【熱門(mén)】愚人節(jié)的作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開(kāi)心了。
做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有!老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢?哈哈。!老師上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!
到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜。【谷唤o數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉!。!有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!
后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉!庇袃晌煌瑢W(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲。。
最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。
愚人節(jié)的作文 篇2
今天,可是愚人節(jié),我們家與學(xué)校便發(fā)生了一場(chǎng)愚人風(fēng)波。
早上一起床,這個(gè)風(fēng)波就開(kāi)始了。我趕緊起床,神秘地對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽,我的數(shù)學(xué)卷子考了100分呢!我可是全班第一名!眿寢尵谷幌嘈帕宋,而且還大大的表?yè)P(yáng)了我。我心里不禁想到,嘻嘻……。媽媽中計(jì)了。我繼續(xù)編了下去。媽媽,您該怎樣來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我呢?媽媽竟然繼續(xù)中計(jì),哈哈!媽媽可真好騙,最后,我對(duì)媽媽說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!眿寢岊D時(shí)才反省過(guò)來(lái)。
爸爸又來(lái)了,不如再騙騙他吧。爸爸,你知道嗎?最近老師常常表?yè)P(yáng)我。爸爸果然如我所料,輕輕松松的就上鉤了。我內(nèi)心中不禁偷笑起來(lái),爸爸可真容易騙。我又再次說(shuō)道:“爸爸,給我點(diǎn)零花錢(qián)可以嗎?”爸爸竟然點(diǎn)頭答應(yīng)了,我拿了錢(qián),又對(duì)爸爸說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!卑职植唤α恕
到了學(xué)校,沒(méi)想到學(xué)校也發(fā)生了愚人風(fēng)波。我的腳剛剛踏入教室的們,同學(xué)們就開(kāi)始騙我了。
這個(gè)說(shuō):“哎,盛澤西,下午我給你100元要不要?”那個(gè)又說(shuō):“哎,今天下午不上學(xué)!”什么,我驚訝了起來(lái),沒(méi)想到,他們又說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái)是假的,他們也都在騙我。
今天,我們學(xué)校的個(gè)個(gè)角落都產(chǎn)生過(guò)愚人風(fēng)波。到處都顯示著愚人的身影,今天的愚人風(fēng)波令我們無(wú)比歡樂(lè),讓我們感到無(wú)比的有趣。
愚人節(jié)的作文 篇3
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是:“誆人無(wú)錯(cuò),使詐有理!蔽!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬教師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”教師的話音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),教師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的'緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了?墒,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍。∥ㄒ灰龅木褪牵盒⌒、小心、再小心;?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……
愚人節(jié)的作文 篇4
4月1日愚人節(jié),到了真熱鬧!處處聽(tīng)見(jiàn)人們的開(kāi)懷大笑,愚弄?jiǎng)e人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢?
也不會(huì)苦惱,只是開(kāi)懷的輕松一笑,也不怕別人會(huì)嘲笑自己!有了愚人節(jié),生活處處充滿笑,開(kāi)開(kāi)心心,此時(shí)——幸福便來(lái)敲門(mén)了!
愚人節(jié)的作文 篇5
眾所周知,4月1日是“愚人節(jié)”,可就因?yàn)槟翘煊⒄Z(yǔ)老師的“謊言”,害得我上午白忙活了一場(chǎng)。
在愚人節(jié)那天,李校長(zhǎng)宣布我們下午去劇院看電影。頓時(shí)學(xué)校里一片歡騰,就算站在方圓百里也能聽(tīng)到我們的歡呼聲,就連我這個(gè)講究淑女氣質(zhì)的人也禁不住跳了起來(lái)。就在我們歡呼雀躍之時(shí),對(duì)我們一向要求嚴(yán)格的英語(yǔ)老師卻怒氣沖沖地走進(jìn)教室,一邊對(duì)我們怒目而視一邊對(duì)我們吼到:“你們看看你們?cè)u(píng)比臺(tái)上的分?jǐn)?shù),都扣成什么樣子啦!”接著,老師的語(yǔ)速稍微偏慢了一點(diǎn)點(diǎn)并且溫柔了一點(diǎn):“今天下午不要去看電影了,留在這里考一張很難的試卷!”說(shuō)完,就甩門(mén)而出。接下來(lái),我便聽(tīng)到了一陣陣的嘆息聲,但有人還在竊竊私語(yǔ),說(shuō)老師再騙人?晌覜](méi)那個(gè)閑工夫去說(shuō)話嘆息,我不管他是真還是假,盡管復(fù)習(xí)就好了。
之后的那段時(shí)間,我便爭(zhēng)分奪秒數(shù)遍,把課課通上的所有習(xí)題也全都啃地精光,認(rèn)真地聽(tīng)英語(yǔ)課上老師所講的重點(diǎn)······在那期間,我沒(méi)有開(kāi)過(guò)一下小差,出了發(fā)言沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,沒(méi)有和朋友嬉戲一秒鐘,都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,可是忙了一上午·······
到了中午,我準(zhǔn)備飽餐一頓再?gòu)?fù)習(xí),可剛要開(kāi)飯,英語(yǔ)老師卻跑老教師里說(shuō):“今天是愚人節(jié),所以下午不要考試!比喽疾蛔袷爻燥埐徽f(shuō)話的規(guī)定,開(kāi)始說(shuō)話,而我卻傻呆呆地坐在那,心里不停地罵自己笨,可一切終究還是自己弄的呀!
愚人節(jié)那天我就是那么的癡,所以愚人節(jié)那天說(shuō)的話,大家都不要相信啊!
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