妹，在糧食緊缺的時(shí)候，他堅(jiān)持不限的去抓鴨子，想讓家人吃到鮮美的鴨肉。他和爸爸一起種茅草，為大家蓋上最好的房頂，他從不喊累，從不叫苦�？瘩R戲時(shí)，關(guān)愛(ài)的把妹妹背著身上，為了讓妹妹表演時(shí)更漂亮，他用冰凌編了一條冰項(xiàng)鏈。

　　葵花，她愛(ài)家人、愛(ài)哥哥，懂事乖巧，為了給奶奶治病掙錢，她背著家人去江南采集銀杏，為了不上學(xué)照顧奶奶，她故意把試考砸，為了讓家里省錢，他放棄了難得的照相機(jī)會(huì)......

　　從青銅和葵花身上，我看到了做人最善良的本質(zhì)，他們純真樸實(shí)、艱苦耐勞、關(guān)愛(ài)親人、幫助他人；不論遇到什么苦難，他們都堅(jiān)持不懈的去生活。

　　讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)他們那些良好的品質(zhì)，感謝這本書中的人物給了我太陽(yáng)落山了。盡管青銅老是學(xué)不會(huì)，但是葵花還是很耐心的交他。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字……

　　我們是溫室里的花朵，生活條件很好，但是我們不知道和我們一樣大的鄉(xiāng)村孩子的條件有多差，又受過(guò)多少苦難呢？

　　青銅葵花讀后感 篇92

　　我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，只因看到曹文軒寫的《青銅葵花》叫純美小說(shuō)，便買了一本來(lái)看。

　　這真是一本至純至美的小說(shuō)：書中的城市女孩葵花因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，走進(jìn)了鄉(xiāng)村男孩青銅的家，成了他的妹妹，也成了全家人的寶貝。青銅是個(gè)聰明的心地善良的啞巴，這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹讓他意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機(jī)會(huì)讓給了葵花；家里沒(méi)錢買油燈，他給葵花做了一盞螢火蟲(chóng)燈；災(zāi)年沒(méi)有吃的，他想辦法抓野鴨給葵花解饞……懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來(lái)買紙筆教青銅識(shí)字�；馂�(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)……苦難接踵而來(lái)，無(wú)論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而，面對(duì)這些常人難以忍受的苦難，一家人不僅從容不迫地用愛(ài)幫助葵花走出陰影，重新鼓起她生活的勇氣，還用愛(ài)譜寫了一曲美妙的生活旋律。你看：青銅在寒冬臘月里賣蘆花鞋為葵花籌錢照相；奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花棉衣、棉褲；葵花獨(dú)自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事，哪一件不充滿了艱辛，哪一件不充滿了愛(ài)心，哪一件不感人肺腑呢？

　　我一路看下去，也讓眼淚一路盡情地流下去，我覺(jué)得，這感動(dòng)的眼淚、傷心的眼淚、痛苦的眼淚、歡喜的眼淚，能直到心靈深處，洗滌著塵土和灰暗，掃凈軟弱和自卑。

　　在《青銅葵花》的代后序里，我看到羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！蔽也惶�懂得這句話的意思，卻認(rèn)為痛并快樂(lè)著，這才是人生！人生就像一條小船，航行在浩瀚的大海中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪，這就是苦難。我們這些生活在現(xiàn)代都市的孩子，衣食無(wú)憂，很多都是嬌生慣養(yǎng)，對(duì)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活習(xí)以為常，卻從來(lái)不知道該如何面對(duì)苦難。一旦苦難劈頭蓋臉地過(guò)來(lái)，恐怕連伸手去擋的勇氣也沒(méi)有吧，還談什么快樂(lè)地承受呢？我相信，再遇到苦難，我會(huì)像像青銅和葵花那樣勇敢地面對(duì)苦難，把苦難看作自己人生的財(cái)富。

　　我希望男同學(xué)都能像青銅，堅(jiān)韌、有責(zé)任感；女同學(xué)都來(lái)學(xué)葵花，善良、細(xì)心，學(xué)著像他們一樣在人生道路上痛并快樂(lè)地行走著！

　　青銅葵花讀后感 篇93

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本兒童小說(shuō)，書名叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫的。這本書很感人，有著一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人使人落淚的生動(dòng)情節(jié)。書的主要內(nèi)容是，一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，和一個(gè)叫葵花的城市女孩，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活，一起長(zhǎng)大。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花田的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　這本書中，最讓我感動(dòng)的一章就是《蘆花鞋》了。在一個(gè)寒冷的冬天里，學(xué)校里組織照相，葵花也很想照，但是家里經(jīng)，被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……

　　多么懂事的孩子�。∷麄冞@個(gè)年齡原本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，可他們卻用自己小小的肩膀承擔(dān)起一份痛苦，一份憂慮。痛苦，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有，而那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)所不在的痛苦，更是深入而持久的。而現(xiàn)在，人們卻忽視了苦難，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能叫苦連天�？嚯y，是成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法回避的�！霸诳嚯y中成長(zhǎng)，在磨難中成人�！泵鎸�(duì)苦難，我們需要一種風(fēng)度，要坦然面對(duì)。同時(shí)，必須要有足夠的耐心、韌性，不屈不撓。把苦難想象成一種對(duì)自己的考驗(yàn)，一種樂(lè)趣，懷著信心，堅(jiān)持著這種風(fēng)度，相信，暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！

　　青銅葵花讀后感 篇94

　　暑假里，我讀了幾本書，其中我認(rèn)為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來(lái)。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事�？�花的爸爸愛(ài)葵花，他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽(yáng)，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在書上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因?yàn)橐�再大風(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅，他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂，同心協(xié)力。

　　失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。

　　葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年，當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市�？�花走后，失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。

　　最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。

　　再看看我，記得我從來(lái)不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來(lái)，我可相差甚遠(yuǎn)了。

　　總之，青銅和葵花讓我懂了許多……

　　雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。

　　青銅葵花讀后感 篇95

　　最近我看了一本書，是曹文軒寫的的《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花兄妹之間相互幫助，相互鼓勵(lì)的感人故事，書中情節(jié)有喜有悲。我細(xì)細(xì)讀了這本書，深受感動(dòng)。書里的小男孩青銅是個(gè)啞巴，葵花是他家收養(yǎng)的一個(gè)小女孩。因?yàn)榭�花父親的意外死亡，葵花成了一個(gè)孤兒，善良的青銅一家收養(yǎng)了她，青銅和葵花就成了兄妹，于是就發(fā)生了很多感人的故事。

　　青銅和葵花生活在一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)下，那里很窮，經(jīng)常吃不飽穿不暖。但青銅全家都對(duì)葵花傾注了無(wú)私的愛(ài)。為了能讓葵花讀書，青銅放棄了自己讀書的夢(mèng)想。為了葵花能照相，全家做了101雙蘆花鞋，青銅冒雪上街去賣，最后盡然連自己腳上穿的那雙蘆花鞋也賣掉了，赤腳走回了家。為了能讓青銅葵花住上茅草屋，奶奶將自己的的耳環(huán)也賣掉了。過(guò)年的時(shí)候，媽媽將自己的嫁衣改了，給葵花做了一件漂亮的花衣裳，青銅還特意為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。

　　這本書里，我最喜歡青銅，因?yàn)樗麨榱俗尶�花照一張相，青銅在寒冷的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，自己赤腳回了家。為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉了十幾只螢火蟲(chóng)做了十個(gè)南瓜燈。為了讓葵花看戲，青銅默 默地站了好幾個(gè)時(shí)辰。為了讓葵花從碼頭回來(lái)有燈，青銅每天都會(huì)提著燈去接葵花。因?yàn)樗麨榱俗尶�花讓主持的時(shí)候更美麗，做了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。在葵花十二歲的時(shí)候回了城，一直不會(huì)說(shuō)話的青銅竟然喊出了葵花 的名字。

　　青銅與葵花，他們生活雖然很艱辛，但是他們相互鼓勵(lì)，相互支持，非常有愛(ài)，非�？鞓�(lè)，他們讓我明白，不管自己生活在什么條件下，都要有一顆善良的心。青銅一家用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了財(cái)富不由的讓人心生敬佩，我想我也應(yīng)該用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取自己的零花錢，這樣不是更有意義嗎?以后如果在路上碰到有人賣自己做的小東西，我們也買一、兩件吧，獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心也 是很不錯(cuò)的。

　　《青銅葵花》還告訴我很多道理，我真心的推薦給大家。

　　讀了這本書，我的心靈仿佛受到了一次洗禮。青銅一家對(duì)葵花的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)讓人感動(dòng)。在那樣艱苦的歲月里，他們?nèi)�家�?duì)待不是親生的葵花，比對(duì)親生的青銅還要好。這份愛(ài)是樸素的，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。如果我們每個(gè)人都能像青銅一家人那樣關(guān)心愛(ài)護(hù)別人，不求回報(bào)，世界將會(huì)變得非常美好。

　　青銅葵花讀后感 篇96

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說(shuō)，這本書寫苦難—大苦難，把苦難寫到深刻之處;它寫美—大美，將美寫到了極致;它也寫愛(ài)—至愛(ài)，把愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意!

　　葵花她有一個(gè)對(duì)她無(wú)微不至的哥哥—青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是親兄妹�？�花是一個(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩，青銅卻是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的男孩。

　　一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。啞巴哥哥是全村，也可以說(shuō)是全世界對(duì)葵花最好的哥哥。家里太窮了，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi)，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，妹妹要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，妹妹是舞臺(tái)上最?yuàn)Z目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕，哥哥就陪著她到學(xué)校，下午準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接妹妹;妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒(méi)有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著;妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀!每當(dāng)我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來(lái)，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來(lái)，心酸、感動(dòng)全在心里。多么美滿的一家子啊!有愛(ài)妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸爸、媽媽，對(duì)女兒也毫不疏忽�？衫咸炀推�偏不長(zhǎng)眼，奶奶去世，相繼一個(gè)誰(shuí)都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……

　　在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來(lái)消息，要葵花回城，此時(shí)村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相。葵花走了，哥哥是最不愿意的一個(gè)，他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭—葵花所在的那個(gè)地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花!”……這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍。有這樣的哥哥，我真為葵花感到驕傲!

　　在書的最后，我讀到了羅曼。羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌?這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不懂歡樂(lè)亦不懂痛苦的人;凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值。

　　看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。

　　青銅葵花讀后感 篇97

　　一條不見(jiàn)頭尾的大河，水清澈的發(fā)藍(lán)，由西向東，一路流去。流水的嘩嘩聲和蘆葦?shù)纳成陈暎�仿佛是一首�?dòng)聽(tīng)的歌。河邊，一個(gè)七歲的女孩看太陽(yáng)，看雨點(diǎn)，看魚(yú)兒，看水花……這個(gè)女孩就是《青銅葵花》里的葵花!

　　葵花的媽媽在她三歲時(shí)去世了，她和爸爸生活在大河邊，爸爸在干校工作，葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不到另外一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)�？�花是不幸的，但她也是幸福的，因?yàn)橛泻Ｒ话愕纳钋榘鼑�著她。爸爸�?ài)她，哥哥愛(ài)她，奶奶愛(ài)她，全家人還有全村人都給了她無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷。情如潮，愛(ài)如海……

　　父女深情

　　葵花的爸爸非常地愛(ài)她。早上起來(lái)，爸爸用粗糙的大手，撫摸葵花那稚嫩的小手，輕輕親吻她的臉頰，生怕吵醒她;爸爸白天工作時(shí)，心里總惦記著葵花;晚上，爸爸就會(huì)和她睡在一起，讓葵花枕在他胳膊上，給她講故事，有時(shí)爸爸太累了，先睡著了，葵花也不生氣，因?yàn)樗�理解爸爸，她�?ài)爸爸!但是，就這樣唯一的親人，也很快離她而去。

　　爸爸的愛(ài)永在，葵花無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到。在我的生活中，我也能時(shí)刻感受到爸爸的愛(ài)。前幾天的一個(gè)晚上，我看電視時(shí)間太長(zhǎng)，爸爸狠狠地說(shuō)了我一頓，我很不樂(lè)意地關(guān)上電視上床睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)睡著，只見(jiàn)爸爸輕輕地來(lái)到我床邊，俯下身子，輕輕地親了我一下，還輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，爸爸態(tài)度不好!”我聽(tīng)了，緊緊抱著爸爸對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我也不對(duì)!”的確，那偉大的父愛(ài)無(wú)處不在!

　　兄妹深情

　　葵花來(lái)到青銅家，對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)，葵花就是他的親妹妹。為了葵花，他什么事都能做，什么苦都能吃。青銅家里窮，沒(méi)錢買燈，葵花晚上寫作業(yè)只能去同學(xué)家，為了不讓葵花受氣，青銅采來(lái)十幾朵南瓜花，又到河邊捉螢火蟲(chóng)，他專門挑體形優(yōu)美，亮點(diǎn)大的捕捉，捉到一只就放到南瓜花里，不一會(huì)兒，十幾朵南瓜花燈就做好了。從這以后，葵花再也不用到同學(xué)家寫作業(yè)了。

　　過(guò)年了，葵花要表演節(jié)目，有了新衣服后，還需要一條項(xiàng)鏈。青銅知道后，不顧寒冷，采集冰凌，用小錘子敲碎，挑選出不大不小的冰塊，用蘆葦桿把一個(gè)個(gè)冰塊吹出一個(gè)個(gè)小洞，他的腮幫子都吹麻了，一串晶瑩透亮的冰項(xiàng)鏈終于做好了!演出那天，冰項(xiàng)鏈格外地耀眼!

　　我想，這燈是世界上最美的燈，它照亮了葵花的心，也照亮了我們的心。我想，在葵花心里，這項(xiàng)鏈?zhǔn)菬o(wú)價(jià)之寶，是最貴重的項(xiàng)鏈。因?yàn)樗鼈兌际歉绺缧难�做成的�?我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視報(bào)道，兄妹幾個(gè)為爭(zhēng)奪父母的財(cái)產(chǎn)，鬧得不可開(kāi)交。比起青銅葵花的兄妹情意來(lái)，他們可是差得太遠(yuǎn)了。

　　祖孫深情

　　青銅奶奶是個(gè)勤勞、智慧、有愛(ài)心的老人。她為了讓葵花上學(xué)，賣掉了自己最心愛(ài)的首飾，又到外地采摘棉花，因過(guò)度勞累而病倒了。葵花為了給奶奶治病，孤身一人到江南采銀杏。最后，奶奶因病去世了，她把自己的玉鐲留給了葵花。多么偉大的老人啊，至始至終都把葵花當(dāng)作自己的親孫女!多么可敬的老人啊，在她人生的最后一刻，還堅(jiān)持等到葵花從江南回來(lái)……

　　一次次流淚，一次次感動(dòng)，那海一般的深情，涓涓如潮般涌進(jìn)我的心里……

　　青銅葵花讀后感 篇98

　　這是第二次接觸曹文軒的作品。

　　在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。

　　孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。

　　我在文字之外欷歔不已、感慨良多�？傆X(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。

　　可是，我卻沒(méi)有他們幸福。

　　為什么?

　　因?yàn)�，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。

　　“艱難困苦，玉汝于成�！蔽胰鄙俚木褪敲鎸�(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。

　　曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛(ài)。

　　用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(zhǎng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。

　　青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。

　　青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。

　　青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。”

　　而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專注地看著他�！�

　　這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!

　　電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!

　　男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!

　　“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!

　　精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們?cè)谌松�的舞臺(tái)上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。

　　青銅葵花讀后感 篇99

　　冬日的暖陽(yáng)下，我靜靜地坐在書桌前，不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過(guò)我的臉龐。我輕輕的翻開(kāi)《青銅葵花》。不知不覺(jué)中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。

　　葵花是不幸的，她3歲時(shí)，母親病逝了，7歲時(shí)，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無(wú)身影……可葵花又是幸運(yùn)的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長(zhǎng)的集結(jié)號(hào)，相互溫暖，一起成長(zhǎng)。

　　青銅是個(gè)啞巴，但自從葵花來(lái)家里以后，他仿佛長(zhǎng)大了許多……

　　家里經(jīng)濟(jì)困難，兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛(ài)讀書的青銅放棄上學(xué)，把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了葵花……歲月維艱，愛(ài)彌足珍貴。青銅這份樸素的愛(ài)宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。

　　葵花要做學(xué)校的報(bào)幕員，正愁沒(méi)有項(xiàng)鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。舞臺(tái)上，這條透著寒意的項(xiàng)鏈仿佛變成了主角。這條項(xiàng)鏈像一縷照耀著花朵的陽(yáng)光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開(kāi)在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。

　　大愛(ài)無(wú)言。《青銅葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е�一份純美至凈的�?ài)重新打量我們的周圍。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。

　　輕輕合上書，天空已不見(jiàn)云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛(ài)包圍著!青銅無(wú)語(yǔ)，大愛(ài)有聲，但愿葵花聽(tīng)得見(jiàn)。

　　青銅葵花讀后感 篇100

　　寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書。這句話來(lái)自中國(guó)古訓(xùn)，書是我們的精神糧食，沒(méi)了書，生活就沒(méi)有了色彩，這幾天我讀了《青銅葵花》這本書，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀完這本書的感受吧。

　　本書說(shuō)的是一個(gè)來(lái)自城市的女孩和一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的啞巴男孩之間的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。在一次機(jī)緣巧合下，成為了不是親兄妹勝似親兄妹一樣的好兄妹。他們?cè)谝黄鹕�活，一起玩，一起開(kāi)心，一起煩惱，但在葵花12歲那年，發(fā)生了一件對(duì)于他們而言的大事，葵花要被送回城市生活了。他們不能再在一起成長(zhǎng)、一起玩耍了葵花被送回城市后，青銅就常常坐在草垛上遙望蘆葦蕩，遙望葵花所在的位置，回想起他們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光

　　本書中我最感動(dòng)的是青銅和葵花看馬戲的那一段；青銅找來(lái)了一個(gè)石磙，想坐在石磙上看馬戲的，但被幾個(gè)小混混搶走了，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓葵花坐在他的背上，不知過(guò)了多久，馬戲結(jié)束了�？�花問(wèn)青銅馬戲中他喜歡馬戲中哪些動(dòng)物，葵花問(wèn)了好久才想起了她是坐在哥哥背上看的，可哥哥卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。真是個(gè)很疼愛(ài)葵花的好哥哥呢！

　　通過(guò)這本書中這一細(xì)節(jié)的人物故事，讓我覺(jué)的我們親人朋友、同學(xué)之間應(yīng)該像青銅和葵花那樣互幫互助，一起成長(zhǎng)，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，珍惜現(xiàn)在在一起的美好時(shí)光！

　　青銅葵花讀后感 篇101

　　青銅，葵花，這兩個(gè)土里土氣的名字背后隱藏著怎樣一個(gè)充滿溫情的故事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《青銅葵花》的故事。

　　名叫葵花的女孩，沒(méi)有母親的她跟著爸爸從城市來(lái)到了與大麥地一河之隔的地方。爸爸在干校勞動(dòng)。每天，葵花只有在睡覺(jué)時(shí)，才能依偎在爸爸身旁，聽(tīng)爸爸講故事，在爸爸的汗味中入睡。見(jiàn)不到爸爸的時(shí)候，她喜歡站在湖邊，將孤獨(dú)用無(wú)聲的語(yǔ)音傾吐給河對(duì)岸的大麥地。

　　雖然，作為00后的我無(wú)法走進(jìn)葵花的內(nèi)心，無(wú)法真正體驗(yàn)她的那份孤獨(dú)是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。但我真的想走進(jìn)故事去陪陪她！

　　屋漏偏逢連夜雨。不久，不幸的事再次降臨到了小葵花的身上。爸爸為了藝術(shù)，為了他癡迷的葵花，獻(xiàn)出了生命。葵花失去了唯一的親人。在孤苦無(wú)依的情況下，葵花被干校的阿姨送到了大麥地。當(dāng)我讀到她在大槐樹(shù)下等著人家認(rèn)領(lǐng)時(shí)，我的眼淚奪眶而出。可憐的葵花，就像我奶奶說(shuō)的舊社會(huì)里頭插稻草等待買家的小丫鬟！最后，青銅一家不顧家境貧寒認(rèn)養(yǎng)了葵花。于是，葵花成了青銅家族的一員。青銅家是大麥地最窮的人家，青銅在一場(chǎng)大火中失去了聲音，成了啞巴。盡管如此，一家人處處愛(ài)護(hù)著葵花，青銅像同胞哥哥一樣護(hù)衛(wèi)著葵花。他主動(dòng)放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花有學(xué)上；他不顧危險(xiǎn)，在夜里捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈照亮窩棚，給妹妹寫作業(yè)；為了讓妹妹照上相片，他不顧天寒地凍去賣蘆花鞋�？傊�，哪怕再苦再累，哪怕舍棄生命，青銅也要讓妹妹感受到生命的溫暖。

　　然而，相聚的時(shí)間總是短暫的。很快，城里人來(lái)了，他們要把葵花帶走。青銅終于喊出了妹妹的名字：葵花！

　　讀完故事，我想了很多，孤獨(dú)的葵花有了青銅哥哥便不再孤獨(dú)了。以前的我也是孤獨(dú)的，現(xiàn)在我有一個(gè)弟弟了，雖然他比我小十一歲，還是一個(gè)兩歲的小毛伢，但他給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。我一定會(huì)像青銅愛(ài)護(hù)葵花一樣，呵護(hù)、疼愛(ài)我的小弟弟。

　　青銅葵花讀后感 篇102

　　寒假期間我讀了一本書《青銅葵花》，這本書將愛(ài)寫的充滿了生機(jī)與情意，我的心靈收到了深深的震撼。

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，緣分讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們互相幫助，一起生活，一起長(zhǎng)大。在女孩葵花十二歲那年命運(yùn)又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······

　　青銅以及家人對(duì)葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了我：青銅一家人為了培養(yǎng)葵花，放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢(mèng)想，把上學(xué)的唯一機(jī)會(huì)讓給了葵花；為了讓葵花不再受苦，青銅想多掙點(diǎn)錢，在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅費(fèi)盡心思捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)精心的做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花安安心心的看一場(chǎng)好戲，青銅默默地頂著葵花站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了晚上怕黑的葵花不再害怕；為了葵花演出報(bào)幕時(shí)的動(dòng)人美麗，青銅嘔心瀝血終于鼓著腮幫子做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二，絢麗多彩的美麗的冰項(xiàng)鏈。同樣葵花也是懂事的，為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，不再為她而擔(dān)心，次次都考全班第一······

　　苦難是不可避免的，但是一定要正確的克服困難，一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗，如果你克服困難，堅(jiān)持不懈，成功的道路就不遠(yuǎn)了。

　　青銅葵花讀后感 篇103

　　這幾天，從圖書館借了一本書叫《青銅葵花》，讀了令我非常感動(dòng)，書中的主人公青銅和葵花是一對(duì)飽經(jīng)滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲�青銅葵花之間真摯的友情、親情令我難以忘懷。

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。

　　一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：青銅最渴望的就是上學(xué)，但為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想，把唯一的機(jī)會(huì)讓給了葵花；學(xué)校要交錢照相，葵花沒(méi)說(shuō)，青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天賣掉了自己腳上僅有的蘆花鞋，幫葵花補(bǔ)照了一張；為了省煤油燈，葵花晚上總是去別人家，青銅為了葵花晚上在家里寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

　　后來(lái)，葵花無(wú)奈接回城里住了，青銅葵花臨別時(shí)難分難舍，青銅異常地想念葵花，整日坐在柴垛上，癡癡地遙望著蘆葦蕩，遙望著葵花所在的遠(yuǎn)方……甚至從心底里高聲喊出了：“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

　　我喜歡青銅，他為了葵花付出了自已所有的一切，他待葵花比親妹妹還親，充滿了愛(ài)心。我還喜歡葵花，她非常乖巧懂事，總是為別人著想，盡量不要麻煩別人。我喜歡他們的朝氣蓬勃，從不被苦難所困。我為這樣沒(méi)有血緣的親情而流淚，為這么純真的友愛(ài)而動(dòng)情。

　　他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的災(zāi)難和困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去。我們要學(xué)習(xí)他們勇于面對(duì)挫折、克服困難，向他們一樣相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)看見(jiàn)彩虹。

　　青銅葵花讀后感 篇104

　　在輕輕地?cái)[動(dòng)的葵花地里，有女生葵花日思夜想的爸爸的身影，殊不知之前跟伴隨著她的爸爸，換成了一個(gè)暖心的親哥哥，叫青銅。青銅是個(gè)啞吧，可兩個(gè)孩子卻結(jié)上了不一般的情懷。

　　在一個(gè)中午，在一個(gè)大家都是在辛勤勞動(dòng)的中午，在一個(gè)大家都比較忙的中午，葵花的父親始終的離開(kāi)葵花，只留有了在海上輕輕地漂動(dòng)的畫夾和畫稿，這些在河面上泛開(kāi)的葵花，是父親交給葵花唯一的物品。沒(méi)有家屬帶而又孤苦伶仃的葵花被心地善良的青銅親人領(lǐng)了回來(lái)，當(dāng)上青銅父親媽媽的女兒、青銅的親妹妹、和姥姥最心痛的小孫女。日子就是這樣一天天過(guò)去，葵花早已完全融進(jìn)了這一家，成了青銅家的人，成了麥籽之人，成了一個(gè)土生土長(zhǎng)的村里人，過(guò)著與之前不一樣的日常生活。青銅與葵花兩個(gè)人的關(guān)聯(lián)也越來(lái)越緊密，青銅成了葵花的守護(hù)者，成了葵花的學(xué)員，成了葵花跨下最忠誠(chéng)的牛…兩個(gè)孩子在風(fēng)雨中逐漸長(zhǎng)大以后，她們經(jīng)歷過(guò)荒災(zāi)，經(jīng)歷過(guò)各自，經(jīng)歷過(guò)失落，但她們都撐出來(lái)了。之后，運(yùn)勢(shì)讓葵花返回城內(nèi)了，可啞吧青銅對(duì)她的愛(ài)依然未消，愛(ài)的光芒讓青銅喊出了喪失語(yǔ)言表達(dá)后的第一個(gè)詞“葵花”，一下一下的重?fù)酐溩训厝说男�，情景令人感�?dòng)……

　　它是一篇關(guān)于成長(zhǎng)的經(jīng)典小說(shuō)，階段牢牢地相握，令人意猶未盡。關(guān)鍵描繪了青銅與葵花所遭到的諸多痛苦，但當(dāng)曹文軒寫到痛苦的情況下，他卻并沒(méi)有去質(zhì)疑這種痛苦的緣由，由于他把痛苦當(dāng)作常態(tài)化，而不是災(zāi)禍，他覺(jué)得每一個(gè)時(shí)期都是有每一個(gè)時(shí)期人的痛苦，決不是今日的青少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)范，長(zhǎng)大以后才有可能變成一個(gè)最強(qiáng)者。因此，當(dāng)他在寫痛苦的情況下，一直授予主角一種頑強(qiáng)，一種自信心，用獨(dú)特的方法——文本來(lái)告知大家：學(xué)好應(yīng)對(duì)痛苦，便是學(xué)好面對(duì)困境，學(xué)好變成大贏家！

　　我很喜歡葵花，喜愛(ài)她的討人喜歡；我很喜歡青銅，喜愛(ài)他的堅(jiān)定不移…“書是在時(shí)期的浪濤中出航的觀念之船，它提心吊膽地把寶貴的貨品運(yùn)輸給一代又一代�！彼�是培根的名言，確實(shí)，讀一本好書是一件好事，使我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)一起去讀書吧！

　　青銅葵花讀后感 篇105

　　她穿著橘色的衣裳，雪白雪白的裙子在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。

　　《青銅葵花》這本書中講的是苦難與關(guān)愛(ài)。葵花唯一的親人掉進(jìn)水中淹死了，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮�？�花在這家人的關(guān)愛(ài)之下和苦難中成長(zhǎng)。葵花因?yàn)榘职肿龅那嚆~葵花，被城里的人接走了。青銅的悲傷，日夜渴望著他歸來(lái)，甚至都會(huì)說(shuō)話了。

　　在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項(xiàng)鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己的蘆花鞋……青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？

　　有！弟弟出生后我就對(duì)他充滿無(wú)限的關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我的身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快的笑聲在我的耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的只有幾顆牙齒的嘴巴張得大大的，腿也不停的蹬呀蹬，看的我心里暖暖的。

　　我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似的。

　　弟弟對(duì)我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì)哇哇大哭，好像受了什么天大的委屈似的，我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角的淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似的，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。

　　自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃的綠芽，夏天清涼可口的西瓜，秋天嬌艷欲滴的果實(shí)，冬天暖人心扉的火爐，總能帶給人美好與幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆（哥哥愛(ài)弟弟）。

　　青銅葵花讀后感 篇106

　　他，為了妹妹放棄了盼望已久的上學(xué)機(jī)會(huì)，每天護(hù)送妹妹上學(xué)、放學(xué)，卻從未抱怨；她，為了奶奶的病，為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在考試時(shí)故意考差，想輟學(xué)回家?guī)图胰烁赊r(nóng)活，卻心甘情愿。他們便是著名作家曹文軒筆下打動(dòng)無(wú)數(shù)讀著的一對(duì)兄妹——青銅和葵花。

　　他們?cè)�本素不相識(shí)，命運(yùn)卻將他們緊緊聯(lián)系在一起。他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹。葵花怕費(fèi)家中的燈油，晚上去同學(xué)家做作業(yè)，青銅知道后，捉來(lái)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)為葵花做南瓜花燈；葵花因趕不走嘎魚(yú)家的鴨子，而被鴨子們吃光了自家田里寄托著所有人希望的茨菰，青銅知道后，頂替葵花承受了父親責(zé)罵；葵花為了過(guò)年時(shí)在學(xué)校表演節(jié)目，想要一條銀項(xiàng)鏈，青銅聽(tīng)說(shuō)后，不顧寒冷為葵花用冰作了一條令所有人都驚嘆不已的冰項(xiàng)鏈。青銅對(duì)葵花的關(guān)心、愛(ài)護(hù)在書中隨處可見(jiàn)，到處都洋溢著他們之間濃濃的親情。

　　每當(dāng)讀到這些感人的片段時(shí)，我總是情不自禁地想起我的表弟。我倆總是一見(jiàn)面不到五分鐘便開(kāi)始吵，無(wú)論多么小的事情都能成為我們吵架的引火線。經(jīng)常吵著吵著便追逐起來(lái)，我在后面追，他在前面滿屋子跑，常常弄得雞飛狗跳�，F(xiàn)在想想，我真應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí)，以后做個(gè)好姐姐。

　　在讀完整本書后，令我很感動(dòng)的還有青銅的父母�？�花雖然不是他們親生的，但他們待葵花比自己的親生女兒還好。在家庭經(jīng)濟(jì)很緊張的時(shí)候，依舊堅(jiān)持供她上學(xué)、供她吃飽穿暖，給她一切他們所能給的。最近的一則新聞更使我感到青銅父母的善良和偉大，那則新聞講的是一位養(yǎng)母毆打才上小學(xué)的養(yǎng)子，被老師發(fā)現(xiàn)后報(bào)警。照片中，孩子身上的傷痕觸目驚心、慘不忍睹。同樣是養(yǎng)父母，同樣是肉做的心，卻為何有如此不同的差別？

　　愿世界上多一些像青銅一家善良、慈祥的人，少一些新聞里的養(yǎng)母般冷血無(wú)情的人

　　青銅葵花讀后感 篇107

　　《青銅葵花》這本書向我們描述了一名叫青銅的男孩和一名叫葵花的女孩。在一次巧合下成了兄妹，相互扶持下，走過(guò)了一段艱辛的歲月，但又不得不分離的感人故事。這個(gè)故事可謂之物可悲可泣。

　　雖然家境貧寒，生活中充滿苦難，但是他們依然生活得十分快樂(lè)。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，眼睛不由自主的濕潤(rùn)了。他們并沒(méi)有被生活中的挫折擊倒，而是樂(lè)觀積極，去面對(duì)，去克服，努力活出自己想要的生活。

　　是啊！在我們生活的這個(gè)世界，并非到處都是美好的生活。成長(zhǎng)路上有許許多多困難和痛苦等著我們，磨練我們的意志，讓我們成長(zhǎng)更具亮麗的底色。青銅葵花不正是擁有這種敢于正視痛苦的勇氣和面對(duì)苦難的風(fēng)度嗎？

　　當(dāng)然，并不是我們都要去尋找苦難并承受，而是我們遇到挫折時(shí)，要想到這是生命必須經(jīng)受的。我們改變不了世界，但可以改變自己，誠(chéng)然，這改變不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達(dá)樂(lè)觀，面對(duì)生活不沉溺，面對(duì)痛苦不畏懼。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價(jià)值和意義！

　　《青銅葵花》的作者曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦，絕對(duì)不是青春的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者�！闭�如作者所說(shuō)的一樣，劇中的每一個(gè)主人公都是這樣的強(qiáng)者。

　　一開(kāi)始我以為扎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗�喜歡針對(duì)青銅回話。但是我錯(cuò)了，看到后面我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)特別懂事。因?yàn)榍嚆~奶奶生病臥床不起，他親自從家里挑了兩只大肥鴨，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。

　　相信大家都知道，青銅是一個(gè)啞巴，但是到了故事最后，他為什么能竭盡全力喊出“葵花”這個(gè)名字。雖然我們隔著書本，都能感覺(jué)到青銅對(duì)葵花無(wú)限的愛(ài)。那一刻，我們誰(shuí)不淚眼朦朧？

　　特別是葵花，青銅奶奶領(lǐng)養(yǎng)她，青銅把好的東西都讓給她，自己卻用差的，但她沒(méi)有覺(jué)得理所當(dāng)然，總是想著怎樣報(bào)答青銅和奶奶。

　　《青銅葵花》中的人物雖然在書本中，但從文字中，我們也可以深深的感受到人與人之間親切的愛(ài)，苦難面前，他們互相幫助，互相關(guān)心，令人感動(dòng)。歲月維艱，真愛(ài)彌貴，正是摯愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。哪怕最終分開(kāi)，那份深沉的愛(ài)依然維系。

　　看完這本書，那催人淚下的情節(jié)，那令人動(dòng)人心弦的故事，至今仍在我腦海中展現(xiàn)……

　　青銅葵花讀后感 篇108

　　書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。

　　《青銅葵花》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是曹文軒。這本書主要講了男孩青銅，女孩葵花的故事�？�花的爸爸在一次意外中掉進(jìn)河里不幸去世了，葵花的媽媽在她很小的時(shí)候生病也不在了�？�花無(wú)依無(wú)靠，于是村里很多人都想領(lǐng)養(yǎng)葵花�？�花選擇去了啞巴青銅的家，這樣的機(jī)緣使他們成為了兄妹，開(kāi)始了新的生活�？�花很快便容入這個(gè)家，仿佛自己生來(lái)就在這個(gè)家�？�花和青銅不僅像親兄妹，還是一對(duì)非常好的朋友。12歲哪年，市長(zhǎng)派人把葵花接回了城市，青銅每天坐在草垛上盼著葵花回來(lái)，在一次思念之中，他意外的將葵花的名字喊了出來(lái)。

　　葵花是一個(gè)既漂亮又聽(tīng)話的女孩，她很懂事，總是為家里人著想。因?yàn)樗�知道家境不好，所以總有出去打工掙錢的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講述了葵花的奶奶生病了，家里沒(méi)有錢看病，葵花知道后，期末考試故意考砸了，這樣可以退學(xué)，把錢留下來(lái)省給奶奶看病。讀到這里，我感動(dòng)的淚流滿面。

　　青銅呢，是個(gè)聰明勇敢，有責(zé)任心的孩子。雖然由于意外導(dǎo)致他不會(huì)說(shuō)話，可他很有愛(ài)心，每當(dāng)葵花犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)挺身而出，為葵花承擔(dān)。每當(dāng)葵花走丟時(shí)，他都會(huì)不顧一切地去尋找。

　　其實(shí)，故事里還有許多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》，不僅讓我感受到讀書的快樂(lè)，更讓我懂得了許多人生道理！

　　我覺(jué)得葵花是一個(gè)非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個(gè)執(zhí)著·關(guān)愛(ài)他人的孩子。我和他們比起來(lái)，身上真的有許多不足，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來(lái)了這樣一本充滿友愛(ài)與情誼的好書！

　　青銅葵花讀后感 篇109

　　讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……

　　有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。

　　在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！辈痪褪沁@么個(gè)意思嗎？家長(zhǎng)的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來(lái)長(zhǎng)大后必成不了大器�？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒(méi)有坑坑洼洼、沒(méi)有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。

　　《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。

　　作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

　　當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。

　　沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。

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