關(guān)于困難的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于困難的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于困難的作文1
這個(gè)世界上有許許多多的困難，克服了就吃到了成功的糖果，失敗了就吃到很酸的酸梨，在我三歲時(shí)，就嘗到了成功的糖果。
記得我三歲時(shí)騎的是四個(gè)轱轆的自行車，那時(shí)看到別的小朋友都起兩個(gè)輪子的自行車時(shí)，我也很想騎�？墒切闹械男哪г趺匆蚕Р涣�，總是怕摔著，怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的鼓勵(lì)，最后把兩個(gè)小轱轆卸掉了，騎上去沒有重心，總是東倒西歪，兩只腳沒有同時(shí)離開地的時(shí)候。還沒聯(lián)系一會(huì)兒，我就像泄了氣的皮球，撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這么一會(huì)兒就泄氣了，給我講了好多道理，我也聽不進(jìn)去。最后爸爸媽媽使用一計(jì)，讓我很快學(xué)會(huì)了騎車。
爸爸媽媽也把自己的自行車推了出來，騎了上去并對我說：“婷婷，我和媽媽要騎車出去玩了，再見啦！”我一看爸爸媽媽要走，一邊騎上車追，一邊說：“你們別走呀，等等我�！边@是爸爸媽媽才停下來，看著我，會(huì)心的笑了。我立刻停了下來，抱住了爸爸，對他說：“爸爸，我會(huì)騎車了。”
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車，經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，我不到一個(gè)星期就掌握了技巧。我們一家子騎車出去玩了。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱�！�
我通過那件事終于明白了這個(gè)道理，做事要堅(jiān)持，不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果！
關(guān)于困難的作文2
今天上午天空下起了鵝毛大雪，時(shí)不時(shí)還有一陣寒風(fēng)向我們吹來，像坐在冰屋子一樣。時(shí)常會(huì)從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上，化成了水，因?yàn)闇囟缺容^低，所以水就凝結(jié)成了冰。
下課了，同學(xué)們都小心翼翼地走著，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個(gè)同學(xué)就不這樣想，他們在樓梯一起開心的滑冰，一不小心撞住了一個(gè)一年級的小女孩，小女孩的腳一下打滑了，手從欄桿上松開了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學(xué)生，不但不向那個(gè)小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見了這個(gè)場景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬一我也摔了怎么辦，可是我又想起了媽媽對我說的話，幫助別人，快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來，對小女孩親切地說：“你沒事情吧，小妹妹，要不要去衛(wèi)生室看一下呀？”小女孩說：“沒有事，大姐姐�！边@時(shí)候我臉上緊張的表情，立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人，感到非常開心，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。
關(guān)于困難的作文3
我是一個(gè)喜歡打乒乓球的學(xué)生，我現(xiàn)在的水平不是經(jīng)過訓(xùn)練班學(xué)來的，而是經(jīng)過一次挫折后，刻苦訓(xùn)練出來的。所以，我要感謝挫折，是它讓我走向了成功，讓我提高了水平。
在上四年級的時(shí)候，我和朋友每到周末就去打球，打會(huì)兒籃球，打會(huì)兒乒乓球。每次決出的冠軍都是我，我是隨便一打就打勝了。因此，時(shí)間一長，我就養(yǎng)成了一種輕敵和驕傲的心態(tài)。我朋友的水平已逐漸和我拉近了，我還是不以為然。
因?yàn)槟嵌螘r(shí)間臨近期末，要復(fù)習(xí)考試了。等考試過以后，我和朋友們又一次來到球場。這一次的較量，大大出乎我的意料，朋友梅晴昆最后以大比分的優(yōu)勢勝了我!我當(dāng)時(shí)怨手感不好而輸了球，可第二次、第三次同樣完敗與對手拍下。
回到家，我躺在床上好難受，心想：為什么這段時(shí)間我的球技被朋友超過了呢?突然，我意識(shí)到前段時(shí)間我驕傲的態(tài)度，終于明白了我退步的原因!
從此，我就利用假期時(shí)間，讓爸爸陪我練球，很謙虛，很刻苦。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，當(dāng)我又一次站在乒乓球桌前與朋友比賽時(shí)，再次得到了冠軍，重新回到了“小霸王”的寶座上!
我非常感謝這次挫折，是它讓我進(jìn)步，讓我明白了道理。所以，我覺得遇到挫折以后，要勇敢地去面對它，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就一定會(huì)成功。我會(huì)感謝挫折，因?yàn)椤∧顺晒χ?
關(guān)于困難的作文4
困難就像一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過橋之后就害怕了。
堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒有“害怕”這個(gè)詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有征服欲。在經(jīng)過困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋得有多么深，總有一天會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗墙鹱�，而不是普通的沙石�?/p>
膽小的人，遇到困難之前，就放棄了挑戰(zhàn)，喪失了自信，自然一事無成，只能被社會(huì)淘汰。他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗艞壛俗约骸?/p>
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨練得圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手心中。任人擺布。踏青沒有自己的主見，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，即一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使失敗了，也不能放棄。
遇到挫折，困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過去了。你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后微笑著對自己說：“我可以錯(cuò)，我可以失敗，但我不能一錯(cuò)在錯(cuò)�！�
如果你微笑著去面對困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服它其實(shí)很容易，它決不可能打倒你自己。
記住，一定要笑對困難。
關(guān)于困難的作文5
每個(gè)人都會(huì)有面對自己很難攻克的困難。我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心，但我從二年級的一次考試中有所醒悟，戰(zhàn)勝了粗心。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。我們剛上完體育課，我熱得滿頭大汗。我倒了一杯冷水，剛想喝，語文葉老師走了進(jìn)來，對大家說：“下一節(jié)品德課改成單元測試，大家要細(xì)心一些，拿出一個(gè)好成績。”
我信心滿滿地認(rèn)為自己可以考到高分�？荚囬_始了，我一看試卷不難，題目很簡單，于是自信地拿起筆寫了起來。我剛寫完試卷，老師就對大家說：“時(shí)間還有五分鐘，寫完的同學(xué)可以交了�！蔽覚z查也沒檢查就交了上去。當(dāng)天晚上，我對媽媽說：“我不會(huì)考得很差的。”
第二天放學(xué)，老師把試卷發(fā)了下來，我頓時(shí)呆了，只見試卷上寫著兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)：“93”，緊接著后面寫著三個(gè)醒目的大字：“太粗心”！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我分析了原因，最后對我說：“你實(shí)在太粗心了，下次一定要認(rèn)真些�！�
兩天后的一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真地做了每道題，最后還檢查了三遍。當(dāng)天考試卷發(fā)下來，我考了第一名：“100+10”。剛到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這就是認(rèn)真的好處，以后也要這樣。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了這個(gè)缺點(diǎn)。同時(shí)我也明白了做任何事都要認(rèn)真！
關(guān)于困難的作文6
人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)該怎樣去面對呢？是戰(zhàn)勝？是退縮？是面對？是躲藏？是……
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語時(shí)，還不會(huì)寫字母，更別說讀一段文章了，當(dāng)老師抽我起來讀句子時(shí)，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認(rèn)識(shí)自己的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當(dāng)時(shí)退縮了，那張“全國小學(xué)生英語競賽”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀怎么會(huì)到我手呢？英語期末考試一百分又怎么能實(shí)現(xiàn)呢？俄國文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
關(guān)于困難的作文7
我讀一了本，英國小說家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書使我回味無窮。
這本書講述的是：英國小青年魯濱孫不安于中產(chǎn)階級的安定生活，屢屢書海經(jīng)商，商船遭遇風(fēng)暴只身被拋在荒島數(shù)十年，他靠著一顆永不言敗的心，加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具，造房子，修田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從野人的刀下救了一個(gè)土人，取名“星期五”，手為自己的仆人——他用了28年的.時(shí)間，把荒島建設(shè)成一個(gè)世外桃源。最后又奇跡般地回到澳洲成為巨福……本書在荒誕不經(jīng)的故事中，表現(xiàn)了不屈的生存意志和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
魯濱孫從不向困難低頭，總能戰(zhàn)勝困難，總能戰(zhàn)勝困難，他聰明的頭腦，靈巧的雙手，辛勤的汗水，把汗水，把生活打扮的多姿多彩。而沒看過這本書之前的我，卻總是向困難低頭；每次一道數(shù)學(xué)題瞟一眼，感覺很難就字碼問爸爸；在奧數(shù)班上一題都沒想出來。而現(xiàn)在，看過這本書之后，每次思考數(shù)學(xué)題總是仔細(xì)審題一下子就做出來了；每此奧數(shù)班上好好思題正確率達(dá)到了75％，每天聯(lián)系跳新舞蹈，優(yōu)美、熟練度也越來越高，有幾次一個(gè)動(dòng)作怎么也跳不好，正跳得不耐煩時(shí)，我想到魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力就會(huì)鍥而不舍。
關(guān)于困難的作文8
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語：“別這么快就下雨啦！”這時(shí)我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會(huì)兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺?shù)男姆路鸨弧八骸遍_一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點(diǎn)落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚(yáng)起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過了一陣子，大雨終于停了，太陽公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時(shí)，只要用自己的力量戰(zhàn)勝和克服它，往后的生活一定會(huì)是美好的。
關(guān)于困難的作文9
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，有很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我銘刻腦海，因?yàn)樗屛腋惺艿街藶闃肥且患芸鞓返氖隆?/p>
記得那是一個(gè)秋天的周末，天氣晴朗，我和媽媽一起去解放公園看菊花展。我們來到公交車站，因?yàn)槭切瞧谌眨裙卉嚨娜朔浅６�，我和媽媽也隨著人群排起隊(duì)來。上了車，發(fā)現(xiàn)還有空著的座位，我高興地坐了上去。車開了，有很多人站在過道上，手拉著扶手，身體隨著汽車的行駛而前仰后合著。到了下一站，又有許多人擠上了車，這時(shí)車上幾乎連站的地方都沒有了，像罐頭里的沙丁魚一樣所有的人都緊挨在一起。這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，有座位的叔叔阿姨沒人讓座，我猶豫不決：如果讓，還有很遠(yuǎn)的路呢，擠著多難受�。蝗绻蛔�，那個(gè)老爺爺多可憐啊。就在這時(shí)一個(gè)急剎車，老爺爺沒有站穩(wěn)，差一點(diǎn)摔倒了。我立即站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，坐這里來吧�！崩蠣敔敻屑さ卣f：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)好孩子啊�！蔽疫B忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)大家的目光都向我看來，有幾個(gè)人還說：“這小朋友真懂事�！眿寢屝牢康匦α�，而我臉上紅彤彤的，心里卻美滋滋的。公園到了，我的腳雖然站得有些疼，但心里卻感到非�？鞓贰�
走在花團(tuán)錦簇、景色宜人的公園里，媽媽問我：“兒子，在幫助別人的同時(shí)，你感受到快樂了嗎？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，從此以后，我就非常樂意去體會(huì)助人為樂的快樂了。
關(guān)于困難的作文10
以前我遇到困難的時(shí)候，只知道害怕、著急、哭鬧。但是，有一件事情改變了我。幾天前，我在上學(xué)的途中，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)夾不見了。這個(gè)發(fā)夾是爸爸從日本帶回來給我的，爸爸還說它是限量版的，它很漂亮，所以，我一直很珍惜。想到再也見不到它了，我難過得哭出來了。
這時(shí)，遇到一位小哥哥，當(dāng)他問明白發(fā)生什么事之后，他說：“別著急，我來幫助你�！闭f完，他在旁邊認(rèn)真的找了來。過了不久，小哥哥向我走了過來，他攤開手掌，手心里正是我不見的發(fā)夾。我開心得不得了，連忙向小哥哥道謝。小哥哥說：“遇到困難不要著急，要鎮(zhèn)定，要想辦法，要相信自己，相信困難一定可以解決。”
聽了小哥哥的話，我覺得好慚愧，從那時(shí)起，我下定決心要改變自己。拿破侖說：“在我的字典里沒有“難”字�！蔽乙惨蚰闷苼鰧W(xué)習(xí)，把“難”字從我的字典里去除掉。有句話是這么說的“天下無難事，只怕有心人。”我一定要做一個(gè)有心人，相信在我的心和困難的戰(zhàn)斗中，我的心一定會(huì)勝利。
關(guān)于困難的作文11
挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實(shí)存在的，這本是生活常理。可是對于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來說，對此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書中，我們可以聽到先哲和偉人們的一個(gè)共同的聲音:“人生之路無坦途，走出困境天地寬。”
當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無路的絕境。然而，相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便會(huì)映照出不同的結(jié)局。
楚漢之爭的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱霸天下的項(xiàng)羽喟嘆:“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個(gè)英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過烏江，卷土重來，完全有可能奪回江山�？伤麉s被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。
中國有句話叫“天無絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)該說，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望，產(chǎn)生于一個(gè)人主觀世界的自我否定與封閉。其實(shí)，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在一定的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說:“被克服的困難就是勝利的契機(jī)�！�
春秋戰(zhàn)國時(shí)期勾踐在淪為階下囚時(shí)，“身為臣，妻為妾”以保存自己，臥薪嘗膽以積蓄力量，終于在20年后一舉消滅吳國。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以后曾先后被40多個(gè)出版商退稿，但他對自己的作品充滿了信心，費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩集，最終使世界文學(xué)寶庫因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們，無論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過程中創(chuàng)造出新的成功，領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
那么面對困境應(yīng)該怎樣做呢?羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過這樣一句話:“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自己的生活，克服自己的成見，擴(kuò)大自己的思想胸懷，那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自己”的最好詮釋嗎?因此，面對困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、希望不滅，跨越一個(gè)個(gè)人生的坎坷，渡過一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會(huì)展現(xiàn)在眼前，成功的花朵就會(huì)向你開放。
總之，困境是人生旅途中不可避免的社會(huì)現(xiàn)象，它受到諸多因素制約，但關(guān)鍵還是要靠個(gè)人主觀努力，適應(yīng)社會(huì)，改造環(huán)境，才能走出困境。在某種意義上說，困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧!
關(guān)于困難的作文12
記得剛?cè)藢W(xué)時(shí)，我寫字馬馬虎虎，結(jié)果，我寫出的字非常難看，比如：寫“犬”字，上面那點(diǎn)連到橫的上面。人家的作業(yè)本上已有好幾個(gè)“優(yōu)”和“良”了，可在我的作業(yè)本上連“中”也沒有。當(dāng)同學(xué)夸他們的字是多么漂亮，作業(yè)本上有多少個(gè)“優(yōu)”時(shí)，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自己的本子被人看見……這一切媽媽都從老師口中知道了。
一天，我正在為自己的字而傷腦筋時(shí)，媽媽走過來，親切地問我：“孩子，你有什么心事嗎？”我難過地說：“媽媽，我的字很丑，您有a，有什么秘訣嗎？”“孩子，做什么事都沒有終南捷徑可走，只要你刻苦鉆研，你一定會(huì)成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，無論是嚴(yán)寒，還是酷署，我都刻苦地練字。有一次，天氣奇熱，豆大的汗珠從頭上淌了下來，我的衣服也已經(jīng)被汗水浸濕了，爸爸、媽媽勸我休息一下，可我只甩了一下頭，繼續(xù)不顧一切地練著。
還有一次，同學(xué)吳予菲來找我玩球。其實(shí)我這個(gè)人特別愛踢球，見到走人踢球，自己幾乎都走不動(dòng)路。然而，我的練字作業(yè)還沒有完成！我終于沒有和吳予非一起去踢球，而是控制住發(fā)癢的腳，繼續(xù)練字。吳予菲不高興地嘟哦了一句：“書呆子！”可我還是不理睬他。
現(xiàn)在，我已練得一手好字了。在班上，老師常常表揚(yáng)我，同學(xué)們也很羨慕我。我現(xiàn)在真想大喊一聲：“我克服了困難！”
關(guān)于困難的作文13
閑暇時(shí)，才望穿秋水地察覺到頑皮的時(shí)光在指縫中道骨仙風(fēng)地悄然掠過。
憶及前輩們談笑風(fēng)生中灑滿星光的童年，浪漫得像亭前兩袖清風(fēng)、奔流而至地小河，或許只有在年復(fù)一年的盡頭才能慢慢認(rèn)知失去的已駕鶴西去，成為朗朗書聲之中萬般無奈地蹉跎。悵望千秋，多少個(gè)牛郎織女引人入勝的神話成為寂寞的傳說；漫漫長空，銀裝素裹的流星雨在夢縈中大起大落，牽牛星靜靜地托著腮，透過凜凜寒風(fēng)與淚眼朦朧的織女星悄悄的訴說，一條光四射地銀河將這本來就坎坎坷坷、參差不齊的幸福殘忍的剝奪，在愛的盡頭寫滿了悲涼的落寞。
敞開心房，讓記憶裝點(diǎn)那片依山傍水的湖泊；見證月亮成為太陽首屈一指的夜明珠，讓她成為掌控另一半光明的使者。給傷感的心靈放一天假，讓游山玩水代替漫無目的執(zhí)著。當(dāng)再也看不到老師在黑板上樂此不疲地舞文弄墨，那可能就是假期的開始，但抽象派的寒窗苦讀可能會(huì)走進(jìn)輕松的生活。
云消霧散，新一年將光輝灑向人間，開始新學(xué)期的航程，但愿乘風(fēng)破浪會(huì)代替一次又一次驚世駭俗的擱淺。不要再將無言以對當(dāng)成你的金字招牌�；蛟S，前方并不平坦，我們會(huì)重蹈唐僧的覆轍再走幾遭“陰曹地府”經(jīng)歷九九八十一難。有時(shí)候，孤陋偏棚并不意味著連夜的雨，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚。感觸的是人生的影院，過場太多、太頻繁，演繹的也不過是越不過的坎、磕磕絆絆。
其實(shí)每個(gè)人都能當(dāng)自己人生的導(dǎo)演，只需搬走你面前那塊虛虛實(shí)實(shí)的絆腳石——沒有逾越不了的困難。
關(guān)于困難的作文14
每個(gè)人在生活中都會(huì)有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰(zhàn)。
我記得有一次。
在大提琴考級的前幾天，我和大提琴“忐忑不安�！币哪鞘浊泳褪恰多l(xiāng)間舞曲工》，對，沒錯(cuò)。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長長的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細(xì)細(xì)長長的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂流淌出來。繼續(xù)拉，我用腳打著拍子。本來身在音樂中的我不小心拉錯(cuò)了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來......
終于，考級的那天到了。媽媽開車猶如老牛拉車，我恨不得在那“老�！鄙砩洗騼上隆５搅丝紟讏�，幸好我沒遲到。我坐在休息室內(nèi)，重復(fù)的小聲唱著自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結(jié)束了。我拿了一張考級證書和一張獎(jiǎng)狀，心里真高興！
“世上無難事，只怕有心人。”我相信世界上沒有最難的事情。
關(guān)于困難的作文15
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬里。困難，這一個(gè)代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋以朔^它！
五年級第一學(xué)期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名�；氐郊遥矣脺I水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級第一學(xué)習(xí)，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……熱愛生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢�，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！克服困難，你才能享受到快樂的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)�，我曾�?jīng)克服過它！
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