老師不在時(shí)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師不在時(shí)作文,歡迎大家分享。
老師不在時(shí)作文1
從一年級(jí)到現(xiàn)在,老師偶爾會(huì)忘了到班上來,這就造成了那一次的冒險(xiǎn)。
那是一節(jié)午讀的前半段,五分鐘過去了,老師一直沒來。忽然,旁邊的同學(xué)靠近我說:“要不我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧,反正也是閑著!薄霸挻掷聿淮帧闭f著我們便走出門外。
出了教室,我們向廁所附件的樓梯走去,“12月3日你來不來……”剛走到一樓,就聽見有人在聊天,這會(huì)是誰呢?誰講話還這么偷偷摸摸,肯定不在干什么好事。我們好奇地把頭伸了出去!霸衙鳎 蔽遗赃叺囊粋(gè)同學(xué)驚嘆道。只見那幾個(gè)人刷地一下看向我們。我們意識(shí)到情況不對(duì),便撒開腿狂奔。跑了一段路,回頭一看,他們還在追我!正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走的時(shí)候,曾佳明抓住了我的手說:“你跑啥?”我二丈和尚摸不著頭腦,“不是你追我嗎?”“我看見你跑才追你的呀”……原來,他們只是在討論生日怎么過,只是不想讓外人聽到了。
我們接著往下走,走到了一樓,這時(shí),我們忽然聽見了幾聲腳步聲,便緊跑到門后躲了起來。過了一會(huì),我們走出來一看,原來是送水的大爺。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)冒險(xiǎn)的時(shí)候,走到一樓到時(shí)候,我卻遲遲不敢走出去,怕被老師發(fā)現(xiàn),便上來了。
就在我回到教室之后的幾分鐘,老師就來了。正因?yàn)檫@樣,以后老師沒來的時(shí)候,我再也沒去冒險(xiǎn)過,怕出去碰到老師。
老師不在時(shí)作文2
“丁零丁零——”上課了,同學(xué)們一窩蜂似的擁進(jìn)教室。過了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,還沒給我們上半節(jié)課手機(jī)就響了起來。之后,老師就說有事先走一下,讓今天的值日班干管一下(我們班每天的班干不一樣),馬上回來。一開始,教室里還算安靜,不知誰帶頭學(xué)了一聲貓叫,“喵――”惹得全班哄堂大笑,緊接著各種叫聲都出來了,我們班像是一個(gè)動(dòng)物園,炸開了鍋。這時(shí),班干部開始行動(dòng)了,先是大聲維持秩序,可是沒有用,就點(diǎn)起名來教訓(xùn)。但剛說了這個(gè),那個(gè)又吵起來了;批評(píng)了那個(gè),這個(gè)又鬧起來了,摁下了葫蘆起了瓢,只好坐在座位上生悶氣。
大約過了三四分鐘,只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲,同學(xué)們都以為老師來了,下位的忙跑回座位,喝水的趕緊放下水壺,看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書,在一起談笑風(fēng)聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數(shù)學(xué)書胡亂閱讀起來,拿反了也顧不得倒過來,強(qiáng)裝專心致志地讀書的樣子!爸ā遍T開了,大家警覺地把目光投向大門口。誰知,卻是我們班的“調(diào)皮大王”鄧必成來了,原來他趁我們不注意的時(shí)候偷偷溜出去了。大家見老師沒來又繼續(xù)吵起來,還更肆無忌憚了。
這樣的局面又維持了幾分鐘,老師突然走進(jìn)了教室,看見大家亂哄哄的,十分生氣。接著班干部就開始向老師匯報(bào)情況。老師聽了,火冒三丈,叫那幾個(gè)人下課到她辦公室去。哎,老師不在教室呀~!
老師不在時(shí)作文3
今天下午第二節(jié)課,老師突然宣布自己要去學(xué)習(xí),大約半個(gè)月,這半個(gè)月給我們上語文課的老師是誰?她講的語文課有沒有常老師上的好……無數(shù)疑問在我的腦袋里翩翩起舞。
很快,我的問題就有了答案!斑@段時(shí)間給我們上語文課的是三(8)班的老師,我們要表現(xiàn)的好一點(diǎn),不要讓老師在外面學(xué)習(xí)也牽腸掛肚……”聽了老師的一番話,我下定決心要給代課老師留下一個(gè)好印象,把常老師的面子爭(zhēng)回來。我覺得,要是全班同學(xué)都有像我一樣的想法,那樣常老師就不用為我們牽腸掛肚了。
可是我怎么才能為常老師爭(zhēng)回面子呢?想著想著,我突然眼前一亮:老師剛講過,眼保健操要完完整整地做好,早讀午讀更要棒上加棒。紀(jì)律衛(wèi)生要比別班強(qiáng)很多,作文一定要寫出真正實(shí)力。為了讓老師在外面能安心學(xué)習(xí),我還特地編了一首歌提醒自己:
眼保健操不殘缺,
紀(jì)律衛(wèi)生比人強(qiáng)。
早讀午讀棒加棒,
作文一定要發(fā)威。
老師,您放心吧!我一定不會(huì)丟您的面子,不給我們班抹黑,讓代課老師看到我最好的一面!老師,您盡管安心學(xué)習(xí)吧!我會(huì)讓代課老師心中的我變成一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生!
老師不在時(shí)作文4
“叮鈴鈴”上課鈴打響了,我們班的幾個(gè)探子迅速跑到門邊,露出一雙眼睛四處張望,接著一個(gè)探子擺了擺手(意思是老師沒來),這下我們就開始大鬧起來。
幾個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的在看書;幾個(gè)女生湊在一起講小白話;幾個(gè)畫功好的畫起畫來;還有幾個(gè)貪吃鬼在吃零食。最熱鬧的還屬講臺(tái)上,幾個(gè)同學(xué)拿著掃帚當(dāng)吉他,一個(gè)同學(xué)把講桌當(dāng)鼓敲,還有一個(gè)人把書卷成一團(tuán),站在最前面大聲吆喝:“點(diǎn)歌點(diǎn)歌!快來點(diǎn)歌!這里有小朋友愛聽的《兩只老虎》!有動(dòng)畫片主題曲!還有非常精彩的舞蹈!走過路過千萬不要錯(cuò)過!長歌3元一首,短歌兩塊錢!大家快來點(diǎn)。 彼昧Φ暮,脖子上的青筋都爆了出來,我點(diǎn)了一首《小燕子》,他們就開演起來,“吉他”當(dāng)成了“麥克風(fēng)”,他們一會(huì)往左擺,一會(huì)往右擺,還有一個(gè)同學(xué)雙手上下擺動(dòng),一邊擺一邊走,我們都笑翻了場(chǎng),因?yàn)槟莻(gè)表演者是個(gè)胖子,一走的時(shí)候身上的肉一抖一抖的,能不好笑嗎?
“老師來了!老師來了!”探子突然輕聲有力的說,臺(tái)上幾個(gè)拿“吉他”的把“吉他”一丟就跑到座位上有模有樣地坐著,聊天的幾個(gè)把腿一縮就回到了位置上,吃零食的把零食塞進(jìn)桌子里,畫畫的把本子丟進(jìn)桌子里,只待老師的到來。
閃亮話匣子:記得要分段哦!第一段可不能這么長!本篇文章把“老師不在時(shí)”這個(gè)場(chǎng)景處理的活靈活現(xiàn),文字讓人讀得流連忘返,同時(shí),重點(diǎn)突出,是篇不錯(cuò)的文章哦!
老師不在時(shí)作文5
當(dāng)老師不在的時(shí)候,一定,肯定會(huì)發(fā)生一些有趣的,搞笑的事情。那我們六一班會(huì)發(fā)生些什么呢?讓我們來一起看看吧!
體育吳老師夾著試卷來了。小苗問:“什么?體育考試?不會(huì)吧?”“不,是語文考試,章老師培訓(xùn)之前就跟我們說過了!毙⌒阑卮鹫f。考試開始時(shí),大家還都認(rèn)認(rèn)真真的考試,不開一點(diǎn)兒小差?墒,沒多大一會(huì)兒,小陸就把小迪的修正帶的蓋子夾在耳朵上,又拿鑰匙環(huán)夾在耳垂下面,還掛了一根繩子,變成了“正宗耳環(huán)”弄得小趙和小迪一直狂笑不止?墒切£懻隆岸h(huán)”的時(shí)候直喊疼,小迪看見了,計(jì)上心來,就故意逗小陸說:“你的耳朵上有一個(gè)小洞!”“哪兒?”上當(dāng)?shù)男£懨鋯,“好啊,你盡然騙我,這個(gè)周末就要去打個(gè)耳洞!”唉!小陸就是那么“與眾不同”啊!這么一句話,就把小迪逗得哈哈大笑。小趙見小陸配合,趁小迪大笑之際,連忙修正帶給一把拿走。好不容易下課了,小楚拿出來的玩具老鼠就把小迪給吸引過去了,小迪一把搶過來玩,甩過來甩過去的,把小艾給嚇著了。別看小艾是個(gè)男生,卻“膽小如鼠”!!小迪想了想,眼睛眨了眨,哈哈!有辦法了!他把裝糖果的雞蛋拿了出來,把玩具老鼠裝了進(jìn)去。他走到小艾桌前,拿出雞蛋在桌子上“嘭嘭嘭”地敲了幾下,打開了雞蛋,一只老鼠掉到了桌子上,“哎呦媽呀!老鼠蛋啊!”小艾的鬼叫聲傳來……
上課鈴響了,我們立即回到座位上,準(zhǔn)備上課了。雖然沒老師的下課很瘋,但是上課還是很聽話的,加油吧,六一班!
老師不在時(shí)作文6
今天,馮老師要去開會(huì),同學(xué)們知道了好不快活,全都沉浸在一片歡樂的海洋之中,在為自己得到了解放而感到喜出望外。
最后一節(jié)課鈴聲響徹耳際,同學(xué)們已完全沉醉在一片舉世歡慶之中,老師布置的作業(yè)——見鬼去吧!幾個(gè)調(diào)皮鬼先帶頭吵了起來,隨后大家一哄而上,各吵各的。在不知不覺中,大家聲音一波響于一波,可以說是“賽蒼蠅下凡,勝知了轉(zhuǎn)世”。突然,一聲打罵聲傳入我的耳朵,我定睛一看,原來是陳根富和姚杰為了一支鉛筆這件雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,打了起來。只見姚杰揮手來了個(gè)左勾拳,正好打在陳根富的手上。陳根富人雖小,但有一股說不清的“牛勁”,他鬼哭狼嚎般大叫一聲,使出吃奶的勁向姚杰猛撲過去。他們爭(zhēng)得面紅耳赤,打得難解難分。有不少人趕緊跑上去勸駕,但被人家好心當(dāng)作了驢肝肺——不但沒勸成,還被人家罵得狗血淋頭。這時(shí),陳根富被逼到了凳子上,姚杰乘勝追擊,似乎要把陳根富打成肉餅。突然,陳根富絕處逢生,姚杰摔了一跤,陳根富抓住時(shí)機(jī),使出渾身解數(shù)向姚杰撲去,好像不是你死就是我亡。姚杰被陳根富壓在地上,動(dòng)彈不得。這時(shí)的姚杰已被陳根富打得猶如一攤爛泥,毫無還擊之力。這時(shí),我看見陳根富的臉上露出了一絲“我是熊貓我怕誰”的笑容……
哎!老師不在的時(shí)候……
老師不在時(shí)作文7
伴隨著一段輕快的音樂,下午第三節(jié)課開始了。
可是,我們?nèi)嗤瑢W(xué)等了好久,老師還是遲遲未到。有些同學(xué)已經(jīng)承不住氣了,開始講話、打鬧了。
這時(shí),班長走上講臺(tái)讓我們做家作。我們紛紛拿出家作,認(rèn)真的做了起來。突然,坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位,走到幾只凈水桶那邊,然后把其中一只有水的桶抱了起來,在教室里轉(zhuǎn)起了圈,像耍猴一般,弄得全班同學(xué)哭笑不得。
這時(shí),余天翼也走了上去,一腳站在了桶上,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。然后又跳了下來,一屁股坐在了桶上,雙手一合,開始“練功”了。孫欽濤也停了下來,和余天翼一起表演——余天翼“練功”,孫欽濤“護(hù)法”。兩人配合得十分默契。
坐在最后的三個(gè)鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱,他們?nèi)司谷煌嫫鹆恕岸烦摺。只見顧新煜一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁,陶孝敬的尺子就被彈“飛”了。終于,只剩下戎新玉和顧新煜“決戰(zhàn)”了。他們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,也分不出勝負(fù)。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落,突然,戎新玉使出他的必殺計(jì)“殺手锏”,顧新煜的尺子也被彈“飛”了。戎新玉終于“打敗”了顧新煜和陶孝敬,成為最后的“贏家”……
這節(jié)課,同學(xué)們玩得很開心,因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>
老師不在時(shí)作文8
那是三年前的一天,數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事兒,所以這堂課老師讓我們自習(xí),老師在走前,我們個(gè)個(gè)都是裝的很認(rèn)真的在寫作業(yè),雖說是自習(xí)課,但哪里有人會(huì)真的自習(xí),要么是玩,要么是說,就連班長陳含也加入了,‘瘋’的隊(duì)伍里。
我看見了這么多人在玩,怎么會(huì)忍得住呢!我拿出了當(dāng)時(shí)班上的“禁物”卡片,沖到了同學(xué)面前說:“來,帶我一個(gè)!
同學(xué)看見我很是興奮,我隨手拿出一張放在桌上,開始與同學(xué)們石頭剪刀布,我第一輪就贏了5張,他們看見我都說要把輸?shù)目ㄆ給他們,我心想,這卡要不要還呢?還了,我輸了他們也不還給我,不還!他們一直問我要,煩死了,算了,還是還吧!我還給他們后開心不已。我不玩了,反正一張卡也贏不了。
我離開了卡片,加入了寫作業(yè)的行列,開始與同桌一起寫作業(yè),一心只想快點(diǎn)寫完作業(yè),然后放學(xué)時(shí)可以和同學(xué)聊聊天,不用像平時(shí)一樣飛奔回家寫作業(yè)?勺鳂I(yè)哪里定得住我,我不一會(huì)兒就去外面找正在踢球的同學(xué)了,那個(gè)球不是真球而是膠帶紙,那球踢得真精彩,翟墨涵一個(gè)無影腳就進(jìn)了球門,顧宇軒受了教訓(xùn),兩只腳擋在球門前,一個(gè)球也進(jìn)不去,然后在反踢一腳,球進(jìn)了。最后顧宇軒以3:2的得分獲勝了。
把風(fēng)的同學(xué)突然叫道:“老師來了!老師來了!”同學(xué)們聽到后個(gè)個(gè)飛快的奔到座位寫作業(yè),老師看了之后非常開心。
可老師不知道她不在時(shí)我們是怎么的。
老師不在時(shí)作文9
這個(gè)星期三下午,宋老師將要出去,下面幾天,都將沒有老師,這對(duì)于一些不自覺的同學(xué)來說,是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)哦!
宋老師走了,有些男生就放肆起來。
上體育課的時(shí)候,有些人沒去上,因?yàn)樗麄冏蛱焱砩系淖魑臎]寫,留到了體育課,其中,朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上,在那里寫作文,因?yàn)楦点`喬遲到了,體育委員叫他站在那里,由于體育委員的語氣有點(diǎn)兇,他就生氣了,對(duì)體育委員很兇地罵了一頓,然后自己一氣之下走了,回了教室,王老師以為是罵他,很生氣,到了教室……
這幾個(gè)男生在教室里也很吵,難道他們的自制能力就真的這么差嗎?宋老師不在,就會(huì)這么吵嗎?我怎么也想不通。
星期五那天,快回家了,劉志豪和樓浩陽打了起來,兩個(gè)人在哪里拳打腳踢,把桌子都踢開了,把劉志豪的牙齒都踢松,最后,同學(xué)們陪劉志豪去了義務(wù)室。也不知道為什么,好象是樓浩陽借東西,碰到了劉志豪,劉志豪叫他不要放到他那里,兩個(gè)人就打了起來。
同學(xué)之間,本來就應(yīng)該互相幫助,碰到了一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?何必打架呢?難道你們就真的離不開宋老師嗎?哎,宋老師回來,除了大發(fā)雷霆之外,就只有傻笑和苦笑了。
老師不在時(shí)作文10
一年級(jí)時(shí),我有一個(gè)同村的鐵哥們,報(bào)名時(shí)我們恰好被分到了同一個(gè)班,由于表現(xiàn)良好,被評(píng)為“課代表”。我們之間有著一個(gè)承諾。
有一天下午,老師不舒服,提前回家了,他吩咐我們下午把作業(yè)本抱到辦公室。下午放學(xué)了,我們?cè)诜抛鳂I(yè)本時(shí)不小心將老師的杯子打碎了,我們先是一驚,然后立即反應(yīng)過來,把碎片撿起來扔掉后跑出了學(xué)校。在路上我們商量著,他說:“我們明天跟老師說吧!”我說:“不行,咱們明天買一個(gè)一模一樣的杯子!彼f:“可我們沒錢呢?”我說:“我們就拿平時(shí)幫父母做事所得的錢。”他說:“好主意!蔽覀兊缴痰昕戳艘幌聝r(jià)格,就跑回了家。
第二天早上,我們?cè)缭绲貋淼搅松痰,買了一個(gè)一模一樣的杯子。跑到學(xué)校,悄悄地把杯子放到了老師的辦公桌上。出辦公室時(shí)我說:“咱兩誰也不能將這個(gè)秘密泄露出去!薄袄^上吊一百年不許變!本瓦@樣我們用新杯子換了舊杯子,瞞過了老師,逃過了批評(píng)。
直到現(xiàn)在,我一直遵守著這個(gè)諾言,老師也一直不知道他的杯子被我們打碎了換了一個(gè)一模一樣的新杯子。
老師不在時(shí)作文11
“安靜!同學(xué)們,馬上我要去聽課,你們?cè)诎嗌蠈懽魑摹!毙炖蠋熯吳辶饲迳ぷ舆呑哌厡?duì)我們說。
老師走后1分零7秒,班上就亂了套。有的下位子,有的看小人書,有的湊到一起聊天……值日生申葉琴忍無可忍了,大吼道:“安靜!聽到?jīng)]有!焙伲∵真有效,果真平息下來了。
可沒過沒多久又開始了……前面的洪晨靜和蘇菲,向來是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天,時(shí)而竊竊私語像是在討論驚天大秘密;時(shí)而高談?wù)撻,嘻嘻哈哈?!花書靜又和周宇豪吵起來了,這總免不了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來。申葉琴左也不是右也不是,真是左右為難呀!
一些女生聚在一起一邊抄歌詞,一邊歡唱,似乎比在郊游時(shí)還要興奮,有幾個(gè)女生圍成了一桌子,她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的都直不起腰了。
大約過了七八分鐘,聽見樓下傳來“咚咚咚”的腳步聲,下位得急匆匆地回到座位,看小人書,在一起促膝談心談心的女生,也馬上擺好自己的姿勢(shì),有的同學(xué)慌忙的翻開語文書,連書拿反了都不知道;有的同學(xué)還用書遮住臉不忍笑出來,假裝一本正經(jīng)的樣子。
老師推開教室門,看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿……這將成為老師不在時(shí)的秘密。
老師不在時(shí)作文12
老師如果不在的話,相信有百分之九十九的班級(jí)都會(huì)像炸開了鍋一樣,輕則每個(gè)人都在說話,重則拿出吃的玩的東西,開始娛樂,還有的大膽的甚至還會(huì)開了老師的電腦,玩電腦游戲!不過這些種種現(xiàn)象都是不對(duì)的,大家有沒有想過老師不在的時(shí)候應(yīng)該怎樣?
老師如果在上課遲到了幾分鐘,在這幾分鐘里我們應(yīng)該要安靜地坐在自己的位置上,擺好學(xué)習(xí)用具,靜等老師來上課,如果這一節(jié)課正好有眼保健操的話,要化無老師為有老師,自覺地認(rèn)真地做好眼保健操,如果做完眼保健操,老師還沒來的話,我們不能說話,還是要做端正,安靜地等老師來上課。
早上的晨讀課,老師們要去做早操,這段時(shí)光最寶貴也最難控制,大家應(yīng)該利用好這段時(shí)間,按照汪芯儀的安排,讀課文,相信日積月累,對(duì)自身一定會(huì)有幫助的。
中午,有些時(shí)候老師會(huì)不在,這時(shí)候如果沒有作業(yè)了,我們可以做回家作業(yè),如果回家作業(yè)沒布置,那也可以看看課外書,如果天氣允許,大可以到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒,扔扔沙包,踢踢毽子,最好不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
下午快要放學(xué)的.時(shí)候,通常老師都是不在的,當(dāng)然回家作業(yè),也都布置好了,這個(gè)時(shí)候,萬萬不能白白浪費(fèi)了,要拼命地做,爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè),這樣一來,教室里就會(huì)很安靜,而且回家的你也會(huì)很輕松,因?yàn)樽鳂I(yè)差不多都做好了。
老師不在的時(shí)候,如果能做到上述的幾點(diǎn),這個(gè)班級(jí)絕對(duì)是一個(gè)不折不扣的好班了!
老師不在時(shí)作文13
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候,我發(fā)生過許多事情。它們就像五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸都占據(jù)了。今天我就給大家說一個(gè)我們老師不在場(chǎng)發(fā)生的事情。
那是一天下午,好像是在大掃除的時(shí)候,我們清潔區(qū)的同學(xué)像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責(zé)任負(fù)責(zé)區(qū)。剛一到清潔區(qū),我們就開始按組長分化的責(zé)任區(qū)開始掃起來了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責(zé)任區(qū)。我一邊掃著地,一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談著談著,我們就很快的把灰塵掃到了一堆,像一堆小山似的?蓻]成想呀,我們這幾個(gè)誰都沒有拿灰斗,連剛剛下來的男生也沒有拿。于是,我們就開始想一些辦法。最后還是最后終于答成了共識(shí)。因?yàn)槲覀兛匆娏艘粋(gè)井蓋,就想到直接把那細(xì)小的灰塵掃進(jìn)小洞里不就剩功夫了。光說還不行,我們就開始干起來了,沒一會(huì)兒清潔區(qū)就變得煥然一新,一塵不染。剛掃完準(zhǔn)備回班時(shí),杜老師突然出現(xiàn)在我們眼前,我們都心驚膽戰(zhàn)的看著老師,沒想到老師卻夸獎(jiǎng)我們說:“不錯(cuò)!這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點(diǎn)上去吧!蔽覀儺惪谕暤卣f:“知道了!崩蠋熥吆,我終于舒了一口氣,心里都在慶幸老師沒有看見發(fā)現(xiàn)。
這件事總是埋藏在我心底,每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候發(fā)生的事。
老師不在時(shí)作文14
大家一定有過因?yàn)槔蠋熼_會(huì)而晚來上課的吧,我們班也不例外。
就像這周四,原本說好上午第二節(jié)課上足球課的,我們欣喜若狂地下了樓,卻遲遲不見沈老師的蹤影。有幾個(gè)同學(xué)上了樓,去了沈老師的辦公室,哎,還是沒人。沒辦法,等等吧,又有幾個(gè)同學(xué)去了八班的教室,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏险n。而數(shù)學(xué)老師看見我們班沒有人來上課突然想起來沈老師和他換了課的,才徑直走到我們班。
五年級(jí)的時(shí)候老師常常不在教室看我們午讀,一些“不法分子”就想趁機(jī)“作亂”,無奈,我們的班長——任佳和當(dāng)起了警察,逮到一個(gè)抓一個(gè),但只憑一個(gè)他一個(gè)弱女子又奈何不了那么多的“盜賊”,結(jié)果放了大招:招出她的好朋友,也是我們班的辣妹子——文彥琳。
但好景并沒有持續(xù)多久,搗蛋王又活躍了起來,活像一只猴子。文彥琳似乎覺得沒什么,隨手在黑板上寫下了一個(gè)字:陳。陳文韜并不樂意,直接用手擦,文彥琳又寫,陳文韜又擦,就這樣僵持了幾個(gè)來回。
突然,一個(gè)身影從門前晃過!笆裁辞闆r?”正在“盜竊”的小賊被逮了個(gè)正著,原地站著不動(dòng),有的同學(xué)連書拿反了都不知道,只有一兩個(gè)人沒說話吧。
老師不在時(shí)作文15
老師在時(shí),全班靜靜悄悄的連一個(gè)釘子掉了,都聽得見 ;一旦,不在時(shí),大家都像菜市場(chǎng)鬧烘烘的,有時(shí)聲音會(huì)大到震破窗戶。
有一次,老師去開會(huì),而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的事情,當(dāng)老師一踏出門,大家就開始吵了起來,像好像幾只小麻雀,吱吱喳喳一樣,有人正不亦樂乎的追逐嬉戲,像一只奔馳在大草原上的動(dòng)物,真是刺激!有人在專心的看書,一動(dòng)也不動(dòng),像木頭人一樣 ;有人正在畫黑板,黑板都被畫得亂七八糟,像個(gè)小畫家。其中令我印像最深刻是,有人把老師畫成奇形怪狀,好像怪物一樣呢!惹得大家哄堂大笑。
這時(shí),有一位同學(xué)就講話太大聲,震耳欲聾,班長就記他,但是于事無補(bǔ),所以有人拿起書本,狠狠的往地上一摔,發(fā)出巨大的聲響,嚇得我膽顫心驚,突然把風(fēng)的人叫著:“老師回來了!大家快坐下啊!”老師聽到有人大叫,已經(jīng)知道了,所以她漲紅著臉,張牙舞爪的咒罵著,。就像發(fā)瘋的狼,我們恐懼的情緒快速的涌上來,一股寒氣從腳底迅速升起,令人不知所措。
老師說:“我們開個(gè)會(huì),你們就這么吵!”真令我生氣,我知道以后要…
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