實(shí)用的高中作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高中作文5篇，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
從小看歷史，從初中開始學(xué)習(xí)歷史，你可曾思考過，歷史到底是什么？
歷史是成功者的事件記錄冊，上面歌功頌德，寫上了武王伐紂的大計(jì)，寫上了百家爭鳴的熱烈，寫上了李白醉酒后的詩百篇……
歷史是失敗者的墓前石，上面批判了他們的奸詐和詭譎，刻下了趙高指鹿為馬的樣子，刻下了李林甫口蜜腹劍的陰險(xiǎn)，刻下了秦檜后人“我到墳前愧姓秦”的懺悔……
中國自古有一種死者為大的思想，一個(gè)人一旦死了，他的一切變成了永恒，好人總是讓人更加贊頌，于是他成了一個(gè)賢者；一般的人就莫名的升級成了好人；而惡人呢，更遭人唾棄，于是就變成了十惡不赦……
可是歷史真的是這樣的嗎？有人說過人們可以無限接近歷史，卻永遠(yuǎn)無法真正解讀歷史，所以現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的歷史，我想只是一種價(jià)值觀。它標(biāo)榜了它所認(rèn)為的理念與價(jià)值，以所謂的忠悌孝義束縛人們，讓人們臣服于“皇帝”，為“皇帝”賣命就成了一種風(fēng)尚，一種自然。有人又問了，不是說“百善孝為先”嗎，又怎是臣服于“皇帝”呢？可是自古忠孝不能兩全，而往往只有選擇忠的人才會留下好名聲，看看汪精衛(wèi)，十分孝順，可是留下好名聲了嗎？
當(dāng)然，我不是在批判價(jià)值觀的傳輸，因?yàn)檎沁@些價(jià)值觀支撐著整個(gè)中華民族，讓中國成為世界上唯一遺世的文明古國。我只是想讓大家客觀的看待歷史，看待問題�！睹献印返谋M信書則不如無書，我不妨斷章取義一下，歷史不可盡信。
舉個(gè)例子，李鴻章，這個(gè)被人罵著賣國賊的可憐人，他僅僅是希望國家能更富強(qiáng)一些，清王朝能延續(xù)下去，他為中國引進(jìn)那么多的西方科技，創(chuàng)辦了那么多的廠子，卻僅僅因?yàn)楹炗喠饲璧男脸竽觊g的條約，被人戳著脊梁骨罵，我想問問，李鴻章不簽字，難道清王朝就不派其他人簽了嗎？中國就有一戰(zhàn)之力了嗎？
再說秦檜，難道沒有趙構(gòu)（宋高宗）的支持，身為將軍、手持兵權(quán)的岳飛就能被一個(gè)丞相以“莫須有”的罪名整死？當(dāng)然不可能，所以真正的幕后兇手是趙構(gòu)，是他害怕岳飛手握重兵威脅到他，是他害怕岳飛接回徽、欽二宗，他的王位不保，于是便有了設(shè)計(jì)害死岳飛，秦檜，在我看來，不過是一只倒霉的替罪羊而已。
所以，歷史也不一定是對的，國家要傳遞什么樣的價(jià)值觀決定著它是什么模樣的，所以，一定要保持一個(gè)清醒的頭腦來思考，而不是填鴨式的學(xué)習(xí)……
高中作文 篇2
距離那一場決定一生命運(yùn)的考試，已經(jīng)整整六年時(shí)間。
六年在人生中，算是不長不短的一段時(shí)光，不可否認(rèn)，高考后的六年似乎決定了我們每個(gè)人未來的走向。
看著朋友圈里各種給考生學(xué)子加油助威，我其實(shí)早也就沒了興趣。于我們，高考已經(jīng)變得熟悉又陌生，別說高中那些青春里的標(biāo)點(diǎn)結(jié)婚的結(jié)婚，生子的生子，大學(xué)的同學(xué)都成了過去，這真是一種神奇的人生經(jīng)歷——時(shí)間就這么過，就這么過。我們身邊的人來了一撥又一撥，走了一撥又一撥�；仡^發(fā)現(xiàn)，自己早就偏離了最初挑燈夜戰(zhàn)之時(shí)設(shè)想的樣子，甚至快活成了自己討厭的角色，可是生活都在繼續(xù)。我們一天一天做著選擇，唯一不同的是，沒有那么一件事，可以讓身邊所有的人不約而同地拼盡全力去做，沒有一個(gè)目標(biāo)，像那時(shí)那樣強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到做夢夢到它都會打三個(gè)冷戰(zhàn)，沒有一種經(jīng)歷讓你整天望著黑板上方倒計(jì)時(shí)的大字帖，看著日子一天一天，心里火燒火燎。高考這件事，現(xiàn)在回想起來，甚至還有幾分美好，唯一不足的，是沒有像我高中那幫同學(xué)，一一道聲珍重，沒有告訴那些我喜歡的人，我喜歡他們。
可是這一切，過了就是過了。
一茬一茬的學(xué)子，磨破了手指，學(xué)壞了眼睛，讀碎了時(shí)光，夢完了青春，就在等著進(jìn)考場的那一刻，能夠證明自己，我有我想象中那么出色。
而我，還依稀記得六年前的下午，小城里下過雨泥濘的馬路，路上和我無關(guān)的行人，考場里破舊的黑板，老爸老媽焦急的神情。過了這么多年，當(dāng)年考試用過的簽字筆，準(zhǔn)考證，橡皮擦和涂卡鉛筆我還好好地保存著，做完的沒做完的五三，江西金太陽，衡水點(diǎn)睛以及叫不上名字的N多個(gè)模擬考試的試卷，竟然還完好無損地放著。不像有些青年，喜歡高考完燒掉自己的書作為像學(xué)生時(shí)代告別的紀(jì)念。于我來說，這是我十幾歲最努力干過的一件事，不論結(jié)果成功還是失敗，這些印滿宋體字的紙片，是鋪成我未來道路上，一些必不可少的石塊石子。也許有一天當(dāng)你走上康莊大道，走上紅地毯，會忘記這些石子，不過，你永遠(yuǎn)忘不了青春留在歲月里斑駁地痕跡，還有校園中的歡聲和笑語。
不過，話說回來。如果說高考是決定命運(yùn)的一場考試，六年前，我是這么認(rèn)為的，然而今天，并不。
因?yàn)槲矣昧肆甑臅r(shí)間懂得，命運(yùn)，不是一兩場考試就能決定的。能決定自己的命運(yùn)的，只有自己。
我就不舉輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的那些個(gè)百萬富翁的故事了，聽著耳朵起繭子，實(shí)在沒什么好說的。借用八妹的一句話，下邊這兩份名單，你能認(rèn)識多少？
第一份：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、
第二份：曹雪芹、胡雪巖、李漁、顧炎武、金圣嘆、吳敬梓、蒲松林、洪秀全、袁世凱
哪份名單上的人，你認(rèn)識地多一些？
是的，沒猜錯(cuò)，前者都是清朝科舉狀元，后者都是當(dāng)時(shí)的落第秀才。
科舉狀元是什么概念，殿試第一名，也就是全國考試最牛的那個(gè)人。比起當(dāng)今的省市縣區(qū)狀元，可以說根本不在一個(gè)級別�？墒�，他們的名氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及后邊這一對名落孫山之輩。
高考亦然。
高考考多好，決定了以后四年，你將在哪所學(xué)校讀書深造，將認(rèn)識那些朋友，將與那些師長一起交流心得，或許還會決定將來你會和那個(gè)人度過余生。但是，這些都不是決定你命運(yùn)的必要條件。
我是反對高考無用論的，畢竟，如果窮苦出身，寒門子弟，改變自己的將來生活的唯一途徑，就是高考。高考是全國最公平的一場考試，不論是名門望族，還是皇親國戚，走進(jìn)考場，你就得拿起筆來，和所有的人答一樣的卷子，和所有的人用共同的時(shí)間，將自己的才能發(fā)揮盡至，去拔得頭籌脫穎而出，這點(diǎn)毋庸置疑。沒有面試，沒有其他環(huán)節(jié)，也讓高考比社會上一些考試看起來公平了許多。
今天，看到朋友圈里說“高考只不過決定你未來四年在那座城市生活，在哪里打LOL而已”。其實(shí)，在清華打LOL和在�？茖W(xué)校打LOL真的還是不一樣。接觸到的人和事，都是可能影響你以后看法，改變你以后人生觀重要因素。
但是，高考完你的一生就決定了嗎？
不是的，相反，可能才剛剛開始。
大學(xué)是一座熔爐。是淬煉精華的地方。野雞變鳳凰的故事比比皆是，卻也不乏傷仲永之類的事情頻頻發(fā)生。你會看到，有些同學(xué)努力四年，自己創(chuàng)業(yè)闖出自己的一片天地，有些卻終日碌碌，甚至收到一紙退學(xué)申請單。大學(xué)不像高中，沒有上下課嚴(yán)格的鈴聲，沒有拿著教鞭督促你做作業(yè)的老師，沒有身邊父母的照顧，沒有親戚朋友的關(guān)照。如果去了陌生的城市，你只有你一個(gè)人，和你同班的朋友，和你的導(dǎo)員，這幾乎就是生活的全部。你不僅要學(xué)習(xí)如何一個(gè)人安排時(shí)間，不要去做沒有意義的事，更要學(xué)習(xí)更加專業(yè)的科學(xué)知識，掌握自己未來的方向，最重要的，去知道自己想要什么樣的生活，然后為了這樣的生活而奮斗。
在我心里，知道自己想要什么，并知道為了自己想要的應(yīng)該怎樣去做，是大學(xué)中最重要的事。同時(shí)，這所有的所有，決定權(quán)都在你。
不論考試考到哪里，不論什么專業(yè)，不論男女比例多少，不論大家家境如何。都在一個(gè)爐子里淬煉，沒有理由誰就是金鋼誰就是鑄鐵。你想要成為金鋼，只有努力改變你自身的成分，你的學(xué)識，你的能力，你的.智商，你的風(fēng)度，你才會成為金鋼。當(dāng)你自身起不了化學(xué)反應(yīng)的時(shí)候，也就是你離爐渣不遠(yuǎn)的時(shí)候。
很久以前我就說過，高考是一個(gè)搶票的過程。清華北大的搶到軟臥，重點(diǎn)本科搶到硬臥，二本三本搶到硬座，專科高職買到站票，擠在過道里。但是到了目的地，我們都得下車。老板問你要的，是你會干什么，而不是你怎么來的。所以，重要的是旅途中的積累，而不是那張票根。
之于考試，其實(shí)我內(nèi)心是排斥的，因?yàn)閷τ谛膽B(tài)不好的人，考試是一場和自己的較量，有些題目明明你可以做對，但就是答不到卷子上�？上喾矗行┤司褪巧瞄L考試，其他事情卻一塌糊涂。老爸曾不止一次地教育我，你們這一代人，除了學(xué)習(xí)，什么事都干不成�？赡苁撬呖次覀儯�?yàn)槲覀兇_實(shí)有好多人連學(xué)習(xí)都學(xué)不好，那是我們二十年都在干的事情。工作后，每年單位上都會來不少大學(xué)生，可在我看來，他們學(xué)校越來越好，能力卻越來越低。分不清紙的正反面，填表寫錯(cuò)位置，偷懶�；�，就是正事干不好。這一切，一次又一次改變了我對考試的態(tài)度。
我曾對很多很好的伙伴說過，甘
肅的學(xué)子我哪哪都喜歡，就是不喜歡他們習(xí)慣了用考試決定自己的后半生。去師大交大政法學(xué)院這些學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，身邊的學(xué)生都是準(zhǔn)備各種考試，然后決定自己以后干的職業(yè)。并不是我鄙視他們的選擇，每個(gè)人都有選擇自己未來的權(quán)利，但是總感覺，高考決定了一次，大學(xué)讀完再用考試去決定以后的事，對他們而言既不公平又殘忍。
每個(gè)人都有決定自己未來的權(quán)利，也有決定自己未來的能力，你想要什么樣的生活，你就去朝著什么方向努力，隨大流，連中庸都算不上，更不會造就脫穎而出的佼佼者。
所以，以后我們都會明白——
真正的考試，其實(shí)從來都不再考場。
高中作文 篇3
理想是人生道路的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上的動力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心……而我的理想是成為一名軍人。每個(gè)男孩子從小都有一個(gè)槍戰(zhàn)夢，那時(shí)總想著拿一把自己喜歡的槍，穿上一身帥氣的軍裝，和敵人進(jìn)行著生死決戰(zhàn)……恰巧我的爸爸特別喜歡看一些戰(zhàn)爭片，不知不覺中我也深受影響。那些鐵血軍人的形象也深深地印在了我的心里……從那時(shí)起我就堅(jiān)定自己的目標(biāo)——長大后我一定要做一名保衛(wèi)祖國、守衛(wèi)邊疆的軍人！
人們總說孩子在每個(gè)年齡階段的夢想都會有不同，但我卻不是這樣。如今，我已經(jīng)知道做為一名軍人每天都會進(jìn)行各種艱苦的訓(xùn)練，但這絲毫沒有澆滅我那想當(dāng)軍人的熱情之火。我讀過一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，這本書就充分說明了一個(gè)人要想成功，就必須像鋼鐵一樣經(jīng)過千錘百煉。打造出如鋼鐵一般不屈不撓的精神，而這也是當(dāng)軍人最重要的一點(diǎn)。
但是一個(gè)人有了理想可不能干坐著什么都不干，只有你為理想付出了實(shí)際行動你的理想才有可能實(shí)現(xiàn)。還好的是，早在我三年級的時(shí)候我就找到了一個(gè)訓(xùn)練自己的好機(jī)會，那就是參加“大洋童軍”軍旅夏令營。當(dāng)時(shí)我非常激動，終于有了一個(gè)訓(xùn)練自己的機(jī)會了！可是那時(shí)我并沒有過離開父母出門在外生活的經(jīng)歷，所以我?guī)е行┚o張、有些期盼的心情去了為期十多天的軍旅夏令營。第一天，我和那些隊(duì)友、老師們坐了一次飛機(jī)兩次客車，終于到了訓(xùn)練的目的地——昆明撫仙湖。到那時(shí)已經(jīng)是黃昏了，經(jīng)過一天的舟車勞頓大家都精疲力盡了，教練決定今天先休息，明天再訓(xùn)練。當(dāng)晚，我和幾位隊(duì)友睡在一個(gè)大帳篷里，雖然我周圍都是與我同齡的隊(duì)友，躺在墊子上一種孤獨(dú)、空虛感油然而生，我也不知道是為什么，可能是因?yàn)闆]有爸爸媽媽吧，這種感覺使我感到害怕，讓我有點(diǎn)后悔來“大洋童軍”了，我側(cè)過身去，偷偷擦掉眼角的淚珠。但這個(gè)時(shí)候，我突然想想了我的夢想：我可是要當(dāng)一名軍人的呀！軍人們都是那么勇敢、不怕困難、不屈不撓，他們是真正的鐵血男子漢！而我呢？是那么膽小，僅僅是親人不在身邊就這么的害怕，這樣的我有什么資格當(dāng)一名軍人？這里不是還有這么多值得我支信任的隊(duì)友嗎？我不能再這么膽小了，我要堅(jiān)強(qiáng)起來。懷著如此堅(jiān)定的信念，我很安心地睡著了……以后幾天，教練給我們安排了一個(gè)又一個(gè)艱難困苦的任務(wù)，但我都咬下牙努力地完成了，因?yàn)槲疑钪溃娙瞬慌氯魏纹D難險(xiǎn)阻，我也要像他們一樣咬著牙堅(jiān)持下去。我，要成為一名軍人！我相信，只要繼續(xù)這樣努力奮斗、艱苦訓(xùn)練，總有一天，我會成為一名真正的軍人的！
我要為了我的理想，努力奮斗，爭取做一名軍人。
高中作文 篇4
曾幾何時(shí)，我們渴望去尋求理想的高度；曾幾何時(shí)，我們仰望那高懸前方的希望；曾幾何時(shí)，我們遙望那光怪陸離的彼岸。我們擁有理想，但它缺少一個(gè)高度，當(dāng)你抓住萬峰之巔的它時(shí)，才會一覽眾山小。
八歲，敢于向理想定一個(gè)高度。
杰克·倫敦出身于美國，自小家境貧寒。與他同齡的孩子們從小瘋瘋鬧鬧，而他則對書籍富有獨(dú)具一格的熱愛。年少的他，在心中播下了一顆九芒星的種子，立志要成為一名偉大的作家。于是，他憑借并不優(yōu)越的家境，一次又一次地投稿，哪怕一次又一次地退回，也不灰心。他要打破這個(gè)桎梏，實(shí)現(xiàn)他的理想。終于有一天，他的投稿被看中，并被發(fā)表。然而這卻離他的理想還很遙遠(yuǎn)。一次成績并沒有使得他被眼前的高度多停留，而是更加不懈的努力。一日三餐，只是簡要的喝喝粥，吃喝穿用也是簡便得不能再簡便。在矮小的屋子里，終于寫出了一部著作《野性的呼喚》，最終杰克·倫敦如愿地成為了極其著名的作家。
十二歲，敢于展翅翱翔，飛越高度。
初一時(shí)的一篇課文《海鷗喬那坦》講述了一個(gè)觸人心弦的故事。海鷗們的生活千篇一律，為食物而生存。喬那坦卻不茍同，它希望飛上更高更遠(yuǎn)的天空，去練習(xí)更卓越的飛行能力。然而群族們卻視它為異類，破壞了正常的生活，起了很大的負(fù)作用，終要驅(qū)逐它。喬那坦最終離開，奔向太陽，永遠(yuǎn)閃著光輝，令人仰望。鼓舞帶動著小喬伊斯，飛向藍(lán)天的高度永不滅。
十四歲，敢于拼搏，奮勇起進(jìn)，跨越高度。
運(yùn)動會的來臨，一個(gè)個(gè)高度列于榜上。健兒們飛越過紅色的路途，沖向最初的起點(diǎn)，在拼搏的路上揮灑一圈，才能達(dá)到理想的高度。你的勇敢與看向前方的高度，才點(diǎn)燃了你激情的火花。
如果杰克·倫敦不曾樹立一個(gè)高聳的理想，怎會有那么多的佳作出現(xiàn)，如果沒有喬那坦的壯志凌云，怎會有豐富多彩的故事？如果沒有同學(xué)們永爭第一的意念，怎會有拼搏所獲得快樂？
為自己的人生，為所做的一切定下一個(gè)高度的目標(biāo)，兀兀流年里，同潛滋暗長的夢，共同追逐成功的真諦！
高中作文 篇5
今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖�？粗@個(gè)操場.
回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過有一天我們會離開，那離開這么么熟悉的地方我怕我會去想，會思。往日那些班級的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們在我的青春里。
上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說分開就會忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會消散的，因?yàn)樗钤谏铩?/p>
青春里不僅有同學(xué)，還有最重要的是——老師。他教我們做人，教我們知識，給我們鼓勵(lì)，給我們指引，他們默默的做著，只是想讓我們有個(gè)美好的未來，老師，謝謝您，如果不是您，我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師，謝謝全世界的老師，是你們讓人類的思想凈化，您們辛苦了……
他們哭了，不是害怕，是舍不得。我們在一起哭過、笑過、打過……這些都是最寶貴的青春回憶，它是無價(jià)之寶……
審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會讓您失望的！
謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……
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