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樹作文

梧桐樹的作文

時(shí)間:2021-06-27 09:42:10 樹作文 我要投稿

梧桐樹的作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的梧桐樹的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

梧桐樹的作文三篇

梧桐樹的作文 篇1

  雨后的清晨。

  陽(yáng)光斜斜地射在梧桐樹葉上,偶爾有一絲微風(fēng)拂過,惹得梧桐樹“嘩啦啦”地笑,他不慎笑落的一兩片樹葉,飄在馬路上,瞬間就被汽車碾碎。

  老人就是在這時(shí)出現(xiàn)的,他推著陳舊而笨重的三輪車,一搖一晃地停在梧桐樹的身邊。隨后老人搬出凳子,喘著粗氣靠樹坐下。微風(fēng)悄悄拂去老人臉上的汗珠。他愜意地瞇起了眼。

  梧桐樹是認(rèn)識(shí)老人的。每天清晨,老人總是準(zhǔn)時(shí)推著他那輛“咯吱咯吱”地響著的三輪車出現(xiàn)在梧桐樹旁,車上擺著孩子們喜歡的小玩意兒?伤纳獠⒉惶茫先藚s樂得清閑,沒事的時(shí)候就靠在梧桐樹旁,閉著眼哼起那幾首古老的歌謠。梧桐樹便靜靜地聽著。

  離這兒不遠(yuǎn)有一所小學(xué),老人最開心的時(shí)候,就是孩子們放學(xué)的時(shí)候。成群的孩子們揚(yáng)著笑臉,將老人團(tuán)團(tuán)圍住,不停地向老人說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的事情。老人喜歡孩子們用那充滿活力的語(yǔ)氣去喊他“爺爺”,他們給老人帶來(lái)了很多歡樂。

  梧桐樹依舊靜靜地聽著,他偶爾微微搖晃一下枝條,表示聽懂了。孩子們是單純的,他們單純地喜歡老人,單純地喜歡梧桐樹,也單純地喜歡生活,盡管他們也許還沒有明白未來(lái)的壓力有多重,競(jìng)爭(zhēng)有多激烈……

  轉(zhuǎn)眼四個(gè)春秋過去了。

  老人真的很老了,他不再賣東西了,可他的身影依舊可以在梧桐樹下找到。老人每天拄著拐杖,悠閑地靠在梧桐樹下,瞇著眼望著馬路。

  當(dāng)年的那群孩子已經(jīng)開始了自己新的生活,他們對(duì)于老人的記憶只是回憶中的一瞬而已。老人已經(jīng)年邁,他再也沒有力氣去喊他們的乳名了。老人與梧桐樹已被記憶的車輪碾碎。

  四個(gè)春秋過去了……

  又四個(gè)春秋過去了……

  不知又過去了多少個(gè)春秋,梧桐樹的枝干越來(lái)越粗,曾經(jīng)的孩子們也漸漸變成了老人。梧桐樹望著倚在樹干旁白發(fā)蒼蒼的老人們,他們的臉上是滿足的微笑,像多年前的老人,不抱怨。梧桐樹明白:他只是歲月變化的一個(gè)見證,而真正擁有歲月的,是這些熱愛生活的人們!

梧桐樹的作文 篇2

  夕陽(yáng)如酡紅微醉的.芳顏,點(diǎn)點(diǎn)暈染,隨之散開。

  “賣番薯黃夾啦,快來(lái)買呀!”一陣響亮的叫喊聲,宛如一首樂清的交響曲,清脆而又悠長(zhǎng),帶著一種熟悉的感覺來(lái)了。

  梧桐樹小路的盡頭,樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺,雖然路途遙遠(yuǎn),但來(lái)的人還是非常多。

  他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡(jiǎn)陋:一張破舊簡(jiǎn)樸的桌子,幾個(gè)火爐,幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋,旁邊放著番薯黃夾的皮,還有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味,絕對(duì)不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手,肉都是上等的豬肉,蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。

  晚自習(xí)回家,一片漆黑,月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中,一會(huì)兒露出面貌瞧瞧,大地宛如染上銀光。

  我哼著歌為自己壯膽,不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店,老爺爺正在收拾桌子,準(zhǔn)備收工,老爺爺看見我走了過來(lái),連忙微笑的對(duì)我說(shuō):“這么晚了,肯定餓了吧,來(lái),來(lái),吃點(diǎn)番薯黃夾吧!”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心,如一張毫無(wú)水分的皺巴巴的紙,可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線,興奮地回答道:“好!好!”

  老爺爺從碗中拿出一些皮,輕輕地將它揉成一個(gè)半圓,放在桌子上。拿起刀,熟練地切著菜,再將肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些蔥,用筷子慢慢的攪拌著,將配料放進(jìn)皮中,用手輕輕的壓著,放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手,溝溝壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面還有道道的裂紋……

  不一會(huì)兒,一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,薄如蟬翼,在鮮紅的肉,嫩綠的蔬菜,烏黑的梅菜干中襯托得下,美得像一首無(wú)聲的詩(shī),一幅立體的畫。

  聞著那淡淡的、淡淡的香味,似乎連空氣都凝固,在番薯黃夾之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。

  月下,梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中,帶上感動(dòng),帶上愛出發(fā)吧!

  老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長(zhǎng),今晚我收獲了一個(gè)愛的芳香,伴我走過了一個(gè)黑暗無(wú)月的夜晚……

  我想,這該是這條小巷,最得意的特寫了。

梧桐樹的作文 篇3

  “昨天”指向之無(wú)窮無(wú)盡,就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前,我還在西安,看著窗外的梧桐樹發(fā)榮、衰敗。

  梧桐所演繹的春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐,他是西安街邊常見的夾道樹。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺,我在床前看著,想到西安在未來(lái)不再是我久住之地,這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略,便似啜飲了苦酒一般?v然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前,顯出無(wú)限歡愉的神情,我依然無(wú)法釋懷。我昨天在西安看法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。

  又到了六月這繁華的時(shí)期,昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱,只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾,他是我最體貼的伙伴。

  秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí),他像一般落葉喬木一樣先變黃,這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了,一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋,深秋的連陰雨給周圍帶來(lái)一片晦暗,于是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有,所以關(guān)鍵在“梧桐”,梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落,伴著妖嬈又沉靜的舞姿,載著我即將離別的愁緒,在風(fēng)里猶猶豫豫,淚水在我的臉上滑落。

  風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了,法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別,用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹枝,而不見綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天,就是如此結(jié)束的。

  走過那個(gè)有梧桐相伴的昨天,我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起,深深埋在故鄉(xiāng)的土地里,但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng),以至枝繁葉茂。

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