【精品】五年級(jí)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)世界上最愛(ài)我的人,應(yīng)該是我的爸爸和媽媽。平時(shí)我并不太再意他們的身體,但在爸爸體檢后,我得知醫(yī)生建議爸爸要少喝酒了,所以我想對(duì)爸爸說(shuō)請(qǐng)您就聽(tīng)醫(yī)生的話,盡快戒酒吧!
您經(jīng)常說(shuō)為了工作沒(méi)辦法,只要出去吃飯,您就喝得醉熏熏的回家。為此媽媽也很有意見(jiàn),她勸您戒酒,您說(shuō)沒(méi)法戒。媽媽形容您喝完酒之后就像“瘟神”一樣?磥(lái)讓您戒酒的確很困難,但我還是希望您早日把酒戒掉。
記得有一次別人請(qǐng)您出去吃飯,喝到凌晨?jī)牲c(diǎn)才回家,一回到家就在衛(wèi)生間里吐,吐完后說(shuō)自己手機(jī)弄丟了,但其實(shí)當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)手機(jī)就在您的手中,您卻自言自語(yǔ)的說(shuō)“手機(jī)找不著了,丟了就算了”媽媽看了直搖頭,接著您衣服也不換直接就上床睡覺(jué),上床就上床唄,您平時(shí)不怎么打鼾,可您只要喝過(guò)酒,那鼾聲如雷,好像動(dòng)漫里的玩具星球碰撞所發(fā)出的爆破聲,一點(diǎn)也不夸張,那晚我給您的鼾聲弄醒過(guò),您看是不是一人喝酒,全家遭殃。
還有一次也是您在外吃飯,去之前答應(yīng)我們不喝酒,結(jié)果還是歪歪倒倒的回到家,我和媽媽只能聯(lián)盟,為了讓您記住說(shuō)話不算數(shù)就要受到處罰,我和媽媽絞盡腦汁,總算想出一個(gè)辦法,那就是決定把門(mén)關(guān)起來(lái),就不讓您進(jìn)家?墒菦](méi)想到,您在門(mén)口不停敲門(mén),最后為不影響鄰居們休息,只好開(kāi)門(mén)讓您進(jìn)屋。媽媽說(shuō)處罰不是目的,就是讓您再不要喝那么多酒了。
爸爸,喝酒即傷肝又傷胃,平時(shí)不敢對(duì)您說(shuō),但看著您疲憊的身軀,我想對(duì)您說(shuō),爸爸,您早日戒酒吧,兒子希望自己的爸爸身體健康。
五年級(jí)作文 篇2
尹老師為了懲罰我們今天把蛇帶到學(xué)校來(lái),竟然讓我們把第3課的生字抄50遍。我們可真慘啊!不過(guò),往常作業(yè)我都不寫(xiě),這次當(dāng)然也不例外,看她能把我怎么樣。
第二天早上,我7:30才起床,結(jié)果來(lái)到學(xué)校就遲到了。我站在教室門(mén)前,喊了聲報(bào)告。尹老師沒(méi)有問(wèn)我為什么遲到,直接讓我交作業(yè)。我吞吞吐吐的說(shuō):“我,我忘帶了!币蠋熣f(shuō):“那好,現(xiàn)在我跟你一起回家拿。”我一聽(tīng)這話,急了,就急忙說(shuō):“老師,我的作業(yè)啊,我想起來(lái)了,我?guī)Я,只是在路上被一陣很大很大風(fēng)給刮走了,嘿嘿。”尹老師又說(shuō):“被風(fēng)刮走了,那你就重做一份唄!蔽艺f(shuō):“啊!币蠋熡终f(shuō):“是不是現(xiàn)在少了啊,那就100遍吧!”我慢慢吞吞的走回了座位上,嘆了一口氣,唉。
五年級(jí)作文 篇3
今天,是英語(yǔ)課給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。下午,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到第五教室,當(dāng)我們一進(jìn)教室的那一瞬間,教室里立刻響起了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,老師讓我們先坐下,然后她說(shuō)單詞,讓家長(zhǎng)們做動(dòng)作,我們看到家長(zhǎng)們不知所措的樣子,都忍不住哈哈大笑,游戲做完了,下面就是我們出場(chǎng)的時(shí)候了。 “LUCY”,老師喊得第一個(gè)就是我,于是我邁著輕盈的步子,走到家長(zhǎng)們面前,用清脆的聲音給家長(zhǎng)們唱了一首我最拿手的英語(yǔ)歌,當(dāng)我唱完時(shí),那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說(shuō)“真棒,獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖,希望繼續(xù)努力。”我雙手拿著棒棒糖,心情無(wú)比激動(dòng)。不一會(huì)兒,輪到我們背誦課文了,于是,我?guī)ьI(lǐng)我們組的隊(duì)員們上了臺(tái),一開(kāi)始,他們不敢出聲,當(dāng)他們聽(tīng)到我那洪亮的聲音時(shí),這才放下心來(lái),大膽的跟著我背起來(lái),雖然這篇課文很長(zhǎng),但是經(jīng)過(guò)我們的努力,終于熟練的背下來(lái)了,背完以后,我們不僅了獎(jiǎng)品,而且還得到了家長(zhǎng)們和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
此時(shí)此刻,我的心里就像開(kāi)了花一樣,我是多么高興呀!
五年級(jí)作文 篇4
如果可以,我想變成一只鳥(niǎo)。不是為了展翅高飛,不是為了讓別人欣賞優(yōu)美的姿態(tài),更不是為了高高在上的俯視這個(gè)世界。而是我所追求的令多少人羨慕不已的——自由。我渴望的自由,現(xiàn)在的我們,就像被關(guān)在籠子里一樣,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有自由。父母的嘮叨,老師的期許,同伴的排斥,讓我覺(jué)得快要窒息了。我不快樂(lè),我感覺(jué)我就是為學(xué)習(xí)而生的機(jī)器人。
每天多得數(shù)不過(guò)來(lái)的作業(yè),一成不變的生活,父母的不理解,讓我覺(jué)得我是不被需要的人。我不喜歡這樣的生活,就像沉在水里一樣,努力伸出手想要抓住岸邊,卻被所有人拋棄。我喜歡看著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔,鳥(niǎo)兒是屬于天空的,就像我們是屬于快樂(lè)的。如果可以,我多么想變成一只鳥(niǎo)。沒(méi)有人能理解我,他們看著我,自然而然覺(jué)得我是快樂(lè)的,我是幸福的。
也難怪,我所展現(xiàn)在別人眼前的,永遠(yuǎn)都是大大咧咧的樣子。不知道什么時(shí)候,我善于用謊言偽裝自己,在朋友面前也是這個(gè)樣子,或許這就是我沒(méi)什么朋友的原因吧。我和別人的關(guān)系都是疙疙瘩瘩的,熱不起來(lái)。如果人與人永遠(yuǎn)都是坦率就好了。不必自欺欺人,看著別人撒謊,明知道,卻只能默不作聲。我討厭這樣的潛規(guī)則。
但鳥(niǎo)兒不會(huì)這樣,雖然它們非常弱小,但是他們互相之間從來(lái)不會(huì)撒謊,甚至不知道撒謊是什么。這一點(diǎn)我真的能做到嗎?如果可以,我真想變成一只自由的鳥(niǎo)兒!我想要自由,是被人疼愛(ài),與人坦率的自由。‘(dāng)我坐在這個(gè)心灰意冷的家里的時(shí)候,看著窗外鳥(niǎo)兒幸福的親昵的時(shí)候,我會(huì)想:如果我們也能像鳥(niǎo)兒一樣就好了,多么自在,不用考慮以后,平平安安、普普通通的度過(guò)一生足夠了。
這樣的自由,我可以擁有嗎?我沒(méi)那么大的理想,我只想快快樂(lè)樂(lè)的生活,每天沉寂在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中,到底是為了什么?成績(jī)?物質(zhì)?鳥(niǎo)兒啊我多么想和你一樣,翱翔在天空。如果可以,我真的希望成為一只鳥(niǎo)兒!
五年級(jí)作文 篇5
這一個(gè)月,可把我折騰得夠嗆!
剛開(kāi)始,腮腺炎不請(qǐng)自來(lái)。
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期,腮腺炎終于被趕走了,可身上又莫名其妙地癢起來(lái),還起了一粒粒黃豆般大小的疙瘩。媽媽以為是前幾天治療腮腺炎時(shí)用藥過(guò)量,皮膚產(chǎn)生了過(guò)敏反應(yīng),就沒(méi)有太在意,只是讓我吃了防過(guò)敏的藥,擦擦藥膏罷了。在藥和藥膏的雙重圍攻下,大部分疙瘩下去了,可一停藥,疙瘩立刻又冒了出來(lái),而且越冒越多。這反復(fù)無(wú)常的疙瘩,可把爸爸媽媽嚇壞了。媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院,做了一個(gè)全面而又徹底的檢查:抽血、驗(yàn)血、測(cè)體溫……檢查結(jié)果出來(lái)了,沒(méi)什么大礙,只要每天曬被褥,擦醫(yī)生開(kāi)的藥膏就行了,真是虛驚一場(chǎng)!
回到家后,媽媽按照醫(yī)生的囑咐,每天拿出我的被子、衣服晾曬,并且按時(shí)給我擦藥膏。但疙瘩不僅沒(méi)消,反而一個(gè)勁兒地變大變紅,也更癢更疼了。媽媽百思不得其解,急得到處尋醫(yī)問(wèn)藥。
一天放學(xué)回家,媽媽高興地告訴我,她終于找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄访T瓉?lái),這個(gè)時(shí)候正是小狗換毛的季節(jié)。小狗整天跑進(jìn)跑出,狗毛也跟著到處亂飛,有些狗毛就粘到了我的衣被上,所以才冒出這一群群“瘋狂疙瘩”。
爸爸立即行動(dòng),小狗被“隔離”在后院,我們的衣被晾曬在前院的陽(yáng)臺(tái)上。爸爸還堅(jiān)持每天打掃院子并消毒。說(shuō)來(lái)還真管用,沒(méi)多久,“瘋狂疙瘩”就全軍覆沒(méi),這場(chǎng)“狗毛”風(fēng)波也徹底平息了。
五年級(jí)作文 篇6
雨傘,是我們?nèi)粘I钪械某S霉ぞ咧,是我們的好幫手,好朋友。下雨時(shí)用它,陽(yáng)光暴曬時(shí)用它,拍照裝扮時(shí)也用它。
但是,我的雨傘壞了,散了架一樣,打開(kāi)卻怎么也撐不住,怎么辦呢?這下可急壞了我。
要不,不要了吧!媽媽好像看出了我的念頭,她說(shuō):“你看,這傘面還是很新的呢!它幫過(guò)我們很多的忙,就這樣丟棄了,太可惜了!我們?cè)囍扌薨!”媽媽打開(kāi)傘試了試,又看了看傘頂?shù)膿文_,說(shuō):“是撐腳的小鐵絲斷開(kāi)了,可以修復(fù)。去,拿老虎鉗來(lái)!敝灰(jiàn)她把傘放在地上,小心翼翼地用老虎鉗夾住,連接中心點(diǎn)的金屬支架,一個(gè)個(gè)重新套上鐵絲,有序插回?fù)文_的凹槽中……
“鐵絲好短啊,老虎鉗的頭又特別大,夾著鐵絲根本用不上勁,兩頭繞不上。做雨傘時(shí),是鐵絲繞好了再剪斷的,所以現(xiàn)在在這小空間里,小鐵絲這么短,要纏繞起來(lái)有點(diǎn)難哦!”媽媽說(shuō)著,擦了擦額頭的汗。
但是媽媽沒(méi)有放棄,又重新把傘架子排列起來(lái),排一個(gè),把鐵絲抽緊一下,原本有點(diǎn)彎的鐵絲開(kāi)始沿著雨傘撐腳的凹槽都密合起來(lái),鐵絲居然變長(zhǎng)了些,媽媽又仔細(xì)地用老虎鉗的斜角,夾彎鐵絲的兩頭,把它們相互套上!肮晒α!”我高興地叫道。
“啪!”傘被打開(kāi),發(fā)出它原有清亮的聲音,撐住了!昂冒!”通過(guò)觀察,耐心地動(dòng)手,我們自已也可以修理。
五年級(jí)作文 篇7
不要失去了才懂得珍惜,不然那將成為你終身的`遺憾。
奶奶,在印象中,我從來(lái)沒(méi)有好好孝順過(guò)她,似乎總是在氣她,當(dāng)我良心發(fā)現(xiàn),做好一切時(shí)準(zhǔn)備回報(bào)她時(shí),卻為時(shí)已晚了。
早晨,有一道光暖暖的灑下來(lái),灑滿屋間,照射在我的臉龐,使熟睡的我不得不睜開(kāi)眼。“快起床了,看外面的太陽(yáng)多好,還有,今天你去你奶奶那吧!薄安幌肴ァ!蔽疫吷鞈醒吇卮饗寢尅!澳隳棠套蛱觳恍⌒乃ち艘货樱贿^(guò)并無(wú)大礙,你去看看她吧!”“不去!”“你這孩子怎么這么不懂事呢?”我沒(méi)有理媽媽,翻了個(gè)身繼續(xù)睡。
幾天后。“你奶奶去醫(yī)院檢查了,是腦出血,今天突然病重,可能……過(guò)幾天你就再也見(jiàn)不到她了!眿寢尩倪@句話好像一個(gè)晴天霹靂,怎么會(huì)呢?不是說(shuō)沒(méi)有大礙嗎?怎么會(huì)那么嚴(yán)重?我跌坐在沙發(fā)上,還是接受不了這突如其來(lái)的事實(shí),躲在沙發(fā)的一角,低低的抽泣。
再見(jiàn)到奶奶時(shí),她已經(jīng)躺在病床上昏迷不醒,這一天我一直陪在奶奶的身邊。
窗外,小雨淅淅,此時(shí)的我正站在窗外,屋內(nèi)突然傳來(lái)一陣哭喊聲,急忙跑進(jìn)屋,但一切都已經(jīng)晚了,奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界離開(kāi)了我們。我一個(gè)人蹲在外面,放聲大哭。
奶奶最終沒(méi)有見(jiàn)到我最后一面,這必將成為我人生中不可磨滅的遺憾。
輔導(dǎo)教師:王金娣
五年級(jí)作文 篇8
“煢煢白兔,東走西顧。衣不如新,人不如故。”喜歡吟這句小詩(shī),喜歡隱藏已久的童心。
喜歡漫步在某片樹(shù)林的羊腸小道,喜歡坐在海邊靜靜思考。有時(shí)暮然回首,才發(fā)現(xiàn),所謂的童心早已離我遠(yuǎn)去。真的嗎?也許是吧。
某年某月某日,無(wú)意間看到了家中角落的四輪車(其實(shí)是四個(gè)輪的自行車)。撣了撣灰塵,便一屁股坐上去,腳與地面的距離好像短了一大截,坐椅似乎有點(diǎn)下陷。管他三七二十一,伸腿就騎了。沒(méi)想到,自行車竟然不歡迎我,重心不穩(wěn),往左倒了,幸好我反應(yīng)快,一下子跳下來(lái)?蓱z的自行車,一定摔得夠疼吧?還好沒(méi)人看見(jiàn),不然他們一定會(huì)笑話我,這么大了還玩小孩的東西。
家里有個(gè)大箱子,里面裝了不少小時(shí)候玩的玩具。這天心血來(lái)潮,就打開(kāi)看。里面早已蒙上了一層厚厚的灰,也不知放了多少年了。我一樣樣地看過(guò)來(lái),一邊想,小時(shí)候也太無(wú)聊了,這些東西都要玩,還浪費(fèi)那么多錢(qián)。再去擺弄那些機(jī)器人、洋娃娃,哪兒還會(huì)呢?
仲夏時(shí),母校里的爬山虎、楊樹(shù)早已是又高又密了;叵肽菚r(shí)的體育活動(dòng)課,男生總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地打籃球,女生總是安靜地坐在草地上,或與體育老師說(shuō)笑,或看男生打籃球,或擺弄身邊的花花草草,再也就是聊那些包羅萬(wàn)象的事了。一隔幾易寒暑,時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩踩到了香蕉皮,一下就過(guò)去了,那些無(wú)憂無(wú)慮的日子都已成為過(guò)去了。
多少年下來(lái),家里的書(shū)架也是滿滿的,什么書(shū)都有。從童話故事書(shū)到成長(zhǎng)勵(lì)志書(shū),從最小說(shuō)到颯漫畫(huà),從科普到歷史,很多書(shū)都不用了。現(xiàn)在再去看那些書(shū),竟還會(huì)因書(shū)中內(nèi)容感到興奮、憐憫、疑惑。
童心,我早就擁有了。我相信每個(gè)人都早就擁有了。只是因?yàn)闀r(shí)間的流逝、歲月的變遷,跟我們玩起了躲貓貓,不會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)而已。要不然,你會(huì)懷念童年嗎?會(huì)好奇地?cái)[弄兒時(shí)的玩具嗎?會(huì)從小時(shí)候的書(shū)中找到樂(lè)趣嗎?
童心,好久不見(jiàn)。你為我?guī)?lái)了純真,帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了久違的感情。
童心,久違了。你隱藏得太深太深,是因?yàn)槲乙呀?jīng)踏上了成長(zhǎng)的列車。
五年級(jí)作文 篇9
我們來(lái)到操場(chǎng),小草挺起了胸膛,大樹(shù)舞動(dòng)著身姿,小鳥(niǎo)仿佛也在說(shuō),五(4)班,加油!瞧,激動(dòng)人心的比賽——持球協(xié)助跑即將拉開(kāi)帷幕。
先是熱身跑,只見(jiàn)我們班的七位運(yùn)動(dòng)員和張老師像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),隊(duì)伍像鉛筆一般筆直,“嗖”地沖過(guò)了終點(diǎn)。我沾沾自喜,心想:哼,我們這般的速度,第一名,綽綽有余。轉(zhuǎn)眼間,他們又從終點(diǎn)沖向了起點(diǎn),隊(duì)員們個(gè)個(gè)如行云流水一般,球仿佛是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的小娃娃牢牢黏在了他們的手上。
熱身跑結(jié)束了,接下來(lái)是正式的比賽了。當(dāng)裁判手中的小紅旗一揮,激動(dòng)人心的持球協(xié)作跑正式開(kāi)始了。瞧,我們班的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試。張老師不斷把頭扭向隊(duì)員們,不停叮囑著,生怕出一點(diǎn)意外。其他隊(duì)員神情嚴(yán)肅,一臉認(rèn)真,可一瞧,李杰和吳科迪還有說(shuō)有笑,嘴巴都快勾到天邊去了,馬上要上戰(zhàn)場(chǎng)了,他們居然一點(diǎn)也不緊張。我那顆放下的心又懸起來(lái),希望他們倆不要掉鏈子。“開(kāi)始”!隨著裁判的口令,我們的隊(duì)伍統(tǒng)一跨出了一大步,可李杰和吳科迪卻慢了半拍,隊(duì)伍因?yàn)樗麄兊穆肱牟辉偈悄菢庸P直,而是形成了半弧狀,球頓時(shí)像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩上竄下跳,很不安穩(wěn)。突然,一個(gè)藍(lán)黃白三色相間的身影從隊(duì)員的手指溜到了地上,與大地母親來(lái)了個(gè)親密接觸,一下子便有三五個(gè)球陸續(xù)掉了下來(lái)。隊(duì)員們不知所措,愣在那里,一副不可思議的樣子,嘴巴張成了“O”形。李杰和吳科迪更是傻了眼,站在那里,像化石一樣。我扭頭一看,旁邊的陳麗眉毛皺在一起,急得滿頭大汗。怎么辦?不知誰(shuí)喊了一句:“快去撿球啊”!他們才恍然大悟,去追已經(jīng)跑遠(yuǎn)的球。
雖然這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們發(fā)揮的不是很好,但是重在參與,讓我感悟到:人心齊才能泰山移,才能取得勝利,下次,一定要把遺憾補(bǔ)上。
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