【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　今天，老師教我們一種新老鷹捉小雞的'游戲。

　　游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)母雞，母雞后面放著一個(gè)籃球當(dāng)?shù)�，另外一個(gè)人當(dāng)老鷹，限時(shí)二分鐘。

　　開(kāi)始做游戲了，我當(dāng)老鷹，另外一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞。我準(zhǔn)備從同學(xué)的夾肢窩底下鉆過(guò)去，他用翅膀擋住了我。我準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q，我跑著，他也跑著，他跑得氣喘吁吁。乘他不注意，我猛地一個(gè)餓虎撲食，把籃球抱住了，我贏了。

　　今天，我玩得真開(kāi)心。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　今天星期二是元旦節(jié)，老師答應(yīng)讓我們包餃子，我們開(kāi)心極了。星期一晚上，我們就準(zhǔn)備了餃子皮，肉糊﹑筷子﹑碗，心里激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。

　　終于到了星期二，我早早就來(lái)到到學(xué)校�？墒沁�要等到下午才可以包餃子呢？所以還要等好長(zhǎng)一段時(shí)間才可以包餃子呢。

　　終于到了下午，老師讓一些同學(xué)，把一次性餐布鋪好，然后把自己的食物放在桌子上，然后就開(kāi)工了。我們又興奮又激動(dòng)。我先把餃皮放在卓子上拿一張，然后挖一勺肉糊放在里面，可是我不會(huì)捏餃子，怎么辦呢？熱心的孫欣然教我，我終于學(xué)會(huì)了。

　　我們包了許許多多的餃子，鮑文嬌包的.餃子很漂亮，她的臉上露出了笑容。倪詩(shī)慧也包了許多許多，臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力，臉上露出了難為的表情，吳凱琦包的雖然很難看，可是她的臉上卻露出了成功的表情……

　　我們嘗了嘗自己包的餃子，心里很自豪。本來(lái)我不會(huì)包餃子的，現(xiàn)在我終于會(huì)包餃子了。

　　今天我真開(kāi)心呀！

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　包餃子的過(guò)程只注意寫(xiě)誰(shuí)會(huì)誰(shuí)不會(huì)了，應(yīng)該寫(xiě)一些包餃子的要領(lǐng)和其中的樂(lè)趣。文末應(yīng)該上升到學(xué)會(huì)做家務(wù)，增強(qiáng)動(dòng)手能力上來(lái)。語(yǔ)言通順。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　今年十月的一個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽一塊去新泰寺山游玩。雖然有點(diǎn)累，但是我仍然很高興。

　　這天早上吃過(guò)早飯，我和爸爸、媽媽坐上公交車(chē)一塊去寺山。公交車(chē)緩緩地向前行駛，我透過(guò)車(chē)窗看到路邊的野花十分美，有著各色各樣的花：紅的花熱烈、深沉：白的花高貴；黃的花優(yōu)推；紫的花耀眼……花朵形狀也千奇百怪：有單瓣的、也有重辮的。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，它們便翩翩起舞，把花香送進(jìn)車(chē)內(nèi)，好像在歡迎我們。

　　不知不覺(jué)地，車(chē)子開(kāi)到了山腳下。一下車(chē)我就感覺(jué)這座山并不算高。走在碎石鋪就的山路上，我發(fā)現(xiàn)路邊野草很多，有構(gòu)尾巴草、車(chē)前草、篙草等。山上的樹(shù)木也很多，有松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、柿子樹(shù)、山檢樹(shù)、酸棗樹(shù)、棗樹(shù)等好多種。

　　我們正走著，一只好大的螞炸一下子從我腳下飛起，我嘟咬著：“真是說(shuō)曹操，曹操就到。”我攝手破腳地走過(guò)去，用手輕輕一捂，呀！“飛來(lái)將”就成了“翁中笠”了。我把塑料袋剛一打開(kāi)，它卻一下子“鉆”了進(jìn)去。

　　我抬頭一望，粗大的樹(shù)枝上掛滿了許多紅色的“小燈籠”——柿子。我真的想吃，但媽媽告訴我，這種柿子不去掉澀味是不能吃的，不然，你的'嘴巴會(huì)被“麻精靈”占領(lǐng)的。

　　走進(jìn)山里發(fā)現(xiàn)有兩座建筑，爸爸告訴我一座是龍女宮，另一座是泰山行宮。龍女宮是為了紀(jì)念傳說(shuō)中的一位龍女而修建的，她愛(ài)上了山上一位好小伙，便變成了一個(gè)美麗的姑娘在山上放羊，以便見(jiàn)到心愛(ài)的小伙，這便是“龍女牧羊”的故事。這真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，怪不得剛才我們看見(jiàn)許多山石上都印有“羊蹄印”呢！龍女宮里面花草很多，紅花綠草，交相呼應(yīng)，連許多不起眼的黑螞蟻也在花上棲息。

　　龍女宮的后面有一條很深的山溝，溝底有一條終年不斷的山泉，許多附近的村民都來(lái)這里取水，我們嘗了幾口，水很涼、很甜，水流下來(lái)，形成一汪小水潭，清澈見(jiàn)底。

　　走在下山的路上，我還是有點(diǎn)戀戀不舍。回頭望去，我突然發(fā)現(xiàn)寺山其實(shí)很高、很美。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　我的媽媽很愛(ài)嘮叨，所以，我給我媽媽起了個(gè)外號(hào)叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個(gè)外號(hào)嗎?接下來(lái)的時(shí)間，我就講一講給你們聽(tīng)。

　　每當(dāng)我還沒(méi)有醒的時(shí)候，她總是把我給叫起來(lái)還說(shuō)：“快起來(lái)吃早飯啊，要不就遲到了�！痹缟仙蠈W(xué)的時(shí)候媽媽還說(shuō)：“進(jìn)了教室后要先讀書(shū)，上課的時(shí)候要舉手回答問(wèn)題，下課的.時(shí)候不能打人�！敝形绲臅r(shí)候媽媽還說(shuō)：“上午學(xué)的什么呀?”下午回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽還會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫(xiě)好，不會(huì)做的題別問(wèn)別人，自己思考�！蔽覄傁牒退�說(shuō)，她卻搶先說(shuō)：“不要說(shuō)別人壞話�！蔽艺f(shuō)：“你為什么不改掉你的壞毛病呢?”

　　有這樣一個(gè)嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，我還是依然愛(ài)著她。你呢，你有沒(méi)有這樣一個(gè)嘮叨老媽?

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