溫暖高中作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的溫暖高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖高中作文1
成長(zhǎng)就像坐在萬(wàn)花筒里的一次旅行，無(wú)數(shù)或絢爛綺麗、或低落深沉、或恬靜平和、或挫折迷茫的景色都會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動(dòng)。而抓住美好的碎片，走過(guò)黑暗日子的旅程，就會(huì)成為暗藏的溫暖回憶。
如果說(shuō)青春是一部投資巨大的大電影，那美好的花季就是一段小短片。暖暖的陽(yáng)光灑在絨絨的草地上，幾個(gè)好朋友在歡聲笑語(yǔ)中分享快樂(lè)；激烈的賽事進(jìn)行時(shí)，拉拉隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員一起揮灑汗水，激情的烈日阻擋不了青春的活力；懷揣著對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的莘莘學(xué)子捧著書(shū)，以渴求知識(shí)的態(tài)度不斷汲取著生命的養(yǎng)分，這其中的充實(shí)樂(lè)趣只有他們才知道。青春的美好，難道不就是無(wú)所畏懼的勇往直前嗎？青春的激情難道不就是義無(wú)反顧的奮斗向前嗎？
痛苦的花絮
成長(zhǎng)的旅程，免不了有傷痛。無(wú)處不在的挫折也是無(wú)處不在的機(jī)遇，你跨過(guò)了，就總是會(huì)有收獲的。一次考試的失利，可能是一次痛苦的回憶，但在你戰(zhàn)勝痛苦重新站起來(lái)后，有何嘗不是另一種經(jīng)歷的收獲？朋友間的誤會(huì)，導(dǎo)致了互相的猜疑、間隙，但只要解決了問(wèn)題的所在，就會(huì)成為友誼的墊腳石，見(jiàn)證你們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的感情。成長(zhǎng)的傷痛是為了更快的“破繭成蝶”，這些小小的花絮何嘗不是成長(zhǎng)留下的另一種足跡呢？
停下的腳步
既然是旅行，那就需要有停下來(lái)休息的時(shí)間。這樣可以讓我們收拾好心情再去迎接更大的挑戰(zhàn)。愜意的午后，裊裊茶香，一本好書(shū)就足矣。在書(shū)中追尋人生的哲理，尋找彼岸的巖石；停下來(lái)想一想人生的意義，抓住靈感的尾巴。
其實(shí)成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，只要你輕裝上路就好，因?yàn)橐磺卸际菚r(shí)機(jī)遇上巧合，該是你的都會(huì)珊珊而來(lái)。成長(zhǎng)的旅程，相信我，它會(huì)很溫暖。
溫暖高中作文2
今天晚飯沒(méi)吃，因?yàn)轶w育課吃完飯真的很累，她就趴在桌子上睡了。
黃宇說(shuō)，曾玄，你不舒服嗎？你生病了嗎？我微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)黃宇與地面呈九十度角低下頭。他試圖正視我的臉，雙手舉過(guò)膝蓋，關(guān)切地問(wèn)道。
這時(shí)我心里真的暖暖的，我回答：沒(méi)事，我在睡覺(jué)，但是上完體育課太累了。
然后我又閉上了眼睛。我只聽(tīng)到她的腳步聲，她說(shuō)，哦，休息一下。然后是拉上窗簾的沙沙聲和關(guān)燈的咯咯聲。當(dāng)時(shí)我很感激，但由于各種因素，我還是說(shuō)不出那句感謝。
在同情的那一刻，我真的又一次感受到了來(lái)自熟人的溫暖。這種溫暖就像蜂蜜一樣，從心口甜到鼻尖，和過(guò)去親戚朋友給我的感覺(jué)不一樣。可能是她臉上的擔(dān)憂(yōu)，可能是她急促的腳步聲，可能是她拉上窗簾的聲音，可能是我曾經(jīng)錯(cuò)怪了她，但她寫(xiě)道，不知道還有我的內(nèi)疚，這讓我感受到了她的溫暖。
我好像很喜歡這個(gè)溫暖的女孩。她愛(ài)笑，也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)。她口無(wú)遮攔，恰恰體現(xiàn)了她鮮明的個(gè)性；她樂(lè)于助人，寬容大度，不在乎；她勤奮好學(xué)。她是一個(gè)很上進(jìn)的女生！這樣樂(lè)觀(guān)的女生怎么會(huì)不討喜呢？那我應(yīng)該是反面教材。一個(gè)總是一臉憂(yōu)郁，對(duì)世界悲觀(guān)的女孩怎么可能不可憐？
在這個(gè)紛亂的世界里，有些東西是必須復(fù)制的，那就是知識(shí)。而有些東西，有些感情，有些人無(wú)論如何也復(fù)制不了。偏偏這些不用抄的東西教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何去愛(ài)人，而我在人生中還有很多不足，但我可以學(xué)習(xí)，比如面對(duì)黃宇。
人不是害怕在黑暗中行走，是害怕自己的心里沒(méi)有陽(yáng)光，但更多的時(shí)候更應(yīng)該去關(guān)注和記住你身邊閃耀的每一盞燈。我會(huì)珍惜那一刻屬于我的溫暖。
溫暖高中作文3
哀哀父母，生我劬勞。
——《詩(shī)經(jīng)》
天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自父母內(nèi)心的愛(ài)。父母親的愛(ài)心是無(wú)私的，至深至純的愛(ài)。如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是我的父親。
每天回到家里，總有可口的飯菜，雖然你有時(shí)會(huì)很忙，但我的午飯從來(lái)沒(méi)推遲過(guò)一天。也許對(duì)有些家庭來(lái)說(shuō)這并不是什么難事，然而媽媽上班地方較遠(yuǎn)，你每天下班離我放學(xué)時(shí)間又差不多，都是一路趕著回家，才能讓我吃上可口的飯菜�？晌覅s時(shí)時(shí)挑剔，您也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我，還是一天一天的做，沒(méi)有一絲絲的抱怨。
曾記否，那人燈火闌珊未眠。從小我就是一個(gè)在學(xué)習(xí)上讓人操心的孩子。怎么說(shuō)了？成績(jī)不好不壞，也不是差到無(wú)可救藥，然而我也并沒(méi)放棄過(guò)。我一直想努力做到更好，可是總又有一些貪玩。所以從初中起，離分?jǐn)?shù)線(xiàn)就差一點(diǎn)點(diǎn)也并不是很多，按老師的話(huà)就是伸一伸收，踮一踮腳就可以夠到，我卻沒(méi)去努力。高中以后，我盡力再趕，可是總還差點(diǎn)什么。你年輕的時(shí)候在我最差的幾門(mén)上都學(xué)得不錯(cuò)，我最差的一門(mén)，卻是你最好的一門(mén)。我拼命的想學(xué)好，你也決定為了我，二次學(xué)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，連我都覺(jué)得不可置信。
老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)年紀(jì)，除了本身從事教師職業(yè)的，其他基本上不可能交的到，更何況您已經(jīng)二十幾年沒(méi)有碰這些知識(shí)，卻為了我，開(kāi)始撿起課本學(xué)習(xí)一些對(duì)你沒(méi)有一丁點(diǎn)用的東西。
葉子的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的。可您還是愿意在默默獻(xiàn)身中做葉子的事業(yè)。作為一名醫(yī)生，一個(gè)五天就有一個(gè)白班一個(gè)夜班的醫(yī)生，一個(gè)有的時(shí)候忙到一夜不睡的醫(yī)生，真的是十分盡職盡責(zé)的。別人都說(shuō)上一輩的當(dāng)過(guò)醫(yī)生的，都不會(huì)讓下一輩繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樘嗵�。賺的是賣(mài)白菜的錢(qián)，操的是賣(mài)白*的心啊�？赡鷧s還是希望我成為一名好醫(yī)生。因?yàn)樵敢鈴氖逻@個(gè)職業(yè)的人越來(lái)越少，而病人卻是源源不斷的。這份事業(yè)，需要有人來(lái)承擔(dān)。
世上有一種愛(ài)，偉大而平凡，這種愛(ài)是無(wú)私而偉大的愛(ài)，它的純真與甜美滋養(yǎng)著我。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！
溫暖高中作文4
夕陽(yáng)西下，黃昏降臨。放學(xué)的鐘聲一響，同學(xué)們都匆匆地騎著自行車(chē)飛出校園，回家去享受豐盛的晚餐。整個(gè)教學(xué)樓空蕩蕩的，只有我們班里還傳出說(shuō)話(huà)聲：
“這樣講解懂了嗎？”
“恩……”面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，一位矮瘦的男生面有難色地望著一位十分俊朗的男生。
“那我再講一遍�！�
那個(gè)俊朗的男生又不厭其煩地講解起來(lái)……
那位俊朗的男生名叫一筒，是我密不可分的好朋友。剛上初一時(shí)，我們便認(rèn)識(shí)了，只因同校不同班，彼此不很熟悉。直到上高中，我們倆恰好分在同一個(gè)班，相處的時(shí)間長(zhǎng)了，接觸多了，了解深了，便成了好朋友。
一筒是我見(jiàn)過(guò)的最多面性格的人了。
上課時(shí)，他是最規(guī)矩的學(xué)生——聽(tīng)課認(rèn)真、投入、專(zhuān)心。他不喜歡也不許有人在上課時(shí)間打擾他。尤其是上美術(shù)課，如果有人在一旁打擾他，那真是要了他的命。但是，一下課，他就像變了個(gè)人似的。他與同學(xué)們?cè)谧呃壬细哒勯熣摚瑺?zhēng)論不休，有時(shí)還追追打打，玩的發(fā)瘋。
他的人緣總是特別好，身邊的朋友多得可以組織一個(gè)俱樂(lè)部。這是為什么呢？因?yàn)樗麑?duì)身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心，心里老是想著朋友的事。就拿前些日子來(lái)說(shuō)吧，一筒當(dāng)上了我們的家庭教師。因?yàn)槲覀冞@幫朋友大多成績(jī)不怎么樣，次次考試慘不忍睹。文理雙優(yōu)的一筒看在眼里，急在心里，便提出每晚由他來(lái)幫我們補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，大多數(shù)人的成績(jī)有很大進(jìn)步，有的還突破了中等層次，比如我的成績(jī)就已經(jīng)上升到中上層了，這是一筒的功勞。真的，他教的比家庭教師還好。
一筒是個(gè)熱心的人，他有一顆如同他俊朗的外型一樣熾熱的心。無(wú)論哪位同學(xué)什么時(shí)候遇上難題來(lái)向他請(qǐng)教，他總會(huì)放下自己的學(xué)習(xí)或瘋玩的機(jī)會(huì)，耐心細(xì)致地為同學(xué)解答難題。上周番哥生病，連續(xù)幾天沒(méi)上課，耽誤了學(xué)習(xí)，一筒便主動(dòng)在放學(xué)后幫他補(bǔ)習(xí)功課。聽(tīng)，現(xiàn)在他正在為番哥講解難題……
一筒就是這樣一個(gè)俊朗而又熱心的人。在他的身邊總能感到從他身上散發(fā)出來(lái)的溫暖氣息，猶如陽(yáng)春三月那一縷溫暖燦爛的陽(yáng)光。
溫暖高中作文5
溫暖是什么？是春日里吹來(lái)的微風(fēng)還是夏日里熾熱的驕陽(yáng)？是秋天里農(nóng)民豐收時(shí)滾燙的汗水還是冬日里火熱的火把？
不，在我心里，溫暖是一塊帶著清香的手帕。
窗外，淡淡的金色陽(yáng)光從濃密的樹(shù)葉里下來(lái)，淺草上投影著一個(gè)個(gè)跳躍的光斑，一縷清香夾雜著絲許的溫暖。這一切，都依襯了這個(gè)美麗的早晨。記得小時(shí)候，我跟著奶奶一起去買(mǎi)菜，穿梭在人群和叫喊中。當(dāng)我們路過(guò)一處賣(mài)魚(yú)的地方時(shí)，我被旁邊的小販?zhǔn)掷锏臇|西吸引住了，好奇地走了過(guò)去看了起來(lái)。當(dāng)我回頭想找奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在買(mǎi)魚(yú)的奶奶不見(jiàn)了，這才發(fā)現(xiàn)我與奶奶走散了。于是，我慌張地走在人群中尋找奶奶的影子，偏偏一切都不如人意，來(lái)來(lái)往往的人群就像巨浪，一拔一拔壓得人無(wú)法呼吸。我心里著急，鼻子就變酸了，眼淚也不聽(tīng)話(huà)得冒了出來(lái)，不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，越來(lái)越多。眼前似乎蒙上了一層窗紗，街道的一切都若即若離。眼淚不停地涌出，徘徊在那街角，不知所措。
哭了好久，突然一塊手帕出現(xiàn)在我的臉上，那是一塊軟滑還帶著一點(diǎn)清香的手帕，手帕的主人正在用它輕輕地擦拭我臉上的淚水。我艱難地收住哭泣，愣愣地看著她，這個(gè)身穿淡黃色連衣裙的阿姨正是我的小學(xué)老師�！袄蠋煛币粋�(gè)神秘又親切的稱(chēng)謂，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)謂帶給了我與眾不同的溫暖。她正在細(xì)心地為我擦拭眼淚。我看到了她眼里的東西，是一個(gè)小女孩無(wú)常的哭泣，一種油然而生的溫暖。她用那塊已經(jīng)半濕了的手帕拍凈我身上的灰塵，那個(gè)手帕，真的很香，別具一格的香味！
等到現(xiàn)在再回頭記憶她時(shí)，她的身影已經(jīng)不再是那么地歷歷在目，我記住的，只是那手帕，那清香，還有那心頭的溫暖。
知道現(xiàn)在，我依然時(shí)常記起那方手帕散發(fā)的清香，那仿佛來(lái)自心底的溫暖。有時(shí)候，溫暖其實(shí)就是一個(gè)小小的幫助，它那么簡(jiǎn)單，卻又那么讓人難忘。
溫暖高中作文6
手中又是一份讓人不堪入目的數(shù)學(xué)成績(jī)，我無(wú)奈地苦笑，因?yàn)闇I水還沒(méi)有流出來(lái)，就早已蒸發(fā)干凈。我在望不到頭的街道上漫無(wú)邊際地走著，旁人的存在仿佛和我無(wú)關(guān)，我不能與他們?nèi)谌霘g樂(lè)的氣氛中去。
文才頗好，成績(jī)優(yōu)異的她的來(lái)信是我唯一的精神支柱，我把我無(wú)限的憂(yōu)傷與煩惱告訴了她，她很快來(lái)了回信，信上說(shuō)：“只要努力，不求結(jié)果，便能問(wèn)心無(wú)愧……”她的話(huà)似乎讓我獲得了一點(diǎn)點(diǎn)安慰與勇氣。
又是一封飄逸著桂花香的來(lái)信，信上是一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，是一些幾何圖形，她想要我?guī)退鲆蛔觯译m然不愿看，但還是硬著頭皮看下去，突然發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)解，這是道挺簡(jiǎn)單的題，我有些興奮地把答案寫(xiě)在信上，結(jié)尾我寫(xiě)道：“這是挺容易的題，你成績(jī)那么好，怎么不會(huì)呢?……”
盼望著，盼望著，她的信終于來(lái)了，又是一道題，我認(rèn)真地看了，在旁邊飛快地給出答案，我輕松地呼了一口氣，看了那封信的結(jié)尾：“你覺(jué)得簡(jiǎn)單?我覺(jué)得這些題好難哦!……”
漸漸地，我在信中練的習(xí)題比課堂上的還多!我主動(dòng)得買(mǎi)些卷子做完后讓老師幫忙改一下，老師笑著說(shuō)我有進(jìn)步。
我將期末優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛派细嬖V她，她在信中說(shuō)她是年級(jí)前三，同時(shí)，她也告訴我一個(gè)秘密，那些題是她早就練爛了的，但為了提高我的信心，她才說(shuō)是連她也不會(huì)的題目……我微笑著在一張飄逸著桂花香的紙上寫(xiě)上三個(gè)字：“謝謝你!”幾乎是同時(shí)我感覺(jué)我的臉頰輕輕滑落著兩滴液體。那液體是涼涼的，但信是溫暖的。
沒(méi)錯(cuò)，淚是涼的，但心是溫暖的!
溫暖高中作文7
天空，因片片白云而蔚藍(lán)：大海，因朵朵浪花而壯闊：人生，因點(diǎn)滴溫暖而幸福。然而我們卻并不在意，因?yàn)樗拿煨 ?/p>
"哈哈……"我和往常一樣，與我的好伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，一聲霹靂，原本陰沉的天空飄起了雨滴。漸漸地，雨滴成線(xiàn)，瞬間使我們混身濕透�！拔胰ィ@什么鬼天氣，說(shuō)變就變�！彼唤г沟馈！鞍�，怎么辦啊。誒，別傻站著了，快去那個(gè)公交車(chē)站避避雨。”經(jīng)我提議，我們這對(duì)難兄難弟火速飛奔。
“咋辦，悲劇了！”他嘆了一句。
“叫你丫的出門(mén)不帶傘�！蔽也豢蜌獾恼f(shuō)到。這時(shí)，他幽幽地斜視過(guò)來(lái)，他那帶著笑意的目光像是在反問(wèn)著，我卻假裝目不斜視的望著黑壓壓的天。就這樣，你一句我一句的，過(guò)了許久，雨也不見(jiàn)變小，反而有愈下愈大的趨勢(shì)�！皼_吧，這么等不是辦法。”我似有同感的點(diǎn)點(diǎn)頭。“啊~~�！彼蝗话l(fā)出一聲殺豬般的慘叫，向前方奔去，我只好無(wú)奈的`跟上去。突然，好像聽(tīng)見(jiàn)了一聲呼喚，仔細(xì)一看，原來(lái)是他的爸爸來(lái)接他回家，他無(wú)奈的看了我一眼，蔫蔫的走了。
我望著那一大一小遠(yuǎn)去的背影，我頓時(shí)感到一股涼意。只因之前有人陪伴才不覺(jué)得，現(xiàn)在又多了一種淡淡的失落。因無(wú)傘也無(wú)人陪伴，也只好在路邊的避雨處等候爸爸來(lái)接我。他們的背影快要消失于我視野的時(shí)候，突然，那撐著小傘的身影停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，用他那有些擔(dān)憂(yōu)的目光看了我一眼，我也只好勉強(qiáng)的回了一個(gè)微笑，表示著沒(méi)事的意思，原以為他便會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到他突然跑向我，在我驚訝的目光中將他的傘遞給我，“喏，給你，拜拜嘍�！闭f(shuō)完便又轉(zhuǎn)身走了，看著他在雨中奔跑的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心中好似突然涌上一股暖流，同時(shí)握著傘柄上的余溫，邁向了回家之路。
生活，便是這樣，在微小溫暖存在時(shí)，因你已習(xí)慣，所以并不認(rèn)為有什么，而在你習(xí)慣中突然消失時(shí)，你又會(huì)有些許不舍。所以，感恩生活，感恩點(diǎn)滴，你的人生將永遠(yuǎn)溫暖！
溫暖高中作文8
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。
大地一片空靈的白色。
只有那溫暖的燈光與偶爾透出的一點(diǎn)異色，伴著輕快的笑聲提醒人們：這是人間，不是天堂。
我是一只迷途地候鳥(niǎo)，被漫天的風(fēng)雪擋住了飛向溫暖的路，只能看著溫暖離我而去。而我，無(wú)助地�？吭诒涞亩荆却敲烀５南Ｍ禾斓牡絹�(lái)。
我所躲藏的屋檐之下，是貧苦的一家人，他們艱難但卻幸福地生活，雖然沒(méi)有華美的衣裳，沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有溫暖的壁爐，但他們依舊快樂(lè)。
然而，災(zāi)難與痛苦總是來(lái)得那么快，又走得那么慢——孩子生病了，那單薄的衣物無(wú)法阻止寒冷的侵略，這個(gè)孩子或許無(wú)法見(jiàn)到下一個(gè)春天了。
“媽媽”，孩子已經(jīng)神志不清了，“春天什么時(shí)候到�。俊备改缚粗纯嘀械暮⒆�，哽咽著說(shuō)：“快了，快了，馬上就到了�！睖I水卻止不住。
我痛苦地看著這一幕，卻也無(wú)能為力。聽(tīng)著孩子呼喊春天，我的心越來(lái)越痛苦，而孩子的呼喚聲越來(lái)越小……
我的腦中冒出一個(gè)瘋狂的計(jì)劃：為孩子營(yíng)造一個(gè)春天！這個(gè)念頭一出現(xiàn)便愈發(fā)不可收拾，我再也不能聽(tīng)著孩子的呻吟無(wú)動(dòng)于衷。
我冒著滿(mǎn)天的風(fēng)雪，沖向那富人家的溫室；冒著無(wú)盡的危險(xiǎn)，躲開(kāi)那只兇惡的狗和警惕的園�。恍⌒牡卣履菋善G名貴的花朵，飛回小屋，放在窗臺(tái)上，再為孩子唱起春天的贊歌。
孩子似乎聽(tīng)見(jiàn)了這清脆的歌聲，聞到了濃濃的芬芳，笑了。孩子的父母驚異地看著我，流下了淚。
我日復(fù)一日地盜取這些珍貴的芳香，只為那清脆的笑聲再度響起，但我，越來(lái)越累。
“叭”的一聲，我的翅膀一陣劇痛，“是彈弓”，我拖著鮮血淋漓的翅膀飛回了木屋……
孩子站在窗邊驚異地看著未化的白雪，正在疑惑——春天呢？那花香鳥(niǎo)語(yǔ)呢？
我疲憊地飛回木屋，孩子驚喜地捧住我，我放下口中的花，昏睡去了。雙翼滲著鮮血，疼痛，已經(jīng)無(wú)法有反應(yīng)。而孩子，似乎哭了。
有淚水滴在我身上，很溫暖，像和煦春天那樣的感覺(jué)。
溫暖高中作文9
時(shí)光被一個(gè)個(gè)瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我認(rèn)為有一個(gè)東西停滯在那條路上，那是溫暖，染上了愛(ài)的顏色，在時(shí)空與記憶中散著光輝。璀璨得時(shí)時(shí)掛在心頭，不能忘懷……
冬日里，白天比較短暫。六點(diǎn)鐘出頭，天色已經(jīng)染上了灰暗，柏油的路面好像變成了熒光的墨藍(lán)色。燒烤店的燈亮起，隨著爸爸向店面走去。對(duì)那棟大樓一直回望，因?yàn)閶寢寷](méi)有跟著下來(lái)。
爸爸因?yàn)樵谕夤ぷ�，回�?lái)的晚，便沒(méi)有做飯，決定出去吃。而媽媽一向節(jié)儉，和爸爸的理財(cái)觀(guān)念大相庭徑，自然是不贊成。看著媽媽賭氣般躲進(jìn)衛(wèi)生間，我有些矛盾，但還是隨著爸爸去了。
燒烤店里越發(fā)顯得冷清，我與爸爸安靜地坐下，沒(méi)安靜多久，爸爸就坐不住了，嚷著找電話(huà)。隔著厚厚的水泥墻壁，我知道他惦念著媽媽是否吃了飯，直到他向店老板借了電話(huà)，撥給媽媽?zhuān)液龅乃闪艘豢跉狻?/p>
爸爸的語(yǔ)氣不謙卑，不禮貌，我知道這是他的個(gè)性�？墒俏衣�(tīng)出了那一字一句間流露的關(guān)心，含蓄樸實(shí)的關(guān)愛(ài)正通過(guò)聲波涌入電話(huà)線(xiàn)傳遞到那棟樓里。
大紅色的電話(huà)，那是愛(ài)的顏色，是溫暖的顏色……
作為女兒的心里一陣起伏，一縷暖流穿透血液在身體里蕩漾。沒(méi)有陽(yáng)光的冬日，因?yàn)橛袗?ài)的記憶而溫暖。
燒烤上桌時(shí)熱騰騰的，放上桌子時(shí)的一團(tuán)團(tuán)熱氣散開(kāi)，化成絲絲縷縷的輕煙飄去了。
或許，它們飄去了我的夢(mèng)里，感動(dòng)那堅(jiān)硬冰冷的夢(mèng)鄉(xiāng);或許，它們留在我們一家人的身邊，等著下一個(gè)溫暖的記憶來(lái)輪班換崗;或許，它們飄去了那條隧道，守候著記憶的延長(zhǎng);或許，它們就住在我的心中，凝結(jié)成溫暖記憶的結(jié)晶……
簡(jiǎn)陋的房室，簡(jiǎn)單的家具，才不會(huì)阻隔溫暖記憶的傳遞。
溫暖高中作文10
兒童節(jié)前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節(jié)，我們學(xué)校要開(kāi)展一次“義賣(mài)義買(mǎi)”的活動(dòng)。同學(xué)們義買(mǎi)的錢(qián)將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)�！袄蠋熗Ａ艘粫�(huì)兒，接著說(shuō)，“去年暑假，我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費(fèi)十幾萬(wàn)元用來(lái)治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺(jué)就在這小小的房間里……”說(shuō)到這里，老師哽咽了。末了，老師說(shuō)了一句話(huà)：“希望同學(xué)們?cè)诿魈斓幕顒?dòng)中，能夠積極參與！為同學(xué)多做好事！”
那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍(lán)天下，我們同為祖國(guó)未來(lái)的花朵，可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認(rèn)識(shí)家寶同學(xué)，但是，我們同在一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我有必要伸出自己的援救之手。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，家寶同學(xué)就有康復(fù)的希望。我默默對(duì)自己說(shuō)：“明天，一定要多買(mǎi)一些東西……”
第二天是兒童節(jié)了，我想：家寶同學(xué)最好的禮物，不就是同學(xué)們那一份份愛(ài)心嗎？
“義賣(mài)義買(mǎi)”的活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們手提著塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學(xué)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買(mǎi)了好多東西，可我們總覺(jué)得買(mǎi)的太少了，我們希望能為家寶同學(xué)多捐錢(qián)。那次活動(dòng)是空前的，在購(gòu)物的過(guò)程中，我看到同學(xué)們積極購(gòu)買(mǎi)物品，不管自己需不需要，只要能多買(mǎi)一些東西，為家寶同學(xué)多捐一點(diǎn)錢(qián)，他們都樂(lè)意；而家寶同學(xué)也獲得了一次健康的希望。
有了愛(ài)就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自愿為生病的同學(xué)捐款，那不是因?yàn)槲覀冇袗?ài)心、有同情心嗎？
“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將會(huì)變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時(shí)一股暖流流遍全身。我真為家寶同學(xué)感到高興，有這么多
溫暖高中作文11
多少年，一直在尋尋覓覓，期待能遇見(jiàn)心中的知己。但是多少年過(guò)去了，我依然是個(gè)孤獨(dú)的人。幾次的友誼，由于我想收緊，結(jié)果我什么也沒(méi)得到，除了失望、沮喪與心痛。
記得一個(gè)朋友是這樣對(duì)我的：招之即來(lái)、揮之則去、忽冷忽熱全憑心情好壞。另外的兩個(gè)朋友，你想對(duì)他好，你希望他對(duì)你好，他當(dāng)你是怪物。友誼這個(gè)東西竟然被他們演繹成那樣，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心灰意冷。我對(duì)自己說(shuō)：記住教訓(xùn)吧，不要再自作多情了。于是，我走出了那段黯淡的時(shí)間，走進(jìn)了未來(lái)。
今天雖然仍記得教訓(xùn)，但是心中卻再也冷靜不了。網(wǎng)上的朋友，一個(gè)個(gè)叫我感動(dòng)。我心思如潮，我的情感洶涌澎湃。我想抓住那些手，那些在向我揮動(dòng)著的手，溫暖的手。
但是我卻怕用力抓住，從而使你從我的指間溜走。我怕啊，我實(shí)在是怕啊。我怕我愛(ài)的多，失去的也多。
別人總說(shuō)：只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久。但是我不是這樣的。我雖然也回味曾經(jīng)擁有，但我也在乎天長(zhǎng)地久。誰(shuí)不追求永恒的美好呢？天長(zhǎng)地久雖難，但總是有可能的。我愿盡我的一切努力來(lái)追求，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨。
溫暖的手，一旦我握住了你，我就再也松不開(kāi)你了，你了解我的執(zhí)著嗎？你了解我的渴望嗎？
如果你一切都知道的話(huà)，那么請(qǐng)握住我的手吧。讓我也感受一下你那溫暖的滋味，撫慰我曾經(jīng)的失落、疲倦與厭倦的心。
你知道我雖向全世界的人發(fā)去公告，但是卻沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)，沒(méi)幾個(gè)人懂我的心。溫暖的手啊，我就指望你了，請(qǐng)把我握住吧！我愿用一生來(lái)報(bào)答。
我從不輕易許下諾言，但是一旦我確認(rèn)了你——溫暖的手，你就知道我的認(rèn)真與全心全意。
我把我的手伸向你。如果你愿意，請(qǐng)告訴我吧。我等待著你！
溫暖高中作文12
那時(shí)，總以為美好的時(shí)光，在下一個(gè)路口�；厥走b望，記憶中漸行漸遠(yuǎn)的回憶，卻潛藏著無(wú)限的樂(lè)趣。往事、回憶處處充滿(mǎn)愛(ài)。
——至那時(shí)的兩小無(wú)猜
你溫潤(rùn)如夏花，我活潑如丁香；你長(zhǎng)發(fā)及肩，我碎發(fā)齊眉。在別人眼里看來(lái)，我們兩個(gè)的性格是怎么也合不來(lái)的�？善覀儏s成為了很好地朋友。
還記得嗎？我家后墻是我們隨意涂鴉的地方。那里歪歪斜斜的布滿(mǎn)了我們的畫(huà)。那時(shí)，你總是靜靜地蹲著墻角，仔細(xì)摹畫(huà)著自己的一番心中天地。而我卻總是裝作無(wú)意識(shí)的給你搗亂，偷偷地抹掉畫(huà)中的一筆。但你并不生氣，看看我，微笑著將筆畫(huà)填上。
沒(méi)想到是你淡然的性子里還摻著點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)。例如，在吃飯的問(wèn)題上。當(dāng)我痛苦的吃完飯，奔向你家的時(shí)候，看到讓我難忘的場(chǎng)景。叔叔讓你吃飯，可是你卻坐在凳子上，臉龐撇向一邊�！安怀�！”叔叔沒(méi)辦法，只能拿我做誘餌。“聽(tīng)話(huà)~快吃，否則我讓小飛先走，不讓她帶你一起玩了�！蹦憧纯次�，又看看那碗飯，似乎下來(lái)很大的決心，才將飯吃完。不想吃飯的你，脫離了淡然，平增了一份調(diào)皮。
你的眼里時(shí)而會(huì)透露出不符年齡的深邃�？墒切⌒〉奈覅s并不注意也不知道你眼神中的落寞。
直到有一天，你搬走的那天。我才逐漸明白，我靜靜地走到你的身邊，握住你的手，說(shuō)：“你還回來(lái)么？”當(dāng)時(shí)，你并沒(méi)有給我答案，只是安靜的看著我，眼里充滿(mǎn)著落寞。我靜靜地目送你遠(yuǎn)去，甚至我們連個(gè)聯(lián)系的方式都沒(méi)有。
有時(shí)，我甚至都會(huì)懷疑你是不是曾經(jīng)真的來(lái)到過(guò)我的世界。墻壁上的畫(huà)經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹雨淋，痕跡早已流失。唯一的證據(jù)，就是我的相冊(cè)里靜靜地躺在那里的你的照片。就連照片，也能讓我感受到你的淡然，也能讓我心安。
時(shí)間的流逝，讓我差點(diǎn)遺忘了你。我的世界，你確實(shí)存在過(guò)。都說(shuō)，被人思念是一種幸福，你是否能感受到我對(duì)你的懷念？這份愛(ài)已經(jīng)珍藏進(jìn)了我的內(nèi)心，儲(chǔ)存進(jìn)心間叫做永遠(yuǎn)的地方。
溫暖高中作文13
我凝望廚房的身影，注視樓臺(tái)曬衣的背影，心頭除了溫暖可言，還有什么?一眨眼，我就要16歲但與媽媽一起相處的日子似乎只有幾天，媽媽都只默默的為我，我何曾關(guān)心過(guò)她，從來(lái)都沒(méi)有吧……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。那個(gè)冬天很冷很冷，猶如古詩(shī)中寫(xiě)的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！毕氘�(dāng)然，街上擁有的只有白茫茫的一片雪。那個(gè)冬天的前一個(gè)夜晚，我和媽媽去了爺爺家，離自己家也就300多米路。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。媽媽也沒(méi)辦法，只好陪著我。那天夜晚的道路堆積著厚厚的雪，和媽媽慢吞吞的走著，快到爺爺家時(shí)，天上竟又泛起了大雪�！盃�，你終于回來(lái)了。好想你�！蔽矣行┪⑽l(fā)抖著，和爺爺交談。而一旁的媽媽就把自己最外邊的羽絨衣給我披上�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，媽媽難道不冷嗎?不是的，其實(shí)她是最冷的。
第二天，雪已經(jīng)9厘米多高了，打開(kāi)門(mén)望望窗外，真的是自己的白色世界耶!沒(méi)有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。我滿(mǎn)心歡喜的對(duì)著媽媽說(shuō)：“我們好回去了�！庇殖^(guò)去向爺爺告別。
“那么厚的雪，還是等等回去好了�！睜敔斝χ鴮�(duì)我和媽媽說(shuō)。
“不要了，再不回去，更大的雪會(huì)下來(lái)了。”媽媽還挺幽默嘛。
“是啊，我要回去，爺爺�！蔽�。我話(huà)音剛落，媽媽就背起我，慢慢走去。媽媽只這么慢慢的走著，比蝸牛都還慢啊，時(shí)不時(shí)搖晃著，弄的我心驚膽寒，心頭埋怨著。凜冽的寒風(fēng)還呼呼的吹著，腳印一步一步的深陷下去……
溫暖是什么?溫暖是“愛(ài)”。
溫暖高中作文14
俗話(huà)說(shuō)，“人間處處有真情”，此話(huà)的確不錯(cuò)，即使在嚴(yán)寒的冬季，關(guān)愛(ài)這股暖流也能穿過(guò)嚴(yán)寒的屏障，直達(dá)你的心坎，使你全身溫暖。
那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然沒(méi)有下雪，但也冷得人發(fā)抖。我穿著厚厚的棉襖，時(shí)不時(shí)刮來(lái)的寒風(fēng)讓我冷得直磕牙，我把手揣在背包里，一邊吐著白氣，一邊打量著周?chē)沫h(huán)境，路上的行人少得可憐，樹(shù)上的葉子搖顫著，發(fā)出“沙、沙”的聲音，像是寒冷的冬季唱的一首悲傷小曲。
我孤獨(dú)地走在冷清的大街上，偶爾路過(guò)的行人也不看我一眼，只是行色匆匆地趕路。我心想：真是個(gè)見(jiàn)鬼的天氣！冷死了！我一邊罵著，一邊向天空望，卻完全沒(méi)注意到腳下的一道坎�！皳渫�！”我整個(gè)人一咕嚕，直直地栽下去，翻了一個(gè)180°的大旋轉(zhuǎn)。
霎時(shí)間，我有種窒息的感覺(jué)，腦袋像要裂開(kāi)，怎么叫也叫不出聲來(lái)。過(guò)了三、四分鐘，我才緩過(guò)勁來(lái)。我的大腿直冒血，左手臂也多處破皮。我咬緊牙關(guān)，頭好暈，剛要站起來(lái)，卻又跌倒下去。我掏出紙巾，壓在冒血的傷口上，可不一會(huì)，血又滲出來(lái)了。我痛得發(fā)昏，腳也不聽(tīng)使喚，樹(shù)葉沙沙的聲音像在悲奏，路上一個(gè)人影也沒(méi)有。
這時(shí)，旁邊藥店走出一個(gè)身材矮小的中年人，他那炯炯有神的大眼睛讓人感到溫暖。他走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了，小朋友？”我沒(méi)回答他。他看見(jiàn)我的傷勢(shì)，吃驚道：“這么嚴(yán)重的傷！這可不得了！”說(shuō)罷，他就把我抱進(jìn)藥店，用藥水為我細(xì)致地搽洗傷口后，拿出繃帶慢慢地包扎，又用碘伏涂在我的手臂上。我疼得直咬牙，他一邊安慰著我，一邊倒開(kāi)水給我喝，我感覺(jué)舒服多了。休息了一會(huì)，勉強(qiáng)能走路了，我謝過(guò)他，慢慢走出店鋪。我回頭望著他的背影，一股暖流慢慢地涌遍全身。
人間處處充滿(mǎn)了愛(ài)。正是這種愛(ài)，使你即使在嚴(yán)寒的冬天，也會(huì)感到溫暖。
溫暖高中作文15
時(shí)間是治療傷痛的良藥，它能讓傷口愈合；時(shí)間也是鋒利的刀刃，在心里劃下一道又一道的裂痕。我們站在心田里的分岔路口猶豫不決，如此，循環(huán)往復(fù)……
周五下午，夕陽(yáng)的斜暉照在每個(gè)人的身上，為人們鍍上一層圣潔的光芒。我照慣例背著書(shū)包、騎著車(chē)慢慢地走在回家的路上，當(dāng)我走到樓梯口要上樓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位老婦人坐在光滑冰涼的大理石樓梯上。
我慢慢走近她，太陽(yáng)從窗戶(hù)的縫隙中照進(jìn)來(lái)，有一半的光輝籠罩著她的身影，她一直在低頭看手機(jī)上的時(shí)間顯示。我走到她的身邊，停住腳步，沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)話(huà)。她身著一件米黃色衣服和看不出什么面料的褲子，給人一種很樸實(shí)的感覺(jué)。她的面容有些蒼老，歲月在她的眼角、額頭刻畫(huà)了一道又一道年輪。她抬頭看我，我對(duì)上她的眼眸，看到的只是失望和遺憾，我有些看不懂她的眼神。
她稍稍一側(cè)身，示意我從那里過(guò)去，我加快腳步從那里過(guò)去。走到樓梯轉(zhuǎn)角處，我又轉(zhuǎn)頭看向她，她還是在看手機(jī)，日光照在她佝僂的背影上，顯得分外孤獨(dú)靜謐。
當(dāng)我慢吞吞的走到家門(mén)口時(shí)，我又聽(tīng)到一聲有著些許失望的嘆氣聲，我攥了攥拿著鑰匙的手，停頓了一會(huì)兒，才把鑰匙插進(jìn)去。我關(guān)上房門(mén)，等待父母回家。腦海中又浮現(xiàn)那人的眼神，她是在干什么呢，等待子女回家，還是只是一個(gè)過(guò)客？
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)左右，我下樓去買(mǎi)東西，剛關(guān)上門(mén)就聽(tīng)到一樓傳出的聲音。
媽?zhuān)阍趺从謥?lái)了？不是說(shuō)不來(lái)了嗎?這是一個(gè)年輕女子的聲音，帶著生氣的語(yǔ)調(diào)向婦人說(shuō)著。
我就是不放心，來(lái)看看你。婦人平靜地回答，絲毫不見(jiàn)惱色。
先進(jìn)來(lái)吧，我不用你看，以后不要來(lái)了！聽(tīng)得出女子有些不情愿讓婦人進(jìn)門(mén)，還有些生氣地命令道。
嘭，門(mén)被重重地關(guān)上。我想，為什會(huì)這樣呢？也許是時(shí)間，又或是空間改變了這對(duì)母女吧。
時(shí)間會(huì)讓我們離得越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我們站在分岔路口時(shí)，希望能記得身邊人對(duì)自己的好，不要讓她們心田里的裂痕越來(lái)越深……
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