樹的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
春天來了，柳樹媽媽站在路邊隨風(fēng)擺弄著柔軟的枝條，一只漂亮的小鳥飛了過來。小鳥站在枝頭上說：“柳樹媽媽，您真漂亮！”柳樹媽媽聽了，高興極了。
小鳥看了美麗的景色說：“我要在這里安家！”
“歡迎你呀，小鳥！”柳樹媽媽說。柳樹媽媽還把枝條貢獻(xiàn)出來給小鳥做窩。勤勞的小鳥造了一個(gè)結(jié)實(shí)又溫暖的窩。每天早出晚歸的飛來飛去。小鳥把外面的新鮮事帶回來告訴柳樹媽媽，還給她唱好聽的歌，日子久了他們成了好朋友。
沒過多久，鳥窩里多了幾枚小巧的蛋，小鳥小心地守護(hù)著他們。又過了幾天，鳥寶寶破出蛋殼，張著小嘴，鳥媽媽每天忙著給孩子們找食物。
一天，小鳥們正在窩里休息，細(xì)心的小鳥發(fā)現(xiàn)了柳樹媽媽悄悄發(fā)生了變化——柳樹上長出了一些白絮，連她自己都沒發(fā)現(xiàn)呢！小鳥對(duì)柳樹媽媽說：“柳樹媽媽，您開花了呀！白白的，像云朵，真好看！”柳樹媽媽低頭一看，可不，一團(tuán)團(tuán)的像天上的云朵�！皩�(duì)，他們是我的孩子——柳絮！”柳樹媽媽開心的說。
柳樹媽媽也有了自己的孩子，她也想每天和孩子們一起說說話。但是一陣風(fēng)吹來，柳絮娃娃們呼呼的飄到了空中，跟媽媽說再見了。柳樹媽媽揮著手說：“去吧！去吧！去旅行吧！”
柳樹娃娃飛過了山坡，飛過了小河，飛到了公園，最后她累了，躺在公園一角的草地上睡著了。不知過了多久，公園的一角長出了一顆弱弱的小柳樹。在后來，她堅(jiān)強(qiáng)茁壯的成長，也成了一棵大柳樹，一陣風(fēng)吹過，看見她在陽光下，輕輕的舞動(dòng)著長長的枝條，婀娜多姿的體型，顯得格外的迷人。
樹的作文 篇2
有的人喜歡傲霜開的臘梅；有的人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
一天的中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽；近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢？正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。
我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀？這時(shí)，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
樹的作文 篇3
說到冬青，大家都會(huì)想到那在路邊栽著的，矮矮的，小小的很整齊的植物。但是，你們仔細(xì)留意過冬青一年四季的樣子嗎？
春季的冬青是嫩綠的，遠(yuǎn)看，好像是葉子上開了幾朵嫩嫩的黃綠色的“花朵”，對(duì)人產(chǎn)生一種無法抗拒的吸引力；走進(jìn)細(xì)看，這些花朵似的嫩葉好似透明的'，好像不小心碰一下就會(huì)流出綠綠的甜甜的汁液；再靠近些，你還會(huì)聞到一種讓人感覺特別舒服的清香。
夏季的冬青很茂盛。你會(huì)看到它的葉子從上到下，從左到右都是那么綠，讓你心里感覺非常涼爽。
秋季，其他樹木的葉子正準(zhǔn)備隨風(fēng)旅行的時(shí)候，冬青樹卻不那么甘心放棄，它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風(fēng)帶走，一直到冬季，才有幾片枯黃的敗落的葉子。
在別的花草樹木都光禿禿了的時(shí)候，在寒冷的冬季里，冬青一直青綠著。在白雪的映襯下，顯得更加青翠欲滴，給人們帶來無限的生機(jī)，就像它的名字一樣，越到冬季越青翠。
難道你看到冬青一年四季常綠，不為冬青贊嘆嗎？蘋果樹、梨樹靠累累的果實(shí)風(fēng)光一時(shí)，到了秋季和冬季，它們不也樹葉枯萎了嗎？冬青這種戰(zhàn)勝命運(yùn)、不管遇到嚴(yán)寒酷暑都能夠保持本色的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在人生的道路上，我們也會(huì)遇到許多困難，我們要像冬青一樣克服困難，戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們才會(huì)成功。
我們要做像冬青一樣遇到困難不后退的堅(jiān)強(qiáng)的人！
樹的作文 篇4
我們的校園里有一道靚麗的風(fēng)景，那就是校道兩旁的樟樹。
春天，春姑娘們?yōu)檫@些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時(shí)兩排樟樹更加郁郁蔥蔥，使校園充滿了生機(jī)。三月里，陣陣春風(fēng)吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們?cè)谡翗渖蠚g聲歌唱，校園里好一派鳥語花香景象。
夏天，兩排樟樹使學(xué)校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺。白天，這里是我們娛樂的好場(chǎng)地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來，校園里其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴(yán)寒低頭，更顯頑強(qiáng)精神。這時(shí)的樟樹也顯示了她們的無私奉獻(xiàn)：鳥兒們?nèi)匀话褬涔谧鳛榧覉@，樟樹的果實(shí)讓鳥兒們飽度冬天。
校園里的樟樹是我們學(xué)校的驕傲，每當(dāng)談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹，邊走爺爺邊對(duì)我說：萬妮，你為校園里的樟樹自豪是對(duì)的，但是你想過沒有，樟樹的秉性是什么？樟樹的秉性就是無私奉獻(xiàn)！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報(bào)，呵護(hù)伴隨著你們成長。你想想，你們的老師何尚不是如此��！只不過老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽了爺爺?shù)脑挘腋锌f千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護(hù)下成長，她們也一定會(huì)伴隨著我成才成人！
樹的作文 篇5
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場(chǎng)……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡，是伍遠(yuǎn)資校長栽下的樹，當(dāng)時(shí)只是一棵小樹苗，現(xiàn)已是一棵參天大樹，已有八十多歲了。陽光撒下了金光，顯得葉子閃閃發(fā)光。陽光沒了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說：“就算沒有了陽光，我也要把我最亮眼的一面展現(xiàn)出來！”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護(hù)著我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學(xué)們靠著大樹�？磿嬗螒�，你追著我，我追你的跑著。可開心了！
國旗旁有一組奮進(jìn)的主題浮雕，奮進(jìn)是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是伍遠(yuǎn)資校長提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅(jiān)持，我感到：這真的是奮進(jìn)啊！
美麗清幽的大樹和催人奮進(jìn)的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學(xué)校——大同小學(xué)，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
樹的作文 篇6
我是一顆孤獨(dú)的樹，我從小就被一陣風(fēng)吹到了這里——懸崖邊。
當(dāng)我第一次睜開雙眼時(shí)，抬頭一看：呀！好美麗的藍(lán)天呀!春風(fēng)撫摸著我，小草兒晃著身子，好像在對(duì)我說：“你好，你好！”我心中一陣陣地發(fā)出歡快的聲音。可是，我低了低頭，望見了那恐怖的懸崖，我愉快的心頓時(shí)感到害怕起來，覺得周圍的一切事物都變了：春風(fēng)變成了冷漠的涼風(fēng)，小草的問候變成了恐怖的聲音：“掉下去吧，掉下去吧！”
現(xiàn)在，我長大了，也學(xué)會(huì)了冷靜。我在春天里，抬著頭，看著我新長出來的頭發(fā)和那剛發(fā)芽的小草兒，回想起了我小的時(shí)候；夏天里，我的頭發(fā)長好了，我閉上眼睛，傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱；秋天，我的頭發(fā)變得枯黃，我看見小草們漸漸衰老了，而且，它們永遠(yuǎn)閉上了眼睛；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹打我的臉頰，大雪紛飛，給我穿上了白色的大衣，我很冷，可也很無奈。
我感到孤獨(dú)、寂寞，但因?yàn)槲夷菑澢纳眢w，可想而知，我即將跌進(jìn)深谷里。我忘記了恐懼，再一次抬頭，小草傷心地說：“不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福！”春風(fēng)用她那雙母親般的雙手摸著我，對(duì)我說：“孩子，別怕！”
這時(shí)，小草兒們和春風(fēng)唱起來：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單！......�！�
我又變得倔強(qiáng)起來，把那即將跌進(jìn)深谷里的我，看成就要展翅飛翔的我！
樹的作文 篇7
一個(gè)周日，我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個(gè)孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢(shì)。
這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒有人幫它。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。
過了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的松樹里，有著多么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個(gè)奇跡！
兩周后的一個(gè)周日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹，它用自己生命的頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了傷害！
從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)困難，決不讓費(fèi)生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！
樹的作文 篇8
我家樓下種了許多銀杏樹。據(jù)書上說：“如果我小時(shí)侯種下一顆銀杏樹，要等到我當(dāng)爺爺時(shí)才能吃上它的果實(shí)”。
聽我爺爺說：我們老家也有一顆銀杏樹，已經(jīng)有幾百年歷史了。它又大又粗，要好幾個(gè)人手拉手才能圍住它。它每年都會(huì)結(jié)果，果實(shí)多得數(shù)也數(shù)不過來。它的一片片葉子就像一把把小扇子。它的果子叫白果，如果在上面打一個(gè)洞就可以當(dāng)哨子用。我爺爺還說：“白果可以炒著吃，也可以燒菜”。
這就像所謂的“先人栽樹，后人乘涼”。祖先為我們留下的財(cái)富，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?
樹的作文 篇9
柳樹雖然沒有桃花拿楊美麗，沒有果樹那樣可以結(jié)出誘人的果實(shí)，更沒有像花朵那樣五彩繽紛，但是它使四季不再無味！
春天柳樹是一位報(bào)春的使者，當(dāng)它翠綠的秀發(fā)在空中翩翩起舞，我們就知道春天來了！
夏天，老人們坐在柳樹下面下棋，大人們?cè)诹鴺湎鲁藳觯『⒆觽冊(cè)诹鴺湎率幥锴�，這時(shí)柳樹就像一把大綠傘，為人們遮蔭擋涼。
秋天，農(nóng)民伯伯可以拿柳樹的柳條編籃子，用來裝瓜果蔬菜，還可以把籃子拿到集市上琪賣。
冬天，柳樹像一位白發(fā)發(fā)蒼蒼的老人，筆直地站在那里，雖然它的葉子全部掉光了，但是卻更吸引起了人們的注意。冬天的柳樹成了中國的一大特色——霧凇，吸引了許多中外游客！雖然葉子都掉光了，但是給我們耳目一新的感覺！
柳樹一年四季都有它的特色，它給了我們?cè)S多的樂趣，我喜歡柳樹！
樹的作文 篇10
我家鄉(xiāng)的山山水水非常漂亮，你們想去嗎?
每年春天，草原上的草長出了嫩綠的枝芽。森林里樹木茂盛，山姐姐似乎換了一件衣服，整個(gè)城市像變了一樣。
夏天，天氣變熱了，山上的瀑布像活了一樣，在山林間飛濺。山下的小河碧水如帶，美麗極了。
秋天，落葉在林間飛舞，田野像金色的海洋。這時(shí)候，森林像人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄，又紅又嫩的蘋果。
冬天，雪花飄揚(yáng)，飄落在大樹上，山野上，整個(gè)山林白茫茫的一片。
這就是我的家鄉(xiāng)，它一年四季都很美。
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