關(guān)于慈善的作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于慈善的作文（通用29篇），希望能夠幫助到大家。
慈善的作文 篇1
敬愛(ài)的慈善人士
你們好！
在此我很感謝你們出錢(qián)出力，為我們舉辦圖書(shū)角。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要知道，一本書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生是多么重要�。�
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難，讓你用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書(shū)也是一種休閑，一種尋找快樂(lè)的方式。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
從很小的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛(ài)珍藏圖書(shū)，無(wú)論走到哪，都帶上所有的書(shū)，好像怕別人搶走似的，可是到了后來(lái)，我積累的書(shū)越來(lái)越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。
那孫行者大鬧天宮，一個(gè)人對(duì)付十萬(wàn)天兵天將，若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我就是孫悟空，揮起棒打巨靈神，這一打讓我的手狠狠拍在桌子上，但我卻沒(méi)有逃出書(shū)籍的魔力。糟糕，孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下了，他正在拼命掙扎，同時(shí)我也到達(dá)了高潮！突然間，眼前一閃，我從椅子上摔倒了，屁股重重地落在地面，疼痛讓我清醒了。從此我再也‘不敢’再讀《西游記》了。
看吧！我就是一只如饑似渴的餓狼，你們的書(shū)籍是我的食物，填飽我的肚子，給予我無(wú)限動(dòng)力。再次謝謝你們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)！因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心幫助，我們才有了希望，能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我絕不辜負(fù)你們！
祝你們身體健康，天天開(kāi)心。
姓名：
20xx年4月13日
慈善的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽
您好！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”媽媽?zhuān)恢滥氵�記得那首歌嗎？俗話說(shuō)：“慈善是需要發(fā)自內(nèi)心的，是一種出自靈魂的對(duì)世人的悲憫，是一種真心實(shí)意的付出。
媽媽?zhuān)氵�記得那一天我們一起郵局參加“愛(ài)心書(shū)包”慈善募捐活動(dòng)嗎？那一次的活動(dòng)使我深深地被感動(dòng)和收獲了。
記得那天，您帶著我來(lái)到郵局，讓我拿著一百塊錢(qián)，遞到柜臺(tái)上，跟柜臺(tái)上的的姐姐說(shuō)要一個(gè)愛(ài)心包裹，我當(dāng)時(shí)還不解您為什么要花一百塊錢(qián)去幫助一些不熟悉的人？您說(shuō)：“樂(lè)于助人?樂(lè)善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為困難家庭孩子送去一份，這是我們應(yīng)該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體?讓每個(gè)孩子都享有閱讀書(shū)籍的機(jī)會(huì)”可我還是不理解您的意思。
上了學(xué)，當(dāng)同學(xué)老師知道后，我得到許多人的贊許，我心里比吃了蜜還要甜，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
媽媽?zhuān)覀兝^續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽(yáng)光、共享全世界的關(guān)心。其實(shí)付出慈善的同時(shí)，自己也收獲了許多。
愛(ài)是我們活得絢爛的最好的理由，愛(ài)別人，可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)，獲得充實(shí)感，被人愛(ài)可以擁有幸福感。讓全世界行動(dòng)起來(lái)吧，從生活的每一步做起，幫助別人！讓我們個(gè)人積極發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困的光榮傳統(tǒng)美德?伸出援助之手?奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心?讓我們?yōu)檫@一共同目標(biāo)而不懈努力吧！
讓我們共同在心中鳴唱一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，
世界將變成美好的人間；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
祝媽媽身體健康！
一個(gè)期待世界慈善的女兒
20xx年4月21日
慈善的作文 篇3
今天下午，我和媽媽一起興沖沖地趕到了聯(lián)盛廣場(chǎng)。我們來(lái)這兒即不是為了購(gòu)物，也不是為了逛街，而是為了給云南小朋友義賣(mài)，募捐。
我們一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了我們班的攤位上，王老師遞給我一個(gè)捐款箱與一些傳單，讓我跟俞王詩(shī)琪一起去募捐，這時(shí)我的心里透出了一絲緊張，“那些叔叔阿姨會(huì)不會(huì)給呢？”帶著種種疑問(wèn)，我們開(kāi)始行動(dòng)了�！鞍⒁蹋覀�?cè)跒樵颇蠟?zāi)區(qū)的小朋友捐款，為了他們，請(qǐng)您捐出一些錢(qián)，無(wú)論多少，請(qǐng)獻(xiàn)出您的一份愛(ài)心……”俞王詩(shī)琪用最甜美的聲音向一位阿姨募捐，同時(shí)我就把傳單送到阿姨手上，阿姨看了看，馬上把身上所有零錢(qián)全都掏了出來(lái)，放進(jìn)了我手中的捐款箱�！耙�！”我與俞王詩(shī)琪擊掌慶祝第一次成功。
有了成功的鼓舞，接下來(lái)就順利多了。我們很快就募到了不少錢(qián)，跑到樓下交給王老師。我們又開(kāi)始向那些顧客推銷(xiāo)義賣(mài)物品，顧客們大都捐了錢(qián)，可就是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我們的東西，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一個(gè)小風(fēng)扇就跑，跑進(jìn)了一家服裝店，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我們?cè)跒樵颇蠟?zāi)區(qū)的小朋友捐款，況且，夏天很熱，我們的小風(fēng)扇風(fēng)力很大，吹起來(lái)很爽的……”我說(shuō)啊說(shuō)，說(shuō)地阿姨心花怒放，立馬掏錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，還多給了我5元錢(qián)，就這樣，我們一家一家的賣(mài)，很快就全部賣(mài)光了。大家擦了把汗望著滿滿一口袋的錢(qián)，開(kāi)心的笑了。
這次活動(dòng)即鍛煉了我自己，又幫助了別人，我也覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)橛辛宋业呐κ箘e人得到了快樂(lè)。
慈善的作文 篇4
我校向來(lái)都舉辦一年一次的愛(ài)心義賣(mài)會(huì)，主要目的是將大家買(mǎi)賣(mài)物品所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)生。
今年的愛(ài)心義賣(mài)會(huì)定于3月6日中午中午12點(diǎn)舉辦，愛(ài)心義賣(mài)會(huì)前的準(zhǔn)備活動(dòng)在同學(xué)和老師們的熱心籌備下，已經(jīng)如火如茶的拉開(kāi)了序幕。
“我捐這個(gè)！”“我要捐那個(gè)!”幾乎每節(jié)下課同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的到班長(zhǎng)那里登記物品。每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)得盼望著愛(ài)心義賣(mài)會(huì)的到來(lái)。
3月6日這一天終于來(lái)到了，中午十二點(diǎn)整，同學(xué)們都集中到教學(xué)樓下的一塊長(zhǎng)方形的場(chǎng)地上，只見(jiàn)大家一個(gè)班一個(gè)班的按順序排列著。
義賣(mài)員大聲吆喝“信用卡貼，各式各樣，每張3元”、“可愛(ài)的小熊，一只僅售8元啊”。買(mǎi)著大聲討價(jià)還價(jià)：“這個(gè)4元怎么樣”、“太貴了，便宜一點(diǎn)”在這個(gè)人擠人的環(huán)境下，喝杯雪碧也要大叫“讓一讓”；
不過(guò)也能看到大家互相幫助的身影�！澳懿荒茏屢蛔尅薄ⅰ昂玫摹�、“謝謝”這樣的話時(shí)常在我耳邊響起�！岸ｂ忊彙鄙险n預(yù)備鈴響了，沒(méi)有賣(mài)掉物品的同學(xué)干著急，賣(mài)到物品的同學(xué)新滿意足地回到了教室。
我們生活在大都市里的孩子感受不到什么是在貧窮，吃著麥當(dāng)勞、KFC長(zhǎng)大的我們已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補(bǔ)丁衣褲的日子。
可是曾經(jīng)這些貧窮的日子普遍存在，并且即便到了今天，那些偏僻地區(qū)的人們，很多人還過(guò)著吃不飽、衣不遮體的苦難生活。
他們需要我們的幫助，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子愛(ài)心學(xué)校舉辦的義賣(mài)會(huì)能為那些需要幫助的孩子們提供幫助，希望愛(ài)心義賣(mài)會(huì)越辦越好。
慈善的作文 篇5
有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。
一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說(shuō)呢，一個(gè)家徒四壁，捉襟見(jiàn)肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無(wú)時(shí)不想過(guò)上好日子，現(xiàn)在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過(guò)得比以前好。在貧窮時(shí)所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟(jì)過(guò)活，不思進(jìn)取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！
古人云：授之以魚(yú)，不如授之以漁。我則要說(shuō)，既授魚(yú)，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會(huì)，但對(duì)于慈善，既是一種事業(yè)，便要講究經(jīng)營(yíng)之道，因此也要講究方法。
了解到貧困家庭，也應(yīng)了解貧困的緣由。若是貧困戶中全無(wú)勞動(dòng)能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時(shí)人見(jiàn)人憐，那便應(yīng)慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。
若是貧困戶中有勞動(dòng)能力，只是為生活所迫，此時(shí)的方法便應(yīng)變一變，而有人在此時(shí)，便認(rèn)為應(yīng)該授之以漁了。我當(dāng)然說(shuō)不，生活難以為繼者，便如同莊子所說(shuō)的，取萬(wàn)里之遙的海水來(lái)救車(chē)溝里的魚(yú)，那魚(yú)早就死了。對(duì)這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時(shí)助其解困，還應(yīng)為謀求一份職業(yè)，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。
慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過(guò)度反害人。
慈善的作文 篇6
四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，留戀，快樂(lè)，展望……就如一枝百感交集的筆在學(xué)期的末端圈上了一個(gè)完美的句號(hào)。每個(gè)學(xué)期干的最后一件事總是令人難忘。特別是這次，我相信這個(gè)學(xué)期的結(jié)束，一定代表著一個(gè)充滿愛(ài)心的暑假開(kāi)始了�？赡苓@是我直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)最有意義的一次暑假了，那是因?yàn)槲覅⒓恿恕耙辉壬萍�，�?ài)心連云南”大型公益活動(dòng)。
這次活動(dòng)給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，第一次演講競(jìng)選“一元慈善家”，第一次自己組織進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，向認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人宣傳愛(ài)心、勸捐……這些都鍛煉了我的能力，使我走上了快樂(lè)又忙碌的愛(ài)心旅程。從暑期開(kāi)始，短短半個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)參與了12次愛(ài)心活動(dòng)：趁休學(xué)式時(shí)在班級(jí)義賣(mài)和勸捐，到爸爸單位、媽媽學(xué)校進(jìn)行勸捐，在社區(qū)以及各類(lèi)培訓(xùn)班開(kāi)展愛(ài)心宣傳活動(dòng)，還積極參加寧波晚報(bào)社舉辦的各類(lèi)一元慈善家活動(dòng)……通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓更多的人了解了“一元慈善家”這個(gè)活動(dòng)，還為云南貧困山區(qū)的小伙伴籌得近20xx元善款。雖然這些日子里，我既要舉辦活動(dòng)，又要上各類(lèi)暑期培訓(xùn)班，還要抽空完成暑假作業(yè)，但我覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)，因?yàn)槲易龅氖且患幸饬x的事。
通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許許多多和我一樣有愛(ài)心的小伙伴，我們一起交流、互相學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人的力量是十分渺小的，只有大家共同努力，才能把事情做得更好，幫助更多的人。非常感謝晚報(bào)社給我做“一元慈善家”這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也建議以后能多搞這樣有意義的公益活動(dòng)，讓更多的小伙伴了解慈善，并積極地宣傳慈善，踴躍加入“一元慈善家”的行列。我想：這個(gè)暑假是我愛(ài)心旅程的開(kāi)始，但一定不是終點(diǎn)，我將在這條路上越行越遠(yuǎn)，盡自己的力量幫助更多需要幫助的人，使他們也過(guò)上幸福的生活。
慈善的作文 篇7
今天下午，我們白鶴小學(xué)舉行了“一元慈善家愛(ài)心連云南”小慈善家的海選活動(dòng)，9名選手分別通過(guò)精彩的演講和才藝表演體現(xiàn)了他們的愛(ài)心和助人為樂(lè)的精神。
選手們?cè)谘葜v中說(shuō)道：“善良是人類(lèi)的天性，我們新世紀(jì)的少年是更有愛(ài)心的小學(xué)生。一元錢(qián)是那么的微不足道，以前我去超市挑選零食的時(shí)候，一元錢(qián)的零食根本不放在眼里。但是如果每個(gè)人都捐獻(xiàn)1元錢(qián)的話，就能幫助成千上萬(wàn)象我們一樣云南兒童……”我和同學(xué)們被這樸實(shí)的語(yǔ)言深深打動(dòng)了，情不自禁為他們鼓掌加油!
我們班的徐書(shū)儀代表我們402班39名同學(xué)做了最棒的演講，她演講的題目是“小小一元，大大愛(ài)心”，她的演講抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，說(shuō)出了我們班全體同學(xué)的心聲，那就是：捐一元錢(qián)，出一點(diǎn)力，獻(xiàn)一份愛(ài)！雖然一元錢(qián)微乎其微，但我們要帶著最誠(chéng)摯的心，把白鶴小學(xué)全體師生的愛(ài)心帶給云南的小伙伴，把愛(ài)心一元的精神撒播給社會(huì)上的愛(ài)心人士，用我們微弱的力量帶動(dòng)整座城市，一起去幫助那些有困難的同齡孩子。她號(hào)召大家：愛(ài)心奉獻(xiàn)，從我做起！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助他人的同時(shí)，我們也會(huì)感受到更多的幸福和快樂(lè)。
熱情洋溢的演講結(jié)束了，我的腦海中還回蕩選手們演講的精彩瞬間。我希望我們能募集到更多的錢(qián)去幫助云南的小朋友，我希望全社會(huì)的人都能團(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)和諧。
慈善的作文 篇8
一元錢(qián)雖然很微不足道，但是一百人，一千人匯聚起來(lái)的一元，數(shù)目就不同凡響。7月9日那天，我們?cè)诼?lián)盛廣場(chǎng)舉行了“一元慈善家，愛(ài)心連云南”義賣(mài)活動(dòng)。
到了聯(lián)盛廣場(chǎng)，那里早已經(jīng)人聲鼎沸，王老師和其他的小朋友已開(kāi)始在攤位前準(zhǔn)備義賣(mài)了。來(lái)到老師前，王老師先發(fā)給我們一些義賣(mài)品，讓我們到廣場(chǎng)各處去募捐。我和妹妹接到任務(wù)后，頓時(shí)喜出望外，拿起物品，三步并作兩步直往二樓跑。
“叔叔，買(mǎi)份拼圖向云南小朋友獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”我對(duì)一位路過(guò)的叔叔說(shuō)。叔叔看見(jiàn)我手里捧著的募捐箱，毫不猶豫地拿出了二十元錢(qián)放進(jìn)箱子里。正在這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹正向一位阿姨跑去，也迫不及待地跟了上去。但可惜，還是被妹妹搶先開(kāi)了口�！鞍⒁�，買(mǎi)些本子送給自己的孩子吧！”妹妹剛說(shuō)完，我就搶道：“如果不買(mǎi)本子的話，也可以買(mǎi)沙畫(huà)和拼圖的�！卑⒁炭纯催@些物品，就順手拿出五元錢(qián)，買(mǎi)了一副沙畫(huà)�！爸x謝阿姨�！蔽液臀颐妹卯惪谕暤卣f(shuō)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我手里的愛(ài)心募捐箱越來(lái)越重，妹妹手里的義賣(mài)品越來(lái)越少。當(dāng)活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我和妹妹把自己的收獲交給了王老師。王老師為了做一個(gè)紀(jì)念，給我們所有參加義賣(mài)活動(dòng)的小朋友拍了一張集體照。
“一元慈善家，愛(ài)心連云南”義賣(mài)活動(dòng)，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)此次的義賣(mài)活動(dòng)，我希望云南小朋友能早日過(guò)上幸福，快樂(lè)的生活。
慈善的作文 篇9
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當(dāng)”這句話，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì)悠閑地坐在一起，暢談琴棋書(shū)畫(huà)，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒�？粗且粋�(gè)個(gè)平常很熟悉的詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤(rùn)嗓子�？此顾畷r(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺(tái)的時(shí)刻到了！曉宇在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺(tái)，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺(tái)下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動(dòng)作給我鼓勵(lì)。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。每當(dāng)她有學(xué)習(xí)中或是日常中的困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因?yàn)�，這就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現(xiàn)就是相互幫助。學(xué)會(huì)做一個(gè)互相幫助的人吧。
慈善的作文 篇10
我的爸爸很忙，所以把我和哥哥就托在老師家寄宿。
有一天，我住在老師家里突然一陣頭痛，老師問(wèn)過(guò)后就打電話給了我的爸爸，爸爸接到電話就飛快的來(lái)到老師家把我?guī)У搅死蠋熂野盐規(guī)У结t(yī)院，爸爸我匆匆去掛號(hào)，媽媽則留在我的身邊，陪著我還幫我量體溫，5分鐘后已經(jīng)發(fā)燒了，我們排隊(duì)準(zhǔn)備檢查，我們等了很久，終于到我了，首先醫(yī)生聽(tīng)了我的心率，我感覺(jué)很涼，然后醫(yī)生說(shuō)：“你就是普通發(fā)燒是要打針的�！卑职诌@時(shí)才過(guò)來(lái)，醫(yī)生跟爸爸在講我的情況，爸爸做了決定連忙走了出去，叫上我和媽媽去了2樓，他就去了一樓說(shuō)是去買(mǎi)藥，我們找了坐位坐了下來(lái)。焦急地等，輪到我了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，等了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，手上拿了一些透明的液體和藥，我明白過(guò)來(lái)要掛針‘爸爸走過(guò)來(lái)暖心的對(duì)我說(shuō)：“快喝藥，喝了就好了。”我喝了，然后掛上針后我們就回到坐位上等著，我不知不覺(jué)地就睡著了，等我醒之后才發(fā)現(xiàn)上面的藥水已經(jīng)沒(méi)有了，我們就回家了。
今天，讓我知道父愛(ài)很偉大。
慈善的作文 篇11
我們中山每年春節(jié)都要舉行“慈善萬(wàn)人行”活動(dòng)。小時(shí)候看見(jiàn)萬(wàn)人行總充滿了好奇心，覺(jué)得特別好玩。萬(wàn)人行好熱鬧，敲鑼打鼓，有彩旗、彩車(chē)，有唱歌的、跳舞的，還有各種畫(huà)妝表演，還有小孩滑冰……我總是特別開(kāi)心，一定要看完才回家。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了萬(wàn)人行是弘揚(yáng)博愛(ài)精神，讓先富的人對(duì)后富的人進(jìn)行關(guān)愛(ài)，沒(méi)有困難的人對(duì)有困難的人進(jìn)行幫助，它是愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的老百姓，或貧困山區(qū)，還有特別需要錢(qián)治病的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
我也參加了萬(wàn)人行活動(dòng)，積極捐出我的壓歲錢(qián)，讓沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小孩能上學(xué)，讓沒(méi)錢(qián)治病的人能治好病，讓孤寡老人能過(guò)上幸福的晚年。我還參加了學(xué)校的義工隊(duì)，老師講過(guò)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，幫助別人，自己找到快樂(lè)，我覺(jué)得慈善萬(wàn)人行真好，希望能傳到全國(guó)、甚至全世界，就象歌里唱的“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，希望我們的世界沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是幸福快樂(lè)。
慈善的作文 篇12
今天學(xué)校舉辦了“一元慈善家白鶴小學(xué)海選”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是503班的鄭旻源，她表演的節(jié)目是演講和古箏，她的古箏彈得很好，那樂(lè)曲有時(shí)奔放、熱情、明亮，有時(shí)婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩、余音裊裊，真是令人神往，讓人陶醉在那優(yōu)美的樂(lè)曲中。
接著，是我們班的徐書(shū)儀，她演講的題目是《小小一元，大大愛(ài)心》，聽(tīng)完她的演講，我的心里深深地感受到了：雖然一元錢(qián)在我們的生活中很不起眼，最多只能買(mǎi)一根棒冰和一根棒棒糖，如果把十萬(wàn)個(gè)一元放在一起力量是多么的強(qiáng)大�。∥乙院笠e極捐款，給貧困山區(qū)工貢獻(xiàn)一點(diǎn)力。
接著是徐書(shū)儀的才藝表演，拉丁舞·恰恰。她大大方方地走到中央，伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步，翩翩起舞，有時(shí)像仙鶴亮翅，有時(shí)像仙女散花，云來(lái)霧去。頓時(shí)班里響起了一陣?yán)坐Q般得掌聲，真是太棒了其他選手的表演也很棒有古箏、舞蹈、快板、轉(zhuǎn)手娟等。
這次活動(dòng)讓我感觸很深，不僅給我們上了一堂愛(ài)心教育課，也讓我們欣賞到了這么精彩的才藝表演。
慈善的作文 篇13
愛(ài)從哪里來(lái)？愛(ài)從你的父母那里來(lái)，愛(ài)和你的生命一起走來(lái)。
你一生下來(lái)伴隨著哭聲，因?yàn)槟惴浅Ｈ跣�，不�?huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不能自食其力，不能保護(hù)自己，所以你感到不安全、感到恐懼……但是，你很快不哭了，因?yàn)槟銖膵寢尩捏w溫中、爸爸的驚喜中和所有在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士、親人的關(guān)懷中，感受到了愛(ài)、溫柔、無(wú)限的期待和包容……
愛(ài)心是一種循環(huán)，是人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息、越來(lái)越多。有了愛(ài)心，就有了慈善，就會(huì)去關(guān)愛(ài)別人、幫助別人；而當(dāng)你需要關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，也有人來(lái)關(guān)愛(ài)你、幫助你。這就是愛(ài)心慈善的魅力。因?yàn)橛辛藧?ài)心、有了慈善，我們感到做人的尊嚴(yán)和幸福，感到社會(huì)的溫暖和公正，懂得珍惜生命，愛(ài)護(hù)地球，關(guān)愛(ài)別人。
“善”是一個(gè)很古老的字。因?yàn)橹袊?guó)古人非常喜歡羊，也十分感謝羊，所以把羊作為善良、溫柔、美麗、吉祥的象征，以至于在古文字中，很多表示美好事物和觀念的詞都用“羊”字作偏旁。再看看慈善的“慈”是心字底，古人說(shuō)“母愛(ài)為慈”，而“慈”和“善”合在一起，表示“大愛(ài)”之意。
如果輕聲問(wèn)問(wèn)自己，我們的記憶從何開(kāi)始。這時(shí)，浮現(xiàn)在我們腦海，可能是一個(gè)開(kāi)心的畫(huà)面、一個(gè)感動(dòng)的瞬間，也可能是一個(gè)精彩的故事……無(wú)論怎樣，稍加留心！我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一份印象深刻的記憶都是一扇了解世界的窗。只要我們的心扉還沒(méi)關(guān)上，我們就可以從很多人和事中得到啟示和滋養(yǎng)。接下來(lái)，我為大家講兩個(gè)小故事：
詩(shī)人屈原在年幼時(shí)就有悲天憫人的情懷，那時(shí)的屈原，在大人眼里也許還是個(gè)孩子，但實(shí)際上他卻比同齡人早熟。當(dāng)時(shí)正逢年饑荒，屈原家鄉(xiāng)的百姓們吃不飽、穿不暖，時(shí)有沿街乞討、啃樹(shù)皮、食埃土者，年少的屈原看見(jiàn)這一切，不禁傷心落淚，他發(fā)誓要為這些人做點(diǎn)什么來(lái)緩解他們的痛苦。
一天，屈原家門(mén)前的大石縫里突然流出了雪白的大米，百姓們見(jiàn)狀，紛紛拿來(lái)碗瓢、布袋接米，將米背回了家。不久，屈原的父親便發(fā)現(xiàn)家中糧倉(cāng)中的大米越來(lái)越少，他很奇怪，便留意觀察，看是否有人偷米。有一天夜里，他發(fā)現(xiàn)屈原正從糧倉(cāng)里往外背米，便將屈原叫住，一問(wèn)才知道原來(lái)是屈原把家里的米灌進(jìn)石縫里，鄉(xiāng)親們知道了真相都很感動(dòng)，夸贊屈原。父親沒(méi)有責(zé)備屈原，只是對(duì)他說(shuō)：“咱家的米救不了多少窮人，如果你長(zhǎng)大后做官，把國(guó)家管理好，天下的窮人不就有飯吃了嗎？”
父親的話激勵(lì)了屈原，自此他勤奮治學(xué)，長(zhǎng)大后學(xué)有所成，楚王得知他有才能，便召他為官，讓他管理國(guó)家大事。屈原為國(guó)為民，盡心盡力。為后世之人稱頌，真正做到了由小善轉(zhuǎn)為大善的境界。
這個(gè)故事告訴我們：慈濟(jì)世間仁心有自，善行天下大道無(wú)垠。
北京一中學(xué)生患了嚴(yán)重腎病，需要換腎，可是孩子的父母都是工薪階層，無(wú)力承擔(dān)高昂的手術(shù)費(fèi)。消息傳到學(xué)校，同學(xué)、老師紛紛解囊相助。孩子父親的同事得知此事，也紛紛捐款。有的人甚至把自己當(dāng)月工資全部捐獻(xiàn)出來(lái)，這事經(jīng)《北京晚報(bào)》報(bào)道后，引起了更多人的關(guān)注和參與，大家都有一個(gè)心愿，那就是這位中學(xué)生的病能盡快得到醫(yī)治。
是啊！我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心吧！不需要多少時(shí)間，也無(wú)需太大的精力，趕快行動(dòng)起來(lái)！
剛才的兩個(gè)故事是我在《慈善讀本》上看到的。這本書(shū)告訴了我們一定要有愛(ài)心，我認(rèn)為這是一本很好的書(shū)，使我受到了很大的感悟和啟發(fā)，如：儒家教育思想對(duì)后世的影響巨大�！墩撜Z(yǔ)》中“仁”、“禮”作為核心�！洞壬谱x本》意在探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑。培養(yǎng)我們青少年的慈善意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，所產(chǎn)生的積極影響，有利促進(jìn)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。這本書(shū)中的內(nèi)容對(duì)于我們一生有很大的影響。希望身邊的同學(xué)也要多多學(xué)習(xí)。
慈善的作文 篇14
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在你的窗前，不要忘記告訴鳥(niǎo)兒，你收獲的溫暖與幸福;當(dāng)夏天的第一陣清風(fēng)吹拂過(guò)你的臉頰，不要忘記告訴花朵，你感受到的清爽與快樂(lè);當(dāng)秋天的第一片落葉飄落在你的腳邊，請(qǐng)不要忘記告訴黃鶯，你領(lǐng)悟到的歲月滄桑;當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪飄然而至?xí)r，請(qǐng)不要忘記告訴你的朋友，你對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與祝福。
——這，是分享的快樂(lè)。
無(wú)論你我他，每個(gè)人都希望得到他人的關(guān)愛(ài)，不是嗎?如果你懂得把自己的快樂(lè)分享給他人，不就可以讓別人快樂(lè)幸福嗎?我想，這大概就是慈善的本質(zhì)了吧。
有人說(shuō)，慈善只不過(guò)是有錢(qián)人的游戲罷了。否也，慈善并不是奢侈。他的本質(zhì)是分享、給予、奉獻(xiàn)。任何人都可以做慈善，就跟每個(gè)人看到路邊乞討的老伯伯，都會(huì)給他一塊錢(qián)是一樣的'道理呀!
還記得汶川地震嗎?那場(chǎng)地震讓許多人失去了他們愛(ài)的人，那時(shí)的汶川需要的是愛(ài)，是關(guān)心。在電視轉(zhuǎn)播上我看到了一對(duì)小姐妹，他們失去了父母，但是他們并不孤單，因?yàn)樗麄冞�擁有彼此呀!所以他們就有更多的愛(ài)去分給他人。這對(duì)姐妹為孤寡老人燒水，為小孩子洗腳，幫助那些受傷的人查藥。事情雖小，但她們付出的是愛(ài)，他們就是在做慈善。
也許，100塊和10000塊相比來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是微不足道，但是，一位靠乞討為生的殘疾老人拿出100塊錢(qián)來(lái)捐助，作用那就是一樣的。因?yàn)樗齻兌荚诎炎约旱膿碛蟹窒斫o他人，她們都在奉獻(xiàn)，都在給予啊!
慈善不單是鮮花，慈善也不僅僅是太陽(yáng)。但它可以是一滴甘露，使鮮花綻放;可以是一支蠟燭，驅(qū)走一方黑暗與寒冷。當(dāng)你看到一位衣衫單薄的老人在風(fēng)雪中撿垃圾，你上去將空飲料瓶放進(jìn)他的垃圾袋里，你就是在做慈善;當(dāng)你面前有一個(gè)小朋友摔倒，你投給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，你就是在做慈善;當(dāng)你和身邊的同學(xué)說(shuō)聲“你真精神!”你也是在做慈善…因?yàn)槟惴窒砹�，給予了，你奉獻(xiàn)了。
人生的路有太多的坎坷，也有太多的崎嶇。長(zhǎng)路漫漫，夜幕重重，希望每個(gè)人都能同他人分享?yè)碛�，要相信，�?dāng)你分享時(shí)，別人都會(huì)得到你的快樂(lè)，你的幸福，這就是慈善的本質(zhì)。
慈善的作文 篇15
“失蹤”的零錢(qián)——慈善就在我身邊
一天下午，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽大聲問(wèn)道：“我的一袋零錢(qián)你們誰(shuí)拿了?”
我把頭伸出去：“我每天都在上學(xué)，根本沒(méi)有時(shí)間用錢(qián)呀!”
這時(shí)，只見(jiàn)爸爸一邊打著電話，一邊快步從臥室走出來(lái)：“是我拿了!”
我有點(diǎn)奇怪，爸爸拿了錢(qián)為什么還那么理直氣壯?
“你平時(shí)上下班開(kāi)車(chē)，買(mǎi)東西也都用微信支付。你拿那么多零錢(qián)干什么呀?那是我留著平時(shí)買(mǎi)菜的錢(qián)!”媽媽不樂(lè)意地小聲咕噥著。
“回來(lái)再聊吧，我有事出去一下，再見(jiàn)!”爸爸已經(jīng)一把抓起車(chē)鑰匙，急切地走出了家門(mén)，可我還是百思不得其解，爸爸為什么拿那么多零錢(qián)呢?
第二天爸爸開(kāi)車(chē)送我去輔導(dǎo)班上課，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口的時(shí)候，正好紅燈亮了，車(chē)停在了路中間。
這時(shí)一位老人從人行道走到車(chē)流旁。他穿著一件藍(lán)色T恤，已經(jīng)臟得不成樣子，褲子顯得更扎眼，上面全是補(bǔ)丁，一條褲腿卷在膝蓋的位置，而另一條長(zhǎng)長(zhǎng)的放下來(lái)，墜在那已經(jīng)洗的發(fā)白的布鞋上。
須發(fā)花白，滿臉皺紋的他用手上的雞毛撣子，把旁邊的車(chē)玻璃輕輕地擦了擦，希望車(chē)中的人能給他一些錢(qián)，可車(chē)中的人根本不理那位老人。他沒(méi)有辦法，只能顫顫巍巍離開(kāi)，無(wú)精打采地走向我們的車(chē)。
老人對(duì)著我們的車(chē)玻璃擦了又擦。
爸爸立刻打開(kāi)車(chē)窗，給了他一張5元的紙幣，那位老人開(kāi)心極了，對(duì)著爸爸說(shuō)了好多的吉利話。這時(shí)正好綠燈亮了，爸爸對(duì)老人說(shuō)要小心點(diǎn)，就開(kāi)車(chē)走了。
來(lái)到另一個(gè)十字路口，紅燈又睜開(kāi)了眼，又有一個(gè)乞丐向我們的車(chē)走來(lái)，他敲了敲窗，晃了晃手中的小盆，向爸爸乞討。爸爸輕輕地?fù)u下車(chē)窗。拿了幾枚硬幣放在他的盆里就關(guān)上了車(chē)窗。
我明白了，原來(lái)我家的零錢(qián)是這樣“失蹤”的呀!
我問(wèn)爸爸一個(gè)問(wèn)題：“您為什么給他們錢(qián)呢?”
爸爸意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“如果他們還能生活得下去，他們自然不會(huì)乞討，我?guī)椭鷦e人不一定要有多少錢(qián)，也不一定要給別人多少錢(qián)，而是自己能感覺(jué)到幫助別人的快樂(lè)。你也可以用自己覺(jué)得合適的方法去幫助別人，比如：給貧困山區(qū)的小孩子，送一份禮物，一包糖果，一件衣服，一本書(shū)……”
我忽然間明白了爸爸的話�；氐郊�，我悄悄將自己儲(chǔ)蓄罐的零花錢(qián)放在了爸爸的車(chē)上。將書(shū)架上我已讀過(guò)的書(shū)整理出來(lái)，還要媽媽將我穿小了的衣服收拾在一個(gè)袋子里。望著這些衣物，我仿佛看到山區(qū)小朋友們看書(shū)的樣子，我仿佛聽(tīng)到他們愉快的笑聲……
慈善的作文 篇16
水同源，山同脈，天同輝，地同載，愛(ài)心與你同在。滄海桑田，斗星移。時(shí)間、空間改變了很多，而不變的，是那一顆永恒的愛(ài)心。這柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。這情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每一跟神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之含悲！在大家周?chē)�，每一位充滿愛(ài)心的婦女，面對(duì)無(wú)數(shù)失去雙親的小孩，都獻(xiàn)出世間最珍貴的母愛(ài)；肩負(fù)重?fù)?dān)的軍大家，勇敢地救起淹沒(méi)在水中的人民，被人們感覺(jué)到親人的溫暖；稚氣活潑的孩童們，走向敬老院，送給老大家甜美的微笑。
從來(lái)沒(méi)一種佳釀能讓全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，假如有，她只能是“愛(ài)”。由于只有愛(ài)的雨露潤(rùn)澤，生命之樹(shù)才能四季常青。
1995年的那場(chǎng)洪水，狂風(fēng)肆虐，濁浪滔天，一位媽媽與兒子同時(shí)抓住了一棵小樹(shù)，小樹(shù)怎經(jīng)得起惡浪的廝咬？于是，那位媽媽毅然松開(kāi)了手……
一個(gè)春光明媚的午后，動(dòng)物園的虎籠子中出現(xiàn)一只鮮血淋淋的手臂，那是一位偉大媽媽的手臂，原來(lái)她四歲的小兒子在玩耍是不小心卡在了籠子里，那位媽媽面對(duì)迎面撲來(lái)的老虎毅然伸出了我們的手臂去塞住老虎的牙縫，從虎口里將小兒子救出……
流火的驕陽(yáng)下，在火爐重慶一條新修的公路上，被曬得無(wú)處躲藏的姐弟兩個(gè)，慢慢地挪移。姐姐彎下腰，對(duì)弟弟說(shuō)“站到我的影子里吧，如此你就不會(huì)感到曬了”說(shuō)著，便把小弟攬到了我們的影子下。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出清香；大樹(shù)無(wú)語(yǔ)，卻撒下陰涼；關(guān)懷無(wú)語(yǔ)，卻撥下愛(ài)的種子。
一位因患有先天性心臟病而突發(fā)死亡的年輕人，為消減媽媽白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚，在遺書(shū)中寫(xiě)道：“死亡沒(méi)什么，我只是去了另一邊，我還是我，你還是你，大家彼此的關(guān)系還在，生活還要繼續(xù)。媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我走出去多遠(yuǎn)，我總在你的心里�！比绱说倪z書(shū)，哪位媽媽看過(guò)不淚流滿面，哪位年輕人讀過(guò)不為之震驚。
朋友，假如你想要得到更多的玫瑰花，就需要種植更多的玫瑰樹(shù)。讓大家迎著照樣，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，去感受愛(ài)心吧！由于愛(ài)心是石，能敲出星星之火；愛(ài)心是火，能點(diǎn)燃生命之燈；愛(ài)心是燈，能照亮夜行的道路；愛(ài)心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來(lái)。
慈善的作文 篇17
如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。
陽(yáng)光愛(ài)撫過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心攜帶清爽、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒(méi)淚，只有同意愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)淚，只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。
曾記否？那重見(jiàn)光明的呼喊；曾記否？那催人淚下的團(tuán)圓；曾記否？那發(fā)自肺腑的感動(dòng)？花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛(ài)心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂！
塵封的思緒常常在不經(jīng)意中被喚醒；久違的感動(dòng)在這里一次又一次地奔涌翻騰；麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，大家風(fēng)塵滿面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤(rùn)了大家的雙眼、大家的心。
愛(ài)心，就如此涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒；愛(ài)心已經(jīng)上了岸，大家不再寂寞；不再無(wú)助；不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給大家的心鍍上愛(ài)的力量。
愛(ài)心，讓水神秘，被人沉醉。生命需要愛(ài)，假如把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得非常難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩；愛(ài)，點(diǎn)綴生活，被人生愈加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫那些需要大家的人，拯救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。
愛(ài)心，已經(jīng)上岸，攜帶花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。
有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼；有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫；有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。
愛(ài)心，涉水而來(lái)……
慈善的作文 篇18
很長(zhǎng)時(shí)間以前，在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著不少動(dòng)物，它們過(guò)著開(kāi)心的生活，不過(guò)他們最害怕的就是森林――老虎。
老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理非常簡(jiǎn)單，那就是小虎受了爸爸百分之九十九的遺傳――同他爸爸一樣兇猛。老虎和小虎常常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。日漸地，在森林里，小虎沒(méi)朋友了，小虎為此十分傷心。
一天，他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神，突然，一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出目前它面前。小虎站了起來(lái)，瞪大了雙眼，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小虎，你沒(méi)朋友，是嗎？你想不想有朋友呢？”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑，忽然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。
小虎不知曉愛(ài)心是什么，便跑去問(wèn)父母，父母想了半天，搖了搖頭，讓他去問(wèn)問(wèn)別的人。小虎跑出山洞，看見(jiàn)一只兔子，便一把抓了過(guò)來(lái)，“快說(shuō)，‘愛(ài)心’是什么？”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問(wèn)山羊，可他還沒(méi)有開(kāi)口，羊群就散了。
小虎不知怎么樣是好，決定改變態(tài)度試一試。小虎爬到了樹(shù)上，看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果，湊了過(guò)去，不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿了，猴子過(guò)身來(lái)，驚恐地看著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨去世了，剛剛不問(wèn)……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到，在森林中影響巨大，大伙都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。
一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試一試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里愈加害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了�？赡膫�(gè)想，小虎卻跑到樹(shù)下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來(lái)，笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)有等小虎了解過(guò)來(lái)，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么？老人笑瞇瞇地回答說(shuō)：“你已經(jīng)有了�。 薄翱晌疫�是沒(méi)朋友��？”小虎接著問(wèn)。
“瞧，那不是？”順著老人的手，小虎開(kāi)心得跳了起來(lái)。原來(lái)，小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手，邀請(qǐng)他一塊玩呢！
慈善的作文 篇19
近期，聽(tīng)聞這一則消息：南京理工大學(xué)將每月在飯店吃飯超越60頓，1月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生作為資助對(duì)象，直接把補(bǔ)貼打進(jìn)飯卡。誠(chéng)然，學(xué)校的初衷是值得大家點(diǎn)贊的，但這張未經(jīng)調(diào)查便直接打錢(qián)的“隱形慈善”也未免太不公平了吧。
大家都知道，現(xiàn)在大家國(guó)家實(shí)行精準(zhǔn)扶貧政策，南京理工大學(xué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為在校的“貧困生”進(jìn)行資助，悄悄供給補(bǔ)貼，但另一方面，學(xué)校覺(jué)得的“貧困生”是不是真的貧困，大家無(wú)從所知。那樣，是不是應(yīng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，而不是單憑月消費(fèi)和在校飯店用餐數(shù)來(lái)判斷呢？可能，“貧困生”真的需要的是“隱形慈善”嗎？這種“隱形慈善”對(duì)在校的大學(xué)生確實(shí)存在不公平的現(xiàn)象，而且，這種慈善或許會(huì)傷害到貧困生的自尊。
“隱形慈善”在社會(huì)上也時(shí)有發(fā)生：鄰居悄悄幫鄰里老人，慈善機(jī)構(gòu)悄悄幫只身老人和孤兒……本質(zhì)上是相同的，但于學(xué)校中，大學(xué)生常見(jiàn)成年，有掙錢(qián)養(yǎng)活自己，幫家庭的能力，就應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)換取報(bào)酬。這并非意味著學(xué)�！半[形慈善”的做法是錯(cuò)誤的，但應(yīng)當(dāng)?shù)牟扇「苁谷诵欧姆椒ā疤炱酱壬啤薄?/p>
“天平慈善”意味著告別不平等，采取愈加公平公正的方法去進(jìn)行善意幫，學(xué)校可以經(jīng)過(guò)更精準(zhǔn)的調(diào)查和研究，去獲得在校大學(xué)生的生活背景等，著手去幫更多貧困生，同時(shí)也維護(hù)了他們的尊嚴(yán)，防止了直接進(jìn)行補(bǔ)貼的傷害和不公平慈善。
在進(jìn)行慈善的過(guò)程中，“暗箱操作”、職員“中跑私囊”等不公平的行為應(yīng)給予學(xué)校的看重。這種行為，不只損害了學(xué)校的利益，而且傷害到貧困生的利益和個(gè)人尊嚴(yán)，給當(dāng)今主張真的精準(zhǔn)扶貧的社會(huì)帶來(lái)了不好的影響，緊急影響了社會(huì)的秩序。
“天平慈善”的公平、公正的慈善方法，比那種悄悄干的“隱形慈善”更容易使人同意，更能促進(jìn)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的方案和主張公平公正公開(kāi)的國(guó)家的形成。
往天平兩端放同等重量的東西，使天平平衡，這種“天平慈善”，正是現(xiàn)在社會(huì)的需要，“隱形慈善”不如“天平慈善”。
慈善的作文 篇20
擁有一顆慈善之心，惠及他人，人人都是慈善家。但我卻不得不說(shuō)一位古代的慈善家：李五�！按壬萍摇边@個(gè)說(shuō)法是近代才有的，但李五作為一名益澤萬(wàn)民的富人，朝廷欽賜他“樂(lè)善好施”的金匾，他無(wú)疑是一個(gè)大慈善家。
李五原名李英，晉江池店富甲一方的豪商。我們閩南語(yǔ)有句俗語(yǔ)叫：“富得像李五一樣”由此可見(jiàn)，李五的財(cái)富是何等的巨大，更有人說(shuō)他是富可敵國(guó)。相傳，李五家用的臉盆都是金的，水池里撈起來(lái)的田螺，殼也是金的，池塘里還藏著金水牛�？伤綍r(shí)卻很節(jié)儉，住小屋，吃粗糧，一文錢(qián)都不亂花。這樣節(jié)儉的一個(gè)人，卻為當(dāng)?shù)刈隽嗽S多貢獻(xiàn)。李五慷慨解囊，鋪筑途經(jīng)家鄉(xiāng)的泉安古大道中的石板、修吟嘯橋、橋亭橋，保證道路暢行，益澤萬(wàn)民。他重視教育，創(chuàng)辦桂巖書(shū)院，讓村中學(xué)子就學(xué)，其子孫十二世文武科第蟬聯(lián)。而他對(duì)當(dāng)時(shí)泉州也做了很大的貢獻(xiàn)。他不僅重修洛陽(yáng)橋還重修六里陂。
同時(shí)，李五還為建泉州東獄廟捐米150石，他屢次在東獄賑饑布施，百姓歡聲盈野動(dòng)這樣一個(gè)樂(lè)善好施的慈善家，擁有龐大的財(cái)富，卻是憂國(guó)憂民。在百姓需要時(shí)，慷慨解囊。他沒(méi)有貪圖奢侈的生活，確省吃儉用。將自己的財(cái)富施予人們。
他關(guān)心人們，用“心”去做慈善，感化了許多人。做慈善的不是錢(qián)，是心。李五用他慈善的心，幫助人們，是我們晉江的驕傲。
李五自小隨兄經(jīng)商，后承兄業(yè)，往來(lái)于江、浙、漳、廣一帶。家鄉(xiāng)土地肥沃，水陸交通方便，李五利用其優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)里人和鄰村的村民種蔗榨糖，大構(gòu)倉(cāng)舍，榨季時(shí)大量收購(gòu)?fù)膺\(yùn)。在一次暴風(fēng)雨中，李五一座糖倉(cāng)倒塌，數(shù)天后清理倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)被泥土覆蓋沒(méi)有溶失的黑糖，色變?yōu)榛野祝湮陡逄�。因之，他把制糖最后一道工序采用泥土覆蓋，生產(chǎn)出赤砂糖，其質(zhì)量明顯優(yōu)于其他蔗糖，銷(xiāo)路越來(lái)越好。從而他累積了更多的財(cái)富，但在往后的日子里，卻也將這些財(cái)富都之于民。
從這位慈善家身上，我明白到，好人總會(huì)有好報(bào)的。他的這些事跡流傳至今，李五的樂(lè)善好施精神成為弘揚(yáng)晉江慈善文化的樣板，也見(jiàn)證了晉江社會(huì)的變遷和發(fā)展。
后人也為這位偉大的慈善家見(jiàn)了一座李五紀(jì)念館。這座紀(jì)念館創(chuàng)設(shè)于晉江池店村鳳池李氏家廟，以文獻(xiàn)及實(shí)物介紹明代富商李五樂(lè)善事跡。展廳面積280平方米。這座鳳池李氏家廟始建于明初，歷代多有重修，但始終保持明崇禎年間重建舊規(guī)。內(nèi)存有明代《贈(zèng)隴西李公俊育重修洛陽(yáng)橋序》碑刻、《樂(lè)善好施》匾額及多副頌揚(yáng)李五的柱聯(lián)。走進(jìn)李五，我感受到了慈善。我們當(dāng)代有無(wú)數(shù)的慈善家，像李五一樣，雖然很富有，但不是用錢(qián)做慈善，而是用“心”做慈善。
慈善的作文 篇21
“你好!我是334456號(hào)老人。我現(xiàn)在頭暈起不了床了�！�
“好的，您稍等。”機(jī)器人小麗敲打鍵盤(pán)，電腦屏幕上立即出現(xiàn)了“334456”號(hào)老人的基本信息：陳某某，男，80歲，有高血壓病史，居住在南京某某區(qū)某某號(hào)……。
小麗立即通過(guò)信息傳遞，派機(jī)器人小雷前去診查。沒(méi)有多大一會(huì)兒，小雷就傳遞回來(lái)了“334456”號(hào)老人的檢查信息。
診斷機(jī)器人小剛根據(jù)檢查信息，診斷“334456”號(hào)老人為血壓升高是由于血壓控制不當(dāng)。立即調(diào)整老人用藥，并派藥師機(jī)器人小飛把藥送至“334456”號(hào)老人家里。老人服藥后，小雷在旁觀察。老人有所好轉(zhuǎn)，方才離開(kāi)。
……
這就是我辦的醫(yī)療慈善養(yǎng)老院。
我的爸爸是一位醫(yī)生，假期的時(shí)候我會(huì)到爸爸的門(mén)診去玩。我看到有很多行動(dòng)不便、生活困難的老年人，前來(lái)尋醫(yī)問(wèn)藥。爸爸會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法地給我講一些醫(yī)療、養(yǎng)老的情況�，F(xiàn)在，我們南京老人越來(lái)越多，每年以3%以上的速度增長(zhǎng)，今年已經(jīng)接近140萬(wàn)人，占南京居住人口的20%。由此，養(yǎng)老成了我們這個(gè)城市的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。特別是經(jīng)濟(jì)狀況不好的特困老人、失獨(dú)老人、殘疾老人、獨(dú)居老人以及空巢老人等更需要有人關(guān)心。
我辦的這個(gè)醫(yī)療慈善養(yǎng)老院，首先要關(guān)心老年人的醫(yī)療問(wèn)題，同時(shí)要給予老年人最大的優(yōu)惠，甚至可以通過(guò)一些基金會(huì)給予免費(fèi)定期隨訪，已達(dá)到老有所依、老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)的目的。我將為全市60歲以上的老人建立基本信息檔案，并配置通訊設(shè)備，直接連通這些老人或家人，每天定時(shí)巡查這些老人。這些老人一但有困難，我就會(huì)立即針對(duì)情況，派出我制造的機(jī)器人，上門(mén)服務(wù)。這些機(jī)器人有診斷病情的，有配送藥物的，有端茶倒水的，有陪著聊天的，……總之，我的機(jī)器人可以全程服務(wù)于老人，而且每個(gè)機(jī)器人都配有“風(fēng)火輪”和“信息傳遞器”，對(duì)服務(wù)的老人和項(xiàng)目做到快速、準(zhǔn)確、全面、滿意。
我的醫(yī)療慈善養(yǎng)老院總部，將設(shè)置在一個(gè)傍山依水的地方。這里可以收治實(shí)在不便的老人;也是一個(gè)綜合收集老人各方面信息的平臺(tái)。我掌控著一大批功能各異且各有專(zhuān)長(zhǎng)的機(jī)器人，它們直接投入為老人的服務(wù)之中，為居家養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老提供根本的保證。
慈善的作文 篇22
培根曾說(shuō)，善性是人性與神性最相近的地方。那么慈善，自然也就是人性中善性最確鑿的流露。慈善是一種精神的體現(xiàn)，不應(yīng)流于形式。缺乏關(guān)懷的慈善就成了施舍，而施舍，恰恰是毒藥。
慈善，不僅僅是助人，更重要的是“省人”。當(dāng)年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費(fèi)的食物，而非勞動(dòng)得來(lái)，那么他大概也會(huì)像眾多饑民一樣瀕于困頓。在做慈善的同時(shí)，在提供幫助的同時(shí)，要使被幫助者振作起來(lái)，鼓起生活的勇氣。如果不能，勿寧不給，以免受者得之而依之，陷于沉淪。慈善中包含的更多的是人性的關(guān)懷，而非單純對(duì)弱者的憐憫。憐憫是不值一錢(qián)的，而關(guān)懷卻是無(wú)價(jià)的。
慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。亞圣孟子有云：嗟爾而與之，乞人不屑也。陳光標(biāo)的高調(diào)慈善自然是不提倡的，只因更多讓人覺(jué)得像站在道德的高峰進(jìn)行居高臨下的施舍。不談流于形式之嫌，此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。生前曾被媒體批評(píng)“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯，去世后被發(fā)現(xiàn)賬上曾有一筆對(duì)斯坦福大學(xué)的高達(dá)25億美元的巨額捐款，而且是匿名的。我想，流浪漢對(duì)玉米、燒餅之需要，應(yīng)當(dāng)更甚于也更樂(lè)于對(duì)五毛、一元之需要。
除了要在施行慈善時(shí)注入關(guān)懷，又以合適的方式施行之外，施行慈善還必須行之得處。有些人，并不真的需要我們的善意。正因?yàn)橛腥诵猩撇坏锰�，才�?huì)有某紅十字會(huì)人員的瘋狂炫富，才會(huì)有漁夫和蛇的悲劇。將慈善行之得處，不是吝惜我們的善心，而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源，去幫助真正需要的人。
我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物，我們的小慈善無(wú)法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心，中學(xué)生、律師、清潔工、公交車(chē)司機(jī)，沒(méi)有誰(shuí)的善心更高貴。正如布魯斯﹒韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于舉手投足間。攙扶孕婦上公交車(chē)，為福利院打掃衛(wèi)生，甚至與落單的老人閑聊，都可以是善心的體現(xiàn)。
古人根據(jù)人創(chuàng)作了神，而人依靠善心貼近了神。善良的心性透過(guò)慈善的舉動(dòng)點(diǎn)燃了歷史的火炬手手中的火把，照亮了人類(lèi)的文明。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施舍的窮人。
慈善的作文 篇23
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
——題記
人世間最寶貴的是什么?法國(guó)大作家雨果說(shuō)，是善良。我想，這是每個(gè)人不可遺棄的東西。
說(shuō)起感恩，就會(huì)想起慈善，而隨之浮現(xiàn)在我的眼前的，是一件件橙紅色的志愿服，一個(gè)個(gè)貼有愛(ài)心卡的愛(ài)心箱，一雙雙扶著老人過(guò)馬路的手，以及一個(gè)坐著輪椅的身影……
記得那是陽(yáng)光明媚的春日，我與朋友外出購(gòu)物，路過(guò)一個(gè)公園門(mén)口的時(shí)候，見(jiàn)到一個(gè)約莫九歲女孩身著橙紅色志愿服，坐著輪椅拿著愛(ài)心箱朝我們的方向過(guò)來(lái)。她一開(kāi)始對(duì)我們甜甜一笑，于是女孩先指了指了一下身上的志愿標(biāo)志，再指一下愛(ài)心箱，然后用手一直比劃，正當(dāng)我迷茫之時(shí)，朋友輕聲對(duì)我低語(yǔ)：“她除了不能走路，似乎也不會(huì)說(shuō)話，這是手語(yǔ)。”我恍然大悟�！八f(shuō)他們?cè)谧龃壬�，希望我們能夠獻(xiàn)出一份愛(ài)心�！迸笥延终f(shuō)。于是，我們也對(duì)她笑笑，伸手就放了50元下去。
朋友問(wèn)那女孩，這錢(qián)是往哪捐的?那女孩拿出紙和筆，寫(xiě)了一行歪斜的字：這是捐往孤兒院的弟弟妹妹們的，我是殘疾學(xué)校的的學(xué)生�！熬湍阋粋�(gè)人嗎?”我很好奇。她搖搖了搖頭又在紙上寫(xiě)道：“還有我的同學(xué)們�！彪S后還向我們做了個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)，朝我揮手再見(jiàn)。
陽(yáng)光照在她坐著輪椅離去的身上，愛(ài)心徽章在胸前閃爍。猛然地，我仿佛看到了天使般的光輝。我很感動(dòng)。
以往總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學(xué)校捐款，但是如今，我才明白，慈善的不是錢(qián)，是心。為別人捐獻(xiàn)出的一分錢(qián)一角錢(qián)的普通人和捐贈(zèng)成千上萬(wàn)的人一樣值得尊敬，因?yàn)�，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們�?duì)他人心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。慈善，就在我們身邊。
當(dāng)財(cái)富在人間的土地生根發(fā)芽供一些人享樂(lè)的時(shí)候，那是會(huì)令人厭惡唾棄的，但當(dāng)它找對(duì)了自身的位置，長(zhǎng)成了慈善的大樹(shù)，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風(fēng)景。
總會(huì)在不經(jīng)意間想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風(fēng)的力，就飄向田間的角角落落，落地就生根，生根就發(fā)芽，然后開(kāi)出一片燦爛金黃的花。我是堅(jiān)信的，那一顆顆善良感恩的心，也會(huì)像這種樸素的種子，借助這一股東風(fēng)，讓最真最美的花，開(kāi)遍這人世間的每一個(gè)角落。
心若在，夢(mèng)就在。流年如逝水，不老的，便是這人間的溫暖與感恩，讓我們播灑一縷陽(yáng)光，照亮一片明凈的心靈!
慈善的作文 篇24
是為了滿足自己日漸膨脹的虛榮心嗎?不，不是的，只是為了活得心安和痛快罷!是為了贏得老百姓中的好口碑嗎?不，不是的，僅僅是希望換取苦難的人的一份對(duì)社會(huì)的感恩之心罷了!是為了媒體的高度曝光率嗎?不，不是的，只為了人們樸素的容顏上盛開(kāi)的笑靨吧!
慈善，應(yīng)該是這樣的，本來(lái)就是這樣的。童年里父親對(duì)著不諳世事的孩子說(shuō)的話：“給予，也是一種快樂(lè)”，這，不也是對(duì)“為何做慈善”的一種最好的回答嗎?
對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你施予的一塊面包，是慈善;對(duì)于一個(gè)口干唇裂的人來(lái)說(shuō)，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善，對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹靡的人，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是一種慈善。
慈善是愛(ài)，是陽(yáng)光，是無(wú)法拿來(lái)比較的，如果說(shuō)把慈善分成各個(gè)等級(jí)，比較，那么，慈善就只是一個(gè)人的作秀罷!
比爾蓋茨和巴菲特這兩位世界慈善家要來(lái)中國(guó)勸捐了，會(huì)有多少人響應(yīng)呢?
事實(shí)上，到最后有多少人響應(yīng)，都不重要。
席慕容說(shuō)過(guò)：“太早的炫耀，太急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但是，沒(méi)有根祗的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”
同樣，慈善也是如此，我并不反對(duì)陳光標(biāo)先生用“裸捐”的方式積極響應(yīng)比爾蓋茨和巴菲特二人的勸捐，但是，他對(duì)中國(guó)的慈善事業(yè)的追求太急切了!在慈善事業(yè)起步如此晚的中國(guó)，怎么去要求慈善家們?cè)跊](méi)有完善機(jī)制的情況下，心安理得地把自己的私人財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)出來(lái)呢?這樣做，理是得了，心能安嗎?自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)被用得不明不白，到最后，該幫助的人接受不到幫助，不該幫助的人卻一不小心“被幫助”了，怎能讓人心安呢?
再者，慈善不是個(gè)人的，不是某一個(gè)群體的，而是全社會(huì)都應(yīng)該攜手培育的陽(yáng)光之花�！耙欢涔路甲再p的話只是美麗，一片互相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”，所以，慈善事業(yè)，應(yīng)該是屬于我們每一個(gè)人的一份社會(huì)責(zé)任。
如果說(shuō)陳光標(biāo)自比耶穌，那么每一個(gè)懷有慈善之心的人便都是天使。
王院長(zhǎng)所談的善意的壓力，也許真的能讓中國(guó)的慈善力量壯大起來(lái)，發(fā)揮它更多的作用，但是，很多時(shí)候，“遠(yuǎn)水救不了近火”啊，只有把慈善的種子播灑在每個(gè)人的心中，我們才有可能在中國(guó)的慈善事業(yè)掀起一股不退的熱潮，才有可能看到中國(guó)土壤上一片燦爛的錦繡。
慈善的作文 篇25
慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;慈善是暗夜的星光;給人前進(jìn)的勇氣;慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂;慈善是無(wú)語(yǔ)的呵護(hù)，給人溫馨和安詳……正是因?yàn)槭澜缟嫌心切嶂杂诖壬剖聵I(yè)的人，這個(gè)世界，才少了一些忍饑挨餓的人們，少了一些無(wú)家可歸的人，我們要感謝他們。慈善，不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，不需要一句句空頭口號(hào)，只需要一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的慈善之舉，就能讓人的心如沐春風(fēng)，滿滿的快樂(lè)、滿足填充在其中。這一天，不少同學(xué)帶著自己攢了好久的零花錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。
這是在干什么呢?原來(lái)，學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，要為貧困山區(qū)捐錢(qián)。同學(xué)們自發(fā)的排成一隊(duì)，將要捐的錢(qián)投入捐款箱。慢慢的，空蕩蕩的捐款箱落滿了同學(xué)們的心意，里面有五元的，十元的，二十元的，五十元的……他們或許還有許些不舍，但是，一想到那些盼望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子，他們還是不舍地將錢(qián)投入捐款箱中。那不只是錢(qián)，而是同學(xué)們那沉甸甸的愛(ài)心。
慈善，不在于錢(qián)的多少，只在于你哪一顆心，有多重。正所謂：“慈善的不是錢(qián)，是心。”沒(méi)錯(cuò)，我們需要的不是錢(qián)，是心，是熾熱的一片真心。來(lái)!讓我們伸出慈善之手，去幫助所有有需要的人們吧!有時(shí)候，慈善只在一念之間，是選擇慈善，還是選擇袖手旁觀呢?我很慶幸，我選擇了前者。
其實(shí)，在自己有能力的情況下，你可以多多去幫助別人，那也是一種慈善。正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里面唱的——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”慈善，不應(yīng)該只是少數(shù)人才會(huì)去做，而應(yīng)該大家一起去做。一個(gè)人的力量很微薄，但是，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，力量就會(huì)變得無(wú)窮大。所以，讓我們一起行動(dòng)吧!用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)既美好又溫馨的充滿幸福的社會(huì)吧!為了這個(gè)美好的將來(lái)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
慈善的作文 篇26
2016年12月，一張貼在學(xué)校大門(mén)處的紅色感謝信吸引了師生們的目光，它傳達(dá)了鄭州石佛福利院孤寡老人們對(duì)鄭州中學(xué)慈善社的感激之情。這個(gè)慈善社是由2016年當(dāng)選鄭州市最美中學(xué)生的李子昂同學(xué)發(fā)起并組織的，他現(xiàn)在是鄭州中學(xué)高一國(guó)際班的學(xué)生。兩年前多家媒體就曾采訪過(guò)這個(gè)男孩兒，當(dāng)時(shí)他上初中二年級(jí)，卻可堪稱得上是一位資深的慈善小名人了。當(dāng)他6、7歲時(shí)，父母為了改掉他獨(dú)生子女的自私任性并培養(yǎng)他關(guān)愛(ài)他人的品格，帶他到福利院去看望那里的孩子們，從此他的慈善行動(dòng)一發(fā)不可收拾，到今天已經(jīng)有近10年的時(shí)間了。
2016年9月李子昂進(jìn)入國(guó)際班就讀，鄭州中學(xué)是國(guó)際文憑世界學(xué)校，按照項(xiàng)目要求，國(guó)際部高一年級(jí)學(xué)生每年都要選擇一個(gè)個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目跨時(shí)一個(gè)學(xué)期，學(xué)生根據(jù)自己興趣愛(ài)好選擇學(xué)科、科技、公益、藝術(shù)等領(lǐng)域項(xiàng)目進(jìn)行策劃實(shí)施。李子昂當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了慈善項(xiàng)目。這次在國(guó)際文憑個(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則指導(dǎo)下，李子昂繼續(xù)并發(fā)展了他的慈善活動(dòng)。他從原來(lái)的獻(xiàn)愛(ài)心個(gè)人行動(dòng)出發(fā)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和周密的策劃，創(chuàng)立了鄭州中學(xué)慈善社，他本著星星之火可以燎原的信念要把愛(ài)的種子播撒到更多人的心里。我們從他的個(gè)人設(shè)計(jì)計(jì)劃表就可以看出來(lái)這次他站得更高、看得更遠(yuǎn)，已經(jīng)像一個(gè)創(chuàng)業(yè)者那樣有了宏偉而詳實(shí)的全盤(pán)計(jì)劃，從6、7歲時(shí)的愛(ài)心覺(jué)醒到今天的高瞻遠(yuǎn)矚，成長(zhǎng)的足跡可見(jiàn)一斑。
在規(guī)劃的指導(dǎo)下，今年寒假前李子昂的慈善社就開(kāi)始了行動(dòng)。他們來(lái)到了鄭州石佛福利院，給那里的老人們帶去了歡笑和溫暖;寒假來(lái)臨，他們又來(lái)到了鄭州兒童福利院，和孩子們一起游戲玩耍。在活動(dòng)之后，他們還制作了視頻材料準(zhǔn)備放到學(xué)校外網(wǎng)和其它媒體讓更多的人看到這些社會(huì)的角落需要大家的關(guān)注、關(guān)心和支持。下一步他還要邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展講座，讓象牙塔里廣大的同學(xué)們了解社會(huì)、培養(yǎng)愛(ài)心，為未來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
愛(ài)心少年勇于擔(dān)當(dāng)，櫛風(fēng)沐雨砥礪前行!李子昂同學(xué)用十年點(diǎn)滴鑄就了自己的慈善夢(mèng)想，通過(guò)鄭州中學(xué)國(guó)際文憑個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目，他凝結(jié)起了許多富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)，開(kāi)辟了一條更寬更廣的慈善道路!
慈善的作文 篇27
原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美;同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美;樂(lè)于助人更是美的……
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車(chē)停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車(chē)上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀!她微笑著對(duì)我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛，還有一把呢!”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖�，而變得更加美�?
慈善的作文 篇28
慈善是一種心靈的寄托，沒(méi)有持之以恒的慈善行為，真擔(dān)心會(huì)迷失在這個(gè)充滿誘惑的世界。樹(shù)木扶持藤蔓，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，就讓慈善造福人類(lèi)，這美麗的慈善—世界需要它。
慈善，如此美麗。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：一位母親遇到一位單臂的乞丐來(lái)家長(zhǎng)乞討，母親并沒(méi)有施舍于他，而是讓乞丐將門(mén)前的20塊磚從門(mén)前搬到后院。起初乞丐認(rèn)為這是在侮辱他，可母親卻用一只手示范了搬磚。乞丐似乎明白了什么，按母親的話做了，母親便給了他10元，乞丐便辭去。十幾年后，那位乞丐又回來(lái)了，他已不再是那年的可憐蟲(chóng)，已是風(fēng)度翩翩的大老板，是母親的慈善讓他改變了命運(yùn)。乞丐要向母親報(bào)恩，可母親卻拒絕了，她說(shuō)：“留給需要你慈善的人吧!”慈善，是對(duì)人精神上的給予—美麗，深邃。
慈善，如此美麗。還記得么年5月12日14時(shí)28分04秒，這個(gè)難忘的時(shí)刻。雖然已過(guò)去了兩年，回憶那年，是什么讓已成廢墟的家園重新建起，是什么讓妻離子散的人們重拾親情?是慈善。那一刻的天翻地覆，所有人們將自己的慈善化為為他們救濟(jì)的捐款，在心中為受難人員默默祈禱著，將自己唯有的零花錢(qián)、工資和那一份慈善先出去。慈善，是對(duì)人物質(zhì)上的鼓勵(lì)—感人至深。
慈善，如此美麗。瞧著世界，美好而絢麗。大街上人們往來(lái)交替，各自去做著自己有價(jià)值的人生。路旁，呵：少了蜷縮在角落的乞丐，少了苦苦哀求的凄叫，少了流露極悲的眼神，少了挨冷挨餓的流浪者—因?yàn)槿藗兊囊环莘荽壬聘谢嗣總�(gè)乞討者的心，讓他們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，引著他們走進(jìn)美好的世界，讓他們拜托了被人鄙視的眼神與被人唾棄的身價(jià)，是慈善拯救了這些可憐蟲(chóng)，讓燈火闌珊處不再是悲慘，讓世界更加煥發(fā)光彩，更加美麗耀眼。慈善，是世界的裝飾—斑斕，五彩。
慈善讓人心的距離不再遙遠(yuǎn)，讓人與人的面孔不再冷漠，讓整個(gè)世界不再有冬天!知道么?真正的慈善其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，甚至只是一枚發(fā)自內(nèi)心而真心給予的硬幣……慈善，是真摯情感的真諦;慈善，是愛(ài)與愛(ài)的結(jié)合;慈善，是心與心的交流—慈善的真諦。
慈善，如此美麗。它會(huì)讓我們相互相輔成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，調(diào)畫(huà)成一幅共同攜手的慈善圖，支撐成支撐成一個(gè)真、善、美的世界!
慈善的作文 篇29
什么是慈善，慈善是什么。在明朝時(shí)期，泉州一個(gè)叫李五的富翁，他的事跡告訴了我。李五當(dāng)時(shí)很有錢(qián)，但他很簡(jiǎn)樸，他用錢(qián)來(lái)幫助人們，捐錢(qián)來(lái)建造當(dāng)前需要的東西，他的事跡就叫慈善。
李五俊育，號(hào)自然，為明閩南著名富商，著名慈善家。明·宣德年間年)晉江鳳池(池店)人，生于洪武十九年年)，卒于天順二年年)，享年72歲。祖父李景賢1329年由龍岱(晉江洋埭李村)移居廿九都和鳳池鄉(xiāng)(今晉江池店)。李五在經(jīng)商方面，還是很聰明的，他能用他的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用他的雙手來(lái)創(chuàng)造他能運(yùn)用方法，市利潤(rùn)增加，忙忙碌碌幾年后，他也就漸漸比別人有錢(qián)，漸漸成為富人。李五就是這樣，在他的人生上一步步創(chuàng)造輝煌，當(dāng)然他的另外這行善的高尚品德也為他在歷史上曾添了許多光榮。宣德二年年)，李五獻(xiàn)巨資，把村中始建于宋代的福海堂，擴(kuò)建為三間三進(jìn)左右護(hù)厝的歇山頂建筑。寺中有假山石窟式羅漢臺(tái)，供十八羅漢、白猿、鸚鵡，是晉江惟一仿效佛教石窟文化的寺廟。李五還慷慨解囊，鋪筑途經(jīng)家鄉(xiāng)的泉安古大道中的石板、修吟嘯橋、橋亭橋，保證道路暢行，益澤萬(wàn)民。李五還增修洛陽(yáng)橋，重修六里陂，在浙江還有關(guān)與他“李五恩公井”，等等的事件都說(shuō)明了李五的偉大，也說(shuō)明了李五的高尚品德。
慈善，我漸漸懂了。富裕的人可以拿他的錢(qián)來(lái)幫助人們，可以幫助社會(huì)，可以回報(bào)社會(huì)，慈善是一種偉大的行為，是一種高尚的行為。在你我身邊，在這個(gè)社會(huì)里，在這個(gè)世界里，慈善已經(jīng)開(kāi)始廣泛，已經(jīng)在越來(lái)越多的支持下漸漸在社會(huì)中出現(xiàn)，什么紅十字會(huì)，這些慈善機(jī)構(gòu)也是在社會(huì)中成立起來(lái)的。越來(lái)越受人們關(guān)注，一直到發(fā)展到現(xiàn)在，慈善，慈與善，就是慈悲與善心，也是一種人的人格，它是一個(gè)人精神的表現(xiàn)。向李五學(xué)習(xí)，做到慈善，做到幫助社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。作為一個(gè)泉州人，我為李五感到驕傲，我會(huì)積極主動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力，做一個(gè)小小的慈善家!
什么是慈善，慈善是什么。我想我已明白，我要努力，做到慈善，為社會(huì)貢獻(xiàn)!
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