關(guān)于四年級(jí)作文300字集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，映入眼簾的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)看到這句話，我總會(huì)想起那一件事。
那是三年級(jí)時(shí)，我的作文如“流水賬”，總被老師批評(píng)，我只能在同學(xué)面前當(dāng)“關(guān)公”，一到上作文課我就膽戰(zhàn)心驚，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)抓耳撓腮，心煩意亂，開(kāi)頭編織出來(lái)，內(nèi)容又想不出來(lái)，我就想丟掉作文這個(gè)“緊箍咒”，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
直到有一天，我看到了這句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是呀!寶劍的劍鋒，只有長(zhǎng)年累月地磨礪，才能變得無(wú)堅(jiān)不摧，梅花的香氣只有熬過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天才能散發(fā)出如此芳香的氣味，一次失敗不代表永久性的失敗，從此，我開(kāi)始“磨礪寶劍”：下課抵擋住玩樂(lè)的誘惑;多看些作文書(shū)，看到好詞好句抄下來(lái)，以便在作文上發(fā)揮酵母似的作用;回到家，做完作業(yè)后，電腦上搜索一些作文，背下好開(kāi)頭好結(jié)尾，一直為“寶劍鋒”而奮斗。有一次，寫(xiě)作文，題目為《感恩父母》，我激動(dòng)不已，我經(jīng)歷的父母恩情和背過(guò)的好詞好句，如天神杖一樣幫助了我，我成功了，但這功勞全在于“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話。
啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你將成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷前進(jìn)!
四年級(jí)作文300字 篇2
星期天上午，我出門(mén)去上興趣班，剛出家門(mén)就看見(jiàn)草地上有許多蚯蚓。中午我上完興趣班回家的時(shí)候，早上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的地方蚯蚓都不見(jiàn)了。晚上我下樓去玩的時(shí)候，那些蚯蚓又回來(lái)了！這到底是怎么回事呢？
回家后，我問(wèn)了一下爸爸媽媽，他們都說(shuō)不知道。后來(lái)查了百科全書(shū)，結(jié)果上面說(shuō)的不清楚，我只好查電腦。
呃——，我打開(kāi)電腦，誰(shuí)知電腦居然是壞的！天��！我已經(jīng)接近崩潰的邊緣了！過(guò)了數(shù)秒鐘，我靈機(jī)一動(dòng)，打電話向“老師”——嬸嬸求“救”。
嬸嬸說(shuō)蚯蚓喜潮濕的泥土，早上水分大，蚯蚓便出來(lái)活動(dòng)；到了中午，太陽(yáng)太強(qiáng)烈，沒(méi)有水分，蚯蚓就不出來(lái)活動(dòng)；到了晚上，空氣中有了水分，蚯蚓便又出來(lái)活動(dòng)了。我聽(tīng)了后，茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。
知道答案后，我告訴了爸爸媽媽。他們聽(tīng)后，微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)我們知道答案，只是考考你。”啊——！我氣得一蹦三尺高。
多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，才能獲得更多知識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇3
親愛(ài)的涂羿妹妹：
你好！
明天你就一周歲了，哥哥先恭喜你！
當(dāng)你還在你媽媽肚子里的時(shí)候，我就常常猜想你到底是個(gè)弟弟還是妹妹，我急切地盼望著你出生。
終于，你出生了，我第一眼看到你，就覺(jué)得你很小很小，我都不敢抱你，怕弄傷你，那時(shí)我還沒(méi)找到當(dāng)哥哥的感覺(jué)。后來(lái)，你一天天地長(zhǎng)大，會(huì)對(duì)著我哭，望著我笑，會(huì)伸手要我抱了，我想你一定知道我是你哥哥，才這么喜歡我。我抱著你柔軟的身子，你用兩只小手胡亂地抓著我的臉，還把小嘴貼在我臉上舔我一臉的口水，突然，我感覺(jué)腿上一熱，不好了，你撒尿了，真惡心，簡(jiǎn)直令我哭笑不得。慢慢的，你會(huì)走路了，你總愛(ài)在我玩游戲時(shí)趴在我背后，把頭伸過(guò)來(lái)要我看你，害我玩不安靜。
現(xiàn)在，你會(huì)喊人了，當(dāng)你對(duì)著我含含糊糊地喊“哥”的時(shí)候，我終于找到了當(dāng)哥哥的感覺(jué)。你真是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。最后，祝你成長(zhǎng)快樂(lè)！
哥哥：xxx
20xx年10月15日
四年級(jí)作文300字 篇4
我好想有一雙翅膀！
我好想有一雙翅膀——一雙自由的翅膀，帶我飛向那沙灘去看大海多么遼闊，瞧魚(yú)兒歡快嬉戲；我好想有一雙翅膀——一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)那草原看草地多么綠茵，瞧馬兒自由的奔跑;我好想有一雙翅膀——一雙自由的翅膀，帶我飛進(jìn)那蔥郁森林看樹(shù)干多么粗壯，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆歌唱；我好想有一雙翅膀——一雙自由的翅膀，帶我飛去北京看長(zhǎng)城多么雄偉，瞧福娃熱情好客。
我好像有一雙翅膀！
我好想有一雙翅膀！用幻想凝聚的翅膀飛往世界的每個(gè)角落；用彩虹色渲染的翅膀，用純凈的心凈化的翅膀飛向自由的天地。我渴望有一雙翅膀，我要用他扇動(dòng)的翅膀去鼓勵(lì)每一個(gè)內(nèi)心脆弱的人。安琪兒，如果你愿意請(qǐng)把你的翅膀借我用用吧！我一定會(huì)用它給人們帶來(lái)純潔的心；我一定會(huì)用它給我?guī)?lái)一個(gè)自由的童年！
我好像有一雙翅膀！好想.....好想......
四年級(jí)作文300字 篇5
家鄉(xiāng)的冬天不像哈爾濱那樣號(hào)稱“冰城”，也不像老舍筆下的濟(jì)南那樣溫晴、慈善。我的家鄉(xiāng)冬天經(jīng)常雪花紛飛，營(yíng)造出一片粉妝玉砌的世界。
看！遠(yuǎn)方的山上一片白茫茫的景象。一陣風(fēng)吹來(lái)，山坡上的松樹(shù)抖了抖肩，雪花紛紛落下，好像在說(shuō)；“看我生命力多旺盛！”農(nóng)民伯伯望著鋪滿白雪的麥田，興奮地咧著嘴說(shuō)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡��！”。
家鄉(xiāng)的冬天已聞不到空氣中陣陣花香，取而代之的是孩子們爽朗的笑聲。
三個(gè)一群，五個(gè)一伙，堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天！家鄉(xiāng)的冬天已聽(tīng)不到小溪潺潺水聲，滿耳都是呼呼的北風(fēng)，吹到人們臉上，像刀子割一樣，這時(shí)人們會(huì)更想念“春面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你的柔柔春風(fēng)。但是冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天承載著夢(mèng)想，孕育著希望，給人無(wú)限遐想……
四年級(jí)作文300字 篇6
上個(gè)周末家里買(mǎi)來(lái)一臺(tái)豆芽機(jī)。這讓我感到很好奇。仔仔細(xì)細(xì)讀了說(shuō)明書(shū)，我便迫不及待地將篩選好的綠豆和黃豆放入水中浸泡后放進(jìn)豆芽機(jī)，再套上遮光布，插上電源。接下來(lái)便是48小時(shí)的'漫長(zhǎng)等待。
盡管說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的明明白白，發(fā)芽的過(guò)程遮光布不能打開(kāi)，可我還是忍不住一遍又一遍的將遮光布扒開(kāi)一條縫，瞪大雙眼仔細(xì)觀察著它們的變化夜幕降臨了，無(wú)比堅(jiān)硬的豆豆們沒(méi)有發(fā)生任何變化。
第二天一大早我便有了新的發(fā)現(xiàn)。喝飽了水的豆豆外皮脹的都炸開(kāi)了，黃豆的顏色變淺，體型也變成了胖胖的橢圓形。綠豆也不示弱，它也悄悄的冒出了芽尖。我趕緊為它們換了新水，期盼著小豆芽能快快的生長(zhǎng)。
第三天的早晨，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，所有的豆豆都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，就仿佛一只只舞動(dòng)的小手迎接我的到來(lái)，那開(kāi)了花的豆子又仿佛是一張張綻放的笑臉，讓我抑制不住心中的喜悅。
經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，成功都不會(huì)一蹴而就。在學(xué)習(xí)上也是一樣的，只有靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，才能不斷的提高和進(jìn)步。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小溪無(wú)以成江河�！蔽乙_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的刻苦學(xué)習(xí)。像小豆芽那樣天天向上。
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