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關(guān)于什么的作文

考試的作文

時間:2021-09-01 18:51:04 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于考試的作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于考試的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于考試的作文(集錦15篇)

關(guān)于考試的作文1

  今天,我們考了第二單元。

  考試之后,使我產(chǎn)生了許多想法。我的試卷是修改病句的那題,可能寫得不是很好。因為我都沒有在練習(xí)上寫過,所以寫得不是很好。另一方面是閱讀,雖然解釋詞語那一題我寫了,但是我是花了大半天的時間想的。我很慚愧,不能在解釋詞語這一方面加強(qiáng),但是我也很有信心,因為我知道應(yīng)該怎么去做了。第一,遇到不懂的字,詞,查字典。第二,如果實在不懂的話,也可以問老師或同學(xué),直到弄懂為止。

  上次考試的第一單元,我得了80分,我很失望。我希望在第三單元的時候,能取得好成績。但是,自己的成績必竟是自己的努力換來的嘛!俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。這一句話說得真好。]有耕耘,哪來的收獲呢?

  這一次考第二單元,如果我考不好的話,我決不會灰心的。人,有時候也會這樣的嘛!我的成績就像滑樓梯那樣;聛砹耍覐哪膬夯氯,就從哪兒爬上來!。

關(guān)于考試的作文2

  說來可真奇怪,我喜歡半期考試。

  因為過了那一天,我們班就要開表彰大會,到那時我就更清楚地知道前半期我的收獲有多大,還有哪些不足,說不定我還會得到表彰呢。我喜歡半期考試!

  半期考試以前,我一直在努力地學(xué)習(xí)。我主動找我的師傅聽寫詞語,我積極地背誦課文,我還讓其他同學(xué)和我一起比賽書法。為了迎接半期考試,我要當(dāng)個"拼命三郎"!

  可在考試的過程中,我一直想著《童年》里的歌詞——"總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點,總是等到考試以后,才知道該念的書都沒有念……"特別是在我做不起題的時候,這兩句歌詞就好像是在批評我一樣!真的,只有平時努力,到考試的時候,才會有個好的結(jié)果。

  雖然這次半期考試我考得并不是很理想,但是我依然得到了老師的表揚,不是因為分?jǐn)?shù),而是因為我的努力。這樣的童年,努力的童年,真是快樂!

關(guān)于考試的作文3

  下午剛到學(xué)校,就聽到了一個情報:寫字時間要口算比賽了,我一聽,心想不好,我的口算能力雖然差不多,但再小的測試也好歹是測試,要是題太多,這可怎么辦!

  一響鈴聲,一個其他班的數(shù)學(xué)老師就抱著一堆卷子進(jìn)來了,然后就發(fā)了,我拿到卷子,一看,哇!這么多題,我趕快做,可是,我有個“壞習(xí)慣”,寫完了總要疑神疑鬼的再演算一遍,媽媽天天叮囑我,所以沒法改。就這樣,別人做完十道題了,我才做完五道題,寫得很慢,過了一會兒,我寫完一面了,就松了一口氣,誰知,就在這時,鈴聲響了,交卷了。這時,我們才知道測試時間是二十分鐘——我們都以為是一堂時間呢,所以都在"精雕細(xì)刻"。

  希望我有好成績。老天保佑!

關(guān)于考試的作文4

  !為什么我總是在考試后的考試中度過一生?我最討厭的是考試,因為如果我考試考得不好,你不必知道結(jié)果。

  聽老師說:“在美國,如果孩子考試不及格,父母會安慰他們,而不是責(zé)備他們,因為他們非常害怕傷害孩子的自尊心。”我認(rèn)為:中國孩子也有自尊。如果中國家庭的孩子表現(xiàn)不好,如果家庭已經(jīng)風(fēng)雨飄搖,會有什么安慰嗎?

  我討厭考試,因為我父母總是讓我在考試前花很多時間復(fù)習(xí),這段時間不能玩,因為只要他們看到我玩,他們就會說我不小心,說:如果我這次考試考得不好。。。簡而言之,他們用很多條件來威脅我。

  我討厭考試,因為考試期間我不能去廁所,所以那天早上我不能喝牛奶。

  我討厭考試,因為如果我今天參加考試,我父母迫不及待地想知道第二天的考試結(jié)果。當(dāng)我說我考試考得不好時,我父母的臉立刻從陽光明媚空萬英里變成陰天,接下來的幾天他們一直在對我嘮叨不休。

  我討厭考試!

關(guān)于考試的作文5

  今天早晨,媽媽陪我去音樂學(xué)院考鋼琴四級。我們上到三樓的考場,我把準(zhǔn)考證遞給老師,老師在名單上找到我的名字打了對勾,查到我在哪個教室,就把我領(lǐng)到考場。

  考四級要彈兩首音階和三首曲子,曲子分別是:《酸棗刺》、《練習(xí)曲》和《映山紅》。不知為什么,我每首曲子都沒彈完老師就讓停止了,后來我問媽媽,媽媽說老師已經(jīng)聽出我彈的水平了,為了節(jié)省時間就沒讓我彈完。

  因為近幾天我練的很認(rèn)真,所以我總體上彈的很好,只有兩三個錯音,媽媽說我一定能得個優(yōu)秀,我真高興。

關(guān)于考試的作文6

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!

  我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了,看到這么多的不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤,自己應(yīng)該的多去反思下為什么這么大意。

  通過這次的'考試后的反思,讓我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。

  我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

關(guān)于考試的作文7

  生活中許多事情都會給我們啟示,比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量;幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示,在最近,我又得到了一個不可小看的啟示。

  那天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測,卷子一發(fā)下來,我大致先看了一遍,覺得挺簡單,開始做時,也做得挺順利,沒有在任何題目逗留,沒多久就完成了,我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細(xì)讀題。中午排隊吃飯時有同學(xué)問我:“最后一題等于幾?”我滿懷自信地說:“等于1.8!睕]想到竟是錯了,同學(xué)說:“‘共計’二字好多人沒看清,你也沒看清吧,應(yīng)該是1.4的。”我回想了一翻,完了!真的錯了,那可是應(yīng)用題呀!7分呢!只顧計算,卻沒有仔細(xì)讀題,這次真冤!

  考試給的啟示想必大家都知道了:不管干什么,不能有半點兒馬虎、粗心,不然要吃大虧。

關(guān)于考試的作文8

  要期中考了,每次聽到”期中考”這三個字,大家應(yīng)該都會很緊張吧!除了在學(xué)校上課外,大部分的人,考前都會去培訓(xùn)班復(fù)習(xí)功課,但是,對我們來說,根本就像地獄一樣,

  如果考不好的話,老師就像是地獄的鬼怪,會大聲罵我們,更嚴(yán)重的話,就會請我們吃一頓”竹筍炒肉絲”!所以去培訓(xùn)班的目的只有一個─就是寫考卷。

  考試時,教室就像法院一樣,大家都屏氣凝神,平;顫姾脛拥娜,全部都在寫考卷、檢查,一點都不像他們,所以應(yīng)該說他們是下課一條龍,上課一條蟲。

  考試后我的心情是短暫放心,因為發(fā)下來的考卷是好的壞的都不知道,但是有的同學(xué),覺得他已經(jīng)解脫了,不過如果考不好去培訓(xùn)班或回家,不知道他是不是真正解脫?

  對于這次的考試我雖然沒有百分之百的信心,但是我相信有百分之五十,我會考得很好的。

關(guān)于考試的作文9

  新學(xué)期到了,我不知不覺地發(fā)現(xiàn)第一單元考試又要開始了。

  第二天,我想:“今天就要第一單元考試了,還好我復(fù)習(xí)過,不然,我可能只考了七八十分罷了,還要等爸爸媽媽批評我呢!還有呢,我還說從三年級開始,什么考試都有點難度,我還是等考試時試卷發(fā)下來的時候再說吧!”

  要考試了,我的心里火辣辣的。過了一會兒,考試卷發(fā)下來了,我一看考試卷的題目,是有點難。我拿起筆,一個字一個字寫了起來。

  過了一小時,該收試卷了。我迅速幫王老師收完試卷,馬上在自己的座位上坐好了。

  下午,王老師把第一單元試卷批改好了。王老師就開始報分?jǐn)?shù)了,我聽到我只考了90。5分,內(nèi)心比死還難受。過了一會兒,我聽老師講解完,我認(rèn)真地把試卷訂正好,交給老師,然后,我想:“失敗乃成功之母,對!下次還有機(jī)會,只要我放松一點,肯定能考出好成績的……”

關(guān)于考試的作文10

  早晨我看見楊老師抱著一沓試卷兒走進(jìn)來,想:“希望不是考試,只是一個小課堂測或是家庭作業(yè)!碑(dāng)老師宣布:“今天我們語文考試!苯淌依锇暡唤^。

  開始發(fā)卷了,我深呼吸讓自己停止緊張。發(fā)下卷子后大概地瀏覽一下卷面,頓時一驚,心想:“怎么有一套這樣的題呢?”看一下身邊同學(xué),眉心處一個大大的“川”字,哎,開始答卷吧。

  好不容易把正面做完,翻到背面,看到一道情景交際題,本想使用幾個名言警句拿高分兒的,可是真是“書到用時方恨少”啊,我一個都想不起來。

  好不容易寫完了,看到有的同學(xué)奮筆疾書,有的同學(xué)左顧右盼,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)咬著筆頭苦思索……

  我匆忙又檢查了一遍,確保沒有漏題后,蓋上筆蓋,長舒一口氣。想“可真是幾家歡喜幾家憂啊,不知道這次的第一名又會花落誰家呢?”

關(guān)于考試的作文11

  考試前,我們的每一天都認(rèn)真復(fù)習(xí),一點都不敢馬虎,深信著“事在人為”。

  考試時,我們坐在如同戰(zhàn)場的考場上,拿起我們磨了好久的槍,向著一個個敵人進(jìn)攻,然而,拿不下的敵人則會消滅你。我剛剛拿到卷紙時,一看作文題,愣了一下,自命題作文!我最不拿手的自命題 作文!一篇作文的題目相當(dāng)重要,如果你題目起得引人入勝,得分自然提升!在我們的輪番轟炸中,終于結(jié)束了考試!

  考試后,每個人都是滿臉的黑線,又用上了關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”每個人都想吃后悔藥,但面對現(xiàn)實吧!我們應(yīng)該朝前看,這只不過是一個小插曲,努力吧,期末在向我們招手!

  相信在期末,我們一定會考一個滿意的成績!

關(guān)于考試的作文12

  今天,我要參加鋼琴考級了,媽媽開著車,送我到容桂鎮(zhèn)高山琴行考級。

  不一會兒,我們到了,我拉著媽媽沖了進(jìn)去。哇,今年考級的人數(shù)比上一年增加了好幾倍。

  我走到老師面前,拿了準(zhǔn)考證,就和媽媽上樓。我有點緊張,心跳得非?,對媽媽說:“媽媽,我好緊張呀!”媽媽聽了,撫摸著我的頭,說:“不要緊張,一緊張就考不好了。”我聽了,心想:說得對,加油!

  輪到我了,我走進(jìn)考級的房間,我不斷想起媽媽說的那句話,我的心就慢慢地靜下來。老師說:“彈第四個音!痹捯粢宦,我走到鋼琴旁邊,鞠了躬后,就坐到琴椅上,開始彈了,我按照老師教我的方法,專心致志地彈了起來。

  過了十幾分鐘,我終于彈完了,一出門,媽媽問我:“感覺如何?”我笑瞇瞇地說:“特別輕松!

  過了一會兒,我懷著輕松的心情坐車回家了。路上,我一直歡唱:我想飛得更高!

關(guān)于考試的作文13

  在星期五,一次緊張的考試已悄悄地來襲,我要做到充分的準(zhǔn)備,來迎接這次重要的考試。

  早晨,我洗漱過后,就拿起書包去迎來這次的考試。走到了教室,就聽到了朗朗的讀書聲,大家都在讀書!沒過多久,進(jìn)入考場的鐘聲便響起。大家都去各自的考場了,開始考試了。

  卷紙發(fā)下來了。我們也開始答題,沒過多久,就聽到了柴文婷的呼喚聲。嗖——一個小紙球飛過來,噢!她讓我給她寫答案,于是,我就寫了個“不知道”扔給她,她很氣憤。

  在這場考試我們就能悟出一個道理:誠實……

關(guān)于考試的作文14

  時間過得真快,期中考試成績出來了,我的成績考得不好,真是難過呀!

  晚上,我們在線上開了家長會。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評了我,因為我在計算題上粗心大意。我心想:“下次我一定認(rèn)真答題!

  語文成績還算不錯,但是閱讀題還是扣分了。因為我沒能真正理解文章,以后我要多讀書,提高理解能力。

  英語我考了100分的好成績。我平時注重背單詞,以后還要繼續(xù)努力。

  開完家長會,我心里又難過又害怕,怕媽媽罵我。媽媽拍拍我的肩膀,微笑地說:“好兒子,你已經(jīng)很棒了,繼續(xù)加油哦!”我忐忑不安的心終于平靜了下來。我好想大聲對媽媽說:“謝謝媽媽一直以來對我的鼓勵。”

  我一定要好好學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異的成績。

關(guān)于考試的作文15

  前兩天我們進(jìn)行了考試,第一天考試前,我很激動,因為決定我上二年級的機(jī)會終于到啦!不過我還是有點緊張的,因為這畢竟是考試呀,老師讓復(fù)習(xí)的時候,我認(rèn)認(rèn)真真,一個字一個字指著往過讀,一個詞一個詞指著往過讀,直到吃完飯考語文的時候,我很認(rèn)真的答題,可是我還是沒有檢查到錯誤,我覺得我很粗心,錯了兩道題,被扣了一分,我還有更加細(xì)心,下一次區(qū)考掙得100分!

  第二天早晨,我們考的是綜合能力測試,老師又讓我們讀日有所誦,背三字經(jīng),我跟著同學(xué)們一起讀,一起背,到考的時候,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,家長們一個接一個挨著往后一直考,一直到我,我先考的是背三字經(jīng),我背得很流利,接著,家長又讓我讀日有所誦,然后家長又讓我讀詞語,再接著,家長又讓我讀隨便一本課外書的任意一個故事的一個自然段,這些我都讀得很流利,很流暢,

  我覺得我這兩次考試考的還很好!

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