【熱門(mén)】寫(xiě)人寫(xiě)事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人寫(xiě)事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇1
誠(chéng)信,是一件說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事兒。平時(shí),我們可以高聲呼喊:“誠(chéng)信第一”然而,在榮譽(yù)、金錢(qián)等等誘惑下,能做到誠(chéng)實(shí)守信的人的確不多。在生活實(shí)踐中,我真真切切地體會(huì)到要做到誠(chéng)實(shí)守信的艱難。
一天早上,當(dāng)老師要收作業(yè)的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),怎么辦?我很緊張!跟老師說(shuō)我沒(méi)帶?不行!爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)嗎?我只能乖乖地跟老師去辦公室補(bǔ)作業(yè)了。
雖然我被老師批評(píng)了,但是我依然很開(kāi)心,應(yīng)為我做到了誠(chéng)實(shí)守信!
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇2
夜深了,獨(dú)自伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個(gè)說(shuō)書(shū)人用充滿(mǎn)淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽(tīng)這段塵封已久的故事。
他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專(zhuān)屬味道,讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到他的存在。我很幸運(yùn)地成為他的第一任同桌,老師的用意無(wú)非是想讓我多向人家請(qǐng)教,尤其是數(shù)學(xué)。在他的世界里,數(shù)字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨(dú)對(duì)文字才會(huì)一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當(dāng)作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門(mén)口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動(dòng)作,我不知道他在想什么,所以我總會(huì)不耐煩地說(shuō)一句:快點(diǎn)兒。到后來(lái)我才知道這是最美的時(shí)光,也是最后的時(shí)光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢(mèng)驚醒的那一刻,原來(lái)我是那個(gè)最后的同桌。
朋友臨走前,拒絕了我送他的請(qǐng)求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會(huì)回來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開(kāi)了一個(gè)巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢(mèng)想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個(gè)人偷偷地跟了上去。看著遠(yuǎn)方的他漸漸遠(yuǎn)離我的視線(xiàn),我開(kāi)始對(duì)人生有些模糊,不覺(jué)掉落了一滴眼淚。
朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌,F(xiàn)在我還是最后一個(gè)離開(kāi)教室的那個(gè)人,我還會(huì)站在教室門(mén)口看他遲緩的動(dòng)作,只是他已經(jīng)不是那個(gè)他了。即使?jié)撘庾R(shí)里明白這一點(diǎn),我依舊還還會(huì)那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個(gè)習(xí)慣我堅(jiān)持了三年。
回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受他的味道,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看到他的身影。有我佇立在門(mén)口凝望的`眼神,還有離別時(shí)那一滴深沉的眼淚……
友情總是淡淡的,細(xì)細(xì)品味則會(huì)有一種甜甜的感覺(jué),融化在心中,讓整個(gè)心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。
那天晚上,在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我站在教室門(mén)口……
寫(xiě)人寫(xiě)事作文 篇3
小時(shí)候不知道什么時(shí)候才是秋天,在農(nóng)村只聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)等到玉米棒子熟了,樹(shù)葉變黃了,就是秋天了,自從我上學(xué)之后秋天的概念就是每年的暑假結(jié)束即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也就是秋天來(lái)臨了。
發(fā)生在秋天的故事是令我難忘的,其中充滿(mǎn)了酸甜苦辣,讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。小時(shí)候在我五歲的時(shí)候,爺爺帶著我到地里干活,說(shuō)是干活其實(shí)就是爺爺在地里忙活我在周?chē)嫠#裨诓輩怖锎涷,到園子里摘南瓜,爬到樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋等等,這些都是在秋天才能享受到的樂(lè)趣,記得一次,爺爺正在地里拾棉花,我在草里拿著根樹(shù)枝掄來(lái)倫去的尋找螞蚱,就在這時(shí)突然一只野兔從草里跳了起來(lái),我跳上去一下就把它抓住了,一只白白的小野兔,我大聲告訴爺爺,爺爺跑了過(guò)來(lái)看到后說(shuō)肯定是剛才我掄樹(shù)枝時(shí)碰到它了,要不不會(huì)輕易抓住它的,最后我們把小野兔帶回了家,找了個(gè)籠子養(yǎng)了起來(lái),每次喂它時(shí)我都小心翼翼的,然而兩天后的早晨小白兔還是離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,看到這我哭了,在我幼小的心靈里就隱隱的感覺(jué)到生命怎么這么脆弱啊,本來(lái)昨天還活的好好的今天就離開(kāi)了這個(gè)世界,事后爸爸告訴我一定是我用樹(shù)枝傷到小兔的頭才導(dǎo)致它活不長(zhǎng)的,從此以后我就懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物,愛(ài)惜生命、生命來(lái)之不易!
秋天是收獲的季節(jié),所以是充滿(mǎn)快樂(lè)的,但也有令人痛心的事情,如玉米收獲了之后,農(nóng)村的人們把地里剩下的秸稈點(diǎn)火燒了,這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊,四處嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái),熏得眼里掉眼淚,每到這時(shí)媽媽告訴我,焚燒秸稈對(duì)空氣污染太嚴(yán)重了,煙氣中含有很多有害的物質(zhì)直接對(duì)環(huán)境造成了污染,的事情,只有大家共同努力,我們生活的環(huán)境才會(huì)保持好!
在秋天里我還學(xué)到了很多的道理,爸爸教育我要相信科學(xué),因?yàn)榭萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的,現(xiàn)在都是機(jī)械化收割、播種,比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天,因?yàn)樗屛沂斋@了很多書(shū)本以外的知識(shí)!
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