【熱門(mén)】讀書(shū)作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
我最喜歡的就是讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，開(kāi)心的不得了。我最喜歡看故事書(shū)。《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索�！冻笮▲啞返墓适轮谐笮▲啽换锇閽仐壓�，它是多么孤獨(dú)呀，后來(lái)卻變成了一只漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)變成一只漂亮的白天鵝。原來(lái)“美”跟“丑“也不是一成不變的�！洱斖觅惻堋犯嬖V我”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“這個(gè)道理。讀了這基本書(shū)后，我便深深的愛(ài)上了書(shū)，每天我都要看書(shū)，要是不看書(shū)我就感覺(jué)難受極了。
功夫不負(fù)有心人，我的作文成績(jī)一天比一天搞。作文常常被老是當(dāng)作范文愛(ài)課堂上朗讀。
讀書(shū)是一件多么愉快的事，他可以讓我增長(zhǎng)好多知識(shí)，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
讀書(shū)作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)
五彩繽紛的書(shū)里，
藏著一個(gè)個(gè)小秘密
是我成長(zhǎng)路上的好伙伴
我愛(ài)讀書(shū)
在書(shū)海里
我被無(wú)數(shù)人物感動(dòng)
聰明機(jī)智的愛(ài)洛用自己的聰明救出了王子
善于思考的白雪公主
有一次愛(ài)生氣的她迷路了
白雪公主拿出剛烤過(guò)的蛋糕
引誘愛(ài)生氣
果然，愛(ài)生氣回來(lái)了
樸素的保嘉一次見(jiàn)三位女生亂丟垃圾
生氣極了
后來(lái)，
寶嘉
把那些垃圾做成了飾品
我愛(ài)讀書(shū)
在書(shū)海中
我結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物
聰明可笑的笨狼
讓我讀書(shū)時(shí)感到開(kāi)心
愛(ài)美的狐貍小姐
總是愛(ài)穿美麗的衣裳出門(mén)
笨重的笨笨豬
我愛(ài)讀書(shū)
在書(shū)海中
我明白了許多道理
有了危險(xiǎn)
先讓別人出去
遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張
必須鎮(zhèn)靜
有開(kāi)心事
與朋友分享
再有
書(shū)是開(kāi)心有趣的好伙伴
使我讀書(shū)時(shí)眉開(kāi)眼笑
我愛(ài)讀書(shū)
讀書(shū)作文 篇3
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，都會(huì)像高爾基所說(shuō)的那樣：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”是那么的如饑似渴，旁若無(wú)人。
哪次，我一個(gè)人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》，書(shū)中的故事情節(jié)是那么引人入勝，以至于我的心完全沉浸在書(shū)中。我像海綿似的吸收書(shū)中的知識(shí)，好像周?chē)囊磺卸疾粡?fù)存在了。
家中很安靜，連我的金絲熊都無(wú)聊的睡著了。突然，媽媽的喊聲劃破了寧?kù)o：“把臟衣服放在洗衣機(jī)里。”可顯然沉浸在書(shū)中的我并沒(méi)有察覺(jué)。直到媽媽喊了第二次，我才從床上抱起一堆衣服，并不耐煩地把書(shū)夾在胳膊下。我迅速地打開(kāi)了洗衣機(jī)的蓋子，三下五除二地把衣服塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。隨手?jǐn)Q開(kāi)開(kāi)關(guān)。接著我有一頭扎進(jìn)書(shū)中。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽一邊撿起我掉在地上的衣服，一邊說(shuō)：“咦這些衣服不是剛洗完嗎？怎么都掉在地上了？”
媽媽一進(jìn)屋，一下子就發(fā)現(xiàn)了床上的臟衣服，對(duì)我說(shuō)：“這些衣服怎么還在這里��？！你一定是把洗過(guò)的衣服又洗了一遍！”我放下手里的書(shū)，吃驚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸歉柲λ拱。 ?/p>
讀書(shū)作文 篇4
我是一個(gè)快樂(lè)的書(shū)迷。我的書(shū)柜里擠滿了書(shū)，不論哪本書(shū)，我都百看不厭。每當(dāng)我拿起一本書(shū)，就會(huì)在書(shū)的海洋里游得不亦樂(lè)乎。曾多少次媽媽叫我吃飯，我都以為自己已經(jīng)吃了呢！
讀書(shū)，讓所有的環(huán)境瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車(chē)，周游世界各地。
穿越時(shí)空，我來(lái)到了月亮上。
我看見(jiàn)了嫦娥姐姐懷里抱著玉兔，玉兔的尾巴短短的，毛雪白白的，摸上去可舒服了。兩雙大眼睛水汪汪的，一張三瓣兒嘴，可愛(ài)極了！
穿越時(shí)空，我來(lái)到阿拉伯世界！
見(jiàn)識(shí)到了阿拉丁神燈的神奇，看見(jiàn)了阿里巴巴智斗海盜的勇敢；我遇見(jiàn)了木偶皮諾曹，讓我知道做好孩子多不容易，但只要努力，總會(huì)做到……讀書(shū)讓我輕而易舉去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷。
穿越現(xiàn)實(shí)，我來(lái)到一個(gè)虛幻的，五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢(mèng)想，成了無(wú)所不能的多面超人。打怪獸，保地球，我還是一名英勇無(wú)畏的奧特曼戰(zhàn)士和一名正義的生化戰(zhàn)士，我還與鎧甲戰(zhàn)隊(duì)并肩作戰(zhàn)過(guò)呢。更高興的是，我有了可以聽(tīng)我傾訴，幫助我解難，幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“多來(lái)夢(mèng)”機(jī)器人。有了它，就不再為期末考試而擔(dān)心了呢！
我嘗到了書(shū)的滋味，書(shū)成了我最親密的伙伴，我懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�，我領(lǐng)悟到“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！�，我更是明白了“讀書(shū)人有素質(zhì)氣質(zhì)，是個(gè)高質(zhì)量的人。”讀書(shū)多，語(yǔ)言積累多。有了積累，我說(shuō)話自信了。有了積累，我在同學(xué)面前大方了；有了積累，我的作文常常受表?yè)P(yáng)了。
讀一本好書(shū)，就像嚴(yán)冬里遇到了火；讀一本好書(shū)，就像酷熱的夏天遇到了濃蔭；讀一本好書(shū)，就會(huì)讓你升理想的船帆，駛向人生的旅程！
讀書(shū)作文 篇5
我有個(gè)最大的愛(ài)好——讀書(shū)！兒時(shí)的我就喜歡“看書(shū)”，雖然那時(shí)我還認(rèn)不得幾個(gè)字，但家長(zhǎng)的書(shū)籍很多，有爺爺年輕時(shí)買(mǎi)的小人書(shū)和雜志畫(huà)報(bào)，還有爸爸給我買(mǎi)的各種童話故事書(shū)。
每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)兒書(shū)，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書(shū)不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問(wèn)題，催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的到來(lái)，這樣我就能痛痛快快地看書(shū)啦！
我一看起來(lái)書(shū)就會(huì)沉浸其中，像個(gè)木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時(shí)連上廁所都不放下書(shū)來(lái)。爸爸老是笑話我，說(shuō)我一看起書(shū)來(lái)就像個(gè)傻瓜。我覺(jué)得就看書(shū)這點(diǎn)，我是遺傳了爸爸，因?yàn)樗葱≌f(shuō)有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來(lái)。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候，我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息，所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來(lái)找我算賬。
我還有個(gè)特點(diǎn)，對(duì)喜歡的書(shū)，我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍，愛(ài)不釋手。比如爸爸給我買(mǎi)的楊紅櫻的小說(shuō)《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過(guò)3遍以上了。一有時(shí)間，我就會(huì)從書(shū)架上抽一本書(shū)，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒(méi)改，每次看起書(shū)來(lái)就不管不顧了，有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后，尤其是周末，總會(huì)借著讀書(shū)的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來(lái)……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書(shū)了，也慢慢學(xué)會(huì)了讀書(shū)。讀一本書(shū)不光是看看內(nèi)容情節(jié)，一笑而過(guò)，還得用心去體會(huì)，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用。總之讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用！
讀書(shū)作文 篇6
中國(guó)是一個(gè)有著五千年傳統(tǒng)文化的禮儀之邦，也是很重視讀書(shū)的民族，如古人云：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。有關(guān)這方面的名言警句很多：俗點(diǎn)的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋；雅點(diǎn)的，如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；境界高點(diǎn)的，如“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。其實(shí)，真正能說(shuō)明讀書(shū)好處和作用的是漢代學(xué)者劉向說(shuō)的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”也就是說(shuō)讀書(shū)可以讓人變聰明和有智慧。美國(guó)學(xué)者培根更是闡明了讀書(shū)的益處：讀書(shū)可以長(zhǎng)才，讀書(shū)可以明理，讀書(shū)可以怡情。
雖說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)在進(jìn)行九年義務(wù)教育，不過(guò)仍不乏一些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，或雖讀了書(shū)卻心靈骯臟的人。祖國(guó)要走向民族復(fù)興之路，必須要凈化社會(huì)，提高精神和文化文明，讓人民生活得更幸福和諧。這是中國(guó)的夢(mèng)，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人的夢(mèng)。
凈化社會(huì)，意思是普遍提高國(guó)民素質(zhì)，這必須從幼兒抓起，從家庭抓起，從學(xué)校抓取，也要從社會(huì)抓取。為了助中國(guó)夢(mèng)的完成，我愿立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。即我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一名人民教師。教書(shū)育人，教書(shū)育心，教人識(shí)別真善美和假惡丑。爭(zhēng)取桃李滿天下，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才和合格公民。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，有人說(shuō)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著，奮斗著。做老師的，教書(shū)是以書(shū)為載體。如果說(shuō)枯燥知識(shí)是死板的樂(lè)譜，那么老師就是那個(gè)能將知識(shí)彈奏成生動(dòng)樂(lè)章的那個(gè)人。我是用讀書(shū)去接近夢(mèng)想的，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是一個(gè)需要博采眾長(zhǎng)、需要很多知識(shí)儲(chǔ)備的人，教育是個(gè)學(xué)養(yǎng)深厚的行業(yè)。
閑暇之時(shí)，我思考著，用我所長(zhǎng)，將我的讀書(shū)追夢(mèng)之旅編成了一首交響詩(shī)，以饗大家。
呈示部：我的第一本書(shū)
那是一個(gè)寒冷的冬季。
七歲的我抱著一本封面很精美的書(shū)，
這是父母送我的生日禮物。
那時(shí)的我只認(rèn)得一些基本的字，
不過(guò)書(shū)中簡(jiǎn)單而引人入勝的講述讓我第一次對(duì)書(shū)著了迷。
它就是《假如給我三天光明》，
我喜歡里面的莎莉文老師，
她的那種耐心和因材施教，
她的愛(ài)心，
一次又一次深深地打動(dòng)我，
莎莉文老師用愛(ài)心創(chuàng)造了20世紀(jì)的教育奇跡——海倫？凱勒。
她自此成為我的偶像。
展開(kāi)部：我的第n本書(shū)
現(xiàn)在，
我大概數(shù)了一下，我讀的書(shū)已經(jīng)超過(guò)800本。我想可能是夢(mèng)想決定了我的愛(ài)好。
書(shū)就像汪洋大海一樣，我就像海中自由吮吸知識(shí)的歡樂(lè)的小魚(yú)。我現(xiàn)在正在看羅曼羅蘭的《名人傳》，這是一本講人與命運(yùn)抗?fàn)帯⒉晃防щy、追求理想的三位偉人的故事。每次讀完一章，我便會(huì)想到許多：我與他們的差距，思想的不同等等。
我認(rèn)為讀書(shū)最大的樂(lè)趣是每讀完一本書(shū)后，就像與作者跨越時(shí)空聊天一樣，與智者一起去思考，憤怒，開(kāi)心……
再現(xiàn)部：人生這本大書(shū)
無(wú)論讀了多少書(shū)，這都是其他人對(duì)于生命、人生的一些看法，我們要善于觸類(lèi)旁通，舉一反三，把死書(shū)讀活，采用拿來(lái)主義�，F(xiàn)在我的中國(guó)夢(mèng)就是獻(xiàn)身教育事業(yè)。多讀書(shū)是我追夢(mèng)的一種最有效的方式。
我讀著人生的大書(shū)，走在追夢(mèng)的道路上。我走著，夢(mèng)想正前方。
尾聲：我喜歡讀書(shū)，相信知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@是多么富有感召力和有激情的話啊！少年之夢(mèng)即是中國(guó)之夢(mèng)，中國(guó)之夢(mèng)即是千千萬(wàn)萬(wàn)的少年的夢(mèng)的集合。讓我們大家齊步走，吹響奮斗的號(hào)角，目標(biāo)：夢(mèng)想正前方！
讀書(shū)作文 篇7
讀書(shū)生活令人驚恐，害怕，緊張，就如同賭博一樣。這種賭博，卻很值得。學(xué)無(wú)止境，每個(gè)人都用了他的一生去進(jìn)行這樣一場(chǎng)持久的賭博，萬(wàn)一走錯(cuò)一步，就會(huì)釀成一場(chǎng)無(wú)法收拾的“災(zāi)難”。
時(shí)間籌碼
人們常說(shuō)，上帝總是公平的。的確，上帝給予每個(gè)人同等的時(shí)間�？上�，不是每個(gè)人都能把握住這些時(shí)間。有的人碌碌無(wú)為，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)這一切都只是一場(chǎng)空；但有些人卻十分珍惜時(shí)間，用盡每一點(diǎn)每一滴去讀書(shū)識(shí)字，這樣的人，即使老了，死了，他們都不會(huì)有一絲遺憾。
時(shí)間就像賭場(chǎng)上的'籌碼一樣，假如我們擁有籌碼卻不去賭博的話，可想而知，這些籌碼仍然只是一堆廢物。假如我們只把小許的籌碼拋在這場(chǎng)賭博上，我們得到的勝利就只是極限而已。面對(duì)讀書(shū)，我們不能退縮，更不能有僥幸心理，任何一個(gè)籌碼都是一個(gè)寶，都是一個(gè)力量！
記：快把你所僅有的籌碼都放在賭博上吧！
基礎(chǔ)開(kāi)局
賭博開(kāi)始了。大部分的人都在耕耘了。然而，在這群奮斗的人當(dāng)中，偶爾會(huì)有幾個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，可悲可泣！
從小學(xué)起，這是讀書(shū)的一大特色。每個(gè)人從小就開(kāi)始接觸書(shū)本：從《看圖識(shí)字》到《三國(guó)演義》，從《伊索寓言》到《魯濱孫漂流記》……有的人從小只懂玩，到長(zhǎng)大后讀書(shū)又顯得更加吃力。每一場(chǎng)賭博勝出的人，都是事先對(duì)游戲十分熟練的，掌握了技巧的。
記：抓好基礎(chǔ)，是勝利的前提。
不懈局點(diǎn)
中考了，高考了。
平時(shí)賭博時(shí)候常輸?shù)娜耍搅舜笮偷馁�博時(shí)總是比別人落后。沒(méi)辦法，他們的籌碼都用到其他地方去了，到最后總是不如人意。
在一些重要考試前的復(fù)習(xí)，能堅(jiān)持不懈的人才是勝利者。無(wú)論他們從技巧、方法、掌握、熟練等各方面都完全體現(xiàn)了一個(gè)賭徒的真正本質(zhì)。而有些人呢他們可以選擇不繼續(xù)，也可以選擇最后的努力。但都是徒勞。
記：在平時(shí)就該堅(jiān)持不懈！
優(yōu)生贏家
賭博結(jié)束了。這個(gè)消息，就像在說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了”一般，都讓人興奮，激動(dòng)。當(dāng)成績(jī)單出來(lái)時(shí)，有的人笑到了最后，有的人最后卻哭了。
賭博結(jié)果變幻無(wú)常，但贏家往往都是那些優(yōu)生，我們每個(gè)人都是可以做優(yōu)生的，他們不是天生就好運(yùn)氣。那些成績(jī)好的人難道不是普通人，難道不是通過(guò)艱辛的付出才形成的呢賭博的結(jié)果出來(lái)了，再也沒(méi)法改變了。
記：早知今日，何必當(dāng)初
讀書(shū)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。珍惜時(shí)間，打好基礎(chǔ)，努力不懈，就能成為最后的贏家。
讀書(shū)作文 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”閱讀的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開(kāi)閱我們的視野。當(dāng)你們走進(jìn)我的房間時(shí)，你的眼前不是五花八門(mén)的玩具，而是一個(gè)書(shū)柜，里面全是花花綠綠的書(shū)。我猜你肯定很驚訝：“你怎么這么多書(shū)呀？”或問(wèn)：“你為什么買(mǎi)這么多書(shū)呀？”告訴你之前，老師說(shuō)過(guò)，名人們?cè)跁?shū)中也告訴過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)也講過(guò)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚。讀書(shū)的好處是多得像天上的繁星；地上的細(xì)沙；大海的水。
一開(kāi)始我只讀圖片書(shū)，因不大會(huì)識(shí)字，所以媽媽一邊教我識(shí)字，一邊逗我，我很開(kāi)心。我現(xiàn)在看有知識(shí)性的書(shū)，有點(diǎn)愛(ài)看小說(shuō)。季羨林爺爺讓我體會(huì)到童年的快樂(lè)；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到生命的快樂(lè)美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名著，我也是愛(ài)不釋手。
書(shū)是一瓶調(diào)味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書(shū)是一面帆板，它帶你駛向知識(shí)的海洋。來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！
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