【精選】風箏作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風箏作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
風箏作文300字 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾靵砹耍鞖庠絹碓脚土�，這可是放風箏的好季節(jié)哦。這么好的時節(jié)，我也不能錯過，馬上約上小明去放風箏。
早上7點左右，我們就到了公園，我們挑了一片空草地，就開始了，我拿的是“大老虎”，小明拿的是“蜜蜂”。首先，先把風箏組裝好，然后找到最大風時，使勁向上一扔，然后來個慢跑，風箏就像一架飛機似的，慢慢上升，我超過了那只威風的“大獅子”，我想把小明的“蜜蜂”也超越，連忙放線放多了20厘米左右，它不但沒有飛高，反而落到了草地上，還摔了個“狗啃泥”。我看著小明的風箏，根本不像蜜蜂，反而更像只小鳥，在白云里飛來飛去。我目瞪口呆了，我又想起了一句話“心急吃不了熱豆腐”，于是我再拿起風箏，慢慢地放線，風箏一點點地飛了上去，差不多和小明的“蜜蜂”在同一個地方了，為了不碰到小明的風箏，于是我后退了幾步，然后繼續(xù)放線，最后我終于超過了小明的“蜜蜂”。哈哈，我太厲害了。
我終于明白了，無論做什么，都不能急，要想辦法。這樣才能取得最后的成功。
風箏作文300字 篇2
微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，我的爸爸決定帶我去放風箏。
我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這里的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。
我迫不及待地拉著我的爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風箏蹦著跳著來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風箏，不知道該怎么辦？我的爸爸走過來，他讓我雙手拿著風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，我的爸爸讓我放手并快速地拉線。風箏就像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。
風箏作文300字 篇3
今天下午，李老師帶著我們全班同學興致勃勃地去二中廣場放風箏嘍！
到了二中廣場，秋風習習，陽光明媚，真是個放風箏的好天氣。我的風箏是個小娃娃，她的頭發(fā)是玫紅色的，穿著白色的裙子，看起來非常得漂亮。
我先請李老師幫我把風箏連上“電”，（是系線啦！）。線剛系好，同學李祖明用手托著，我便迫不及待地助跑，說聲“放”，風箏就凌空飛起，越飛越高，在天空中翩翩起舞著。我快活地跑著，風箏都飛到家樂福的樓上嘍！真高��！我的心激動地怦怦直跳，好像要把大地都震動的晃蕩起來。為什么這么激動，因為這是我第一次獨立放風箏，還放得這么成功。這時候的我，是看天天高，看花花紅……風箏在空中越飛越高，忽然吹來一陣風，線“嘣”的斷了，風箏在空中抖動了一下，就開始往下栽頭，直到消失在我的視線里。我大驚失色，大腦突然短路，心里很慌張，唉……
今天放風箏是即快樂，又悲傷，真難忘�。�
風箏作文300字 篇4
記得在小時候過風箏節(jié)的場景，那天風和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。
來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風箏線，媽媽輕輕地托著風箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風箏就飄落下來了。
沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鉆，很快，風箏果然飛向了藍藍的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風箏，媽媽只好耐心的教我。
時間慢慢地走過，我總算知道放風箏的方法了。
原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風箏還能飛得上去，我的風箏是彩虹樣品，遠遠望去，“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱里跳舞��！
看著風箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產生一種美呢？
我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風箏了！”
正對應了這一句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。
風箏作文300字 篇5
小時候，我喜歡放風箏。我渴望自己在某一天變成風箏，展翅高飛。但風箏它是一個高傲的物體，在它飛到一定高度的時候就開始沾沾自喜，嘗試著去爭脫那根束縛它的線�？墒�，它不知道天氣的變化莫測，風吹雨打正在等著它……
剛剛放飛的風箏就如同我不穩(wěn)定的童年，怕在什么時候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。
我是風箏，父母是線。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識淵博的存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因為有他們讓我懂得生命該如何去示。
風箏越飛越高，它的不安分也會逐步顯現(xiàn)�！拔倚柘胱杂桑夷茱w，我不要在你的束縛下飛翔�！币粋�自以為是的風箏說道。
我是風箏，父母是線。在初中階段，父母的“關心”讓我厭倦，讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨立生存，我的'事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說道。而父母卻依舊把我當成三歲小孩看到！
“在父母眼里，我永遠是個小孩，是個長不大的小孩”。
風箏脫線了，就會承受被風吹雨打的痛苦，會落下。
花插瓶子沒有根就像風箏失去了線，雖然表面完整無缺，但已走失，找不到方向！
風箏作文300字 篇6
我們來到水磨坊，仔細尋找了一番，我垂頭喪氣地說：“水磨坊沒有‘幸福鳥’。”“幸福鳥”到底在哪兒呢？于是大家議論紛紛起來。小紅說：“到草叢那邊找找吧�！毙∶髡f：“去看看樹上有沒有�！贝蠹叶挷徽f，分頭去找“幸福鳥”。小紅找遍了整個草叢也沒找到。小明爬了好幾棵大樹也沒找到“幸福鳥”的蹤影。正當他灰心喪氣的時候，突然，眼睛一亮，看見一個白白的東西正掛在一棵大樹上，可是大樹太高了，他怎么也爬不上去。他想：世上無難事，只怕有心人。于是，他使盡了力氣爬了上去，“啊，那不是‘幸福鳥’�！彼懒讼聛�，走到大家面前悶悶不樂地說：“我也找不到”。
天色漸漸暗下來了，大家只好愁眉苦臉地回家去了。我走到自家的院子里，突然看見我們千辛萬苦要找的“幸福鳥”居然躺在家門口美美地“睡大覺”呢！這仿佛是喜從天降。我把這好消息告訴了伙伴們，他們都顧不上吃飯，迅速集合在我家院子里。我們圍著“幸福鳥”蹦啊跳哇，笑得那樣甜，那樣開心……
風箏作文300字 篇7
春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我與小伙伴們約好去放風箏。
我們走在路上，春風吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的與美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
風箏作文300字 篇8
星期天早上陽光明媚，我和小伙伴一起去公園放風箏。
下午，我們來到公園開始放風箏了。我一手拿著線，另一只手拿著風箏，向前飛快地跑去，風箏就像一只自由的小鳥在天空中翱翔。可是，我一停下來，那風箏就像沒了氣的氣球向下降落。我連試了幾次都沒有成功，我就垂頭喪氣地坐一旁，說：“太難放了，我不放了，”這時，小伙伴走了過來，對我說：“不要灰心，你只要多試幾次就能成功了�！甭犃诵』锇榈脑捨抑匦掠终褡髁似饋怼＝K于，在我堅持不懈的情況下，那風箏終于飛起來了。于是，我就越跑越快，那風箏就越飛越高。我就繼續(xù)放線，那風箏高得快看不見了。我真高興，沒想到第一次放風箏竟然成功了。
可誰知道，一會兒那風箏又不聽話了，從空中掉下來。我趕忙放線，可是那風箏就是一直向下落。這下，我心急如焚，忙得不可開交。在這緊急的時刻我的救星——風來了，它一吹，風箏就不得不往上飛，真像個聽媽媽話的好孩子。
轉眼間，天色漸漸暗下來，我們該回家了。我連忙收起風箏跟小伙伴說再見。今天，是我最快樂的時刻。雖然失敗了，但我還是覺得很幸福，我永遠不會忘記這快樂和幸福的時刻。
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