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學(xué)書(shū)法有感作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)書(shū)法有感作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)書(shū)法有感作文 1
書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文明的絢爛之花，為了讓這朵文明之花在我身上得到很好地開(kāi)放，在上二年級(jí)時(shí)，媽媽決議送我去學(xué)習(xí)毛筆。
第一天，我懷著振奮的心境來(lái)到了兆升書(shū)院毛筆班。開(kāi)端寫(xiě)字了，可我連毛筆怎樣拿都不知道，心里有些著急，是和顏悅色的鄭教師手把手耐心腸教我握筆，寫(xiě)字。我開(kāi)端一筆一畫(huà)地學(xué)著寫(xiě)橫、豎、撇、捺，可關(guān)于那時(shí)的我，連拿穩(wěn)毛筆都很費(fèi)勁，寫(xiě)出來(lái)的字更是大小不一，雜亂無(wú)章。我悲觀極了，不由打起了退堂鼓。教師鼓舞我說(shuō)：“不要緊，漸漸操練，鍥而不舍，總會(huì)練好的�！蔽衣�(tīng)后用力地址允許，愈加仔細(xì)書(shū)寫(xiě)起來(lái)，橫平，豎直，撇捺舒展……還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我就累得滿頭大汗，可我仍是咬牙堅(jiān)持著。
我回到家后興味盎然地來(lái)到書(shū)房拿出筆墨紙硯，專注完結(jié)教師安置的寫(xiě)橫畫(huà)的作業(yè)。爸爸看到我這么勤勉地操練，喜上眉梢，可剛看到我的著作，就嚇了一大跳說(shuō)：“你可得好好操練啊，你現(xiàn)在寫(xiě)的幾乎跟只蚯蚓似的�！蔽衣�(tīng)了，像當(dāng)頭被澆了一盆冷水，從頭涼到腳。爸爸看我懊喪的姿態(tài)，急忙說(shuō)：“不要緊，寫(xiě)毛筆便是這個(gè)姿態(tài)，要天天吃苦地操練才干有所前進(jìn)。仔細(xì)寫(xiě)，我不打擾你了�！甭�(tīng)了爸爸的.一番話，我心中暗下決心，一定要練好毛筆字。
操練了一段時(shí)間后，我的毛筆字仍是沒(méi)多大前進(jìn)，覺(jué)得練字很單調(diào)，漸漸厭惡了寫(xiě)毛筆。爸爸知道后，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“練書(shū)法不是那么簡(jiǎn)略，不可能馬到成功，必需要通過(guò)契而不舍地盡力才干學(xué)好，假如半途拋棄，那就功敗垂成了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感到很羞愧，決議持續(xù)操練書(shū)法。
功夫不負(fù)有心人，在我的不懈地盡力下，我的毛筆字有了長(zhǎng)足的前進(jìn)。書(shū)法著作時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在了班級(jí)的學(xué)習(xí)園地上，還參與全國(guó)冰心杯文學(xué)書(shū)法競(jìng)賽取得二等獎(jiǎng)。
操練書(shū)法訓(xùn)練了我堅(jiān)定不移、不急不躁的性情，熏陶了我的情趣，讓我理解了做任何事一定要持之以恒，不能功敗垂成，做到最終一定會(huì)成功的。在高科技代替一切的今日，鍵盤(pán)打字代替手寫(xiě)的今日，我從學(xué)習(xí)書(shū)法開(kāi)端，讓我們的傳統(tǒng)文明代代相傳下去!
學(xué)書(shū)法有感作文 2
每當(dāng)看見(jiàn)電視里的書(shū)法家們拿著毛筆，在紙上龍飛鳳舞寫(xiě)了起來(lái)，字字是如此遒勁奔放，看得我心里直癢癢。所以我決定去參加翁老師的寫(xiě)字班。
剛開(kāi)始幾天，我興致勃勃地和翁老師學(xué)寫(xiě)字，學(xué)寫(xiě)字之前我的筆頭是對(duì)著肩膀以外的，可翁老師說(shuō)要對(duì)到肩膀至心窩處。這下我得嚴(yán)格要求自己。久而久之，我的大拇指也長(zhǎng)出了厚厚的老繭，翁老師還坐姿的要求。
可是，有了坐姿還不夠，還要有真材實(shí)料——寫(xiě)字功底。記得第一次上課是，翁老師問(wèn)我們“同學(xué)們，寫(xiě)‘一’這個(gè)字時(shí)有口決嗎?”“沒(méi)有!”我們心有靈犀，異口同聲地回答說(shuō)�！昂昧耍�(tīng)好了!‘一’這個(gè)字是有口訣的，‘落筆長(zhǎng)峰，向右行，向右上，向右下，向左上，平坦�！痹捯魟偮�，一個(gè)秀氣的“一”就展現(xiàn)在我們眼前了，大家都對(duì)老師佩服得五體投地。從這以后，我們?cè)诰氉謺r(shí)，翁老師時(shí)不時(shí)就會(huì)用一些好笑的笑話來(lái)逗我們。我們都喜歡上翁老師的課，因?yàn)樗恼n妙趣橫生，玩中學(xué)，學(xué)中玩，可有趣了!
過(guò)了半個(gè)月，我的手酸痛不已，十分難受，在家都知道，我做什么事都是“三分鐘熱度”，時(shí)間過(guò)去了這么久，我們“三分鐘熱度”也早已退去了，漸漸地，我開(kāi)始討厭寫(xiě)字課了，翁老師的'課我去的次數(shù)也為數(shù)不多。后來(lái)就索性不去了，就這樣，那本練字本被我扔在了書(shū)柜頂上。
日復(fù)一日，好消息來(lái)了，我隔壁家的孩子夢(mèng)甜去參加全國(guó)寫(xiě)字比賽得了銀獎(jiǎng)，就在這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，我恨自己：為什么要退出?如果我有堅(jiān)持下去，我也會(huì)有些成就呀!
第二天，我像霜打的茄子，垂頭喪氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以重新參加寫(xiě)字班嗎?”“當(dāng)然可以�！眿寢屝廊淮饝�(yīng)。我重新拾起了那本練字本，拂去它上面的灰塵，重新把它抱在懷里，因?yàn)檫@里有我一點(diǎn)一滴的努力，“我真傻，當(dāng)初為什么要退出呢?”我這樣問(wèn)自己。
通過(guò)努力，我終歸得到了回報(bào)，我的書(shū)法作品在學(xué)校比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是用我多少滴汗水換來(lái)的呀!
通過(guò)這件事，我明白了：若想做一件事，必須持之以恒，若淺嘗輒止，就會(huì)一事無(wú)成，若一直堅(jiān)持下去，將來(lái)必有一點(diǎn)小名氣!
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