【精品】四年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
看！我的旁邊有一個(gè)男孩，他是我的同桌“桔子”，又叫“QQ糖”。為什么他有這么多的外號(hào)呢？是因?yàn)樗拿趾退哪樀年P(guān)系。
他的名字很奇怪，外貌也很奇怪。不知為什么，他的臉很白，很柔軟。沒(méi)有一點(diǎn)雜物，像一顆上帝拿在手中的珍貴的寶石，經(jīng)過(guò)仆人幾千次甚至幾億次的試擦和過(guò)濾才有這樣潔白、無(wú)暇�？墒且徊恍⌒牡舻搅说厣希逕挸闪巳�。而且他的眼睛炯炯有神，不停地閃著亮光。
他還非常愛(ài)學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)下課、每個(gè)小時(shí)，他從來(lái)不會(huì)和我們一起出去玩，而是在位子上寫(xiě)作業(yè)。
他還是個(gè)近視眼。有一次，他有一題不會(huì)去找老師，可是他沒(méi)有戴眼鏡，所以他不管三七二十一找了一個(gè)和我們老師發(fā)型一樣的老師跑過(guò)去開(kāi)始問(wèn)。題目都問(wèn)完了，才發(fā)現(xiàn)這不是我們的老師，害得他非常尷尬。
他雖然學(xué)習(xí)好，但是他性格一點(diǎn)也不好。上次我一不小心碰掉了他的筆，撿起了筆還說(shuō)了一句“對(duì)不起”。但他還是大罵了一聲“滾”。
我覺(jué)得他學(xué)習(xí)好，但脾氣卻不好！真希望他能收斂一下自己的臭脾氣啊，這樣我們還能成為好朋友。
四年級(jí)作文 篇2
在這四年中，我有過(guò)許多難忘的活動(dòng)。其中，令我最難忘的就是那次英語(yǔ)活動(dòng)了。
那是一個(gè)星期五的下午，學(xué)校里舉行了一次英語(yǔ)游戲節(jié)。當(dāng)我走出教室時(shí)，看到校園里張燈結(jié)彩的：一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球掛在每個(gè)教室的門(mén)窗上，一朵朵美麗的“雪花”落在了每個(gè)教室的窗戶上，一位位滿臉微笑的“圣誕老人”望著四周，享受著校園的風(fēng)光……這么多美麗的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇，它把校園裝辦得多么絢麗，我一直沉醉在這迷人的風(fēng)景中。
活動(dòng)開(kāi)始了，你看，每個(gè)教室的門(mén)口擠滿了參賽者，他們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著游戲規(guī)則，生怕得不到滿分。我是一名服務(wù)員，每個(gè)同學(xué)都到我這來(lái)玩游戲。可惜的是：三年級(jí)的小朋友對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)不是很好，都拿不到滿分;但有些小朋友聰明伶俐，在短短的十秒鐘內(nèi)就說(shuō)出了字母的“鄰居”，我對(duì)他們佩服得五體投地。
后來(lái)，我也去參加了別的班舉行的活動(dòng)，我都得了滿分，只可惜在一個(gè)地方扣了一分。不過(guò)，我依然很快樂(lè)，回想自己的收獲也不少�；顒�(dòng)整整持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，最終我還拿了一等獎(jiǎng)。
雖然這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間很短暫，但它卻給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，令我回味無(wú)窮，至今在腦海中的印象還是很深。
四年級(jí)作文 篇3
蠶寶寶，結(jié)繭之后變成潔白的飛蛾；毛毛蟲(chóng)，蛻變以后變成美麗的蝴蝶；水蠆，多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。當(dāng)小貓漸漸成長(zhǎng)，又會(huì)發(fā)生怎樣的變形呢？
那是一個(gè)風(fēng)光旖旎的春天，我在外婆家邂逅了一個(gè)可愛(ài)的小生靈。
他，便是阿咪，一只三個(gè)月大的小貓。他剛來(lái)時(shí)，一身棕白相間的絨毛好似一件大衣，襯得咪咪瀟灑中帶著一絲調(diào)皮；一雙古靈精怪的眼眸好似一對(duì)寶石，跳躍著靈動(dòng)的光芒；四只小巧玲瓏的.腳掌好像四塊海綿，走起路來(lái)悄無(wú)聲息，卻又不失風(fēng)度，似乎是一位王室貴族。阿咪十分愛(ài)干凈，用過(guò)餐后都要仔仔細(xì)細(xì)清洗一番，梳理一下自己的絨毛�？墒�，阿咪有一點(diǎn)讓我不滿意：不愿意親近人。在我的印象里，小貓小狗都是很黏人的，天天圍著主人轉(zhuǎn)。當(dāng)一只貓不愿意親近人……這也太說(shuō)不過(guò)去了。我想改變阿咪的性格，給他吃鮮美的魚(yú)肉，用紅繩逗他玩兒，撫摸他的絨毛……但都無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我一走近他，他的眼神就警惕起來(lái)，臉上滿是驚恐，盯著我的眼睛看了一秒，就飛也似的轉(zhuǎn)身，三步并作兩步?jīng)_上了閣樓。我隱約看見(jiàn)，在一片漆黑的閣樓里，有一對(duì)金黃色的眼睛在閃閃發(fā)光，似乎在監(jiān)視著我。我認(rèn)輸了。
又是一個(gè)陰雨天，空中的雨很密，很細(xì)，似牛毛，像花針。地上的小土坑里已經(jīng)積滿了水，一眼望去，水淋淋的，時(shí)不時(shí)還濺起一片片水花。阿咪坐在屋檐下，靜靜地望著眼前的雨點(diǎn)。突然，一滴水濺到了阿咪的背上，他下意識(shí)的往里退了一步，緊接著用舌頭舔著背上被弄濕的絨毛，臉上似乎浮現(xiàn)出一種嫌棄的神情。梳理過(guò)后，就躲進(jìn)了閣樓。
天，漸漸黑了，雨，卻越下越大，耳邊盡是雨珠撞擊窗子的聲響。外公開(kāi)始給阿咪做晚飯，在鍋中燒制好魚(yú)，和松軟的米飯拌在一起，然后輕聲卻飽含感情的呼喚道：“阿咪，阿咪，吃晚飯啦！”霎時(shí)，一道棕色的旋風(fēng)從我眼前閃過(guò)，阿咪沖到飯碗前，正要吃，突然，好像想起什么似的，又抬起頭，沖外公柔聲喚了幾聲：“喵——，喵——”，好像在向外公訴說(shuō)著自己的感激之情，叫完后，還深情地注視著外公。外公笑著對(duì)我們說(shuō)：“阿咪還會(huì)說(shuō)謝謝呢！”說(shuō)著就要去撫摸阿咪的絨毛。我的心揪的緊緊的，要知道，阿咪是不愿意人太親近他的。但當(dāng)外公蒼老的手觸碰到阿咪時(shí)，阿咪顫抖了一下，出人意料的沒(méi)有反抗，而是安靜的蹲在那兒，小口吃著晚餐。外公來(lái)回摩挲著阿咪的腦袋，阿咪竟舒服的閉上了眼睛。晚飯過(guò)后，外公要去后面一幢樓拜訪一位老爺爺，可黑暗已經(jīng)籠罩了整座城市，小區(qū)路旁的路燈也十分昏暗，外公一大把年紀(jì)了不安全。我們勸外公明天去，可外公一定要去，我們沒(méi)辦法，只好讓外公打著一個(gè)手電筒，撐著一把雨傘，走向漆黑的天幕。
我目送著外公，在一盞路燈下，我無(wú)意瞥見(jiàn)一個(gè)嬌小的身影跟在外公幾米遠(yuǎn)的地方，我十分奇怪，就決定去看個(gè)究竟，順便陪一下外公。我悄悄的尾隨著這個(gè)身影，發(fā)現(xiàn)他一直在外公身后，不遠(yuǎn)也不近，我再仔細(xì)辨認(rèn)時(shí)，才驚訝的發(fā)現(xiàn)：這是阿咪，從不愛(ài)接近人的阿咪！那他現(xiàn)在又是……我疑惑不解，阿咪到底要干什么？突然，一只漆黑的野貓從外公前面走過(guò)，阿咪頓時(shí)毛發(fā)豎起，威脅地沖那只貓吼了一嗓子，那只貓本來(lái)就不想久留，立馬逃走了。外公這才發(fā)現(xiàn)阿咪，他對(duì)阿咪說(shuō)：“阿咪，你快回家，我有事情去呢！回家趕快睡覺(jué)！”但阿咪仍不遠(yuǎn)也不近的跟著外公。當(dāng)外公走到那位老爺爺家樓下，準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，阿咪竟不走了，不用人說(shuō)就乖乖地等在樓下，就像是一位保鏢。外公和那位老爺爺談了半個(gè)多小時(shí)，阿咪在樓下等了半個(gè)多小時(shí)，一聲也沒(méi)叫，一下也沒(méi)鬧，安安靜靜的坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)外公下來(lái)時(shí)，他又迎上去叫了一聲，又跟在外公后面，不遠(yuǎn)也不近的跟著，直到外公到了家。我這才明白，阿咪是不放心他的主人，就破例保護(hù)主人前去，不怕一路的臟水，不懼寒冷的大風(fēng)，只為了讓主人能安全到達(dá)。當(dāng)?shù)郊也虐l(fā)現(xiàn)，阿咪渾身是水，凍得直打哆嗦，他躲進(jìn)閣樓，添洗著身子，把水甩干，又吃了一點(diǎn)剩下的晚餐，就閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，相信在阿咪的夢(mèng)里，一定是一片溫馨。
蠶寶寶，結(jié)繭之后變成潔白的飛蛾；毛毛蟲(chóng)，蛻變以后變成美麗的蝴蝶；水蠆，多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。自那時(shí)起，阿咪也蛻變了，蛻變成了一只熱愛(ài)主人，活潑開(kāi)朗的小貓咪，給我們的生活帶來(lái)了陣陣歡笑與幸福。阿咪，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)我們班的班主任要換了，同學(xué)們都很好奇，想知道這位新的班主任到底是位什么樣的老師呢？
“鈴鈴…！”上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們靜靜地等待這位新來(lái)的老師，不一會(huì)只見(jiàn)一位個(gè)子中等，稍微有些胖看上去比較嚴(yán)肅的的中年女老師走進(jìn)了我們的教室。通過(guò)老師的自我介紹，我知道，她叫劉芳負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，而且是我們班的班主任。
我們班的調(diào)皮生特別多，所以劉老師對(duì)班里的紀(jì)律管得很?chē)?yán)，誰(shuí)要是不遵守紀(jì)律就讓抄課文，或者為班集體做事情。管得更嚴(yán)格的當(dāng)然還是我們的作業(yè)。
記得有一次《數(shù)學(xué)小狀元》發(fā)下來(lái)我看到上面有一道題因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了。題的旁邊還有兩個(gè)格外引人注目的“面批”兩個(gè)紅紅的字，心想“這下可糟糕了！劉老師肯定要批評(píng)我了”，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室。劉老師指著那道錯(cuò)題看著我，她聲音不大卻很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“為什么沒(méi)有按要求畫(huà)重點(diǎn)詞呢？你看是不是因?yàn)檫@個(gè)原因做錯(cuò)了？”我不好意思的低下了頭，又聽(tīng)到劉老師接著說(shuō)：“知道哪錯(cuò)了就行了，不過(guò)呢為了讓你長(zhǎng)記性這道題必須按要求抄寫(xiě)十遍，并做對(duì)這道題�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回去后心里總有些不舒服，覺(jué)得這是個(gè)很小的錯(cuò)誤啊，可是為什么劉老師讓我寫(xiě)這么多遍呢？慢慢的，我理解了，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”如果平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，到考試的時(shí)候就很容易犯錯(cuò)誤，把本該得的分丟掉，到那時(shí)再后悔可就晚了。正是因?yàn)閯⒗蠋煆囊稽c(diǎn)一滴開(kāi)始嚴(yán)格要求我們，讓我養(yǎng)成了做題的好習(xí)慣。在這之后有一次劉老師在我的《小狀元》上寫(xiě)下了這樣的一句話：“一萌，看你寫(xiě)的作業(yè)真是一種享受，因?yàn)榭吹侥闱逍愕淖郑头路鹂吹侥憧∶赖男∧�，老師真喜歡你”這句話真是讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，備受鼓舞！
三年級(jí)下學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在穩(wěn)步提高，每次都得“優(yōu)”，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)還是全班最高分呢！我從心里感謝劉老師，我們班不光數(shù)學(xué)成績(jī)上來(lái)了，紀(jì)律上、學(xué)習(xí)風(fēng)氣上也大有進(jìn)步。這都是劉老師的功勞�。⒗蠋熣媸且粋�(gè)好老師！
四年級(jí)作文 篇5
在有一年的冬至節(jié)，我很開(kāi)心，你們一定以為是又可以吃湯圓了，可我開(kāi)心的是又可以做湯圓了。
早上我一起床就盼望著天黑，媽媽說(shuō)：“晚飯后才可以吃湯圓”。終于吃完晚飯了，媽媽叫我去燒開(kāi)水，媽媽把糯米粉倒進(jìn)盆里，然后倒入適量的水，就可以和了。我費(fèi)了九牛二虎之力終于和好了，然后在大團(tuán)里捏出一個(gè)小團(tuán)，把那一小團(tuán)捏成條再截成一小段、一小段，就可以捏湯圓了。開(kāi)始我捏了一會(huì)兒，以為已經(jīng)好了，可我把手一張開(kāi)，湯圓就出現(xiàn)了一條條小裂縫，媽媽說(shuō)我沒(méi)用力，所以就出現(xiàn)了小裂縫。第二次我用力的捏，再次張開(kāi)手一看湯圓成形了，我說(shuō)“我還要再接再厲，繼續(xù)捏”。最后湯圓捏完了，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，今天我來(lái)煮湯圓吧”。媽媽答應(yīng)了。
我先燒好開(kāi)水，再把白糖放進(jìn)鍋里，等白糖溶化了，再讓湯圓下鍋，蓋好鍋蓋，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里便像仙境一般，有著白煙，還有許多白天使在翻滾著，圓圓的，很可愛(ài)，原來(lái)是湯圓煮好了呀。
今天是我第一次做湯圓，感覺(jué)真開(kāi)心。
四年級(jí)作文 篇6
今天，是陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕了！
下午第一節(jié)課是我們二年級(jí)陽(yáng)光體育：有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。
我們排著整齊的隊(duì)伍跟著蔣文馨的爸爸來(lái)到操場(chǎng)。
先是二（1）班一分鐘跳短繩，我們班站在旁邊等，一會(huì)兒，二（1）班跳結(jié)束了，輪到我們班了，體育老師叫我們班1——10號(hào)第一組跳，其他同學(xué)站在原地等，我是3號(hào)……準(zhǔn)備開(kāi)始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分鐘到了，我跳了146次，我發(fā)揮的不好。
蔣文馨的爸爸說(shuō)：“跳好的同學(xué)，到我這里來(lái)，等一下就要比50米短跑，先熱一下身�！�
50米短跑1——4號(hào)一組先跑，我的心開(kāi)始怦怦直跳，老師吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，葉軒銘跑了第一名。
蔣文馨的爸爸說(shuō)：“你們下午還有最后一樣了——座位體前屈，等一下，手指一定伸直。”
我用盡了全身的力氣——412。5px，總算三樣都極格了。
我心里想：我已后要多加練習(xí)，爭(zhēng)取明年考的更好。
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