有關(guān)贊美菊花作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的贊美菊花作文4篇，歡迎大家分享。
贊美菊花作文 篇1
中秋國(guó)慶八天假，我們?nèi)襾?lái)到濟(jì)南賞菊花。
菊花園里盛開(kāi)著各式各樣的菊花。它們千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的清香。一束束怒放著的菊花，那萬(wàn)紫千紅的顏色令人眼花繚亂，都不知道從哪兒看起了。真美呀！我們進(jìn)入了花的世界：白的菊花如寒霜出蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的軒菊濃艷無(wú)比，清雅的碧芯玲瓏剔透……真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目。
在各種菊花之中，最高貴的要算那“金甲英雄”了。只見(jiàn)它高傲地挺立在百花叢中。那一片片的花瓣就像身上的鎧甲，粗壯的花莖就像健壯的臂膀，細(xì)長(zhǎng)的花芯就像手中的鋼刀，好像一派英雄的氣概�！案呱搅魉币菜愕蒙鲜蔷栈ㄖ趿�。這株花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上像一條熠熠發(fā)光的長(zhǎng)裙，一道靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布。這花開(kāi)得無(wú)拘無(wú)束，仿佛是少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨意的披散下來(lái)……
鮮艷的菊花，映襯著孩子的臉，更見(jiàn)可愛(ài)動(dòng)人；燦爛的菊花，把游人臉上的笑容襯托著更加迷人。
哦，濟(jì)南的菊花！美麗的菊花！
贊美菊花作文 篇2
那一次，我與爛漫邂逅。
那一次，我突然明白：原來(lái)生命可以如此美妙。
那天，是星期六，一個(gè)與平常一樣忙碌的星期六，我騎車(chē)回家，選擇了同上周一樣的那條近路。天氣特別的好，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)大地，暖人的風(fēng)搔著我的臉，使我不由得放慢了車(chē)速，享受起這少有的怡人的天氣來(lái)。
在騎過(guò)一小塊空地時(shí)，眼角的余光忽然捕捉到了一片黃色。我急忙停了下來(lái)，向那兒望去——那是怎樣的一片黃色呀！好像把太陽(yáng)最美的本色全集中到了那兒，集中在了一片清新的綠色上，不是那種壓抑的暗黃，也不是那種慘白的淡黃，而是那種純得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的亮眼金黃色！
我不由自主地朝它走了過(guò)去——原來(lái)是野菊花！以前我也見(jiàn)過(guò)一兩株，因而認(rèn)識(shí)它，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的一叢的野菊花！上面的.花已開(kāi)了大半，一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇紶柨吹綆灼G葉從中探出頭來(lái)，我向下看去：葉子的顏色從上到下依次加深，一片一片緊緊地壓著，葉片呈對(duì)稱(chēng)的鋸齒狀，小巧可愛(ài)。細(xì)細(xì)的莖支撐著整顆花，也許是因?yàn)樨?fù)擔(dān)太重的緣故，微微有些傾斜了，卻仍給人一種剛勁有力的感覺(jué)。
接著，我的注意力又放在了那小巧玲瓏的花上：枝頭上的花一朵又一朵，不分你我地挨著、抱著，組成了一個(gè)又一個(gè)黃色的花球。這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的球球就在風(fēng)中搖擺，讓人莫名地生出一種憐愛(ài)之情。這野菊花單個(gè)看來(lái)很小，由數(shù)十片金黃色的小花瓣包圍著一個(gè)顏色略深些的半圓形的花蕊，活像一顆小太陽(yáng)，散發(fā)出一種淡淡的說(shuō)不清道不明的清香，化成一股透明的煙霧，飄進(jìn)你的心里，讓你慢慢地去回味。
這時(shí)，傳來(lái)一聲響，野菊花旁邊的這所房子里走出了一位六十多歲的奶奶——顯然，她是這片野菊花的主人，她見(jiàn)我站在這兒，便和我說(shuō)起了話……從中我得知，她同樣是個(gè)愛(ài)花愛(ài)草之人，她是來(lái)采菊花回去泡茶喝的。末了，在得到她的允許后，我摘了一把回去，留作這美麗邂逅的紀(jì)念。
此后，每次路過(guò)那兒，我總要好好欣賞一番，直到深秋，花瓣落盡。我很感謝當(dāng)時(shí)的那一眼余光，正是這樣，我才如此幸運(yùn)地與它偶遇，與燦爛偶遇。
又是一個(gè)春天，野菊花又再次悄悄地萌芽，到了初秋，這兒又將是一片炫美……
贊美菊花作文 篇3
天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，只見(jiàn)王玲蹦蹦跳跳地背著書(shū)包來(lái)到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風(fēng)翩翩起舞，還飄來(lái)一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準(zhǔn)備送給敬愛(ài)的陳老師。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——教師節(jié)。
王玲捧著野菊花，懷著無(wú)比興奮地心情來(lái)到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)陳老師沒(méi)來(lái)，會(huì)心地一笑。那張陳舊的寫(xiě)字臺(tái)上擺著一副老花鏡；眼鏡下面攤著一本語(yǔ)文書(shū)；語(yǔ)文書(shū)旁放著一只油黑的筆筒……王玲握著一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽(yáng)光透過(guò)掛在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。
在回教室的路上，王玲的腦海里浮現(xiàn)起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有王玲孤伶伶一個(gè)人站在走廊上。她有點(diǎn)兒失望，無(wú)助地望著窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來(lái)是陳老師。陳老師說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”王玲高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無(wú)情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。王玲望著陳老師在雨中高大的背影，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)；此時(shí)此刻，她仿佛看到了陳老師布滿(mǎn)血絲的眼睛。頓時(shí)，她對(duì)陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書(shū)包，馬上加快了腳步。
她非常地清楚：只有自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能不讓陳老師的操勞白費(fèi)！
贊美菊花作文 篇4
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?---題記
寒風(fēng)刺骨，梅花傲然。那皚皚白雪中，裊娜開(kāi)著地醉雪紅顏有著這樣的爛漫，清香。 韓愈道：“梅花香自苦寒來(lái)”。百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅似乎太過(guò)妖嬈，予獨(dú)愛(ài)梅之，歷風(fēng)霜而不棄，經(jīng)嚴(yán)寒而不屈。嚴(yán)寒冬日雖地凍寒天，她依然傲于風(fēng)雪之中。
因?yàn)樗溃喝羰且ㄩ_(kāi)，那何不綻放得絢爛多姿，別具一格?我喜歡她因?yàn)槲抑溃喝羰且晒�，那何不用自己的努力去追�?
山有巔峰，也有低谷;水有深淵，也有淺灘，我們的人生之路也一樣，總是充滿(mǎn)坎坷與挫折，時(shí)而波峰，時(shí)而谷底，就好像梅花歷經(jīng)風(fēng)霜苦，才得雪中香如故。印度詩(shī)人泰戈?duì)柧驼f(shuō)：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱”。因?yàn)橛锌嚯y的洗禮黑暗后的黎明才會(huì)如此的夢(mèng)幻，迷人。人生也因?yàn)橛辛丝嚯y才得以完美。所謂歲寒，然后知松柏之后凋也。亙古至今，自古雄才多磨難，從來(lái)紈挎少偉男。
越王勾踐的故事，是早已家喻戶(hù)曉了吧?他忍辱負(fù)重，嘗糞問(wèn)疾臥薪嘗膽二十年。勾踐忍人所不能忍之辱;受人所不能受之苦;遭人所不能遭之難。然而他卻創(chuàng)下了人類(lèi)君王史的奇跡，他苦心勵(lì)志發(fā)奮強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)下了以小打大，以弱勝?gòu)?qiáng)的人間神話。他終以成就霸業(yè)，是磨難鑄就了他，是痛苦鍛煉了他。司馬遷遭宮刑而成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！彼凇妒酚洝分姓f(shuō)道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而做《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》......”我們以史為鑒，無(wú)一成大器者非百折不屈，非萬(wàn)磨不懼。
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為。陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，要知道，雄鷹之所以能在天空中翱翔，不是生就如此，而是它在付出和忍耐之后才練就的本領(lǐng)。成長(zhǎng)需要代價(jià)，涅槃必須經(jīng)過(guò)火的洗禮，人必須歷經(jīng)磨難才能成功。
巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！毕嘈艣](méi)有人想當(dāng)弱者，沒(méi)有誰(shuí)想要成為懦夫。我們有著自己不同的命運(yùn)，向命運(yùn)低頭，那就是懦夫，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那才是強(qiáng)者。在生命的長(zhǎng)河里，只有迎著風(fēng)浪搏斗，才能迸出最美的浪花，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，我們也可以承認(rèn)失敗，但就是不可以向命運(yùn)低頭。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。二十一世紀(jì)新時(shí)代的我們絕不遜色，我們也懂得：生于憂患而死于憂患，我們也知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們也要用自己的雙手創(chuàng)造自己的人生。
今天，歷史和未來(lái)將由我們來(lái)焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上，我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!
寒冬，這點(diǎn)冷算什么?梅花，若無(wú)寒徹骨何來(lái)?yè)浔窍恪Ｈ松�，這點(diǎn)痛算什么?我們就應(yīng)該堅(jiān)定自己的腳步，一生難得幾回搏?
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