精選大學(xué)作文500字合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)作文500字 篇1
很多人認(rèn)為，熬過(guò)高中三年，高考考上一所好的大學(xué)后就可以放松了、自由了，然而事實(shí)并非如此。
從字面上來(lái)看，大學(xué)生——就是把大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以，大學(xué)生活一定不會(huì)是想象中的那樣輕松。
凡事因人而異，大學(xué)生也可以分為三等。第一等的，是人們口中經(jīng)常提到的“天才”，只需要老師微微點(diǎn)撥一下，便可找到自己前幾的道路；第二等的，是大部分的學(xué)生，他們資質(zhì)中等，對(duì)未來(lái)都想有個(gè)好出路，就很努力地跟隨老師去學(xué)習(xí)；第三等的，就是進(jìn)到大學(xué)來(lái)混學(xué)分的，這類人自己不想學(xué)，老師也不會(huì)去逼迫他學(xué)。
我們都是“大部分的學(xué)生”，那么我們要怎么做呢？
那些效率高、自理能力強(qiáng)的大學(xué)生們，都在心中或手中有一份自己的時(shí)間規(guī)劃表，合理、緊湊地安排好自己的時(shí)間，使他們的每一天都變得充實(shí)、高效，而且還能有屬于自己的自由時(shí)間。他們的天賦或許不高，但是他們卻能按照自己的規(guī)劃去嚴(yán)格地執(zhí)行，日積月累，使得他們可以從蕓蕓眾生中脫穎而出。
那么你想成為哪一種大學(xué)生呢？如果有了目標(biāo)，不要浪費(fèi)時(shí)間了，好好規(guī)劃現(xiàn)在的初中生活吧。時(shí)間是最公平的，無(wú)論你富有還是貧窮它都會(huì)一視同仁，分秒不差。只有你在同樣的時(shí)間里付出了更多的努力，才能得到想要的回報(bào)，“汗水是不會(huì)騙人的”。
大學(xué)作文500字 篇2
有好幾次，好幾次我都想像這樣，這樣平靜的處在一個(gè)角落，淡淡的來(lái)評(píng)論一下我近來(lái)的生活～大學(xué)，似乎和我想象的不太一樣，我那曾經(jīng)固定的生活方式也因?yàn)檫@樣的不一樣而改變了許多。
大學(xué)，注定了我們繁忙但不充實(shí)，幻想但不真實(shí)……在這里， 我再也不會(huì)廢寢忘食的撰寫那令我迷失的小說(shuō)，只能任它一個(gè)又一個(gè)待續(xù)完結(jié)的故事泛黃、隕落。
在這里，我再也不會(huì)去追隨那曾令我夢(mèng)魂縈繞的文學(xué)作品，哪怕連柳永的詩(shī)句都一度的感覺(jué)呦口、難辨。在這里，我再也不會(huì)邊抄寫堆積成山的筆記邊刻意的模仿行楷魏隸四種筆體穿插，甚至面對(duì)那這書(shū)籍都變得木納，不知所措。在這里，我再也不會(huì)因?yàn)榇鞌《纯蘖魈�，再也不�?huì)將罕見(jiàn)的高分的卷紙放在書(shū)桌最上方，再也不會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而咀嚼著米飯穿梭奔跑在操場(chǎng)上，在這里，我再也不會(huì)感慨憧憬連睡三天三夜，再也不會(huì)發(fā)只要放假爬著回家也甘愿的毒誓，我再也不會(huì)跳下床，五分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗，火速?zèng)_向最前線，再也不會(huì)……
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我遺失了很多，遺失了我驕傲的青春……
有時(shí)候成長(zhǎng)是個(gè)神圣的話詞匯，可是自己看著自己成長(zhǎng)是件很殘酷很殘酷的事，我清晰的看見(jiàn)成長(zhǎng)的烙印在我心頭烙下深刻的紋理，十九歲我開(kāi)始討厭我曾一度另人艷羨的成熟！
大學(xué)！我有了新的生活，所以我用我蒼白的陳述告誡自己停止緬懷，我要用我老練的心去搏我未來(lái)，大學(xué)！我有了新的朋友！她快樂(lè)，純潔，膽小，善良，我要用我全部的熱情去維系去經(jīng)營(yíng)這份友誼地久天長(zhǎng)，大學(xué)，讓我失去了很多也得到很很多，這時(shí)候，我想我才真正明白人生歷程的意義！
大學(xué)作文500字 篇3
人總會(huì)有比較，有了比較，才會(huì)催人進(jìn)步。但這個(gè)比較并不是來(lái)自任何人，而是自己！其實(shí)，任何人之間都沒(méi)有可比性！不同的身世，不同的生活環(huán)境和不同的世界觀。而壓力也會(huì)隨著環(huán)境和階段而有所不同。于是，慢慢的學(xué)會(huì)了比較，比較自己的昨天與今天。讓我有了對(duì)明天的希望和奮斗的力量！
回想往日，混沌度日。與人于己，少有責(zé)任可言！對(duì)兄弟，只講義氣，很少去想為何會(huì)在一起的真正道理，談?wù)摰�，無(wú)非是人情世故，誰(shuí)仗義，水爽快。整天高談闊論，無(wú)憂無(wú)慮。對(duì)女友，而有承諾太多，哪怕是自己沒(méi)有的，有意無(wú)意的保證，有意無(wú)意的欺騙，傷害了她，也傷害了自己。
現(xiàn)在，學(xué)乖了，能沉住氣了。不再像以往那樣浮躁；不再像以往那樣，無(wú)論做什么，都要成幫結(jié)伙，瘋了似的亡人堆里扎。留給自己的時(shí)間多了，就會(huì)去好好地想想自己。不再輕言責(zé)任，以為只有首先為自己負(fù)責(zé)的人，才有能力為別人負(fù)責(zé)。
有些人害怕寂寞，是因?yàn)楦≡�。不懂得寂寞真正意味的人，也永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)自思考，不會(huì)自立！一天二十四個(gè)小時(shí)，有多少時(shí)間留給了自己的理想？又有什么，是一直不曾放棄并堅(jiān)持的。。。。。。
寫到這里，已再無(wú)頭緒了。真想把所有的事，全部?jī)A瀉出來(lái)。也算對(duì)自己此刻的一個(gè)紀(jì)念。可能以后回想今天，仍然是那么幼稚。但這都不要緊，因?yàn)檫@是我所走過(guò)的，我所的珍惜的。
大學(xué)作文500字 篇4
天很清很藍(lán)，陽(yáng)光明媚的的天氣里又有一絲微風(fēng)。躊躇滿志的站在心儀已久的大學(xué)門前頗為輕松地誰(shuí)笑著十年磨一劍沒(méi)有辜負(fù)父母的期望和老師的期望，因?yàn)橐粡埍”〉匿泴W(xué)通知書(shū)來(lái)到這里，為了一張薄薄的錄學(xué)通知書(shū)而拼搏奮斗。
兩年后的一幕離我是多么的遙遠(yuǎn)，高一猶如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)身以逝，就這么平平淡淡的過(guò)去了，沒(méi)有曾留下一絲汗水，沒(méi)有付出過(guò)一次努力內(nèi)心深感愧疚看著離去的的師哥師姐，曾站在操場(chǎng)一人靜靜的觀望著他們的教學(xué)樓，依然透出明亮的燈光，感受到了那份寧?kù)o與他們之間的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。他們何曾做過(guò)一次完整的美夢(mèng)，班空爭(zhēng)分奪秒，吃飯時(shí)他們?nèi)サ淖钤珉x開(kāi)的最早，唯恐稍一放松便會(huì)名落孫山。該努力的努力了，不該努力的也努力了，最后他們滿懷信心的邁入考場(chǎng)�，F(xiàn)在看著他們的教學(xué)樓不知是真的人少了還是校園變大了內(nèi)心的凄涼與孤獨(dú)無(wú)法承受。兩年后的我又在何處呢？不堪一提的成績(jī)來(lái)開(kāi)我與大學(xué)距離不思進(jìn)取，懶惰，天真的沉浸在自己編織的世界里，倍感苦惱，現(xiàn)實(shí)與幻想在腦海里斗爭(zhēng)，稍不留神便會(huì)做錯(cuò)。
如果不鼓足勇氣去嘗試，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。背水一戰(zhàn)何談容易。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈一旦離開(kāi)學(xué)校便是社會(huì)上的一員就要參與到社會(huì)活動(dòng)中去。不是要有可能而是要100%。兩年的時(shí)光不多也不少，天道酬勤流下汗水必有豐碩成果，努力拼搏定有回報(bào)。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)一舉成名天下知的氣概定會(huì)在我身上爆發(fā)。
我相信那一刻的道來(lái)。
大學(xué)作文500字 篇5
大學(xué)有很多很多，像天上的星星，不過(guò)往往最亮的沒(méi)有幾顆，在我的心里，武漢大學(xué)好比是那顆最亮的星星。
武漢大學(xué)屬于湖北省武漢市，我是聽(tīng)媽媽說(shuō)的，媽媽是湖北人，這或許是我喜歡武漢大學(xué)的原因之一吧！武漢大學(xué)的美讓我向往，曾和媽媽去過(guò)一次，下面就讓我為你介紹一下我心中的武漢大學(xué)吧！
一下車，映入眼簾的是大門口上碩大的`“武漢大學(xué)”四個(gè)字，緩緩走進(jìn)校園，道路兩旁的櫻花樹(shù)迎風(fēng)招展。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每當(dāng)六七月，校園的櫻花盛開(kāi)，校園如同一片燦爛的櫻花海洋，到處彌漫著櫻花的香味，鳥(niǎo)兒，蜜蜂，蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲，可愛(ài)極了。全國(guó)各地的游人也慕名而來(lái)，欣賞櫻花的同時(shí)感受著武大的人文氣息。走過(guò)櫻花小道，來(lái)到學(xué)生們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，教學(xué)樓樸素中帶著幾分濃濃的學(xué)術(shù)氣息，給人一種莊重感。咦，奇怪了，怎么沒(méi)有瑯瑯的讀書(shū)聲呢？走上前，透過(guò)窗戶，只見(jiàn)那些大哥哥，大姐姐們?cè)谌褙炞⒌目粗鴷?shū)，時(shí)不時(shí)用筆在書(shū)上做著筆記，教室里傳來(lái)“沙沙”的寫字聲，絲毫未注意到窗外的我們。
武大的飯?zhí)貌松喾N，味道可口，老遠(yuǎn)就聞到了飯菜的香味，飯?zhí)美锔蓛粽麧�，在這樣的環(huán)境中，品嘗可口的飯菜，相信會(huì)多吃幾碗飯……武大寬闊迷人的操場(chǎng)，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，還有許多令人著迷的風(fēng)景就不一一向你們介紹了。未來(lái)我要更加努力的學(xué)習(xí)，終有一天邁入武大的校門。
這就是我心中的大學(xué)，我心中那顆最亮的星星。
大學(xué)作文500字 篇6
昨天媽媽帶我去看了電影“怪獸大學(xué)”，電影主要是講小怪獸麥克，大毛怪蘇利文，和他們的“OK會(huì)”其它怪獸朋友們，為了做一個(gè)驚嚇專員而一起努力的故事。
電影一開(kāi)始就是一群怪獸出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)得超級(jí)奇怪！一個(gè)眼睛的，三個(gè)眼睛， 五個(gè)眼睛的，沒(méi)有腳的， 好多腳的，反正全是千奇百怪的！小怪獸麥克就象是一顆只有一個(gè)大眼睛的豆子，它個(gè)頭很小的，他一心就想進(jìn)怪獸大學(xué)的驚嚇學(xué)院成為一名驚嚇專員。但他的老師和同學(xué)們都認(rèn)為它做不到，因?yàn)樗臉幼娱L(zhǎng)得一點(diǎn)都不可怕。但他一點(diǎn)都不灰心，他認(rèn)真刻苦的讀了好多書(shū)， 老師問(wèn)任何問(wèn)題他都能答對(duì)。大毛怪蘇利文是一只長(zhǎng)滿毛的大猩猩，他發(fā)怒的樣子很可怕的，但他就是不好好學(xué)本領(lǐng)，以為自己不學(xué)都厲害了。
他們兩個(gè)闖了禍后被驚嚇學(xué)院開(kāi)除了，他們很傷心但也沒(méi)放棄。他們和OK會(huì)的其它怪獸一起參加了學(xué)校的”驚嚇杯“比賽。他們剛開(kāi)始時(shí)合作不好，成績(jī)都不太好， 看得我好緊張啊 ， 幸好后來(lái)他們合作越來(lái)越好 ，每天都一起做好多訓(xùn)練，最后他們終于贏了！
最搞笑的一個(gè)鏡頭就是蝸牛怪獸上學(xué)的樣子，它說(shuō)“我可不想上學(xué)第一天就遲到！”于是它的手臂拼命的劃動(dòng)，它盡它最大的力向前移動(dòng)，可它的身體卻幾乎沒(méi)有移動(dòng)！整個(gè)電影院的人都一起笑了！我現(xiàn)在一想就又要笑了......
大學(xué)作文500字 篇7
澳洲詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士專業(yè)
詹姆斯庫(kù)克大學(xué)共有六個(gè)學(xué)院及一個(gè)環(huán)境研究會(huì)、商學(xué)院、文學(xué)院、教育學(xué)院、工學(xué)院、法學(xué)院、科學(xué)院。在任何學(xué)院都有研究所包括PHD、上課和研究的碩士、研究所文憑及榮譽(yù)學(xué)位、并有一年制的MBA。下面為大家介紹詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士專業(yè)
寫作文科碩士Master of Arts (Writing)
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士專業(yè)描述：
該專業(yè)主要適合希望改善和提高寫作技巧的研究生，主要針對(duì)具備研究生證書(shū)和研究生文憑的學(xué)生。學(xué)生在申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)時(shí)需要提供碩士論文。選擇該專業(yè)的學(xué)生一般是以下三種學(xué)生之一：希望提高創(chuàng)造力、正在尋求提高寫作技巧來(lái)提高工作前景、在考慮跳槽。
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士就業(yè)方向：
本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)包括：教授，編輯，雜志作家，小說(shuō)家，詩(shī)人，出版商，教師，公關(guān)專員，新聞?dòng)浾叩取?/p>
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士入學(xué)要求：
學(xué)歷要求：
相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)；
語(yǔ)言要求：
1.雅思6.0，單項(xiàng)不低于5.5，或、
2.托福筆試550，寫作不低于4.0分，托福網(wǎng)考79，寫作不低于19分、
3.學(xué)校提供雙錄取。
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士授課校區(qū)：
湯斯維爾。
大學(xué)作文500字 篇8
聽(tīng)說(shuō)于小愛(ài)的父親今天要來(lái)給我們上一堂課，“什么課呢？”“小燈泡實(shí)驗(yàn)課�！蔽覀兪趾闷�，于小愛(ài)的父親一走進(jìn)教室，前一秒還鴉雀無(wú)聲教室，頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家熱烈歡迎小愛(ài)爸爸的到來(lái)。小愛(ài)的爸爸高鼻梁上架著眼鏡，一看就是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
開(kāi)始上課了，大家拿出了上課的材料，小愛(ài)的爸爸給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，我心想“這節(jié)課不是跟電有關(guān)嗎？難道跟紙也有關(guān)系！”我用疑惑的眼神望著小愛(ài)爸爸，小愛(ài)父親像是能看懂我的心思似的，說(shuō)：“大家先把紙撕成小片，放在一邊，我們?cè)儆盟芰鲜嶙邮犷^發(fā)，然后把梳子放在紙片附近�！蔽覀凅@奇地發(fā)現(xiàn)紙片全飛到梳子上了！原來(lái)是梳子跟頭發(fā)摩擦起了電，其實(shí)生活中很多東西都可以摩擦起電。比如我們冬天脫毛衣的時(shí)候常常會(huì)發(fā)現(xiàn)小火星，就是摩擦起電的原理。接下來(lái)我們就進(jìn)行了小實(shí)驗(yàn)，把之前準(zhǔn)備好了的材料小燈泡拿出來(lái)，還有電線，電池，我準(zhǔn)備了一塊1。5v的電池，一直擔(dān)心不符合要求，沒(méi)想到也派上用場(chǎng)了。小愛(ài)爸爸教我們組裝電路，電池也有正負(fù)極，先把電線接好，把小燈泡放入電托里，通上電，小燈泡亮了！后來(lái)我們嘗試了用木頭當(dāng)開(kāi)關(guān)，還做了一些其它的小實(shí)驗(yàn)，都成功了，真是神奇！
這節(jié)課真的很有趣，這次實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我們動(dòng)手能力，也鍛煉了我們的思維，讓我懂得了一些電的原理，更讓我明白了，科學(xué)就存在于我們的生活中，只要我們多動(dòng)手，多思考，就會(huì)有收獲！
大學(xué)作文500字 篇9
不知道你聽(tīng)過(guò)一位北京尖子生的言語(yǔ)沒(méi)：“現(xiàn)在窮人家的孩子越來(lái)越難考上好的大學(xué)了。我們生在北京這樣的大城市，從小就享受了良好的教育資源。像我們這樣中產(chǎn)階級(jí)的家庭，的確更容易出高材生�！边@是個(gè)我們一直不愿直面的問(wèn)題，但事實(shí)就是這樣，我們無(wú)法更改。
中產(chǎn)階級(jí)的孩子，從小就享受了良好的教育資源�？赡苣氵�在為某一道題苦苦思索時(shí)，中產(chǎn)階級(jí)的孩子已經(jīng)知道了方法，比你苦苦思索出來(lái)的方法簡(jiǎn)單的多�？赡芩麤](méi)你聰明，但是人家會(huì)方法呀，人家有好老師呀。
我們從小似乎就被大人灌輸了這樣一個(gè)理念，窮人的孩子比城市的孩子更努力，富貴人家的孩子整天驕縱，不會(huì)好好學(xué)習(xí)的�？墒悄銈冎绬�？他們的家庭為什么富貴？因?yàn)樗麄冇泄ぷ�，都是知識(shí)分子。他們大多數(shù)都明白讀書(shū)的重要性，自然會(huì)讓自己的子女好好讀書(shū)。他們的父母也會(huì)看書(shū)，子女在這種熏陶下，自然也會(huì)去學(xué)習(xí)的。
我們有夢(mèng)是好事，但做個(gè)完全不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就叫白日夢(mèng)了。當(dāng)然也不乏有一些出乎人意料之外的人，但天才就那么幾個(gè)，你確定你就那么幸運(yùn)是天才？我們不能在終日的無(wú)所事事中就大言不慚的說(shuō)：“富貴人家的孩子沒(méi)咱們努力�！蹦菢拥男袨楹蜕底佑钟泻畏謩e？
所以窮人家的孩子們，草根逆襲的確可能實(shí)現(xiàn)。但前提是你去努力。人家資源好，比你又努力，你再說(shuō)你會(huì)贏他們就真是個(gè)傻子了。 當(dāng)然，我知道和他們相比，我也是窮孩子的一員。但我會(huì)付出更多的努力的，靠自己改變自己的生活。你看著吧。
同學(xué)，記住，別人遠(yuǎn)比你想象中要。努力的多。
大學(xué)作文500字 篇10
百年校園里有一條林蔭小道，通往我的家。她靜得莊嚴(yán)，甚至威武，屬于那種一旦踏入她的蔭涼，立即便與紛雜的教學(xué)區(qū)隔絕了一樣。
這條小道，處于校園兩區(qū)交界的咽喉，右側(cè)是七十年代建的評(píng)平樓，最高不過(guò)七層，沉淀著歷史的樓房們，灰水泥砌成的墻布滿滄桑，卻屹立不倒。宛如一位經(jīng)歷過(guò)世態(tài)炎涼的長(zhǎng)者，輕輕講述生平的故事。樓宇前還有桂花，有小楓樹(shù)。一到秋季，紅楓似火，更為這積滿歷史的地方增一抹鮮活。小道的左側(cè)，是百年老樹(shù)，它們年齡應(yīng)當(dāng)與校園差不多。殘缺的樹(shù)皮一次又一次地被涂上紅線白漿，卻樂(lè)此不疲地向小道的行人匯報(bào)四季的交替。粗壯高大的樹(shù)干，算是小道的支柱了。樓房與樹(shù)木交相輝映，顯得更美。
讓我難以忘懷的不止她的美，還有那些事。那時(shí)才幼兒園的我，就懂得與爸爸討價(jià)還價(jià)。平樓前有一塊矮墩子，一到那里，我便蹦上去，扯著爸爸讓他背我回家，不背就不走！爸爸只得背著我——小道的盡頭走。路程不長(zhǎng)，景色不美，無(wú)非就是看了上千次的老樹(shù)和老式車棚。但是我一天中享受的就是此刻，太陽(yáng)還沒(méi)下落，爸爸的頭上還找不到幾根白發(fā)……
步入小學(xué)，小道又陪了我六年，而她從未因歲月而改變自己的風(fēng)度。放學(xué)回家，穿過(guò)嘈雜的人群，走進(jìn)林蔭小道，她連縈繞校園的廣播聲都能包容。斜陽(yáng)灑下殷紅的余暉，落葉在我家下翩躚起舞，高興的時(shí)候，連風(fēng)都踩著鼓點(diǎn)在吹。美麗的小道！見(jiàn)證我光陰的小道！你帶來(lái)我的快樂(lè)，送走了歲月，我的童年！
而如今，校園越來(lái)越現(xiàn)代化，小道盡頭多了一塊路牌，物是人非，我竟再?zèng)]拜訪過(guò)那條小道，連八年前那棟水泥砌成的小“破”樓，我從前的家也不復(fù)存在了。我也沒(méi)什么理由去看望我的“老朋友”了！不知她是否仍端莊優(yōu)雅，寧?kù)o深遠(yuǎn)？
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