實(shí)用的快與慢作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快與慢作文10篇，歡迎大家分享。

快與慢作文 篇1

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去練習(xí)跑步。

　　跑道是二百五十米一圈的，我站在起跑線上，做好準(zhǔn)備，屏息凝神。媽媽一聲令下：“預(yù)備，跑！”，同時(shí)按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去，邁開(kāi)大步跑了起來(lái)。一圈跑完，到終點(diǎn)，媽媽瞪大眼睛，她的眼里，有吃驚，有生氣，還有一絲著急……“太慢了！”媽媽的話給我沉重一擊，“一分零六秒�。∧闼闼�，照這個(gè)速度，跑四百米和八百米，得跑多久��？”我垂頭喪氣地想，唉，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，按照這個(gè)速度跑四百米，充其量也只有合格。

　　我仰頭看著漆黑的天空，長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“哎喲，不錯(cuò)嘛！跑得很快呀！我也比你快不了多少呢！”我一聽(tīng)爸爸的話，又有了一些信心。今天，天色特別好，能看見(jiàn)空中高掛的兩顆小星星呢！那兩顆小星星雖然很小，但我分明看到了它們眨著眼，像在鼓勵(lì)我。

　　我大聲地說(shuō)：“那么，我再跑一圈試試！”爸爸高興極了，眼鏡幾乎放出光來(lái):“好哇！我在前面跑，你來(lái)追我怎么樣？”他迅速地脫掉皮鞋，赤著腳，擺好姿勢(shì)，開(kāi)跑了。他一下子就超過(guò)我了。我立刻趕上，可是老爸又加速了。我咬緊牙關(guān)，拼命地追老爸，趕啊趕，累得氣喘吁吁。最后，老爸跑了五十二秒，我跑了五十七秒！媽媽驚喜道：“哇，快了這么多，潛力很大��！第一次肯定沒(méi)有盡全力吧？認(rèn)真對(duì)待，你應(yīng)該可以的！”

　　我和爸媽坐在草坪上歇息片刻，我對(duì)老爸說(shuō):“呀，老爸你寶刀未老么！你還說(shuō)比我快不了多少？”老爸笑嘻嘻的，嘴角向上揚(yáng)起，好像重新恢復(fù)了年輕時(shí)的活力，眼中藏著一絲調(diào)皮：“激將法唄！”哦，我真覺(jué)得此刻的'老爸像個(gè)老頑童呀！媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“潘潘，要繼續(xù)努力哦！”

　　是啊，爸爸看著我，媽媽看著我，連天上的星星也都看著我，說(shuō)我慢也好，夸我快也好，都是爸爸媽媽的良苦用心，蘊(yùn)藏著一份特別的濃濃的愛(ài)。我怎么能不再快一點(diǎn)呢？

快與慢作文 篇2

　　快和慢都有自己好和不好的地方。我總是忘記哪些事需要很快，哪些需要慢，即使知道了，也總是做不到�？�，基本上都是對(duì)于我們好的地方，而慢，切有許多不好的地方�？旌�，那就相反慢不好。

　　快有哪些好的.地方呢？比如說(shuō)在比賽跑步時(shí)，跑得需要快，要不然就贏不了比賽，相反，慢就不好。在這一點(diǎn)，我做的還可以吧。

　　寫(xiě)字也需要快，如果是考試的話寫(xiě)字不快，那這張?jiān)嚲韮晒?jié)課都寫(xiě)不完。在這一點(diǎn)上，我做得不是很好，我寫(xiě)字很慢，每次考語(yǔ)文的時(shí)候我都是在老師下課后給的那點(diǎn)時(shí)間才寫(xiě)完的，有時(shí)還沒(méi)有寫(xiě)完作文老師就收卷了。

　　吃飯要快，這樣才能長(zhǎng)出一個(gè)健健康康的身體。如果吃飯不快的話就會(huì)產(chǎn)生消化不良，這樣就長(zhǎng)不出健康的身體。這一點(diǎn)我做的可能還不夠好，有時(shí)我吃飯很快，有時(shí)吃得非常慢�？炀涂斓搅巳�分鐘就吃完。吃得慢就滿(mǎn)到了一個(gè)半小時(shí)才吃完，這是多大的差別啊。

　　快，慢都需要合理的調(diào)整，希望我能把那些慢的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。

快與慢作文 篇3

　　今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我每一節(jié)課都聽(tīng)得非常仔細(xì)，可以說(shuō)都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，可我竟然還沒(méi)聽(tīng)到。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著包走出了教師，我竟然問(wèn)老師怎么了。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起玩�！�…上課、放學(xué)、玩耍，一切就如流水般的過(guò)去了，一天，也就這么地過(guò)去了。

　　但是有的時(shí)候，我卻覺(jué)得，一直有一種度日如年的感覺(jué)。也一直覺(jué)得，時(shí)間就像一只小烏龜似的，正在慢慢地爬著。

　　難道，時(shí)間與時(shí)間之間，真的會(huì)有時(shí)快有時(shí)慢嗎？但是，一天都是24小時(shí)，都是1秒1秒地累，一分一分地計(jì)，又怎么會(huì)不一樣呢？

　　我?guī)е�疑�?wèn)上了百度，這才解開(kāi)了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時(shí)，在認(rèn)真對(duì)待某一件事物，人們往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很短，就像流水一般，飛馳而過(guò)；相反，如果生活無(wú)趣，對(duì)待學(xué)習(xí)松懈，人們就會(huì)產(chǎn)生令一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很長(zhǎng)，所以會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的.慢。

　　這是，我才恍然大悟，原來(lái)一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。

快與慢作文 篇4

　　“啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀！”“啊，時(shí)間怎么這么快就過(guò)去了！”這是我們經(jīng)常說(shuō)的兩句話。

　　我也有同樣的感受。那是一個(gè)星期五的上午，陽(yáng)光明媚，老師告訴我們下周二就要去秋游了。我十分興奮，一心想著秋游的日子趕緊來(lái)，可離秋游還有四天呢！我上課都心不在焉的，好不容易熬到了下午，我又盼著雙休日早點(diǎn)過(guò)去�？晌宜懔艘幌�，至少還有五十多小時(shí)呢！

　　到了晚上九點(diǎn)多，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得疲倦不堪，只想著早點(diǎn)上床睡覺(jué)�？梢簧狭舜�，我便又想起了秋游，人又變得清醒過(guò)來(lái)，眼里閃著興奮的光，久久不能入睡……

　　第二天早上，大概五點(diǎn)多的時(shí)候我就醒了，這可是第一次啊。睜眼望了望窗外，天灰蒙蒙的，像被輕紗遮住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)微弱的光已經(jīng)照射進(jìn)來(lái)了，穿破了這層輕紗。我突然想起了秋游，心久久不能平靜，一骨碌下了床，精神飽滿(mǎn)。爸爸見(jiàn)我異常的舉動(dòng)，愣住了，疑惑不解地問(wèn)我：“這么早，你要干什么？”“今天秋游，我早點(diǎn)起來(lái)準(zhǔn)備一下！”我不假思索地說(shuō)，“咦，我準(zhǔn)備秋游吃的.食物呢？”爸爸又愣住了，奇怪地問(wèn)我：“今天不是才星期六嗎？哪有秋游？”我聽(tīng)了這話，大吃一驚，連忙拿起日歷驗(yàn)證一下，嘴里還小聲嘟囔著：“今天不是星期二嗎？”看見(jiàn)日歷，我驚訝極了。什么！今天還真的是星期六，哪來(lái)的秋游！我只好不情愿地上了床繼續(xù)睡，可翻來(lái)覆去，怎么也睡不著……

　　我急切地盼著秋游早點(diǎn)到來(lái)，可鐘表上的時(shí)針怎么也轉(zhuǎn)不快！時(shí)間一分一秒地流逝著，可我覺(jué)得它是極不情愿地走著，越來(lái)越慢……

　　終于，秋游的日子來(lái)了，我欣喜若狂，但我感受秋游的時(shí)間正在飛快地流逝……在回校的路上，我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)過(guò)得如此地快，一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了。但它卻又如此地漫長(zhǎng)，怎么也等不到盡頭。

　　這，又是為什么呢？我冥思苦想了一整天。終于，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間其實(shí)是不變的，可由于我們的過(guò)度期盼，導(dǎo)致我們的時(shí)間觀有所改變。

快與慢作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)松江建造了一座高鐵站，列車(chē)能直達(dá)杭州。媽媽說(shuō)：“高鐵可快了，聽(tīng)說(shuō)只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州�！薄笆菃�？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”

　　我們驅(qū)車(chē)來(lái)到高鐵站，耐心地等待列車(chē)的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒傳來(lái)一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車(chē)駛過(guò)。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來(lái)的方向望去。列車(chē)很長(zhǎng)，像一條巨龍一樣。媽媽說(shuō)這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車(chē)，一定不能安心休息。

　　但是我想錯(cuò)了。上了列車(chē)就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，就連高鐵本身開(kāi)動(dòng)的`聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。我可以在高鐵里吃東西、看書(shū)、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”

　　很快就到了杭州。我們來(lái)到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面。看遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。

　　我們來(lái)到白堤上，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢？便是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句，不禁感慨萬(wàn)千，大聲贊嘆道：“大自然真美��！”

　　我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車(chē)將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。

快與慢作文 篇6

　　雄鷹醉心于快走踏清秋的馳騁，野鶴卻賦情于漫步睨山林的清幽，快與慢，都能決定人生的態(tài)度與高度。可是浮云總有疾風(fēng)助舞才能舒卷六合，燥怒總有安寧輕撫才能還我清明，而人生只有快與慢的適度結(jié)合才能欣賞到海岸線上的那抹霽云初曉，在那百花深處。

　　兵法上總講究兵貴神速，元兵也正是憑借著速度才打破了南宋的層層關(guān)卡，快，似乎成了士兵肩頭上最沉重的負(fù)擔(dān)，直到生命的盡頭，他們才有權(quán)利慢慢踽行，去看那日暮窮途，卻不知鄉(xiāng)關(guān)何處。

　　球場(chǎng)上有句話：“誰(shuí)控制了速度，誰(shuí)就控制了整場(chǎng)比賽。”在這個(gè)被速度掌控的時(shí)代里，快，就像是生命的出口，高樓的迅速崛起與事物的日新月異，變成了自然的平衡。在鍵盤(pán)上迅速游移的雙手，與短短時(shí)間就可快速發(fā)出的電子郵件已然不屑于擦去紅箋小字輾轉(zhuǎn)旅途的塵埃。

　　可是看著一生追逐于名利卻被疲憊失敗的人生棄于青史角落的和紳，看著鐵騎野馬沖入歐洲的草原霸主成吉思汗兩手空空的落寞無(wú)奈，看著行走在城市邊緣的白領(lǐng)精致妝容下掩蓋不住的蒼白，不禁深深疑惑起來(lái)，他們錯(cuò)過(guò)了一些什么，不是嗎？烏龜比兔子，不是更能多講些道路上的風(fēng)景嗎？他們?cè)谌松�道路上的急行軍，不正是像畢淑敏說(shuō)的那樣，其實(shí)歲月一直在消逝，今日的得總會(huì)變成明日的失嗎？

　　那么，我們又將“慢”——那朵閑云、那泓清泉、那人生的`調(diào)味劑置于何處呢？

　　我想講一個(gè)故事：有一個(gè)人非常害怕他的影子，他每天都不停地跑，可是無(wú)論他跑得多快，影子總是在他身后，不久他力竭而死。一個(gè)老者嘆息著說(shuō)：“其實(shí)要甩掉自己的影子很容易，只要找片綠蔭坐下來(lái)歇歇就行了�！�

　　老者的智慧，是雋永而又意味深長(zhǎng)的，這是人生的態(tài)度，也是很多人都難以企及的高度。

　　而楊貴妃無(wú)疑是聰明的，她將快與慢結(jié)合成舞蹈的精髓，或胡笳長(zhǎng)笛急舒袖，或緩歌慢舞凝絲竹，試問(wèn)她若是終日不厭煩地水袖輕舒，或是終日如火般狂歌伴舞，又如何引得君王帶笑看，又如何引得荔枝翻塵來(lái)？

　　我行爾動(dòng)，我靜爾休，這本就是形容人生最貼切的一句話。握緊雙手，里面什么也沒(méi)有，而張開(kāi)雙手，世界卻在你手中。日日追逐著朝陽(yáng)而去，你永遠(yuǎn)也無(wú)法得見(jiàn)夕陽(yáng)的那抹艷色。

　　潯陽(yáng)岸旁歌影猶存，清淡的月色讓人憶起那婷婷裊裊的箏娘，輕攏慢捻的一曲，醉了煙花三月，醉了一池碧波，連白居易筆下《琵琶行》中的淚漬，也變的真切起來(lái)。

　　我們每個(gè)人都有這樣的權(quán)利，在疲憊的時(shí)候，放慢腳步行走，或杯浮綠蟻，或清茗煮茶，將松籟奏成一闋中天曲，譜進(jìn)我們自己的弦音，讓亦步亦趨地跟在我們身后的清幽渲染人生的繁華，在城市飛快前進(jìn)的速度下，且臨風(fēng)，且船移。這，才是快與慢最完美的結(jié)合，就像雅典衛(wèi)城廊柱下光與影的共舞，這，才是最精彩的人生。

　　將快與慢結(jié)合起來(lái)酌情調(diào)度，用雷厲風(fēng)行的速度認(rèn)真做事，用小泉淡儂的清緩來(lái)品味人生。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在飛鳥(niǎo)悠遠(yuǎn)蒼涼的世界里，也許只有靜臥的塵沙，是它唯一的干糧。

快與慢作文 篇7

　　走得太快，跑得太慢，就會(huì)失去了欣賞沿途美景的趣味，走得太快，行得太慢，就會(huì)沒(méi)有往日一心向前的斗志，停滯不前。那么，把握好快與慢的節(jié)奏，已成為當(dāng)前最考驗(yàn)我們的命題。

　　我們?yōu)槭裁磫适Я寺�的能力呢？最�(lèi)?ài)“快進(jìn)”，狂點(diǎn)“刷新”；寄信最好是快寄；坐車(chē)，最好是高速公路；坐飛機(jī)，最好是直航；做事，最好名利雙收；創(chuàng)業(yè)，最好是一夜暴富；結(jié)婚，最好是現(xiàn)車(chē)現(xiàn)房……我們只嘆一句：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�，F(xiàn)在人們的心態(tài)就是不能等，可以快，但不可以快，但是過(guò)快，往往造成的結(jié)果是欲速則不達(dá)。我們?cè)诳斓耐瑫r(shí)，迎來(lái)了更多是的災(zāi)難和意外，更低的效率與結(jié)果，就這樣，我們?cè)凇凹敝畤?guó)”消耗的是自己。慢點(diǎn)，悠著點(diǎn)，讓生活喝上一杯碧螺春，細(xì)細(xì)品來(lái)，必有一陣味覺(jué)盛宴；讓生活少喝一二鍋頭，太嗆太辣，人們消化不來(lái)的。

　　但不是意味著我們什么都要慢，有一些事情必須馬上處理，方能解決──校車(chē)事故過(guò)后，天堂的'孩子仍在微笑，他們的父母感到一陣暖意。不為什么，正是政府對(duì)此時(shí)的高度重視及承諾的安全保障。20xx年底，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《校車(chē)安全條例》牽動(dòng)人心，首先是制度賦權(quán)，給予校車(chē)在道路繁忙是優(yōu)先通行等權(quán)利，在者是實(shí)現(xiàn)“快給一輛安全校車(chē)”的民生要求�！翱臁本褪侨绱梭w現(xiàn)的，雖然這些賦權(quán)是一次次校車(chē)事故案例逼出來(lái)的，但政府的調(diào)理快一步，國(guó)家關(guān)懷民生的腳步就會(huì)大一步，這不僅是對(duì)天堂孩子的安慰，還是對(duì)孩子和家長(zhǎng)的安全保障。這樣的快，必須快馬加鞭，必須毫不猶豫。

　　城市與農(nóng)村的矛盾，就是快與慢的矛盾。城市發(fā)展太快，農(nóng)村發(fā)展太慢，就由我們當(dāng)年迫不及待把發(fā)展由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市開(kāi)始，農(nóng)村注定跟不上步伐。許多人不再把衣錦還鄉(xiāng)作為一種榮耀，許多人迫不及待的實(shí)現(xiàn)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”迫不及待要跳出“農(nóng)門(mén)”，所以才導(dǎo)致城市與農(nóng)村步伐不整齊，節(jié)奏不一樣的結(jié)果。城市固然需要加快腳步，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升生產(chǎn)力，但農(nóng)村的慢發(fā)展也可以成為人們心目中的的一片凈土，我們厭倦了城市的快節(jié)奏時(shí)，不妨回到農(nóng)村，找一菩提樹(shù)，找一張明鏡臺(tái)，坐下即如來(lái)，低頭即觀音，不必忌諱農(nóng)村，讓農(nóng)村的慢發(fā)展成為我們另一片廣闊的天空……

　　快，慢，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾嗡伎�，快在捷足先登，先撥頭籌；慢在明察秋毫，統(tǒng)籌全局，都是我們急需把握的方向和節(jié)奏。

快與慢作文 篇8

　　我坐在車(chē)上，看著窗外的風(fēng)景。周?chē)�的道旁�?shù)快速移動(dòng)著。

　　我們似乎處在一個(gè)無(wú)法停下來(lái)的怪圈里。我們過(guò)著不能停下來(lái)思考，沒(méi)有時(shí)間去感受，氣喘吁吁的生活�？晌覀兊降自谮s什么？是不是高速就高效？

　　從古時(shí)候的步行、騎馬，到現(xiàn)在的汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)，人類(lèi)的步伐變得越來(lái)越快。我們國(guó)家是高鐵建設(shè)最快的國(guó)家，溫州高鐵事故造成巨大的災(zāi)難讓國(guó)人觸目驚心，也引起國(guó)人對(duì)高鐵的質(zhì)疑與反思�？�，從此就意味著不踏實(shí)。

　　可是，快一定不好嗎？

　　有時(shí)候，慢也不一定意味著腳踏實(shí)地，而意味著缺乏面對(duì)問(wèn)題的勇氣。有些人面對(duì)選擇時(shí)總會(huì)猶豫不定，還冠冕堂皇地說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)。”從而把時(shí)間浪費(fèi)掉，辦事沒(méi)有效率，甚至因此失去機(jī)會(huì)。這時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他腳踏實(shí)地嗎？

　　“非典”來(lái)臨時(shí)，病毒傳播迅速，感染了很多人，甚至有很多人死亡。若不是上上下下果斷決定，快速處置，能挽救那么多生命嗎？

　　地震時(shí)，瞬間倒塌的樓房，讓很多來(lái)不及逃出來(lái)的人們面臨生命危險(xiǎn)。若不及時(shí)救援，能緩解地震帶來(lái)的損失嗎？

　　洪水來(lái)臨，湍急的水流困住了很多沒(méi)有逃到岸上的人。若不是那一個(gè)個(gè)迅速救人的身影，能最大限度保證人民的生命安全嗎？

　　培根說(shuō)過(guò)：“真正迅速的.人，并非事情僅僅做得快，而是做得成功而有效的人�！笨焖傥幢刈钣行В�慢也未必最成功，所以一味地追求快或強(qiáng)調(diào)慢都是不足的。只有認(rèn)真做事，提高效率，才能做到最好。

　　坐在車(chē)?yán)锏奈�，看似一�?dòng)不動(dòng)，其實(shí)飛快的車(chē)速把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的目的地。

快與慢作文 篇9

　　當(dāng)我看到《快與慢》這篇漫畫(huà)時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)初當(dāng)?shù)厍驔](méi)有了樹(shù)林的一片荒廢的場(chǎng)景，于是我反問(wèn)自己，沒(méi)有樹(shù)，還會(huì)有人類(lèi)嗎？我不禁深思起來(lái)。

　　那副漫畫(huà)的大概內(nèi)容是：有一個(gè)人在拿著伐木機(jī)砍樹(shù)，他身后原本是一片茂盛的樹(shù)林，可現(xiàn)在變成光禿禿的一片了。而他身后有一個(gè)人正彎著腰栽一棵樹(shù)，在辛苦的給樹(shù)鏟土，那個(gè)伐木人不禁嘲笑道：“一大片樹(shù)都被我伐完了，你才栽了一棵樹(shù)，哈哈……”載滿(mǎn)這樹(shù)木的'車(chē)唱著歡快的調(diào)子開(kāi)走了，留下了一片荒地。

　　如今這樣的事何其多，假如沒(méi)有了樹(shù)木，那我們的空氣誰(shuí)來(lái)凈化？我們的人類(lèi)將會(huì)面臨的只有一條路：“死亡”

　　正是因?yàn)榄h(huán)境污染的太嚴(yán)重了，每年的春天，本應(yīng)該是暖和的，，可如今的春天依然還像冬天一樣寒冷，秋天本該想是涼爽的，可如今的秋天卻還像夏天一樣炎熱。一年中有多少條河，有多少個(gè)大海被廢工廠排出來(lái)的臟水給污染了！

　　行動(dòng)起來(lái)吧，我們的母親“地球”已在痛苦的申嚀。

快與慢作文 篇10

　　當(dāng)你閑下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)慢下來(lái)。然而這天，世界慢了下來(lái)，我便開(kāi)始整理自己的房間。

　　打開(kāi)房間里的所有抽屜，都堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，有十四個(gè)。大部分都是裝書(shū)，當(dāng)然有三、四個(gè)用來(lái)藏我的零食和自己存錢(qián)買(mǎi)的手飾以及別人送的禮物。每次老媽來(lái)我房間的梯子上坐著時(shí)，都會(huì)感嘆道：“你怎么這么多東西��！”好吧，在主要開(kāi)始整理那一刻我承認(rèn)我真的體會(huì)到了。

　　我慢悠悠地收拾著，翻著一本本用過(guò)的本子，一本本做過(guò)的筆記的書(shū)，慢慢體會(huì)著時(shí)間的飛逝，這么快我就上初三了，漸漸地，失去了小時(shí)候的童真。就像老爸說(shuō)的，我已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么好玩了，不再是那個(gè)穿著白紗裙，在沙發(fā)上拼命跳，拼命喊：“劉川楓，我愛(ài)你！”的小女孩了。現(xiàn)在的我，連劉川楓是誰(shuí)都不知道。

　　我翻著整著，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。房間變得暗黃，一片朦朧。很久都沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì)這種一個(gè)人的浪漫了。還剩那四個(gè)裝其他東西的抽屜沒(méi)有整理。“算了，出去吃吃東西吧�！蔽倚南�。于是，就出去喝了碗湯，又繼續(xù)回來(lái)奮斗。

　　我把抽屜里的東西全部抱出來(lái)放在地上，一件一件的仔細(xì)欣賞。那些生日禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)都很珍貴，不怎么舍得用。于是又把那些禮物全部放在一個(gè)抽屜里。突然在那個(gè)抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛才沒(méi)拿出來(lái)的東西，是一個(gè)手機(jī)掛墜，一個(gè)囧字。我記得那是原來(lái)是一對(duì)的'，一黑一白，黑的在他那，白的在我這。那是在一次學(xué)校跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)他提議他出7塊，我出1塊買(mǎi)了它，所以最后就買(mǎi)了下來(lái)。這是我們之間的唯一一樣?xùn)|西。我拿著那個(gè)掛墜，坐在地上想了好多，都是回憶。這些事情我以為我都忘了，誰(shuí)知道沒(méi)忘。時(shí)間過(guò)得真快，一切都結(jié)束塊一年多了。但時(shí)間也過(guò)得好慢，我還沒(méi)有忘記這些事。什么時(shí)候我才能像忘記劉川楓那樣忘記他？

　　現(xiàn)在，那個(gè)手機(jī)掛墜破了。我之前去動(dòng)漫新城的時(shí)候看到過(guò)一模一樣的，但沒(méi)有買(mǎi)。因?yàn)槲蚁�，就算買(mǎi)了一個(gè)好的也沒(méi)有那個(gè)意義了。我把這個(gè)掛墜拿去給老媽?zhuān)�想讓老媽幫忙縫好。老媽八卦地問(wèn)了句：“這是誰(shuí)送給你的呀？”我如實(shí)回答了。老媽嘆了口氣說(shuō)：“扔了吧！即使不舍得，過(guò)去的就是過(guò)去的，反正都破了。你就是這樣破了的東西都堆在那！”聽(tīng)了老媽的話，我便把它扔了。也好，過(guò)去的就扔了。

　　時(shí)間很神奇。它快得能讓你忘掉一個(gè)人，但慢得也可以讓你記得一個(gè)人。

【快與慢作文】相關(guān)文章：

快與慢作文08-18

【薦】快與慢作文11-03

【熱門(mén)】快與慢作文11-03

快與慢高中作文11-02

【推薦】快與慢作文11-03

【精】快與慢作文11-03

快與慢作文【薦】11-03

快與慢作文【熱】11-03

快與慢作文【推薦】11-02

快與慢作文【精】11-02