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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2021-08-06 10:42:56 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)生活作文匯編八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)生活作文匯編八篇

學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  初中生活是這么的緊張,雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子,但是在初中這幾個(gè)月,我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來(lái)自幾方面的壓力了。

  一是從老師那里來(lái)的壓力,二是從家長(zhǎng)那里來(lái)的壓力,三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。

  在初中都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,教師,食堂,圖書(shū)館,教師,食堂,圖書(shū)館……每天都重復(fù)這著三件事,這種規(guī)律仿佛是無(wú)法打破的,是無(wú)法超越的,老師天天說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”這是同學(xué)們聽(tīng)的都不想聽(tīng)的話了,但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句:“嗯!”

  至于家長(zhǎng)那里,就更不用說(shuō)了,家長(zhǎng)那里的壓力是最大的,每次回家,也都重復(fù)著三件事睡覺(jué),吃飯,做作業(yè),睡覺(jué),吃飯,做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫(huà)腳,而他們還曾想過(guò)我們的感受?好不容易放一次假,但是時(shí)間基本上被排滿了,上午補(bǔ)語(yǔ)文,下午補(bǔ)數(shù)學(xué),晚上補(bǔ)英語(yǔ),就這樣,我們就只剩下吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間了。

  而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后,他們便會(huì)排斥你,恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校,當(dāng)考試考砸了的時(shí)候,他們便會(huì)投來(lái)鄙視的目光,心里暗暗的想著:哈哈,他這么差,以后我就不用被老師罵了,一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候,心里便會(huì)想,這次我竟然是倒數(shù)第一,他絕對(duì)抄襲別人的,要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩!就這樣把自己身上的過(guò)錯(cuò)推的一干二凈。

  初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶,如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶,你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了!

學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而不枯燥,它是銀河中無(wú)數(shù)的繁星,婉轉(zhuǎn)明亮;它是一款調(diào)味劑,口味多樣;它是各種不同的香水,沁人心脾。

  春:規(guī)律恬靜

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!贝猴L(fēng)拂面,帶著一絲暖意,它吹綠了大街小巷,吹皺了湖面。鬧鐘似一個(gè)調(diào)皮的孩子,雖然沒(méi)有胡亂的跳動(dòng),但是那聲音卻像一個(gè)惡魔,伸出它的魔爪,拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間,一氣呵成,毫不耽擱。我像是伴著音律,生活的腳步仿佛伴著鼓點(diǎn),舒適但很規(guī)律。拿起寒假作業(yè),認(rèn)真地寫(xiě),時(shí)間仿若在不停息地飛奔,彈指一揮間,一日便悄悄地過(guò)去……

  夏:聒噪忙碌

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”生活的腳步日益增快,總讓你疲憊不堪,暑假來(lái)臨,烈日炎炎,即使穿著短袖短褲,但也躲不過(guò)這溫度極高的天氣。母親為我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班,在我強(qiáng)烈的反抗下,卻仍是無(wú)力回天?照{(diào)是我最偉大的救星,可我還是心有余而力不足,學(xué)習(xí)生活也變得忙碌,只是聚精會(huì)神的聽(tīng)課與堆積如山的作業(yè),汗水總是像跑步比賽似的包裹著我,真是苦不堪言。

  秋:閑暇快樂(lè)

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!壁s走了暑氣,我迫不及待地為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。不知為何,開(kāi)學(xué)竟讓我有些興奮,電視與手機(jī)也被母親打包帶走,離我而去。為了更好的迎接開(kāi)學(xué),我提早學(xué)習(xí)了內(nèi)容,進(jìn)行一些詞語(yǔ)積累與知識(shí)點(diǎn)背誦,空閑知識(shí)看些課外書(shū),這才是真正的令人快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活!

  冬:懶惰煩躁

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍沾坦堑暮L(fēng),令人不想脫離溫暖的被子,母親讓你學(xué)習(xí)也總是不情不愿!上課總會(huì)時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠,我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)但令難以適應(yīng)。語(yǔ)文課,老師對(duì)我提出了許多調(diào)整建議。

  我的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,隨著四季之韻不斷地改變,母親說(shuō):“不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)懶惰而影響了成績(jī)!笔堑,好好學(xué)習(xí),為更好的明天而努力。

學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  我們每個(gè)人都應(yīng)該是有感情的,感恩之心將存在與每個(gè)人的心中。

  在放十一長(zhǎng)假的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校要求我們每個(gè)人都要有自己的身份證,所以在放長(zhǎng)假的時(shí)候我就和爸爸一起去公安局去辦身份證。

  那天,天氣晴朗,我站在路邊等待著爸爸的到來(lái),等了有一會(huì),爸爸終于來(lái)了,于是我就和他去辦身份證。

  到了公安局辦理身份證的地方,我剛一進(jìn)來(lái)就碰見(jiàn)熟人,在哪兒聊了幾句后,才得知她也是來(lái)辦身份證的。才開(kāi)始哪兒人并不多,可是等過(guò)了一會(huì)兒后,人漸漸變多了于是我就排著隊(duì)耐心的等待。

  “你快點(diǎn)坐在那兒照哈不然一會(huì)人就更多了,快到椅子上去!币晃粙D女對(duì)她的兒子說(shuō)。“你咋那么煩人哪,一會(huì)兒再照,不行嗎?天天都在那兒咕叨咕叨的!敝灰(jiàn)那個(gè)男孩不屑和不耐煩的對(duì)他的媽媽說(shuō)。他的媽媽當(dāng)時(shí)就“啞口無(wú)言”,并沒(méi)有和她的兒子計(jì)較,就出去站了一會(huì)兒,而那個(gè)男孩只是坐在椅子上去玩他的手機(jī),完全不理他的媽媽。

  我瞥了一眼那個(gè)男孩,個(gè)子挺高,反正比他的媽媽高出一些,長(zhǎng)的挺瘦的,反正比我瘦很多呦,至于長(zhǎng)的怎么樣嘛,好像就長(zhǎng)了一副“二流子”的樣子,這就是他給我的印象。

  等過(guò)了一會(huì)后,他的媽媽進(jìn)來(lái)了,就徑直的走到我站的那對(duì)后面,去幫她的兒子排隊(duì),等我照完身份證后,那個(gè)男孩才優(yōu)哉游哉的走過(guò)去照身份證。

  照完后,我就去和爸爸出去了準(zhǔn)備回家,等快走到我媽爸爸停車的位置時(shí),我又看見(jiàn)了那一幕———“走,跟我回家去,回家洗洗澡,換件衣服,你這衣服都臭了。你要想出去玩,就必須先跟我回家!敝灰(jiàn)剛才那個(gè)婦女扯著那個(gè)男孩的胳膊說(shuō)。而那個(gè)男孩就用力的甩開(kāi)他媽媽的手,不屑的看著他媽媽說(shuō)“你咋管那么多撒,我到那兒去玩,回不回家,管你球事兒!彼膵寢尵豌对诹嗽貨](méi)有再說(shuō)什么,而那個(gè)男孩仍然不回頭的往前走!澳悴蛔屛夜苣,那你就別回家!敝灰(jiàn)那個(gè)婦女氣哄哄的說(shuō)。然后就往前走,我隱約看見(jiàn)她那頭上已發(fā)白的頭發(fā),變的很蒼老。

  走在路上,爸爸就跟我說(shuō),現(xiàn)在的男孩子都太叛逆了,真難管。而我又在想:作偽孩子,我們就不該對(duì)我們的父母大喊大叫,他們生我們養(yǎng)我們,是多么的不容易呀,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們,學(xué)會(huì)孝敬他們。

  生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我們學(xué)會(huì)很多,然而我從生活中學(xué)會(huì)了感恩。

學(xué)習(xí)生活作文 篇4

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩,常常喜歡置身于環(huán)境相對(duì)安靜的地方,自然我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書(shū)館的閱覽室,在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書(shū)報(bào),關(guān)注最新的時(shí)事要聞,讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里,獨(dú)自一人,抱上一本自己喜歡的書(shū),躲在校園的某個(gè)草坪的背陽(yáng)處,細(xì)細(xì)的品讀文章。有時(shí),我會(huì)在看書(shū)的時(shí)候,順便塞上耳機(jī),傾聽(tīng)一些柔和的輕旋律。

  這是我高一里覺(jué)得最舒適的學(xué)習(xí)生活,可以每天跟著自己的心,做自己喜歡的事情,而往往此時(shí),我就覺(jué)得自己生活在夢(mèng)中一般,因?yàn)樵诖艘郧,我的學(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至今記憶猶新的是,初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我很勤奮,每天早早的就起床了,跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺(jué),總覺(jué)得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差勁,每次熬夜做的幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí),一道題目做下來(lái),就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過(guò)一整天的忙碌,躺在床上,腦海里只有書(shū)本。那時(shí)的學(xué)習(xí)生活,讓我覺(jué)得既壓抑又疲憊,很少有閑情去翻閱課外書(shū),更不用說(shuō)去好好欣賞課外書(shū)籍了。

  相比現(xiàn)在的生活,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本,更重要的是擴(kuò)充課外知識(shí),拓寬自己的視野,提升內(nèi)在修養(yǎng),以一種舒適閑逸的心情來(lái)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),才會(huì)為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而為自己創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松,讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升,做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)者。

學(xué)習(xí)生活作文 篇5

  說(shuō)到學(xué)習(xí),我想每個(gè)人都不陌生吧,我所說(shuō)的學(xué)習(xí)不是人們所說(shuō)的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí),我認(rèn)為只要是對(duì)自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請(qǐng)教,直到熟悉,就可以稱為學(xué)習(xí)的過(guò)程。

  我喜歡跟各種各樣的交往,我覺(jué)得跟不同的人交往就是在和不同的人生對(duì)話,想問(wèn)題的角度也會(huì)不同,一件事情可以有很多不同的答案,可以有消極的想法,也有積極的人生態(tài)度,能夠從中探尋生命中更多不同價(jià)值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時(shí)候,每次聽(tīng)老師講課的時(shí)候,經(jīng)常也會(huì)透過(guò)老師的話語(yǔ)、思想,情緒去感受他們所認(rèn)識(shí)的世界,盡量做到不把思維局限在書(shū)本上,而是透過(guò)書(shū)本去觀察作者的態(tài)度,當(dāng)時(shí)的心情和環(huán)境,體味作者的人生,擴(kuò)大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過(guò)程中,更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀,盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。

  我想每個(gè)人這個(gè)社會(huì)上生活,每一天都不可避免跟各種人打交道,也很自然處在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,自己獲取信息的過(guò)程、跟別人交流信息的過(guò)程,都是學(xué)習(xí)的一個(gè)部分。我很享受這樣的學(xué)習(xí)的過(guò)程,因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我們很多收獲,讓我感覺(jué)到自己在進(jìn)步,在朝好的方向前進(jìn)。

  我的學(xué)習(xí)態(tài)度是:要做一件事情,要嗎不做,要做就要把它做得更好,不必追求誰(shuí)又做了多少多少事,即使只完成一件事情,也要想想它的質(zhì)量有多高,是否合標(biāo)準(zhǔn),是否全身心投入進(jìn)去完成每個(gè)動(dòng)作,你是否從中獲得快樂(lè),你是否也有不懂的事情要請(qǐng)教別人,是否虛心請(qǐng)教比自己經(jīng)驗(yàn)更豐富的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),我覺(jué)得這樣才是有收獲的!

  還想說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì),英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,也是一種交流的工具,我們學(xué)習(xí)的目的也是為了能和外國(guó)人交流,而從小學(xué)到大學(xué),我們似乎早已把學(xué)習(xí)的目的遺忘了,一味地考試,為了考試而考試,學(xué)習(xí)的熱情都被澆滅了,我也是其中一個(gè),值得慶幸的時(shí)候,前不久得到一個(gè)高人指點(diǎn),重新喚起我的激情,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了!

  我想每個(gè)人都能找到屬于適合自己的學(xué)習(xí)方法,更有效率的學(xué)習(xí),去充實(shí)自己的人生,曾有人說(shuō)過(guò)了:“讀書(shū)人是世間幸福人”,我們現(xiàn)在有條件讀書(shū),有條件學(xué)習(xí),這種生活是幸福的,我們應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)生活作文 篇6

  我的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也不完全乏味,枯燥。很多人覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力特別大,學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)也不令人喜歡,這是我現(xiàn)在懂得的道理。其實(shí)在不同的`生活階段中,學(xué)習(xí)生活也是不定向,也并不是很快樂(lè),或者是都很痛苦的。在小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)剛上完幼兒園,在家里舒舒服服過(guò)了暑假的那一段歡樂(lè)的日子,我不喜歡學(xué)習(xí),也不想整天坐在教室里上課,每天作業(yè)都是老師說(shuō)才做的,很被動(dòng)。然后想玩的時(shí)候就旺旺,想學(xué)習(xí)的時(shí)候寄學(xué)習(xí),偶爾也會(huì)看點(diǎn)課外書(shū)什么的,其實(shí)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活也算輕松了,無(wú)憂無(wú)慮的。

  上了初中以后越發(fā)越覺(jué)得難,上學(xué)難,學(xué)習(xí)生活壓力有點(diǎn)大了,每天英語(yǔ)被課文,背單詞,本來(lái)是每天都堅(jiān)持的,但現(xiàn)在已經(jīng)完完全全忘光了,還有許多的課堂蜂擁而至,連著一大堆大大小小的測(cè)試和一大堆試卷每天都要堅(jiān)持做,特別是初三臨近中考的時(shí)候,科學(xué)試卷是每天的都做好一張換一張的,根本停不下來(lái)的,有時(shí)候進(jìn)步了,真的會(huì)是一種很強(qiáng)大的動(dòng)力,支持著我繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏偶爾也許會(huì)有幾個(gè)大大小小的長(zhǎng)假或短假。我可以好好的休息了,所以我一般做作業(yè)其實(shí)都拖得不能再拖的時(shí)候做作業(yè)的,在最后的幾天里好好的做作業(yè),晚上熬夜到凌晨,雖然不想,當(dāng)時(shí)都是不得已而為之的事情了,要想在短時(shí)間內(nèi),提高精神,提高效率做作業(yè),往往是不可能完成的嘛,但也是沒(méi)辦法的了。

  所以初中一段的學(xué)習(xí)生活真的是談不上快樂(lè),真的談不上,但也不算是最最痛苦的了。到了初中的時(shí)候,才算是最痛苦最煎熬的了。我整日整夜的都在復(fù)習(xí),老師拼命抓緊時(shí)間給我們做復(fù)習(xí)題,我們拼命抓緊完成這些題量,有的時(shí)候題量大是想讓人發(fā)火,當(dāng)時(shí)為了考出好成績(jī),也是忍著在做的,所以初中的學(xué)習(xí)生活過(guò)的并不是很愉快。

  到了以后,學(xué)習(xí)壓力好像減了不少,但畢竟要學(xué)習(xí),偶爾來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)壓力的,但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活中有老師和朋友和同學(xué)們的陪伴也輕松了許多,所以學(xué)習(xí)之路不少能無(wú)聊,那么痛苦了,相比之下其他的生活也是非常豐富的,大多數(shù)時(shí)候跳跳舞,畫(huà)畫(huà)呀,彈彈鋼琴啊, 做做試卷啊,也算是輕輕松松的過(guò)去了。所以這些其實(shí)都不算是什么的。學(xué)習(xí)生活也是生命中的一部分,像是一部不可缺少的電影一樣,在生命中播放著,雖然也有時(shí)會(huì)卡,有時(shí)流暢,但那也是開(kāi)心的,精彩的。

  我希望學(xué)習(xí)生活可以變得更加豐富多彩,有內(nèi)涵的有水分的,學(xué)習(xí)生活也有可能是苦不堪言的,但苦中作樂(lè)的話,偶爾也別有一番意境,一番雅致。

學(xué)習(xí)生活作文 篇7

  “大約在二個(gè)月前,我參加了學(xué)校小舞臺(tái)的表演。從那以后,一周幾乎有一半的時(shí)間花在排練上。剛開(kāi)始,我很自豪,因?yàn)槲疫M(jìn)了表演里頭最難的舞蹈——頂碗舞。

  可是,誰(shuí)知道我的痛苦日子正悄悄的到來(lái)……”

  跳頂碗的人既要頂好頭上的三個(gè)碗,又要在頂碗的同時(shí)做高難度動(dòng)作,十分困難。頭上的三個(gè)碗,是陶瓷碗,一個(gè)碗有半斤多重,三個(gè)就接近一公斤。在頭上頂一公斤左右的碗,還要注意動(dòng)作的優(yōu)美,抬手伸腿一轉(zhuǎn)身都生怕碗會(huì)掉下來(lái)!對(duì)我這種沒(méi)練過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)分分鐘都是考驗(yàn)呀,那段日子我簡(jiǎn)直快要瘋了。本以為表演完就沒(méi)事了,可我們的表演太棒了,竟然被選去參加區(qū)比賽!老天爺,放過(guò)我吧!

  因?yàn),我們是代表學(xué)校去比賽,所以一切動(dòng)作難度都加深了,要求也越來(lái)越高。本來(lái)在里頭還算動(dòng)作到位的我不知為何,慢慢地變成了笨手笨腳的丑小鴨。我甚至恨起我自己,為何那么笨!越怕就越容易出錯(cuò),新加入的一個(gè)新動(dòng)作:揚(yáng)手的同時(shí)要伸出腿,兩個(gè)動(dòng)作要一氣呵成地完成,還要穩(wěn)住頭上的碗,好難啊!我一直做不到位。真是心有余而力不足啊!每當(dāng)被負(fù)責(zé)舞蹈的阿姨批評(píng)時(shí),我都只能默默地在心里流淚。我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,但我知道,在同學(xué)面前被阿姨批評(píng)是很丟臉的事,在那么多人面前哭更是丟臉的事。所以,我一定不能哭!

  后來(lái)在排練中,我看著阿姨忙碌的身影,焦急的眼神和她嘶啞的嗓音。漸漸地我明白了,阿姨心里也一定很著急,才會(huì)批評(píng)我。畢竟,和全區(qū)三十二所擁有專業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)的學(xué)校比起來(lái),我們差遠(yuǎn)了。只有盡力做到最好,才能和那些學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。只有獲得一個(gè)好名次,才能給辛苦指導(dǎo)我們排練的老師一個(gè)安慰。

  所以,不管我多難,我都要調(diào)整心態(tài),迎難而上,盡力做到最好。因?yàn),我頭頂?shù)牟粌H僅是三個(gè)碗,更是整個(gè)福華小學(xué)一千三百多人的希望!愿我們能取得好成績(jī)!加油吧!

學(xué)習(xí)生活作文 篇8

  或者說(shuō)餓了才去吃,渴了才去喝。貓這樣養(yǎng)生,非常的智慧。它不懂得去做違背自己意愿的事情,想怎樣就怎樣。

  可是我們就不行。有時(shí)困,但還是要加班。有時(shí)早就醒了,可因?yàn)闆](méi)什么要緊事,就賴在床上假寐。餓了,怕胖,就不敢吃。明明不渴,可為了保證一天8杯水卻還是硬要去喝。

  我們的一生,如果想保質(zhì)保量,還是要向貓多學(xué)習(xí)。

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