有趣的實驗400字作文（通用36篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的實驗400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的實驗400字作文 篇1
今天，第二節(jié)課的語文課，是寫有趣的實驗這篇作文。鄧老師拿來兩杯水和一個雞蛋，鄧老師說：“都是白開水，它們有什么特別之處。”鄧老師問道，同學們都說沒有特別之處，然后，鄧老師說：“一個雞蛋放進水里，會不會沉下去？”有一位同學說：“會�！绷硪晃煌瑢W又說：“雞蛋尖的那里放下去，就不會沉，圓的放下去就會。”這為同學說完，鄧老師就先把雞蛋尖的那里先放在水里。
結果，還是沉了下去，然后，鄧老師就把雞蛋圓的那里放在另一杯水里，沒想到，居然浮了起來，我們都很驚訝，然后，鄧老師吧尖的圓的都放在另一杯水里，都沉了起來，有一些同學說：“雞蛋肯定是有問題，我們都沒檢查過�！比缓箨P睿同學忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說：“咸的�！斑@是唐家偉同學說的，鄧老師說：“知道為什么雞蛋會浮起來嗎？因為半杯鹽的重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來。”
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會浮起來了，所以，我們要好好學習，發(fā)現(xiàn)更多的知識，為祖國獻出貢獻。
有趣的實驗400字作文 篇2
今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗，名字叫“紙杯燒水”。
聽到“紙杯燒水”這個名字，我心中充滿了疑問：紙杯是紙做的，怎么能燒水呢？而且紙碰到火還會燒壞的，真是不可思議啊。
實驗前，我們準備了以下材料，有一個紙杯，一個打火機，一根蠟燭和一只用鐵絲做成的架子。
實驗開始了，我們首先把紙杯接上半杯水，然后再把接好水的紙杯放到用鐵絲做成的架子上，接著把蠟燭點燃，放到紙杯底下，最后我目不轉睛地盯著紙杯里的水，看它到底什么時候燒開。
過了兩三秒，紙杯的杯底逐漸燒黑了，這時我心里十分緊張。因為要是紙杯被燒壞了，那水就會漏出來，實驗就失敗了。
又過了三分鐘，紙杯里的水逐漸開始往外冒熱氣，我用手摸了一下，感覺非常燙，這說明水快開了，我繼續(xù)觀察實驗。
時間一分一秒地過去，四、五分鐘后，杯子里的水逐漸開始冒出大小不一的泡泡，奇跡發(fā)生了，水燒開了。我驚訝得嘴巴張得大大的，這太神奇了吧！
我迫不及待地想知道原因，老師為我們揭開了答案：水的沸點是100℃，而紙的燃燒點是130℃，點燃的蠟燭的熱量全被水吸收了，所以杯里的水開了，紙卻沒有被燒著。
通過這次有趣的實驗，不但讓我懂了“紙杯燒水”的原因，而且我明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經(jīng)歷科學研究的過程，一定能從中獲得科學知識，理解科學的真諦。
有趣的實驗400字作文 篇3
這一天，天氣晴朗無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞咯咯叫。
我打開電視，發(fā)現(xiàn)一個程序正在做實驗。我看了一會兒，看了電視上的場景。我充滿激情，想自己做實驗。
此時此刻，我又聽到了母親的哭聲，我的腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。
我首先為實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子，然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開始失去信心。我認為是雞蛋的問題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽，雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感，我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的世界，于是開始行動。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的，但是沒有鹽的幫助它們是無法到達水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我的心開始失去信心。
這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應該堅持不懈，不要半途而廢，否則你不會成功。
有趣的實驗400字作文 篇4
今天我和媽媽在家里做一個實驗，實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別？水怎么能讓雞蛋浮起來呢？為了解開這些疑問，我決定和媽媽嘗試做這個實驗。
首先媽媽準備了兩個杯子和兩個雞蛋，然后一個杯子裝清水，另一個杯子裝鹽水；接著媽媽把一個雞蛋放進清水杯里，雞蛋立馬重重地沉了下去；我把另一個雞蛋放到鹽水里，結果雞蛋也沉了下去。“咦？不是說能浮起來嗎？”我滿心疑問。媽媽說：“可能是鹽放少了�！闭f著媽媽便多加了一些鹽，緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑，高興的是實驗成功了，疑惑的是為什么會這樣呢？
后來，我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了鹽后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學道理呢。
有趣的實驗400字作文 篇5
“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經(jīng)的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時炸開了鍋。：“安靜，出去排隊，去綜合樓�！蓖趵蠋熞荒槆烂C的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什么閃失。來到目的地，我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高�。∥倚南耄哼@么高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往后退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄桿前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了，我來到欄桿前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然后，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，“這個降落傘做的真好�！薄笆前�！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了：“這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅游�！甭犃死蠋煹目洫�，我心里比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“OH，YES！我沒碎�！蓖瑢W們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什么事都要有一顆愛動腦的心。
有趣的實驗400字作文 篇6
今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背后拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什么實驗。有的同學說：“是雞蛋先放在水里在倒上米醋�！标惱蠋熡帜贸鲇矌藕退畨兀腥苏f：“是硬幣的沉浮�！蔽疫�是一頭霧水想：這葫蘆里頭賣的是什么藥呢？
實驗開始了，陳老師把一個同學的椅子拿到講臺，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。”老師把硬幣傾斜的放到水里面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的時候，陳老師問我們大家：“水會不會溢出來�！庇幸晃煌瑢W說：“不會�！崩蠋熡职训诙䝼�硬幣放到了水里面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學垂頭喪氣的說：“實驗失敗了。”陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣�？墒牵龅搅怂�。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：“水會不會滿出來�！币话胪瑢W說會，一半同學說不會。我看了看水已經(jīng)高出塑料杯3毫米了，我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。
最后陳老師告訴大家，這并不是硬幣有什么魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。
有趣的實驗400字作文 篇7
今天，老師帶我們做了一個叫“浮雞蛋”的實驗。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。
實驗前，老師先拿出了實驗需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會問，鹽是干什么的？鹽其實是用來讓雞蛋浮在水面上的工具。同學們有的興奮，有的激動，大家都迫不及待想讓實驗馬上開始。
實驗正式開始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會問，雞蛋為什么會變大？這是因為光的折射。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場“雪”。這時，雞蛋已經(jīng)浮到了水的中間，老師再次將水攪拌，隨著攪拌，水面中間凹了下去，有同學說像一陣龍卷風。
最后，實驗成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因為鹽讓水的浮力增大了，水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學真是神奇啊，我一定要學更多的科學知識。
有趣的實驗400字作文 篇8
今天，鐘老師讓我們回家做一項試驗：看在不同情況下白開水的變化。
我興沖沖地回到家，趕緊把飲水機的開關打開了，準備燒水。接著，我又把跳繩、辣椒、糖準備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上，我下樓跳了20分鐘的繩，跳完以后已經(jīng)是大汗淋漓，口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水，咦，這時的涼白開水怎么比以前更涼了，這個發(fā)現(xiàn)令我興奮不已，并趕緊把實驗記錄寫好。
我又開始試驗的第二步，我含了一塊糖在嘴里，慢慢地糖化了，我喝了幾口涼白開水，感覺嘴里甜絲絲的，我正品味著甜，可嘴里又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西，怎么會這樣？我趕緊又做好了記錄。
把記錄寫好后，我又開始了實驗的第三步，我把準備好的辣椒吃了下去，又喝了一杯熱開水。好辣，好辣！我像小兔子一樣在房間里跳來跳去，舌頭像被幾百根針扎了一樣。
等辣味消退以后，我問爸爸媽媽，為什么在不同情況下喝白開水，感覺會有這么多變化呢？他們也不知道。后來，我在《你答對了嗎？》找到了答案：如果你伸出舌頭對著鏡子照一照，你會發(fā)現(xiàn)舌頭表面有許許多多的小疙瘩，這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的里面有感受味覺的細胞，我們品嘗味道時就是這些細胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報告給大腦，經(jīng)過大腦的分析，我們就知道是什么味道了。
這個試驗真有趣！
有趣的實驗400字作文 篇9
藍藍的天上，大太陽照著地面，云朵被太陽變成了淡黃色，知了不停的叫著，走在路上的人們幾乎沒有一個不拿傘的，偶爾有一絲微風，在夏日，給人們帶來一絲清涼。
我來到教室，看見老師拿出了兩個杯子，幾盒曲別針，說：“我們今天來做一個實驗�！崩蠋熌昧艘缓星鷦e針，倒在桌子上，又把一個杯子交到了一位同學手中，讓她去接了一杯水，接著，老師讓我上講臺，把曲別針放到接滿水的杯子里，我走了上去，拿起一枚曲別針，輕輕的，小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子里，我看見水一毫米一毫米的上漲，我的心也一點兒一點兒的往上提，就快提到嗓子眼了，還好沒有出“事故”，一盒曲別針放完了，水也還是安然無恙。老師又請了一位同學，她與我的表情一樣，很緊張，她呼吸也是輕輕的，生怕一動，水就會滿出來一樣，同學們都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因為水高了好多，不過后來，水還是沒有滿出來。
老師說，水的表面有張力，將水分子緊緊的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中間的水分子就會死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原來是這樣子啊，真是一個有趣的實驗。
有趣的實驗400字作文 篇10
今天下午我去上英語輔導班，我們正要上課，老師說：“今天我們不學英語，我們來做實驗�！蔽覀�?nèi)啵荛_心，就像才出鍋的爆米花，炸開了鍋。
老師說：“現(xiàn)在不要太開心，老師還不知道可不可以成功呢？”我們班的同學說：“一定可以成功，像我們這樣聰明的老師一定會成功！”
我們的老師開心極了，我看樣子是害羞了，我們班的同學說：“老師，我們趕緊開始吧！”
老師又說：“好，你們把小眼睛閉上，老師給你們變一個魔術�！崩蠋煆膹N房拿出了一個大碗、打火機、一張本子上的紙和一個杯子里面裝上了一杯滿滿的水。
老師把紙輕輕放上了杯子的上面，然后1、2、3把杯子旋轉過來，開口朝下。
老師心想我要小心翼翼的，不然就丟臉，然后老師又小心翼翼的把手放了上去，不到3秒水就流了下來。
老師說：“雖然第一次沒有成功，但我們還有第二次的機會�！�
我們老師又把第一次的過程做了一下，老師準備又把手小心翼翼的放下，也是還不到5秒時，那位同學怕不成功，就用手輕輕地扶了一下，結果水又流了下來。雖然第一次的實驗沒有成功，但今天下午我也很開心。
有趣的實驗400字作文 篇11
在我們過生日的時候，通常都會吹蠟燭，在一般情況下，蠟燭都會被我們吹滅，那么什么時候蠟燭會吹不滅呢？讓我們一起做實驗吧！
我們已經(jīng)準備好了蠟燭、火柴、大白紙、透明膠，這些都是我們做實驗的材料。
實驗開始了，首先老師拿出了一張大白紙，把它卷成喇叭形狀，用膠帶把小喇叭狀的紙粘上，把它固定住。紙的一頭是小口，可以放進一支筆；另一頭是大口，可以放進一個圓形的鉛筆盒。接著老師拿出一根火柴，把蠟燭點燃，并請了兩個同學吹蠟燭。
老師先請了“大力士”紀欽文來吹蠟燭。大力士是對著小口吹氣的，只見他先深深吸了一口氣，把這口氣憋住，然后大口大口地吹氣�？墒窍灎T沒有被吹滅，第一次吹蠟燭失敗了。
第二次老師請了“小力士”馬睿澤來吹蠟燭�！靶×κ俊笔窍虼罂诖禋獾�。只見他先深深地吸口氣，然后大口吹氣，蠟燭被吹滅了。哈哈，成功了！
這個實驗告訴我們：世界充滿了奧秘，每一個奧秘都在等待我們發(fā)現(xiàn)。這真是個快樂的實驗！
有趣的實驗400字作文 篇12
今天，鄭老師給我們做了一次別開生面的實驗。
清脆的上課音樂鈴聲響起，鄭老師滿面笑容地走進教室。只見老師手上端著一個盤子和一杯水，右手還捏著一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語文老師拿這些科學用具干什么呢？突然有同學問：“要做實驗嗎？”老師說：“對�！崩蠋熡謴闹v桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋說：“你們猜，我把這枚雞蛋放進這杯水里，會浮上來，還是會沉下去？”大家異口同聲地說：“會浮上來。”只有兩位同學說會沉下去。“做個實驗不就知道了嗎？”老師說。然后老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進裝著水的杯里。這時，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個同學得意地朝著大家擠眉弄眼。老師說：“我要讓它浮起來�！蔽液芎闷�，眼睛盯著雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲一樣，一動不動。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進去，并用玻璃棒慢慢攪動。真神奇，雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來：“雞蛋浮起來了！”
通過老師給我們做的這個有趣的實驗，我明白了水里加鹽溶化后浮力會更大。也懂得了死海不死的道理。
有趣的實驗400字作文 篇13
今天老師讓我們回家做一個實驗---把雞蛋從樓上往下扔，雞蛋不能碎。話音剛落，班級像炸開了鍋似的，一片歡騰。怎樣才能讓雞蛋不碎呢？有的同學說：“把雞蛋煮熟往下扔”；有的同學說：“把雞蛋系在降落傘上”；還有的.說：“這怎么可能呢？簡直是天方夜譚”等。正當大家疑惑不解時，老師卻笑瞇瞇地說：“既然讓你們做就一定能做，至于能不能做成就看你們自己了。要在父母的協(xié)助下，注意自己和樓下行人的安全�！�
回到家，我先準備好材料——氣球、繩子、雞蛋、毛巾等。接著把雞蛋放在毛巾里系上，然后再在繩子的另一端系上四個氣球。一切準備就緒就等放了，此時我的小心臟砰砰亂跳猶如十五個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的拿起雞蛋來到二樓，輕輕地一放，而后飛快地跑下樓一看，傻眼了，雞蛋碎了，蛋清蛋黃淌了一地，看著破碎的雞蛋我一邊難過，一邊不停的念叨：“小寶貝呀小寶貝，實在對不起，為了實驗讓你光榮犧牲了。”“哎，為了實驗，你還得再委屈一次�！庇谑俏矣纸o自己打氣：怕什么，失敗乃成功之母。
我改進了一下我的做法：先在毛巾里面方面放滿了草，再把雞蛋包在毛巾里，又系了十個氣球。我又一次把雞蛋扔下了樓，來到樓下一看，雞蛋完好無損地躺在地上�！拔页晒α�！成功了！�！蔽覜_著媽媽大聲喊叫。
通過這次實驗我懂得了：無論做什么事都不要輕言放棄，都要堅持，堅持，再堅持，最后一定會取得成功。
有趣的實驗400字作文 篇14
“一枚，兩枚，三枚，四枚……”千萬不要以為是守財奴在數(shù)錢，其實這是老師正在帶著我們做一次有趣的實驗。
鈴聲一響，同學們安安靜靜，整整齊齊坐在教室里，等待老師的來臨。只見老師大步走上講臺，手里拿著一只玻璃杯，杯子里盛滿了水，另一手里還有許多的一角硬幣，同學們疑惑不解，不知老師今天又要帶領我們做什么實驗。
老師首先問了我們一個問題：“將盛滿水的玻璃杯里放入硬幣，結果會如何？”大多數(shù)的同學異口同聲都說會溢出來，也有極個別同學說不會溢出來，于是同學們便議論開了。
老師笑了笑沒有說話，開始往杯子里輕輕放第一枚硬幣了，大家靜了下來，只聽到“撲通”，那枚硬幣像一個經(jīng)驗豐富的老潛水員一樣，姿態(tài)優(yōu)美地在水中打了一個滾，優(yōu)雅地潛入了美麗的“海底世界”，再看那水面，只是濺起一道道漣漪，水絲毫沒有溢出來。當放到26枚的時候，我們緊張得大氣都不敢出，一個個把心都提到了嗓子眼兒，大家都目不轉睛，緊緊盯著老師。只見老師以迅雷不及掩耳之勢放入了水中，水已經(jīng)高出瓶口，水面來回晃動，像一個果凍一般搖搖欲墜，就是沒有溢出。這時老師笑著為我們揭開了謎底——水面有一種張力，它可以讓水高出瓶口后，保持原有的形狀，不往外溢。我們聽了恍然大悟。
這節(jié)課后，我就對科學發(fā)生了濃厚的興趣，喜歡動手做各種實驗，既滿足自己的好奇心，又增長知識，真可謂是一舉兩得��！
有趣的實驗400字作文 篇15
星期五，老師帶我們做了一個有趣的實驗，叫“瓶子癟了”。
那天，老師面帶微笑地對我們說：“同學們，今天老師不用外力就能把瓶子變癟，這是一個有趣的實驗，你們要仔細看!”
老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來。有的說，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥;有的說，老師太厲害了;還有的說，不可能，這太難了!我心里也這樣想的：難道老師有魔法?手一揮，就能讓瓶子變癟了?我腦袋里冒出了很多問號。
實驗開始了。老師把準備好的熱水倒入瓶中，大家都凝視著老師手中的瓶子。過了一會兒，水裝滿了，老師迅速蓋上蓋子，把瓶中的水搖晃了幾下，瓶子好像個乖娃娃一般，喝足了水就在老師手中靜靜地躺著。隨后，老師將瓶子里的水倒入桶中，又飛快地上了蓋子，說：“快看啊!”我們看得更加專注了。
一分鐘、兩分鐘……我驚奇地發(fā)現(xiàn)，瓶子變癟了!同學們都歡呼雀躍起來，我也不禁拍起了手，老師的眼睛也瞇成了一條縫。
這到底是什么原理呢?我一回家就查起了電腦，原來，瓶子裝滿熱水，再把熱水倒出來后，由于瓶子還是熱的，進入瓶子的氣體變熱了，過一段時間，瓶內(nèi)氣體的溫度會降低，壓力會減小，低于外部的空氣壓力，就被空氣壓癟了，這是“膨脹冷縮”的原理。
哈!又學到新知識了!這個實驗真好玩!
有趣的實驗400字作文 篇16
今天，媽媽帶我來學寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：“什么東西可以浮在水面上？”同學們議論紛紛，有的說：“三角板！”有的說：“樹葉！”有的說：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……
熊老師笑了笑，說：“你們說的都對，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脫口而出：“不可以，因為針是金屬做的，金屬太重了，會沉下去！”熊老師夸我說得好，可正當我得意時，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心里打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕后，沉了下去，針和紙分離，針像一只小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之后，我還要做一遍這個實驗！
有趣的實驗400字作文 篇17
今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神秘的眼神看著我們。
我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎么了？今天上什么課？”有的人說：“游戲課�！边�有人說：“看視頻�！弊詈蟛汤蠋煾嬖V我們今天是實驗課。實驗什么呢？大家一頭霧水。
蔡老師把實驗道具拿出來，柯子涵就知道今天做什么實驗了，他告訴大家今天的實驗叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個盤子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子里，拿了一只筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢？請看！老師把毛巾攤開放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙��！在蔡老師摩擦勺子時，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很咸，胡椒粉好辣哦。
最后蔡老師告訴我們實驗原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后帶靜電的勺子吸起來了。
這個實驗真有趣，我長大以后要發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘
有趣的實驗400字作文 篇18
今天下午放學后，我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。
上課了，熊老師問我們什么東西能在水上漂，有同學們大聲地說：“葉子可以漂在水面上。”老師又問：“那針可以在水面上漂嗎？”陳妍諾同學說：“針可以漂在水面上。”可是張彬彬同學說：“針是不可以漂在水面上的，因為針是金屬做的，太重了，所以不能漂在水面上�！�
熊老師笑著說：“那我們一起做一個實驗看看吧！”
老師拿來一盆水和一根針，當我第一次把針丟到水里時，針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上，再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的時候，調皮的張彬彬等人開始搗蛋，把紙吹沉了，針也跟著沉了，真是討厭。第三次，熊老師叫我們不要吹，讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話，趕緊把嘴捂上了，其他同學也都大氣也不敢出，緊張地觀察著。這次終于成功了，在紙和針分離過程中，紙沉了下去，而針漂了起來像小船一樣。我們高興得叫了起來！
這真是一個有趣的實驗。
有趣的實驗400字作文 篇19
今天，為了證明手心、手背和手指的觸覺感應哪個最靈敏，我們做了個小實驗。
老師把女生中最會尖叫的何家琪請上講臺，用眼罩蒙住她的眼睛，然后拿出剪刀讓她用手指摸，問她：“這是什么東西？”
何家琪摸了幾下便不假思索地回答：“是剪刀�！笨磥硎种傅挠|覺感應還是挺靈的。我心中不禁這樣想。
下一樣東西是筆蕊盒子，何家琪用手指摸來摸去，還是說不出來，我們讓她描述樣子，她說是長方形的，但卻說不出什么東西。
接著老師讓她換用手背觸摸。第一樣東西是小刀，蔣老師故意哄嚇她：“這東西很小，但卻有血盆大口�！蓖瑫r老師還示意我們尖叫。何家琪一聽，嚇得渾身顫抖，當老師把小刀放在她手上時，她嚇得把手縮了回去，蔣老師抓住她的手，把小刀放在她手背上，她頓時緊張得變了臉色�？磥砗渭溢魍耆嘈帕耸Y老師的描述，她的手背根本就摸不出是什么東西。說明手背的觸覺感應比手指差多了。
最后是手心的試驗。蔣老師拿出了一個清潔球，說：“這個東西毛絨線的，跟刺猬差不多，全身長滿了刺�！崩蠋煱亚鍧嵡蚍旁诤渭溢鞯氖稚�，就短短幾鈔鐘，她立刻就發(fā)出一聲尖叫，這次她又被嚇倒了。
經(jīng)過這次實驗，我知道了手指的觸覺感應強，手心和手背較差。
有趣的實驗400字作文 篇20
今天我和媽媽在家里做一個實驗，實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別？水怎么能讓雞蛋浮起來呢？為了解開這些疑問，我決定和媽媽嘗試做這個實驗。
首先媽媽準備了兩個杯子和兩個雞蛋，然后一個杯子裝清水，另一個杯子裝鹽水；接著媽媽把一個雞蛋放進清水杯里，雞蛋立馬重重地沉了下去；我把另一個雞蛋放到鹽水里，結果雞蛋也沉了下去�！斑�？不是說能浮起來嗎？”我滿心疑問。媽媽說：“可能是鹽放少了�！闭f著媽媽便多加了一些鹽，緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑，高興的是實驗成功了，疑惑的是為什么會這樣呢？
后來，我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了鹽后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學道理呢。
有趣的實驗400字作文 篇21
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”正如此句詩所說，我們要想透徹的明白一個道理，還要親自做試驗。今天，我就親自了一次實驗，目睹了胖大海變形的過程。
下午，我看到書上說“胖大海在熱水里會變形”，我就一時興起，就立刻做起實驗來。我先端來一杯熱開水，拿出一粒胖大海一看，它像一個縮小了的橄欖球，硬邦邦的，臉上長著許多皺紋，活像一個八十歲的老大爺。我想：它這么硬，怎么會變形？我一定要看看你的造化。
于是，我對著熱水杯一松手，只見“撲通”一聲，胖大海像一個跳水運動員，跳入水中。它有可能是摔得太重了，一下子把頭都磕破了一個小口子�？伤稽c兒也不害怕，像一個神奇的魔術師似的，腳一踢，手一揮，就把衣服脫掉了。
哇！它開始變魔術了，時而像一朵開放的�？�，在水中飄搖；時而像一朵爆炸的木耳，舒展身軀；時而像一塊棕色的海綿，在水面上飄蕩；時而像一朵朵墨菊，在竊竊私語，真是太美了！
本來清澈的開水，短短幾分鐘，就變成了棕黃色，我喝了一口，雖然苦苦的，但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。
這次實驗讓我看到了胖大海的變形過程，也讓我明白了一個道理，“人不可貌相，海水不可斗量�！�
有趣的實驗400字作文 篇22
今天，媽媽送我到心語學校學作文，老師給我們做了一個有趣的實驗—-一針浮水上。我和吳潤禾還有吳瑕都一致認為針不能浮在水上，而第二排的同學則一致認為能浮起來。于是，老師就做實驗讓我們看。
第一次，老師飛快地將針放到水里，針沉了下去了，我開心極了！可能是幸災樂禍吧。而有些同學卻目瞪口呆，難以置信。老師堅定地說：“我拿出道具就能讓針浮起來了！”吳潤禾也堅定地說：“我倒要看看能不能浮起來！”
第二次，老師拿出了面巾紙。然后，他把面巾紙的邊撕開，取出薄薄的一張，鋪到水面上，再把針小心翼翼地放在紙上。只見紙慢慢地向下沉，針卻慢慢地浮在水面上�！搬樃≡谒嫔侠�，針浮在水面上啦！”第二排的同學高興地叫著。我則是驚訝不已，一句話也說不出來。
老師笑著說：“誰想做一次實驗？”林義翔一馬當先舉起了手，老師就請了他上臺做實驗。他按著老師說的去做，終于成功了�？墒�，吳潤禾不服氣，就使勁兒搖了搖桌子，針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說：“肯定是誰搖桌子了！”林義翔興高采烈地回到了座位，因為他的實驗成功了！
回家后我要做實驗給媽媽看，讓她也見證奇跡。
有趣的實驗400字作文 篇23
聽科學老師說冰塊可以使易拉罐“出汗”，我有點好奇，想親自體驗一下。心動不如行動，我和爸爸一起做了實驗。
根據(jù)網(wǎng)上的資料介紹，我快速地準備起來。首先，我從冰箱里拿出冰塊，再找出一個易拉罐，然后從廚房里拿出一根筷子和一袋鹽，最后在餐桌上找來一個杯子。
實驗開始了，首先，我把冰塊放入杯子中，再灑上三四勺鹽，然后用筷子攪拌了五分鐘左右，把鹽冰塊一個一個的倒入易拉罐里。最后，把易拉罐蓋上蓋子。實驗很順利，我開心極了，接下來我就等著它“出汗”了。
三分鐘過去了，五分鐘過去了……我圍著易拉罐左轉右轉，發(fā)現(xiàn)什么也沒有變化，我滿懷著期盼的心情一下子跌落到谷底。爸爸對我說：“不要急，做科學實驗要有耐心！�！泵腿婚g，我眼前一亮，易拉罐側面如同魔術般圍上了一條白霜圍巾，還出現(xiàn)了一些小水珠。哇，易拉罐真的“出汗”啦！
而且，結霜的位置越靠近冰塊，霜越密。易拉罐的上部由于沒有冰塊，所以上部沒有“出汗”。但是，為什么會“出汗”呢？爸爸給我解釋說：“是因為冰塊變成水，吸熱所導致的。
易拉罐“出汗”的現(xiàn)象真有趣��！
有趣的實驗400字作文 篇24
今天，我們做一個有趣的實驗――燒不壞的杯子。
一開始，全班就炸開了鍋，有的說：根本不可能，有的半信半疑……
老師先拿來了材料:蠟燭、紙杯、水。她先把水倒入杯子里面，把蠟燭點燃，又把杯子放在蠟燭上，前幾分鐘，倒水時，我們聽見了水流的“嘩嘩”的聲音，有的人說像雨水滴在地上的聲音，有的人說像小河流淌的聲音……
老師想把蠟燭立起來，但蠟燭怎么也站不穩(wěn)，有同學說用一點蠟燭油滴在凳子上就行了，老師按照同學說的方法去做，結果意外地好，蠟燭像巨人樣站立在那里。水杯底部已經(jīng)靠上了蠟燭火，全班像看見木乃伊一樣的眼光死死地盯著水杯。只見水杯已經(jīng)冒出了煙，有一個同學忍不住用手往水里放，他忽然大叫一聲:“哇!燙死啦！”其他同學也紛紛把手伸進去，全都大叫了起來，還好我沒伸進去，不然就完了!
水杯氣泡又升上了，有人說像雪碧，有人說像可樂，有人說像汽水……
老師又把水燒了一會兒，杯子里有好多煙氣冒了出來，非常像霧氣，但杯子怎么也燒不壞，這讓我們驚訝不已。
后來，我才知道，原來，蠟燭把熱氣給了水杯，水杯把熱氣給了水，這樣水杯就燒不壞了。我決定以后要當科學家，解開更多大自然的奧秘。
有趣的實驗400字作文 篇25
星期天上午，在小桔燈課堂上田老師給我們做了一個神奇的實驗叫紙片托水。同學們一聽要做實驗高興得一蹦三尺高。
實驗開始了，田老師先把杯子倒?jié)M水，水嘩嘩地響著，像一條小溪在唱歌。接著她用一張薄薄的紙輕輕地蓋在杯口上。然后問：“大家相信這一張薄薄的紙能托起一滿杯水嗎？”大家聽了有的擺擺手說：“不相信�！庇械狞c點頭說：“相信。”還有的半信半疑。而我心想：一張薄薄的紙怎么可以托起一杯水呢？田老師的葫蘆里賣的是啥藥呀？老師笑而不語，只見她以迅雷不及掩耳之勢來了個180度大翻轉，奇跡發(fā)生了，水竟然一滴也沒漏出來，紙就像有魔法一樣緊緊地粘在杯口上。大家驚訝得目瞪口呆。田老師神秘地問：“你們知道這是為什么嗎？”同學們異口同聲地回答道：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們：“是因為杯子外面空氣的壓力大于杯內(nèi)水的壓力，空氣推了紙片，所以水流不出來�！蓖瑢W們聽了恍然大悟。
這真是一節(jié)有趣的作文課，它不僅教會了我們寫作方法，而且還讓我們學到了科學知識。
有趣的實驗400字作文 篇26
天氣特別的悶熱，熱得我們的小臉蛋紅通通的，像個小肉丸，連老師心愛的花都難逃一劫，被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水，由于沒有噴壺，只能當場做一個了。
老師拿起一個瓶子，在瓶底小心地扎了六個大洞，把水灌入瓶中。
實驗開始了，老師拿起瓶子懸在花上，里面的水卻一滴一滴往下掉，像一個發(fā)大財?shù)娜苏焖笥X。同學們都說口子太小，不大，老師給我們看了一下，我們才發(fā)現(xiàn)口子很大，那原因是什么呢？等老師擰開蓋子，水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子，水又開始睡大覺了。
這是為什么呢？這個問題搞得大家團團轉。突然，一個同學叫道：“是空氣！是空氣！”同學們聽了疑惑不已，老師看我們這樣，就笑著對我們說了這個實驗的原理。
原來，水瓶底下的口再大，水沒有空氣的催促，是不會下流的，只要開一點瓶蓋，讓空氣進來，空氣的壓力推著水，水才會流下。
小朋友們，你們知道嗎？這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流，我們也要做個自己的主人，不能總是要爸爸媽媽催才肯學習！
有趣的實驗400字作文 篇27
今天上實驗課，老師跟同學們說今天我們來做一個小實驗，同學們議論紛紛。
上課了，老師說：“今天我們要做的實驗是《會游泳的雞蛋》。準備的材料是：一個裝滿水的瓶子，一只生雞蛋，一根筷子，一袋鹽。”有趣的實驗開始了，我們目不轉睛的盯著老師。老師小心翼翼的把雞蛋放在清水中，雞蛋像喝醉了似的，晃晃悠悠的往下墜，不一會兒，雞蛋就沉下去睡大覺了，一動不動的。老師往水中加入少量的鹽，拿起筷子攪拌，突然，瓶子里下起了暴風雨，刮起了龍卷風。我心里想：“雞蛋會浮起來嗎？”老師攪拌好了，我一看，雞蛋居然豎起來了，沒有浮起來。老師緊接著又加入大量的鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋浮起來了一點，像個小娃娃一樣站了起來，我們都很高興。最后老師把一袋鹽都倒了進去攪拌起來，雞蛋完全浮起來了，我們都興高采烈，手舞足蹈。雞蛋像一個潛水員的氧氣沒有了，又上來呼吸空氣。
我們好奇的問老師：“為什么水里放了鹽，雞蛋就浮起來了？”老師說：“因為在清水中加入鹽，水的密度就會變大，浮力也會跟著變大，雞蛋就浮上來啦�！�
有趣的實驗400字作文 篇28
今天上語文課，劉老師帶著微笑走上神圣講臺。劉老師說：“同學們，我今天要做個實驗�！蓖瑢W們都在想：劉老師要做什么實驗呢?
這時，劉老師拿出一杯水和一個雞蛋。劉老師問大家：“把雞蛋放在水中，會浮上來，還是沉下去”。有的同學說：“會沉下去�！庇械耐瑢W說：“會浮上來�！边�有的同學說：“應該是先沉下去，再浮上來吧!”
實驗開始了，教室里鴉雀無聲，劉老師把雞蛋放到那個裝滿水的杯子里，“嘀嗒!”一聲，雞蛋晃了一下，然后沉入了杯子里，好像一個胖娃娃睡著了，正在做他的美夢呢。
接著，劉老師往杯子里放了一點鹽，雞蛋往上飄了一下，可又沉到了杯底,劉老師又拿出了一點鹽，放到水中,那雞蛋還是沒有浮上去。然后，劉老師又拿出了一大把鹽倒下去,雞蛋就浮上去了。它為什么不往下沉呢?一個個問號在我的腦海里漂來漂去。最后，劉老師告訴我們，這奇跡是鹽水造成的，鹽水像一個無形的大手，把雞蛋托了上來。
啊，這次實驗可真是有趣呀!
有趣的實驗400字作文 篇29
今天的作文課，老師不知怎么端了一盆水進來。
大家好奇地問：“咦，老師你怎么端了一盆水呀？”老師說：“今天我們要做一個小實驗�！贝蠹衣犃伺d奮不已，紛紛問老師做什么實驗？老師說：“今天做的這個實驗名字叫做‘不濕的紙巾’�！�
老師首先拿出所有的材料，有紙、杯子和一盆水。實驗開始了，宋丫丫拿出一張A4紙，再把紙用力揉成一團，又把紙團塞進杯子里，最后把杯子直接倒過來扣進水盆里。看到水進到了杯子里，我想：紙肯定濕了。當老師拿出杯子來一看，果然，紙濕了。宋丫丫毫不猶豫的再來一次。當她這次拿出紙杯給大家看的時候，大家都驚呆了，那個杯子里的紙一點也沒有事。我大聲喊道：“太神奇了，我也要來試一下�！蔽胰褙炞ⅲ窭蠋熞粯�，先把紙揉成一團，再放進杯子里，最后把紙杯翻過來，慢慢的往水里面壓，當我拿出杯子一看，沒濕！我樂得跳了起來。
我好奇地問：“宋丫丫，這是怎么回事呀？”宋丫丫說：“因為空氣是無處不在的，當杯子進到水中的時候，杯子里的空氣阻斷了水的進入，所以紙仍然是干的�！蔽疫@才恍然大悟。
科學實驗可真神奇啊！
有趣的實驗400字作文 篇30
今天程老師帶我們做了一項有趣的實驗——浮起來的雞蛋。
程老師課前準備了一包食用鹽、一枚雞蛋、一根筷子、一個玻璃杯和一杯清水。
實驗開始了，程老師先把清水倒入玻璃杯中，一邊倒一邊說：“水不能倒太滿，因為等會兒如果把雞蛋放進去，水有可能會溢出來哦！”我們聽了恍然大悟。然后，程老師準備把雞蛋放入杯中，我心想：雞蛋寶寶不可能會浮起來吧！想著想著，程老師便松開了手，只見雞蛋寶寶沉入了杯底，就像一個熟睡的孩子一樣，一動不動。
接著，程老師把準備好的食用鹽倒入杯中，只見鹽像千萬朵潔白的茉莉花似的落入水中。老師再拿起筷子，在水里攪拌。沒過一會兒，清澈透明的水竟然變成了一杯純牛奶。雞蛋終于動了一下。最后。程老師不停地攪啊、攪啊，雞蛋終于浮起來了，似乎是睡醒了呢！全班頓時沸騰起來，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”
快下課了，程老師告訴我們，在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水。當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是雞蛋就浮起來了。我們聽后才明白其中的原理。
這個實驗可真有趣呀！
有趣的實驗400字作文 篇31
早上作文課，高老師帶著我們做了一個有趣的實驗吹紙條。
高老師神秘地從桌子上拿起一疊已經(jīng)裁好的紙條，接著抽出其中一張，然后按在下巴上說："如果我用力吹紙條，紙條會往哪兒飄？"同學們有的說會往上飄，有的說會往下飄，有的說會往左飄，有的說會往右飄，還有的說會四面八方飄，同學七嘴八舌吵成一團。高老師拍拍手說："安靜！"教室里立刻鴉雀無聲，于是高老師深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹紙條，紙條抖動著飄起來了！同學們大聲叫了起來：“怎么是抖動著平飄，好神奇��！”
高老師把剩下的紙條給了我們，讓我們也吹一下，我先把紙條按在鼻子下面，鼓起嘴巴，深吸一口氣，用力一吹，“��！我的紙條也抖動著向前平飄了起來。"我又把紙條貼在下巴上，鼓起腮幫子，深吸一口氣，紙條又抖動著平飄起來了。我拍手叫道："我的也成功了�！崩蠋熆匆娏�，說：“這是因為我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減小了，紙條就平飄起來了�！�
原來是這樣��！我明白了一個道理：“有些事情猜是猜不到的，不妨去做一下�！�
有趣的實驗400字作文 篇32
星期五的下午，張益晨的媽媽來給我們做實驗。
第一個實驗是水果發(fā)電：把檸檬切成兩半，分別放在電子鐘的洞里面，然后在檸檬上分別插上鋅片和銅片，很快鐘上就有數(shù)字顯示了。鄧老師（張益晨媽媽）說：“這是因為鋅片和銅片就像磁鐵一樣，一個是正極，一個是負極，水果中有離子，一個一個離子被電線運過去，形成電流，所以鐘就有數(shù)字顯示了�！�
第二個實驗是用白醋和蘇打粉吹氣球。首先把氣球套在漏斗上，把蘇打粉通過漏斗灌進氣球里，然后把氣球套在裝有白醋的瓶子的瓶口上。把氣球豎起來，讓蘇打粉掉進白醋里。驚奇的事出現(xiàn)了：氣球慢慢鼓起來了！這是因為蘇打粉和白醋混合產(chǎn)生了二氧化碳氣體，就讓氣球鼓了起來！
第三個實驗是空氣動力小汽車。首先把小汽車上面的氣管充滿氣，打到前面的塑料球里，然后拉開后面的活塞，就看到小汽車慢慢地前進。就像我以前玩的一樣：把吹滿氣的氣球一撒手，它就在空中亂飛，是一樣的道理。
鄧老師還給我們每人發(fā)了一袋蘇打粉和一個裝了白醋的小瓶子，還有一個氣球�；丶液笪野堰@個實驗做給爺爺看，他看了非常驚奇！直夸我真棒，我很開心！
我喜歡做實驗，我還問媽媽學校到幾年級才會上實驗課呢？
有趣的實驗400字作文 篇33
今天上午，蔡老師神神秘秘地跟我們說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！贝蠹衣牭竭@個好消息，都手舞足蹈起來。
蔡老師拿來了一個水杯、一個蠟燭和半杯水。大家熱情高漲，紛紛出力，蔡晞玥拿著蠟燭，徐雨昕拿著打火機點燃蠟燭，蔡老師將半杯水倒入另一個水杯。沒過幾分鐘，紙杯的下面都變得黑乎乎的。蔡老師說：“再過幾分鐘水就熱起來了……”
等了好幾分鐘，我實在是不耐煩了，就把手放進水杯里，有一點點熱氣，再過幾分鐘水應該就熱了。又過了幾分鐘，我又把手放進紙杯里，一碰到水我就趕緊縮回手，水可比上一次熱多了呢！我定睛一看，紙杯底下被燒黑的部分形成了一個小黑圈。上面的水蒸氣像濃霧一樣，不斷向上升騰，籠罩了整個教室。
漸漸的，紙杯下面越來越黑了。我小心翼翼地摸了摸紙杯，已經(jīng)開始發(fā)燙了。但蔡老師卻搖搖頭說：“水還不夠熱，要再燒一下�！边^了一會兒，紙杯里的水完全沸騰了。后來，老師揭秘了：“紙杯的燃點是180攝氏度，而水是100攝氏度，不管怎么燃燒，紙杯都不會燒著的�！�
這節(jié)實驗課可真有趣啊！
有趣的實驗400字作文 篇34
一天，爸爸媽媽都不在家，我呆著沒事干，就找來了《開發(fā)兒童智力的科學游戲》，準備按照書上的介紹做一個實驗。我把書大致看了一下，覺得《雞蛋會游泳嗎？》這個實驗很有趣，就按書上寫的找來了雞蛋、筷子、杯子、鹽等實驗工具，準備開工啦。
我先在杯子里裝了半杯水，然后把雞蛋放在杯子里，再用小勺子把鹽舀進去，最后就是拿筷子不停的攪拌。按照書上說得，雞蛋一會兒就會浮起來。我等啊等，十分鐘過去了，二十分鐘過去了可雞蛋紋絲不動，我想是不是鹽太少了，于是我繼續(xù)加鹽，直到一瓶子鹽快被我加完了。又是漫長的等待，可雞蛋還是一動不動，我有點泄氣了，（大家可別以為我是半途而廢，因為再加鹽的話媽媽回來一定會數(shù)落我的。）只好隨手把紙杯放在廚房。
幾天后，我?guī)蛬寢屪黾覄�，發(fā)現(xiàn)我前兩天做實驗的紙杯下面有一些白色的顆粒，覺得很奇怪，趕忙跑去問媽媽。媽媽說：“你在紙杯里放啥了？”我只好一五一十的把我做實驗的事告訴了媽媽，媽媽于是反問我：“那你猜猜這白色的東西會是什么呢？”我一拍腦袋，哈哈，我放了那么多鹽在杯子里，那現(xiàn)在跑出來的肯定是鹽啦！媽媽又問我，“那你知道是為什么嗎？”
有趣的實驗400字作文 篇35
今天，我在小桔燈作文班做了一個有趣的實驗，叫做紙杯煮蛋。
這個實驗最重要的工具是小鵪鶉蛋，當時我還拿個小鵪鶉蛋搖了搖，又發(fā)現(xiàn)里面有一個跳動的東西，我相信這個鵪鶉蛋是生的。之后，我們又準備了紙杯、酒精燈和一個鐵架子。首先老師在紙杯里邊放鵪鶉蛋，并且裝滿水；然后再把水杯放在支架上面；接著點燃酒精燈，把酒精燈放在支架下面。實驗開始了，我們就靜靜地等待著實驗結果。
所有人都圍著酒精燈，大家議論紛紛，有的人擔心紙杯會被點燃，會漏水；有的人興奮不已，想看看實驗到底是成功還是失敗，還有的人目不轉睛地盯著那個紙杯。我靠近紙杯慢慢觀察，發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)了許多小泡泡，漸漸的紙杯上面開始冒煙了。
十五分鐘之后，老師把熱水倒掉了，把鵪鶉蛋都拿了出來，為了驗證實驗是否成功，我們就小心翼翼地把鵪鶉蛋殼給剝開，白嫩的蛋清就漏了出來，接著我們又把鵪鶉蛋從中間掰開，就看到了像金子一樣發(fā)光的蛋黃。這時候，我激動的跳了起來。
這真是有趣的實驗啊！這是我在生活中看到的最好玩的實驗了，紙杯居然也可以來煮鵪鶉蛋。
有趣的實驗400字作文 篇36
今天，蔡老師拿了一個紙杯、一個蠟燭和一根鐵絲做實驗——紙杯燒水。老師告訴我們，紙杯怎么燒都燒不壞。紙杯不會燒壞嗎？我們都不相信。
只見蔡老師往紙杯上倒了一點水，然后把鐵絲繞一個圈，再用打火機點燃蠟燭，最后把水杯放在蠟燭上面燒。這時，紙杯下面有一點黑的，老師說：“同學們，你們現(xiàn)在把手伸進來摸一下�！贝蠹叶颊兆隽耍稽c都不溫。這到底是怎么回事呢？我們都在專心地看著。突然，王彥予就把燈給關了，開始唱生日歌。李凌山疑惑地問道：“今天是誰生日啊？”“今天是蔡老師的生日�！崩蠋熜χf：“是這杯水的生日�！蔽覀児笮�。
過了十分鐘，老師說：“同學們，你們可以再次把手伸進去�！逼渌说氖侄忌炝诉M去，我和另外一個同學沒有把手伸進去。后來，李凌山摸了一下，又叫我摸。終于有些溫度了。
可是，第一次摸的時候，我覺得好燙啊！老師壞笑了一下，說：“我們把李凌山烤了吧！”李凌山欲哭無淚，大叫道：“不要�。 贝蠹衣犃硕脊笮α�。后來，水慢慢地開了。
這節(jié)課讓我們明白了，生活處處有奧秘，我們要有一雙亮閃閃的眼睛，去發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
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