關(guān)于暑假生活作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的暑假生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假生活作文 篇1
這一周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己去過(guò)地方的周記，我第一時(shí)間想到的就是桃花島了，我和小朋友們?cè)趰u上撿石頭、貝殼，還抓了螃蟹呢！我來(lái)說(shuō)說(shuō)抓螃蟹吧！
我們下船后，被帶到了一個(gè)海灘上，可這不是沙子，是石頭！聽(tīng)大眾們說(shuō)，今天來(lái)捉螃蟹，明天來(lái)?yè)焓^，后來(lái)去另一個(gè)海灘撿貝殼。我和幾個(gè)小朋友的爸爸已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，而媽媽們呢，正在一邊吃零食，一邊說(shuō)話。
螃蟹可不好惹，如果你緊緊地抓，它會(huì)“咬”你一口，所以得小心哦！
天色暗了下來(lái)，我們回到了賓館睡覺(jué)了，桃花島，明天見(jiàn)！
暑假生活作文 篇2
暑假的一天，我和媽媽到水族館里玩。水族館好大呀！賣(mài)什么的都有，只見(jiàn)每個(gè)魚(yú)缸里都有各種各樣顏色形態(tài)不一的魚(yú)兒自由自在的嘻戲玩耍。
我們來(lái)到一家賣(mài)魚(yú)的小店，剛進(jìn)店門(mén)我和媽媽都被這一盆子的海螺吸引住了，只見(jiàn)它們背著貝殼在盒子里不停的爬動(dòng)著速度還挺快，不時(shí)的發(fā)出嘩嘩的響聲，我和媽媽都很奇怪，這是什么呀？媽媽小聲的說(shuō)：這個(gè)是什么蟲(chóng)子？怎么還帶著殼，這時(shí)商家負(fù)責(zé)人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這是寄居蟹，很好喂養(yǎng)，平時(shí)吃水果，菜葉它們最喜歡吃的是胡蘿卜淡水養(yǎng)殖就行。我和媽媽感覺(jué)它很可愛(ài)也很奇特，于是我們就買(mǎi)了七只小寄居蟹。
回到家我們迫不及待的把小蟹放進(jìn)飼養(yǎng)盒子里，又拿來(lái)了它們最喜歡吃的胡蘿卜來(lái)喂養(yǎng)它們。其實(shí)它們的膽子是非常小的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)它們就會(huì)縮回背上的殼里，趴著不動(dòng)了，只要感覺(jué)外邊沒(méi)有響動(dòng)了，感覺(jué)安全了他們就會(huì)悄悄的探出小小的身體四下的爬動(dòng)。更讓人奇怪的是它們長(zhǎng)得十分古怪，說(shuō)它是螃蟹吧它的身體很小，說(shuō)它是蝦吧它卻有著兩個(gè)大鉗子，真是二不像啊。它們的形態(tài)可愛(ài)，大小不一，有的像花生豆那么小，有的像紅棗那么小，還有的像核桃那么大，在它背上的海螺殼房子是用來(lái)保護(hù)它的腹部的，如果沒(méi)有了這個(gè)房子它們也就活不了多久了，更重要的事，是寄居蟹有著倔強(qiáng)的脾氣，它們每長(zhǎng)大一次就要換一次海螺殼，螺殼不僅要和它們的身體符合還必須是它們喜歡的顏色和形狀，不然它就不要穿在身上，寧可不穿衣服而死，還真是一只倔強(qiáng)又可愛(ài)的小寶貝呢！
怎么樣寄居蟹可愛(ài)吧！你們也快去觀察一下吧！
暑假生活作文 篇3
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書(shū)生崖拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到友誼的`翅膀，感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來(lái)，上帝為你關(guān)上門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活及孩子的天真、童真;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，年幼無(wú)知的我才感受到在世界的另一個(gè)角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個(gè)天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動(dòng)、流淚、哈哈大笑，還會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考;…于是手捧起一本書(shū)，想再次進(jìn)入書(shū)的世界;感受書(shū)的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開(kāi)的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞，成為無(wú)法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒(méi)有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒(méi)有太多的言語(yǔ)，卻能散發(fā)出激情的光芒。
暑假生活作文 篇4
暑假生活二三事
煩！煩上加煩！悶在家里真是無(wú)聊透頂！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經(jīng)不知被我盯出了多少個(gè)窟窿，都快要渾身發(fā)霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說(shuō)今年她鋼琴考十級(jí)，還有幾天就要考了，還沒(méi)把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至于別人么，能聯(lián)系到的好像只有章魚(yú)了。結(jié)果還沒(méi)聯(lián)系章魚(yú)，章魚(yú)的媽媽卻打來(lái)電話了。
哇，章魚(yú)的媽媽沈阿姨真是個(gè)閑不住的人，居然費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦為我們搞到了一個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班，問(wèn)我是否參加。本來(lái)對(duì)于補(bǔ)習(xí)班一類(lèi)我堅(jiān)決抵制，可如今去學(xué)點(diǎn)東西比在家悶出毛病好得多啊。
補(bǔ)習(xí)班主要是鞏固初二內(nèi)容，預(yù)學(xué)初三內(nèi)容。只補(bǔ)習(xí)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)四科，。補(bǔ)習(xí)班從物理開(kāi)始學(xué)，每天上午。
一進(jìn)這間“教室”，又不得不發(fā)出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個(gè)床頭柜，一只小馬扎，四只塑料小板凳，一只小茶幾，一只大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚(yú)用小茶幾，李婧媛用床頭柜，張寶林和尹航用大茶幾，數(shù)李科誠(chéng)最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點(diǎn)，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。
果然是受力面積小壓強(qiáng)大，這塑料小板凳實(shí)在是——都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估計(jì)他們也快坐不住了。
我在這個(gè)小集體中真夠倒霉，他們和我都不在一個(gè)學(xué)校，除了章魚(yú)是我小學(xué)同學(xué)外，其余的我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。他們家?guī)缀醵荚诟浇^(qū)里，就我一個(gè)人天天騎自行車(chē)過(guò)三個(gè)十字路口拐七八個(gè)彎才能到達(dá)�？墒菦](méi)想到，上學(xué)幾乎天天遲到的我，如今卻天天第一個(gè)到。
小姨帶著兩個(gè)小表弟來(lái)了，這可使我家平添了幾分生氣。我家簡(jiǎn)直成了兒童樂(lè)園，其中矩矩四歲，樂(lè)樂(lè)兩歲，本人老弟安澤六歲，三人年齡加起來(lái)都比我小，我這個(gè)十四歲的大姐，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)權(quán)，在剛開(kāi)始的幾天，天天洗碗，據(jù)我親自統(tǒng)計(jì)，有一天中午，我洗了11個(gè)碗，6個(gè)盤(pán)子,6雙筷子，5把勺子，還有一只湯盆。
接下來(lái)的幾天就熱鬧了，上午十點(diǎn)左右，安澤與矩矩在玩電腦游戲，正玩得起勁，不知什么時(shí)候，樂(lè)樂(lè)一搖一擺走過(guò)來(lái)湊熱鬧，一不小心一屁股跌在一只大盆里，幸虧盆里沒(méi)水，可他嚇得哭了起來(lái)。
安澤平時(shí)在家是小不點(diǎn)，此時(shí)一下成了大哥，頗有一副領(lǐng)導(dǎo)架勢(shì)，每當(dāng)三人一起玩，他動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“小矩矩，你怎么能這樣？……”
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