校園晨韻作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園晨韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園晨韻作文1

　　“清清東江源，甜甜贛南橙”這幅優(yōu)美的對(duì)聯(lián)，源自我家鄉(xiāng)——安遠(yuǎn)。她坐落在江西最南端。這兒山清水秀，橙香四溢，是個(gè)美麗的地方。在這柔美而秀麗的小城的西北角，有一所年輕的學(xué)校——東江源小學(xué)。我就在這兒學(xué)習(xí)，生活。品味到無(wú)盡的快樂(lè)，幸福······

　　麗

　　輕輕地走在校園附近的小路上，頓時(shí)，我被那晨霧中美景所陶醉。微風(fēng)吹拂著大地，讓我剛到前所未有的涼爽，周圍是那么寧?kù)o，寶寶的晨霧中，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住的撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學(xué)樓，沐浴在晨霧中，顯得那么親切和諧。

　　鬧

　　你瞧，還沒(méi)有打上課鈴，操場(chǎng)上一片沸騰。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲�！袄夏鸽u”用自己的“翅膀”來(lái)掩護(hù)自己的小雞，怕的是一不小心，小雞就會(huì)被老鷹抓去。操場(chǎng)南面上，有幾個(gè)女孩正在踢毽子，此時(shí)毽子卻像一個(gè)調(diào)皮的'小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳�？墒沁@樣并沒(méi)有影響主人愉悅的心情。

　　碌

　　咦！那忙個(gè)不停的人是誰(shuí)？哦！原來(lái)是值日生啊!他們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁�？墒钦l(shuí)也顧不得休息，只是不停地?fù)]舞著手中的掃把，生怕留下一絲臟物。再看看文明禮儀崗的同學(xué)，著裝整齊，恭恭敬敬的站在校門邊，個(gè)個(gè)都精神飽滿，笑容滿面。只要有同學(xué)或老師走進(jìn)校門，就立刻行個(gè)隊(duì)禮，并響亮的問(wèn)一聲：“老師好！”“同學(xué)早！”雖然有時(shí)驕陽(yáng)似火，也有時(shí)寒氣逼人�！岸Y儀天使”每天都早早的來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑，最甜美的問(wèn)候來(lái)歡迎校園的主人——老師和同學(xué)們。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓前，你就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人頓覺(jué)心曠神怡，精神抖擻。

　　校園的早晨總是那么美麗，那么的井然有序！

校園晨韻作文2

　　美麗

　　清晨，和謁的微風(fēng)吹拂著大地，讓我感到前所未有的涼爽，路旁的花草上滿是清晨露珠，筆直的泊油馬路上，有許許多多的小學(xué)生走向?qū)W校，高大挺拔的樹(shù)上有一只又一只的小鳥(niǎo)在唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在對(duì)人們說(shuō):“大家早上快樂(lè)�！蹦且粭潡澑叽蟮慕虒W(xué)樓，沐浴在晨露之中。

　　熱鬧

　　你瞧，還沒(méi)等到下課鈴響，操場(chǎng)上就己經(jīng)成了同學(xué)們快樂(lè)玩耍的'樂(lè)園。東邊操場(chǎng)上的幾個(gè)小姑娘正玩老鷹抓小雞，大母雞在它的孩子面前用力地扇動(dòng)翅膀來(lái)掩護(hù)小雞，生怕它的孩子被老鷹抓了去。南邊的操場(chǎng)上幾個(gè)小姑娘正在踢鍵子，剛踢了兩三下，鍵子就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩東跑西跳的，總是往外跑，但這還是打不亂主人踢鍵子愉悅的心情。

　　忙碌

　　是誰(shuí)在學(xué)校的操場(chǎng)上忙碌不停呢？哦！原來(lái)是值日生，他們都累得氣喘吁吁，一直用手上的掃帚掃來(lái)掃去，生怕留下留下一點(diǎn)垃圾。檢查衛(wèi)生的同學(xué)也不是吃素的，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，一發(fā)現(xiàn)有一丁點(diǎn)的垃圾，就會(huì)馬上將垃圾從地上撿起來(lái)，不讓地上有一點(diǎn)臟亂。

　　當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，讓你心曠神怡。

　　我們校園的旱晨依然是這么美麗。

　　清水三中七年級(jí)十班馬興和

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