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五百字作文

艱難作文500字

時(shí)間:2021-06-20 12:13:10 五百字作文 我要投稿

艱難作文500字6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的艱難作文500字6篇,歡迎大家分享。

艱難作文500字6篇

艱難作文500字 篇1

  人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨,只要毫不放棄地堅(jiān)持下去,也就熬過去樂,看,風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。

  鳳凰衛(wèi)視新聞女主播劉海若在英國(guó)的火車出軌事故中不幸受了重傷。在英國(guó)醫(yī)生被判斷為腦死亡后,中國(guó)宣武醫(yī)院神經(jīng)外科主任凌峰大夫聯(lián)合其他內(nèi)外科醫(yī)生用回天之力把劉海若從生死邊緣扯回來了。劉海若憑著強(qiáng)大的意志力,蘇醒了。

  雖然受到命運(yùn)的迎頭痛擊,但她依然毫不氣餒,使身體及大腦機(jī)能極速康復(fù)。

  是的,如果每個(gè)人在面對(duì)困難和厄運(yùn)時(shí)都能有如此大的勇氣去堅(jiān)持,那么,再也沒有闖不過的難關(guān)了。

  吃得苦中苦,方為人上人,經(jīng)過磨難,經(jīng)受痛苦,在不幸中的成長(zhǎng)也可以化作精神財(cái)富。

  迎著風(fēng)雨,洗刷俗世的怯懦用苦難去磨礪自己,練就一份不死的堅(jiān)強(qiáng)。

  張海迪坐在輪椅上40多年,長(zhǎng)年與疾病斗爭(zhēng)的日子使他很疲倦。而她卻支撐著麻木的身體,我覺得自己是倒在一片幾乎被炸平的陣地,我就要死了,但就是死,我也要射出最后一顆子彈!于是我又強(qiáng)迫自己寫下一行行模糊的字跡,一直寫到天亮。――張海迪在《生命的追問》中寫道。

  她就這樣鼓舞自己,是一份用生命寫作的壯麗豪情!

  闖過了一個(gè)難關(guān),人生就往上躍進(jìn)一級(jí)。生命就在這風(fēng)雨中的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)變得愈加高貴。

  笑傲艱難,藐視困逆,抗?fàn)幟\(yùn),抬頭前視――天,總是蔚藍(lán)的。

艱難作文500字 篇2

  爺爺奶奶生活的時(shí)代,沒有鮮花,他們也不會(huì)什么甜言蜜語(yǔ)。那么爺爺奶奶的愛是什么樣的呢?

  抱著這樣的疑問,我問了我的爺爺奶奶這樣的問題。我的爺爺奶奶今年都已是七旬的老人了,而當(dāng)他們對(duì)我說起他們當(dāng)年的戀愛經(jīng)過時(shí),都是一臉的懷戀。

  爺爺是船上的一個(gè)船員,年年都在船上,他們結(jié)婚18年時(shí),爺爺只在家里過了2年的春節(jié),而且年一過完,就離開了家,除此之外的時(shí)間都在船上度過。而船基本上不靠岸,使得奶奶想爺爺了,也只能站在岸邊看那無邊的江海。

  奶奶說,每當(dāng)她吃飯時(shí),總是會(huì)多乘一碗飯放在桌上,就好像爺爺在家里一樣,有時(shí),奶奶還會(huì)自言自語(yǔ),就像在和爺爺說話一樣。如果爺爺?shù)拇苛税,奶奶絕對(duì)是第一個(gè)去的人,她會(huì)做很多好菜給爺爺帶去,改善一下爺爺?shù)幕锸。沒有什么話,但是,在爺爺吃飯時(shí),奶奶會(huì)一直看著爺爺,感覺這就是一種幸福。

  爺爺說,他在船上時(shí),總是會(huì)想念起奶奶。每到吃飯的時(shí)候,他就會(huì)想起奶奶做的飯菜。盡管船上生活很苦,可是爺爺一想起奶奶,就覺得什么都不是事。想起奶奶,爺爺會(huì)拿出奶奶為他縫的衣服,和衣服說說話,就好像奶奶在他的身邊在陪著他一樣。船偶爾靠岸,爺爺總會(huì)翹首以盼,因?yàn)樗,奶奶?huì)第一個(gè)來,會(huì)來給他帶自己做的飯菜,不是特別美味,但是卻很好吃。爺爺覺得自己吃飯時(shí)奶奶在旁邊看著,他很幸福。

  聽了爺爺奶奶的愛情故事,我知道,這個(gè)故事不是特別感人,但這就是他們對(duì)彼此的愛。

艱難作文500字 篇3

  近日,讀一文《儒商黃華“N形”人生》,讀罷,不禁叫絕于黃華先生之膽識(shí)氣魄,歌贊于黃華之大善如雨,更有感于黃華之“N形”人生。

  黃華先生曾說:“在變幻莫測(cè)的商海之中,不可能總是一帆風(fēng)順,沒有永遠(yuǎn)的鮮花也沒有永遠(yuǎn)的綠葉。艱辛與磨難的反復(fù),成功與失敗的交替,才能締造出一個(gè)真正的企業(yè)家!倍松趾螄L不是如此?人生之路,總是風(fēng)雨滄桑,而彩虹總后現(xiàn)于風(fēng)雨,然彩虹也非永恒,暴風(fēng)雨亦會(huì)再臨,成敗亦如風(fēng)雨縱錯(cuò),載滿人生。若無敗無挫,怎成王者、風(fēng)騷百年?

  人生亦如登山,荊棘阻路,迷途失向之況甚蕃,亦甚風(fēng)。能毅然而行,逆流而上者,必成王者。然何能如此?信念堅(jiān)定,勇于攀凌,智慧過人,永不止息,必能抓住屬己之虹;退卻者,只能因遙不可及而抱憾興嘆,甚至后悔終生。成功殿堂之票乃奮斗一生而得,若從未奮斗,焉能得獲,無票,又談何入殿?荀子亦嘗曰:“鍥而舍之,朽木不斷;鍥而不舍,金石可鏤!蔽覀儜(yīng)榜樣黃華先生而習(xí)之,不止奮斗之步,不逝勝挫之心。

  27年歲月滄桑,黃華先生憑借無懼艱苦、不懈奮斗及戰(zhàn)越挫敗之精神和過人的.商業(yè)頭腦,終“羽化而登仙”。黃華先生亦嘗歷經(jīng)挫敗,亦或大亦或小,然方其遇逆境,落低谷,卻有力挽狂瀾之志,再創(chuàng)輝煌之魄,我們何嘗不應(yīng)如此?

  “羽化而登仙”,于人,需時(shí)何等長(zhǎng)久,然失翼而墜地,或只一瞬。而黃華先生對(duì)此卻能“從頭越,再領(lǐng)風(fēng)騷!”是如何一個(gè)不滅之魂,如何一把不滅之火!

  于此,已近文末,雖感觸甚多,但若全書于此,何可勝道。堅(jiān)強(qiáng),奮斗,不畏挫敗,永不放棄,智勤勇善,亦必將成就我們的 “N形”人生!

艱難作文500字 篇4

  很多歷史名人從小立志,刻苦學(xué)習(xí),通過自己的努力在不同的領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,引得無數(shù)后人競(jìng)折腰。事實(shí)上很多讀書人發(fā)奮讀書時(shí)條件都比較艱苦。這樣的逆境不但沒有消沉他們的意志,反而給這些讀書人帶來了好處,讓他們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)。范仲淹從小家庭貧困,但他卻畫粥苦讀,堅(jiān)持不懈,成為北宋著名的政治家和文學(xué)家。司馬遷因得罪漢武帝受到腐形。他開始時(shí)意志消沉,認(rèn)為自己只能在牢中孤獨(dú)的度此余生了。后來想到歷史上許多人也都是在逆境中才成就自己的偉業(yè)時(shí),就改變初衷,決定發(fā)奮寫一部亙古未有歷史巨著。像這樣的讀書人都明白“艱難困苦,玉汝于成”的道理,他們常常把這句話當(dāng)作座右銘。

  我覺得刻苦學(xué)習(xí)不但要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,更要把讀書形成一種習(xí)慣。我老爸經(jīng)常告誡我:讀書形成習(xí)慣會(huì)成為我的優(yōu)點(diǎn),反之則是我的缺點(diǎn)。老爸喜歡讀書,在他的影響下,我也堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間看書。從書中我知道三國(guó)時(shí)東吳大將呂蒙剛開始是名武將,但不喜歡讀書。后來在孫權(quán)的勸諫下,努力讀書,學(xué)習(xí)兵法。呂蒙學(xué)習(xí)后提高了戰(zhàn)術(shù)水平,讓別人刮目相看。從那以后,他堅(jiān)持讀書,把它變成了一種習(xí)慣。我要像呂蒙一樣刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,把鐵杵磨成針。

  現(xiàn)在的我們生活在幸福的時(shí)代。讀書的條件比過去優(yōu)越。但是我們很多人卻沒有養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。同學(xué)們,一起讀書吧。讀凈化我們心靈的好書。學(xué)習(xí)“學(xué)海無涯苦作舟”的精神,讓青春做伴,去書中尋找屬于我們的顏如玉吧。

艱難作文500字 篇5

  暑假里,爸爸給我買來了中國(guó)古代四大名著,我高興極了,迫不及待地拿出向往已久的《西游記》讀了起來。

  《西游記》的作者是吳承恩,是明代小說家,江蘇淮安人。書中描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。

  書中我最喜歡的人物便是孫悟空了。他雖然生性頑劣,但武藝高強(qiáng),神通廣大,上天入地,七十二變,無所不能。在重重困難面前頑強(qiáng)不屈,隨機(jī)應(yīng)變。西天取經(jīng)途中,一路上,他斬妖除魔,盡心盡力保護(hù)唐僧,歷經(jīng)種種艱難險(xiǎn)阻,克服了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),最終走向了成功。

  這本書中,我不禁被引人入勝的故事深深地吸引了,但更被他們不畏艱險(xiǎn),勇往直前的精神感動(dòng)了。在取經(jīng)途中,他們遇到了種種艱難險(xiǎn)阻,失敗過,迷茫過,甚至有人想放棄過,可是他們最終堅(jiān)持了下來,取得了真經(jīng),這是值得我們學(xué)習(xí)的精神。想想我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,遇到困難就半途而廢,做事情常常虎頭蛇尾。記得有一次家庭作業(yè)中遇到了一道難題,想了一下,沒做出來,心想:反正明天老師要講的,老師講時(shí)我認(rèn)真聽,聽懂就行了,何必現(xiàn)在去苦思冥想呢?于是就放下了這道題,現(xiàn)在想想真是慚愧極了。這也是我缺少的那種鍥而不舍的精神。以后我要把每一件事從頭做到尾,不管是成功,還是失敗,我都要盡力去做,這對(duì)我來說也是一種成功!因?yàn)樽霾?jiān)持,本身就是一種成功。

  我喜歡《西游記》這本書,它是我成長(zhǎng)道路上指引我不屈不撓、勇往直前的一盞明燈!

艱難作文500字 篇6

  因?yàn)槭軅颍視簳r(shí)不能上體育課,我便留在教室里寫起作業(yè)來,老師正在講臺(tái)上打字。

  突然,老師對(duì)我說:“來把小盧給他教起來!”聽到這的我,正像一只鳥從幸福的云端掉了下來,我的腦海中想起了一陣陣畫面,每天早上老師全是圍在小盧他們周圍轉(zhuǎn),錯(cuò)別字更別說少了,簡(jiǎn)直是錯(cuò)別字大商家,令人感到陣陣寒意。背后一陣涼,我拿著書本正慢慢地走了過去,無比恐懼著小盧。

  只見小盧正手拿著筆,抓了抓后腦勺,滿臉寫著幾個(gè)大大的問號(hào),一看就知道他不會(huì)寫,我拿了本書走到了小盧的身邊,他呆呆地坐著,一點(diǎn)兒也不知道這題應(yīng)該怎么寫,我翻開書本,指著這道題:“這道題應(yīng)該把上文中的這句話寫在這里,抄一下就可以了,還愣在這里干什么?”他光寫這道題就寫了10分鐘,我的心中那叫一個(gè)急,快下了課了只寫二道題,可真所謂蝸牛的速度啊!

  我等的不耐煩了,便回坐位寫了一會(huì)兒,當(dāng)我再來到小盧身后時(shí),他又呆住了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的這一題,雙手遮住了題目,手不停顫抖著,看著像很認(rèn)真地在寫這一題,這上面的錯(cuò)題在他看來好像都是一個(gè)個(gè)魔鬼正張牙舞風(fēng)地向他跑過來要吃掉他似的。

  我拍了拍他的后背:“怎么回事,你又呆住了!這道題,我剛才不是都跟你說過了嗎?就這里!”我的腦袋差點(diǎn)都要爆炸了,又不會(huì),況且這道題我都已經(jīng)講過一遍了又不會(huì),如果把這訂正好的話,起碼要兩個(gè)小時(shí)了。我又想到全班有四十四個(gè)人,每個(gè)人如果都像他一樣這么不會(huì)做的話,就算老師有三頭六臂也忙不過來啊!

  所謂取經(jīng)艱難,教書更加艱難,老師每天要講課還要寫論文,改作業(yè)本、教他們,簡(jiǎn)直是忙不過來的,老師的職責(zé)如此重大,難道我們不應(yīng)該更加好好讀書嗎?

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