一件感觸最深的事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件感觸最深的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件感觸最深的事作文1
在我的童年中有許多趣事，然而這件事是對(duì)我感觸最深的一件事。
在本周二的第三四節(jié)課，也就是美術(shù)課。我和我在班里非常要好的朋友小剛正站著排隊(duì)去美術(shù)教室上課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有老師，我和小剛就站在排里，說(shuō)話說(shuō)著小剛就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他湊在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課可沒(méi)意思了，要不然咱倆偷著打籃球去！”我想了想有些害怕，再想等同學(xué)們都走了，操場(chǎng)上就只剩下我們倆了，也應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題吧？我就沒(méi)想后果的答應(yīng)了。我和小剛繼續(xù)往前走，我跟小剛說(shuō)：“咱倆這樣……”之后，我和小剛就趁著大家沒(méi)注意，我們就偷偷的退在隊(duì)尾，假裝系鞋帶。等同學(xué)們走遠(yuǎn)了，離開(kāi)了我們的世界，我和小剛飛快地跑到了樓梯口躲藏起來(lái)，等同學(xué)們都進(jìn)入了美術(shù)教室之后，我們才跑進(jìn)籃球場(chǎng)，我們到球筐里拿了籃球，打籃球打了半節(jié)課。此時(shí)我們打的太高興、太刺激了。我和小剛玩著玩著就越玩越?jīng)]有意思，心想去干點(diǎn)兒啥呢？小剛又說(shuō)：“咱倆去音樂(lè)教室彈琴吧�！蔽覀z又偷跑到三樓的音樂(lè)教室去彈琴。一直彈到了第三節(jié)課下課。第四節(jié)課馬上上課了，一位同學(xué)趕著上美術(shù)課，路過(guò)琴房，于是就進(jìn)來(lái)查看�？吹搅宋液托傇趶椙�，就問(wèn)我倆干什么去了，我和小剛異口同聲的說(shuō)：“逃課�！蹦俏煌瑢W(xué)回到班級(jí)里告訴老師去了。小剛因?yàn)楹ε绿诱n被抓，所以躲到了音樂(lè)教室的一塊公告板的后面。他在公告板的后面對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，被抓到就麻煩了�！蔽艺驹谀抢镉悬c(diǎn)忐忑不安，心想：“完了，被發(fā)現(xiàn)了，早知道不聽(tīng)小剛的了。”我是既害怕又后悔。過(guò)了三四分鐘，走廊里人聲鼎沸，只見(jiàn)一大群同學(xué)朝我們這邊涌了過(guò)來(lái)，找到了小剛，把我和小剛一起拉回了班級(jí)�；氐桨嗉�(jí)，先是美術(shù)老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，等美術(shù)課下課了，同學(xué)們都去吃午飯，班主任把我們拉過(guò)來(lái)就是一頓訓(xùn)，都把小剛給說(shuō)哭了，然后讓我們吃午飯去了。
這次之后，我再也不敢逃課了。
一件感觸最深的事作文2
當(dāng)我正要走出教室時(shí)，看見(jiàn)地上靜靜地躺著一支鋼筆。這是誰(shuí)丟的鋼筆？我不由自主地走上前去，撿起那支耀眼的鋼筆，仔細(xì)一瞧！這支鋼筆十分精致，金黃色的外殼，上面畫(huà)著一支十分可愛(ài)的小熊，小熊的右邊寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)、天天向上，八個(gè)小巧玲瓏的黑體字。看著、看著，我不禁陶醉了，我想：這支筆是我的那該多好�。∥姨痤^看看四周，一個(gè)人影也沒(méi)有，于是，我悄悄地把這支鋼筆放到書(shū)包的最深處，然后故作鎮(zhèn)靜地走出教室。
吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我看見(jiàn)了在教室里撿到的那支鋼筆，我的心情不由得變得沉重起來(lái)。這時(shí)，我的腦子里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)人說(shuō)：“拿就拿吧！不管這么多，反正不是我偷的，是我撿到的�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“不行、不行、這萬(wàn)萬(wàn)不行，雖然不是偷，但撿到東西是要?dú)w還失主的�！泵偷兀铱匆�(jiàn)書(shū)桌上每天伴我上學(xué)的紅領(lǐng)巾，它不再露出燦爛的笑容，而是生氣地看著我，我難過(guò)極了。真后悔把鋼筆帶回家。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“麗麗，你怎么了，不舒服嗎？”我搖了搖頭，把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽拉著我的手，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)能改還是好孩子，媽媽相信你一定知道該怎么做�！蔽姨痤^望著媽媽投來(lái)的鼓勵(lì)的眼神，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早，我小心翼翼地拿著那支漂亮的鋼筆來(lái)到老師的辦公室，見(jiàn)到老師，我怯怯地把鋼筆遞給老師，并把撿鋼筆的過(guò)程告訴了老師，只等著教師嚴(yán)厲的批評(píng)。沒(méi)想到，老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地摸摸我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就是一個(gè)了不起的人�！崩蠋煹囊环捠刮胰玑屩刎�(fù)，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在向我微笑，因?yàn)樗男≈魅耸且粋�(gè)真正的少先隊(duì)員。
一件感觸最深的事作文3
在我的印象中，奶奶的手很巧，小時(shí)候的衣服大部分出自奶奶之手。奶奶也很能干，春播秋收時(shí)總少不了她的身影……
可是…..在我三歲那年，我家的煙囪堵了，濃煙直往屋子里灌，等煙散了以后，奶奶已經(jīng)不省人事，爸爸急忙背著奶奶去了醫(yī)院……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，奶奶終于從死亡線上脫離了下來(lái)。
從那以后，奶奶已不再是從前那個(gè)心靈手巧的陽(yáng)光老人了，變得大小便不能自理，不會(huì)干任何家務(wù)，成為了別人口中的“傻子”。
后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，奶奶已基本痊愈。但奶奶就此卻留下了后遺癥，總與我搶零食吃，搶玩具玩……我便與奶奶爭(zhēng)吵，每每都是大人們把我的零食分出一半給奶奶……
我與奶奶之間從此就好像隔了堵墻，仿佛我們不再是親人，而是一對(duì)見(jiàn)面就打的“冤家”。
真正地體會(huì)到奶奶對(duì)我的愛(ài)是在我五歲時(shí)，由于那時(shí)的我幼小淘氣，總是纏著奶奶帶我出去玩。終于，在一個(gè)春天的午后，我們偷偷地跑到大壩后去騎自行車(chē)。由于調(diào)皮，我坐在后面左動(dòng)一下，右動(dòng)一下……奶奶掌握不了平衡，一不小心，車(chē)子倒了，我掉進(jìn)了小河溝里。奶奶見(jiàn)了，慌忙爬起身，顧不得自己的疼痛，三步并做兩步地跳進(jìn)了小河溝，不住地喊著：“孫子，別怕，別怕，奶奶來(lái)了……”水雖然不是很深，水流也不是很急，但奶奶卻顯得很笨拙，一個(gè)趔趄倒進(jìn)了小河溝里，渾身沾滿(mǎn)了水和泥巴。可奶奶卻顧不得擦一擦，手忙腳亂地向我這邊撲過(guò)來(lái)……終于，筋疲力盡的奶奶將我?guī)狭税�，抱著我嚎啕大哭，嘴里念叨著：“孫子，孫子，沒(méi)事了，別怕……”那時(shí)的我還小，不懂得什么是感激。可卻從那以后，我和奶奶不再像以前那樣爭(zhēng)吵了。
又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'調(diào)養(yǎng)，奶奶終于康復(fù)了，又是一位陽(yáng)光老人了。我好高興，我愛(ài)我的奶奶。
一件感觸最深的事作文4
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活才開(kāi)始，我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了，真是令我頭疼呀！這到底是為什么呢？就要從暑假說(shuō)起了
暑假剛開(kāi)始幾天，我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲，十分有趣！回家后，我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè)，我就天天在玩這個(gè)游戲，從早到晚，玩?zhèn)�不停，好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。
開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了僑中。剛開(kāi)始的作業(yè)不是很多，我一回家也是玩游戲，到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做，課文也沒(méi)背。
有一天，班主任把我叫過(guò)去，那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問(wèn)我：為什么作業(yè)沒(méi)做，課文這么久都沒(méi)背呢？我如實(shí)回答了她的問(wèn)題，她也教導(dǎo)了我?guī)拙洌f(shuō)下不為例。這次算是逃過(guò)了。
前幾天，我又忘了寫(xiě)文言文譯文，而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了：你背了這么久都沒(méi)背完，這次又沒(méi)做作業(yè)，你已經(jīng)是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我！我心跳加速，不知如何是好，我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后，回到了班級(jí)里，心想：這次是不是也能逃過(guò)去？
那天我回到家中，父親就嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：今天班主任打電話來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文，還問(wèn)了你在家做些什么？我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè)，就是打電腦。此時(shí)，我心里感到很震驚！班主任只說(shuō)再?zèng)]做作業(yè)就要打電話，可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親：那篇課文很難背啊，有深刻的含義，不易懂。我知道這純粹是個(gè)借口，但我已經(jīng)沒(méi)有別的話可說(shuō)了。父親說(shuō)：你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了。我沒(méi)有回答。父親開(kāi)口說(shuō)：從今天開(kāi)始你不能再碰電腦了，除非周末才能碰一小時(shí)。
從那天晚上到今天，我都在努力地背書(shū)，爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深，在我腦中難以抹去。
一件感觸最深的事作文5
在我的生活中，有過(guò)感動(dòng)、憤怒、美妙、妙趣橫生的事情，其中有意見(jiàn)非常又去的事，這件事有說(shuō)不出來(lái)的奇妙和快樂(lè)。
去年暑假，我們?nèi)一亓艘惶死霞�。我的老家山清水秀，非常美麗、一下�?chē)，我便四處張望著，真是感嘆不已。回到了以前的2樓平房，返修的惟妙惟肖、我坐下來(lái)和奶奶以及其他人聊著“小城故事”！就在這是，我聽(tīng)到了一個(gè)又熟悉又有點(diǎn)陌生的聲音—“俺可以聽(tīng)聽(tīng)嗎？”哦！原來(lái)是兒時(shí)的伙伴娟子。仿佛兒時(shí)的記憶還在眼前—她依舊穿著那件破舊的小毛衣和一條短了已經(jīng)高起膝蓋的小毛褲。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她進(jìn)來(lái)之后，毫無(wú)拘束的坐下了，這應(yīng)該是當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣吧！
我又開(kāi)始講了，家里人似乎都有點(diǎn)不耐煩了，只有娟子全神貫注的聽(tīng)著。一邊聽(tīng)一邊拼命的點(diǎn)頭，仿佛憧憬著對(duì)城里的一切事物。中午，我和娟子聊起兒時(shí)的事，笑聲不斷。后來(lái)，她帶我去了我們小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方—蘋(píng)果林那里依舊生機(jī)勃勃。我們正在比賽，爬樹(shù)，娟子不小心把衣服刮破了，他不以為然，我從家里那兩套衣服給她。他毫無(wú)拘束的收下了，讓我覺(jué)得她非常豪爽。
我們坐在小河邊給他講了我在城里的故事，一邊聽(tīng)一邊用濃厚的家鄉(xiāng)話說(shuō)：“俺喲好像去遛遛！”我笑了笑拍拍她的肩膀問(wèn)：“你以后夢(mèng)想是什么？”正當(dāng)我以為她會(huì)說(shuō)去城里工作時(shí)，她說(shuō)了一句：“俺要多買(mǎi)衣服給爸爸、媽媽、弟弟穿，怎么穿也穿不完�！蔽乙汇�，沒(méi)想到娟子的愿望這么簡(jiǎn)單、樸素！我回到了家把一些衣服給了娟子，娟子拿了過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“我也想像你們一樣，去城里，不過(guò)我想要的是我們的家鄉(xiāng)也變成大城市�！本曜诱f(shuō)完便回家了。
我在回家路上，想著和娟子一樣的人，一樣想建設(shè)家鄉(xiāng)的人，我們卻顯得微不足道。在城里，我們的理想遠(yuǎn)大，而那些鄉(xiāng)下人的愿望樸素、簡(jiǎn)單，可是！她們的愿望是否比我們的好實(shí)現(xiàn)？
愿娟子的夢(mèng)想成真！
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