【推薦】回憶初三的作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的回憶初三的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶初三的作文 篇1

　　歲月悠悠，不曾改變。

　　我在這所學(xué)校生活了八年，即將面臨畢業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)忘記我和你們一起瘋狂、一起難過(guò)、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？

　　從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相識(shí)。

　　記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎著自行車(chē)上學(xué)，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠(yuǎn)去，在這種環(huán)境中，我能做什么？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什么？

　　我覺(jué)得，我真的好沒(méi)用，失去才知道珍惜，可是我沒(méi)用到連怎么珍惜都不知道。

　　有一天，我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，面無(wú)表情的看著那些學(xué)弟學(xué)妹們嘻哈打鬧，心里涼極了。我很清楚他們有一天也會(huì)像我們這樣，真不敢想像。

　　習(xí)慣了與你一起騎車(chē)上學(xué)。

　　習(xí)慣了你對(duì)我傻傻的微笑。

　　習(xí)慣了我們一起打籃球。

　　習(xí)慣了我們一起在學(xué)校門(mén)口吃?shī)A餅。

　　習(xí)慣了我們一起掏出錢(qián)來(lái)在小賣(mài)部門(mén)口買(mǎi)可樂(lè)。

　　為什么我看到一個(gè)熟悉的背影就難過(guò)？為什么騎車(chē)是看到一個(gè)熟悉的樣子就四肢無(wú)力？為什么看到一本熟悉的書(shū)就止不住的傷心？為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人在十字路口仰望陰霾的天空？

　　水晶球在誰(shuí)手上？我想問(wèn)個(gè)明白。

　　我想我能做的只有深深的'祝福。

　　給所有有著美麗希望的孩子，時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

回憶初三的作文 篇2

　　“你長(zhǎng)大了，我就變老啦……”外婆放下手中的活，捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發(fā)，雙手支在髀間，伸展自己彎弓般的腰……

　　小時(shí)候，我是在外婆家成長(zhǎng)的，雖然沒(méi)有父母的陪伴，但我的童年也很充足。

　　“外婆，外婆，我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么，“你猜呀！”突然，她好像找到了什么，用力將那灰色的帽子抽出，拍了拍灰塵，原來(lái)是一頂深藍(lán)色的鴨舌帽，“這是你外公的帽子，好久沒(méi)用了�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就將那帽子戴在我頭上，擺正。但還是大了點(diǎn)，幾乎要把我的眼睛遮住了。

　　夏天的太陽(yáng)格外毒，即使下午六七點(diǎn)，太陽(yáng)也沒(méi)有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢，在后面；我走得快，在前面。樹(shù)上的.蟬不停地歌唱。“呀，這里還有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦呢！”我想抓幾條，那怕是一條也行。于是，我雙手合圍到了一條小魚(yú)，小魚(yú)在我手里似乎溫順地游著，我便跑向外婆：“外婆！外婆！你看你看！”外婆往我手里看過(guò)來(lái)，可是，“怎么會(huì)……魚(yú)怎么不見(jiàn)了？”見(jiàn)我手中只有一坨泥沙，外婆笑道：“真可惜，就差一點(diǎn)呢！”

　　我們到了一個(gè)水天相接的田地，不時(shí)有鳥(niǎo)鳴在回蕩，雖有一棵老樹(shù)，但可能因?yàn)殚L(zhǎng)遲了，樹(shù)才剛發(fā)新芽。

　　看那滿田的雜草，外婆開(kāi)始動(dòng)工了，戴上手套，用手奮力拔。不一會(huì)，外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙，怎么每棵都一樣呀，拔不出呀！我暗想，便像電影中那種大漢干活，吐兩坨口水在手中，然后將口水給抹勻，拍了拍手，“呀，呀……”我?jiàn)^力地拔，可那草也不甘落后，硬要和我比力氣。我扎了個(gè)馬步，再次發(fā)力，那草連根帶土給我拔出來(lái)了，可腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。外婆趕忙將我扶走，輕輕拍了拍我屁股上的泥，口中不停念叨著：“寶呀，真厲害，這都讓你給拔出來(lái)了�！蔽野炎笫址旁陬^上，不好意思地笑著。

　　外婆從土中拔出了一個(gè)根，根上長(zhǎng)著扯皮薯，大小不一，似小燈籠。我坐在田埂上，吃著外婆剛洗的扯皮薯，滿口津甜，戴著外婆的草帽，看著她勞作�！暗饶汩L(zhǎng)大了，我就變老了……”外婆捋著頭發(fā)說(shuō)。

　　如今，我漸漸長(zhǎng)大，看著現(xiàn)在的外婆漸漸變老，外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息，多希望老樹(shù)也能綻放新芽……

回憶初三的作文 篇3

　　第一次搭飛機(jī)，在還未啟動(dòng)的飛機(jī)上難免緊張、興奮。雖然已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，不知為什么，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的睡意。過(guò)不久，飛機(jī)在我毫無(wú)預(yù)警下移動(dòng)，愈沖愈快，離開(kāi)地面，向漆黑的天空飛去，從橢圓形的雙層玻璃窗望出，密集的橘黃色燈光，看起來(lái)壯觀又漂亮，如繩索般的高速公路上來(lái)往的車(chē)輛，已經(jīng)像漆黑天空中的星星般遙遠(yuǎn)，此刻遠(yuǎn)方目的地的景象，慢慢的在我腦海里描繪……

　　感覺(jué)像五分鐘的十個(gè)小時(shí)過(guò)了，我正從好幾萬(wàn)英呎的空中緩緩下降，廣闊的綠色田園呈現(xiàn)在我的眼前，這并不像都市一樣大樓林立，這里的房屋色調(diào)看起來(lái)很和諧、溫暖，急躁的心情漸漸緩和下來(lái)。

　　著地后，我興奮的跑來(lái)跑去，把這里的每樣事物看了又看，這里的街道又長(zhǎng)又寬，雖然繁榮，卻少了市區(qū)的擁擠，多了鄉(xiāng)下的寧?kù)o，玩了很久，都已經(jīng)忘了時(shí)間的存在，才心不甘情不愿的回住處休息了。

　　一切都是多么的美好，沒(méi)有壓力，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有試卷，自由自在的`玩，使心靈得以得到最大的滿足。一個(gè)陽(yáng)光普照的晴天，在住處附近的大公園散步，欣賞著萬(wàn)紫千紅的花朵，望著湖畔邊的人們嬉戲著，灑滿陽(yáng)光的草皮綠意盎然，恨不得能馬上躺在上面，舒舒服服的睡上一覺(jué)。享受來(lái)這就對(duì)了！

　　我在這就讀一個(gè)學(xué)校，當(dāng)?shù)貙W(xué)生們非常熱情，也非常的友善，整天一起玩樂(lè)，一起唱歌，學(xué)會(huì)了各種新奇又好玩的游戲，和大家的感情也愈來(lái)愈好。戶外教學(xué)的課程新鮮又有趣：讓所有人體驗(yàn)農(nóng)園工作的樂(lè)趣、拜訪了巨木林立的茂密森林(還有看到熊)、游玩擁有一百年歷史的超大游樂(lè)園，大家都用力的玩，好像錯(cuò)過(guò)了會(huì) 后悔一輩子一樣，這里度過(guò)的每一分每一秒，我都好好的珍惜著，也珍惜著這份難能可貴的友誼。

　　我們也去搭了纜車(chē)， 從高空俯瞰地面，我又再次看見(jiàn)了廣大的草原，在藍(lán)天翱翔的老鷹，離我們也沒(méi)多遠(yuǎn)，感覺(jué)我真的在飛，飛得好高好遠(yuǎn)。湛藍(lán)清澈的的湖水，被山巒疊翠所包圍，尚未融化的白雪，覆蓋在光禿禿的山頂，這樣的風(fēng)景，在這極為平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這里是世外桃源。

　　一步一步的攀上凹凸不平的小路，隨著腳 下愈來(lái)愈陡峭的路，吹在臉上的寒風(fēng)也愈來(lái)愈強(qiáng)，凍得快要失去知覺(jué)了，只為了看到壯觀的哥倫比亞大冰原。經(jīng)歷了一番折騰后，氣勢(shì)磅礡的冰原映入我眼簾，好幾千萬(wàn)條的冰河，匯集在此，北方吹來(lái)的風(fēng)不甘示弱的從結(jié)冰的山頭襲來(lái)，盡管如此，太陽(yáng)的光芒，還是直直的打在冰原上，交織成驚心動(dòng)魄的景象，感受絕非能形容得出來(lái)，比我所形容的還要震撼幾百倍！身旁細(xì)細(xì)的冰河水，源自另一頭的山上，干凈清澈，在這里盡情的投入大自然中。這冰原美景，把我的記憶永遠(yuǎn)凍結(jié)在腦中。

　　閉上眼，加拿大的市區(qū)燈火還在我眼中閃爍著，從西邊回到東邊似乎特別漫長(zhǎng)，可能是我的默默祈禱，祈禱著時(shí)間不要走，不想回到繁忙的生活。著地了，不知道我是歸人還是過(guò)客，之后拍的照片已不像之前一樣，那么快樂(lè)。

　　合上相簿，把對(duì)加拿大的思念寄放在窗外掠過(guò)天邊的飛機(jī)，我誠(chéng)心希望，希望能再看到那個(gè)楓葉鋪滿地的天堂，把那片楓葉夾在厚厚的相簿中，放置在墻邊書(shū)桌的抽屜中鎖上。

回憶初三的作文 篇4

　　坐在院子里，抬頭看著已經(jīng)滿天星辰的夜空，寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然，想起了一句話：“童年是最普通的，最簡(jiǎn)短的生活，但它卻是一生中最美好，最幸福的回憶�！爆F(xiàn)在想想，真的沒(méi)錯(cuò)。

　　“干什么呢，去玩玻璃球去類，今天非得把你輸?shù)谜覌寢��！薄昂呛�，就你，還想贏我，還不知道是誰(shuí)昨天求饒呢�！薄安辉S說(shuō)，那已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去就是過(guò)去，不能再提了�！薄昂冒�，那就再讓今天重復(fù)昨天的歷史吧。”“進(jìn)了，進(jìn)了，呵呵，你又要輸了�！薄鞍。�不要，嗚嗚嗚嗚，不和你玩了，你太厲害�！薄皠e哭啊，來(lái)，我讓著你，我們一起玩吧。”“呵呵……哈哈……”在夜空中，兩個(gè)孩子，互相斗嘴，互相玩鬧的場(chǎng)景不進(jìn)出現(xiàn)了我眼前。哎，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了高中生活的`開(kāi)始。多么想念以前啊。那種肆無(wú)忌憚，那種自由自在，那種無(wú)憂無(wú)慮，那種初生牛犢不怕虎。

　　“天黑咯，天黑咯。我去摸蟬去啦，爺爺�！闭f(shuō)了一聲，就朝著外面跑去，跑了好幾個(gè)胡同，一會(huì)兒，身后就出現(xiàn)了好幾個(gè)可愛(ài)的孩子。“今天我們?nèi)ツ倪叞�，不如到那個(gè)土坡上去吧，”“好啊，走吧，不過(guò)你帶頭”“呵呵，哈哈，嘻嘻�！币蝗汉⒆託g快的跑到了那個(gè)土坡上，頓時(shí)，周?chē)�安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了黑夜的沉靜�！拔颐�到了一個(gè)，嘿嘿，我是第一名�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我也摸到一個(gè)。”“還有我，還有我，我也摸到了。”頓時(shí)，整個(gè)土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個(gè)夜空的星星仿佛也都被孩子們的可愛(ài)所打動(dòng)，眨起了他們那明亮的眼睛。同時(shí)，山坡上的夜晚仿佛也不是那么的黑。

　　哎，不過(guò)現(xiàn)在呢，那如銀鈴般的歡笑呢，都沒(méi)了。蟬呢，也隨著樹(shù)木的砍伐，人們的捕捉而不斷減少，那些孩子們呢，都長(zhǎng)大了，也都不在去摸那蟬了，整天都埋在了書(shū)里面，感情呢，有的也隨著淡化了，而我也終于感覺(jué)到了以前陌生的寂寞。

　　呵呵，那句話不錯(cuò)，童年的生活雖然簡(jiǎn)短，但卻是一生中最溫馨，最幸福的回憶。

回憶初三的作文 篇5

　　三年時(shí)光，一晃而過(guò)，有許多的人和事都隨著我的成長(zhǎng)已煙消云散了，唯獨(dú)有一件我不會(huì)忘，那就是“159”這個(gè)集體。

　　這個(gè)班發(fā)生的每一件事，都留在我的腦海里，比如：李雙、他是胖子，但頭腦靈活聰明，上課的時(shí)候，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”。

　　還有我的很多好朋友？李敏，鄧丕紅，我們簡(jiǎn)直比親姐妹還要親，干什么都要在一起。在“159”這個(gè)集體有我們最愛(ài)的`班主任——羅老師。

　　羅老師是一個(gè)和藹可親的好老師，就像我們的爸爸一樣，舍不得打舍不得罵。就算是很生氣的事也舍不得打罵我們。

　　在最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有歡聲笑語(yǔ)，有眼淚縱橫。在集體比賽的時(shí)候，我班每次次都贏，道路上隊(duì)員在比賽，班上的好朋友呀喊著“加油”。吶喊總感覺(jué)有多好。

　　在接力賽的時(shí)候，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來(lái)接著跑，看見(jiàn)后，心里真不是滋味，我心里想著，一定要贏，一定。最后，我們不負(fù)重望，終于贏了，我激動(dòng)的抱著徐娟：“別哭，我們贏了！” 。

　　還有那次班會(huì)，同學(xué)們唱著歌，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚，不想把我的眼淚給大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。

　　老師曾說(shuō)：“笑一笑，十年少”

　　現(xiàn)在只有把你們的笑完全綻放出來(lái)，盡情的笑。

　　分離，但一定會(huì)重聚。雖說(shuō)有點(diǎn)老套，但還是要說(shuō)的。“愛(ài)你們，朋友”。

　　希望把這份回憶永遠(yuǎn)保留，只屬于我們的回憶。

　　日后再聚。

　　屬于我們的時(shí)光，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。

　　再見(jiàn)，朋友們，再見(jiàn)，“回憶”。

回憶初三的作文 篇6

　　我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì)，我要把校園的美景描繪在筆下。

　　倘若你來(lái)到漢口路中學(xué)門(mén)口，一定會(huì)被門(mén)口的門(mén)牌吸引住，那呈弧形的門(mén)牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。

　　徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹(shù)木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?

　　校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽(tīng)得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的'答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫(huà)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍起來(lái)，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，每一秒都不會(huì)消失……

　　我心中最美的校園就是母�！獫h口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

　　我愛(ài)漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!

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