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我的同學(xué)不一般作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)不一般作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)不一般作文 1
我的同學(xué)不一般。
人稱“女漢子”，有點(diǎn)像女神“賈玲”。高高的個(gè)子，胖乎乎的身體，挺著個(gè)將軍肚，走起路來(lái)一搖一擺的，很威風(fēng)。扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，她伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。她最大的特點(diǎn)就是超級(jí)潑辣和大嗓門，猜到她是誰(shuí)了嗎？就是我們班有名的“河?xùn)|獅”——龔睿。
我的這位“胖”同學(xué)，不要以為她胖，就覺(jué)得她體育不好哦！她跑起步來(lái)，腳下像生了風(fēng)似的，一溜煙兒地跑到最前面去了。小男子漢——我，甘拜下風(fēng)。
每次收作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)到她的“高分貝”：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？你的作業(yè)呢？沒(méi)寫？那還不趕快補(bǔ)，難道想賴賬��！”她那“獅子吼神功”足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫作業(yè)的`同學(xué)只好乖乖“束手就擒”，老老實(shí)實(shí)地補(bǔ)作業(yè)。
記得有一次，我們一群男生撿來(lái)一條蜈蚣的干尸嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有龔睿，上前一把奪過(guò)死蜈蚣，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們想干嘛？拿蜈蚣嚇我們？說(shuō)！誰(shuí)帶的頭兒？”我們男生面面相覷，只見(jiàn)女版孫悟空火眼金睛一下抓住“罪魁禍?zhǔn)住保瑥街毕蚶蠋熮k公室走去……女生們一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
這就是我的同學(xué)龔睿，一個(gè)不一般的同學(xué)。
我的同學(xué)不一般作文 2
我們班里，最不一般的同學(xué)就數(shù)我們的班長(zhǎng)——段理耀了。
他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的小眼睛，戴著一副藍(lán)框眼鏡，個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，做起事來(lái)可仔細(xì)了。每一次考試都是第一名，他之所以能考高分，就是因?yàn)樗茏屑?xì)，不管試卷簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他只要一做完就開(kāi)始檢查，一直檢查到考試結(jié)束。他每一次得第一名都不驕傲，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還很樂(lè)于助人。只要同學(xué)們有不會(huì)的題，他就會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。有一次，我在寫作業(yè)，有一道題不會(huì)，他就給我一遍又一遍講解，直到我聽(tīng)懂為止。
還記得有一次，班級(jí)里的水喝完了，同學(xué)們都嚷嚷著沒(méi)水喝了，還是他招呼著其他同學(xué)一起把水桶抬了上去，我們都很感激他無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們班級(jí)。
他還很喜歡讀書，同學(xué)們都叫他“小書迷”。每天上學(xué)，他的'書包里都帶著課外書，課間，同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[的時(shí)候他卻在那認(rèn)真地讀書。自由活動(dòng)課上，他也在看書，無(wú)任何時(shí)何地他都帶著書，只要一有時(shí)間，就會(huì)看書。
你們覺(jué)得我們的班長(zhǎng)是不是很不一般。你是不是也很想是同學(xué)們心中的那個(gè)“不一般”呢？就讓我們一起努力都成為別人心中的不一般吧。
我的同學(xué)不一般作文 3
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我們班有四十多位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，但有一位同學(xué)非常不一般，他有著高超的寫作水平，他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊，尤其喜歡一件黃色的上衣，平時(shí)在班級(jí)里蹦蹦跳跳的，特別像一只調(diào)皮的猴子。
他的寫作水平很高，三年級(jí)的他已經(jīng)獲得”蒲公英”大賽二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)甚至現(xiàn)場(chǎng)大賽的特等獎(jiǎng)。每當(dāng)大家贊美他的寫作水平時(shí)，他總是微微一笑，謙虛地說(shuō)：“我的離不開(kāi)老師的指導(dǎo)��！”
前不久，他的《愛(ài)》在《少年月刊》上發(fā)表了，大家都為他感到高興！老師讓他到講臺(tái)上讀一讀他發(fā)表的并談?wù)勂綍r(shí)寫作的心得，他仍舊謙遜地說(shuō)：“寫，其實(shí)將生活中有趣的事情還原出來(lái)。整理成的時(shí)候多用一些修辭手法，多用我們已經(jīng)掌握的成語(yǔ)、好詞佳句，這樣，過(guò)程就會(huì)寫得很詳細(xì)，很有趣�！甭�(tīng)了他的.發(fā)言，我若有所悟，這些道理平時(shí)老師也一直在強(qiáng)調(diào)，可是每次寫時(shí)我都畏難，草草了事，這真是太不應(yīng)該了。羅梓宸今天的成功離不開(kāi)他自己的努力呀！
看，我的同學(xué)羅梓宸是不是很不一般？——自信卻又謙虛。我知出道他能寫這么好的離不開(kāi)平時(shí)的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作水平。
我的同學(xué)不一般作文 4
我們同學(xué)業(yè)有很多很多，其中阮燁同學(xué)是值得夸贊的。
阮燁同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。
她自身有許多優(yōu)點(diǎn)來(lái)值得讓我們支探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。最出色的還要數(shù)靠她那靈巧的雙手寫出來(lái)的一手好字，要準(zhǔn)備參加寫字比賽的人中也有她。她，還是班長(zhǎng)，起著帶領(lǐng)大家的作用。這又給原本就已經(jīng)抬不起來(lái)的擔(dān)子又增加了一點(diǎn)重量，這下子，阮燁同學(xué)能扛得起來(lái)嗎？
她的成績(jī)也非常優(yōu)秀人，門門都接近滿分，她的學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，在一次檢查預(yù)習(xí)本的時(shí)候，老師當(dāng)站全班同學(xué)的面狠狠地表?yè)P(yáng)了阮燁同學(xué)的這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，還激動(dòng)得流淚了呢！
記得有一回，語(yǔ)文每課一練我不會(huì)做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。阮燁同學(xué)剛好從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我的狼狽樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)做的.？”
“嗯，是這一道�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答道。
“我來(lái)教你，這首題要……”
反復(fù)解說(shuō)多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來(lái)。雖然這是小事，但阮燁同學(xué)助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)出來(lái)。
阮燁助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
我的同學(xué)不一般作文 5
我們班有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，有人愛(ài)看書，有人寫得一手好字，有人心地善良，有人樂(lè)于助人……但是我今天要夸的同學(xué)是我的同桌蔡超偉。
他是一個(gè)瘦高個(gè)子，黑黑的，整天操著他的公鴨嗓子說(shuō)話。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅(jiān)持不懈舔出來(lái)的。不過(guò)，他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì)謙讓，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，孫老師帶我們?nèi)バ碌膶?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，大家都很興奮，看著那些新的'器材都迫不及待地做著實(shí)驗(yàn)。輪到量水時(shí)，老師要求右邊的同學(xué)先玩。蔡超偉在右邊，他應(yīng)該先玩。他同桌趙晟藝只好眼巴巴地看著。這時(shí)，蔡超偉說(shuō)話了：“你先做實(shí)驗(yàn)吧!”趙晟藝疑惑地看了他一眼：“老師不是說(shuō)你們這邊先做嗎?”“沒(méi)事的，我心甘情愿地讓你先做，老師應(yīng)該不責(zé)怪吧�！闭f(shuō)完，他把量筒推到我面前。就這樣，趙晟藝開(kāi)心地做起了水的測(cè)量。
還有一次早讀的時(shí)候，老師讓我們互相讀詞語(yǔ)給對(duì)方聽(tīng)。別人都搶著讀了起來(lái)，有的還爭(zhēng)吵著用猜拳來(lái)定呢。蔡超偉和同桌還沒(méi)商量好誰(shuí)先讀的時(shí)候。蔡超偉就說(shuō)：“我讓你先讀吧�！蹦憧�，蔡超偉大方吧!
他這種謙讓的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們夸獎(jiǎng)。
我的同學(xué)不一般作文 6
記得初中的時(shí)候，最討厭的一門課就是語(yǔ)文課了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每個(gè)星期會(huì)給我們布置一篇周記，而且每次內(nèi)容都不一樣，有的時(shí)候，老師讓我們自己隨意寫一周的感受，有的時(shí)候會(huì)給我們出一個(gè)題目，讓我們寫寫。
有一次，老師布置周記的時(shí)候，給我們出了一個(gè)題目，題目就是寫我的同桌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不記得當(dāng)初我是怎么寫我的同桌了，但是，我記得我的同桌是怎樣寫我的。之所以印象非常深刻，是因?yàn)槲业耐腊盐覍懙姆浅５牟灰粯�，讓我記憶尤深。我是一個(gè)相對(duì)比較活潑的人，在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)刻意讓自己保存文靜，但是一到了家里，我就完全不同了，一個(gè)調(diào)皮的我就出現(xiàn)了。而我的同桌對(duì)我的'描述是這樣的：”我的同桌是一個(gè)非常害羞的人，他很少在班上搗亂，我記得有一次，老師讓他上講臺(tái)去講一道題目，他弄了半天也沒(méi)上去，臉都紅了等等�！捌鋵�(shí)，我的同桌一點(diǎn)也不了解我，當(dāng)時(shí)我不上去講題，是因?yàn)槲乙蠋�，所以臉都憋紅了，在學(xué)校我也是比較活潑外向的啦，只是我的同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)眼中的我雖然和我心中的我不一樣，但是不管怎樣，我都會(huì)做好自己，做個(gè)自信，完美的自己。
我的同學(xué)不一般作文 7
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小申，他是我的同班同學(xué)。他，高高的個(gè)子，圓圓的臉，是個(gè)白白胖胖的小男孩。我對(duì)他最深的印象：他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小男孩。
記得有一天中午，我們正在吃午飯。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有胃口，吃得很慢。立刻高年級(jí)的大哥哥要來(lái)收盤子了，我怕到時(shí)候吃不完，就想偷偷地把沒(méi)吃完的飯倒掉。正在這時(shí)，小申來(lái)到我的面前阻止了我，連忙說(shuō)：“史正楊，不能浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯種地多辛苦啊！我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！”我聽(tīng)后不屑地說(shuō)：“要你管！”小申看了我一眼，又說(shuō)：“貧困山區(qū)的孩子都吃不飽飯，我們要愛(ài)惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽(tīng)完他的話，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的.飯給吃完了。
午時(shí)，有一節(jié)我最喜歡上的體育課，這次體育課運(yùn)動(dòng)量十分大，這節(jié)課教師讓我們測(cè)試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測(cè)試的成績(jī)十分棒！要不是小申監(jiān)督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績(jī)。從此以后，我再也沒(méi)剩過(guò)飯。看到別的同學(xué)倒飯，我也會(huì)制止，并說(shuō)服他們。
小申同學(xué)的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)不浪費(fèi)的人，做一個(gè)有職責(zé)心的人！
我的同學(xué)不一般作文 8
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級(jí)了。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的.臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習(xí)好，能寫一首漂亮的字，而只樂(lè)于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅，她上課非常認(rèn)真、專心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P(yáng)小紅的作業(yè)好，正確率高，書寫認(rèn)真，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書來(lái)，我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補(bǔ)上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識(shí)一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細(xì)致，芳芳非常感動(dòng)，真誠(chéng)地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)�！�
她們倆你看著我，我看著你，會(huì)心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的同學(xué)不一般作文 9
我同學(xué)她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子，烏黑的`頭發(fā)。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，她愛(ài)學(xué)習(xí)，字寫得非常干凈、整潔。她是我們班的班長(zhǎng)。
有一次，老師說(shuō)：“這次寫作業(yè)看誰(shuí)能寫得又快又好，誰(shuí)寫得又快又好她（他）就是作文明星�！蔽蚁耄哼@次肯定又是何婧瑄。作文內(nèi)容老師都抄到黑板上了，教師里靜悄悄的，只有寫字的沙沙聲。過(guò)了一會(huì)兒，何婧瑄寫完，交了上去。下課了，老師拿著作文本走了。
第二天早晨，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，就是何婧瑄和其他一些同學(xué)的作業(yè)本沒(méi)發(fā)。“難道是有錯(cuò)題？”我想，不會(huì)��！何婧瑄的學(xué)習(xí)那么好，不會(huì)的。不一會(huì)兒，老師叫何婧瑄和其他同學(xué)的名字。我想，老師要干什么？奧！我明白了，她一定是作業(yè)明星。果然，老師讓她拿著作業(yè)本，讓其他同學(xué)參觀。下課了，我問(wèn)何婧瑄：“你的字為什么寫得那么好看呢？”她說(shuō)：“我是練的，其實(shí)有些事你自己可以做好的，就看你自己努力學(xué)還是不學(xué)，要是你努力了，就可以做到。”
這就是令我敬佩的同學(xué)“何婧瑄”。
我的同學(xué)不一般作文 10
我們班共有45個(gè)同學(xué)，他們來(lái)自不同的家庭，也是每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小天使。
看，有的是一個(gè)小問(wèn)號(hào)，總有問(wèn)不完的問(wèn)題；有的是一個(gè)畫家，她每天都在畫畫；有的是一個(gè)調(diào)皮鬼，他的`表現(xiàn)讓同學(xué)老師直嘆氣；還有的同學(xué)長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將……可是，讓我印象深刻的，卻是我們班小書蟲(chóng)，他每天都恨不得鉆到書里。
小書蟲(chóng)長(zhǎng)得很好看，他帶著一副藍(lán)邊眼睛，一笑起來(lái)，一雙充滿智慧的小眼睛，就會(huì)瞇成一條縫隙。
“叮，叮�！蓖瑢W(xué)們像一只只重獲自由的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)跑出教室。而小書蟲(chóng)卻拿出書，津津有味地看起來(lái)，一會(huì)兒皺緊眉毛，一會(huì)兒哈哈大笑�？吹搅诉@些，我忍不住走過(guò)去：“下課了，應(yīng)該讓眼睛休息一會(huì)了，我們一起出去玩吧！”小書蟲(chóng)看了看我，不高興地指著書：“告訴你，書里的知識(shí)，可比游戲好玩多了，去去去，要玩游戲自己玩去，我要看書了�！闭f(shuō)完，又埋頭看了起來(lái)。
小書蟲(chóng)不僅下課看書，上課也看書，結(jié)果，被老師批評(píng)了。
我們要向小書蟲(chóng)學(xué)習(xí)，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，但是我還是勸一勸小書蟲(chóng)，請(qǐng)?jiān)谏险n時(shí)不要看書。
我的同學(xué)不一般作文 11
我有一個(gè)同學(xué)，他叫國(guó)旗飛翔（化名），本來(lái)我對(duì)他的印象還能夠，也屬于平日里不怎樣來(lái)往的`同學(xué)，可是今日的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
今日放學(xué)時(shí)，我們正在排隊(duì)，我突然發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子，我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國(guó)旗飛翔，我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候，他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔，我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣�，我就去撿起�?lái)，走了幾步，國(guó)旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我，我也不明白為什么，可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔，我剛好撿了起來(lái)，于是他也以為我扔了他，他還告訴了教師，教師很生氣，說(shuō)明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒(méi)有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時(shí)候，班主任肯定會(huì)說(shuō)我們幾個(gè)，讓我們給國(guó)旗飛翔道歉，就算我們辯解，教師肯定也不聽(tīng)，那可是教師告的狀也，怎樣可能會(huì)相信我們，我不想給國(guó)旗飛翔道歉，可是教師又不信，怎樣辦啊兵來(lái)土擋，水來(lái)土掩，順其自然吧。我開(kāi)始厭惡起國(guó)旗飛翔了，順便也厭惡起教師了，覺(jué)得教師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
我的同學(xué)不一般作文 12
每當(dāng)我想起過(guò)去，我都會(huì)說(shuō)“同學(xué)們，謝謝你們！”因?yàn)樗o我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的一天，老師坐在講臺(tái)上，學(xué)生們靜靜地寫著今天課堂上布置的作文。我正在寫作，突然我的鋼筆不能寫了。我扔掉我的筆，又寫了一遍，又扔了一遍，在我的筆罷工之前只寫了一遍。這一次，不管我怎么扔，怎么擰，怎么擠，這都是一個(gè)結(jié)果。我不會(huì)寫字。
在講臺(tái)上，老師微笑著看著我們說(shuō):第一個(gè)完成的人將得到獎(jiǎng)勵(lì)！”真不幸。我有兩分鐘時(shí)間完成寫作。這時(shí)我碰巧記不下來(lái)。十分鐘后，一個(gè)學(xué)生寫完了，老師給她蓋上了兩朵紅花。我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。我應(yīng)該是第一個(gè)！那時(shí)，我就像一朵野百合躲在教室的一個(gè)角落里，多么不顯眼。忍不住寫了！許多人向老師展示他們的作文。最后，老師的`情緒從晴朗轉(zhuǎn)為暴風(fēng)驟雨，大聲說(shuō)道:周麗華，你是唯一剩下的人。快點(diǎn)！”我會(huì)被嚇傻，小聲對(duì)我的同學(xué)說(shuō):你......你能借給我鋼鐵嗎？...鋼筆？”令我驚訝的是，每個(gè)人都愿意借給我。我很快寫完作文，遞給老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們，雖然這是一支小筆，但它包含了同學(xué)們強(qiáng)烈的感情。同學(xué)們，你們給了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)們，謝謝你們！
我的同學(xué)不一般作文 13
許浩然是我的同學(xué)，上學(xué)期老師一直表?yè)P(yáng)他，因他進(jìn)步很大。上學(xué)期期終考試時(shí)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)本子，鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)再加把勁兒。可沒(méi)想到，自打這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的表現(xiàn)令我很失望。
首先是課堂紀(jì)律。上課時(shí)，我經(jīng)�？吹皆S浩然不是這兒動(dòng)動(dòng)就那里動(dòng)動(dòng)。有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，就因?yàn)檫@個(gè)事情，老師還讓他罰站呢。用通俗話講，他就是“像蛐蛐一樣”。大家都知道，蛐蛐好動(dòng)，而許浩然也是這樣。還有他上課時(shí)會(huì)和同桌說(shuō)話，有時(shí)還被老師點(diǎn)名字。不知道他是何時(shí)染上了這毛病的，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)也有點(diǎn)下降了。
再有，就是不遵守路隊(duì)紀(jì)律。走路隊(duì)時(shí)講話，有時(shí)還把我倆之間隔著的'同學(xué)往前推，推到我身上來(lái)。每次只要護(hù)送的老師一離開(kāi)，他就起內(nèi)訌，說(shuō)要散隊(duì)，然后就有其他同學(xué)也跟著起訌要散隊(duì)。整個(gè)隊(duì)都因?yàn)樗淖笠痪溆乙痪渖㈥?duì)而瓦解了。另外走路隊(duì)時(shí)他還有一個(gè)毛病：我是站在路隊(duì)的第一個(gè)帶隊(duì)走，可是他有時(shí)卻故意超過(guò)我，這使我無(wú)法忍受。
許浩然，你何時(shí)才能把這些壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)?在我眼里，只要你能把壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)，你就永遠(yuǎn)是我的好朋友!
我的同學(xué)不一般作文 14
小文又小又精致又可愛(ài)。一個(gè)瓜籽的臉上嵌著兩只大水汪汪的眼睛。在兩個(gè)微弱的眉毛下有一個(gè)健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點(diǎn)是，當(dāng)她微笑時(shí)，她露出了缺少門牙的'牙齒。小文不僅聰明可愛(ài)，而且很有禮貌。一天早上，我興高采烈地走在學(xué)校的路上。我看見(jiàn)她走在我面前。
我跑過(guò)去，輕輕地拍了她一下，嚇得她像個(gè)木人，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我時(shí)，我禮貌地說(shuō)，田玉琪。我也向她問(wèn)好。和我談笑風(fēng)生，去上學(xué)。別看小文。她是個(gè)聰明的人。她能讀每一篇課文。
有一次，幾個(gè)學(xué)生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當(dāng)她經(jīng)過(guò)她的時(shí)候，她正在讀這篇文章。她讀起來(lái)又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來(lái)，小文像磁鐵一樣吸引了我。小文喜歡用她的頭腦，當(dāng)她遇到困難時(shí)，她總是習(xí)慣做一個(gè)動(dòng)作：黑眼睛幾乎看不見(jiàn)她的小嘴。露出一排白色的牙齒和食指，輕輕地壓在下巴上。有一次，趙先生要求小文到講臺(tái)上說(shuō)我們學(xué)到的六個(gè)食物詞。小文很放松。流利地說(shuō)，有五個(gè)人總是記不起來(lái)，只看到她做了一個(gè)特別的動(dòng)作，不到十秒鐘就想出來(lái)了。你喜歡這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩嗎？
我的同學(xué)不一般作文 15
我們班的很多同學(xué)早已轉(zhuǎn)離開(kāi)了，她們的姓名、長(zhǎng)相在我腦海里早已模模糊糊了，只有我那無(wú)話不說(shuō)的同學(xué)們俏俏仍像一葉偏舟在我腦海里行車......她，中等水平個(gè)子，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，像月牙兒那般彎的眼眉下嵌著一雙水汪汪的大眼；她，性情開(kāi)朗，開(kāi)朗好動(dòng)又聰慧，一談起話來(lái)，又快又急，像開(kāi)加特林機(jī)槍一樣......
還記得，有一天，中午放學(xué)后時(shí)早已是傍晚五點(diǎn)了，我背著背包就往家中跑，要了解，母親早已給我買了中午五點(diǎn)半的影票。
看了影片回家，早已七點(diǎn)了，我這才想到要寫一篇作文，可本子h又忘校園內(nèi)里。唉，是我不好只圖看電視劇，忘記了作文本，我萬(wàn)般無(wú)奈地穿上鞋，準(zhǔn)備去學(xué)校拿作文本。
剛要下樓，但見(jiàn)俏俏順著臺(tái)階踏入來(lái)，她一看到我，就問(wèn)：上哪里去？我回應(yīng)道：回學(xué)校拿作文本。
聽(tīng)了我的話，她從包里拿出一本作文本塞到我手里，我激動(dòng)地拉住俏俏的`手說(shuō)：俏俏，謝謝你，為了孩子的作文本，給你跑那么遠(yuǎn)，真是辛苦你了。你沒(méi)了你的作文本該多心急，我多跑一點(diǎn)路算不了哪些。她講完向我一笑便離開(kāi)了。
這件事情盡管已是以往，但它卻深深印在我的心里，激發(fā)我對(duì)俏俏同學(xué)們的無(wú)盡懷戀。
我的同學(xué)不一般作文 16
每天早上，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)“小辣椒”在催組長(zhǎng)們把作業(yè)交給她。
你知道“小辣椒”是誰(shuí)嗎？她就是我們班的語(yǔ)文課代表——舒佳玉。她濃眉大眼，齊耳短發(fā)，戴著一副綠框眼鏡。她說(shuō)話既辣又快，對(duì)同學(xué)“又兇又狠”。所以，我們送她一個(gè)雅號(hào)“小辣椒”。
這個(gè)雅號(hào)，還真是名副其實(shí)呢！
一天早上，我高高興興地走進(jìn)了教室，剛一打開(kāi)書包，想起了作業(yè)沒(méi)帶。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，交了個(gè)空本子給組長(zhǎng)打算蒙混過(guò)關(guān)。誰(shuí)知舒佳玉檢查完作業(yè)，立即來(lái)到我跟前，拿出一副小老師的樣子，嚴(yán)厲地問(wèn)：“苗瑞祺，你的`作業(yè)呢？”
“不是交了嗎？”我小聲回答。
“交了？哼！一個(gè)空本子，還交了！騙誰(shuí)呢？”她一邊兇聲兇氣地說(shuō)，一邊抖動(dòng)著本子。
同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。她又問(wèn)了一句：“為什么不交作業(yè)？”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“我忘帶了�！�
趁“小辣椒”要吼之前，我連忙認(rèn)輸：“我補(bǔ)還不行嗎？”
“小辣椒”這才罷休，瞪了我一眼：“快點(diǎn)補(bǔ)！”
瞧，這就是我們班對(duì)工作一絲不茍的語(yǔ)文課代表，同學(xué)們都喜歡她！
我的同學(xué)不一般作文 17
她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——小詩(shī)。
有一次，在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)小詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ�？”我無(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫不了了�！毙≡�(shī)接著說(shuō)：“剛好，我?guī)Я藘芍ЧP，我借你一支，你用我的筆吧�！闭f(shuō)著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。
下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去：“小詩(shī)，謝謝你。”她卻說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)是應(yīng)該的`，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當(dāng)是我送給你的禮物吧！”
以前我對(duì)小詩(shī)的了解不是太多，只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的話，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。
我的同學(xué)不一般作文 18
說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡，有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫的畫，我說(shuō)：“你畫得挺好呀！畫功有長(zhǎng)進(jìn)，我得拜你為大師。我畫的真難看，我給你發(fā)圖片你看看�！庇谑�，我把我畫的畫傳了過(guò)去。她對(duì)我說(shuō)：“你畫的多好，比我畫的好一萬(wàn)倍，我真得跪拜你呀！師父，請(qǐng)受徒兒一拜�！闭f(shuō)完我真的高興了不少。心想：今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習(xí)慣。等到下課，我就一邊指著她的'手指一邊說(shuō)：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對(duì)我說(shuō)：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長(zhǎng)在我手上，就得聽(tīng)我擺弄�！庇�?jǐn)[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說(shuō)了這么一大通，你們一定會(huì)猜出這是誰(shuí)吧？她就是班里的搞怪大王——小琪。
我的同學(xué)不一般作文 19
來(lái)陽(yáng)光中心三天了，我常常在觀察我的同學(xué)——Z同學(xué)。
我并不喜歡他，因?yàn)樗倫?ài)得罪人，并且比我涵養(yǎng)低。
下課時(shí)，一些同學(xué)總愛(ài)圍在窗戶沿上彈�；胀�，Z同學(xué)也在其中。每當(dāng)他的�；毡蝗藦椀降厣�，他總愛(ài)講廢話，一講起來(lái)就有“翻江倒�！敝畡�(shì)，例如“哇，哇，我死了”、“我要吃東西了”等，并且還把一些個(gè)人的隱私講了。我的位置在窗邊，滿耳朵都是Z同學(xué)無(wú)聊之至的'話，而且我還在寫作業(yè)呢，他這么說(shuō)，打擾了我，使我不能靜下心來(lái)寫，我頓時(shí)怒火三丈，讓他別吵，他也識(shí)相，不說(shuō)廢話了，不過(guò)卻用他那很抽象的臉對(duì)著我。
陽(yáng)光中心里有個(gè)小賣部，同學(xué)們都去那兒買吃的，Z同學(xué)也不例外，去買了一包干吃面，搗碎了，扔進(jìn)嘴里，“bia即bia即”的聲音“響徹云霄”，又讓我火從心生。我讓他偷偷地藏起來(lái)吃，小聲點(diǎn)，他卻把我的一番良言忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，反而加大分貝。你說(shuō)氣人不氣人?
爸爸讓我去發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有些人是“完美主義者”，有些人是“單向積極者”，可獨(dú)有Z同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)不了他的優(yōu)點(diǎn)，可能他把它藏起來(lái)了吧!
我的同學(xué)不一般作文 20
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了四名新同學(xué)，其中有一位男生特別引人注目，他的名字叫湯杰克，是一個(gè)中英混血兒。杰克有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，明亮的眼睛透出著一種機(jī)靈，黝黑的皮膚顯示了他的健康，他的臉型輪廓很分明，就像一個(gè)外國(guó)孩子。杰克是個(gè)十分熱心、善于幫助人的男生。
一次語(yǔ)文課上，我忘了帶古詩(shī)書，正好補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)上有一道關(guān)于古詩(shī)的題目，正在我一籌莫展、不知所措的時(shí)候，杰克毫不猶豫將他的書借給了我作參考，我順利的完成了答題。杰克的體育天賦讓我們敬佩，翻轉(zhuǎn)雙杠，武術(shù)，跑步。樣樣都是他的強(qiáng)項(xiàng)，操場(chǎng)上總見(jiàn)到他生龍活虎的身影，因?yàn)榻芸说某錾憩F(xiàn)，他已成為我們學(xué)校田徑隊(duì)的`隊(duì)員，而他的目標(biāo)是爭(zhēng)當(dāng)我們五班的籃球隊(duì)長(zhǎng)。杰克在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，上課時(shí)總是專心致志，從不受任何影響，所以成績(jī)非常優(yōu)異。這次英語(yǔ)測(cè)試，他考了全班第一的好成績(jī)，真是讓人羨慕啊！聽(tīng)說(shuō)他在以前的學(xué)校里是一個(gè)模范生呢！不光這些，他現(xiàn)在還是我們班唯一男生學(xué)科課代表呢！他，就是我們喜歡的杰克。
我的同學(xué)不一般作文 21
一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點(diǎn)衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進(jìn)來(lái)了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級(jí)后腿。”那臉胖胖的，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)�！蹦莻�(gè)同學(xué)沒(méi)有罵我，反而還說(shuō)：“好的`，我會(huì)改正的，謝謝你提醒！”我心中有點(diǎn)平坦。
放學(xué)后，我在整理書包，我發(fā)覺(jué)有一樣?xùn)|西不見(jiàn)了，我心想：肯定是那個(gè)同學(xué)拿的，今天沒(méi)罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊(duì)走了，在樓下，我聽(tīng)見(jiàn)跑步聲又聞到有一種味道，“同學(xué)，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)覺(jué)你走了，就下來(lái)找你。”只見(jiàn)他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了許多路，在路上有跌撞，一身灰�！爸x謝你，你是好人�！蔽冶砻骐m然沒(méi)有哭，但心中在大哭，我很感動(dòng)，這個(gè)同學(xué)雖笨，可是他人好，為了這個(gè)東西跑了整個(gè)學(xué)校，這是同學(xué)的愛(ài)。
這一次，我了解了對(duì)待同學(xué)要有一顆善良的心，每個(gè)人都一樣，心好便是人好，這個(gè)好同學(xué)，讓我了解了。
我的同學(xué)不一般作文 22
我有許多同學(xué)，不過(guò)，我最熟悉的是盧新陽(yáng)。他的身子瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，戴著一副眼鏡，很斯文的樣子。他特別愛(ài)哭。
有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張作業(yè)紙，讓我們回家完成。第二天課堂上，大家拿出作業(yè)紙等待老師講解�？墒�，盧新陽(yáng)找遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找著。
老師問(wèn)他：“你的作業(yè)紙呢？”
盧新陽(yáng)小聲地回答：“我沒(méi)有發(fā)到�！�
老師大聲說(shuō)：“不可能，每個(gè)人肯定都有發(fā)到的.。你再找找看�！�
他又找了一遍，還是沒(méi)有找到，就趴在桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)。
“沒(méi)有是吧？”老師問(wèn)道。
“是……是的�！彼吥ㄑ蹨I邊說(shuō)。他越哭越傷心，眼淚叭叭地往下掉。
“是不是忘在家里了？”老師又問(wèn)。
“不……不知道�！北R新陽(yáng)可能以為要他回去拿，就哇哇大哭起來(lái)。
“咦，我這兒怎么還有一張？”突然，他的同桌郭小雅說(shuō)，“我剛才都沒(méi)有看到�。 彼涯菑埣堖f給了盧新陽(yáng)。
我們哈哈地笑了起來(lái)。盧新陽(yáng)也不由自主地破涕為笑。
你看，這就是我們班愛(ài)哭的盧新陽(yáng)。
點(diǎn)評(píng)：
從“嗚嗚地哭”、"邊說(shuō)邊抹眼淚"、"眼淚叭叭地往下掉”，一直到“哇哇大哭”,寫出了盧新陽(yáng)同學(xué)各種不同的哭的神態(tài)。
我的同學(xué)不一般作文 23
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的`意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
我的同學(xué)不一般作文 24
圓圓的臉蛋，勻稱的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態(tài)，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學(xué)——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車的路上，都要玩，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經(jīng)常上課時(shí)被老師責(zé)罵。
孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對(duì)玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無(wú)論什么東西經(jīng)他一玩，都令人驚嘆不已，比如說(shuō)：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術(shù)似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學(xué)根本沒(méi)法跟他比。但是一旦玩起來(lái)，就不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。
他的母親對(duì)他寄予厚望，自從發(fā)現(xiàn)他的'這些缺點(diǎn)后，制定了一系列的強(qiáng)制措施，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。迫使他把全部注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，他原本英語(yǔ)很差，后來(lái)參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)后，興趣大增，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的苦追猛趕。成績(jī)從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個(gè)單元四門功課測(cè)驗(yàn)中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開(kāi)始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
我的同學(xué)不一般作文 25
結(jié)實(shí)的身子，圓圓的臉，圓滾滾的腦袋，頭上頂著一個(gè)圓盤似的頭發(fā)，看起來(lái)虎頭虎腦的，他就是我的新同學(xué)——李佳韻。
他還非常率真搞笑。
有一次，我們班要表演《將相和》，可是秦王、趙王、藺相如、廉頗的角色都被搶走了，他一拍腦門：“藺相如威脅秦王怎么能沒(méi)有柱子呢?我來(lái)當(dāng)柱子吧!”說(shuō)著，他就在紙上寫上大大的“柱子”二字，又撕下膠帶，粘在了自己的腦門上，這一舉動(dòng)讓我們?nèi)嗯醺勾笮�。好戲開(kāi)始了，它成了妥妥的歷史上最搶鏡的'“柱子”。
演到《負(fù)荊請(qǐng)罪》這一段，李佳韻雙腿并攏，跪下來(lái)，說(shuō)：“我就是一匹千里馬�！闭f(shuō)著，四腳四手的在地上爬了起來(lái)。
他雖然很搞笑，但也很淘氣。
有一次，他好多作業(yè)都沒(méi)完成，數(shù)學(xué)老師鄭老師把他留了下來(lái)，但他趁老師不注意，悄悄溜出了教室，繞過(guò)隊(duì)伍，打算溜出學(xué)校。說(shuō)是遲那時(shí)快，鄭老師踩著高跟鞋“噠噠噠噠”地追了出來(lái)，在樓道口把他給逮了回來(lái)。
李佳韻，你遇到什么困難也不要害怕，你其實(shí)很聰明，你只要再努力一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你演的馬兒一樣精彩。
我的同學(xué)不一般作文 26
我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)——張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)�？墒撬种藶闃�(lè)，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今日到學(xué)校里所學(xué)的資料都給我講了一遍，我不明白的`地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)枝沙沙地響著，我想他們必須不會(huì)來(lái)了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�(gè)熟悉的身影，啊！那是我們班的班長(zhǎng)張勝嵐，她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥�，說(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們?nèi)o你提，您去開(kāi)門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。
我的同學(xué)不一般作文 27
嗨，大家好！今天我給大家介紹一下我的同學(xué)，她叫小幸，坐在我前面，我們是非常好的朋友。
她身材矮矮的，臉胖嘟嘟的，頭上扎著馬尾辮，身穿一件粉紅色的短袖，配上一條流行的牛仔褲，顯得特別可愛(ài)。
她成績(jī)優(yōu)秀，語(yǔ)數(shù)雙優(yōu)，還會(huì)唱歌，是個(gè)才女。有一次音樂(lè)課，老師叫她當(dāng)小老師教我們唱《我是草原小牧民》，聲音像黃鸝鳥(niǎo)似的十分動(dòng)聽(tīng)，真羨慕她有一副好嗓子。在辦公室，老師叫她K歌，第一次唱就唱了1條蟲(chóng)，真是太厲害了！
她就坐在我前面，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，還經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，我們一起做培優(yōu)練習(xí)冊(cè)，遇到不懂的問(wèn)題我會(huì)常常請(qǐng)教她，她不懂的也會(huì)來(lái)問(wèn)我；語(yǔ)文課上，我們也會(huì)合作背誦課文和古詩(shī)。
她優(yōu)點(diǎn)很多，要說(shuō)缺點(diǎn)嘛也有，畢竟人無(wú)完人。有一次，我就看見(jiàn)她追著一個(gè)男生打，那個(gè)男生看到我，就躲在我身后，她竟蠻不講理的連我也一起揍。我問(wèn)她：“為什么連我也打！”她氣鼓鼓地說(shuō)：“哼！你們壞死了，經(jīng)常欺負(fù)女生，我這是路見(jiàn)不平，拔刀相助！”唉，我只能自認(rèn)倒霉了——好男不跟女斗。
這就是我的.同學(xué)，一個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀又有點(diǎn)野蠻的女生，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)不一般作文 28
今天，我要向大家介紹我的同學(xué)——陸欣妍。我們是在一年級(jí)入學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。
她扎著馬尾辮，走路時(shí)辮子搖來(lái)?yè)u去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來(lái)很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的`她，走起路來(lái)，裊裊婷婷，像一朵盛開(kāi)在風(fēng)中的蓮花。別提有多可愛(ài)啦！
如果你認(rèn)為她是一個(gè)小可愛(ài)，那你可錯(cuò)了。有一次，我做眼保健操時(shí)有些不認(rèn)真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點(diǎn)兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰(shuí)再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽(tīng)話。
因?yàn)檫@事，我給她起了一個(gè)綽號(hào)“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時(shí)十分溫柔，尤其是在幫助同學(xué)時(shí)。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業(yè)。病好以后，還告訴我課堂作業(yè)。并且教我做作業(yè)。一有我不會(huì)的題目，她就馬上放下手頭兒事，來(lái)幫助我，直到我全都明白了，全都會(huì)了，她才回去干自己的事情。這時(shí)候的“小辣椒”就是熱心、可愛(ài)的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
我的同學(xué)不一般作文 29
我們班有一位同學(xué)，他的眉毛黑黑的，尖尖的鼻子上架著一副紫色的眼鏡，顯得很有文化，一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的.酒窩。一對(duì)圓而大的眼睛，閃爍著頑皮的光，一雙大耳朵“矗立”在頭的兩邊“隔山相望”，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾。這一切就形成了我們班的王馨彤。
有一次，我和王馨彤做著數(shù)學(xué)題，我突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶格尺，可是我就差一道豎式題了，哎，都怪我沒(méi)有認(rèn)真檢查書包，造成了丟失格尺。我只好向同桌借，但他只有一把。這時(shí)我都急冒汗了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“李欣怡，你怎么了？”我說(shuō)“我忘帶格尺了�！蓖踯巴攵疾幌刖透癯甙阉母癯哒鄢蓛砂耄纸o了我一半。“這把格尺你不是很喜歡嗎？難道你不心疼嗎？”“沒(méi)事”王馨彤毫不在意地說(shuō)。
還有一次，我和王馨彤在去上課的路上，她看見(jiàn)了一位老奶奶拄著拐杖站在馬路邊，不敢向前走——路上車來(lái)車往，非常危險(xiǎn)。而王馨彤卻跑上前去和老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶你過(guò)去吧！”老奶奶笑了笑說(shuō)“好啊，小姑娘�！庇谑撬氖志o拉著老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶過(guò)了馬路，到了對(duì)面，老奶奶連聲道謝。
以后我要向王馨彤多多學(xué)習(xí)，多幫助有困難的人。
我的同學(xué)不一般作文 30
開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，初中的生活還算習(xí)慣，我現(xiàn)在在班里最熟悉的應(yīng)該就是劉康了，我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是他，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣?xùn)|西他一樣都沒(méi)帶，我們就稱他為“三無(wú)同學(xué)”。
劉康他特別瘦，還特別高，一米八的`個(gè)子，從遠(yuǎn)處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著10厘米遠(yuǎn)，感覺(jué)一陣風(fēng)就能把他吹跑。因?yàn)樗L(zhǎng)得高，所以他腿也特別長(zhǎng)，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖說(shuō)劉康個(gè)子高腿長(zhǎng)，但是一看就是個(gè)宅男，戴著副眼鏡，面色黃黃的，好像營(yíng)養(yǎng)不良。上回體育課跑圈，一開(kāi)始他跑在最前面，但是沒(méi)過(guò)多久就捂著肚子走到一邊了。
雖然劉康看起來(lái)瘦弱，但是他在課堂上可是特別的積極，而且回答問(wèn)題時(shí)特別的輕松自在，說(shuō)起道理來(lái)也是有理有據(jù)、頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)好像在給同學(xué)講笑話一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以诨卮饐?wèn)題上總是會(huì)有些問(wèn)題，會(huì)緊張，組織不好語(yǔ)言。
現(xiàn)在在班里混熟是很重要的，因?yàn)槌踔羞�有三年呢，總不可能三年一句話也不說(shuō)，一個(gè)朋友也沒(méi)有吧，反正我是做不到的。
我的同學(xué)不一般作文 31
我有一個(gè)同學(xué)叫小莉。她有時(shí)候很無(wú)賴，有時(shí)候很好。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，大大的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴，皮膚有一點(diǎn)黑，但看起來(lái)很美麗。
她有時(shí)很無(wú)賴。
有一次我和小晨、我、小莉，還有和我是領(lǐng)居的張賢，我們?cè)谕嫫そ�，剛開(kāi)始，我們?cè)谑中氖直常Y(jié)果，我和張賢是一家，可是小莉和小晨是一家，小莉不和小晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我們就開(kāi)始了，玩了一會(huì)兒，我們比她們跳的.好，小莉就開(kāi)始耍無(wú)賴了，就給我們動(dòng)筋，可是我就是不讓輸，到了最后，我們?nèi)滩蛔×�，我和張賢就不玩了說(shuō)：“小莉你怎么這么無(wú)賴，我們又沒(méi)招惹你，”小莉就開(kāi)始無(wú)理取鬧，說(shuō)：“你們愛(ài)玩不玩，反正我早就不想玩了，”我們就個(gè)走個(gè)的。你們說(shuō)小莉是不是很無(wú)賴。
她有時(shí)也很好。
有一次我在學(xué)校里正在上電腦課，下課了，我出去玩，我和小晨在臺(tái)上抱著玩，她拉著我，我還以為她拉著我，我往后一睡她手一放，我就從臺(tái)子上掉了下來(lái)，我就哭了起來(lái)，小莉看見(jiàn)了，把小晨罵了一頓，她就哄我開(kāi)心，等到我不哭為止。
我的同學(xué)不一般作文 32
我有一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，你們想知道她是誰(shuí)嗎？
她就是我的同學(xué)：常樂(lè)。她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴里住著一對(duì)對(duì)雪白的牙齒，看上去可愛(ài)極了。
她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且也很愛(ài)看書。記得上次，她來(lái)我家玩，我在客廳寫作業(yè)，她在看書，時(shí)不時(shí)地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音，連我也想看那本書了，有時(shí)她看書看得入神，連吃飯和睡覺(jué)都忘得一干二凈了。有一次，中午吃完飯午休時(shí)間，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在寫作業(yè)，還有的同學(xué)在折紙，唯獨(dú)常樂(lè)在看書，她看得津津有味，有時(shí)還在書上圈圈畫畫，全神貫注，老師來(lái)上課她都沒(méi)注意，還是同桌提醒她的。
她還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。不僅跳繩跳得好，而且游泳也游得很快。去年暑假，我和她一起學(xué)游泳。參加比賽時(shí)，一開(kāi)始我還能吃力地跟在她后面，到了最后，我只能眼睜睜地看著她飛沖終點(diǎn)，由于她的'精彩表現(xiàn)，她在游泳比賽中得了一個(gè)小金豚。
這就是常樂(lè)。她既是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)不一般作文 33
我個(gè)人除了學(xué)習(xí)，最愛(ài)打籃球了，最難忘得當(dāng)然是那些摯友了。
拿著球，帶球過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮著隊(duì)友拉開(kāi)，跑位，然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區(qū)里我們也算是強(qiáng)的組合，他每一次的動(dòng)作與我都相當(dāng)配合，可以說(shuō)是無(wú)線可擊。
關(guān)鍵老大這一稱號(hào)說(shuō)的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球，比賽時(shí)間接近尾聲時(shí)，我們對(duì)還落后五分，雙方隊(duì)員都已精疲力盡了，但我們還沒(méi)放棄，只見(jiàn)一個(gè)傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來(lái)在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏得了比賽。
我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的'好欺負(fù)，在籃球場(chǎng)上他是一等一的強(qiáng)。他的三分球可以說(shuō)是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊(duì)還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)槲覀冴?duì)還有三分王在。接下來(lái)的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結(jié)束時(shí)我們把比分追平了。
他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。
他們和我一起度過(guò)了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會(huì)更上一層樓，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
我的同學(xué)不一般作文 34
讀四年級(jí)，個(gè)子又小，學(xué)別人打工。之前，一經(jīng)我了解他有此意向時(shí)，也曾好言相勸，希望他能好好學(xué)習(xí)，老師還獎(jiǎng)了一本資料書給他�？扇缃袼坏话牙蠋煹脑挿判纳�，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著實(shí)讓我生氣啊，學(xué)習(xí)成績(jī)高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的是要學(xué)會(huì)做人。
當(dāng)然能在成績(jī)提高的前提下，學(xué)會(huì)如何做人是最好不過(guò)了。憐的是他從小就沒(méi)有了父親，母親以幫人殺雞為職業(yè)，家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現(xiàn)不怎么好，與同學(xué)不和，有欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)習(xí)更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的話當(dāng)作出耳邊風(fēng)，什么都不會(huì)做，很貪玩。長(zhǎng)此下次，他身上的壞習(xí)慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的'話。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個(gè)初一女生帶她兒子去，也沒(méi)少受折騰。
從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時(shí)，媽媽就跑到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室或者他常常去玩的地方，還去車站那里等了他一個(gè)晚上，可結(jié)果都是空手而歸。想想一個(gè)母親焦急等待兒子歸來(lái)的情景，心中不免傷感�？蓛鹤幽荏w會(huì)得到嗎？這種舉動(dòng)為何會(huì)出現(xiàn)呢？
我的同學(xué)不一般作文 35
自從我步如中學(xué)的殿堂，到現(xiàn)在我以經(jīng)感受到了，有同學(xué)是一件非常快樂(lè)的事情。不管你做了什么錯(cuò)事，他們都會(huì)敞開(kāi)胸懷來(lái)原諒你。
我的每一位同學(xué)都是那么可愛(ài)，我沒(méi)事從各地來(lái)的同學(xué)，但組成了一個(gè)溫馨的班級(jí)，我有這樣一個(gè)班級(jí)，我感到很驕傲，我感覺(jué)我們一（9）班是最棒的。比如說(shuō)是繆俊俊，他在上課的時(shí)候一直講話，老師發(fā)現(xiàn)了，就罵了他，他還是笑笑，不只是繆俊俊，還有胡震濤，他的名字響亮吧！不要看他的名字和胡錦濤就差了一個(gè)字，他們的差別那可是十萬(wàn)八千里。他還自稱說(shuō)是未來(lái)的主席，我們被他的“海口”笑了起來(lái)。“怎么可能，看你這小樣，在等到幾百年，也不可能。”我們班的同學(xué)就是這樣，每天打打鬧鬧的這就是快樂(lè)，我每天生活在這樣快樂(lè)的同學(xué)身邊，我感到我好幸福，好溫馨。我在這一（9）班的“家庭”里，我一天天的長(zhǎng)大，我在這里學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，我在這里有哭有笑，有著這么多的朋友，而且是那么可愛(ài)，我以經(jīng)離不開(kāi)這么一群令人開(kāi)心的同學(xué)，伙伴。
我的同學(xué)就是那么搞笑，我的校園生活是多姿多彩，我們的'班級(jí)是我心中的驕傲，我唯有這樣一個(gè)班級(jí)，我真的太幸運(yùn)了。我可能真的喜歡上了我們的班級(jí)。
我的同學(xué)不一般作文 36
在學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)叫高亞新，他經(jīng)常幫助我。她很漂亮，耳朵很敏感，有一張漂亮的櫻桃嘴，有一張胖乎乎的肉肉的臉，很可愛(ài)。
她勇敢、大方、活潑、開(kāi)朗。不僅老師喜歡她，學(xué)生們也非常喜歡她。我很幸運(yùn)成為她的好朋友。我們經(jīng)常一起玩，討論問(wèn)題。
有一次，我有點(diǎn)小麻煩。我把作業(yè)忘在家里了，高亞新是組長(zhǎng)。我跑過(guò)去告訴她，我把作業(yè)忘在家里了。請(qǐng)你告訴老師，我覺(jué)得把我們的關(guān)系拉平就可以了。但她說(shuō):“不，這種行為是騙人的。你可以告訴老師你忘記帶了。老師不會(huì)怪你的。如果你的錯(cuò)誤就這樣過(guò)去了，下次你也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了她的話，我感到慚愧。原來(lái)我有這么好的朋友！
我跑到辦公室，向老師說(shuō)明了情況。老師說(shuō):“沒(méi)事，下午帶�！闭娴臎](méi)事，我想:我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。這是我的好朋友——高亞新。
經(jīng)過(guò)這件事，我們的'友誼加強(qiáng)了。是她教會(huì)了我友誼的珍貴，教會(huì)了我如何做一個(gè)認(rèn)真的人。我會(huì)一直努力，永遠(yuǎn)珍惜這段友誼。
這是我的同學(xué)——高亞新。
我的同學(xué)不一般作文 37
我有一個(gè)好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班連任兩次班長(zhǎng)的——小浩。
既然可以連任兩次班長(zhǎng)，那人品和學(xué)習(xí)自然沒(méi)得說(shuō)。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講的題我沒(méi)有聽(tīng)懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問(wèn)我是不是沒(méi)聽(tīng)懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來(lái)給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì)“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來(lái)找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過(guò)去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來(lái)，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而小浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡囊幌戮驼玖似饋�(lái)，又滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好，很愛(ài)讀書。希望他的'這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
我的同學(xué)不一般作文 38
說(shuō)起我們六年級(jí)四班，那可真是能人薈萃，給我們帶過(guò)課的老師都會(huì)說(shuō)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是都是能娃娃。相聲大王孫睿強(qiáng)劉雨洋、小吉他手王敬博、造車專家張浩洋、在這些同學(xué)中我還是覺(jué)得李奕卓最能干了。
這學(xué)期，李奕卓是我們星期三的值日組長(zhǎng)，勞動(dòng)中他給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。每當(dāng)輪到我們打掃衛(wèi)生時(shí)，李奕卓就會(huì)三下五除二的給大家分配好勞動(dòng)區(qū)域，給他自己卻留最重的活。我們的任務(wù)和他的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是九牛一毛。我們掃地時(shí)多多少少會(huì)說(shuō)說(shuō)話，而李奕卓呢，一聲不吭，埋頭苦干，早早就把他那邊的地掃完了，還來(lái)幫助我們，幫完我們又去幫助其他人。
李奕卓還是我們班同學(xué)公認(rèn)的修理修正帶能手，他的.修理技術(shù)無(wú)人能比，只要誰(shuí)的修正帶壞了就去找他修，他從不推脫，也沒(méi)有怨言，接過(guò)來(lái)就埋頭苦修，不一會(huì)兒就會(huì)修好。這時(shí)他就會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：又來(lái)修修正帶，看你是老顧客了，給你來(lái)個(gè)8折怎么樣，1元錢。逗得我們哈哈大笑。他只淡淡地一笑，又去忙自己的事。他從來(lái)沒(méi)有要過(guò)我們的錢，只是說(shuō)小事一樁，沒(méi)什么在意的。
你說(shuō)說(shuō)，我們班的李奕卓同學(xué)能不能干呢？
我的同學(xué)不一般作文 39
在學(xué)校里，我有一個(gè)很好的朋友，他是個(gè)男生，個(gè)子不高。下課時(shí)，我經(jīng)常和他打羽毛球。
他的頭發(fā)烏黑，臉上長(zhǎng)有一雙炯炯有神的眼睛，他的眼球是黑色的，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下面長(zhǎng)有一張紅潤(rùn)的'嘴巴。他的牙齒白，嘴唇紅。因?yàn)樗謾C(jī)靈，所以我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“機(jī)靈鬼”。
雖然他很瘦，但是長(zhǎng)得很帥，做事也很敏捷。我們每天都得穿校服，即使這樣也遮掩不了他的帥氣。在中午吃飯的時(shí)候，老師讓我們一桌打掃一天衛(wèi)生。輪到他那桌打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他很快就打掃完了，你看他干活多麻利。
他很活潑，跑得很快。每到下課，他便拿著羽毛球拍飛快地跑到樓下，速度像獵豹一樣。有一次上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我和他找了幾名同學(xué)賽跑，一名同學(xué)當(dāng)裁判。裁判說(shuō)了聲“預(yù)備——開(kāi)始！”他像一支離弦的箭一樣，跑了出去……
他還非常聰明。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他很積極，遇到問(wèn)題總是第一個(gè)舉手，而且回答得又快又對(duì)，真是讓人羨慕。
這就是我的同學(xué)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們班的小森。
我的同學(xué)不一般作文 40
從我認(rèn)識(shí)小森起，我一直覺(jué)得他非常豪爽，非常仗義，非常善良！我?guī)缀醪荒苡谜Z(yǔ)言來(lái)形容他的好了。
還記得那天，我們?cè)谏象w育課，老師讓我們跑了四圈，我們硬著頭皮跑遠(yuǎn)了。在我跑步的過(guò)程中，一不小心摔倒了。雙膝被石子擦傷了，流了好多血。這時(shí)，小森飛快地跑過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就把我拉到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，小森一個(gè)勁地問(wèn)老師：“老師，我的同學(xué)的`腿傷的嚴(yán)重不嚴(yán)重！有沒(méi)有關(guān)系？”老師看了看我的腿，說(shuō)：“傷的不是很嚴(yán)重，讓我給他涂點(diǎn)紅藥水就行了�！毙∩闪艘豢跉�。
還有一次，我的語(yǔ)文書沒(méi)帶，急得我都快要哭了，就怕徐老師來(lái)罵我。小森看見(jiàn)了，連忙把他自己的書借給了我，他自己卻被徐老師罵了。
這一個(gè)個(gè)事例，一聲聲問(wèn)候，使我的心里感到溫暖。雖然，我們倆偶爾會(huì)吵架，但他永遠(yuǎn)是我的好朋友。六年級(jí)了，六年級(jí)是個(gè)什么概念？畢業(yè)、分別、痛苦、悲傷，這一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)在我的腦子里回蕩。初中時(shí)，你會(huì)在哪兒？長(zhǎng)大后，你又會(huì)在哪？恐怕那時(shí)，我將會(huì)在茫茫人海中尋你的身影！
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