關(guān)于漢字的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的漢字的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字的作文600字 篇1
今天上午，王老師帶領(lǐng)我和其他五位同學(xué)一起到龍?jiān)春䦟W(xué)校參加山陽(yáng)區(qū)漢字聽(tīng)寫比賽。到了比賽場(chǎng)地后，我看著周圍那么多選手，心里有些緊張，想到全山陽(yáng)區(qū)一共有21所小學(xué)，我們學(xué)校能贏嗎？
比賽開(kāi)始了，氣氛熱烈而又緊張，只見(jiàn)臺(tái)上的參賽選手有的冥思苦想、有的恍然大悟、有的皺眉思考……就連臺(tái)下的觀眾也躍躍欲試，有的在腿上比畫，有的在本子上書寫……終于輪到我們學(xué)校上場(chǎng)了，我是一號(hào)，所以我坐在最前面。開(kāi)始聽(tīng)寫了，前面的幾個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，到“吟誦”這個(gè)詞時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)主持人說(shuō)完這個(gè)詞語(yǔ)的意思就開(kāi)始寫了起來(lái)，結(jié)果我把吟誦的“誦”寫成了歌頌的“頌”。唉，真是失誤呀！雖然我被淘汰了，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的其他隊(duì)員也很出色，果然不出我所料，我們贏得了第四組的小組冠軍。
接下來(lái)的比賽就更激烈了，要由四個(gè)小組冠軍進(jìn)行決賽，決出山陽(yáng)區(qū)的冠軍，代表山陽(yáng)區(qū)參加市里的比賽。場(chǎng)上的隊(duì)員更認(rèn)真了，鉚足了勁兒要爭(zhēng)奪冠軍；場(chǎng)下的觀眾更熱情了，只要選手寫對(duì)了詞語(yǔ)就熱烈地鼓掌。比賽接近尾聲了，這時(shí)只剩下了我們東環(huán)路小學(xué)和另外一所學(xué)校，而且每所學(xué)校都只剩下了一個(gè)隊(duì)員，大家的心都提起來(lái)了，不知鹿死誰(shuí)手。最后，主持人提了“捷足先登”這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)方把“捷足先登”的“捷”寫成了“踕”，我們學(xué)校寫對(duì)了，最終贏得了勝利，成為了山陽(yáng)區(qū)的冠軍。那一刻，我的心中無(wú)比激動(dòng)與自豪：“耶！我們是冠軍！”
這次比賽不僅讓我們學(xué)到了許多詞語(yǔ)，也讓我們體會(huì)到了中國(guó)漢字的魅力。我們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取贏得焦作市的冠軍。
漢字的作文600字 篇2
夢(mèng)，我的年度漢字在夢(mèng)里，我終于看見(jiàn)了你；在夢(mèng)里，我終于拉住了你；在夢(mèng)里，我終于安慰了你；在夢(mèng)里，我終于抱住了你。夢(mèng)會(huì)醒，人會(huì)散。對(duì)美的聚會(huì)，終究有分離的時(shí)刻。還記得剛進(jìn)校門時(shí)，我對(duì)這里的一切生疏感和排斥感。三年其實(shí)很快的。我總感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)就已經(jīng)放假了；還沒(méi)開(kāi)始好好玩就又要開(kāi)學(xué)了；還沒(méi)開(kāi)始用心去融入這個(gè)大集體，我們就已經(jīng)要散了。父親曾說(shuō)過(guò)，初中的友誼是天長(zhǎng)地久的，因?yàn)檫@時(shí)的我們沒(méi)有太大的心思，我們不會(huì)互相利用，吵個(gè)架還沒(méi)過(guò)半天又手牽著手在操場(chǎng)上行走。
夢(mèng)回過(guò)往，雖然有為快樂(lè)歡呼過(guò)，有為傷心哭泣過(guò)，但正值年少的我們，又何嘗不曾為了這個(gè)大集體而感動(dòng)過(guò)。夢(mèng)，它是一個(gè)不真實(shí)的存在；夢(mèng)，它是一個(gè)內(nèi)心向往的存在；夢(mèng)，它是我們之間愛(ài)的存在；夢(mèng)，它既存在，卻又迷失在人海。記得以前在網(wǎng)上看到過(guò)一場(chǎng)為80后，90后正言的脫口秀，主持人講到：“在這個(gè)連豬肉都一天一個(gè)價(jià)的的時(shí)代,他們這些大學(xué)生卻在努力的實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。他們買不起車，買不起房，卻住在簡(jiǎn)陋的出租屋里努力的工作，他們頂著巨大的壓力在這個(gè)社會(huì)上奔走。他們不為別的，他們只為自己的夢(mèng)。難道我們還要指責(zé)他們，說(shuō)他們還不夠努力嗎？他們勇于追求，他們勇于挑戰(zhàn)，他們勇于面對(duì)挫折。只有他們，才是這個(gè)社會(huì)的能力者�！庇袝r(shí)，夢(mèng)的不真實(shí)，會(huì)讓人低頭哀嘆；可有時(shí)，正因?yàn)樗牟徽鎸?shí)，才會(huì)讓更多的人奮起直追。夢(mèng)，就是我的年度漢字。因?yàn)樗粌H是一個(gè)漢字，還是我們應(yīng)當(dāng)追求的一生。
漢字的`作文600字 篇3
這個(gè)字，似乎早已出現(xiàn)在記憶中的字帖里，干凈流利。
小小的手，握著鉛筆，一筆流暢的線條便印在字帖上，耿直淡定。極簡(jiǎn)單的一筆細(xì)線，卻難以完美地勾勒。起筆，頓筆，收筆，那最普通的筆畫卻有著一種說(shuō)不出的寧?kù)o之美，堅(jiān)韌而柔美，方正而纖細(xì)。而這“一”字的書寫決不能有半點(diǎn)茍且，必須從頭細(xì)致到尾，馬虎不得。而從小練習(xí)的楷書也是由他而起，一筆收尾，利落干凈。多少個(gè)下午，都是伴他度過(guò)的，小小的心也曾埋怨過(guò)：為什么如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，需要一遍又一遍去描寫呢。殊不知，這字的樸素、雅致，是難以詮釋的。是啊，他太安靜了，似乎屏息凝神才能使他不被打擾。摸摸右手中指上的老繭，草書也練了一段時(shí)日了吧。從寧?kù)o細(xì)致到瀟灑有力，不變的是依舊的純真與樸實(shí)。雖沒(méi)有初練的執(zhí)著與認(rèn)真，卻多了一份自信與灑脫。而那每一天下午周而復(fù)始的，恐怕亦是人生中無(wú)法逝去的景致了吧。
生活中，“一”，也是無(wú)處不在�！敖裉煊锌家话俜謫幔俊薄敖裉煊心玫谝幻麊�？”“這次比賽有沒(méi)有拿一等獎(jiǎng)？”……一，是一個(gè)巔峰，更是完美。是試卷上鮮紅亮麗的一百分，是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上金燦燦的獎(jiǎng)杯。他是我們前進(jìn)的目標(biāo)和源泉。是行動(dòng)，是高標(biāo)。
“一生一世，一屋一人�！薄斑x一城終老，擇一人白頭。”千千萬(wàn)萬(wàn)的佳句是“一”的寫照。他是所有情侶盼望的“你若安好，便是晴天”，亦是所有幸福之人祈盼的“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。
多少人在現(xiàn)實(shí)的斑斕中迷失了自己，多少人被迷離的煙火嗆得無(wú)法逃離……多少人想回到那個(gè)“一”，那個(gè)簡(jiǎn)單、安靜、美好的“一”，那個(gè)安守本分，任勞任怨的“一”。他是樸實(shí)無(wú)華的——冷暖自知。
一筆一劃一勾勒，一生一代一雙人。我想，這就是中華漢字最素雅，最美好的真諦了吧。
漢字的作文600字 篇4
笑是每個(gè)人與生俱有的。雖然它僅僅是一個(gè)字，卻包含了各種深意。在你失敗時(shí)，笑是鼓勵(lì)；當(dāng)你獲得成就時(shí)，笑是贊許；當(dāng)你失落時(shí)，笑更是一種安慰。
小學(xué)時(shí)，我們總是容易滿足的。每天早上上學(xué)時(shí)能遇到同學(xué)，都會(huì)樂(lè)呵呵地彼此打招呼；能夠有五毛錢的零花錢，去小賣部買一包零食吃，特別是和同桌一起吃，心情都會(huì)好到勝過(guò)陽(yáng)光；解決了一道難題時(shí)，也會(huì)笑笑，自豪地與同桌分享自己的成果。這時(shí)候，笑是一種滿足。
步入初中后，我們開(kāi)始懂得了友誼。友誼這個(gè)奇妙的東西，是需要我們用心去灌溉的。曾經(jīng)，因?yàn)槲覍?duì)朋友的信任不夠牢固，聽(tīng)信了別人的謠言，導(dǎo)致了我們整個(gè)寢室的人都排擠她。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)她所有的缺點(diǎn)，不過(guò)是人之常情。她這些缺點(diǎn)，并沒(méi)有那么可怕，我們是可以互相體諒的。后來(lái)，當(dāng)我知道錯(cuò)的是我后，才羞愧地向她認(rèn)錯(cuò)。可她不但沒(méi)有怪我，反而一臉輕松地說(shuō)：“這有什么？我早就不記得了�！蔽覀冇中π徒饬�。這時(shí)，笑是一種包容。
中考過(guò)后，當(dāng)拿到通知書后，才知道和閨蜜不是同一所學(xué)校。我們緊握的通知書在顫抖，淚水不經(jīng)意流下來(lái)，我的心中全是悔意，后悔當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，和她考進(jìn)同一所中學(xué)。她似乎看出了我的心事，趕緊抹去淚水，說(shuō)：“老師肯定是改錯(cuò)了，我不可能考這么好的�！蔽乙矝](méi)有回復(fù)她，總有一種想哭的感覺(jué)。最后，她說(shuō)：“現(xiàn)在收起你的苦瓜臉，你想在我的腦海里留下你哭鼻子的樣子嗎？”我不再哭了，而且還被她逗樂(lè)了。于是，約定每個(gè)星期都要有聯(lián)系。這時(shí)，笑是一種灑脫。
過(guò)了一年多后，發(fā)現(xiàn)每一件事都要面對(duì)，是逃脫不掉的，應(yīng)該以笑面對(duì)。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，所以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)是會(huì)過(guò)日子的人。
笑盡管不都是發(fā)自內(nèi)心的，但卻能讓你周圍的人感到溫暖。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，能改變?nèi)说囊簧Ｐ诔ｉ_(kāi)，好彩自然來(lái)。
漢字的作文600字 篇5
泱泱中華，有著五千年的悠久歷史，在這條歷史長(zhǎng)河中，留下了許多令人驚嘆的奇跡，秦兵馬俑、萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明而在我心中最美的卻是中國(guó)的漢字。
漢字是中由甲骨文演變到金文小篆、隸書、楷書、行書、草書，經(jīng)過(guò)幾千年的變化，才有了如今的漢字。因此漢字是我國(guó)文化和歷史的沉淀，是古代人們智慧的結(jié)晶。
漢字是形象而生動(dòng)的。點(diǎn)、撇、橫、豎，這些簡(jiǎn)單的筆畫卻有著無(wú)窮的奧秘。田就像一方稻田，雨中的四點(diǎn)不正像天上的雨滴嗎？休一看就知道是一個(gè)人靠在樹(shù)旁休息呢！
漢字是千變?nèi)f化的。同一個(gè)字，它只要加上一筆，就能夠變成許多不同的字，比如日加一筆就能變成田、甲、目、白同一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)中，字義也變化萬(wàn)千，舉個(gè)例子吧！牢就有好幾種意思：養(yǎng)牲畜的圈；牢固；監(jiān)獄；在亡羊補(bǔ)牢、牢房、牢不可破這三個(gè)詞語(yǔ)中意思也就不同，稍不注意就會(huì)弄錯(cuò)，漢字的讀音也變化多端，像參就有三個(gè)讀音，一不小心弄錯(cuò)了就會(huì)出笑話，所以我們寫漢字時(shí)，一定要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真，怪不得外國(guó)友人說(shuō)漢字是最難學(xué)的文字。
漢字的書寫是最美的。在書法家的筆下，或飛揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，或沉重樸實(shí)，或宏大森嚴(yán)，或肆意狂放。漢字的點(diǎn)像人的眼睛，神采飛揚(yáng)，橫像人的兩肩，豎像中國(guó)人挺直的脊梁，而撇和捺則像京劇中的水袖，收放自如。我們無(wú)論何時(shí)何地都能感受到漢字獨(dú)特的美。
漢字方方正正，橫平豎直，正如我們炎黃子孫一樣，行得正，坐得直，一撇一捺，做一個(gè)堂堂正正頂天立地的中國(guó)人。
我們說(shuō)著中國(guó)話，寫著方塊字，無(wú)時(shí)無(wú)刻感受著祖國(guó)文字的美，作為新一代的中國(guó)娃，我們要學(xué)好祖國(guó)的文字，把祖國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的作文600字 篇6
在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認(rèn)真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說(shuō)：“八八，我要‘豬’”“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說(shuō)話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎？”我對(duì)于自己說(shuō)話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺�！澳氵@算什么，我還認(rèn)識(shí)許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號(hào)說(shuō)/：“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不？這是什么字？”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì)知道的！”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)�！睗h字？漢字就是這些符號(hào)啊。看著姐姐能獨(dú)立看沒(méi)有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學(xué)，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書，開(kāi)始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰，我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪，為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。
當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來(lái)時(shí)，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，堅(jiān)持每天一記。每一次的寫作，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品。現(xiàn)在，每每翻開(kāi)日記本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)，是中國(guó)人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要?jiǎng)倓t剛，世界上沒(méi)有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
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