在嘗試中成長作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的在嘗試中成長作文，歡迎閱讀與收藏。
在嘗試中成長作文1
人生就像是一段旅程，每個(gè)嘗試之后，你會遇到一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而在這些收獲中，我覺得最好的還是“戰(zhàn)勝困難的心理”。
在我的小學(xué)時(shí)學(xué)過許多有關(guān)軍人的書法。有一次，老師教我們?nèi)绾螌懸粋�(gè)“戰(zhàn)士”。這個(gè)字是用“士”寫成的，而且是由“將”組成，就像是一只大“眼”；“士”寫成后，“士”的“士”寫成的是“士”。而“士”寫成的是“士”。我在學(xué)習(xí)之余，也經(jīng)常受到過一些打擊。
我的小學(xué)時(shí)代，學(xué)過的書法很多。有的是全國第一的“十大人寫”手法。我在學(xué)習(xí)的過程中，一個(gè)字就有一個(gè)“大”與“小”相連。那時(shí)我不明白“士”為什么要這個(gè)“大”，而且它是由什么組成的？我也不明白，我覺得這樣的字是有一個(gè)成語，因?yàn)椤靶 迸c“大”相符，所以我就把它們寫成“士”。我覺得這樣的話，那一刻，我會永遠(yuǎn)記住。
在小學(xué)的五年里，我學(xué)會了堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)和玩中，我懂得了一個(gè)道理。
我的成績在全國中等，但我還是不理解，我覺得，在一個(gè)人成長的過程中，我學(xué)到更多的知識，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我一定會超越自己，取得更好的成績。但在學(xué)習(xí)中，我也有一些缺點(diǎn)：考試時(shí)很粗心，做完題就檢查，做完題目就會出錯(cuò)，不會的題目，會讓我不會的題目，會讓我不理解。
現(xiàn)在想想，我們每個(gè)人在成長過程中都是經(jīng)歷過一次不同的考試和成長過程，在考試中，我們要付出更多的努力，我們要學(xué)會更多的方法，這是我們的人生目標(biāo)。我相信，只要我們努力地去克服一個(gè)個(gè)不確定的問題，一定會有所收獲的。
在嘗試中成長作文2
勇于嘗試，才可能收獲成功，人生的旅途中要有各種各樣的嘗試，才可能有成功。
嘗試過不一定會成功，但沒試過一定會失敗。成功不是一蹴而就，可能要多次嘗試失敗。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的地進(jìn)行了8000多次嘗試。實(shí)驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對這樣失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。也就是因?yàn)樗鎸щy時(shí)的堅(jiān)持，面對失敗時(shí)的多次嘗試，才有了它巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光�！笆×�，你可能會失望，但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。
不要以嘗試為目標(biāo)，他只是我們前進(jìn)的一個(gè)跳板。嘗試要有體會，有所發(fā)現(xiàn)，不能為嘗試而嘗試。我們總是習(xí)慣于把嘗試?yán)斫鉃樵O(shè)想，其實(shí)，嘗試的關(guān)鍵在于積極行動(dòng)。嘗試也要有選擇，也要思考，不能胡亂的嘗試，有些東西我們一輩子都不要去嘗試。嘗試更需要勇氣，因?yàn)閲L試的結(jié)果無法預(yù)見，更多時(shí)候，嘗試需要我們堅(jiān)持……
在成長的道路中，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文3
我們難以想象無法行走的人生，于是我們學(xué)會了行走；我們難以忍受沒有光的世界，于是第一盞白熾燈在美國亮起；我們渴望自由飛翔，于是萊特兄弟制出了第一架飛機(jī)。
從爬行到站立，從黑暗到光明，從奔跑到飛翔，這一切的一切都是嘗試賦予我們的。嘗試伴我們成長，人生充滿嘗試。
嘗試，永不畏懼
我們都曾是不會行走的孩童，我們在地上爬行，我們渴望行走。
在我們兩歲的某一天，一個(gè)聲音呼喚著我們："站起來吧，大步的在這個(gè)世界上行走！"我們搖搖晃晃的站起來，慒懂地邁出了人生的第一步。這是一生中最重要的嘗試。
難以想象，假如當(dāng)初的我們猶豫不決；假如當(dāng)初的我們畏懼跌倒和疼痛；假如當(dāng)初的我們沒有做那個(gè)勇敢的嘗試，我們的人生會是什么樣子？因?yàn)樾凶�，我們成長。
嘗試改變?nèi)松�。別車跌倒，勇敢嘗試！
嘗試，永不放棄
我們的城市被燈火簇?fù)�，每�?dāng)看到燈光，我就想起了愛迪生。
試驗(yàn)了1600多次終于發(fā)明了電燈，假如當(dāng)年，他在第1599次的失敗后放棄實(shí)驗(yàn)，那么現(xiàn)在的世界該是什么樣子呢？人生總會遇到挫折，嘗試與挫折幾乎是孿生兄妹。但是，莎士比亞說："本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。"挫折不應(yīng)是嘗試的絆腳石，而應(yīng)是我們下一次嘗試的動(dòng)力："我決不會再失敗！"
堅(jiān)信自己的力量，永不放棄，勇敢嘗試！
嘗試，永不改變信仰
當(dāng)萊特兄弟制造飛機(jī)時(shí)，幾乎被所有人嘲諷。但他們沒有改變自己的信仰，而是以結(jié)果反駁了所有人。1903年，世界上的第一架飛機(jī)在4。6米的高空飛翔。這是人類航空史的每一次振翅飛翔！因?yàn)閲L試，我們飛翔。
假如當(dāng)初的萊特兄弟改變了自己的信仰呢？或許現(xiàn)在的我們正坐著火車對空中的燕雀表達(dá)對天空的渴望。因?yàn)闆]有嘗試，世界沒有長大。
堅(jiān)持信念，用成果反駁他人，勇敢嘗試！
嘗試是人生的必修課，我們與嘗試并肩成長。嘗試教會了我們堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，信仰，更令我們的心靈成長。
帶著嘗試，讓我們和世界一起成長！
在嘗試中成長作文4
在人生旅途中，總有許許多多的考驗(yàn)，我們必須通過這些考驗(yàn)，才能獲得成功。但前提是—-先嘗試，因?yàn)楹芏嗍率遣豢赡芤淮尉湍艹晒Φ摹?/p>
在我讀小學(xué)一年級時(shí)，我還是一個(gè)較內(nèi)向的人，每當(dāng)我看到同學(xué)們在操場上活蹦亂跳時(shí)，我多想自己也是他們中的一員啊。但我不敢，也不知道怎樣加入他們。特別是看到同學(xué)們在吊環(huán)上一環(huán)一環(huán)地吊過去，我就特別羨慕，因?yàn)槲覐男【团赂�，所以我不敢玩那玩意兒�?/p>
一天，上體育課，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有我一個(gè)坐在旁邊觀看。這時(shí)，體育老師走了過來，低下頭問我：“咦，你怎么不活動(dòng)？”我不好意思地笑了。老師見我一直看著玩吊環(huán)的同學(xué)，便猜出了我的心思，又問：“你喜歡玩吊環(huán)吧？為什么不去？”“我不敢玩�！蔽业皖^說。老師二話不說，一舉把我抱了起來，來到吊環(huán)旁邊，然后對我說：“爬上去試試。”看著老師的笑容，我突然有點(diǎn)信心了。我試著用一只手抓住第一個(gè)吊環(huán)，但手一下就縮了回來。老師用手拍拍我的背，并受了聲：“加油！”我鼓足了勁，又試著用手抓住吊環(huán)，準(zhǔn)備把腳伸出去，但身子還沒完全脫離老師的扶持，我又害怕了，信心消失殆盡。就在我心灰意冷時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“加油！”我的心再次變得強(qiáng)大，不，更強(qiáng)大。我又重新嘗試，我一手拉著第一個(gè)吊環(huán)，眼睛直盯著下一個(gè)吊環(huán)，然后用另一只手去夠這個(gè)吊環(huán)，不讓自己去想害怕的事，隨著一聲聲“加油”，我已經(jīng)吊過去一個(gè)吊環(huán)，兩個(gè)，三個(gè)……最后，我做到了。經(jīng)過幾次努力嘗試，我終于成功了，而恐高心理也成為了歷史。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你有勇氣去嘗試，你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文5
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制，因此和同學(xué)、朋友之間鬧出了不少的戰(zhàn)爭。身邊的人都說我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對于此種說法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個(gè)懶腰，又看了一眼那只不會報(bào)時(shí)的發(fā)條鬧鐘，“��！”只見鬧鐘已顯示為7點(diǎn)03分。要是換做平時(shí)，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因?yàn)槲医裉焓强梢詫捜輨e人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了班門口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了。”理了理頭發(fā)，拉了拉衣角，走進(jìn)了班，本想瀟灑的坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應(yīng)躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發(fā)揮自己柯南的頭腦，目光在幾個(gè)早到的同學(xué)臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來就是他了。要是換在平時(shí)，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進(jìn)垃圾箱再安穩(wěn)的坐下。這是只聽見同桌長長地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰在我嶄新的鞋子上留下了一個(gè)大腳印。氣死我也，很快我便發(fā)現(xiàn)了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新�！�
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發(fā)生的事，我并沒有對任何人發(fā)脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續(xù)寬容待人，以便收獲更多的快樂！
在嘗試中成長作文6
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到升華。
曾記得，從前的我在課堂上是不善于舉手發(fā)言的，因?yàn)椴桓覈L試，總是害怕回答問題出現(xiàn)錯(cuò)誤，被同學(xué)們嘲笑，下不來臺。
突然有一天，老師或許是發(fā)現(xiàn)了我的'不足，在我毫無防備的情況下，竟然點(diǎn)到我的名字，讓我回答問題。
我驚慌失措地站起來，由于過度緊張，大腦竟然變成了一片空白。
“我…我…”我囁嚅著，臉漲得通紅，“我不會！”
“哈……“我的窘態(tài)引得同學(xué)們哄堂大笑，老師雖然臉上仍帶著微笑，但她的臉上明顯地書寫著幾分失望。她沖我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。
下課后，老師把我叫了出來：“你上課是不是沒有認(rèn)真聽講？這個(gè)問題本來很簡單��！”
“不…不是，不知為什么，我害怕回答問題�！薄澳悴粐L試怎么就知道自己一定不會呢？況且你是那么的優(yōu)秀，你一定要把自己優(yōu)秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認(rèn)真思考，就不會害怕回答問題了，即使回答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，老師相信你的能力！老師期待你在下次課堂上的積極發(fā)言！”
又是一節(jié)語文課。
“范仲淹的名句‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’這句話表達(dá)了作者怎樣的高尚情操？你是怎樣認(rèn)識的？”老師說完問題，在掃視教室一周之后，目光定格在我的身上。
舉手，還是不舉手？我猶疑不決。
當(dāng)我再次看到老師那滿是期待和鼓勵(lì)的目光時(shí)，不知哪里來了一股勇氣，勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地點(diǎn)到我的名字。
我不再遲疑，不再猶豫，爽快地站了起來，并按照我的理解，最終完成了這次回答。當(dāng)然，由于自己準(zhǔn)備不足，我的回答并不完全符合答案的要求，盡管如此，老師還是大張旗鼓地表揚(yáng)了我。
我現(xiàn)在在課堂上不僅敢于舉手，而且還敢大膽地發(fā)言，每當(dāng)此時(shí)，我就會想到老師那鼓勵(lì)的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。
當(dāng)然，我們的每一次的嘗試并不一定都會成功，但一定會有所收獲。只有不斷地嘗試，才能不斷完善自己，使自己在嘗試中成長，要知道，陽光總在風(fēng)雨后！
在嘗試中成長作文7
生活如一本書。里面的任何一件事都是珍貴的，它也同樣值得我們回憶……
小時(shí)候，每當(dāng)我們走在街上�？匆娐飞系娜四弥黄俊把┍獭焙鹊脷g時(shí)，我都會爸爸媽媽吵著要喝。爸爸笑著對我說：“這個(gè)人喝的是白酒。你還記得那次偷喝酒嗎？”爸爸的話勾起我的回憶。那次，爸爸在吃晚飯時(shí)倒了一杯酒喝。我看了，也想喝，可爸卻一邊趕我一邊說：“去去去，(.)小孩子家家喝什么酒！”說完，自己又一邊聞著酒一邊一小口一小口地品嘗�？粗职帜翘兆淼臉幼�，我覺得酒一定是一種很好喝的東西。于是，我趁爸爸不在，拿起酒喝了一大口。頓時(shí)，我感到一鼓辛辣的味道進(jìn)入了我的口中。我哇地一下把酒吐了出來。還跑到爸爸面前，一邊跳一邊指著自己的嘴。起初爸爸還以我錯(cuò)喝了酒精什么的，后來知道我是因?yàn)橥岛攘司坪蟛趴扌Σ坏玫嘏u了我一頓。想到這里，我對爸爸說：“那那個(gè)人可真勇敢啊！”說完，還向他投去了羨慕的眼光。
過了幾天，我到表哥家去玩。表哥帯我出去玩，在廣場上瘋玩了一通之后，表哥買了一瓶“雪碧”給我。我畏懼地看著“雪碧”，連連搖擺著手，說：“我不要我不要，這“酒”很難喝�！薄熬�？呵呵，表弟，這是“雪
碧”不是酒。不信你聞聞？”我半信半疑地聞了聞，咦？怎么甜絲絲地？我又用舌頭舔了舔，嗯？很好喝耶。于是我又大口地喝了起來。我平身也因?yàn)檫@一次嘗試而嘗到了“雪碧”的味道。
這一次嘗試雖說是一件小事，但在我人生的旅途中卻前進(jìn)了一大步。它告訴了我“無嘗試，不成功�！边@個(gè)道理。
在嘗試中成長作文8
古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑？”每個(gè)人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著希望，在經(jīng)歷過無數(shù)次嘗試失敗后，總有一天，當(dāng)你登上成功之巔的時(shí)候你會驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過后便是無盡的光榮與榮耀。
而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時(shí)至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業(yè)，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個(gè)節(jié)目結(jié)束了，也到了該睡覺的時(shí)間，我同往常一樣，跟著媽媽準(zhǔn)備睡覺。就在這時(shí)，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經(jīng)長大了，是時(shí)候應(yīng)該自己睡了，要是同學(xué)知道了你長這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了�！蔽液懿磺樵福�?yàn)閺男〉酱笪叶际锹犞职謰寢尰蛘咄夤馄诺墓适逻M(jìn)入夢鄉(xiāng)的。一番話后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預(yù)留的房間。從此，那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。
還沒有等我反應(yīng)過來，媽媽就匆匆地離開了。隨著那扇門的發(fā)出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在床上，望著天花板，聽著外面風(fēng)的呼嘯聲，床似乎也有點(diǎn)搖曳的感覺。我嚇得直接鉆進(jìn)了被窩里。許久，外面的風(fēng)停了，我也從被窩里爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時(shí)候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發(fā)現(xiàn)什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預(yù)感。我慢慢地睜開眼，看到了那個(gè)傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動(dòng)呢？隨著光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在墻上罷了。
經(jīng)過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了！”媽媽看了看我，撫摸著我的頭，臉上演繹著燦爛的笑容。
現(xiàn)在回想起來，覺得自己真的有點(diǎn)傻。其實(shí)，根本沒有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強(qiáng)心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試更多的事情，去挖掘更多的潛能，去突破更多的極限。
在通往成功的路上，你必須勇于挑戰(zhàn)自己，勇敢地邁出超越自己的第一步，緊接著你會一鼓作氣，最終走先成功。
在嘗試中成長作文9
是的，在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。雖然每一次的嘗試不一定回成功，但一定會有所收獲。例如：嘗試看舉手發(fā)言，嘗試著獨(dú)立自主，嘗試著克服困難……當(dāng)然，困難也分很多種：生活中的困難，學(xué)習(xí)上的困難等。我印象最深刻的就數(shù)學(xué)習(xí)上的困難了。
記得我從小學(xué)學(xué)前班到三年級都是非常沉默寡言的，遇到不懂的問題也不會問。老實(shí)說，當(dāng)時(shí)的我并不具備“打破沙鍋問到底”的精神。直到四年級，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績開始下滑，現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清了自己，我不得不開始嘗試不懂就問。而當(dāng)時(shí)的我是極其自負(fù)的，我拉不下臉去問同學(xué)或者老師，總覺得那是非常恥辱的。直到那天，班主任找我談話，鼓勵(lì)我不懂就問，我才認(rèn)識到自己犯了一個(gè)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤啊。
其實(shí)，我錯(cuò)了，錯(cuò)在太自負(fù)了。第一次問老師問題的時(shí)候，我緊張得說了半天才把我此行的目的向老師說清楚，我發(fā)現(xiàn)老師并沒有我想象中嚴(yán)厲。他并沒有苛責(zé)我，反而為我耐心講解。當(dāng)我說還是沒有聽懂時(shí)，老師還是為我從題目的題型，應(yīng)用哪個(gè)公式，解題的過程一一從新講解。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是很慈祥、和藹可親。此后，在班上我開始慢慢和同學(xué)交流，同學(xué)們對于我問的問題也樂此不疲地講解。我真的覺得有老師和同學(xué)這些親人真好！生活在這個(gè)大家庭里你無時(shí)無刻都會感到溫暖，雖然會有小吵小鬧，但是，這樣的生活才有趣不是嗎？
我應(yīng)該感謝那一次嘗試，否則我現(xiàn)在還不知道困在哪個(gè)角落的死胡同找出口呢？正是因?yàn)橛心且淮螄L試更讓我明白：人性的溫暖�，F(xiàn)在，秉承著孔子的訓(xùn)示：“敏而好學(xué)，不恥下問”。我正在一步步地開闊知識的疆土，一步一個(gè)腳印慢慢成長，邁向充滿希望的未來。
在嘗試中成長作文10
人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無味，而對我來說卻是一次蛻變。
幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長，雖斬獲很多成績，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒有過掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼，不管不顧不聽不想，人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)，聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候，從來不用思忖過去未來。
所以我如此迷戀行路的感覺。
風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。
一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃�；丶乙呀�(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身，卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個(gè)人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開，張了張嘴，卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試�？墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢藏起來，并堅(jiān)信有一天它們會大放異彩，懂得忍耐。
在嘗試中成長作文11
“女子一分鐘跳繩”。說到這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，本來沸騰的班級一下子寂靜了，沒有一個(gè)人舉手，我也不大感興趣。捏著紅領(lǐng)巾，手中有了汗，頭也壓得低低的，希望老師不要注意一個(gè)項(xiàng)目也沒報(bào)的我……
周五是運(yùn)動(dòng)會，老師早就在班上進(jìn)行了動(dòng)員工作，就在登記報(bào)名名單時(shí)，有了這件事：63個(gè)同學(xué)，共32個(gè)女生，競沒有一個(gè)女生想?yún)⒓右环昼娞K。也難怪如此，作為田賽項(xiàng)目，“跳繩”在登記表格的最末端，女生們報(bào)項(xiàng)目很積極，到這里時(shí)，多數(shù)同學(xué)均已報(bào)滿兩項(xiàng)了，不能再報(bào)下去了。
可我并非如此，我一項(xiàng)沒報(bào)呢！我盡量把自己隱藏了一會兒，卻見真的沒有女生站起來，我有些穩(wěn)不住了，體育不太好的我只有一項(xiàng)還拿得出手的項(xiàng)目--跳繩，為什么不借此機(jī)會為班級爭光呢？可馬上心底有一個(gè)聲音冒出來打倒我的信心：“現(xiàn)在站起來只會尷尬，再說你能保證拿到第一嗎？”“不對，陳老師說過，參與了就行，勝負(fù)不重要……”幾輪心理戰(zhàn)術(shù)過去，信心好像比灰心更強(qiáng)，我一橫心決定嘗試一次，我站了起來，陳老師向我投去了欣慰的目光。
比賽那天，經(jīng)過賽前反復(fù)訓(xùn)練的我拿著自帶的跳繩，信心十足的走上賽場�？梢坏劫悎�，我剛剛建立起來的信心一下子全部轟塌了，紅色的跑道上擺了幾根比賽專用跳繩，那種我從來未用過的又粗又重的跳繩。像幾條可怕的蛇，切斷了我的“第一夢”，把我打回了現(xiàn)實(shí)。
和我一起來比賽的同學(xué)們都懵住了，竟不知如何下手。我們無可奈何地放下自己的繩子，趁裁判員還沒來，去掂了掂跳繩，找一塊地練練。另一個(gè)女生看我嚇得很厲害，就對我說：“別灰心，CK說了，結(jié)果不重要，過程更重要。我們倆只要認(rèn)真比了賽，是沒有人會埋怨我們的”。她話音剛落，播音臺上就播出了我們同學(xué)激情飛揚(yáng)的加油稿。我的心情平復(fù)下來了，全心投入了這場比賽。雖然只跳了110多個(gè)，但我依舊十分滿足。
從此以后，我會從容樂觀地看待生活，看待困難，看待那些似乎遙不可及的目標(biāo)。無論水平怎樣，無論結(jié)果如何，只要先有一個(gè)良好的心態(tài)，才可能有以后順利的過程，甚至美好的結(jié)果�！疤炜詹辉粝嘛w鳥的痕跡，可我已經(jīng)飛過�！币�，結(jié)果不等于過程，而過程卻不比一個(gè)好心態(tài)，這是成功的真諦！
勇于面對挫折、困難，用好心態(tài)面對種種事情，是我從這次比賽中學(xué)到的。從嘗試中得到的真理，會融入我以后的成長，伴我成長的腳步遠(yuǎn)航……
在嘗試中成長作文12
嘗試、成長
懷著激動(dòng)和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng)，對于調(diào)研工作，身為調(diào)研組的我們也是沒有任何經(jīng)驗(yàn)，只能憑靠著以往的文獻(xiàn)和自己的摸索進(jìn)行工作。
凡事先預(yù)則立。今天，組長根據(jù)我們的個(gè)人所長和興趣點(diǎn)為我們的工作進(jìn)行了合理的任務(wù)安排，使我們的工作更為有序地進(jìn)行，大家的目標(biāo)也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。
經(jīng)過昨天的實(shí)地考察，我們對三下鄉(xiāng)基地附近的環(huán)境有了一定的了解，于是今天我們便出去進(jìn)行了問卷調(diào)查。當(dāng)拿著問卷出去的時(shí)候，我們都很擔(dān)心村民會不愿意配合我們，會對我們有所排斥。在調(diào)研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑，但是我們是不會輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問卷。也許是因?yàn)槲覀冇泻玫男膽B(tài)，好運(yùn)氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔(dān)心我們不認(rèn)識路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問卷任務(wù)順利完成了。
不管事情有多難，當(dāng)愿意踏出第一步去嘗試的時(shí)候，總有無數(shù)的人愿意幫助你。加油吧，陽曦調(diào)研組！
在嘗試中成長作文13
今天，我和媽媽看到了一個(gè)番茄炒蛋的廣告，媽媽問我：“你會番茄炒蛋嗎？”“當(dāng)然會！”我自信地答到，“梁小廚已經(jīng)會炒茄子、尖椒，還有青菜，平�？茨愠捶殉吹埃叶伎磿�，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？”媽媽笑了笑，讓我嘗試一下炒番茄炒蛋。
說完，我就從冰箱里拿出一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，我先把一個(gè)雞蛋對準(zhǔn)碗里打，可是我勁使得太大了，手起蛋落，只聽“啪”的一聲響，蛋就碎了，蛋清和蛋黃沿著碗邊溢了出來，流到桌上，我急忙拿了塊抹布，把桌子擦干凈，我又拿起另一個(gè)雞蛋，輕輕一敲，蛋清蛋黃流入碗中，隨后，我把番茄洗好、切好。
打好雞蛋，切好番茄，起好油鍋，我就開始琢磨了：“是先倒入番茄，再倒入雞蛋呢？還是先倒入雞蛋，再倒入番茄，或者是雞蛋和番茄一起倒入一起炒？”于是，我求助媽媽，媽媽卻讓我自己去嘗試。得了，那就先放雞蛋后放番茄！倒好油，等油熱了，我立馬把雞蛋放進(jìn)鍋，結(jié)果，雞蛋“噼里啪啦”地從鍋里濺出來，濺了一地，我立刻把煤氣關(guān)了，又去求助媽媽，可剛剛跑到媽媽跟前，腦海中浮現(xiàn)了媽媽對我說的話：“你需要自己去嘗試！”于是，我又跑回廚房，打開煤氣，翻炒三下就放到碗里，好像太生了，倒入番茄，炒了大概七、八分鐘吧，“哎呦！我炒的番茄太熟了！”，炒了幾下把它們和在一起，倒入碗中，最后，我的番茄炒蛋端上餐桌——一盤番茄炒蛋糊糊。
看著糊糊一樣的番茄炒蛋，我明白了，看看容易的事情做做可不簡單，要自己嘗試，才能不斷成長。
在嘗試中成長作文14
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語；例如踏入學(xué)校大門的我們嘗試接觸老師和同學(xué)；例如我們在課堂上嘗試回答第一個(gè)問題。讓我們揚(yáng)起夢想與希望的風(fēng)帆，嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴！”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來。我收拾了桌上的書，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在談?wù)撝@周班干部競選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的班干部競選嗎？”“我肯定是選不上，你呢？”“我當(dāng)然參加了！”……我聽了他們的話，心中生起了一個(gè)念頭：我也要去參加班干部競選。
下午，老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問我們誰想報(bào)名參加班干部競選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學(xué)們，本以為他們會有人帶頭報(bào)名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會成功，就算失敗了也沒有關(guān)系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于，我堅(jiān)定地說：“老師，我報(bào)名競選學(xué)習(xí)委員！”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們見有人帶頭，也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中，我坐在書桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時(shí)，我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前，我定了定心神，從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處，學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進(jìn)書包的里。
時(shí)光匆匆流去，幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過去了。當(dāng)班干部競選開始時(shí)，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時(shí)，老師叫到了我的名字，我立刻平復(fù)了一下心情，努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺。我看了看臺下，同學(xué)都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當(dāng)我的演講完畢，臺下響起同學(xué)如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺。其實(shí)這次競選的結(jié)果對我來說已經(jīng)不重要了，在我心中我已經(jīng)成功了，我成功地了嘗試競選班干部，盡管是沒有選上，這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長很長，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步，嘗試努力，在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文15
每個(gè)人都會有對第一次嘗試的渴望，我也不例外，尤其是對一次自學(xué)技能的嘗試使我又長大了一歲，更像一個(gè)男子漢了！那是一次騎自行車的嘗試，使我終身難忘。
記得去年夏天，我的爸爸去自行車店給我買了一輛自行車，當(dāng)我回來看到著一輛嶄新的自行車時(shí)，我高興的簡直都說不出話來了。
當(dāng)天晚上，爸爸就讓我嘗試怎樣騎自行車，當(dāng)時(shí)我滿懷信心的答應(yīng)了，可是一到晚上，這輛自行車可就讓我吃盡了苦頭哇！
到了晚上，我吃過晚飯后，在家里休息了一會兒就準(zhǔn)備去試試了，來到自行車面前我試圖騎上去，可是，我剛一上去，這自行車就不干了籠頭直擺動(dòng)，像一匹受到驚嚇的野馬向左搖搖，向右擺擺，就是不合我意，我有些氣氛，真想把這輛自行車?yán)卫蔚墓潭ㄗ。米屛野舶卜�(wěn)穩(wěn)的坐上去，可事實(shí)卻不像我想象的那么盡人意，反倒變得如以前那么傲慢，我不怕你的傲慢，更不懼怕我只是一個(gè)新手就懼怕你的傲慢，我一定要騎上去，讓你乖乖就范。
于是，我讓老爸在自行車后面推，我騎在自行車上，這樣正好前后照應(yīng)。我在自家門口走了幾圈后，覺得已經(jīng)非常熟練了，變想加速，把提檔調(diào)高了一層準(zhǔn)備全速前進(jìn)，沒想到在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我沒有抓住自行車的籠頭，便摔倒在地，原來的自信一下子跌落谷底，這時(shí)，爸爸過來對我說了一句話，就是這句話讓我重拾信心，經(jīng)過一晚上陪練，我似乎已經(jīng)長大了，因?yàn)槟且痪湓�，要想成功嘗試一樣?xùn)|西，首先就是要有1／2的信心和1／5的汗水這樣承購的嘗試一樣?xùn)|西，便會有100％的成功率、自信率、汗水率來完成它。
我記得這一切是爸爸鼓勵(lì)我的話，更記得這是一次成功的嘗試
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