關(guān)于愛(ài)的美麗作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)的美麗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的美麗作文 篇1
黃岡美，最美是黃州，而黃州遺愛(ài)湖又是美中之美。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，姑姑帶我去遺愛(ài)湖游覽。沿著湖邊的石子小路，我們首先登上了遺愛(ài)亭。遺愛(ài)亭迎面的漢白玉石柱上，鐫刻著一副十分醒目的對(duì)聯(lián)：
遺留青史，東坡一記標(biāo)今古；愛(ài)灑黃州，名郡千年?duì)N宇寰。
從對(duì)聯(lián)上的署名，我一眼就看出是我爺爺寫的，還把“遺愛(ài)”兩個(gè)字嵌進(jìn)去了呢。遺愛(ài)亭旁的一塊大石頭上，工工整整地刻寫了蘇東坡當(dāng)年寫的《遺愛(ài)亭記》。聽我爺爺說(shuō)，這個(gè)遺愛(ài)亭是為了紀(jì)念當(dāng)年的黃州太守徐君猷，由蘇東坡命名的。徐太守是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好官，他愛(ài)護(hù)老百姓，為黃州人民做了許多好事，他調(diào)走后，黃州人民還在懷念他。
站在遺愛(ài)亭上放眼望去，遺愛(ài)湖十二大景區(qū)的優(yōu)美景色盡收眼底。這十二大景區(qū)分別是：遺愛(ài)清風(fēng)、臨皋春曉、東坡問(wèn)稼、一蓑煙雨、琴島望月、紅梅傲雪、江柳搖村、幽蘭芳徑、水韻荷香、大洲竹影、霜葉松風(fēng)、平湖歸雁。
聽姑姑介紹說(shuō)，今天這么多姿多彩、風(fēng)景如畫的遺愛(ài)湖，七八年前還是個(gè)雜草叢生、濁水橫流的荒湖呢！原來(lái)這里有三個(gè)小湖，分別叫做東湖、西湖、菱角湖。由于往昔水路淤塞，一片污垢。自20xx年始，黃岡市委、市政府舉全市之力，投資十多億元，把三湖打通，連在一起，經(jīng)過(guò)近十年的建設(shè)，才建起這美麗大湖，起名“遺愛(ài)湖”。
如今，遺愛(ài)湖已成為黃岡市民的生態(tài)文化主題公園。湖面波光粼粼，湖畔垂柳夾岸，樓臺(tái)亭閣，十里風(fēng)光，已成為黃岡的“城市名片”。
我回到家里，還一直想著百游不厭的遺愛(ài)湖呢！
愛(ài)的美麗作文 篇2
在我們的生活中，有這樣一些女孩，她們喜歡書。買書、讀書，書是她們經(jīng)久耐用的時(shí)裝和化妝品。普通的衣著，素面朝天，走在花團(tuán)簇錦濃妝艷抹的女孩中間，反而格外引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味，使她們顯得與眾不同�！案褂性�(shī)書氣自華”，這句名言對(duì)她們是再合適不過(guò)了。
因?yàn)閻?ài)讀書的女孩，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。她可能貌不驚人，但她有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
對(duì)于書，不同的女孩會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇得到不同的效果，因而演繹出一道女孩與書的風(fēng)景線。書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個(gè)人，要想把自己打扮得可愛(ài)、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書吧。
讀書是女孩的立身之本。喜歡讀書的女孩，學(xué)歷可能不高，但一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的女孩大都知書達(dá)理，處事冷靜，善解人意。經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)；每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。
經(jīng)常讀書的女孩，她們做事會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無(wú)序而紛亂的世界里出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。
有的女孩，讀書是為了獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，她們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了她們的人生境界，使她們生活得很充實(shí)。有的女孩，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，她們喜歡讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性，鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩(shī)，清新素凈非常可愛(ài)。還有的女孩，讀書只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，她們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，好在她們讀點(diǎn)書，能通曉一些事理。
愛(ài)讀書的女孩很美，愛(ài)讀書的女孩美得別致。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風(fēng)度翩翩、瀟灑自如、風(fēng)姿綽約，秀色可餐。所以我喜歡讀書的女孩。
用一顆豁達(dá)的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書中自有黃金屋，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你將成為一個(gè)精品；學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，你將成為一個(gè)廢品，有為才有位。
愛(ài)的美麗作文 篇3
有一種愛(ài)，無(wú)處不在，她不似咖啡，越?jīng)_越淡；而是一壇美酒，醞釀越久，愈加香濃。
——題記
幼時(shí)的依賴，童年的歡樂(lè)，少年的自在，記憶永遠(yuǎn)存在�；ㄩ_花落，現(xiàn)在，我明白了：這，就是愛(ài)。
走進(jìn)記憶的三味書屋，翻開書寫青春的書，駐望生長(zhǎng)的道路。歡喜，悲傷，苦惱緩緩涌上心頭，凝成一股暖流，晶瑩的眼淚在閃動(dòng)。
昨日的畫面在眼前漸漸清晰……
學(xué)齡前的孩子，紅著那雙大大的眼睛，依偎在母親的懷里。身體一顫一顫，委屈的淚珠滑落在母親溫暖的胸膛。大雪鋪滿了整片綠地，北方的風(fēng)在半空中呼嘯著。孩子蜷縮著身子，往母親懷里擠得更深。陽(yáng)光照耀在大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，披上了一件銀白色的外衣。
一股濃郁的青草氣息遍布整個(gè)身體，令人心曠神怡。定格的畫面還是那么那么難以忘記：風(fēng)箏迎著風(fēng)飄飛在蔚藍(lán)的天際，一根細(xì)如發(fā)絲的線牢牢的牽著風(fēng)箏。另一頭，牽著故作成熟，卻仍顯稚氣的孩子。孩子一手掌控著風(fēng)箏，一手拽著母親的大手，漫跑在歡樂(lè)的草地。白云依舊悠閑，太陽(yáng)依舊和煦……
疲乏彌漫在整個(gè)籃球場(chǎng)的空氣里，令人有些難以呼吸。球，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，在球框中完美的穿過(guò)�！芭尽�，“啪”，“啪”母親的掌聲從背后響起，與球的撞擊聲形成一首奇特而又美妙的交響曲，震響了整個(gè)球場(chǎng)，也震響了滿臉汗水卻輕松心……
什么愛(ài)平凡卻令人感動(dòng)？什么愛(ài)簡(jiǎn)單卻令人深思？我想，那是永恒不變的母愛(ài)，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)。
那關(guān)懷，那歡笑，那鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)徘徊在心中。
這就是最美麗的愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇4
世間的愛(ài)是美麗的愛(ài)，比如媽媽無(wú)悔的愛(ài)，老師無(wú)私的愛(ài)，爸爸嚴(yán)厲中的愛(ài)…………
——題記
媽媽的愛(ài)
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)悔的奉獻(xiàn)與付出，是在我們感受不到的小事中件件體現(xiàn)。
記得有一次，因?yàn)槌煽?jī)考的不太理想，媽媽聽說(shuō)我考試了，一回到家就不停的追問(wèn)：“考的怎么樣��？”我沒(méi)有回答。媽媽看我的神情不對(duì)，馬上就說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，又不是一次考試成績(jī)就能判斷學(xué)習(xí)的好壞，媽媽希望你能因這次的考試而吸取教訓(xùn)，下次努力，爭(zhēng)取不犯這次發(fā)生的錯(cuò)誤。媽媽相信你！”聽完媽媽的話，感覺(jué)前方不在是那么黑暗了，我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)。
你瞧，事不大，卻是滿滿的愛(ài)意。
老師的愛(ài)
其實(shí)我們的老師雖然很平凡，但是他們依舊是偉大的形象，我們的老師沒(méi)有經(jīng)歷汶川大地震的考驗(yàn)，但他們對(duì)教育事業(yè)那顆摯愛(ài)的心，我們還是不可質(zhì)疑的！比如我們?cè)?jīng)的語(yǔ)文老師也是我們的老班，他為了我們，曾經(jīng)“迷信”地去為我們求祝福，他的嗓子經(jīng)常啞到無(wú)法說(shuō)話，可他依舊堅(jiān)持著上完每一節(jié)課，用他的話說(shuō)：我們一起努力！才能考上重點(diǎn)高中！
這樣的事還有很多，漸漸的浸入我們的心頭，化成滿滿的感動(dòng)。
爸爸的愛(ài)
爸爸是一個(gè)不勝言談的人，他不會(huì)很明顯的表現(xiàn)他的愛(ài)，僅僅只是細(xì)微到難以發(fā)現(xiàn)的動(dòng)作，或是那曾深沉的話，這就是他表達(dá)愛(ài)的方式。
爸爸對(duì)我最平常的動(dòng)作，就是有時(shí)會(huì)撫摸著我的頭，然后問(wèn)我：“學(xué)的.怎么樣��？在學(xué)校還適應(yīng)嗎？”這短短的話語(yǔ)已經(jīng)讓我體會(huì)到了那曾漏掉的父愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，師情時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)格，就這樣我們身邊的人性美總是在我們未知的世界中表現(xiàn)得如此全面。其實(shí)我們的身邊充滿著最美麗，最無(wú)私，最真誠(chéng)，最純潔的愛(ài)。只要我們細(xì)心觀察，打開我們明亮得慧眼，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人間處處都有愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇5
愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話，這個(gè)神話叫父親。 我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權(quán)，包括消費(fèi)與我的學(xué)習(xí)，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(zhǎng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺(jué)得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠(yuǎn)，可是，當(dāng)我快樂(lè)的，馬上就要飛出這個(gè)鳥籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。 那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒(méi)有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂(lè)，幼兒園要拍紀(jì)念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。 風(fēng)忽然大了起來(lái)，不過(guò)我們是順風(fēng)的。忽然路邊工地的圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭一看，可急眼了！
不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見(jiàn)他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我?guī)Э耷蝗ダ疟犻_眼，見(jiàn)到我，忙將我拉過(guò)去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問(wèn)我有沒(méi)有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車，騎著車送我去幼兒園了。 看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧�(dāng)我再見(jiàn)到他時(shí)，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來(lái)，他為了我，寧可失去生命啊！
愛(ài)的美麗作文 篇6
寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹葉從樹上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人，很模糊，認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎么回來(lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。
既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫作業(yè)，寫了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以，就不停在本子上亂寫，反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。
“聽說(shuō)你成績(jī)又下降了，是怎么回事？”她開始向我詢問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)。“我給你買了新衣服，一會(huì)你去試試�！眿寢屵叧鲩T邊說(shuō)。
望著她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘里也裝滿了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因?yàn)橛兴膼?ài)。
愛(ài)的美麗作文 篇7
世界上最美麗的感動(dòng)是什么？是那無(wú)私的母愛(ài)。
一絲銀發(fā)讓我感動(dòng)
有一次我感冒了，發(fā)了高燒。媽媽見(jiàn)我病得很嚴(yán)重，很著急，背起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，媽媽馬上把我抱到床上，安慰了我?guī)拙渚婉R上跑到醫(yī)生那里，問(wèn)我病得怎么樣了，要醫(yī)生開最好的藥。來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出，一會(huì)兒給我端茶倒水，一會(huì)兒給我蓋被子，擦擦汗，一點(diǎn)兒也不停歇……第二天，我睜開睡眼，看見(jiàn)媽媽正趴在我身上小睡。朦朧中我看見(jiàn)媽媽的烏黑秀發(fā)中，有了一絲銀發(fā)，頓時(shí)，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，淚水如泉水般涌了出來(lái)。
一把傾斜的雨傘讓我感動(dòng)
有一次下了大雨。媽媽打了傘來(lái)接我。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽身上怎么這么濕？而我的身上卻干干的。我仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽把雨傘向我這邊移，盡量不讓我淋著，而自己卻被雨澆著。
一陣哭聲讓我感動(dòng)
“你不認(rèn)真！讓你不好好學(xué)習(xí)１媽媽氣得臉通紅。媽媽訓(xùn)完我后，讓我在書房里好好學(xué)習(xí)，自己去了臥室。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到臥室內(nèi)傳來(lái)了哭聲，我躲在門后偷聽，只聽媽媽輕聲啜泣：“孩子啊，媽媽也心疼你啊，媽媽也不想打你啊，媽媽是恨鐵不成鋼礙…”聽了媽媽的哭聲，我一股眼淚涌了出來(lái)。
媽媽，您的慈愛(ài)、關(guān)懷、嚴(yán)厲太偉大了，太令我感動(dòng)了，那是最美麗的母愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇8
天灰蒙蒙的，車窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。
周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學(xué)校里多呆一會(huì)兒，因?yàn)閷W(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買校服，需要190元錢。這可差不多是我兩個(gè)星期的生活費(fèi)了，我實(shí)在是不知該如何向母親開口。
母親雖然一直對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，為我買起學(xué)習(xí)用品來(lái)也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買了吧。家里剛買了房子，還欠了一些錢，這個(gè)時(shí)候母親未必會(huì)答應(yīng)。
我無(wú)奈的搖了搖頭，推開家門走了進(jìn)去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過(guò)我書包欣喜地說(shuō)道：“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧�！�
吃飯時(shí)，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校的飯菜哪有家里的好？多吃些�！蔽衣槟镜攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里卻思索著是否該告訴母親學(xué)校要購(gòu)買校服。
母親似乎看出我的心事，問(wèn)道：“怎么？又缺學(xué)習(xí)資料啦？”
我搖了搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)道：“學(xué)校要統(tǒng)一購(gòu)買校服，需要……190元�！蔽业拖骂^，不敢再看母親，只聽母親微微嘆了口氣。
我只得埋下頭繼續(xù)吃飯，雖然早料到會(huì)是如此結(jié)果，心里卻難免有些許委屈。
第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢，示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會(huì)改變主意，于是便呆呆地望著母親，忽地發(fā)現(xiàn)三十九歲的母親看起來(lái)比同齡人要蒼老的多，母親已出現(xiàn)了些許白發(fā)，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來(lái)，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不想買了，老師說(shuō)不買也行�！�
母親說(shuō)：“別人都買，你不買怎么行？我知道你長(zhǎng)大了，懂得為媽著想，可正因?yàn)槟阋呀?jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”
我心里一陣酸楚，只得拿著母親給我的錢上了車。
窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子輕輕地帶走了我的淚。母親��！因?yàn)槟�，我的生活才�?huì)如此美麗！
愛(ài)的美麗作文 篇9
春天，我到遺愛(ài)湖公園去玩，最先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有人在放風(fēng)箏。接著再往里面走，就看見(jiàn)了一派生機(jī)勃勃的景象，里面的樹全都脫掉了雪白的棉衣，換上了綠色的衣裳；燕子在枝頭上唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們也紛紛脫掉厚厚的衣裳，換上了一件件舒服的春裝。小草從地底下悄悄地探出頭來(lái)，花兒也綻開了笑臉，春天的遺愛(ài)湖真像一個(gè)“大花壇”。
夏天，公園里綠樹成蔭，像一把把遮陽(yáng)的大傘，人們喜愛(ài)來(lái)公園里乘涼。遺愛(ài)湖的湖里開滿了荷花，清香四溢。有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。美人蕉也不甘示弱，盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。夏天的遺愛(ài)湖又是另一番景象。
秋天，許多樹木開始落葉了，湖邊的山茶花卻展開了火紅的花瓣。湖邊的蘆葦上長(zhǎng)滿了一條條白色的葦絮，像一位位白發(fā)蒼蒼的老人。驕傲的美人蕉也低下了頭，枯黃的小草給大地鋪上了一層黃色的地毯。
冬天，遺愛(ài)湖的臘梅花開了，散發(fā)出一股濃濃的香味。下雪了，小朋友們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗、滾雪球，他們玩得可開心了！狐貍的魚兒大多數(shù)游到湖底去了，只有少數(shù)幾條仍在調(diào)皮地游來(lái)游去，在明鏡似的湖面，泛起微波。
遺愛(ài)湖公園一年四季都有不同的景象，我想對(duì)遺愛(ài)湖公園大聲說(shuō)：“美麗的遺愛(ài)湖公園，我愛(ài)你！”
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