【推薦】四年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)人的生命中，最不能缺少的就是陽光。陽光，能使人遠(yuǎn)離黑暗；陽光，能使人樂觀自信；陽光，也能使人所走的道路越來越寬廣。一種陽光的心態(tài)，就是一種無畏的精神。
記得我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事。有一個(gè)人，他每天早晨起來都問自己：“今天，你有兩個(gè)選擇，一個(gè)是樂觀，另一個(gè)是悲傷。那么我一定選擇樂觀�！庇幸惶欤恍抑袕検軅�，在去醫(yī)院的路上，醫(yī)生問他有沒有對(duì)什么過敏？沒想到他又樂觀地說：“我對(duì)子彈過敏�！弊屷t(yī)生和護(hù)士對(duì)他的樂觀精神驚嘆不已。我讀完這個(gè)故事后，內(nèi)心也感到震撼。我最震撼的就是陽光的精神。
從那時(shí)起，我對(duì)陽光有了新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)陽光的人，他做任何事就會(huì)擁有自信；而一個(gè)自信的人，就有了一往無前的勇氣，就會(huì)迎接生活中所有的.困難，而所有的困難也會(huì)因此迎韌而解。而陽光的精神也會(huì)影響周圍的每一個(gè)人，讓周圍處處都充滿陽光。在有陽光的地方，就不會(huì)有黑暗與哭泣。正如一句泰戈樂的名言所說：“如果在錯(cuò)過太陽時(shí)你流淚了，那么你就要錯(cuò)過群星了�！�
我喜歡陽光的生活，我喜歡樂觀的人生！有陽光真好！
四年級(jí)作文 篇2
有些人，他們本該安心地工作；有些人，他們本該無憂無慮的在草地上奔跑、玩耍；有些人，他們本該在書海中歡樂地暢游，可是卻被一場(chǎng)突如其來的地震埋在了廢墟下。他們，就是生活在四川雅安的人。
我坐在座位上靜靜地觀看雅安地震的直播。
一位小女孩遇到這場(chǎng)里氏7。0級(jí)大地震并沒有感到害怕、恐懼，她面對(duì)著這么大的.災(zāi)難時(shí)并沒有放棄自己對(duì)生活的信心，而是用微笑鼓勵(lì)著自己，鼓勵(lì)著身邊的人。
一位位母親用著自己的雙臂保護(hù)著自己的孩子，寧愿用自己的生命來換回孩子的安危。
看到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出，母愛的力量是如此強(qiáng)大！竟可以讓一位母親獨(dú)自抬起一塊百斤重的預(yù)制板，解救自己的孩子。
親情讓一位姐姐不顧個(gè)人安全將弟弟救出……
我注意地看著，突然發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)下面那小小的，細(xì)細(xì)的紅色字幕上寫著一位位為雅安地震獻(xiàn)出力量的人們�？磥�，不只是我們，全國人民其實(shí)都在為雅安祈福，他們無時(shí)無刻不在關(guān)注雅安地震的最新消息。
此時(shí)此刻，我只能默默祈禱：讓那些至今還被埋在廢墟下的人們能夠早點(diǎn)被解救出來，從此平平安安地生活。
雅安，加油！擺脫這場(chǎng)地震的困擾，讓人們都能夠平平安安地繼續(xù)生活下去。
四年級(jí)作文 篇3
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹猶如一頂綠色的.大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來到樹下坐會(huì)兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)砹藷o窮歡樂。
桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹！
四年級(jí)作文 篇4
一天，小青蛙在看電視，電視上放著美味的食物，看著看著，小表蛙饞得口水都要流出來了。于是它纏著媽媽要東西吃，媽媽說：“好，你呆在家不要亂子跑，媽媽去弄好吃的！”說完就走了。
小青蛙在家里等著等著，覺得不耐煩了，就自己出去了。經(jīng)來到一條離家不遠(yuǎn)的小河旁，開始曬太陽，忽然，一只螞蚱在小青蛙身旁跳來跳去，小青蛙一看是自己最愛的食物，便起身去捉螞蚱�？僧�(dāng)小青蛙玩得高興的時(shí)候，危險(xiǎn)開始接近它了。
追來追去，螞蚱不見了，小青蛙這才反應(yīng)過來：自己已跑到一個(gè)小叢林里了。它聽見在自己不遠(yuǎn)處的'草叢后面，發(fā)出“沙沙”的聲音。小青蛙害怕極了，指著那片草叢說：“你......是誰？我可......不怕你！”突然，一條蛇竄了出來，它張開血盆大口向小青蛙撲來，小青蛙連忙說：“蛇大哥......饒了我吧......我還小，肉不多，您行行好放了我吧！”蛇說：“別當(dāng)我傻子！我一定要吃掉你！”小青蛙絕望了，它閉著眼睛等著死亡的到來。這時(shí)，一只老鷹從天上飛下來，捉住了蛇，片刻就消失在天空中。小青蛙很奇怪：蛇呢？算了，總比死了好�！�
開已黑了，小青蛙用北極星來認(rèn)方向，走著走著。它終于回到了自己溫暖的家。
四年級(jí)作文 篇5
在一年的12個(gè)月中，有我最喜歡幾個(gè)的節(jié)日，它們是春節(jié)、愚人節(jié)、兒童節(jié)、和圣誕節(jié)。
春節(jié)的時(shí)候，人們都放假回家過年了，小朋友們還能得到紅包呢！今年的春節(jié)是20xx年1月31日。我爸爸因?yàn)楣ぷ髟�，沒有和我們一起過春節(jié)，雖然我很想他，但是打電話的時(shí)候，媽媽卻告訴爸爸我們?cè)诩彝玫�，叫他不要�?dān)心我們，我知道這是安慰爸爸。除夕那天，我和妹妹陪媽媽一起看春晚，一起包餃子在春晚結(jié)束的時(shí)候還到樓下放了鞭炮呢，不過把妹妹嚇得躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還在前邊給她堵住耳朵。
每年4月1日是愚人節(jié)。我去年才知道這個(gè)節(jié)日的。在這一天，熟悉的.人可以互相開玩笑，被捉弄的人還不能生氣，哈哈，我最喜歡這個(gè)節(jié)日了！我還學(xué)到了幾招捉弄人的方法呢，比如把牙膏偷偷擠在夾心餅干里，還有在可樂里摻醬油等，嘿嘿，只是一直沒有機(jī)會(huì)驗(yàn)證呢，我決定在今年的愚人節(jié)里試一把。
我最喜歡的還有6月1日的兒童節(jié)，每年學(xué)校都會(huì)舉行活動(dòng)慶祝屬于我們的節(jié)日。
12月24、25日是平安夜和圣誕節(jié)。聽說在國外這兩天很熱鬧，不管是家里還是街上，還是商場(chǎng)里，擺了大大小小的圣誕樹，上面還掛滿了小禮物呢。我還記得在去年的圣誕節(jié)，妹妹問媽媽，為什么我的襪子里沒有收到禮物呢，媽媽開玩笑地回答讓我笑的流出了眼淚，她說圣誕老人嫌妹妹的襪子臭！
我喜歡的節(jié)日還有很多，不過最喜歡的就是上面說的這些啦，就是因?yàn)橛懈鞣N各樣的節(jié)假日，才讓我們?cè)谝荒曛杏袑W(xué)習(xí)的時(shí)候，也有放松休息的時(shí)候，這樣的安排才更合理呢。
四年級(jí)作文 篇6
狐貍在森林里可狡猾了，什么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。
春天來了，小動(dòng)物們都在種白菜了，狐貍看見了。于是它對(duì)小白兔說：“我們倆一起種白菜吧！收獲了我們?cè)僖蝗艘话��！毙“淄寐犃撕笳f：“好啊！”
第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說：：“我今天很忙，你幫我種一下吧！”小白兔聽完后說：“好吧！我?guī)湍惴N�！闭f完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。
連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說自己很忙，不能去種菜。
白菜終于成熟了，小白兔高興地對(duì)狐貍說：“白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！”狐貍開心地說：“好��！有白菜吃了�！彼鼈儌z來到菜地，狐貍看見自己的菜都枯死了，而小白兔的`菜很健康。
狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫別人幫它做了。
四年級(jí)作文 篇7
一路有你，我不會(huì)寒冷、不會(huì)饑餓；一路有你，我不會(huì)害怕、不會(huì)緊張；一路有你，我不怕困難、不怕挫折；一路有你，我吹響號(hào)角、勇往直前……
您，在我生病的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫(yī)院，聽到醫(yī)生那句“沒事”后您才放下心來；雖然您已經(jīng)很累很累，但您還是一整夜守在我的床邊……
您，在我遇到難題的時(shí)候，立即就放下手中的活兒，走到我的身邊，耐心地給我講題，讓我理解題目的意思以后，才去繼續(xù)自己的.事情……
您，在我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就象孩子一般地歡呼雀躍，第一時(shí)間向親戚朋友報(bào)告喜訊，生怕別人不知道您的快樂，也是您的“杰作”……
您，在我驕傲的時(shí)候，會(huì)毫不留情地批評(píng)我，告訴我一定要多角度地考慮問題的兩面性，告訴我一旦驕傲，面臨的將會(huì)是失敗的深淵……
您，在我失敗的時(shí)候，會(huì)慈祥地給我講道理，給我分析失敗的原因，讓我從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)，走向成功……
一路上有你——我最最親愛的媽媽！
四年級(jí)作文 篇8
“六一”那天，女兒讓我給她買雙白球鞋。我答應(yīng)了。她高興地拍著手，跳了起來。緊接著，閃電似的撲向我，用胖乎乎的小手摟著我的腰，惦起腳尖，小嘴在我的臉上不停地親吻，偶爾還聽見她說：“媽媽真好！等我長大了，一定好好侍候您�！�
看著女兒這么乖巧、懂事，我心里甭提有多高興！那天，太陽火辣辣地烤著大地，大街小巷行人也很少。為了讓女兒過一個(gè)快樂的童年，我顧不了這些。
繞過一條條小道，終于來到鞋攤。我左挑右選，找不到一個(gè)合適的，一肚子的火上來了，算了，干脆不買了。一想起回家沒法向女兒交待，自言自語，道：“再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，既然兒童鞋店找不到合適的，我就轉(zhuǎn)成人店。（女兒人小、個(gè)大、腳板也大）。這回，運(yùn)氣來啦！我轉(zhuǎn)了兩三個(gè)店，就發(fā)現(xiàn)一雙鞋特別適合女兒。
回到家，我故意將鞋子藏起來。女兒放學(xué)了，慌慌張張地進(jìn)門就嚷嚷：“媽媽，快把鞋拿出來讓我試試。”我一本正經(jīng)地說：“走了好多店，就是找不到合適的，我沒買�！迸畠旱哪樢幌玛幊料聛�，眼淚齊刷刷地往下掉，嘴里嘮叼著：“讓你買鞋，你總是推三阻四。到跟前，買不上合適的，我怎么表演呢？……”她越哭越傷心。這時(shí)，我把新鞋在她面前晃了一下，她的.眼里好像閃進(jìn)萬丈光芒，立刻破涕為笑，從我手里拿過鞋，一邊抽泣一邊說：“這個(gè)鞋子買對(duì)了，老師就要這樣的�！比缓螅洲D(zhuǎn)過頭來對(duì)說：“媽媽，您什么時(shí)候，學(xué)會(huì)騙我了，害得我的情緒發(fā)生了這么大的變化。”
孩子是天真的。她的喜怒變化無常。高興時(shí)，表現(xiàn)得很快樂；生氣時(shí)，表現(xiàn)得很苦惱。孩子的變化讓意識(shí)到做父母的責(zé)任：孩子既需要精神上的享受又需要物質(zhì)上的滿足。這不僅僅是孩子的需求，所有人都如此。那么就讓我們行動(dòng)起來，用我們勤勞的雙手和聰明的才智，使我們的生活變得幸福美滿吧！
四年級(jí)作文 篇9
炎熱的夏天，使人情不自禁憶起了春天！
春天的早晨，是一片濃濃的乳白色大霧。與夏天的炎熱不同，春天的早上，會(huì)讓人心曠神怡。公園里“請(qǐng)勿踩踏花草”的告示牌在霧中若隱若現(xiàn)。
春天的`早上，我來到公園，眼前一亮，被美侖美奐的景色吸引住了，我著迷地看著草地……我蹲下來問小草，親愛的小草到底是怎樣生長的呢？小草輕聲告訴我：哦，原來是這樣啊！春雨剛過，幼嫩的你們頭上頂著一串串水珠，貪婪地吮吸大自然的甘露。好幾陣春雨過后，一叢叢嫩綠的你們伸了伸懶腰。迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆出來，好奇地打量著世界。
春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草、柔柔的微風(fēng)、盈盈的細(xì)雨……向人間走來。頓時(shí)，原野上披上了淡綠的春裝，大地沐浴著春光，萬物在春的滋潤下生機(jī)勃勃。宋代詩人朱熹說過：“等閑識(shí)得東方面、萬紫千紅總是春。”這句話用來描述春天最合適不過了。
春天來到了人間，在它的身后，留下了一串串如同銀鈴般悅耳的笑聲。只要你豎起耳朵仔細(xì)聆聽，就可以聽見，春天的腳步正在優(yōu)雅的走來！
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是花朵的芬芳、又像是泥土的清新、還像是萬物復(fù)蘇的味道，我想，這就是春天的氣息吧！
四年級(jí)作文 篇10
青海湖又名“庫庫卓爾”，即蒙語“青色的�！敝�，她位于青藏高原東北隅，祁連山的東南部，海南藏族自治州海晏、剛察、共和三縣。她既是中國最大的湖泊，也是中國最大的咸水湖。夏天，站在青海湖畔，仰望天空，天好藍(lán)，云好白呀！天藍(lán)的就像一顆藍(lán)寶石，云白的就像一條完全沒染過的毛巾。人們說，白云就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，做著各種各樣的動(dòng)作。向遠(yuǎn)處眺望，天空和水之間隔著白茫茫的霧。 青海湖非常大，像一面大鏡子。湖水是寧靜的。海面呈淺藍(lán)、深綠、深藍(lán)的漸變顏色。咦，湖中怎么會(huì)有天空和樹呢？原來是湖中的倒影��！湖水也是動(dòng)感的。一眼望過去，湖中的水靜靜的`流淌著，她不像黃河水那樣急，也不像死水那樣靜，就像一個(gè)文靜的小女孩兒。一陣風(fēng)吹過湖面，湖面上立即蕩起了一圈圈的波浪。只要有波浪在滾動(dòng)，就能感覺到有一個(gè)白藍(lán)相間的水娃娃向我撲來。 多么美麗的湖��！猶如一副美麗的畫卷展示在我們眼前。我的嘴巴雖然說不出青海湖有多么美麗，但我可以用一首詩或一首歌來稱贊她。
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