【精華】生活美麗作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的生活美麗作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活美麗作文 篇1
秋天把豐收的喜悅郵遞給了農(nóng)民,秋風(fēng)也送給了我一包名叫“美麗”的禮物。
——題記
我熱愛(ài)大自然的美麗景色,無(wú)論是春夏,還是秋冬。去年的秋天,就是那個(gè)被人們認(rèn)為落葉凋零的季節(jié),我獨(dú)自一人去了外婆家。望著那些一袋袋金黃的稻谷被外婆從田地里收回,我感到了豐收的喜悅。于是,我在外婆家賴上了一星期。
醇厚的稻香,樸實(shí)的秋味,清香的菊花,無(wú)不讓我戀戀不忘。啊,生活真是如此美麗,美在大自然的秋色。
在外婆家,我每天都過(guò)得豐富多彩。我收集了那些讓我喜愛(ài)的植物標(biāo)本,我聞到了秋天的味道,我也拍攝了美麗的秋景;蛟S,這些對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠讓我回味的了,但是,我在外婆家的最后一天里,也收購(gòu)了一份“美麗”。
就是那個(gè)傍晚,在這個(gè)充滿稻谷香的小鎮(zhèn)里,我聽(tīng)到了老練的吆喝聲:“嘿,刀咯~”。當(dāng)時(shí)我只是想,怎么都什么年代了,還有這么心酸的磨刀老人啊。于是好奇的我,轉(zhuǎn)過(guò)身望向了那個(gè)吆喝的方向。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,在太陽(yáng)的余輝中,我望見(jiàn)了一位在樸素不過(guò)的老人,他心酸地騎著七八十年代的破舊三輪車(chē),車(chē)上裝著磨刀工具,還有一桶水,搖搖晃晃的。頓時(shí),我的腦海里閃過(guò)了一絲憐憫,心中有著一股想幫他的沖動(dòng)。我連忙拿出外婆家那把生銹的菜刀,并叫住了他。()他只是默默地磨刀,沒(méi)有一句話,但是看得出他磨刀的老練。
很快就磨好了,但是是我意想不到的是,在他把磨好的刀遞給我時(shí),他笑了,笑得那么自然,我也連忙跟他說(shuō)了句謝謝,并遞給了他五塊錢(qián)。接著,他說(shuō),生活不容易啊,人也這么老了,但總是閑不住?粗サ独先耸帐皷|西,我笑著跟他說(shuō)了句再見(jiàn)。當(dāng)我把嶄新的菜刀拿給外婆時(shí),外婆驚奇地說(shuō),磨刀老人好厲害呀,但他收的有點(diǎn)貴了,以前才三塊錢(qián)。我撇了撇嘴,沒(méi)有回答。因?yàn),在我心里,磨刀老人的磨刀精神,使我感?dòng),他不是為了錢(qián),他只是想幫助人們,畢竟現(xiàn)在磨刀的人少了,菜刀舊了,只好重新買(mǎi)一把,那多浪費(fèi)呀。我望向天空,此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山了,只留下了幾片紅色的云彩,正如徐志摩所說(shuō):“我輕輕地?fù)]手,作別西天的云彩!卑,生活如此美麗,美在磨刀老人的精神。
生活就是這樣,不需要轟轟烈烈,也不需要多么的風(fēng)光。就像那位樸素的磨刀老人那樣,平淡,卻能給予別人快樂(lè)。那天,磨刀老人在夕陽(yáng)下感慨萬(wàn)千的背影,我至今也不曾忘記。他那種磨刀精神,使我感動(dòng),使我試著去幫助別人。啊,生活如此美麗,美在人與人之間的互幫互助。讓我們懷著一種感激的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)生活的美麗吧。
生活美麗作文 篇2
一顆小小的流星能滑破夜空的沉寂,給與大地一線光明;一滴小小的水珠能折射出太陽(yáng)的光輝,顯示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
——題記
行走在茫茫的人生路,募然回首,我們錯(cuò)過(guò)多少美景;倉(cāng)促的腳步聲中,回眸身后,有多少秀麗未收眼底。
美麗的夕陽(yáng)、拂面的微風(fēng)、燦爛的晚霞、希望的朝陽(yáng)、陣陣的花香、滿天的星斗、皎潔的月光,日復(fù)一日,人們只知忙忙碌碌,卻從未停歇下來(lái)賞析那日日的美景。生活中處處都有美麗,而在那些忙碌的人眼中又留下多少呢?那一幅幅充滿詩(shī)意的畫(huà)面,人們又能欣賞多少呢?多么遺憾,人間的美麗正從忙碌人的身邊遛走,可誰(shuí)也未曾發(fā)覺(jué)。
萬(wàn)物重生,樹(shù)木新綠,小草萌芽,柔柔細(xì)雨,生氣勃勃的春天翻開(kāi)了全新的一頁(yè);,蝴蝶翩翩,璀璨星空,姹紫嫣紅,百花齊放的夏天給人們帶來(lái)絲絲暖意;金色豐收,幾分涼意,碩果累累,五谷飄香的秋天給大地?fù)Q了新裝;粉妝玉砌,鵝毛大雪,千里冰封,一枝紅梅在山崖獨(dú)自開(kāi)放,毫無(wú)瑕疵的冬天給四季畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。一年四季,年復(fù)一年的輪回,忙碌的人群又錯(cuò)過(guò)四季之美。只能在注意枯藤老樹(shù)昏鴉和夕陽(yáng)西下等消極之景心生感慨。事業(yè)的成敗,成績(jī)的好壞,金錢(qián)的多少,成為人們眼中的事物,人們無(wú)心去欣賞奮斗的過(guò)程,因?yàn)樗麄円淹鼌s了欣賞;人們無(wú)心去感受;人們甚至沒(méi)有時(shí)間彷徨,人們?yōu)榱嗣鴬^斗,低頭行走在自己人生的路上,忘記荊棘,忘記美景,似乎也忘記了自己的足跡。
人的一生是由無(wú)數(shù)的瞬間組成,我們是否在意那瞬間之美?人們竭盡全力把握時(shí)間,加快腳步,無(wú)一刻停歇,不去仰望星空,不去觀賞明月的皎潔,不去體會(huì)繁星的璀璨,不去驚訝霓虹燈的繽紛,僅僅度過(guò)自認(rèn)為充實(shí)的一日。這是不是一種遺憾?
遙想歷代文豪:李白正因走遍千山萬(wàn)水,才寫(xiě)出“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的千古絕唱;陶淵明正因隱居山林才寫(xiě)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的秀麗;酈道元正因游走全國(guó)才著有《水經(jīng)注》這本古今中外嘆為觀止的名著。他們放慢腳步,欣賞美麗,成為流芳百世的大作家。
清晨,小草上一滴露珠靜靜的滾落下來(lái),潤(rùn)澤微小的一塊土地。樹(shù)上的蘋(píng)果受重力落了下來(lái),塵土中留下一道痕跡。一朵蓓蕾在花開(kāi)前后的形象,都鐫刻在我心中。我感知到生活的美麗。
在人們加快腳步行走時(shí),我想像蝸牛一樣,慢慢的但卻在一直前進(jìn),觀賞著世間的美,坐在時(shí)間的肩頭,靜思著似水的流年,感悟著永恒的箴言,在潮起潮落,云舒云卷中品味天光云影的真諦。
生活處處都有美麗,只要我們慢下腳步欣賞美,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。
生活美麗作文 篇3
每一個(gè)人都是生活的主角,在專屬他的世界里,都有著不平凡的意義,都有其獨(dú)特的魅力。
小時(shí)候,最喜歡做的事就是和爸爸一起到公園里放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí),只知道讓風(fēng)箏飛得越高越好,幻想著自己能像風(fēng)箏一樣在空中自由的飛翔,卻不知道做任何事都要把握一個(gè)度,這個(gè)度不能多也不能少,否則適得其反。風(fēng)箏飛到了高空中,卻像一只淘氣的小鳥(niǎo)不聽(tīng)使喚,橫沖直撞,想收也收不回來(lái)。“嘣”的一聲,線斷了,風(fēng)箏消失得無(wú)影無(wú)蹤。
第二天,我在公園的一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏已物是人非,破爛不堪。從此以后,我再也不敢讓風(fēng)箏飛到高空中了,生怕它會(huì)再次從我的手中溜走。這件事使我明白:做任何事都要把握一定限制,不能強(qiáng)求。但有時(shí)候,越不約束它,越出事。
我的家里養(yǎng)過(guò)一只貓,全身黑色,明亮的眼睛,晶瑩剔透,細(xì)長(zhǎng)的尾巴一搖一擺,可愛(ài)極了。很是聰明,似乎能聽(tīng)懂人的話,對(duì)主人忠一不二。
自從小黑貓出現(xiàn)在家中后,家里的各個(gè)角落都沒(méi)有了老鼠的蹤跡。家中有了一種安寧的感覺(jué)。為了報(bào)答這只小黑貓,媽媽每天都買(mǎi)魚(yú)給這只小黑貓吃。
一天天過(guò)去了,這只小黑貓?jiān)絹?lái)越胖了,老鼠又在家中出現(xiàn)了,家中恢復(fù)到了以前那個(gè)老鼠橫行的狀態(tài)。有一天,我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:小黑貓和老鼠在一起吃魚(yú)。這只小黑貓為什么不去吃老鼠呢?原來(lái)小黑貓有人魚(yú)吃,肚子飽了,就不去抓老鼠吃了。我讓媽媽停止給小黑貓魚(yú)吃,家里又進(jìn)入到了那久違的寧?kù)o之中,
美麗的真理在于細(xì)心觀察生活中的細(xì)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美麗。
生活美麗作文 篇4
默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活。
媽媽的眼眸
媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起,媽媽的眼眸就伴隨著我成長(zhǎng)。小時(shí)總喜歡牽著媽媽的手走,喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里,我看到了世間最偉大的愛(ài)。我高興時(shí),媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時(shí),媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時(shí),媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。
品媽媽的眼眸,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
老師的眼眸
老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了,我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn),在茫茫人海中給予我們方向,老師傳授給我們的不僅是課本里的知識(shí),更是人生的哲理。一次善意的批評(píng)使我讀懂了老師的眼眸。
品老師的眼眸,我學(xué)會(huì)了寬容。
同學(xué)的眼眸
同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書(shū)包在路上蹦跳時(shí),同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里,我看到了快樂(lè)。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中,有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),會(huì)與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時(shí),同學(xué)會(huì)與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂(lè)的源泉。
品同學(xué)的眼眸,我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
生活是美好的,它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味,品媽媽的眼眸,品老師的眼眸,品同學(xué)的眼眸,千絲萬(wàn)縷匯成一片愛(ài)的海洋。
默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活之美。
生活美麗作文 篇5
在每個(gè)人誕生的時(shí)候,上帝都會(huì)給予他一份厚重的禮物,那就是一顆真誠(chéng)的心!}記
真誠(chéng),是用自己那顆誠(chéng)懇的心友好地關(guān)懷、別人。陽(yáng)光灑在自己的身上,我們能感受到一股真誠(chéng)的溫暖。天上的雨下個(gè)不停,你撐著別人贈(zèng)予的一把傘回家時(shí),我們能感受到那是別人對(duì)我們一種真誠(chéng)的關(guān)懷。當(dāng)媽媽手中提著沉重的物品,我們悄悄地拎起袋子,這就是一種真誠(chéng)。
陽(yáng)光下的暖意
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都顯得生機(jī)勃勃。最近,班里流行起了感冒,不少同學(xué)都變成了“受害者”。班里的“咳嗽聲“真是此起彼伏!班里角落的衛(wèi)生紙已堆成了一座座小山!泵刻煺(qǐng)假的人更是絡(luò)繹不絕,現(xiàn)在感冒似乎已經(jīng)成為了跟風(fēng)。不過(guò),還好我自身免疫力強(qiáng),沒(méi)有讓感冒猖狂?粗瑢W(xué)們那么難受,我自覺(jué)地把靠近玻璃窗,擁有著充足的陽(yáng)光的位置讓給了有重感冒的同學(xué)。雖然自己失去了一個(gè)舒適的座位,但是看到了同學(xué)在柔和的陽(yáng)光下沐浴,臉上露出了燦爛的笑容,病也痊愈了。我心里十分喜悅。因?yàn)槲医o了他人真誠(chéng)的溫暖。
雨中的花傘
“嘩啦啦,嘩啦啦……”雨精靈唱著歡快的哥兒,悄悄地?fù)u擺著青色的霓裳降臨人間。可我的臉陰得比天上的灰云還要黑,心情郁悶至極!白蛱,明明看了天氣預(yù)報(bào),早晨出門(mén)的時(shí)候,竟然忘了帶傘!”我一邊發(fā)著牢騷,一邊坐在教學(xué)樓的臺(tái)階前,望著這無(wú)止境的瓢潑大雨,呆呆地發(fā)愣,期待著奇跡發(fā)生。天越來(lái)越黑,可雨卻越下越大。我焦急地就像熱鍋上的螞蟻螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),李老師從臺(tái)階上慢慢地走了下來(lái),輕聲低問(wèn):“都這個(gè)時(shí)候了,怎么還不走?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我忘記拿傘了……”“這樣啊,你要是不介意的話,給你這把傘!崩罾蠋熚⑿χf給了我印有花朵的紫色雨傘!澳悄亍薄拔疫有一把,趕緊回家吧,不然父母好擔(dān)心了!薄班,”我笑得像百合花一樣純潔,高興地?fù)沃@把傘走了。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),禁不住回頭望了望李老師,咦!李老師沒(méi)有傘,她把僅有的一把傘給了,自己已成了落湯雞。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,那把花雨傘在雨中顯得各外耀眼。我想這就是真誠(chéng)的關(guān)懷吧!
“千斤重”的購(gòu)物袋
周日,我與媽媽一同去超市購(gòu)物,我瘋狂地沖向了零食區(qū),東拿一包西拿一袋,購(gòu)物車(chē)自然也就“超載”了。去結(jié)賬時(shí)可犯愁了,這么多東西怎么拿回家呀!媽媽一手拎一個(gè)購(gòu)物袋。額頭上的汗珠密密麻麻的,大口大口的喘著粗氣,望著媽媽大汗淋漓的樣子,我悄悄地從媽媽手中拽走了一個(gè)購(gòu)物袋。媽媽漸漸感覺(jué)不對(duì)勁,怎么越拎越輕,低頭一看,原來(lái)是我?guī)蛬寢屇昧艘粋(gè)購(gòu)物袋,媽媽輕輕的在我的額頭上吻了一下。這就是我對(duì)媽媽真誠(chéng)的關(guān)懷。
蔚藍(lán)的天空中因?yàn)橛辛税自频难b飾而美麗;大地因?yàn)橛辛司G色的渲染才勃勃生機(jī);世界,因?yàn)橛辛苏嬲\(chéng)的存在,才美麗。
生活美麗作文 篇6
寬容是什么?寬容是一把鑰匙,打開(kāi)人們心靈的大門(mén);寬容是心靈的雞湯,使人與人之間少了謾罵。直到那件事,使我知道了寬容還可以讓生活更美好。
那是一個(gè)寒冷的下午,我從姑姑家回來(lái),在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處看見(jiàn)了一個(gè)炮竹攤,攤上的炮竹應(yīng)有盡有,琳瑯滿目。我摸了摸空空如也的口袋,只好望“炮”興嘆了。
這時(shí),身后傳來(lái)一陣刺耳的車(chē)鈴聲,我下意識(shí)地往旁邊一閃,看見(jiàn)一位六十多歲的老人騎一輛自行車(chē),滿是皺紋的手提著一杯豆?jié){和一個(gè)飯盒。之所以按車(chē)鈴是因?yàn)榭煲采弦粋(gè)穿著整潔、滿面春風(fēng)的年輕人了!斑郛(dāng)”一聲,豆?jié){灑到了年輕人身上了,飯盒也灑在了炮竹攤上,一堆煙花報(bào)廢了。大家以為會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”,便都圍了過(guò)來(lái)。一般年輕人火氣旺,會(huì)不會(huì)對(duì)老人無(wú)理地謾罵呢?而炮竹攤又是小本生意,這么大一堆的煙花報(bào)廢了,攤主會(huì)善罷甘休嗎?我不禁為老人捏了把汗。
出乎所有人的意料,此時(shí),年輕人卻立刻跑過(guò)去,顧不上擦自己的衣服,連忙扶起老人問(wèn)道:“您沒(méi)事吧?用不用去醫(yī)院?”
老人顫顫巍巍地說(shuō):“謝謝你,年輕人,真不好意思,把你的衣服弄臟了。”
年輕人連忙說(shuō):“沒(méi)事,我還要謝謝您呢,讓我的褲子嘗了鮮兒,我再幫您買(mǎi)一份吧!”
“不用了,我本來(lái)是去給老伴兒送飯,這給大伙兒添麻煩了......”
我再看看攤主,他也只是皺皺眉,邊打理炮竹攤邊說(shuō):沒(méi)事,只要您老沒(méi)事就好!
我走在回家的路上,想到:只要人與人之間充滿理解與寬容,我們的生活將會(huì)更加美好。
生活美麗作文 篇7
流星讓世界有了瞬間的完美,彩虹讓世界有了短暫美,我們也可以讓生活充滿美的不是嗎?
我不是作家,只是一名普通的學(xué)生,也許寫(xiě)不出令人贊賞的詩(shī)句,但記錄生活與學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)是我的習(xí)慣,因此我擁有一本屬于自己的書(shū)。
我又不是畫(huà)家,只是一名普通的學(xué)生,也許我畫(huà)不出令人贊賞的畫(huà),但我可以把我的生活及學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)畫(huà)成畫(huà),因此我擁有一本屬于自己的畫(huà)冊(cè)。
仔細(xì)想想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本身即是書(shū)、即是畫(huà),我們是閱書(shū)觀畫(huà)的讀者,在書(shū)中找到屬于你的樂(lè)趣,在畫(huà)中找到生活的美,而這一刻你會(huì)感覺(jué)到自己成了書(shū)中的主角,畫(huà)中的人物了,更有可能我們同是讀者又是畫(huà)中的主角,因此你和我都擁有了屬于自己的書(shū)和畫(huà)以及生活的美。
每一個(gè)日子都是內(nèi)容不同的一本書(shū)、一幅畫(huà),只是看我們?cè)鯓尤プx它,去觀看它,也許是我們的腳步太匆促了,常忘記了要去讀它欣賞它,總是隨意的瀏覽過(guò)去就算了,就像一篇日記一樣,你若細(xì)細(xì)得去品味它,你就會(huì)覺(jué)得不單純是一篇日記,其實(shí)在它里面蘊(yùn)藏的不只是作者一天的心情,這樣的生活才不是一味抄襲的昨天,你在閱讀一本書(shū),不僅僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào),更重要的是要讀懂它的內(nèi)涵,觀畫(huà)也不只是看它那五彩濱紛的色彩,那么簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來(lái)畫(huà)中原有畫(huà)。
不想一味抄襲的昨天的朋友請(qǐng)跟我來(lái)吧,拿起筆來(lái),學(xué)著記錄生活及人生的經(jīng)歷,學(xué)著從這份少有的甘甜與苦澀中找出美麗來(lái)。
不想一味抄襲的昨天的朋友請(qǐng)跟我來(lái)吧,拿起畫(huà)筆、水彩來(lái),把生活中的那份甘甜與苦澀畫(huà)下來(lái),編織成自己的畫(huà)冊(cè),用來(lái)點(diǎn)綴平淡的生活。
空閑的時(shí)候,也可以到田野或郊外去走走,去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng),享受一下帶著咸咸的海風(fēng),從而你會(huì)對(duì)生活充滿自信,也常陶醉在大自然中,不要只是看眼前的美景,把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn),腳步放慢點(diǎn),不要太匆促了,你就會(huì)感覺(jué)到原來(lái)生活處處都是美麗的。
我是一名在普通不過(guò)的學(xué)生而已,只希望自己的進(jìn)腳步別放得太匆促了,能慢慢的用心去享受生活的美,能夠靜下心來(lái)把生活寫(xiě)成書(shū)、畫(huà)成畫(huà),然后一本、一幅慢慢的去看,細(xì)細(xì)的去品味,并把愉快美麗的剎那,和那感動(dòng)的心情留住一字、一句,寫(xiě)成生活的書(shū),畫(huà)成生活中的畫(huà)。
于是我可以笑著說(shuō)生活處處美麗。
生活美麗作文 篇8
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
隨著各種自拍神器的橫空出世,借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠洝赘幻,這滿足了不少男女的愛(ài)美之心,但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋,是自欺也是欺人。
近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問(wèn)世。該軟件號(hào)稱能消除美圖效果,將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言,上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了,但也有人認(rèn)為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨?
要求: 自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作,不得抄襲。
【文題解析】
材料作文,首先要分析材料,恰當(dāng)立意。分析材料主要是分析什么人、什么事,人物之間有怎樣的關(guān)系,事情的來(lái)龍去脈以及前前后后有怎樣的關(guān)聯(lián)。然后,從這樣的分析之中引出哲理,這個(gè)哲理也就是我們作文的主旨。本次寫(xiě)作內(nèi)容其實(shí)就是如何看待“自拍美顏”的現(xiàn)象,只要圍繞“自拍美顏”這個(gè)范圍引發(fā)的思考與認(rèn)識(shí)都是符合題意的,正向、反向立意皆可,也可辯證立意。
正向立意有:自拍美顏是愛(ài)美之心的一種體現(xiàn),是對(duì)美的追求;自拍美顏,悅己,也可以悅?cè)?適度美化自我,未嘗不可等。
反向立意有:拒絕刻意之美,呼吁真實(shí)之美;自拍美顏,掩蓋真實(shí);自拍美顏,是自欺也是欺人;反美顏,呼吁真實(shí);接收并悅納真實(shí)的自己;反美顏,以誠(chéng)相待;真實(shí)的自己,無(wú)需美化等。
辯證立意有:適度美顏,生活更精彩;內(nèi)外兼修,人生更美;尊重真實(shí),適度美化等。
【優(yōu)秀作文】:美麗生活不可欺
驚鴻一瞥,顧盼生光,唇紅欲滴,笑靨如花,如此“佳人”,原無(wú)非出自“美顏神效”,這讓多少人感嘆,浮華年代,真實(shí)不再!
其實(shí),真實(shí),也是一種美。
紀(jì)伯倫曾說(shuō):“真實(shí),也是一種美。”真實(shí),恰恰美在它的坦誠(chéng),美在它的自信。當(dāng)人們樂(lè)于用各種美圖軟件修改五官,便淪入自欺欺人的虛偽之中,而恰恰正是這種虛偽淹沒(méi)了真實(shí),讓社會(huì)陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實(shí)的美,是淺顯而缺乏內(nèi)涵的,不能算上是美好的東西。談起真實(shí)之美,我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè),真情實(shí)感,美得讓人動(dòng)容。同樣,生活的真實(shí)不應(yīng)掩蓋在各種虛假中,應(yīng)當(dāng)讓真實(shí)之花自在綻放。
再深一層來(lái)說(shuō),各種美顏工具的'“橫空于世”,正源于人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)。
人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài),以致讓他們忘記了真實(shí)的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飛絮,閑愁幾許的詩(shī)人賀鑄,恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子,相反,史書(shū)記載中,他是位貌極丑,色青黑的詩(shī)人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩(shī)句中的柔情似水、美不勝收。同樣,人的審美不應(yīng)停留在淺表的外貌“修改”,如此虛假,倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實(shí)回歸到美的行列,人們審美時(shí)要認(rèn)可真實(shí),善于發(fā)現(xiàn)真實(shí)中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說(shuō):“真實(shí)生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應(yīng)接受生活中那份真實(shí)的不完美。
而真實(shí)的缺位,也與社會(huì)過(guò)分崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。“白富美”、“高富帥”成為衡量美的標(biāo)準(zhǔn),這無(wú)形中扼殺了真實(shí)生活中各種美的存在。在單一審美標(biāo)準(zhǔn)的驅(qū)使下,大量PS美照泛濫成災(zāi),人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫(huà)起一副虛偽的皮囊。而日本大學(xué)生研發(fā)的這一“反美顏”工具,不僅僅是對(duì)社會(huì)單一審美的挑戰(zhàn),更是對(duì)社會(huì)真實(shí)的呼喚。微博上有句話很率真:“寧可胖得有個(gè)性,也不要瘦的雷同!泵篮,因?yàn)檎鎸?shí)生活中人人各異。而真實(shí)中參差不齊的差異,不應(yīng)被單一審美的虛假扼殺。
讓公眾真正接受真實(shí),關(guān)鍵是要提高社會(huì)的審美水平,讓人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)不局限于清麗的五官那么外在的層次,要知道,一個(gè)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實(shí)中的美,源于一個(gè)人的氣度與修養(yǎng),源于他的灑脫。
縱無(wú)杏眼流光,香艷紅唇,人也可以真實(shí)自在地活出美不勝收的人生。
正所謂,美麗人生不可欺。
生活美麗作文 篇9
一位詩(shī)人這樣寫(xiě)道:因?yàn)橛辛四悖畋愣嗔艘荒利惖纳省?/p>
能讓生活多一抹色彩的,是“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的十里揚(yáng)州,生活因笛聲悠揚(yáng)而更美麗。
能讓生活多一抹色彩的,是“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”的夢(mèng)中江南,生活因景色秀美而更美麗。
對(duì)于一位詩(shī)人來(lái)說(shuō),能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗于一身的,便只有詩(shī)歌了。詩(shī)歌凝聚了詩(shī)人的智慧與情思,讓我們的生活更美麗。
詩(shī)歌“可以群,可以怨”,它“哀而不傷,怨而不怒”,映襯心情,抒發(fā)情懷。那本是清冷的孤夜,讓人垂淚到天明?墒抢畎椎囊痪洹芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”不僅道出了自己的孤單,更飽含著一種樂(lè)觀而積極的心態(tài)。與其一人掩面,不如邀月開(kāi)懷
縱是高處不勝寒,亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩(shī)本為一體。正是詩(shī)歌穿越了千年,將李白的生活展現(xiàn)在我們面前,那個(gè)“行路難”的李白,那個(gè)“將進(jìn)酒”的李白,是詩(shī)歌一路與他相伴,為他解憂,為他澆愁,讓他抒遣愁情,在挫折中繼續(xù)自己精彩的詩(shī)人。李白的生活因詩(shī)歌而更美麗?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),是詩(shī)歌將一位酒徒與詩(shī)人分開(kāi),是詩(shī)歌成就了李白的個(gè)性與風(fēng)骨。
在失意中狂歡,在狂飲中作詩(shī),詩(shī)如杜康,可以解憂,生活便多了些寬慰與希望,顯得更加美麗。而詩(shī)人在失意中展現(xiàn)出的不屈的個(gè)性與曠達(dá)亦寓于詩(shī)中,為今人的生活增色。
其實(shí),詩(shī)歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”,不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩(shī)歌原本明媚,給人以生活之情趣,展現(xiàn)出生活之美。
面對(duì)秋景,劉禹錫有詩(shī)云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!本褪沁@短短兩句詩(shī)為我們的秋日生活增添了一份情思,原本略帶感傷的事物,經(jīng)詩(shī)情渲染,為我們的生活增添了美麗。
面對(duì)秦川,《詩(shī)經(jīng)》中那一句“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣,使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈,天的蔚藍(lán),露的潔白,伊人服飾的絢爛。原本單調(diào)的面朝黃土背朝天的生活,就因這一句詩(shī)歌增添了夢(mèng)境般美麗的色彩。
正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時(shí)分未眠的海棠花時(shí)產(chǎn)生詩(shī)情那般,在平淡生活中的細(xì)心觀察與感悟所創(chuàng)造的如詩(shī)歌般美麗的事物會(huì)反作用于我們的生活,使之充滿情趣之美。在那里,月亮圓滿,伊人不憔悴;前世今生,刻三生石上。
詩(shī)歌,原來(lái)可以培養(yǎng)我們的詩(shī)情,教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活之美。
如果詩(shī)歌只能解憂怡情,縱是能為我們的生活添一抹亮色,也必不會(huì)持久。
仔細(xì)想想,人生四季,也像極了詩(shī)歌的起承轉(zhuǎn)合。年少輕狂,終會(huì)在老年沉靜下來(lái),但這之中夏章的絢爛,秋章的豐富,便是我們?nèi)松凶钪档谜洳氐拿利悺?/p>
原來(lái)詩(shī)歌創(chuàng)作源自生活,有了好的開(kāi)端,在關(guān)鍵時(shí)刻的正確轉(zhuǎn)型,才能贏得最終的燦爛,生活也因此更加美麗。
詩(shī)歌,你是詩(shī)人的摯友,更是我們的良師,生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。詩(shī)歌,生活因你更美麗。
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