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【實(shí)用】讀后感作文500字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感作文500字5篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》�！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個(gè)故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個(gè)奇怪的想法，驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了！人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。這個(gè)道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識(shí)才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個(gè)人都有他擅長的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長的`事情，才是人盡其才。
話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢，使驢不會(huì)落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。
讀后感作文500字 篇2
也許你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立一座小丘，為天空添一份美麗；也許你長不成參天的大樹，但你依然可以挺立一棵青松，為生命添一份綠意；也許你變不成哄烈的太陽，但你依然能變成一顆星星，為路人指引方向。
讀完《香菜開花》我感慨萬分�！断悴碎_花》這篇文章主要講了香菜一開始是不起眼的，就算片地都是，便沒人去看它一眼。但是，如果你讓自己變得美麗起來，還會(huì)令人不起眼嗎？所以，其實(shí)我一開始點(diǎn)并不喜歡香菜，我那時(shí)種了蔥，一個(gè)花池里都種了蔥，但我發(fā)現(xiàn)，蔥一直長不大，鄰居告訴我說是土壤肥力下降了，我這才知道。但是過了幾天竟然有三根香菜從花池里冒出來，這引起了我對(duì)它的關(guān)注，又過了幾天，香菜便滿池都是。它神奇般地開花了，這更美麗了。我對(duì)它的關(guān)注便又深了一層。
現(xiàn)在，我佩服香菜，我佩服香菜的頑強(qiáng)力，積極向上的那種品質(zhì)、精神。香菜在蔥長不大，土壤沒有肥力的情況下，竟然生長出來，不僅生長出來，還開了花，一般來說香菜開花就是很少了。而這幾棵香菜不僅在非常惡劣的環(huán)境下冒了出來，而且還越長越多。I
一般來說，在生活中常常要俱有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。堅(jiān)持不解、積極向上也是不可少的。例如：在生活中，如果你有頑強(qiáng)的生命力，你可以抵抗很多困難和挫折。其實(shí)對(duì)于我而言，挫折就是一種磨煉，挫折是可以讓你磨煉出很多好品質(zhì)。但前提是你要以體觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。要是自生自滅，好品質(zhì)不可能給你的.。我的建議是：樂觀面對(duì)挫折，你會(huì)越來越好。
正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹：我們要學(xué)習(xí)香菜那種頑強(qiáng)、奮斗、積極樂觀的精神。在挫折中綻放自己自的光芒，讓挫折磨煉自己。
讀后感作文500字 篇3
我曾在報(bào)紙上看過這樣一件故事：有兩個(gè)西班牙人，一個(gè)叫布蘭科，一個(gè)叫奧特加。他們不僅同齡，又是鄰居。但家境卻相差很遠(yuǎn)。布蘭科的父親是一個(gè)富商，住別墅，開豪車。而奧特加的父親卻是一個(gè)擺地?cái)偟?，住棚屋，靠步行。
布蘭科的爸爸從小就告訴他：“不論以后你想當(dāng)律師，醫(yī)生，演員或者商人，那么我就教你怎樣做生意，要知道，你老爸可不是一個(gè)小商人，而是一個(gè)大商人，只要你肯學(xué)，我會(huì)將我的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)全都傳授給你！”而奧加特的父親說：“孩子，由于爸爸的能力有限，家境不好，給不了你太多的幫助，所以我除了能教你怎樣擺地?cái)偼�，再也教不了你任何東西了。你除了跟我去學(xué)擺地?cái)�，其他的就是想也是白想�。?/p>
但在后來，布蘭科沒有選定自己的職業(yè)目標(biāo)，只是這個(gè)玩玩那個(gè)玩玩，最后因?yàn)楣窘鹑谖C(jī)而破產(chǎn)了，最終布蘭科一事無成。
奧特加呢？因?yàn)楸槐茻o奈，老老實(shí)實(shí)與父親擺地?cái)偅�，從擺地?cái)偘l(fā)現(xiàn)，要想永遠(yuǎn)擺脫擺地?cái)偟墓ぷ�，就得認(rèn)真地將地?cái)倲[好。
最后奧特加他終于擁有了自己的專賣店。30年后，他擁有了屬于自己的服裝集團(tuán)。如今天，該集團(tuán)在世界68個(gè)國家中總計(jì)擁有3691家品牌店，一躍成為世界第二大成衣零售商。奧特加以250億美元個(gè)人資產(chǎn)，位列《福布斯》20xx年世界富豪榜第9位。
是啊，我們不也是這樣，當(dāng)你想學(xué)鋼琴時(shí)，你會(huì)覺得很好玩，但過了一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼琴枯燥乏煤，我呢？現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，音樂課上已經(jīng)開始吹豎笛了，一開始我很高興，天天都放在書包里，天天都吹，天天都用毛巾細(xì)細(xì)地擦，但久而久之我發(fā)現(xiàn)吹豎笛很無聊，但是沒辦法，要期末考試，所以我只能堅(jiān)持下去。
所以，我們一定要定好一個(gè)目標(biāo)，向目標(biāo)發(fā)起激烈的攻擊！
讀后感作文500字 篇4
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的`精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,我們有了堅(jiān)定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色,老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào),這是多么偉大的一次付出啊,是的,是有一大半斑羚跳過了懸崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去,因?yàn)樗鼈円仓?自己畢竟是老了,就算有別的斑羚把它們渡過去,也活不了多久了,與其讓別的斑羚為了自己喪失生命,倒不如用自己的生命去換別的年青的生命�？墒�,在生命的盡頭,那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!哪怕它們是馬上要死去的斑羚,也會(huì)對(duì)生命有所渴望,有所留戀,但是,為了下一代能活下去,它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我,不論多大的回報(bào),一定是要有先付出的。
讀后感作文500字 篇5
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
鑒賞一首詞。往往要用:心，眼，耳，鼻，舌，身，意，七種感官交叉感悟。心是最難說的一個(gè)字。佛經(jīng)用三藏十二部都沒全說清。詞人往往只能用‘心’字。心比‘意’高。意如虛空。手通意。所以如來之手連孫悟空都跳不出。人的七種感官感物不同，不僅有高低，各職不同。一般人都喪失倆至三根，每一根或多或少都還不很健全，所以感悟不準(zhǔn)確。
常記溪亭，是心與意識(shí)，溪為心記住的物，是不磨滅。亭為意造，在一段時(shí)間不磨滅。溪對(duì)人與萬物來說，是最珍貴。作者的心也是這么認(rèn)為。可以說刻骨難忘。沉醉是五根隨心而高興，還希望心時(shí)時(shí)帶它們?nèi)ネ妗Ｎ甯杏X要差些，只能用醉來形容。所以不知?dú)w路。這里‘歸路’是比興，是心所感覺的路，這里作者感覺身體太放縱了，忘記心來世間的目的。
興盡晚回舟，一個(gè)晚字，當(dāng)然有后悔之意。舟是渡人與萬物的`。
誤入藕花深處，藕花是長在郁泥里，艱難突破水層。這里只佛看見人們生活艱難而憂郁。
全句是說李清照進(jìn)入佛門感覺晚了些，但她還是如溪水高興得很。
爭渡，爭渡。是一爭一渡，再爭再渡。爭是萬物再生存中竟?fàn)�，萬物難逃這個(gè)法則，這叫命運(yùn)。渡是自己生存下來還得舍身軀救別人，這叫生命。比如人在船上，已經(jīng)危險(xiǎn)，明知危險(xiǎn)還去駕船渡人。有人在火中，明知去救會(huì)死，但還是跳進(jìn)火中。這時(shí)命運(yùn)與生命就容入一體。.所以爭渡四字是人們幾千年都沒搞清的問題。一般人難以協(xié)調(diào)。這時(shí)受驚得是鷗鷺。鷗鷺是一種能飛但又不肯飛的鳥，有能力救人但又不去救人。清照對(duì)這部分人太失望。它不僅學(xué)佛。還學(xué)易。這首詞還包含易經(jīng)河圖與洛書。
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