精選與動物作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的與動物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與動物作文 篇1
動物是人類的朋友,這句話無人不知,無人不曉?赡闩c動物零距離接觸過嗎?就在這春光明媚的假期,我和爸爸媽媽一起去常州淹城野生動物園,近距離的探訪了那里的動物朋友。
到了動物園門口簡直就是人山人海,車輛川流不息,我們拿著票好不容易才擠進了動物園。
剛進入動物園的冒險區(qū),我們就迎來了第一位“嘉賓”——鴕鳥先生。你看它正悠閑地散著步,姿態(tài)高雅的邁著輕盈的步伐隨著我們的車子一起向前走,好像在熱烈歡迎我們的光顧。
“快看,那里有我最喜歡的動物斑馬!蔽掖蠼衅饋,飛奔過去,迫不及待的要和它合影。可是,我剛走到它的跟前,它“哼”的一聲。我嚇得拔腿就跑,一點合影的念頭都沒了。
我們又看見了丹頂鶴。丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠,像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。我發(fā)現(xiàn)丹頂鶴站立時總是高高豎起身體,伸直脖子四下張望,常常站立許久。我想,就因為這個,人們才常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)吧。
我們繼續(xù)往前面走,看見了可愛的小熊貓。它們的身體是棕色的,尾巴搖來搖去,非?蓯。我扔了一快餅干給它,它把嘴巴湊過來,舌頭一卷,餅干就進了它的嘴巴。我們又去看了大熊貓,它愜意地坐在它的“私人花園”里曬太陽,不時用舌頭舔它那胖乎乎的爪子,樣子就像1、2歲的嬰兒,還喜歡舔手指呢。這么可愛的姿態(tài),我當(dāng)然得把它拍下來了!
呀,“沙漠之舟”我□得跳起來。我手捧著白菜奔向駱駝。幾只高大的駱駝一起擁到我面前,他們好像幾天沒吃飯似的,爭先恐后地?fù)屃似饋。有的居高臨下從上面叼走了食物,有的乘我不備低下頭從我手中奪走了食物,還有的占不到有利地形,在邊上不停的徘徊。當(dāng)我把所有的食物喂完后,他們依依不舍的望著我,然后昂著頭慢條斯理的轉(zhuǎn)身離去。
最引人注目的地方那當(dāng)然就是獸類表演館了。
獸類表演館內(nèi),東北虎的毛全身金黃色的,威風(fēng)凜凜的樣子,它的斑紋清晰可辨,一只壯壯的東北虎踩在大紅鐵球上,顯得如此機靈,不管球怎么轉(zhuǎn),它都沒有掉下來。
接下來是跳火圈更有意思,有一只小一點的老虎因為膽小,所以在臺階上猶豫不決,不管訓(xùn)獸師怎樣吆喝它,它也不跳火圈,直到觀眾席上響起雷鳴般的掌聲,馴獸師和老虎拉近了的距離,它才敢跳過火圈,到達(dá)對面。接著是老虎鉆火圈,老虎登上一米多高的平臺,縱身一躍,鉆過了火圈。接下來馴獸員又增加了一個火圈,兩個火圈之間的距離有一米多遠(yuǎn)呢!我真為老虎擔(dān)心,結(jié)果,老虎穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜膬蓚火圈中鉆了過去。然后是猛獸過獨木橋,這看得我提心吊膽。一位馴獸師躺在獨木橋上,這時一頭頭威風(fēng)凜凜的獅子和老虎,排著整齊的隊伍走上了獨木橋,它們一只只從馴獸師的身上跨過去,我心里想:“這么大的老虎呀!要是它們踩到他身上就完了。”我真為馴獸員捏了一把汗。還好它們溫順的象一只只貓,馴獸師安然無恙!芭叮∮畜@無險!”
我和媽媽就要回家了,我忽然覺得這些動物好孤單啊。不禁想到:如果這些動物不被關(guān)進鐵籠子,而是回到大森林,那它就會在□的天地里快樂地生活,它就會變得更活潑、更可愛、更聰明、可淘氣,那該多好。
這次野生動物園和動物的親密接觸,既讓我體會到了生活的樂趣,又讓我更加感受到動物是人類的朋友,讓我們都來愛護人類的好朋友——動物們吧!
與動物作文 篇2
又是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我?guī)еf分的喜悅、萬分的期盼來到了淹城動物世界,因為我與這里的動物有個約會。
首先我來到長頸鹿朋友這里赴約,不遠(yuǎn)處兩頭高大的長頸鹿向我走來,他們有四米多高呢,他們?nèi)聿紳M大而呈多邊形的褐色斑點,襯有明亮的白色網(wǎng)紋,斑點有時呈深紅色。見到他們兩個老朋友,我迫不及待地拿出了準(zhǔn)備好的見面禮——胡蘿卜條。我的老朋友探過頭來,閃著明亮的眸子,撲閃著那長長的眼睫毛,先看了看胡蘿卜,又看了看我,好像認(rèn)出了我這個老朋友,才開始放心地吃起了我給他準(zhǔn)備的胡蘿卜,我把胡蘿卜拿在手里,它們都爭先恐后地?fù)屩,一分鐘不到的功夫就把胡蘿卜一掃而光了。從它們的眼神里可以看出它們對我充滿了謝意。
看了看時間,我該見下一位朋友了,于是我依依不舍地離開了長頸鹿朋友,又來到了河馬館。見到了河馬“花花”,我高興地叫起了他的名字。他聽到我在叫他,就連忙從池對岸游向我這邊。我給小“花花”準(zhǔn)備了胡蘿卜塊,可是他的嘴長的特別大,我扔給他一塊胡蘿卜塊他好像一點感覺都沒有,因為這還不夠他塞牙縫呢!于是我又扔給他好幾塊,他才慢慢得嚼了起來。我和“花花”配合得很默契,只要我叫聲“花花”,他就會抖動一下他那小巧玲瓏的耳朵,再張大他那巨大的嘴,等著我給他喂食。
緊接著我又來到了孔雀苑,一只只漂亮的`藍(lán)孔雀邁著優(yōu)美的腳步向我走來。尖尖的嘴巴“嗒嗒”得啄著飼料,不一會兒功夫就吃完了我為他們準(zhǔn)備的美食,接著那只最大的藍(lán)孔雀還為我展開它那華麗的羽衣,表演了孔雀開屏,真是太美了!令人嘆為觀止!我想它大概是想謝謝我這個老朋友吧!
看著這些溫馨的喂食畫面,不禁讓我領(lǐng)悟到:野生動物是我們的朋友,我們應(yīng)該互相信賴,才能創(chuàng)造出美好的境界。保護野生動物,拒絕傷害,共同建設(shè)和諧的家園,這才是我們應(yīng)該做的!
我?guī)е嗟南矏,更多的期盼,離開了淹城野生動物園,期待著與動物們的下一次約會。
與動物作文 篇3
醒來,還是黎明前的黑夜,我照舊坐到屏前,、博客、旺旺瀏覽一遍,再打開空間。窗外,秋蟲呢噥,時高時低,往年會被秋蟲的吟唱吵得難以入眠,今秋,卻需用心聆聽才能發(fā)現(xiàn),是我耳背了?還是秋蟲唱了一年又一年唱累了?
寫下題目,又覺不妥,好象動物包括人,記得老師說過:人是高級動物。高級動物也還是動物啊。翻開詞典,查找“動物”一詞,這樣解釋:生物的一大類,這一類生物多以有機物為食料,有神經(jīng),有感覺,能運動。人正符合動物的所有特征,無疑人就是動物,如此,談人和動物的區(qū)別似有不妥。那就干脆說“人與獸”吧。獸也分三等九級,有的獸聰明,有的獸愚鈍,有的獸善良,有獸兇殘,有的獸忠誠,有的獸狡猾,有的獸孤獨,有的獸群居……林林總總,與人無異。有稱王稱霸的老虎,有如奸臣的狐貍;有膽小的老鼠,有粗魯?shù)暮谛;有忠誠的獵狗,有忘恩的貓咪;有兇猛的獅子,有弱小的兔子;有團隊精神的狼群,有喜歡獨行的獵豹;有善諂媚的哈巴狗,有訓(xùn)不熟的藏獒;有勇于犧牲的旅鼠,有自相殘殺的斑鬣狗……獸類所有的特性哪一種又是人所沒有的?人不同與獸的地方,就是披上外衣變得虛偽,自稱是接受了教育,具備一定素質(zhì),于是隱藏了本真,人就變得撲朔迷離,你不知道他是一個什么樣的人,你不知道他在想什么樣的事情,你不知道他說話有什么樣的意思,你更不可能知道他的行為有什么樣目的。耳聽為虛,眼見的也為虛,透過那扇心靈的窗戶,還是看不清當(dāng)初。撕去外衣裸奔,人與獸無異,而披上那件外套,常常人還真不如獸。
與動物作文 篇4
一次偶然,我們與小蟾蜍相遇啦!
那天下午,我和韋竣齡、何志揚等十幾個同學(xué)在硯斐培訓(xùn)班練書法,劉老師突然說:“看那里,有個黑色的小東西在動!
我們一看,還真的是,我們跑出去一看,原來是一只小蟾蜍。
天很熱,可是我們?nèi)徊活,圍在一起。我們張開雙腳呈“八”字形,小蟾蜍跳來跳去,想要逃出去。后來它自己也覺得這樣逃不出去,于是休息了一下,再用力一跳,跳到了我的腳上,眼看它就要跑了,我緊忙一甩,它又被我甩了回去。它又沖另一個同學(xué)跳了過去,那同學(xué)嚇了一跳,跑開了,小蟾蜍趁機逃了出去。
老師又讓我們從側(cè)面觀察,我覺得它跳的樣子很像打水漂,每次都是一定的距離。老師又把它放在手上,我又發(fā)現(xiàn)蟾蜍的背上有兩行橙色的小點點,下巴那里是白色的,而且一鼓一鼓的,它的聲音也許就是這樣發(fā)出來的吧!
后來,我們又把它圍了起來,這次它想從韋竣齡的鞋子上跳過去,可是韋竣齡的鞋子很高,沒有那么容易。第一次,它摔了個跟頭。第二次,更慘了。就在大家哈哈大笑的時候,它朝陽思齊跳去,陽思齊嚇得逃之夭夭,小蟾蜍又逃跑啦。
我追了上去。劉老師卻說:“這里太熱了,我們把它放到陰涼的地方去吧!”
劉老師把一只手放在地上,用另一只手趕它上去。劉老師的手還沒有來得及抬高,它就跳下去了。
后來,我們把它放到了路邊的草叢里,對它來說,那就是一片森林!
好吧!去吧!小蟾蜍!
與動物作文 篇5
一個星期六中午,媽媽從別人家抱來了一只小狗,我又蹦又跳,高興極了!我和小狗之間的故事
小狗渾身黑毛,只有下巴底下有一小撮白色的毛。小狗第一次見到我,兩只眼睛睜的大大的,好想再說“誰也不要接近我,否則小心我的爪子。”我試著慢慢的接近它,輕輕的撫摸它,給它喂食。后來我們經(jīng)過下午一點一滴的接觸,小狗就主動接近我了。我還給它起了個名字叫“京京”。
星期天上午,我和小狗京京就成了一對形影不離的好朋友,我走到哪兒他跟到哪兒,我跑它就跑,不過它才出生兩個月,再說地板也有點滑,它跑起來有時會摔跤,看著它摔跤又好笑又心疼。我看電視時,它就躺在我的腿上美美的睡上一大覺。對了,只要我穿著棉拖鞋,它就會爬到的腳上睡覺,當(dāng)你脫掉棉拖鞋,他就會臥在鞋上睡大覺,真叫你哭笑不得!我和小狗之間的故事
中午,我覺得太熱,就躺在了地板上和京京玩兒,不知不覺竟睡著了。京京卻調(diào)皮的從我的腳上爬到我的身上,然后尾巴朝著我的臉,頭朝著我的腿睡覺,尾巴不時的搖晃著,碰到了我的臉,癢癢的。我急忙起來,京京卻翻了個跟頭,躺在了我的腿上,我咯咯的笑了起來。
那天下午,我上英語輔導(dǎo)班,媽媽把京京放到里一個紙箱里,我怕京京悶得慌,把箱子橫了過來。上輔導(dǎo)班回到家,箱子還在,卻不見了京京的蹤影。媽媽說:小狗從箱子了爬了出來,到處逛,被卡在了暖氣管上死了,我就把它給扔到樓西的荒地里了!蔽覀臉O了,急急忙忙去找京京,可是找不到了。我和小狗之間的故事
京京,你怎么這么不注意啊!你真的死了嗎?我也知道我沒有養(yǎng)你的權(quán)利?晌蚁M憧旎貋戆桑矣肋h(yuǎn)忘不了你和我那段美好的時光……
與動物作文 篇6
不知怎么的,我家近幾個月耗子特別多。于是,爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔,請他帶一只貓來。
過了不久,小貓帶來了。它的毛色是花的,身后拖著一條毛茸茸的大尾巴,腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對小耳朵豎著,兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣,它的喉嚨里就會發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇,黑胡子也會跟著一翹一翹的,就像要馬上撲過來和你拚命似的。
小貓初到我們家,猶如到了一個陌生的世界,對什么都感到新奇。它一會兒爬到寫字臺上,摸著爸爸的筆筒和墨水瓶,東聞聞,西嗅嗅。一會兒又爬到書架上,用爪子摟著厚厚的書本,眼睛直勾勾地盯著,仿佛在問:“這是什么東西呀,我怎么沒見過呢?”
姐姐非常喜歡小貓,給它取了個名字叫“花花”。她沒事就逗它玩,抱著它睡覺,還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。
可不知為什么,那時候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準(zhǔn)備逃跑的樣子,還有那神秘的眼光,簡直像賊一樣!昂!”我想,“就憑這副模樣,也能逮住耗子嗎?” 有天晚上,我剛要上床睡覺,忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓,它可憐巴巴地躲到一旁,耷拉著腦袋一聲不響,眼睛里流露出委屈的神色。
恰巧在第二天,我上課不專心聽講,受到老師的批評,正憋著滿肚子悶氣,回家碰上花花在門口玩。它見我來了,就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想:我正難受,你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來,輕輕地?fù)崦哪X袋,責(zé)備我不該拿花花出氣。
誰知過了不久,花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野,找啊,始終找不到。它為什么要逃跑呢?我想了很久,終于想出一件事來:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙著找襪子,只見花花叼著襪子朝我跑來,我不但沒有感激花花,卻以為襪子是它偷了的,出門時又踢了它一腳。我想:它一定是恨我……
花花在的時候,我并沒有覺得它有什么好處,可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲,我就特別思念花花。啊,花花,你在哪里?
【簡評】
這篇文章采用反襯的手法,寫出了作者由討厭他家的小貓,到最后“特別想念”小貓的感情變化。因此,不落俗套。在描寫“我”和小貓的關(guān)系上就顯得不一般化。作者是從一個新的角度,展現(xiàn)“花花”這個小動物的活潑、可愛。讀起來使人感到自然、真實,有趣。
與動物作文 篇7
在國慶長假中,我有兩天是在鄉(xiāng)下度過的。在鄉(xiāng)下干嘛呀?那里沒什么好玩的。其實我實在和小動物們一起玩耍。它們分別是:雞,鴨,鵝,兔子和小狗。告訴你們這些可都是我自家辛辛苦苦養(yǎng)的呀!
首先,我把雞和鴨趕來,又隨手抓了一把菜葉,扔向了它們,只見有一只頭戴大紅冠,嘴巴細(xì)小,眼睛特大,全身紅黃相間的老母雞和一只嘴巴扁扁的,眼睛小的幾乎看不見,全身棕黃的鴨子,似乎一下子看見了食物,翅膀一拍,騰空躍起,很低地飛起來,它們躍過了一只又一只雞鴨,首先沖過來津津有味地吃起美餐,這是正在梳理羽毛的,游泳洗澡的,才慢慢地走過來吃“剩飯剩菜”我又拿來一些谷,撒在地上,它們又品嘗起來。
接著,我和鵝玩。我拿了一盤草,鵝看到了就跑向我,我一圈又一圈地跑,它不耐煩了,拍拍雪白的翅膀,飛到盤子旁,它一邊拍翅膀,一邊吃草。我真服了它,就把草放在地上,它成功了,昂首挺胸,邁步走向窩,真像一個威武的軍人。它原來就是小白,它有一頂大紅帽,雪白的羽毛,看上去很優(yōu)雅,像個紳士。
后來,我又找兔子玩,可那兔子死活不出來,于是就把它捉了出來,它又跑回去,經(jīng)過了N多次,我沒勁了,就喂了草給它吃,就上樓看電視了,誰知走著走著,老有東西碰我的腳,我想會不會午夜兇鈴,可是白天不會有,我突然一轉(zhuǎn)身,原來是那只兔子。
最后,我找到了小丁丁,它是一只可愛的小狗,大約有一個鉛筆盒的大小。圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,黃白斑點的絨毛。我抱著它,喂它吃東西,它就會感激地舔我的手,爬到我腳上,每當(dāng)這時,我就會摸摸它的絨毛,它顯得很開心。
我非常高興,動物和人是可以互相溝通的,你對它好,它自然也會對你好。讓我們一起來愛護保護動物吧!
與動物作文 篇8
一個烈日炎炎的下午,鴨媽媽帶著覓食后的小鴨們悠哉悠哉地在馬路上散步。
過來一會,他們走到了一條車水馬龍的街上。
這條街不僅車多,下水道也多。
當(dāng)鴨媽媽正準(zhǔn)備帶這小鴨們回家時,回頭一看小鴨們都不見了。
鴨媽媽十分著急,它東張西望的在茫茫人海之中找小鴨子們。
當(dāng)它走到一處下水道口時,它忽然聽見下面?zhèn)鱽硪魂囮國喗小?/p>
它往下看,它看到了自己的孩子們。
鴨媽媽高興極了,但是片刻過后,它又沮喪了起來,這是為什么呢?原因是:鴨媽媽在想該怎樣把孩子們救上來。
忽然鴨媽媽看到了救星:一名巡警正在向這邊走來。
鴨媽媽飛奔過去,盡全力咬住他的褲腳,把他拖往“案發(fā)現(xiàn)場”。
巡警被拖到下水道口后,他聽到下面?zhèn)鱽硪魂囉忠魂嚨镍喗,他忽然明白了發(fā)生了什么事。
巡警俯下身子往下水道里看,它看見了幾只小鴨子。
巡警立刻找來工具往下面撈,把小鴨子們都撈了上來。
鴨群為了報答巡警,所以一起鳴叫起來,好像在唱一支感恩的歌。
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