理解的作文500字（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的理解的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解的作文500字 篇1
“昨夜奮斗太辛苦，獨(dú)自拼搏，用盡腦細(xì)胞……”物理課上，老師的聲音像是催眠曲。頭重的很，像滑坡的石頭老要往下落。為了不讓落下來(lái)，手努力地支撐它�？墒茄劬s開(kāi)起了小差，他們不顧大局慫恿眼瞼親熱的相擁在一起。眼瞼倒也識(shí)相，它們悄悄地躲起來(lái)，小心地藏在托著腦袋的手掌后面，以免被人發(fā)現(xiàn)。
耳朵里似乎還有聲音隱隱地傳來(lái)，但聽(tīng)不清楚。聲音像雨中的山，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，稍不留意就飄遠(yuǎn)過(guò)去。我想把它拉近過(guò)來(lái)，但卻力不從心。眼看著觸著我的指尖了，可一扭身又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄了開(kāi)去
我的神志正在模糊與清楚的邊界徘徊，頭突然猛地向一側(cè)撞去——好在我還沒(méi)有睡死過(guò)去，一個(gè)激靈我驀地睜開(kāi)雙眼。我搖搖頭，快速回到原來(lái)的位置上，以便盡可能隱藏這不光彩的失控。
同桌送來(lái)一個(gè)會(huì)意的微笑。我輕輕地咳嗽幾聲，以示我還清醒著呢。
我努力地把眼睛對(duì)著老師的嘴巴，可心總往外跑。老師仍熱情不減的講著課，這聲音不知怎么像嗡嗡叫的蜜蜂，盤(pán)旋著，飛翔著……從手指縫里看出去，眼前已是灰蒙蒙的一片了。終于他的形象消失了，一會(huì)兒，聲音也戛然而止，一切都被另一個(gè)世界所取代。我感到一種沒(méi)有負(fù)擔(dān)的暢快。
突然，我被老師洪亮的聲音驚醒，睜開(kāi)惺忪的睡眼，我驚呆了。一黑板的板書(shū)，我又沒(méi)學(xué)，怎么辦？眼看馬上就要考試了，結(jié)果……唉！這其中的滋味太苦了，誰(shuí)能理解我？我問(wèn)天天不應(yīng)，叫地地不靈。如此狀況，我該如何是好？充滿(mǎn)困惑的我，感到一種壓抑，我不想再體會(huì)這種味道了！如果上蒼再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不睡覺(jué)，好好聽(tīng)課，可是時(shí)光不停留，我只能獨(dú)自忍受。
這其中的滋味誰(shuí)理解？我陷入沉思……
理解的作文500字 篇2
世上最能理解自己的人，莫過(guò)于自己的父母。
那么“理解=愛(ài)嗎？”我常想。
每次測(cè)驗(yàn)，無(wú)論分?jǐn)?shù)有多高，爸媽也只會(huì)稱(chēng)贊一兩句，甚至?xí)H上一句：“這次考得好下次小心‘摔’下去�！彼裕页２环䴕獾鼗卮穑骸耙欢ú粫�(huì)。”
可是到了下一次，果然如他倆說(shuō)似的，還以為他們有預(yù)知能力呢。回到家中，又挨罵了，說(shuō)：“看看吧，真的考砸了吧！”但在我信心下塌時(shí)，他們又會(huì)補(bǔ)上一句：“下次再努力，加把勁吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這樣的事可不止一次，往后一次、兩次、三次、、、、、、漸漸地，我也開(kāi)始明白，于是，我就去問(wèn)他們倆。
媽媽說(shuō)：“你呀，總是那個(gè)樣子，一考得好，尾巴就翹起來(lái)了一失敗不是哭就是一聲不吭沒(méi)點(diǎn)生氣，你以為老媽我不了解你嗎？”聽(tīng)到這里，我慚愧地笑了笑。
媽媽又接下去說(shuō)：“媽媽不是總教你‘勝不驕，敗不餒’嗎？你只是沒(méi)有用心聽(tīng)，養(yǎng)了你這么久，你的性格、你的脾氣、你的習(xí)慣我還能不知道嗎？”
“我們的女兒也慢慢長(zhǎng)大了，也開(kāi)始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說(shuō)道“不過(guò)，說(shuō)得對(duì)，我們理解你，才可以去關(guān)愛(ài)你，如果連你興趣、愛(ài)好、喜歡什么都不知道，這怎么
做到一個(gè)稱(chēng)職的父親呢？”父親又笑了笑。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)明白，只有理解對(duì)方，才能知道對(duì)方需要什么關(guān)愛(ài)，理解就是知心，理解他人，與他人心連心。
“理解=愛(ài)？”我會(huì)回答說(shuō)：“是。”
理解的作文500字 篇3
這學(xué)期，我們的語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。
即使母親和祖母有些擔(dān)心，但理解了“迅哥兒”對(duì)社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂(yōu)，出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫�，《社戲》中村里平等和諧、淳樸真誠(chéng)的民風(fēng)才讓人感到無(wú)比的溫暖。
其實(shí)，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學(xué)更友愛(ài)。
學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話(huà)，讓我從傷心的陰霾中走出來(lái)。
有一次，我考試成績(jī)不理想，因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是露出微笑，溫柔地說(shuō)：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實(shí)誰(shuí)都會(huì)粗心噢！告訴你個(gè)小秘密，我小學(xué)升初中的時(shí)候，竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話(huà)音未落，我就破涕為笑了�！皬哪且院�，我就吃一塹，長(zhǎng)一智，越來(lái)越細(xì)心了。你不必自責(zé)，只要你盡力了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你，支持你噢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我如釋重負(fù)，擦干了淚水，繼續(xù)提筆疾書(shū)。
媽媽幫我把臥室的窗簾拉開(kāi)，一縷縷陽(yáng)光照射下來(lái)，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來(lái)。媽媽欣慰地笑著，干凈的衣衫散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
在學(xué)校，若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中，同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁，安慰著：“我心疼你，我理解你……”
人們最需要的也許不是施舍，而是將心比心的理解吧！
理解的作文500字 篇4
理解，是黑暗中的一束光，點(diǎn)明了希望;理解，是人與人交流的橋梁，讓人間充滿(mǎn)溫暖。處處需要理解，學(xué)習(xí)中需要理解，工作中需要理解，生活中同樣需要理解。今天，我收獲到一份遲到的理解。
中午，我剛到家，就看見(jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅的坐在沙發(fā)上，她雙手交叉抱在胸前，臉蛋兒紅紅的，頭發(fā)有點(diǎn)亂，似乎有很生氣。媽媽盯著我問(wèn)：“羅奕涵，你今天是不是拿了媽媽的零錢(qián)�！薄皼](méi)…沒(méi)，沒(méi)啊”，我被媽媽這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)給嚇到了。媽媽又冷冷的問(wèn)：“真的?”我低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)。”“還想狡辯，錢(qián)就放在桌子上怎么會(huì)沒(méi)有了，它會(huì)長(zhǎng)腳么?”媽媽吼了起來(lái)，“給我回房間好好反思下�！�
一個(gè)中午就這么過(guò)去了，這個(gè)媽媽?zhuān)趺床宦?tīng)我解釋呢?我該怎么辦?
下午下班回來(lái)，媽媽床頭柜上靜靜地躺著幾張零錢(qián)，媽媽驚訝極了：“這——這——，難道我錯(cuò)怪奕涵了?”媽媽來(lái)到我的房間，小心翼翼地看著我，我知道媽媽在想什么，馬上說(shuō)：“媽媽?zhuān)绯课铱吹侥惆蚜沐X(qián)放在飯桌上，我怕錢(qián)被風(fēng)刮走了，就幫你把錢(qián)放到床頭柜上面�！眿寢尩哪樕纤查g飄起兩朵紅云，她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，媽媽沒(méi)弄清楚情況就認(rèn)定是你把錢(qián)拿走了，錯(cuò)怪你了�！�
我也笑了，媽媽也笑了，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
理解的作文500字 篇5
丟開(kāi)教室一片柔和的燈光，我常常來(lái)到這片高地上，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，靜靜地聽(tīng)著萬(wàn)籟中這輕輕的夜語(yǔ)，默默注視著蒼穹中靜謐的群星，心中翻起一陣陣波濤洶涌的海浪。
每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有憂(yōu)傷，每個(gè)人都有痛苦，我也不例外。
當(dāng)一個(gè)人有秘密時(shí)，會(huì)埋藏在心中或告訴親近的人；當(dāng)一個(gè)人有憂(yōu)傷時(shí)，需要一個(gè)知心朋友的安慰。然而我是孤獨(dú)的、寂寞的、凄涼的一個(gè)人：沒(méi)有朋友可以?xún)A訴，沒(méi)有朋友可以安撫，沒(méi)有朋友值得我信服。這其中的滋味誰(shuí)能理解。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。兩年多的初中生涯就這樣孤獨(dú)地度過(guò),這其中的滋味誰(shuí)能理解。也許是我平常表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不好的原因。盡管我每日嬉皮笑臉,盡管我每日談笑風(fēng)生,盡管我每日滿(mǎn)面笑容,但是有誰(shuí)能知道我那開(kāi)心、快樂(lè)的笑容后面是一顆脆弱的心、一顆傷透了的心，一顆經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打的心。這其中的滋味誰(shuí)能理解。
面對(duì)同學(xué)們的一句句冷嘲熱諷，一個(gè)個(gè)鄙視的眼神，一道道質(zhì)疑的目光，我的心痛了、裂了、碎了。這其中的滋味誰(shuí)能理解。
站在人生的十字路口，面對(duì)同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，我迷茫了、徘徊了。這其中的滋味誰(shuí)能理解。
也許初中的日子我在寂寞與孤單中流眼淚，所以有心痛又不想挖掘的暗淡回憶，然而明天總是帶著希望前行。迎著金色的陽(yáng)光，為失落的心找一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，那里有屬于自己的光輝，那里有老師贊許的目光，更重要的，那里有友情的花香！
理解的作文500字 篇6
其實(shí)很多時(shí)候，我們做事情很多時(shí)候都會(huì)遭到父母的不解， 甚至是父母的不理解。因?yàn)槭谴鷾蠁?wèn)題日益嚴(yán)重的原因吧，你和父母之間的矛盾你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多了。原本只是一些小矛盾，可后來(lái)就會(huì)被慢慢激化成為一種大矛盾，實(shí)在是讓人喜歡不起來(lái)的感覺(jué)。
是的，可是很多時(shí)候我們明明做的是對(duì)的事情，明明我們努力方向是正的，甚至很多時(shí)候我們?cè)谧鲆恍樽约阂院髪^斗的事情，而且很正能量，沒(méi)有任何詬病的地方�？墒歉改高�是會(huì)不理解，因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展， 歲月的推進(jìn)，父母卻并沒(méi)有跟著時(shí)代一起進(jìn)化，他們很多時(shí)候其實(shí)并不知道我們的行為意味著什么。甚至我們努力的時(shí)候，他們都會(huì)當(dāng)成是在玩。就好像，現(xiàn)在我們老師都會(huì)把英語(yǔ)作業(yè)發(fā)到手機(jī)上的一個(gè)網(wǎng)站上面。那么我要做作業(yè)，就必須要認(rèn)認(rèn)真真的拿著手機(jī)，勾選項(xiàng)。可是父母卻一直以為我在玩手機(jī)，我怎么解釋?zhuān)麄兌家桓辈辉诤醯臉幼恿�。這種感覺(jué)真的很惱人，讓我覺(jué)得特別的無(wú)力，讓我甚至找不到繼續(xù)下去的動(dòng)力了。有時(shí)候父母對(duì)我們的支持真的很重要，因?yàn)槟鞘呛湍阌兄H紐帶的人呢啊，你們之間難免會(huì)比別人親近一點(diǎn)，可是你連你最親密的人的支持都得不到，那種感覺(jué)特別差勁。如果連你的父母都不理解你，那么有時(shí)候是真的會(huì)有一種被全世界拋棄的感覺(jué)。因?yàn)槟阏也坏脚ο氯サ膭?dòng)力和信心了啊， 那種感覺(jué)很累，孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)更累，連你的父母都不理解你的行為是在做什么，你為什么要這樣子做，甚至還會(huì)指責(zé)你，真的很差勁。
可是很多時(shí)候，我們也別急著傷心，不如做出點(diǎn)成績(jī)給你的父母看？讓他們也心服口服！
理解的作文500字 篇7
小宣穿著裙子，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們輕輕微笑，優(yōu)雅地坐在了自己的位置上，有些拘束。
同學(xué)們很驚訝，小宣一向是“辣妹子”，今天怎么……
下課了，雪兒和幾個(gè)女生湊到小宣的身邊�！澳憬裉煸趺茨敲淳惺�？”雪兒?jiǎn)�。小宣聳聳肩，無(wú)奈地說(shuō)：“哎，還不是我媽?zhuān)∷f(shuō)什么女生要有女生的樣，誰(shuí)像我瘋瘋巔巔的。于是就要我‘拘束’點(diǎn)�！闭f(shuō)著很不自然地扯了扯裙了，她不習(xí)慣。“呵呵……”大家笑了起來(lái)�！斑�笑！”小宣給每人“賞”了一拳，“快幫我想想辦法吧�！贝蠹矣懻摿似饋�(lái)。
“有了，”雪兒一拍腦袋，“小宣，你可以這樣……”
放學(xué)了。小宣回到家，大大咧咧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”媽媽聞聲趕來(lái)，沖小宣說(shuō)道：“你是女生，要注意一下自己的形象，還有……”“行了！”小宣打斷媽媽的話(huà)，“我不喜歡這樣！討厭�！闭f(shuō)完便走進(jìn)房間換裙子去了。留下媽媽愣在那里。
“小宣，吃飯了！”媽媽沖還在房間里的小宣喊道�！爸懒��！毙⌒叱龇块g，換了一套運(yùn)動(dòng)服。她突然覺(jué)得自己是不是先前對(duì)媽媽過(guò)分了點(diǎn)？
飯桌上，沉默。
媽媽終于說(shuō)話(huà)了：“小宣，我也是為你好，如果你不喜歡，就算了吧，每個(gè)人都有自己不同的性格，媽媽仔細(xì)想過(guò)了，我對(duì)你道歉�！�
小宣愣了一下，放下碗筷，說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇?/p>
“沒(méi)關(guān)系�！眿寢屝α诵�，“吃飯吧�！�
小宣點(diǎn)了點(diǎn)頭，
輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì)克制自己的‘火暴脾氣’的，媽媽?zhuān)惹拔义e(cuò)了，對(duì)不起。”
母女倆都笑了。
其實(shí)，每個(gè)人都需要理解。
理解的作文500字 篇8
小時(shí)候，很想常識(shí)長(zhǎng)大的感覺(jué)，但是真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我才知道長(zhǎng)大其實(shí)并不快樂(lè)，成長(zhǎng)特需要理解，當(dāng)沒(méi)有人理解自己，誤會(huì)自己的時(shí)候，有一種說(shuō)不出的無(wú)奈和痛苦。或許成長(zhǎng)是漆黑的夜空，是魷魚(yú)的臉龐，是冬季的寒風(fēng)。
每一次考試完回家，父母就問(wèn)：“考得怎么樣？”“不知道�！蔽一卮鸬馈！澳悄阕约焊杏X(jué)呢？”父母又追問(wèn)�！安恢�，不知道！”我產(chǎn)生了一種莫名其妙的煩躁，快步走進(jìn)了屋子，只留下一臉茫然的爸爸媽媽。
進(jìn)了自己的房間，我跳上床用被子蓋住了頭：為什么你們只是關(guān)心成績(jī)，對(duì)姐姐是如此，對(duì)我也是如此，你們能飛站在我的角度小，你們長(zhǎng)要我要理解你們，可你們理解過(guò)我嗎？不知道我們想要什么嗎？我對(duì)此疑惑不解。
或許成長(zhǎng)就是這樣的把，做一個(gè)學(xué)生難，做一個(gè)好學(xué)生更難，那做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生更是難上加難！因?yàn)槲易鳛橐粋�(gè)學(xué)生，就必須去面臨被追問(wèn)成績(jī)的場(chǎng)面，不過(guò)，學(xué)生需要理解需要自由的呀！而不是坐享其成，如果去享受父母幫你采的鍋?zhàn)�，你只要去�?zhí)行任務(wù)，那么。生活還有意義，還有價(jià)值，還有味道嗎？
當(dāng)我看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，我就想去抓住它，只有太陽(yáng)理解我，它知道我需要理解的溫暖。我想發(fā)表我自己的意見(jiàn)，想我資金偶和理解。想擁有一片屬于自己的天空。我不希望家是一個(gè)牢籠，在這個(gè)牢籠里，我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛，不會(huì)成為一直搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，只會(huì)是一只經(jīng)看卻無(wú)用的小鳥(niǎo)。只會(huì)成為平庸的小鳥(niǎo)。
成長(zhǎng)的空間里充滿(mǎn)了煩惱，因此我們需要呼吸，需要理解，爸！媽?zhuān)≌?qǐng)理解我們把，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，自由地飛翔，拜托黑暗的星空，看到光明的前方。我們是需要自由的籠中鳥(niǎo)，是需要鼓勵(lì)的幼竹，是需要打磨的鉆石！
理解的作文500字 篇9
理解是一座橋梁，在人與人之間架起這座橋梁，就可以減少相互之間的矛盾，增進(jìn)人與人之間的情感，讓人感受到春天般的溫暖。不久前，我就有過(guò)這么一段經(jīng)歷
前幾天，媽媽帶著我去常州的二叔家玩。上了汽車(chē)，我和媽媽找了個(gè)座位坐下。媽媽坐在我的前面，我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車(chē)在穩(wěn)穩(wěn)的行駛著，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，我們大家的身體都不由得向前傾倒，我一下子驚醒了。與此同時(shí)，只覺(jué)得臉上和腿上一陣冰涼。
我睜開(kāi)眼睛一瞧，只見(jiàn)我的新褲子上濕了一片。再看看旁邊的那位阿姨，手里拿著飲料瓶，一臉歉意地看著我。我立刻明白了是怎么回事。見(jiàn)到我醒來(lái)，阿姨連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我剛準(zhǔn)備喝水，誰(shuí)知......”盡管很心疼我的新褲子，一出門(mén)就遭遇到這樣的“不幸”，但看到阿姨這樣，想到她也不是故意的，我也只好連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的，一會(huì)兒就干了�！币贿呎f(shuō)，一邊從包里拿出面紙，擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車(chē)仍在行駛著，漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我一覺(jué)醒來(lái)，車(chē)還沒(méi)有到站。低下頭，我看到潮濕的褲子基本上已經(jīng)干了，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看身邊的阿姨，她也睡著了，臉上卻露出了迷人的微笑。
古人說(shuō)“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人�！币馑际钦f(shuō)，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有理、理直氣“和”，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜。我不敢自說(shuō)是“君子”，只是覺(jué)得對(duì)于別人的無(wú)心之失，如果我們每個(gè)人都能夠多一點(diǎn)寬容，抱著一種理解的態(tài)度去對(duì)待，那么我們的這個(gè)社會(huì)，還會(huì)有什么理由不更加幸福，更加和諧呢？
理解的作文500字 篇10
理解是一束陽(yáng)光，溫暖人的心房，理解又是一座橋梁，使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。理解是一種美德，理解別人，說(shuō)明你心胸寬廣，被人理解，說(shuō)明你值得他人信賴(lài)。我，就理解過(guò)別人。一天下午，我去找劉思穎加分，每次，我都十分信任劉思穎，把要加分的東西拿給她看，叫她一共給我加多少分，就走了。
因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬?0月31日，是月末，馬上就要評(píng)星王了，我便順道看了一眼我一共得了多少分。這真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我竟然才得了240幾分，這不可能呀，我一有分就來(lái)加，怎么會(huì)才這么一點(diǎn)兒呢？我左看看右看看，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)表上確實(shí)寫(xiě)著“方妍：249分”，我當(dāng)時(shí)就傻眼了。后來(lái)，我又從頭到尾，把分?jǐn)?shù)算了一遍，才發(fā)現(xiàn)了其中的“奧妙”，與“玄機(jī)”。原來(lái)，我加的分?jǐn)?shù)加得太多了，劉思穎就把我的積分格兒拉了下來(lái)，正好拉在岳麗璇的后面，導(dǎo)致她誤把岳麗璇的分?jǐn)?shù)看成了我的，把我后面的分?jǐn)?shù)加給了她的名下。她的工作失誤令我很生氣，但我還是心平氣和的'去找她“理論”，到高潮的時(shí)候，我倆有點(diǎn)兒小激動(dòng)，口水“激情四溢”，但我沒(méi)有恨她，因?yàn)檫@件事我們雙方都有責(zé)任，所以我們兩個(gè)應(yīng)該互相理解對(duì)方。
最后，這件事就這樣和平解決了。經(jīng)過(guò)這件事，我和劉思穎的友宜反而更加親密了，因?yàn)槔斫�，這管潤(rùn)滑劑。這件事情，讓我明白了人間最美好的東西，就是“理解”這副良藥，它能使大事化小，小事化了，它可以使人與人的感情更加親密，它可以使人間更加美好，更加和諧。學(xué)會(huì)理解，也是學(xué)會(huì)做人的重要一課！
理解的作文500字 篇11
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃；理解時(shí)風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是......
就拿小時(shí)候的那件事來(lái)說(shuō)吧。用餐后，一往以來(lái)都是媽媽洗碗，在一旁的我，都看得心思思。直到有一次，我大膽地向媽媽申請(qǐng)做洗碗這項(xiàng)工作。沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。但媽媽有一個(gè)要求，就是不許我弄破碗了，我也很樂(lè)意。我終于能如愿以?xún)斄�！�?dāng)我接受這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了笑容，但我的心情有點(diǎn)緊張，把碗拿得緊緊的。雖然這樣，但“末日”還是來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，手中的碗不聽(tīng)指揮地落地玩，貪玩的碗摔成了個(gè)粉身碎骨。當(dāng)時(shí)我就像木頭一樣，呆若木雞地盯著那個(gè)碗。耳邊不時(shí)地回蕩著媽媽所說(shuō)的忠告，我無(wú)動(dòng)于衷。剛好在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了！媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上七零八落的玻璃，二話(huà)不說(shuō)，狠心地向我“賞”來(lái)兩個(gè)耳光。我的臉火辣辣的，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。】粗鴭寢寶鈩�(shì)兇兇的樣子，心里要說(shuō)的話(huà)早已吞進(jìn)去了。我提心吊膽地低下頭，做好“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的準(zhǔn)備。果然不料，媽媽向我吼道：“洗碗都會(huì)打破碗的，怎么那么笨�。∧銓W(xué)下鄰居小妹妹，人家�！蔽椅乜蘖耍瑹o(wú)比傷心地沖進(jìn)房里去。
第二天，我見(jiàn)到桌面上有一張紙條，里面寫(xiě)著密密麻麻的字：“孩子，媽媽經(jīng)過(guò)了昨晚的深思，認(rèn)為自己的確是不對(duì)的。我由衷地向你道歉——對(duì)不起，請(qǐng)你原諒媽媽的一時(shí)沖動(dòng)！”看完后，我的心就像割開(kāi)了一半，多么另我感動(dòng)�。∥业男那槭鏁扯嗔�，因?yàn)槲业玫搅藡寢尩睦斫猓?/p>
理解像一盞明燈，驅(qū)走我心中的陰影。
理解的作文500字 篇12
那是一個(gè)星期六，我在堆得跟小山似的題海中掙扎，大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于上岸了。我如釋重負(fù)，在我開(kāi)門(mén)的那一刻，媽媽叫住了我。
你干什么去？出去玩兒。誰(shuí)讓你出去了？過(guò)來(lái)給我背課文！我不想背！我吼道。你再給我說(shuō)一遍？媽媽瞪大了眼睛盯著我，眼中飽含著要爆發(fā)似的怒氣。
我害怕極了，想要讓步，可不知什么力量讓我喊出了：就不背咋地！我話(huà)音剛落，媽媽便迅速地?fù)P起了那纖細(xì)的手，啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你！我?guī)缀跏菐е耷徽f(shuō)出了這句話(huà)。然后，我就跑進(jìn)了自己的房間，用力關(guān)上了門(mén)，再用被子蓋住了頭，將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過(guò)了不一會(huì)兒，父親悄悄地打開(kāi)了我房間的門(mén)，給這死寂的房間里帶來(lái)了一點(diǎn)溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼，又不屑地哼了一聲。爸爸并未因?yàn)槲疫@般無(wú)禮而感到氣憤，反而很關(guān)心地問(wèn)：是不是和媽媽吵架了？我不說(shuō)話(huà)，眼里閃動(dòng)著淚花。爸爸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地說(shuō)：怎么回事兒？我便把事情的來(lái)龍去脈摻雜著一肚子怨氣，一并告訴了爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我什么，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：媽媽這么做也是為了你好，誰(shuí)家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢？她這么做只是因?yàn)樘绷�，我估�?jì)她現(xiàn)在一定在后悔呢！你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人��！
我半信半疑，輕輕地將門(mén)打開(kāi)了一條縫，清楚地看到媽媽趴在桌子上，身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來(lái)，那一刻，我終于領(lǐng)悟了打在兒身，痛在娘心是什么意思。
我打開(kāi)了門(mén)，與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻，我理解了我的母親。
理解的作文500字 篇13
那是一個(gè)停電的夜晚，時(shí)針已越過(guò)12點(diǎn)——夜已深，四周萬(wàn)籟俱寂。唯有蠟燭那跳動(dòng)的火苗與鋼筆在紙上的沙沙聲伴隨著我，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我無(wú)奈地嘆了一口氣。
“可惡的補(bǔ)習(xí)班，上課就上課吧，還留這么多作業(yè)，太不人道了！”
“何宇，作業(yè)還沒(méi)做完哪？”母親關(guān)切的聲音傳入我的耳膜。
“哼�！蔽倚睦锵�，“都是老媽?zhuān)o我報(bào)了這班那班，作業(yè)堆了一大摞，現(xiàn)在還假惺惺地來(lái)找我——哼，不理她�！�
“早點(diǎn)睡吧，別熬夜了，看看都幾點(diǎn)了？”
“別煩我，沒(méi)看我這寫(xiě)著作業(yè)呢”我頭也不抬。
“你不是有要出卷子的作業(yè)嗎？讓我來(lái)幫你寫(xiě)吧，蠟燭光暗，對(duì)眼睛不好�！�
“那好吧�！�
母親坐了下來(lái)，拿起筆，在一張白紙上刷刷地寫(xiě)著，我站在母親的旁邊，看著她被冰水浸泡而日漸顯得蒼老的雙手，看著她被歲月風(fēng)化而日益見(jiàn)出皺紋的眼角，我的心中十分不是滋味。
忽然，一道白光吸引了我的視線(xiàn)，我赫然在母親滿(mǎn)頭的長(zhǎng)發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一根蒼白的銀絲，在濃密的黑發(fā)中，顯得那么的引人注目。
這白發(fā)猶如夜空中的一勾殘?jiān)�，勾起了我�?nèi)心中對(duì)母親的回憶。
母親曾經(jīng)為我阻擋了多少的風(fēng)霜雨雪；為我斬下了多少的攔路荊棘。
曾經(jīng)，在一個(gè)白雪飄零的夜晚，母親在雪中站了2個(gè)小時(shí)來(lái)等我放學(xué)；曾經(jīng)，在一個(gè)冰冷刺骨的凌晨，父親在外地出差，母親背起高燒的我就往醫(yī)院跑，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻連個(gè)外套都忘了穿……
曾經(jīng)，曾經(jīng)。多少個(gè)曾經(jīng)為我構(gòu)筑起了一座堅(jiān)不透風(fēng)的屏障；曾經(jīng)，曾經(jīng)，又是多少個(gè)曾經(jīng)染白了母親的青絲。
母親在我的身上寄予了極大的期望，期望著我有朝一日能夠成才，期望著我能夠出人頭地。
理解的作文500字 篇14
從我出生到此刻，生活中每一次讓人成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像天上閃閃發(fā)光的璀璨星星，每一顆都如此耀眼，就讓我摘下那最耀眼的給你們瞧瞧吧！
記得在一次大隊(duì)部開(kāi)展的“環(huán)保我能行”的活動(dòng)中，我細(xì)心翼翼地帶著工具——一把長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子和一只紅紅的塑料袋。可是，當(dāng)時(shí)我腦袋里不知在想些什么，剛準(zhǔn)備上前撿去一個(gè)被人隨手丟在馬路邊的牛奶瓶的時(shí)候，一個(gè)不留神摔了一跤，腳上的鞋帶松了，手心兒里摔破了皮兒。好疼！強(qiáng)忍著的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。真的好難過(guò)，大家都在旁邊看著呢，臉一瞬間紅了起來(lái)。我拭了拭還是忍不住蹦出來(lái)的淚水，暗暗告訴自我不許嬌弱弱的。正當(dāng)我想抬起腳跨開(kāi)一步時(shí)，一個(gè)讓人心灰意冷的語(yǔ)句傳進(jìn)了我的耳邊：“這個(gè)人這么不細(xì)心啊，摔了一跤就這么嬌滴滴的，還流眼淚，都這么大的人了，真丟臉！”這些話(huà)不但有不屑、鄙夷，并且還讓人有悲哀、絕望的感覺(jué)，還有許多我一下子說(shuō)不出的資料。其實(shí)我不想流眼淚的，只是那會(huì)真心的疼，淚水流出眼眶的一刻我就明白會(huì)讓人笑話(huà)，所以?xún)?nèi)心很尷尬。正當(dāng)我在想這些的時(shí)候，一雙溫柔的手伸過(guò)來(lái)扶起我的雙臂。我抬起頭來(lái)，這是一張陌生而又“熟悉”的臉，她那舒暢的溫柔由然而生，像泉水一般涌上我的心頭。此刻，我心里想著：這種感覺(jué)是多么好��！在絕望的誤會(huì)中，伸出一雙溫暖而又充滿(mǎn)理解的援助之手。我內(nèi)心洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。我明白該站起來(lái)了，總會(huì)有人理解的。得到理解的感覺(jué)
真不錯(cuò)！
我在得到理解的同時(shí)，又一次成長(zhǎng)了，我明白了理解能夠使人與人溝通更加親密，總之有一個(gè)人理解的感覺(jué)就是一個(gè)字——好！
理解的作文500字 篇15
理解是陽(yáng)光，它能驅(qū)散心中的迷霧；理解是海洋，它能推動(dòng)友誼的小船；理解是流水，它能沖走心中的委屈或者不解……
媽媽總愛(ài)嘮叨，沒(méi)日沒(méi)夜，使我厭煩。一個(gè)炎熱的星期天，炙熱的太陽(yáng)烤著大地，知了熱得直叫：“知了，知了！”我在房間里看書(shū)，正看到精彩的部分，連腦門(mén)上的汗水都來(lái)不及擦去。媽媽一看到馬上站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紫靈啊，熱了就要脫衣服，不然……”媽媽又開(kāi)始了她的“招牌嘮叨功”。我急忙捂住耳朵，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒搜剑 眿寢屄?tīng)了便停下了，我又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，但是我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽停下來(lái)后沒(méi)有馬上拿起手機(jī)，而是紅著臉轉(zhuǎn)向墻角。
到了吃午飯的時(shí)間，我到餐廳準(zhǔn)備開(kāi)飯。熱騰騰的飯菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不會(huì)噎著嗎？”媽媽有些生氣了，可我還是厭煩地說(shuō)：“好了，我知道了！”我慢了下來(lái)，吃著飯，本以為沒(méi)事了，可是媽媽卻把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地沖進(jìn)了房間，“砰！”地關(guān)上了門(mén)。我呆住了，撓了撓頭，不解地想：媽媽這是怎么了？我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我還是仔細(xì)想了一想，想了好一會(huì)兒，終于知道了原因！原來(lái)是我不夠理解她！媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我才說(shuō)這些話(huà)的，而我卻用厭煩的態(tài)度對(duì)待她。我輕輕敲了敲門(mén)，溫柔地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不應(yīng)該這樣說(shuō)你，我應(yīng)該理解你，對(duì)不起！”我低下頭，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，接著就是一個(gè)溫暖的擁抱，我們和好了！
生活需要理解，每個(gè)人都需要理解，你要理解他人，他人才會(huì)來(lái)理解你、關(guān)愛(ài)你。
理解的作文500字 篇16
我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無(wú)論是大事小事，她都要過(guò)問(wèn)，有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法---它對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩，為我做了過(guò)多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的故事：她領(lǐng)著父親去搭電車(chē)，電車(chē)上十分擁擠，她將父親推上了電車(chē)，電車(chē)上十分擁擠，她將父親推上了電車(chē)后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車(chē)緊跟著正行使的電車(chē)。說(shuō)到此處，她臉上洋溢著的滿(mǎn)是幸福。我聽(tīng)得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說(shuō)到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開(kāi)始逐漸變得暗淡了下去，說(shuō)道：“那些事我就不太知道了，他長(zhǎng)大了，我也管不了他了！”話(huà)中充滿(mǎn)了無(wú)奈和傷感。
聽(tīng)到這里，我開(kāi)始了思考。母親怕我長(zhǎng)大后離她而去，自己發(fā)展，她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過(guò)言傳身教教會(huì)我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。
可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過(guò)得更好，但又希望他們?cè)谧约荷磉叾�。所以，理解我們的父母吧�?/p>
理解的作文500字 篇17
被人理解，這是一首美好的贊歌�？墒�，家長(zhǎng)對(duì)我的歌聲，卻從未響起。
“你看，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，考了第三名，你再看看你，考了十三名�！倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功，“前十五名啊，你們上次不是說(shuō)這名次就行了嗎?”“喂，我們才沒(méi)說(shuō)呢，這次要考前十名�！薄袄习郑隳懿荒懿怀没鸫蚪�?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一張嘴敵不過(guò)你們兩張嘴。”我拿起書(shū)包，便開(kāi)始復(fù)習(xí)。
“啊，怎么是二十名?”看到這個(gè)成績(jī)，我嚇了一跳，上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊!回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽?zhuān)た煺鹌屏?”“你真沒(méi)出息連那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都沒(méi)考過(guò)，真笨啊!”我雖報(bào)告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什么，我看就是你沒(méi)努力學(xué)習(xí)�！崩习钟謥�(lái)“打劫”了。“上周末，我很努力復(fù)習(xí)了啊�！薄澳憧隙](méi)記腦子里，要不能考成這個(gè)樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒(méi)辦法，只能去復(fù)習(xí)了。
“老爸，老媽?zhuān)疫M(jìn)前十了�！蔽夷弥煽�(jī)單，一進(jìn)家門(mén)便喊了起來(lái)�！鞍�，你怎么就不能考過(guò)那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呢?整天讓人騎著好受嗎?”“不是說(shuō)進(jìn)前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得并列!”老爸又來(lái)打劫了。“我說(shuō)，你們?cè)趺茨敲捶闯Ｄ?別人考進(jìn)前十名，家長(zhǎng)都那么高興，你們不表?yè)P(yáng)我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的�！薄澳闶俏覂鹤樱麄儾皇�!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無(wú)言以對(duì)。
老爸，老媽?zhuān)谶@想對(duì)你們說(shuō)一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過(guò)我的感受嗎?一次接一次的打擊我，我能堅(jiān)持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎?何時(shí)，你們能夠唱起那首美妙的歌?
理解的作文500字 篇18
我們從小就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中成長(zhǎng)，家里有父母疼著，學(xué)校里有老師愛(ài)著，這一切都好象是理所當(dāng)然的，可去年的一件小事，促使我 開(kāi)始懂得了什么叫“理解”。
記得那是一個(gè)天氣寒冷的下午，我理了理東西準(zhǔn)備去上美術(shù)課，可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了!我東找西找，可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)猜想從我的腦袋里掠過(guò)：該不會(huì)是掉在家里了吧?哦!還真不定掉在家里了呢!因?yàn)檎n桌里被我翻了個(gè)“底朝天”。還好，媽媽的工作單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，干脆打個(gè)電話(huà)讓媽媽送來(lái)吧!我這樣想著來(lái)到了公共電話(huà)亭邊，撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，令我失望的是媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你自己不細(xì)心的!你自己去處理吧!”說(shuō)完，說(shuō)完便把電話(huà)“砰”的掛上了。頓時(shí)，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我覺(jué)得自己像大海里迷失方向的小船，很無(wú)助、很孤獨(dú)，心里不由得翻騰起來(lái)。媽媽今天怎么了?“臭媽媽!”我心里忍不住罵道。由于沒(méi)帶繪畫(huà)材料，可想而知，我在美術(shù)課上被董老師狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)以后，媽媽回到家，我不像往常那樣有說(shuō)有笑，晚飯后，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，不是媽媽不疼你，有了這次教訓(xùn)，你就長(zhǎng)記性了，以后養(yǎng)成好的習(xí)慣，這會(huì)讓你終身受益啊!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：原來(lái)媽媽用心良苦，而我卻不理解她!哎!我差點(diǎn)誤解了媽媽的一片苦心啊!
通過(guò)這件小事，我慢慢地懂得：親人之間需要理解;師生之間需要理解;同學(xué)之間需要理解。理解，能相互溝通，能架起心靈之間的橋梁。
理解的作文500字 篇19
人們常說(shuō)母愛(ài)如水，我的母親也不例外。
去年的國(guó)慶節(jié)的前一天，學(xué)校放假，想著七天的假期，我連蹦帶跳的往家里跑。走到家門(mén)口，我摸了摸口袋，大吃一驚：“鑰匙不見(jiàn)了！”匆忙中我找了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！我把我家的鑰匙掉了，能借下您的電話(huà)打給我媽媽嗎？”阿姨同意了。
我打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)鑰匙掉了，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，叫我不要亂跑，等她回家。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽回來(lái)了，還帶了我愛(ài)吃的鹵菜，一進(jìn)家門(mén)我就想吃飯�？蓩寢屨f(shuō)不找到鑰匙就不要吃飯，我有點(diǎn)生氣的把門(mén)一關(guān)，從家里一直找到了學(xué)校，天也快黑了，終于在學(xué)校門(mén)口找到了鑰匙。在回家的路上，我把事情經(jīng)過(guò)想了想，越想越生氣，剛到家門(mén)口又聽(tīng)到了母親說(shuō)責(zé)怪我的話(huà)，一氣之下就沒(méi)有回家，去了涼亭，一直坐到晚上八點(diǎn)多鐘。
肚子早已餓的不行了，我便想到了家，想到了爸媽?zhuān)氲搅丝煽诘娘埐耍睦锾貏e難受，這樣回去又不好意思。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我面前，我起身就想走，被爸爸拉住了，叫我回家吃飯。我掙扎著被爸爸拉回了家，回家后我又賭氣的把門(mén)反鎖，無(wú)論爸媽說(shuō)什么都不去理會(huì)。母親在門(mén)口一直說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)是媽媽沒(méi)有搞清楚情況。聽(tīng)到媽媽這么自責(zé)，我心都碎了：“明明是我自己的錯(cuò)，我不但不反省，母親只是教育我以后要細(xì)心點(diǎn)，可我還和媽媽賭氣，想想平時(shí)媽媽對(duì)我那么好，我這是有多不孝順�！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)，和媽媽抱在一起痛哭……
晚上，我靜靜的躺在床上，想了和母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有說(shuō)不出的難過(guò)，感覺(jué)特別對(duì)不起母親。這件事，我知道自己錯(cuò)了，但這讓我更加理解了母親、理解了母愛(ài)：“媽媽?zhuān)x謝您，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒子都記在心里，我會(huì)努力做好的！”
理解的作文500字 篇20
我端詳著眼前的照片，里面刻畫(huà)著我們班兩年前的模樣，但我的注意力并不在同學(xué)身上，而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣，腦海閃過(guò)一幕幕往事。
三年前，我滿(mǎn)懷期待地升上三年級(jí)，心里激動(dòng)地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí)，一個(gè)中年婦女走進(jìn)了教室，并做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以后……”我望著她的樣貌：好普通��！的確，一雙不大不小的眼睛，一副普通的眼鏡，中等的身材，即便讓你在人群中見(jiàn)她千百遍，你也不會(huì)記得她。忽然，她問(wèn)了一句：“誰(shuí)過(guò)來(lái)幫我搬一下東西？”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很，想也沒(méi)想就舉手了。之后，她問(wèn)我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“葉俊軒�！薄昂茫≈x謝你，葉俊軒�！薄�
一天，我和班里的同學(xué)打架了，于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾里內(nèi)都聽(tīng)得見(jiàn)，從此以后，我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個(gè)老師了……
四年級(jí)，一次課堂上的講話(huà)，老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z(yǔ)文書(shū)里的所有生字和詞語(yǔ)抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議，但這次抗議不僅沒(méi)有任何用處，還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎，我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒(méi)了。全班人都開(kāi)始恨這個(gè)老師了……
但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年級(jí)的最后一天，我們?cè)诮淌业群蛑罴俚牡絹?lái)。突然，一個(gè)噩耗傳了進(jìn)來(lái)：張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí)，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我們見(jiàn)到她的最后一次，所有怨恨都化成淚水……
今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好�。∧嵌螘r(shí)間成績(jī)都不知道升了多少！”頓時(shí)，我懂了，我理解了老師的良苦用心。
雖然，您已經(jīng)走了，但我還是要說(shuō)：謝謝你。
理解的作文500字 篇21
我的媽媽很疼我，但她管教我很?chē)?yán)，特別是在學(xué)習(xí)上，有時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得壓力很大。
在暑假的時(shí)候，媽媽總是覺(jué)得我的作業(yè)很少，就給我報(bào)了許多課程，還給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)和作業(yè)本，但我看到這么多課，這么多的書(shū)和作業(yè)時(shí)，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶著兇惡的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)，因此每一次都不想看見(jiàn)她。
有一次，我在補(bǔ)習(xí)班的測(cè)試出來(lái)了，我特別吃驚，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)90分的語(yǔ)文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報(bào)的課，讓我有了這么大的進(jìn)步，是她給我買(mǎi)的許許多多作業(yè)本，讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ)，是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒(méi)有放松，感謝您母親。
還有一次，在半夜凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對(duì)母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心里的魔鬼像源泉一樣涌出，慢慢地消失了。
每天的早晨起來(lái)看見(jiàn)母親臉上都會(huì)加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當(dāng)我們不喜歡吃的東西，她們都會(huì)光盤(pán)行動(dòng)，當(dāng)你看見(jiàn)這樣的情景，你會(huì)覺(jué)得她很喜歡吃，其實(shí)她們都不愛(ài)吃，只是不想浪費(fèi)，當(dāng)你覺(jué)得她的衣服很多，其實(shí)都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺(jué)得她們都很愛(ài)花錢(qián)，你有沒(méi)有想過(guò)，她們背后的痛苦有多少，你又何嘗受過(guò)多少，當(dāng)你覺(jué)得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是為了誰(shuí)，還不是為了你嗎？她們努力掙錢(qián)是為了誰(shuí)，也不是為了你嗎？要珍惜身邊的一切。
都說(shuō)父愛(ài)如上，母愛(ài)似水，父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母親是你的動(dòng)力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會(huì)珍惜的。
理解的作文500字 篇22
每個(gè)人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個(gè)人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車(chē)，費(fèi)時(shí)間，回來(lái)還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時(shí)，她還要清潔房子。我便常�？梢钥匆�(jiàn)汗珠在她的額頭上玩耍，只見(jiàn)她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕陽(yáng)在海面上開(kāi)心地跳舞，魚(yú)兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)铱剂藒100分�！眿寢屢宦�(tīng)，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來(lái)，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來(lái)自心底的欣喜來(lái)。
忽然，媽媽一個(gè)激靈，突然坐了下來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，魚(yú)兒又回到了海底，媽媽抬起頭來(lái)，兩只布滿(mǎn)血絲的眼睛注視著我，沙啞地說(shuō)：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了。”媽媽正要煮飯時(shí)，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來(lái)吧。”我的淚滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。
煮好了飯，我打飯放在單車(chē)上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)家的思念。
這兩個(gè)月來(lái)，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手?jǐn)嗔艘粯油�，雖然我只做了兩個(gè)月，比不上媽媽?zhuān)俏殷w會(huì)到了媽媽的辛苦。
通過(guò)了這件事，我特別理解媽媽?zhuān)瑡寢尀榱宋覀儯幌ё约旱纳眢w，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！
理解的作文500字 篇23
這學(xué)期，我們的語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。
即使母親和祖母有些擔(dān)心，但理解了“迅哥兒”對(duì)社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂(yōu)，出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫猓渡鐟颉分写謇锲降群椭C、淳樸真誠(chéng)的民風(fēng)才讓人感到無(wú)比的溫暖。
其實(shí)，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學(xué)更友愛(ài)。
學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話(huà)，讓我從傷心的陰霾中走出來(lái)。
有一次，我考試成績(jī)不理想，因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是露出微笑，溫柔地說(shuō)：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實(shí)誰(shuí)都會(huì)粗心噢！告訴你個(gè)小秘密，我小學(xué)升初中的時(shí)候，竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話(huà)音未落，我就破涕為笑了�！皬哪且院螅揖统砸粔q，長(zhǎng)一智，越來(lái)越細(xì)心了。你不必自責(zé)，只要你盡力了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你，支持你噢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我如釋重負(fù)，擦干了淚水，繼續(xù)提筆疾書(shū)。
媽媽幫我把臥室的窗簾拉開(kāi)，一縷縷陽(yáng)光照射下來(lái)，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來(lái)。媽媽欣慰地笑著，干凈的衣衫散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
在學(xué)校，若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中，同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁，安慰著：“我心疼你，我理解你……”
人們最需要的也許不是施舍，而是將心比心的理解吧！
理解的作文500字 篇24
有人會(huì)埋怨自己的父母，覺(jué)得父母沒(méi)有理解他們，沒(méi)有給他們選擇的空間，渴望自由。
我也常常這樣想。
忘記是哪一次了，烈日炎炎。爸爸來(lái)接，從學(xué)�；丶业穆飞�，一個(gè)小時(shí)車(chē)程，太困，不一會(huì)就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，仿佛身置冰窖，一個(gè)激靈醒來(lái)喊了一句：“誰(shuí)把空調(diào)開(kāi)這么低?”惱怒著把溫度調(diào)節(jié)器往左邊猛地一扭，又倒了下去。過(guò)不了多久，我頂著一身的汗艱難地?fù)纹鹕碜�，顫巍巍地伸出手，讓溫度慢慢恢�?fù)常溫，又粘著一身的汗倒了下去。到家了，我伸了個(gè)大大的懶腰，“哎呀，睡的真舒服!”我不由地感嘆�！昂苁娣�?”爸爸朝我笑了一下，很怪，我并沒(méi)有察覺(jué)“嗯，很舒服!”
慢慢的，我長(zhǎng)大了，也漸漸發(fā)現(xiàn)了父母在日常生活中對(duì)我們的尊重。也知道了開(kāi)頭我說(shuō)的那些，后來(lái)，我經(jīng)常在想父母無(wú)私奉獻(xiàn)的原因，不經(jīng)意間想起了那次經(jīng)歷，仔細(xì)回想了細(xì)節(jié)。好像，那時(shí)是因?yàn)檐?chē)?yán)锾珶�，我就把溫度調(diào)低來(lái)著，被冷醒后我還抱怨了一句來(lái)著。
人在睡夢(mèng)中的感應(yīng)是比較遲鈍的，當(dāng)我被冷醒，爸爸是不是早已感到冷?當(dāng)我被熱醒，爸爸那襯衫是不是早已濕透?
我當(dāng)時(shí)只顧著自己的冷熱，完全沒(méi)有問(wèn)過(guò)爸爸一句感受，也沒(méi)望過(guò)一眼。意氣用事對(duì)我來(lái)說(shuō)很平常了，我卻從沒(méi)想過(guò)要怎么去改變它，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)這會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的影響。對(duì)于我那時(shí)的意氣用事，爸爸并沒(méi)有幫我調(diào)整過(guò)來(lái)，而是等我自己去感受，去改變。這么久，我一直都很在意別人理不理解我，一直要求別人理解我。現(xiàn)在我知道，我也該理解別人了。
爸爸的這種“理解”讓我更深刻地明白了一些道理，我想，這也算是上輩子修來(lái)的福份吧!
理解的作文500字 篇25
如果照他們的眼光看其實(shí)一直以來(lái)，你都沒(méi)有那么重要的。他們還在睡覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)升起，我來(lái)到了這里，看到了更美好的風(fēng)景。
我知道這一切事情的發(fā)生都是冥冥之中自有天定了�？墒悄阌衷趺茨苤肋@一切是不是有人為的原因呢？翻云覆雨，那不是我們的本事。我們只是一直都在看一個(gè)故事罷了。而且那個(gè)故事恰巧發(fā)生的地點(diǎn)就在我們的世界里。
我們一直都采取旁觀者的角度看待這件事情。是不是從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)插手管這件事情。然后就看到很多人奮不顧身的，義無(wú)反顧地沖過(guò)去�？吹竭@個(gè)世界上有更加美好的一面出現(xiàn)在自己面前，是不是就感覺(jué)心懷內(nèi)疚呢。
是自己的錯(cuò)就不要怪罪于別人。無(wú)論什么時(shí)候都要這樣。
朋友圈和QQ空間里總是有那么多幽默的段子，引我們發(fā)笑�？墒悄切〇|西你又怎么能判定他們不是用來(lái)嘩眾取寵的呢？他們真正的意義和價(jià)值，其實(shí)并不多。可是卻同樣的有很多人關(guān)注，喜歡。有的時(shí)候我也不能理解這些到底是為了什么？
我才18歲，如果說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)就和這個(gè)時(shí)代有了脫節(jié)。你相信嗎？我感覺(jué)我是無(wú)法相信的。我不知道這中間有什么樣的利害關(guān)系或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在有了這么大的差距。
我發(fā)現(xiàn)我和身邊朋友的審美完全是不一樣的�；蛟S最后可以說(shuō)是截然相反的。我不知道到底是什么導(dǎo)致了這樣的差距。我正在找原因，并且寫(xiě)出論文來(lái)。
其實(shí)他們的工作已經(jīng)很辛苦了，你不要再麻煩他們了。他們的工資每個(gè)月都那么低，卻要做那么多的工作。你是不是也會(huì)感覺(jué)到于心不忍呢。
我們所有的舉措都是為了這個(gè)世界的大局著想。我們都是成年人了，應(yīng)該能夠理解其中利害關(guān)系。
理解的作文500字 篇26
什么是傷，傷是什么？什么是痛，痛是什么？無(wú)盡的傷，無(wú)盡的痛，刀劍相交，還是惡語(yǔ)中傷？
傷心了，心痛了，這很正常。因?yàn)樯钍遣蝗缫獾�，生活是不公平的。一個(gè)人就是一個(gè)整體，只有自己，才能最理解自己，只有自己才能真正懂得自己的心。
傷痛是什么？傷痛是人心里的一根弦，一根長(zhǎng)而有力的弦。觸動(dòng)了它，心湖便難以平靜，猶如向其中投入了一塊巨大的石子，不但激起了千層浪，不知要經(jīng)過(guò)多少年才能將徹底地填平，又或者那個(gè)傷太大，再也無(wú)法填平了。
傷痛，可以是那墻頭的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，暴曬大洪，仍舊頑強(qiáng)不低頭；傷痛可以是天空的云朵，時(shí)時(shí)變幻莫測(cè)，眨眼間便擴(kuò)散，似是無(wú)處尋覓，其實(shí)伴隨身邊；傷痛，可以是深不可測(cè)的峽谷，雙崖之間，是無(wú)法跨越的鴻溝。傷痛，傷痛，一塊揭不開(kāi)見(jiàn)不得的疤，揭了它、見(jiàn)了光，后果只有一個(gè)，心更疼――甚至演變，演變，成為心碎。
傷痛是需要安慰的，它被人理解，卻不被人找出，一個(gè)人傷痛了，肉體會(huì)愈合，心靈也會(huì)，但心靈往往需要?jiǎng)e人安慰才能愈合，可偏偏就沒(méi)有人來(lái)安慰。
那墻頭的小草，可有人安慰？它靠的是自己，靠的是韌性，可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍窃撇剩欠裼钟腥税参浚克康氖秋L(fēng)吹散陰云，遍布陽(yáng)光的大地中，那陰影何來(lái)？試問(wèn)如果坦坦蕩蕩，天空又怎得那詭異魔術(shù)師？傷痛這塊疤，不揭了它，封閉下又如何恢復(fù)？不勇敢地面對(duì)，開(kāi)心何存？
面對(duì)傷痛，我們要說(shuō)不！我們?nèi)死斫馑鼈�，不需要等別人，只需要靠自己，進(jìn)攻是最好的防守，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，讓我們打開(kāi)心門(mén)，釋放快樂(lè)吧！所有的傷痛，在笑臉與陽(yáng)光中，讓它輕輕消散吧！
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