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作業(yè)作文300字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作業(yè)作文300字三篇

作業(yè)作文300字篇1

　　今天中午，我做作業(yè)時，看見了一個詞——“韭菜”。因為我不認識“韭”字，我想了半天，也不知道它到底應該怎么讀。我看到上面是個“非”，就覺得它應該是個形聲字，可“fei菜”到底是一種什么樣的菜呢?真是百思不得其解。

　　沒辦法，我決定問一下媽媽：“fei菜是什么?”媽媽奇怪地問：“是哪個fei?”我說：“就是上面一個非，下面一橫的那個字呀!”媽媽立刻笑了起來：“那個是韭菜啦!”媽媽說完，我也笑了，我一直以為平時吃的那種綠綠的像草一樣的蔬菜叫“九菜”呢，也許是因為它每棵都會長九片葉子?

　　媽媽問我為什么會讀錯，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說我太馬虎了，學習不求甚解，是學不到真本領的`。

　　我以前看課外書的時候，也經常會按照形聲字的方法認字，讀錯過好幾回了，以后我不能這么馬虎，不會的字還是主動查個字典吧。

作業(yè)作文300字篇2

　　今天，學校放假8天，老師們留了好多好多作業(yè)，我覺得留的作業(yè)比珠穆朗瑪峰還要高呀！但是最后我完成了，因為有……

　　回到家，我立刻掏出作業(yè)，就開始寫作業(yè)了，吃午飯了，我也沒顧得上吃，然后，媽媽走過來說：“來，紫嬋！媽媽陪著你，一起寫作業(yè)，你不會的可以問媽媽的�！蔽疫B忙點了點頭，就馬上低頭繼續(xù)寫，呀！這道題，思考了，好幾分鐘，都沒會，我就問：“媽媽，這題我不會，教我吧！”媽媽就看了看題，就給我解答，“哦！我懂了！”我給媽媽說。然后，我就寫上了這道題的答案，過了好大一會兒，“哦耶！數學和英語作業(yè)，寫完了�！蔽腋吲d的說道，媽媽也很高興，可我一看，啊！天早已黑沉沉的`，原來，媽媽也沒吃午飯，而是坐在我身邊，為我“服務”我想喝水，媽媽給我接水。陪我一起寫作業(yè)，那是，我想哭出來，我可怕媽媽會傷心，所以，我止住了，我不能讓媽媽再為我操心了。我覺得，媽媽為了我，什么都會為我和哥哥，做任何事，如果有好吃的媽媽都會給我和哥哥，如果要出去玩，媽媽都會記得我和哥哥的。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服，都是好的舒服的。

　　媽媽陪我寫作業(yè)，我終身也不會忘記，因為那是我世界上最美的事！沒有任何事和任何人替代的了的。

作業(yè)作文300字篇3

　　對于學生來說，最快樂的事情，就是沒有作業(yè)吧。我們都想著這一天的來臨，但還是沒能實現(xiàn)。直到五年級期末考試結束后，這個愿望才被實現(xiàn)。

　　那天下午放學的時候，老師走到講臺上對我們說：“看在你們這幾天都這么努力復習的'份上，接下來的這幾天都沒有作業(yè)！”話音剛落下，全班同學都激動起來，有的同學激動地拍桌子，有的同學站起來歡呼，甚至還有一部分同學高興地跳起舞來。

　　回到家后，我放下書包，就直接出去玩去了。我和幾名同學一起來到足球場踢足球。

　　換好足球鞋，分好隊員后，比賽就開始了。由我來發(fā)球，我先是把球帶過半場，也不急著進攻，而是等待隊長跑到敵方后衛(wèi)那里。我找準時機，猛地一腳就把球傳給了隊長。眼看隊長就要射門了，但又被敵方后衛(wèi)給攔下來，并把球踢到了離禁區(qū)不遠的地方。敵方前鋒想趁這個機會射門，可是他不但把球踢偏了，還讓鞋子也飛了出去，這讓敵方隊員哭笑不得。

　　沒作業(yè)的日子可真快活呀！要是天天都沒有作業(yè)該多好呀！

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