蝴蝶小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶小學(xué)作文1
漫步在盛開(kāi)的花叢間，傾聽(tīng)著風(fēng)的歌聲;躺在大地媽媽寧?kù)o的懷抱里，晃啊晃;風(fēng)婆婆為我響起的歌謠把我牽引到了另一個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)了無(wú)窮的奧秘。
空間在我眼前擴(kuò)大了，無(wú)數(shù)輕盈飛舞的蝴蝶在舉行盛大的舞會(huì)，我好奇的想邁動(dòng)雙腿去湊個(gè)熱鬧，呀!走不動(dòng)了，咦!我背上不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)絢麗多彩的翅膀，它把我?guī)У搅税肟罩�，我煽�?dòng)它，飛舞到了舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。哇!瞧那一只只蝴蝶，在舞會(huì)上盡情散發(fā)著它們那迷人，優(yōu)美的舞姿，宛如一位位亭亭玉立的少女，在春風(fēng)中梳妝。你們看那些身穿“西裝”的“紳士”跳著街舞，使我忍不住跟著一起打拍子……
舞會(huì)終于閉幕了，我跟著成群結(jié)隊(duì)的人們一起勞作。我拎著一個(gè)個(gè)小籃子，敏捷地在花叢中穿梭“采蜜”忽而飛到這里，忽而飛到蘭花上吸取花蜜。一大群蝴蝶看我如此“能干”幫他們收集了如此多的豐富的食物，一只只高興的在我身邊盤(pán)旋，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，你幫我們收集了這么多的食物。
忽然，幾只蝴蝶簇?fù)碇�，推搡著我，好像著急地要領(lǐng)我到哪去，突然一聲聲悠長(zhǎng)的號(hào)角聲響起，他們好似更加著急了，我跟著它們，來(lái)到了一個(gè)城堡似的花叢間，門(mén)口有倆個(gè)“侍衛(wèi)”一進(jìn)去，我仿佛來(lái)到了人間仙境一般。在一層層的玫瑰花叢中，屹立著兩棵高大挺拔的大樹(shù)。我飛過(guò)去觸摸它那悠長(zhǎng)的年輪，使我感到了歷史的滄桑，
一陣龍轉(zhuǎn)風(fēng)，野蠻霸道地，把我硬生生的吹到了現(xiàn)實(shí)的世界里，睜眼一看，夕陽(yáng)以至親吻著西山的時(shí)候了。我仰面朝天，躺在被夕陽(yáng)染紅的花地看著晚霞，回味著之前的夢(mèng)，至今還樂(lè)在其中，我起身，帶著一路殘霞，踏著一條幽徑回家了。
我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生活了，我多么得意呀，我愿意拉著你的手，一起去觀賞這一切，感受大自然的親昵和撫摸。
蝴蝶小學(xué)作文2
雖然我不會(huì)養(yǎng)花，但很喜歡賞花！
凡是花，不論什么品種，名貴的或是普通的，盆栽的或是馬路邊野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星點(diǎn)綴的，我都喜歡！每次初見(jiàn)花的綻放，總要為它的美麗駐足好久！
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開(kāi)得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了！足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長(zhǎng)但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫！
熠熠生輝！花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G！綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！
諾大的才顯綠意的校園里百花未開(kāi)，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！給暮春的景色添上了鮮亮的一筆！辦公累了，走出門(mén)來(lái)。觸目盛開(kāi)的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消！花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香！
心靈兒也就成了一只歡快的小鳥(niǎo)兒在花朵前留戀起舞！不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅！
從初見(jiàn)蝴蝶蘭的盛開(kāi)到今天也不足兩周時(shí)間吧！池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開(kāi)始凋謝！花瓣日漸的萎縮，變小變�。☆伾儨\變淡！瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖！一場(chǎng)突如其來(lái)的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無(wú)數(shù)！
一花一世界，一葉一菩提！親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗！呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情！
人的生命比花期長(zhǎng)，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神！所以花才能動(dòng)人！
蝴蝶小學(xué)作文3
我的老家在臨桂縣一個(gè)邊遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里原來(lái)是一個(gè)貧窮、落后的地方。這幾年開(kāi)發(fā)了許多的旅游景點(diǎn)，蝴蝶谷、紅溪、十二灘等，吸引了許多中外游客。
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我和好同學(xué)丹丹跟著媽媽和幾位老師來(lái)到了向往已久的蝴蝶谷去玩耍。一路上，我的心早已飛到了美麗的蝴蝶谷去了，無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景，盼望著早點(diǎn)到。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了向往已久的蝴蝶谷了。我和丹丹迫不及待地下了車(chē)，朝著那古香古色的大門(mén)跑去。我們沿著一條彎曲而又平坦的水泥小路向前走，路的兩邊是青綠的竹山，竹子青翠挺拔，真是千山一碧，萬(wàn)古長(zhǎng)青。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路旁的野花叢中一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，我輕輕地走過(guò)去，想捉上一只來(lái)玩玩，可那些小精靈是那么靈活，還沒(méi)等我走近，早已飛走了，我只好放棄了。走了一段路程，一條清澈見(jiàn)底的小河沿著山腳順流而下，我們踩著溪中的石頭朝上走，來(lái)到了源頭，坐在溪邊的石頭上，我看見(jiàn)水中魚(yú)兒在追逐嬉戲，我們也被感染了，我和丹丹干脆把鞋子脫了，跳進(jìn)溪水中去捉魚(yú)兒，正當(dāng)玩得起勁，只聽(tīng)到“撲通”一聲，我回頭一看，只看見(jiàn)丹丹四腳朝天地躺在水中，渾身濕漉漉的，真像一只落湯雞，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。小魚(yú)沒(méi)有捉到，我們又來(lái)到了一個(gè)湖中，坐上了皮筏子，盡情游玩，我們倆情不自禁地唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
夕陽(yáng)西下,歡樂(lè)了一天,我們戀戀不舍地踏上了回家的路程，在回家的路上，我想：家鄉(xiāng)真是太美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，等我長(zhǎng)大了，一定要來(lái)建設(shè)它。
蝴蝶小學(xué)作文4
假日里，我最喜歡的游戲，就是捉蝴蝶了。大家一定都捉過(guò)蝴蝶吧，嘻嘻，是不是都很“不堪回首”呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的捉蝶趣事吧!
春天一到蝴蝶就會(huì)都來(lái)到人間“秀”自己五彩斑斕的裙子。清明節(jié)到了，我和爸爸出來(lái)踏青，見(jiàn)到這么多蝴蝶，就變身“蝴蝶獵人”，捉起蝴蝶來(lái)。
我在草地中發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，因?yàn)槲沂譀_動(dòng)，一見(jiàn)它停下來(lái)就立刻撲上去，結(jié)果不但蝴蝶沒(méi)捉到，還弄得渾身臟兮兮的。別看這蝴蝶小，可它那對(duì)翅膀可是“厲害”，飛高了，你捉不住它，飛低了，你以為捉得住，可它機(jī)靈極了，一展翅膀就飛走了，你是捉不住它的。只有等它停下時(shí)，悄悄地捏住它那美麗的翅膀才行�？晌乙灰�(jiàn)到蝴蝶，就像打了，總是控制不了自己。結(jié)果不是嚇走蝴蝶，就是自己摔個(gè)四腳朝天！
這會(huì)兒，爸爸已經(jīng)捉了三四只蝴蝶，見(jiàn)我這樣，哈哈大笑起來(lái)。于是，我只好向爸爸求教怎樣捉蝴蝶，在我死纏爛打下，爸爸終于答應(yīng)了。爸爸說(shuō);“捉蝴蝶啊,要看準(zhǔn)目標(biāo)，悄悄靠近，到一定距離后再猛然合攏……”。可我七竅開(kāi)了六竅——還是一竅不通，看來(lái)只聽(tīng)理論不行，要親自實(shí)踐才能學(xué)會(huì)。咦，我又發(fā)現(xiàn)一只綠蝴蝶，這回，我開(kāi)始慢慢靠近它，等我悄悄走到它身后時(shí)，兩手掌呈半圓形，分別放在它的兩旁，然后猛然一攏，連同枝葉一起攏住了那只綠蝴蝶。那只蝴蝶在我指間撲通撲通的掙扎，我遲鈍了三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這太令我震驚了，我終于學(xué)會(huì)捉蝴蝶了，終于從“初級(jí)獵人”變成“高級(jí)獵人”啦，雖然我只捉住了一只綠蝴蝶。我把手指慢慢分開(kāi)，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它全身像撒了一層綠色銀光粉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，翅膀的上面還有如網(wǎng)的脈絡(luò)，那對(duì)深綠的觸須纖細(xì)得像云錦一樣。尾翼長(zhǎng)如絲帶，可真漂亮！
它在我的手心里微微顫動(dòng)著，掙扎著，我覺(jué)得似乎有一股無(wú)形的力量在抗拒著，我有點(diǎn)不忍心，于是，我把剛剛捉住的蝴蝶，連同爸爸捉住的，一起放飛了，這些蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，在我心里劃過(guò)了一條歡樂(lè)的弧線。
蝴蝶小學(xué)作文5
蝴蝶是一種很美麗的昆蟲(chóng)，說(shuō)起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。
一天下午，我一個(gè)人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，多么可憐��！它從哪里來(lái)？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強(qiáng)烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來(lái)，放在手心里，這時(shí)已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細(xì)細(xì)的腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會(huì)活過(guò)來(lái)，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細(xì)了。
你看，那白茸茸的透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳，可是，這纖細(xì)的小生命，它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當(dāng)我們?cè)谂鸵巳说年?yáng)光下，走到一望無(wú)際、開(kāi)放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計(jì)其數(shù)的無(wú)名野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們?cè)谶@浩瀚的田野里歡快地游玩著，因?yàn)檫@就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類(lèi)繁多，我們常�？匆�(jiàn)樹(shù)上飛舞著一團(tuán)一團(tuán)的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒(méi)有我所想找尋的“白蝴蝶”。
我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)作文6
今天早晨，天空十分晴朗，火紅的太陽(yáng)高高照在藍(lán)天上。而我卻埋頭在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到窗外歡聲笑語(yǔ)，“外邊發(fā)生什么事了？”我好奇的跑的窗戶旁左顧右盼，“捉到了，捉到了！”哦，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在外面捉蝴蝶。不如我也去放松一下，捉蝴蝶。于是，我興奮地跑下樓去。
只見(jiàn)這里小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，好看極了！不僅如此，我還看到了許多美麗的蝴蝶！我有些按耐不住了，變像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，奔向草叢。這時(shí)，我看到了一只白色的蝴蝶，剛想用手?jǐn)n住它，不了它立刻飛走了，還在我的頭上飛來(lái)飛去像在詛咒我似的。我生氣急了！不久，我又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，它正默默的停落在一片樹(shù)葉上，白色美麗的翅膀豎立并合籠著，真想一把別致的小扇子，我剛伸手去捉它，它似乎有所察覺(jué)，立刻飛走了。我掃視四周，蝴蝶還真不少，有的在花叢中飛來(lái)飛去、有的在一起玩耍、還有的若隱若現(xiàn)。這時(shí)，我又看到了一只白蝴蝶在一朵野花上，這次我一定要成功！我輕輕蹲下來(lái)，努力不讓自己的影子靠近它，然后慢慢的伸出左手的兩根手指躡手躡腳，然后迅速一抓，成功了！心里有種說(shuō)不出的高興！蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。而蝴蝶則在我的手里掙扎著有些可憐要不把它放了吧，這也是一個(gè)小生命；不行不行，這是我親手捉的不能放。我沉思想了想，還是輕輕松開(kāi)手指，把蝴蝶放了。
通過(guò)這次捉蝴蝶我知道了：做什么事情都要有耐心才能成功。同時(shí)我還明白了：在日常生活中，我們不能有意去傷害小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円灿袑儆谧约旱纳?/p>
蝴蝶小學(xué)作文7
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀，……
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。
海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀，小小的觸須直發(fā)抖，六條小腿在微風(fēng)中搖晃著，正在艱難地爬行�？磥�(lái)它是在大雨中打濕了翅膀，飛不起來(lái)了。我想幫助它，爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯，說(shuō)趕時(shí)間去玩一個(gè)項(xiàng)目。沒(méi)辦法，我只好跟著他們離開(kāi)了……
后來(lái)我還是放心不下，讓媽媽自己去乘觀光電梯，我拉著爸爸去看小蝴蝶。可是走了好久都沒(méi)看到它。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄搜尋時(shí)，小蝴蝶出現(xiàn)了，它柔弱地趴在地上，連爬的力氣也沒(méi)有了。我連忙輕輕地把它捏了起來(lái)。小蝴蝶一離開(kāi)地面便奮力掙扎。我趕緊細(xì)聲安慰道：“別怕，我們是在幫助你，不會(huì)傷害你的！”它仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，竟乖乖地不動(dòng)了。
我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水，吃了一點(diǎn)花草，體力逐漸恢復(fù)了�；蛟S是為了感謝我們吧，它忽然搖晃了一下身子，竟輕盈地飛了起來(lái)，猶如跳舞一般，舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著翅膀，舉著纖細(xì)的觸須，在空中翩翩起舞。正當(dāng)我看得入神，它卻一下子跌在了護(hù)欄上，險(xiǎn)些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中，奇怪的是，無(wú)論我和爸爸怎么小心，它總是顯得很煩躁，不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說(shuō)：“它好像很排斥我們，大概不喜歡被打擾吧�！庇谑�，我們輕輕的把它放下，戀戀不舍地看了它一眼，便悄然無(wú)息地走了。
由于照顧小蝴蝶花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間和精力，好多游樂(lè)設(shè)施我都沒(méi)玩到，飯也沒(méi)吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜，但一想到我救了一條鮮活的小生命，這還是非常值得的！
蝴蝶小學(xué)作文8
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標(biāo)本作文。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境， 愛(ài)我家園”的旗號(hào)利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
這天， 我們?nèi)齻�(gè)好伙伴拿著捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)�！翱靵�(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。
剛來(lái)到標(biāo)本室的門(mén)口， 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標(biāo)本。”老師愣住了，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的， 這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�(gè)驚訝極了， 李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì)說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)它，保護(hù)它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標(biāo)本了……
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了， 我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上， 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶， 象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
蝴蝶小學(xué)作文9
蝴蝶雖小，但是卻有招起大風(fēng)的能力；小草雖柔弱，卻有踏不死精神；水滴雖脆弱，卻有穿石的力量。我們誰(shuí)也不能看小自己，因?yàn)槲覀兛赡芎芯薮蟮哪芰俊?/p>
曾經(jīng)，流傳過(guò)一首這樣的小詩(shī)
丟了一顆釘子，
壞了一只蹄鐵；
折了一匹戰(zhàn)馬；
傷了一位騎士，
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，
亡了一個(gè)帝國(guó)！
詩(shī)歌雖簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)地表現(xiàn)出了一顆釘子的作用。沒(méi)錯(cuò)�。∫活w釘子可以滅掉一個(gè)帝國(guó)！
生活中我們常常忽略了許多小節(jié)問(wèn)題，然而那些小節(jié)就是決定了我們的成敗。事物間的聯(lián)系是無(wú)所不在的，一個(gè)小節(jié)引起另一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又引起另一個(gè)問(wèn)題，最終會(huì)把整件事都弄壞。我們是否對(duì)此有所感悟呢？我還記得一個(gè)故事：小張向小黃借錢(qián)，小張就寫(xiě)了一張借據(jù)，上面寫(xiě)著“小張借小黃一萬(wàn)元”小黃沒(méi)多留意就算了。后來(lái)，小黃向小張追回欠款時(shí)卻吃了閉門(mén)羹還要被指是欠款人。原因是借據(jù)有兩個(gè)意思，一是小張借(了)小黃一萬(wàn)元、或是小張借(給)小黃一萬(wàn)元。就一個(gè)字就上萬(wàn)元了，苦�。�
不中小節(jié)者無(wú)以成大事。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。相類(lèi)似的，20世紀(jì)世界最偉大的`建筑師之一的密斯凡·德羅說(shuō)：“魔鬼在細(xì)節(jié)”，他反復(fù)地強(qiáng)調(diào)如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，無(wú)論你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，都不能稱(chēng)之為成功的作品。可見(jiàn)對(duì)細(xì)節(jié)的作用和重要性的認(rèn)識(shí)，古已有之，中外共見(jiàn)。然而，細(xì)節(jié)要用細(xì)心來(lái)把握，細(xì)心的骨子里卻是責(zé)任心，螺絲釘若變粗了肯定已經(jīng)生銹，我們的員工腦袋生銹了肯定是缺少了責(zé)任心，目前我們公司的情況大家都清楚，不求爭(zhēng)梁奪柱單求螺絲不銹，讓我們每個(gè)人盡職盡責(zé)，做一顆不銹的螺絲釘吧，當(dāng)我們突圍成功的那天我們就可以這樣唱了：
只要我們多用一滴心油，
我們的螺絲釘就永遠(yuǎn)不銹，
只要我們的螺絲釘不銹，
我們的機(jī)器就能永遠(yuǎn)不舊。
蝴蝶小學(xué)作文10
有人說(shuō)，在冬天，有一種可愛(ài)的小精靈，她漫天紛飛，隨風(fēng)跳舞;也有人說(shuō)，在冬天，有一種特別的蝴蝶，她潔白美麗，晶瑩剔透。從此，這種小精靈有了一個(gè)圣潔的名字——雪蝴蝶。
寒風(fēng)蕭瑟，在這個(gè)凄涼的冬天沒(méi)有一絲生氣，但是，你可曾注意過(guò)，在這個(gè)季節(jié)，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到雪蝴蝶這個(gè)可愛(ài)的精靈偷偷地跑出來(lái)，漫天飛舞。如果你閉上眼睛，仔細(xì)去傾聽(tīng)，那歌聲是那名獨(dú)特而美妙，“沙......沙......”
在灰色的天空下，幾片細(xì)細(xì)的雪蝴蝶飄了下來(lái)，把土地打濕。如果你伸出雙手，輕輕地、慢慢地接住一只雪蝴蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)有六個(gè)瓣兒，每一瓣都晶瑩剔透，轉(zhuǎn)眼間，她就像是一個(gè)害羞的小姑娘，變成了一汪清水，快得仿佛我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，她們就有點(diǎn)肆無(wú)忌憚了，慢慢地變成了鵝毛一樣，一大塊一大塊的沖了下來(lái)，地上漸漸地蓋上了厚厚的一層�！绑�......簌......”聽(tīng)，好像是從遙遠(yuǎn)的天空，飄來(lái)一曲動(dòng)人的歌。
一夜過(guò)后，世界變成了白色的海洋，大地披上了一層銀裝，就像是一個(gè)漂亮的新娘，都穿上了潔白的婚紗。一大早開(kāi)門(mén)，抬腿邁去，一只腳剛落下，只聽(tīng)見(jiàn)“咯吱......”一聲，仿佛喚醒了沉睡著的小精靈，也仿佛聽(tīng)到了雪蝴蝶的抗議，“別踩疼了我呀!”我們小朋友見(jiàn)了這美麗的景色，可就什么也顧不上了，堆雪人、打雪仗、滑雪橇，到處都是歡樂(lè)的海洋。“哈哈......”在雪蝴蝶的陪伴下，孩子們的笑聲更加響亮。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿了笑容，“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡，一準(zhǔn)又是個(gè)豐收年�！笨磥�(lái)，每年的收獲也都有雪蝴蝶的默默功勞啊!
朋友，你是否在意過(guò)冬日里那漫天飛舞的雪蝴蝶?你是否聆聽(tīng)過(guò)冬日曠野里那美妙的歌聲?只要你用心去感受，哪怕是寒冷的冬天，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那種特別的美妙。難怪有人說(shuō)，雪花是冬天里的蝴蝶。我想是的，她應(yīng)該是一只會(huì)唱歌的雪蝴蝶吧。因?yàn)�，每只雪蝴蝶都是大自然的精靈。
蝴蝶小學(xué)作文11
春天的陽(yáng)光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著這份舒適。剛吃完一片大樹(shù)葉，我得休息一下�；钪坪蹙褪菫榱顺�，吃的同時(shí)，經(jīng)歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過(guò)是一只小小的毛毛蟲(chóng)，能干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)嗎？各種昆蟲(chóng)飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！
可我，一只毛毛蟲(chóng)，不會(huì)飛，也不會(huì)舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。飛的感覺(jué)一定很好！
我可不甘心這樣，我要學(xué)會(huì)飛！
我在心里喊，立下雄心壯志。
我費(fèi)勁地挪動(dòng)著自己笨拙的身體，當(dāng)我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時(shí)候，覺(jué)得像周游了整個(gè)世界，太陽(yáng)也已經(jīng)落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲(chóng)？ 也許不會(huì)有人相信，這一夜，我失眠了。
當(dāng)太陽(yáng)又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時(shí)，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我頭頂上空掠過(guò)，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開(kāi)——我是一只毛毛蟲(chóng)，但我可以變成蝴蝶呀！
為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹�，F(xiàn)在的我看上去像死了一樣，是的，曾經(jīng)的我的確死了。一個(gè)全新的我正在慢慢形成，我正經(jīng)歷著脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂(lè)的，因?yàn)槲译x飛的夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
不知過(guò)了多少天后，我的皮膚變薄、裂開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)全新的我——一只蝴蝶。
我激動(dòng)地看著自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來(lái)，那么輕盈！
啊，我實(shí)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)時(shí)的夢(mèng)想！
竟然那么簡(jiǎn)單！
看來(lái)，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應(yīng)該不斷改變，不斷成長(zhǎng)，不斷為夢(mèng)想而努力。
蝴蝶小學(xué)作文12
有一只小蝴蝶，他的特性很剛強(qiáng)。晚上了，小蝴蝶餓了，想找個(gè)東西，好好吃一頓，所以他就脫離家，單獨(dú)去找食物。
后來(lái)他通過(guò)森林，看見(jiàn)深山里的山洞有很多食物，他好驚奇，所以他就飛進(jìn)去了。他飛進(jìn)去今后，山洞的門(mén)就主動(dòng)關(guān)上，小蝴蝶這時(shí)候發(fā)現(xiàn)哎呀！本來(lái)這些食物是獵人設(shè)的圈套，這樣下去，他死定了啦！俄然有一陣好大的濃煙，本來(lái)是蝙蝠救了他一命，真是令他感動(dòng)極了，蝙蝠這時(shí)候把他送到山洞門(mén)口說(shuō)：“你能夠持續(xù)旅行了�！�
小蝴蝶持續(xù)找食物，后來(lái)他看到一棵醫(yī)院樹(shù)，大大的樹(shù)洞里邊有很多大鳥(niǎo)正在進(jìn)犯里邊的一些蝴蝶患者，小蝴蝶飛快的去奇特小河，小河周?chē)鷦偤糜型白�，他立刻裝了一些，再飛回醫(yī)院樹(shù)，這時(shí)候小蝴蝶用那些河水沖濕小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)這時(shí)候才拋棄了，醫(yī)院樹(shù)里的樹(shù)木醫(yī)師－啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)小蝴蝶這么英勇，就說(shuō)：“多謝您救了我們�！�
小蝴蝶得意的往前飛，俄然撞到一顆超級(jí)大西瓜，小蝴蝶快樂(lè)的說(shuō)：“耶！我總算找到食物了！”這時(shí)有一只毛毛蟲(chóng)在蝴蝶的腳下說(shuō)：“你這個(gè)家伙！認(rèn)為能夠拿走我剛找到的西瓜，我就考你一題數(shù)學(xué)題目，贏了就給你吃，五十加五十等于多少？”
“一百呀！”
“你竟然知道，好吧！西瓜給你吃�！�
毛毛蟲(chóng)就無(wú)精打采的回去，小蝴蝶吸一吸瓜田里的花蜜，很滿足呢！
小蝴蝶自從找到食物后，他請(qǐng)其他小動(dòng)物來(lái)幫助他搬超級(jí)大西瓜，也請(qǐng)一些小昆蟲(chóng)幫助找回家的路，就快到家時(shí)，小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你們幫助，為了感謝我們，我要請(qǐng)你們吃超級(jí)大西瓜�！�
有了這么大的西瓜，小蝴蝶再也不會(huì)餓了，由于西瓜的種子在泥土里發(fā)芽后，開(kāi)出很多花，這顆西瓜很奇特，小蝴蝶吃了它的花蜜后，竟然變成蝴蝶仙子了，小蝴蝶不敢相信自己的眼睛，他眨著眼睛，看清楚一點(diǎn)，才相信這是真的。
蝴蝶小學(xué)作文13
在鄉(xiāng)下，各種昆蟲(chóng)應(yīng)有盡有，而我最感興趣的就要屬蝴蝶了。 眾多昆蟲(chóng)中，蝴蝶是一位優(yōu)雅的舞者。艷麗的色彩和優(yōu)美得舞姿不愧為大自然中會(huì)飛的花朵。關(guān)于它的美麗傳說(shuō)也有許多，梁山泊和祝英臺(tái)雙雙化為花斑蛺蝶就是其中的一個(gè)例子。
在外公家，雖然沒(méi)有什么奇特的昆蟲(chóng)，但常見(jiàn)的蟲(chóng)子倒還挺多。我和弟弟經(jīng)常上山抓蟲(chóng)子。咦，花壇的白瓷磚邊上趴著一只黑斑得白蝴蝶哪！我拿著盒子慢慢靠過(guò)去，“啪”，蝴蝶罩在了盒子里，我把盒子小心地一合，哈！蝴蝶被關(guān)在里面啦！我興沖沖地跑到外公面前：“看，蝴蝶！”“什么呀？”外婆正在有刀刨絲瓜�！皼](méi)什么，蝴蝶�！蓖馄乓宦�(tīng)立刻暴跳如雷，舉起菜刀就沖過(guò)來(lái)：“你又去捉蛾子了？到時(shí)鼻子沒(méi)有了，還不如我剁了你！”說(shuō)完，奪過(guò)我手中的盒子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。我走過(guò)去一看：蝴蝶飛走了，盒子倒還沒(méi)有壞。咦，蝴蝶啊，我還沒(méi)有好好欣賞你的�。�
有一次，我在尹靚敏家玩，一只漂亮的大蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，在它掙扎的時(shí)候，我用紙把它的翅膀包住，隔著紙捏住它的胸部，不一會(huì)，它就窒息死了。我偷偷地把它帶回家，藏在相框里。第二天我偷偷把相框打開(kāi)看了看，哇，真漂亮！細(xì)細(xì)的觸角，花椒籽一般的眼睛，黑色的身體，還有五彩斑斕的大翅膀……讓我贊嘆不已！我喜歡蝴蝶，我還要抓很多的蝴蝶來(lái)做標(biāo)本。
蝴蝶小學(xué)作文14
蝴蝶和蜜蜂 關(guān)鍵字：六年級(jí) 蝴蝶和蜜蜂 在一個(gè)美麗的小山村里，住著許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。有彩色紛飛的蝴蝶；有訪花釀蜜的蜜蜂；吐絲結(jié)繭的蠶寶寶；引亢高歌的知了；爭(zhēng)強(qiáng)好斗的蛐蛐；星光閃爍的螢火蟲(chóng)；身手矯健，形似飛機(jī)的蜻蜓；憨厚可愛(ài)的瓢蟲(chóng)；舉著一對(duì)大刀，怒目圓睜的螳螂等等。
一天，一只美麗的蝴蝶——長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，翅膀上有許多色彩斑斕的花紋，她有兩根纖細(xì)的觸須。她在五顏六色的百花叢中玩耍。天碧藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光灑在她的翅膀上，發(fā)出一閃閃的光芒。這時(shí)，一只全身淺黃色的蜜蜂，拎著一個(gè)小籃來(lái)采蜜。
蝴蝶見(jiàn)了蜜蜂，驕傲的說(shuō)：“你全身只有一個(gè)顏色，太丑了，瞧我身上，色彩斑斕的花紋，多美呀！”蜜蜂對(duì)著蝴蝶笑了笑，并沒(méi)有理睬她，仍舊認(rèn)真忙碌地采著蜜。蝴蝶見(jiàn)蜜蜂只顧旁若無(wú)人地采蜜，根本不理她，便生氣地說(shuō)：“你，你干嘛，干嘛不理我啊！”蜜蜂說(shuō)：“我現(xiàn)在要采蜜。”蝴蝶說(shuō)：“這么藍(lán)的天，這么明媚的太陽(yáng)，這么美的花海，和我一起玩吧！
不要再在那里，傻傻地采蜜了，采蜜很累，又不好玩！”蜜蜂笑著對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我現(xiàn)在采蜜，將來(lái)在寒冷的冬天，無(wú)處尋食的情況下，就不愁沒(méi)食物了�。《�，我們采的蜜，還可以提供給人類(lèi)，釀成香甜的蜂蜜，今天天氣那么好，你也別玩了，和我一起采蜜吧！”蝴蝶不耐煩地說(shuō)：“我才不呢！要采你就自己采吧！我要去玩了！”說(shuō)完，小蝴蝶拍著美麗的翅膀飛走了。
冬天降臨了，小蜜蜂在自己溫暖的蜂巢里，過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)樗挥脼樽约旱臏仫柖l(fā)愁�？删驮谛∶鄯涫媸娣靥稍谧约旱男∥堇锼X(jué)時(shí)，小蝴蝶又冷又餓，她后悔了，她哆哆嗦嗦地念叨著：“我真后悔沒(méi)聽(tīng)小蜜蜂的話，只圖一時(shí)的快樂(lè)。
蝴蝶小學(xué)作文15
“快點(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)！”一定是我的好朋友在叫我去捉蝴蝶。我匆匆的收拾好東西就出發(fā)了。
我既緊張又有些興奮，不知道是因?yàn)楹ε伦约鹤ゲ坏竭�是因?yàn)槭堑谝淮巫�。不知不覺(jué)便來(lái)到了公園，我東看看，西看看，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕蝴蝶從我眼皮子底下溜走了。��！一個(gè)五彩繽紛的身影出現(xiàn)在我的視野中，“是蝴蝶�。何也唤谐隽寺暋Ｋ屈S白相間的，好像一個(gè)披著黃色薄紗的仙女，在花叢周?chē)w來(lái)飛去，尋找適合自己的花朵。終于，它落在了一朵紅色的花上，開(kāi)始貪婪的吮吸花蜜。
機(jī)會(huì)來(lái)了！我在心里默默的想著。我躡手躡腳的像小偷一樣慢慢的向它靠近，我屏住呼吸，努力讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音。越來(lái)越近了，我終于看清楚了它的模樣：一堆黃白相間的大翅膀，嵌在小巧玲瓏的身體上，細(xì)長(zhǎng)的四肢不停的撥弄花蕊，一對(duì)小小的觸角立在圓圓的小腦袋上，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下，好像在傳播信息。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我輕輕的把手向蝴蝶靠攏，我十分緊張，大氣不敢喘一下，臉憋得通紅，“吧、撲通撲通”仿佛心臟要跳出來(lái)一樣，隨著“啪”一聲，蝴蝶被捉住了，我欣喜若狂。蝴蝶在我的手指間撲騰，用
四肢不斷地?fù)衔业氖中�。透過(guò)縫隙，我看到一對(duì)圓溜溜的眼睛正可憐巴巴的看著我，好像在哀求我放了它。我可犯起了愁，放吧，這可是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品，不放吧，我又很愧疚。細(xì)想一下，還是放了它吧，它本來(lái)就是屬于大自然。我緩緩的張開(kāi)手，蝴蝶廢了出來(lái)，它撲閃著翅膀，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)似的。
今天可真是難忘的一天��！本次捉蝴蝶使我明白了，大自然的每一種生物都是有生命的，它們是大自然送給我們的禮物，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，而不是據(jù)為己有。
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