自然與心靈作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的自然與心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然與心靈作文1
唐代高僧百丈懷海禪師在洪州擔(dān)任寺院住持，制定了僧人集體參加生產(chǎn)勞動(dòng)的“普請(qǐng)”制度，規(guī)定鐘響后寺院開(kāi)門(mén)，大家一起出寺勞動(dòng)；到了吃飯時(shí)擊鼓，聽(tīng)到鼓聲，即可返寺吃飯。
一天，他率領(lǐng)全寺僧人鋤地，忽然聽(tīng)到鼓聲。眾僧見(jiàn)師父還在堅(jiān)持勞 動(dòng)，唯恐被人說(shuō)成是偷懶，只好埋頭繼續(xù)鋤地。只有一個(gè)僧人聽(tīng)到鼓聲后，哈哈地笑起來(lái)，扛起鋤頭就回寺院。眾僧議論紛紛，百丈懷海禪師看著他離去的背影說(shuō)： “聰明人啊，觀音菩薩的道理，他已經(jīng)明白了。”眾僧疑惑不解，一齊問(wèn)百丈懷海禪師：“此人一聽(tīng)到鼓聲就往寺院跑，師父你還沒(méi)走，他明明是偷懶、不講禮節(jié)， 你為何還表?yè)P(yáng)他呢？”百丈懷海禪師回到寺院，跟那個(gè)先走的僧人說(shuō)：“把你聽(tīng)到鼓聲大笑，然后扛鋤頭先走的想法說(shuō)說(shuō)吧！”那個(gè)僧人回答：“剛才我肚子餓了， 聽(tīng)到鼓響，急忙回寺吃飯，有什么不對(duì)嗎？”
百丈懷海禪師高興地笑了：“人餓了就要吃飯，這符合自然心性，用不著講究什么虛偽禮節(jié)。”
現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是刻意勉強(qiáng)自己，做違背自己心愿的事情，因此不快樂(lè)。
如果簡(jiǎn)單一點(diǎn)，順其自然，反而會(huì)活得輕松。
自然與心靈作文2
她，一個(gè)愛(ài)哭的女孩，她總想著一帆風(fēng)順，但卻總不盡人意；她對(duì)所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張干凈的白紙，單純地對(duì)待世間的萬(wàn)物，可世界卻一次次的用事實(shí)告訴她其實(shí)一切都很復(fù)雜。就當(dāng)她落魄的認(rèn)為自己與這個(gè)世界格格不入時(shí)，自然向她敞開(kāi)了懷抱。
迷霧森林中，寂靜凄清，她一個(gè)人走著，她在一個(gè)個(gè)岔路口徘徊，前方是什么，有什么她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標(biāo)在哪里。于是她鼓起勇氣，堅(jiān)定信念的向遠(yuǎn)方走去。陽(yáng)光并不明媚，暴風(fēng)雨就這樣攜帶著狂風(fēng)閃電向她打來(lái)，她害怕了，她蜷縮著身子躲在一個(gè)角落里，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”于是女孩重新站立，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，振作精神，繼續(xù)前行。就在那一瞬暴風(fēng)雨停息了，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。女孩甩甩頭發(fā)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)消散，是自然讓她擁有了堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
她向遠(yuǎn)方望去，那是一片蔚藍(lán)色的大海。她歡樂(lè)的向海邊飛奔過(guò)去。她靜靜地坐在沙灘上，望著一望無(wú)際的海洋，她無(wú)語(yǔ)。她想人生何不坦然面對(duì)一切呢？就像海一樣寬容，豁達(dá)，何不快樂(lè)呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴說(shuō)自己的苦惱，而此時(shí)的海洋少了往日的澎湃，像一個(gè)安靜的孩子聆聽(tīng)著女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫著沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。
夕陽(yáng)已悄悄染紅了天際，她滿載著快樂(lè)結(jié)束了這次自然之旅。她回到了她原來(lái)的世界，帶著自然給予自己的堅(jiān)強(qiáng)和坦然，重新開(kāi)始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個(gè)嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。
自然與心靈作文3
大自然中的音韻，亦是我心靈的慨嘆�！}記
在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口，決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次，也是我六年生活的一種宣泄。
正值仲夏，雨蒙蒙的，只身一人走在蜿蜒的小路上，周?chē)o謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭，想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái)，陰沉沉的天空給了我答案，這讓原本有些壓抑的我，又多了幾分惆悵。這天空，這雨珠就是一篇完整的樂(lè)章，演奏出我即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。
沿著這綿延的小路繼續(xù)向前，一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中，我放下雨傘飛奔過(guò)去，在進(jìn)入這片綠色的剎那，仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹(shù)林，更加靜謐也更加陰沉，不禁讓我想到了“橫柯上蔽，在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹(shù)林，幾片葉子隨風(fēng)落下，刷刷的聲響更能放大人心中的感慨，內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹(shù)林，這風(fēng)，這落葉，就是一篇最動(dòng)人的樂(lè)章，叩擊這我的心靈深處。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了路的盡頭，聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們嬉笑的聲音，那種最天真，最活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘，任憑雨珠敲打我的身體，和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué)，每天快樂(lè)地生活、玩耍，心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音，就是自然界中最美的樂(lè)章，讓那些最美的回憶串成音符，永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊，縈繞在我的世界。
大自然的聲音......
用心靈去感受自然，就能聽(tīng)到最?lèi)偠囊繇崱?/p>
自然與心靈作文4
世事浮躁，但自然清朗的世界里，心靈與自然卻如此……
一次，課堂測(cè)驗(yàn)，考咂了。我心情亂七八糟的，難以平靜下來(lái)，坐在草地上，望著天空上的白云，它好像并沒(méi)有對(duì)我這次測(cè)驗(yàn)傷心，它依然是，那樣白，那樣美……
我徒步走出教室，望著天空上優(yōu)哉游哉的白云，心情平靜了許多，竟連上課了也不知道。一窩蜂，哈，那些同學(xué)真像一大群螞蟻呵。吵鬧聲就這樣，隨著鈴聲消失了，周?chē)悄菢屿o，像天空一樣，像白云一樣，它們無(wú)所事是，心情好了許多。我對(duì)天空與白云真向往��！忘了自已，也忘了世界，在這藍(lán)藍(lán)的天空中走了一大圈……
天空中的光，太陽(yáng)現(xiàn)身了。它像個(gè)老爺爺似的，低著頭，走出了藍(lán)天，與小船交班。這只小船有魔力，對(duì)嗎？當(dāng)然，潔白的云朵好像垂下頭，傷心哪。頓時(shí)，我覺(jué)得世界變小了，我也在傷心哪。那張?jiān)嚲�，要等待著父親的吼叫和母親的叨嚷。不如死了算了，內(nèi)心非常雜亂，到處也四如此。不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，我再次睜開(kāi)眼睛后，云朵依然是那么白，天空依然是那么靜。我怎么了……是在學(xué)校么？對(duì)，也許是，？我的天！莫非我的心與白云無(wú)聲無(wú)息地走了一夜么？
當(dāng)老師和同學(xué)在草地上找到我時(shí)，老師竟帶來(lái)了二位——父親和母親，他（她）們對(duì)我說(shuō)：“一張破試卷，值得嗎？孩子，怎么不回家呢？”
心情好了許多，好象有許多話千言萬(wàn)��！我再次仰望了天空，依然如舊的白云，沒(méi)有被“小船”的魔力熏染，依然如舊的白。休閑，這就是生活吧，一天又一天，白云經(jīng)歷黑暗之后，不還是變白了嗎？哈哈。
……
自然與心靈作文5
若生為數(shù)木，我當(dāng)欣欣向榮。
若生為幽草，我當(dāng)萋萋而招綠。
自然，包羅萬(wàn)象；心靈，博大精深。
自然萬(wàn)物，天然形成，奧妙無(wú)窮，啟迪人的心靈；心靈深處，飄渺奇幻，浩瀚無(wú)窮，皆傳承于自然……
小草雖然不能像大樹(shù)一樣偉岸參天，卻可以長(zhǎng)成一片翠綠；麻雀雖然不能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，卻可以在枝椏間尋找快樂(lè)；小溪雖然不能像大海一樣驚濤駭浪，卻可以在山澗自由流淌……小草、麻雀、小溪雖然微小，卻也自得其樂(lè)，從容悠哉。
心靈亦是如此，天生我材必有用，別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陥D，我們也可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景，詩(shī)人說(shuō)過(guò)：我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子，是呀，何必執(zhí)著于此？
彩虹艷麗奪目，光彩絢爛，卻只要遙掛天上；海市蜃樓奇妙壯美，飄渺宜人，卻在世界異端，既然無(wú)法把握，無(wú)力企及，何不追求現(xiàn)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)？
云淡淡的，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)心靈深處，泛起陣陣漣漪，撫慰著人最柔軟、最溫暖的一隅，自然之聲與心靈之聲相交融，心也隨之變得寬廣、博大、寧?kù)o、祥和，把全身心突入自然，心靈之妙與自然之奇幻化出一個(gè)曼妙奇特的多維立體空間，使心靈得以超脫……
一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái)，是一種執(zhí)著；一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái)，是一種呼喊；一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái)，是一種昭示；一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái)，是一種鼓舞；一切懦弱膽怯和放棄都黯然失色，天地自容，一只斷翅又重新飛起來(lái)的蜜蜂，它在嗡嗡地說(shuō)著：不屈不饒！
那是怎樣的一種毅力��！何其偉大，何其堅(jiān)強(qiáng)！蜜蜂尚且如此，何況是萬(wàn)物之靈的人呢？
自然，多么美妙的世界啊，處處透著新奇，處處透著哲理，處處給人啟迪；心靈，多么奇妙的世界呀，處處充滿好奇，處處充滿神秘，處處催人尋覓……
心靈是屬于自然的，心靈是賦予人的，你為樹(shù)木，我為幽草，它為夏花，何不融心于自然，體味那多維立體空間的奧妙？
自然與心靈作文6
人本只是世間萬(wàn)物蒼生中的一種，卻應(yīng)具有思想而變得特別。歷經(jīng)千百年沉浮交替，人們漸漸夸大這種特別，自命不凡，認(rèn)為擁有獨(dú)立思維的自己可以控制一切，戰(zhàn)勝一切，甚至自然。但思想是虛相而存的，它本就應(yīng)自然萬(wàn)物而產(chǎn)生，并依附于自然之不朽而得以留存于世。
觀察和感知讓我們有了思考，思考構(gòu)造了我們的內(nèi)心世界，內(nèi)心世界鑄成了我們精神的宿所，而精神使我們的靈魂不滅，所有的開(kāi)始是觀察與感知，我們?cè)诤翁幱^察感知呢?在自然之中。
你是否為春花之絢爛而駐足，為夏蟲(chóng)之高鳴而側(cè)耳，為秋葉之入泥而感慨，為白雪之染世而震撼。你一定有，因?yàn)槿吮旧钣谧匀恢校匀粺o(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著你，不在牽動(dòng)著你的思緒。你觀察并感知著這一切，但塵世的庯碌和瑣碎使你僅僅停留于此。你沒(méi)有思考，又或者說(shuō)，你的思考僅停留于物象表面。所以你沒(méi)有和老子一樣從世間最為平凡的水中悟出其博大與靈動(dòng)。也沒(méi)有像佛祖一樣從于一花一木中悟出世界知曉浮生。沒(méi)有深刻的思考就不會(huì)有豐富的內(nèi)心世界。
白鷺見(jiàn)雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見(jiàn)白。所以智者內(nèi)心世界往往會(huì)比外在的所處更加無(wú)盡高遠(yuǎn)。擁有如此深邃心境的人必然擁有凌于萬(wàn)物的精神。
人們常將自己的精神寄托于最開(kāi)始的自然事物中。陶潛的菊，太白的月，永叔的醉翁之亨，東坡的亦壁之景。他們?cè)谧匀蝗f(wàn)物之中升華了心境，體現(xiàn)了精神。
精神的永存使得他們的`靈魂不朽。千百年來(lái)，他們的思考帶給了后人無(wú)盡的精神財(cái)富，這也是人類(lèi)文明得以流傳至今的原因。
如今的人類(lèi)社會(huì)失去了太多樸實(shí)本真卻必不可少的東西，對(duì)于物欲的追求限制了我們與自然的交流，也就是與真正的自的內(nèi)心世界的交流。也就造成了當(dāng)代人情感歸屬和精神依托的強(qiáng)烈缺失。沒(méi)有得以繼續(xù)流傳的精神文明是非�？膳碌�。所以請(qǐng)多分出一些時(shí)間吧，留給自然，也留給自己。
自然與心靈作文7
沒(méi)有自然與心靈的邂逅，詩(shī)人就不會(huì)寫(xiě)出多情的詩(shī)；沒(méi)有自然與心靈的交融，畫(huà)家就不會(huì)創(chuàng)造出唯美的畫(huà)；沒(méi)有自然與心靈的溝通，音樂(lè)家就不會(huì)譜寫(xiě)出壯闊的音樂(lè)。
煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地纏著我不放；煩惱便是家常便飯，是我的常客�？荚嚒⒆鳂I(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求解、證明等著我。
人的心靈此時(shí)此刻最需要的是一個(gè)救贖，自然的救贖。拋開(kāi)煩惱，遠(yuǎn)離喧囂，擁入自然的懷抱，心靈就會(huì)與自然擦出明亮的火花。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠“遙看近卻無(wú)”。孩提時(shí)，我們樂(lè)于與每一株植物交談，看見(jiàn)一株嫩嫩的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那是是因?yàn)槲覀冇兄鵁o(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念的感受每一個(gè)生命，閉上眼，沉醉在小草們破土而出的聲音中。
初夏漫步在河邊，一排排婀娜的柳樹(shù)在風(fēng)中擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的手臂，低著頭，含羞地看著自己在水中美麗的倒影。每每至此，時(shí)光總是在不知不覺(jué)中倒流，把我?guī)Щ匾郧暗哪切⿻r(shí)光。體會(huì)到了徐志摩“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”的韻味。隨著年齡增長(zhǎng)，漸漸悟出柳樹(shù)越高大越下垂的質(zhì)樸很有一些人生哲學(xué)在里面。
秋天，是一個(gè)新舊交替的季節(jié)。秋日的校園落葉鋪滿了小徑，靜靜地，佇立在那里，凝視著每一片樹(shù)葉的落下。一片秋葉涼，隨遇自心安。感受著自然萬(wàn)物對(duì)待生死的坦然，不知不覺(jué)中，感覺(jué)內(nèi)心的境界得到了另一種升華。
雪花照亮我蒼白的臉龐，朔氣寒光。歷代文人對(duì)梅花都是贊不絕口，但我最喜歡的是她的“傲”氣。它不像其它花那樣?jì)善G傲然地在春風(fēng)中成長(zhǎng)，當(dāng)每一朵花都在那里爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，它卻在默默地等待生命的開(kāi)始。它有一身的傲骨，不向風(fēng)雪低頭的勇氣。正是這種傲氣才會(huì)在寒日里散發(fā)出與眾不同香味。我們也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中默默地迎難而上，散發(fā)獨(dú)特的“花香”。
春草接夏樹(shù)，夏樹(shù)連秋葉，秋葉迎冬花，冬花開(kāi)于春。自然與心靈的每一次邂逅都耐人尋味，這就是人生，需要品味的人生。
自然與心靈作文8
時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢中的蟋蟀搜索的名聲。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們中間。
看，那山那水那林間小道，哪一處不都是那么美。仰望，山重重疊疊一片深綠，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的松樹(shù)，沒(méi)有絲毫的秋意。山上蜿蜒的石階隱隱約約的出現(xiàn)，像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇在林中爬行。天，藍(lán)的像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。
走在小道上，道邊的矮小植物真是好看，紅的、黃的、綠的混在一起，像神奇的調(diào)色盤(pán)。那紅的是那么的紅如同烈火，那黃的是那么的黃金光閃耀，那綠的又是那么的綠，綠的逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。路邊還有一些高大的植物，它們幾乎都是松樹(shù)，綠油油的，特別是雨后陽(yáng)光照在上面格外的好看。順著小道往上看，我只有一個(gè)感覺(jué)，就是幽靜。
一路風(fēng)景迷人，來(lái)到山頂上更是美不勝收。往下俯視，一切都是綠的，只在松樹(shù)林中的縫隙里看到了一點(diǎn)金黃。湖在眼下顯得非常平靜，青山倒映在湖面上，湖面就像滴翠似的，美極了！山外的下面是城市，城市盡收眼底，白色的居民樓，灰色的工廠，銀光閃爍的停車(chē)場(chǎng)，是顯得那么渺小。遠(yuǎn)看連綿起伏的山若隱若現(xiàn)，多么像一幅水墨畫(huà)。天和山也連成一片，天顯得那么低。近看，大片大片的矮小植物紅的似火，中間還點(diǎn)綴著小白菊，紅白相映，看上去多像一個(gè)花園。蜜蜂也在中間湊著熱鬧。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一絲涼意。空氣還是那么清新，并沒(méi)有因?yàn)槭窍挛�，空氣變的干燥。這風(fēng)使我心曠神怡精神輕松了，疲憊的身子抖擻了一下，又挺立了起來(lái)。秋風(fēng)如同一支神氣的畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上了紅色、黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。秋風(fēng)還帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。
自然與心靈作文9
不知從何時(shí)起，那南山的菊花飄落北風(fēng)中，松間石上的清泉終于真的靜默了，再見(jiàn)不到落日余暉中的裊裊炊煙，幽靜的竹林里幽幽的琴聲也不再響起……
那一幅幅唯美的自然之景真如塘中的蓮花，只是，落了便再也沒(méi)有開(kāi)啟。我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們。雨打枯荷的點(diǎn)滴聲，是自然向我們的召喚嗎？
燈紅酒綠，紙醉金迷，我們的心靈逐漸在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代迷失，就像無(wú)家可歸的孤兒，生活中也許再也無(wú)笑顏，虛假，陰暗，狡詐，置身其中的我們顯得如此無(wú)助。物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，卻使我們心中越來(lái)越空虛。每日行走在城市之間，我們苦苦尋找的又是什么？是名？是利？是權(quán)？是錢(qián)？可為什么在我們得到之后仍不能停歇，仍然是整日憂心忡忡？或者，我們是在找尋一種幸福，一種心靈上的寧?kù)o與歸屬感？而這一切，不是那些林立的高樓、閃爍的霓虹、虛無(wú)的名利所能給予的。
究竟如何才能讓我們得到心靈上的滿足與安寧呢？
讓我們的心靈到自然中去旅行吧！
繁弦急管終究無(wú)法代替牧童悠悠的短笛聲，眩目的燈光也不如柔和的月色更能讓我們平靜，大漠孤煙是驚險(xiǎn)刺激的電影畫(huà)面所不能比擬的，江中的那點(diǎn)漁火可以永遠(yuǎn)成為我們心中閃爍的亮光。
讓我們的心靈回歸自然，回到曾經(jīng)撫育我們的地方。那里沒(méi)有那么多繁文縟節(jié)、清規(guī)戒律，那里永遠(yuǎn)是我們的家；那里不必終日勾心斗角，自然用一顆包容萬(wàn)物的胸懷為每一個(gè)生靈都開(kāi)辟了一方樂(lè)土；那里也有無(wú)盡的驚奇等待著我們，那里也有無(wú)盡的歡樂(lè)讓我們?nèi)ハ硎堋?/p>
讓我們的心靈回歸自然吧！這才是我們永恒的歸宿。自然是我們的精神寄托，這里，有陶潛同你一同采菊；這里，有李白同你一同賞月；這里，有王維同你一同聽(tīng)泉；這里，有永恒的月光照亮你回家的路。
自然與心靈作文10
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔？你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山？那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射無(wú)限的活力？于是，我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)，自然與心靈。其實(shí)，只要用心感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，鳳尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠“遙看近卻無(wú)”。想起孩提時(shí)，我們樂(lè)于與每一株植物交談，看見(jiàn)一株嫩嫩的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命，閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng)，無(wú)數(shù)綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢？
秋日的校園落葉鋪滿了小徑，在上面一路走去，沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著，一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的欣慰的歡呼。不由想起曾聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)起，莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪”聲
那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢？放眼望去，我看到的不過(guò)是成堆的巨石。好象很失望吧！抬起頭呢？是陽(yáng)光！溫暖，親切，伴著陣陣微風(fēng)撫摩我的額頭，親吻我的眼睛。閉上眼睛，聽(tīng)！歌唱的是群山背后的涓涓小溪。那么清脆，那么得干凈，使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。于是，巨石不再是巨石，群山也不再是群山，在陽(yáng)光與微風(fēng)的裝點(diǎn)下，在涓涓小溪的襯托下，眼前的一切被稱作自然。現(xiàn)在想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠(chéng)？
于是我開(kāi)始明白，無(wú)論我們生活在哪里，無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得感悟自然并熱愛(ài)欣賞自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`，才使得我們了解了“美妙”、“奇跡”、“珍惜”的含義。
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