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【精華】作業(yè)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的作業(yè)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
作業(yè)作文300字 篇1
今天慣例是回家的第二天寫(xiě)作業(yè),但一想到那堆成山的作業(yè),我的腦子都快像火山一樣崩裂了。
今天早晨,我想豬一樣的睡了一個(gè)大懶覺(jué),醒來(lái)之間弟弟以醒,在床上玩愛(ài)看屋的書(shū)和筆,我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒,見(jiàn)媽媽還不在,就懶得沒(méi)穿衣服,誰(shuí)知玩著玩著媽媽已到床邊,就大聲說(shuō):“快點(diǎn)穿衣服!1!2!3!”我聽(tīng)見(jiàn)二的時(shí)候就如風(fēng)一樣的穿好衣服,猶如風(fēng)一樣跑到了餐桌旁,飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過(guò)來(lái),媽媽為弟弟吃完飯的時(shí)候,我還沒(méi)有吃完。他們走了,姐姐來(lái)了,和我一塊兒寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)的.就剩英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候媽媽一來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快,瞬間就到了晚上,我也趁沒(méi)做晚飯寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè),和數(shù)學(xué)作業(yè)里的一張卷子(一共有兩張。)。
今天也算有收獲呀!
作業(yè)作文300字 篇2
寒假很快要結(jié)束了,我打開(kāi)我的作業(yè)本,天!還有這么多項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成。接著我開(kāi)始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動(dòng)著,想盡快地把作業(yè)完成,一天很快就過(guò)去了,可是并沒(méi)有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫(xiě)作文,可我用一上午,費(fèi)了好大的勁才完成的一篇作文,結(jié)果被媽媽打回來(lái)并要求重新寫(xiě)。我頓時(shí)像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書(shū)房重新再寫(xiě)一篇。我在心里想:“以這樣的速度我什么時(shí)候才能完成所有的.作業(yè)呢?”
第二天天還沒(méi)亮我就起床了,我花了整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于把字貼剩下的部分給完成了,接著我又開(kāi)始做小報(bào)……不知不覺(jué)間到晚上,這時(shí)候,我的手已經(jīng)寫(xiě)得又累又麻。睡到床上的時(shí)候心想:“我為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)早點(diǎn)完成作業(yè)呢?”
第三天我從上午寫(xiě)到下午、又從下午寫(xiě)到晚上。除了吃飯、上廁所的時(shí)間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè),我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長(zhǎng)吁了一口氣,半死不活地說(shuō):“還好還好,終于在開(kāi)學(xué)前全部補(bǔ)齊了!
小朋友們,你們可千萬(wàn)不要像我一樣我快開(kāi)學(xué)了才拼命趕作業(yè),趕作業(yè)不僅累,作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時(shí)安成作業(yè),做一個(gè)有條理有計(jì)劃的人。
作業(yè)作文300字 篇3
星期二,下午,班會(huì)課。
老師在黑板上寫(xiě)上了“作業(yè)簽字”四個(gè)大字,說(shuō):“你聯(lián)想到了哪些詞語(yǔ),不少于10個(gè)!
怎么寫(xiě)呢?我把頭扭到了窗戶(hù)口思考。我望著窗戶(hù)外面的景物出神,不禁想到那次……
昨天早上,我剛坐到了凳子上,老師就說(shuō):“《練習(xí)冊(cè)》沒(méi)簽字的都站起來(lái)!”真后悔,昨天怎么沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字呢?老師頓了頓,接著說(shuō):“沒(méi)簽字的統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)三百字檢查!”
旁邊的梁超龍推了推我,把我從想象中拉了回來(lái),我沒(méi)時(shí)間去再跟梁龍超吵幾句:這是班會(huì)課,老師說(shuō)的我還沒(méi)完成呢!
寫(xiě)完了,我放下筆,后悔重新涌上了我的.心頭……
都是粗心大意惹的禍。我邊奮筆疾書(shū)寫(xiě)檢查邊想!翱炜,一個(gè)組長(zhǎng)不帶頭反而帶著退步!”我竟然成了別人的笑柄,我剛要站起來(lái)打他一拳,但又想到自己本就是犯錯(cuò)之人,要好好悔改,怎能再“錦上添花”呢?
我正在后悔之時(shí),心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō):“別忘了‘亡羊補(bǔ)牢’。”
對(duì),不能后悔了,人的眼光總要往前看。
下午老師講了些什么,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,卻深深記住了亡羊補(bǔ)牢的道理,大概老師也是這么講的吧。我心里想。
下午,班會(huì)課,我明白了亡羊補(bǔ)牢的道理。
作業(yè)作文300字 篇4
在秋天的一個(gè)星期五,高老師讓我們回家要用五彩的樹(shù)葉粘一幅畫(huà)。
回到了家,我認(rèn)真地想著應(yīng)該去哪里搜集樹(shù)葉?東津生態(tài)園?不行,那里的樹(shù)葉太少了。那鳳凰廣場(chǎng)?對(duì),就去那里,后面的小山坡上有許多樹(shù)哩!
到了第二天,我隨媽媽一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上。“哇!”眼前這一場(chǎng)景色簡(jiǎn)直太出乎我的意料了。
小山坡上的.楓葉都變得火紅火紅的了,也有一些樹(shù)葉變黃了。還有一些我叫不上名來(lái)的樹(shù)葉,也很好看。
于是,我采上了一塑料袋樹(shù)葉,在紙上粘了一條魚(yú)。還在旁邊粘了一個(gè)大大的字——“魚(yú)”。我拿起來(lái)左看右看,總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì),我終于看了出來(lái),原來(lái)是魚(yú)少了眼睛。于是,我用剪刀把一片樹(shù)葉剪出了一個(gè)圓形粘在了魚(yú)的腦袋上。這下完美無(wú)缺了!
星期一,我來(lái)到了學(xué)校,把我粘的畫(huà)拿給老師看,老師表?yè)P(yáng)了我,我高興極了!
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