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勵志演講稿

勵志演講稿

時間:2021-07-17 10:30:28 勵志演講稿 我要投稿

關(guān)于勵志演講稿合集八篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會中,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勵志演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勵志演講稿合集八篇

勵志演講稿 篇1

  我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場,雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機(jī)會,但是,讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,貢獻(xiàn)大些、更大些吧

  我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿意。因?yàn)椴粫r有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認(rèn)真思考過。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們在飛。 ℃ 的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅(jiān)守陣地的時候;當(dāng)聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當(dāng)聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人!边@光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

  我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是大學(xué)生。 ― 這太危險了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點(diǎn)會安全些!钡珣(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說,我們的任務(wù)就是保護(hù)你們,軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

  記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時,為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻(xiàn)! … … 這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!

  在戰(zhàn)場上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? ' ' 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)。”

  面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”

  如果說,這就是戰(zhàn)士 ― 我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!

勵志演講稿 篇2

  我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。

  小時候,我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。

  夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來完美的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時的歡樂,沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時候的我,最大的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買些玩具和好吃的。此刻看來,才覺得兒時的我多么的天真。

  到了此刻,我才漸漸的明白:“夢想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

  的確,每個人都有夢想,但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說“有志者,事竟成”。我相信,經(jīng)過我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),必須會讓自我的夢想成真。

  夢想是石,敲出星星之火。

  夢想是燈,照亮夜行的路。

  夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。

  夢想是路,引你走向成功。

  當(dāng)然,夢想也是一股動力,推動著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚,讓我們一齊放飛自我的夢想!

勵志演講稿 篇3

  窗外,烏云密布,雨像斷了線的珠子,嘩啦啦地灑向地面。樹葉被搖曳著,仿佛在哭泣,再看看手中的試卷——滿是紅叉。心立刻沉入海底,再也升不起來了。原有的勇氣,哎,蕩然無存。

  國慶假期,走出來,雨停了,草兒上一滴滴晶瑩的水珠。一陣風(fēng)兒吹過,吹走了幾絲雜念,但很快便又把心籠罩在濃霧中。我又想起那卷子,在心里問:“勇氣呢?”被雜意束縛的心,也無暇回答了……

  走著走著,便在一座山前駐足——到泰山了。

  此時的陽光還未透過鴻蒙。帶著思緒的我看著眼前通幽小徑——那是上山的路,人寥寥無幾;再看看一旁的大路,上面懸著一個牌子:纜車通道。路上人山人海,人流匯成了一條河,奔向盡頭。我猶豫了,走上山的路嗎,那路一路盤山,看不到盡頭;走大路,迎接我們的,是入云山頂。再想想?不!我走盤山路!看看那山上的松樹,它們昂著頭,迎著風(fēng)。有些如我們一樣的幼苗,也在山頂上搖曳著。云霧中,一棵幼苗,我發(fā)現(xiàn),它已抵不住寒風(fēng),彎下了腰。但它似乎不愿屈服,寒風(fēng)過后,它又挺直腰桿,迎接美好明天!看著那幼松,我便想:松已擁有了勇氣,站在了高處,我又為何不能?我的心驀然對它產(chǎn)生敬畏,我也感到了勇氣!

  我登上山頂,終于感到了幼松擁有勇氣,站在高處的滋味。

  它們一覽眾山小,我也是這樣,心中雜念一下全無。是的!我也抓住了勇氣!

  擁抱勇氣,就能看到美好的明天,勇氣就在身邊,有時走遠(yuǎn),有時接近。只要你把握機(jī)會,不氣餒,迎接你的就一定是美好良辰!

勵志演講稿 篇4

  度過了月朗星稀的中秋,經(jīng)歷了舉國歡慶的十一,感受了運(yùn)動會的激情洋溢,我們,如今又要回到校園,回到課堂,收拾心情,整裝待發(fā),投入到新的學(xué)習(xí)生活中!

  曾幾何時的快樂,讓我們暫時忘卻了學(xué)習(xí)的疲勞和倦怠,曾幾何時的親情關(guān)愛,讓我們心情悠然,愛心涌動,曾幾何時的團(tuán)結(jié)奮力,更讓我們信心滿懷……然而這些都應(yīng)是我們前行的動力,我們現(xiàn)在應(yīng)該收拾行裝,打點(diǎn)心境,恪守主業(yè),以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。

  轉(zhuǎn)眼間,近兩個月的時間已悄然而逝,時間緊,學(xué)業(yè)重,我們應(yīng)該以最快的速度投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中,期中檢驗(yàn)是我們即將面臨的第一項(xiàng)挑戰(zhàn),要想在這次挑戰(zhàn)中取得勝利,就要沉下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有播種才會有收獲,只有揮灑出汗水,才能取得挑戰(zhàn)的勝利!

  我們怎樣才能全身心投入到學(xué)習(xí)生活中呢?

  首先,我們要仔細(xì)思索開學(xué)以來所學(xué)的知識,認(rèn)真梳理開學(xué)以來的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙,將錯題重新復(fù)習(xí),做到無遺漏、無疑問以及考試時無遺憾。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我們要繼續(xù)保持原來的做法。充分利用課堂上的每一分每一秒,汲取最大容量的知識,認(rèn)真完成每一份作業(yè),做到日積月累,保證每一次練習(xí)的效率。同時我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,并不斷改進(jìn)。

  其次,良好的紀(jì)律是保證我們學(xué)習(xí)的基本條件,曾子曰:“吾日三省吾身! 在日常生活中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并且反省自己的所作所為,找出自己的不足之處,并加以改正。只有做到這些,我們才能保持每一天的進(jìn)步!

  金秋時節(jié),丹桂飄香。這是一個收獲的季節(jié),希望大家不要給自己留有遺憾。讓我們在短暫的休息后,鼓起夢想的風(fēng)帆,向著成功的彼岸,揚(yáng)帆啟航!

勵志演講稿 篇5

  大家好:

  我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間,停住飛奔的腳步。在一片片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅恚q如浩蕩的春風(fēng),吹醒理想萌發(fā)的種子。

  有人說,理想是七彩的泡沫,在高飛的同時就會破滅,而我說,理想是人生的指示燈,是每個大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫。凱勒說過:“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,它將再也不會滿足于爬在地上!笔堑,大學(xué)生就是那高飛的沖擊力,它的每一個音符都是理想的歸宿。

  在大學(xué),我有一個理想,就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,堅(jiān)定信念,超越自我。找到一片屬于自己的天空,在這片天空下,不斷地挑戰(zhàn)自己,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長,在成長中磨礪,在磨礪中成功。

  在大學(xué),我還有一個理想,就是用積極的態(tài)度面對人生。微笑著面對自己,微笑著面對周圍的一切,如果你是一個不會微笑的人,那么你就與五彩的生活擦肩而過,正如那首歌所唱:你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受 一般人不能產(chǎn)生的痛苦時,他微笑著繼續(xù)研究他的`科學(xué),桑蘭在面對人生的最大挫折時所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆,多大的困難在微笑面前也會變得蒼白無力。我的大學(xué),我微笑!

  在大學(xué),我還有一個另理想,就是充實(shí)自己的生活,有人說,大學(xué)生活是絢麗多彩的,也有人說,大學(xué)生活是空洞無聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己,最先做的就是不要在懶惰,懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待,青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無悔于此。我會充分挖掘河西學(xué)院的圖書館,以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識,使自己在知識的海洋里遨游!

  大學(xué),這個自由與知識的殿堂,放飛我的理想,讓夢從此起航。我的大學(xué),我的青春,我的色彩,一起隨夢飛翔……謝謝!

勵志演講稿 篇6

大家好:

  追求自由和享受自由,對每一個人來說,都是天生的愿望,多少文人墨客寫過這方面的詩詞,講得就是這樣的道理。對許多人而言,也許自由比生命還重要,有多少人為自由灑盡熱血。

  在當(dāng)今世界,懲罰犯法的人,最普通最常用的就是讓他坐牢,坐牢就是剝奪犯人的自由。這就是利用人性中最薄弱的環(huán)節(jié)_對自由的渴望和向往,因此,至今還沒找到比監(jiān)獄更好的方法和手段,來懲罰犯人的罪行。

  所以,當(dāng)你正享受著自由的時候,你應(yīng)該學(xué)會珍惜,一旦因?yàn)槭ё愣プ杂,世界上沒有后悔的藥,即使有,也很難買到。當(dāng)然,你要想自己獲得自由,充分的享受,在生活中,你不能妨礙別人的自由,不能掠奪別人的自由來滿足自己,大家一起去擁有和享受自由。

  平等是指人與人之間價值取向的一個標(biāo)志。“平起平坐”,千百年來,這曾是人們的期待和夢想。于是,渴望財(cái)富平等、地位名望平等、愛情平等,甚至于人格平等等,成為多少人夢寐以求的事情和人生目標(biāo)。所以,當(dāng)你擁有物質(zhì)財(cái)富,做著“人上人”的時候,在自我滿足的同時,更應(yīng)該想想與你平等的人,施以善舉,伸出愛心之手,都是情理之中,想別人分享你的幸福同時,你或許得到更多的幸福。

  “和”字拆開看,就是“人人有飯吃”的意思;“諧”字拆看理解,其義為“人人都可以說話”。“有飯吃”、“能講話”這就是所謂和諧的內(nèi)涵和本質(zhì)。雖然,這是“望文生義”的結(jié)果,但其中的道理是很硬的,F(xiàn)在提出構(gòu)建和諧社會,就是從人的本質(zhì)出發(fā),人與人之間講究和睦相處,也是大家的終極目標(biāo),而且是人生的最高境界。

  要想人人和諧,每個人要先懂得“順氣”;“順氣”就是心平氣和,面對現(xiàn)實(shí)中許多不平等,先學(xué)會自我滿足,不要一味地去怨恨,或者去做極端的事情。和諧社會從自我做起,從和諧家庭出發(fā),你喜歡在家里和老婆吵架,你在單位里也不會和別人和諧的,你的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了。

  正確的幸福觀:積極、健康、快樂

  每個人都有追求幸福的權(quán)利。但幸福到底是什么,幸福到底在哪里?也許永遠(yuǎn)沒有一致的答案。欲望無止境,對幸福的追求,誰都不會停歇,總在不停的跋涉。

  可是,一旦發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),或者遙遙無期,許多人會產(chǎn)生悲觀、失望,甚至絕望的心里,以至走向自我毀滅。因此,毫不夸張地說,一個人的人生態(tài)度往往決定一個人的命運(yùn)。積極、健康、快樂的幸福觀,就能得到真正的幸福;消極、骯臟和不切實(shí)際的欲望,會帶給你沉重的包袱,最終也改變不了你的人生,也實(shí)現(xiàn)不了你的夢想。

  所以,當(dāng)你平平安安地走在大路上,你就要想想還有人拄著拐杖走路;當(dāng)你拄著拐杖走路,你也不能煩悶,要想到還有人推著輪椅前進(jìn),當(dāng)你只能靠輪椅“走路”的時候,你要想想,還有人躺在床上,享受不到一縷的陽光;當(dāng)你因?yàn)榧膊《荒芴芍冗^余生的時候,你要想到有人已經(jīng)離開了人世,你的生命還在延續(xù)著,活著就是幸福,活著就有價值。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

  陳:尊敬的老師

  桂:親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好

  陳:今天我們演講的主題是

  合:年華易逝,猛志長存

  陳:這個叫春天的季節(jié),你緩慢的來到了我們的身旁!不經(jīng)意抬頭,發(fā)現(xiàn)木棉花開了,我的心砰砰直跳;蛟S是因?yàn)檫@鮮紅的花朵點(diǎn)綴著這樣的春;或許是因?yàn)槟久薜牧α空鸷持业男,又或許是因?yàn)橛忠粋春天到來了!

  桂:這是一個怎樣的季節(jié)!風(fēng)輕云淡,細(xì)雨閑花!到底是春天。∫磺卸荚谏衩氐尼j釀之中,小草跑出來了,花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天。∮幸环N不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量!

  陳:你說,春光易虛度,不如早早相逢。我說,年華似流水,只有珍惜青春。高三的學(xué)長學(xué)姐們,做了三年的冷板凳,在幾十天后,就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過,如一條長河,左岸是無法忘記的回憶,右岸是無悔專注的夢想,而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!

  桂:青春是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時,它一文不值,只有當(dāng)它耗盡時,再回過頭看,一切才有了意義。失敗后的落寞,成功后的微笑,便是這三年青春的意義吧!高三的學(xué)子們,此刻站在這里的你們,是否陷入了對過去的沉思?腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的場景?可是,它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)!

  陳:有人說:“青春是一本太倉促的書,每一頁,每一行都定格著生命的美麗和感動!”

  桂:有人說:“青春是一抹甜蜜的憂傷,每一點(diǎn),每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”

  陳:如果青春是一本書,那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖,盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

  桂:如果是一抹憂傷,那我們應(yīng)懂得化憂傷的力量,用生命去沉淀屬于它的感動!

  陳:還記得當(dāng)年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個多么遙遠(yuǎn)的夢!還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎?可是沒過幾天,你又變回了原樣!

  桂:還記得晚自習(xí)對同桌說:“我睡會兒,老師來了叫我一聲”的你嗎?可是,現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品,連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!

  陳:于是發(fā)現(xiàn)年華易逝,三年如白駒過隙,才覺已是長跑的最后階段了!不論你現(xiàn)在是失意,還是信心滿滿,都要咬咬牙,閉著眼一直往前沖!如果不把自己逼一把,你不會知道自己有多優(yōu)秀!

  桂:于是發(fā)現(xiàn)猛志長存,此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢想一直向前,沒有奮斗過,有怎知艱難!沒有奮斗過,又怎能笑著進(jìn)入考場!沒有奮斗過,又怎能獲那紅彤彤的通知書!

  陳:年輕的心盛放在三月的花季,雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光,讓她演繹別樣的風(fēng)采!

  桂:記住,年華易逝,猛志長存!拾起我們曾經(jīng)遺落的志向,放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!

  陳:天有多寬,張開我的雙手擁抱;浪有多高,我向它大聲怒吼。

  桂:路有多長,我看到天邊的亮;心有多累,只是一剎那的惆悵。

  合:顧盼左右,瞻前顧后,都是逃避的借口;飛越痛苦,心魔不能阻擋我;飛越痛苦,勇往直前,有我的自由。

  合:謝謝大家,我們的演講結(jié)束了!

勵志演講稿 篇8

敬愛的同學(xué)們:

  說起來很諷刺。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時,想上網(wǎng)搜幾個有關(guān)珍惜的名言警句,于是我打開百度網(wǎng)頁,再搜索欄里輸入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回車。一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到,在蹦出來的十個詞條里邊,有七八個在“珍惜”兩個字的后面,緊跟著的是“小學(xué)生演說稿”?磥,我打算要在大學(xué)教室里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。

  是啊,對于珍惜,或許在我們很小的時候就已經(jīng)知道了,甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此,所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題,因?yàn)橛袝r候不是大家不知道珍惜,而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想,或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。

  不知道大家還記不記得這樣一則新聞:一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障,造成機(jī)毀人亡,墜入了太平洋。當(dāng)時看到這則新聞的時候,讓我印象最深的是報(bào)道說,在那些遇難者中,有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前,那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜;蛟S他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后,將去哪里就餐,或許直接奔往早已定好的酒店入住,再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光?墒侨说纳悄敲创嗳酰麄兩踔羴聿患昂煤玫叵硎芤呀(jīng)擁有的幸福。

  那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命,看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面,我的心情復(fù)雜極了。對于那對年輕的夫婦來說,不幸的,是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂,而所幸的是,他們已經(jīng)彼此找到了對方,并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時光中是幸福的,因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆,他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象,在他們知道自己就要離開人世之前,浮現(xiàn)在他們臉龐的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。

  同學(xué)們,再想想我們吧,看到這些難道就沒有觸動?瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過,今天的事沒有做,明天再早也是耽誤了。是啊,為什么我們要等到失去或已無法挽回的時候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化,甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會溜走,所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。

  記得前段時間我一個同學(xué)的QQ簽名上寫著:“把每天當(dāng)成是末日來相愛!蔽也淮_定現(xiàn)在的她是不是還這么想,是否正在這樣做,但至少在她寫下這句話的時候,我想,她是深深地懂得了珍惜。

  同學(xué)們,愛情需要珍惜,那我們現(xiàn)在就擁有著的學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會呢?也許你沒有過人的才智,但請別相信自己的努力會不如別人;也許你的努力還沒被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,也為自己喝彩;也許人生的路途很艱難,又布滿荊刺,但請昂首挺胸,信心十足地走下去。因?yàn)檫@所有的一切只因有你還在珍惜著自己。

  糊涂人的一生枯燥無味,躁動不安,卻將全部希望寄托于來世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎??或許你現(xiàn)在已經(jīng)擁有愛情,并懂得如何去珍惜它;或許你還沒有擁有愛情,但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍(lán)圖,那么,像珍惜我們現(xiàn)實(shí)或理想中的愛情一樣珍惜現(xiàn)在的一切吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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