游戲的意義作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的游戲的意義作文3篇，歡迎大家分享。

游戲的意義作文 篇1

　　人并不是只有兩只眼睛，眼睛是用來(lái)感知和發(fā)現(xiàn)的，人身體上的各個(gè)部位，都可能成為人的神秘的第三只眼睛，但這就通過(guò)我們通過(guò)探究來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了。

　　今天上午我們班被老師叫了出來(lái)，在外面排著隊(duì)，我們都很好奇到底要干什么？同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的討論著。這時(shí)，我不經(jīng)意間抬了抬頭，我發(fā)現(xiàn)今天天上的太陽(yáng)很圓呢，散發(fā)出了紅色的光芒，照亮了周圍的天空，紅燦燦的，是那么的美麗，絢爛迷人。

　　一會(huì)兒我們跟著老師來(lái)到了少年宮，進(jìn)入了一個(gè)寬敞的教室，里面有一位有著劍眉，小眼和高挺的鼻梁的英俊老師。同學(xué)們驚呼，哇，長(zhǎng)得好帥呀。他是我們這節(jié)課的指導(dǎo)老師。他說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，‘神秘的第三只眼睛’大家一定很好奇吧，神秘的第三只眼睛是什么呢！接下來(lái)就讓我們通過(guò)幾個(gè)互動(dòng)的小游戲來(lái)揭曉吧！現(xiàn)在我要請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)上來(lái)和我互動(dòng)，來(lái)進(jìn)行這個(gè)小游戲。那么誰(shuí)愿意上來(lái)呢？

　　老師說(shuō)完后。有一名男生自告奮勇的舉起了手，走了出來(lái)，讓他走到講臺(tái)邊，卻又走了回來(lái)，好像是不敢上去了，用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)說(shuō)就是“慫”了。哈哈！同學(xué)們都笑了，老師臉上也帶著微微的笑意。然后老師不知從哪兒拿出一條粉色毛巾，說(shuō)了一句：“這毛巾還是新的呢！”帶著些可惜的意味。接著老師就用這條新的粉紅色毛巾蒙上了這位男生的臉呢。就像一個(gè)洞房里的要出嫁的大閨女，戴上了一個(gè)紅蓋頭！哈哈！接著，老師又從口里拿出了一個(gè)瓶子，放在那名男生手中說(shuō)道：“這是什么呀？”男生又用手摸了摸瓶子，堅(jiān)定不移的說(shuō)：“這是礦泉水瓶�！崩蠋熜α诵Γ�摘掉了在那位同學(xué)臉上的毛巾。然后說(shuō)：“好了，這個(gè)游戲結(jié)束了，現(xiàn)在請(qǐng)這位同學(xué)下去吧！”

　　然后老師把東西收起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明觀察事物不一定非得用眼睛，手也可以成為人的‘第三只眼睛’，接下來(lái)我們進(jìn)入第三個(gè)�！�

　　老師又要求了一名同學(xué)上來(lái)配合他的游戲，這次有一位短頭發(fā)的女生迅速舉了手并走向了講臺(tái)，老師也欣慰的笑了笑，女生走向講臺(tái)后，老師又將上次那條粉紅色毛巾給這位同學(xué)蒙上臉，露出了頭發(fā)�？墒窍乱幻胪瑢W(xué)們哄堂大笑，根本停不下來(lái)。為什么呢？原來(lái)是因?yàn)檫@位女同學(xué)的一撮頭發(fā)在毛巾的擠壓下形成了一個(gè)拱形，高立起來(lái)，就像平滑的頭發(fā)，凸出了一個(gè)小丸子，特別搞笑。我想那位女同學(xué)一定在疑惑下面的同學(xué)們?cè)谛κ裁窗�！之后，老師又從桌子底下拿出了一個(gè)礦泉水瓶，還是原來(lái)的瓶子，不過(guò)里面多加了幾�；ㄉ�。老師問(wèn)：“這是什么？”女生回答說(shuō)：“礦泉水瓶�！崩蠋熡謫�(wèn)：“這里面是什么？”那位女同學(xué)晃晃瓶子，疑惑的搖搖頭，看來(lái)她并不知道里面是什么呀。然后老師讓她打開(kāi)瓶子用手來(lái)感覺(jué)。于是這位女同學(xué)求寧開(kāi)瓶蓋，倒出了里面的東西，放在手中，摸了摸，說(shuō)：“花生�！薄澳沁@里面是壞花生還是好花生呢？”老師又問(wèn)。這位女生有些忐忑的剝開(kāi)花生嘗了嘗，像是松了一口氣的說(shuō)：“好花生�！崩蠋熜α诵Α＿@個(gè)游戲就這樣愉快的結(jié)束了！接下來(lái)還有兩個(gè)小游戲！

　　這次呀，我們班一位男生勇敢的舉起了手，堅(jiān)定地走上了講臺(tái)，然后老師拿出了毛巾，蒙上了同學(xué)的臉，并調(diào)侃說(shuō)：“老是得用到這條毛巾�！比缓罄蠋煆目诖�里拿出了一個(gè)裝有水的礦泉水瓶，問(wèn)：“這是什么？”男生又說(shuō)：“礦泉水瓶�！崩蠋熡謫�(wèn)：“這里面裝的是什么呢？”男生搖了搖瓶子，確定的說(shuō)：“可能是臟水或干凈的水�！崩蠋熢幃愐恍�，說(shuō)道：“同學(xué)們，給出個(gè)主意吧！”下面同學(xué)都起哄，快打開(kāi)嘗嘗，快打開(kāi)嘗嘗。有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，男同學(xué)快速的擰開(kāi)了水瓶，毫不猶豫的`喝了下去，“咕咚”“咕咚”喝了一大半，但是卻一口吐出來(lái)了。下面的人趴在桌子上，偷偷的笑著。結(jié)果這位男同學(xué)來(lái)了一句：“我去，鹽水。”下面的人頓時(shí)爆笑連連。然后老師摘掉了他頭上的毛巾，說(shuō)道：“看來(lái)我們又知道了一個(gè)事情，味覺(jué)也可以成為人的‘第三只眼睛’呀！”

　　接下來(lái)又進(jìn)行了最后一個(gè)小游戲，又是一名男生上去了，他自我介紹：“我姓劉名益新�！庇悬c(diǎn)小幽默呢！也讓一些人笑了。然后老師給那名男同學(xué)蒙上了毛巾，把前面的臉和頭發(fā)都遮住了，只露出了后腦勺，挺搞笑的。下面的笑也是花樣百出，有“咯咯”笑噠，有“嘿嘿”地笑的，還有“鵝鵝”地笑噠！然然然后老師又從口袋里拿出了一個(gè)礦泉水瓶，按照之前的程序走了一遍。就在當(dāng)這名男生將要喝下去瓶子里面的液體時(shí)，卻突然停下來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，笑了笑，堅(jiān)定不移的說(shuō)：“這是酒水�！崩蠋熡謫�(wèn)“你沒(méi)喝怎么知道呢？”他回答說(shuō)“我是用鼻子聞，靠嗅覺(jué)呢�！�

　　然后老師高興的讓他下去了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“所以觀察物品不能只用眼睛，鼻子有靈敏的嗅覺(jué)，也可以用來(lái)看待事物和感知呢�！�

　　這一場(chǎng)有趣的作文課上完了，我們也明白了一個(gè)道理：我發(fā)現(xiàn)不僅眼睛可以用來(lái)觀察與感知，鼻子，嘴巴，手這些東西，也可以用來(lái)感知與觀察，可以當(dāng)神秘的‘第三只眼睛’。同時(shí)也啟發(fā)我們，看待事物要用全面的眼光觀察，用心用感覺(jué)去感知體悟。

游戲的意義作文 篇2

　　寒假了，沒(méi)事可干，我們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽——五子棋。

　　有人說(shuō)：“五子棋有什么好玩的，還不如看電視呢！”我可不畛這么認(rèn)為，因?yàn)榭措娨暥鄾](méi)勁，玩五子棋還可以動(dòng)腦筋，在玩中也能玩出道理來(lái)。

　　我們的規(guī)則是：比賽人數(shù)10人。兩人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，兩人中獲勝的一人再與另一組獲勝的一人比賽，直至決出冠軍為止。敗的9人應(yīng)當(dāng)每人出1元錢，給獲勝的`人買一個(gè)文具盒。

　　比賽開(kāi)始，竟?fàn)幭喈?dāng)?shù)募ち�，第一了輪勝出�?人，這5人又進(jìn)行了pk……終于勝負(fù)出來(lái)了，李明獲得了一個(gè)漂亮的文具盒，我們大家非常羨慕他。

　　主持人，也就是我，讓他說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，他說(shuō)了一句話，讓我記憶優(yōu)新：“這次獲獎(jiǎng)我很高興，要感謝支持我的人，我獲獎(jiǎng)的唯一絕招，就是我相信一句話，玩也要?jiǎng)幽X筋�！�

　　在這次比賽中我們收獲可不小，主要獲得了一句激勵(lì)性的話——玩也要?jiǎng)幽X筋，要玩有意義的游戲，不要沉迷那些俗不可耐的游戲之中，要多舉辦這樣的活動(dòng)。

游戲的意義作文 篇3

　　在假期里我玩了許多有趣的游戲，而最有意義的是和表弟踢球。

　　吃過(guò)早飯，爸爸帶著我和媽媽，還有哥哥和我的表弟去外婆家玩。我們來(lái)到外婆家，我和表弟還有哥哥在外婆家玩了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“外面有一片大草地，你們?nèi)ツ抢锿姘��！甭斆鞯谋淼芰ⅠR想出了一個(gè)點(diǎn)子，他說(shuō)：“我們拿著足球去那里踢足球吧”。我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“好呀，好呀�！�

　　我們拿了足球來(lái)到那片草地上，站好隊(duì)。我和表弟一隊(duì)，哥哥一隊(duì)。我把球放到地上，往后退了幾步，正當(dāng)我準(zhǔn)備踢球的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人沖過(guò)來(lái)，一個(gè)飛踢把球踢進(jìn)了球門。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的表弟呀！沒(méi)想到這么多天不見(jiàn)他，他還是這么厲害。這時(shí)，我的哥哥開(kāi)始反擊了，他使勁地往球上一踢，球踢了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我以為要進(jìn)球的時(shí)候，我蹦了一下他的.球被我的“鐵頭功”給彈回去了，哈哈。正當(dāng)我高興的時(shí)候我的哥哥趁我不備奮力一踢球進(jìn)門了。

　　好后悔呀，都怪我太得意了。我們?nèi)齻�(gè)在那里踢的不可開(kāi)交，誰(shuí)都不愿意休息一下。因?yàn)楦绺缡且粋�(gè)人單打獨(dú)斗最后還是輸給了我和表弟。

　　雖然這只是個(gè)小游戲但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻非常有意義。

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