讀書(shū)的故事作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的故事作文1
書(shū)籍是全世界人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我非常贊同這個(gè)看法。
我喜歡看的書(shū)有很多種。這一次，我從姥姥的家里拿了一本《獲獎(jiǎng)作文大全》。下午，我回到家里便認(rèn)真地看起來(lái)。首先是《門(mén)前小河》寫(xiě)的生動(dòng)形象，韻律和諧，讀書(shū)朗朗上口，如讀詩(shī)一樣。然后《文竹》寫(xiě)的“纖細(xì)羸弱”、“會(huì)折斷”、“弱不經(jīng)風(fēng)”，然而后來(lái)的事實(shí)證明了它在“逆境中奮發(fā)”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風(fēng)雨中》。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等會(huì)兒，等我看完書(shū)。”
我以前有一本童話(huà)書(shū)，我非常喜歡看那本書(shū)。看著看著禁不住流下眼淚，原來(lái)是《丑小鴨》的故事把我感動(dòng)地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來(lái)，是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來(lái)。
這就是書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè)和那豐富的想象力。
讀書(shū)的故事作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
今天，我來(lái)到了新華書(shū)店，我東張西望，忽然，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》。
我多次求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不同意，在我再次求媽媽時(shí)，媽媽才給我買(mǎi)，可是，媽媽有一個(gè)要求等回到家后寫(xiě)好作業(yè)才可以看。
我回到家，走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像匹餓狼，貪婪地讀著——我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
正在我看的起勁的時(shí)候，時(shí)間姑娘不知去了何處，一下子就到了傍晚，媽媽在外面大喊吃飯了！雖然是大喊可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽走到我面前，生氣的說(shuō)：“吃完飯了之后到我面前來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蔽页酝觑�，寫(xiě)好作業(yè)后，媽媽讓我去睡覺(jué)。
在床上，我總想這本書(shū)，這時(shí)媽媽睡著了，我走出房間，找不到那本書(shū)，再找了一遍它在這兒，原來(lái)不在我當(dāng)時(shí)放的地方了。
我拿起書(shū)走進(jìn)房間，開(kāi)始看，不知什么時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你明天還要上學(xué)呢，得早點(diǎn)睡，我讓你一個(gè)星期不能看這本書(shū)。”
我心想：一個(gè)星期不能看啊，這個(gè)星期有多長(zhǎng)啊！
從此以后，我再也不敢背著媽媽看書(shū)了。
讀書(shū)的故事作文3
每個(gè)人都有自己讀書(shū)的故事，我也不例外。下面我給大家講講我讀書(shū)的故事。
暑假里我待在家里無(wú)事可做，就常常跑到書(shū)店里看書(shū)。爸爸告訴我，看書(shū)不要光看自己喜歡的書(shū)，要博覽群書(shū)，特別是要看一些像《三國(guó)演義》、《水滸傳》之類(lèi)的名著。聽(tīng)了父親的話(huà)，我從書(shū)架上取下一本《三國(guó)演義》看了起來(lái)。才看了一頁(yè)多，我就覺(jué)得既干燥又看不懂，所以我就放下《三國(guó)演義》，拿起自己喜歡的書(shū)看了起來(lái)。
回到家里，爸爸第一句話(huà)就問(wèn)我看過(guò)那些書(shū)沒(méi)有，我回答說(shuō)：“才看了一頁(yè)多，看不懂，所以就沒(méi)再看下去。”爸爸告訴我：“看書(shū)和做其它事一樣，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，遇到弄不懂的要努力弄懂才對(duì)�！睆拇艘院�，讀書(shū)中遇到有看不懂的內(nèi)容，我都會(huì)找字典把意思弄懂了才罷休。
看過(guò)了這個(gè)故事，大家大概也明白了吧，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，迎難而上，千萬(wàn)不能半途而廢。這就是我從讀書(shū)中學(xué)得做事情的道理。
讀書(shū)的故事作文4
高而基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)�！壁w樹(shù)理說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金�！薄L(zhǎng)久以來(lái)，我就是個(gè)書(shū)迷，讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，因此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從二年級(jí)迷上了讀書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)就讀。只要我一讀書(shū)，坐下就不想起來(lái)了，非要把一本書(shū)讀完不可。好幾次我等爸爸媽媽都睡著了就偷偷爬起來(lái)看書(shū)，直到把那本書(shū)看完為止。還有幾次我“隔壁偷光”，爸爸在那房看電視，我就偷偷地在我房間讀。一天，媽媽帶我到新華書(shū)店，她自己逛街，我看得津津有味，不知不覺(jué)12：00了，可讀得早已入迷的我渾然不知，把媽媽要來(lái)接我的事拋到九霄云外了。
我的閱讀、習(xí)作進(jìn)步飛快，這都要感謝書(shū)對(duì)我的幫助。現(xiàn)在書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也陪伴我走求知的漫漫長(zhǎng)路，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)我每一天。
讀書(shū)的故事作文5
我是一本破書(shū)。我的書(shū)頁(yè)已經(jīng)被一個(gè)女生給翻爛了。我好可憐哦！這個(gè)女生，一到周末，就來(lái)?yè)v蛋，把我弄得頭暈眼花的。
其實(shí)這個(gè)女生就是我的主人兼朋友兼粉絲。主人的書(shū)櫥上，把我們書(shū)家族的各種成員都“摸”清楚了。你看看，你看看，我們每一本書(shū)都“遍體鱗傷�！痹傩碌臅�(shū)被看上七、八遍后，也就不像樣子了，我們身上都被主人用紅、藍(lán)筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)過(guò)。
不過(guò)，主人也很義氣，為了我們受過(guò)批評(píng)。事情是這樣的：小主人在一個(gè)周日的下午里看書(shū)，其實(shí)她在為一道作業(yè)題尋找答案，當(dāng)她的母親進(jìn)來(lái)去書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，大發(fā)脾氣，說(shuō)小主人看閑書(shū)。小主人很生氣，為自己解釋�？蓩寢寘s毫不領(lǐng)情，走的時(shí)候還說(shuō)了一句狠話(huà)：“你在看就不給你買(mǎi)書(shū)了，而且把這些書(shū)給扔掉！”這可嚇壞了小主人，心里悶悶不樂(lè)的。唉！主人�。 Love You！你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！
小主人與我的故事不止這些，哪天，再講給你聽(tīng)吧！小主人又需要我了！
讀書(shū)的故事作文6
書(shū)，還記得我們之間發(fā)生過(guò)的趣事嗎？書(shū)，你還記得我三四歲時(shí)，你教我什么是蘋(píng)果什么是皮球嗎？
書(shū)，您告訴了我許許多多的道理：當(dāng)我考試拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)時(shí)，你告訴我不能驕傲自滿(mǎn)；當(dāng)我考試得到不理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，你告訴我不能氣餒，從今往后認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，爭(zhēng)取下一次獲得好成績(jī)。當(dāng)我做事馬虎時(shí)，您告訴我，不能三心二意，要認(rèn)真對(duì)待每一件事物；當(dāng)我做錯(cuò)事，有了撒謊這個(gè)想法時(shí)，您總是懷著一顆勸告我的心，諷刺我，說(shuō)那三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀是騙回來(lái)的。
記得去個(gè)學(xué)期暑假作業(yè)，暑假加油站時(shí)，有一題數(shù)學(xué)題，我算了很久也不會(huì)。當(dāng)時(shí)我想，反正老師也不是認(rèn)真看，只是看看有沒(méi)有寫(xiě)完，干脆亂寫(xiě)。我在空格中隨便寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字，就當(dāng)作寫(xiě)好了。你這是來(lái)勸告我，你騙得了老師騙不了自己，說(shuō)不定下學(xué)期剛好把你的去評(píng)講，到期時(shí)被新老師留下個(gè)壞印象，呵呵，你看著辦吧。我心想：對(duì)哦，到家長(zhǎng)會(huì)那天或家訪(fǎng)，老師來(lái)說(shuō)這事就死定了，嚴(yán)重的還要見(jiàn)家長(zhǎng)。我想到這就不敢再想下去了，趕緊用橡皮擦了它重做。不知過(guò)了多少時(shí)間，我才把這道題的答案解答出來(lái)。
書(shū)，你的縷縷教誨將使我一生受用。
讀書(shū)的故事作文7
讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉，我十分愛(ài)看小說(shuō)，可媽媽卻不不怎么鼓勵(lì)我看閑書(shū)。
一次星期五。晚上我打開(kāi)書(shū)包，正好從書(shū)包里滑出一本小說(shuō)書(shū)，我便拿起來(lái)津津有味的開(kāi)始讀。讀著讀著，媽媽要我去吃飯了，我暗叫不好，果然，媽媽問(wèn)一個(gè)令我致命的.問(wèn)題：“作業(yè)寫(xiě)了多少了？”我目瞪口呆，因?yàn)槲疫B一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)呢！媽媽見(jiàn)我不回答就料到我一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。于是大喝一聲：“一個(gè)月不許看課外書(shū)！”“不！”我苦笑著想媽媽求饒：“不要�。 眿寢尵褪遣桓�，沒(méi)辦法我只好去偷讀書(shū)了！在媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候偷偷的拿出書(shū)來(lái)看，雖然還要去注意媽媽——心不在焉但看勝與不看。
但是“災(zāi)難”還是降臨了，我越看越入迷，最后竟忘了注意媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我房間我卻不知道，只好迎接?jì)寢屌^蓋臉的“流星雨”。一本好書(shū)就像一位良師，可是媽媽為什么要反對(duì)呢？知道了，媽媽是覺(jué)得我成績(jī)不好，想讓我多看點(diǎn)正課，他覺(jué)得課外書(shū)沒(méi)有多少知識(shí)，而正課充滿(mǎn)知識(shí)，媽媽還是為我好才這樣做。
媽媽你知道么？課外書(shū)有許多課外知識(shí)，看一些好的文章還可以提高寫(xiě)作能力呢！
為了讀書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)，要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取讀書(shū)自由權(quán)！
讀書(shū)的故事作文8
書(shū)，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."
我小時(shí)侯，還不懂什么是知識(shí)，什么是書(shū)。后來(lái)，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè)，之后上了三年級(jí)才知道讀書(shū)的重要性，只要讀好書(shū)，將來(lái)就可以成大器，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。四年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做人的道理，讀書(shū)的用處，在四年級(jí)時(shí)，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，越來(lái)越多，使我每次考試都拿到了好的成績(jī)。時(shí)間越來(lái)越快，已經(jīng)五年級(jí)了，我因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)新知識(shí)，所以我成為了副班長(zhǎng)，當(dāng)了副班長(zhǎng)，我要更努力學(xué)習(xí)，讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書(shū)。
最后，我才懂得了讀書(shū)的用途、用處，我以后要好好讀書(shū)，讓我將來(lái)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)的故事作文9
我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫(xiě)完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣(mài)書(shū)的地方走去。
我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿?shū)時(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸***呢？家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)不許看書(shū)�！蔽覜](méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書(shū)，躲在一個(gè)角落看。
我走進(jìn)超市，想賣(mài)書(shū)那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書(shū)。我溜了進(jìn)去，找了一本書(shū)，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書(shū)中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著書(shū)，悄悄的跑過(guò)去。當(dāng)那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著書(shū)跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書(shū)了。
我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了！我放下書(shū)，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè)趣。回家的路上，我還在回憶著那些書(shū)的內(nèi)容。
讀書(shū)的故事作文10
我小時(shí)候最喜歡看閑書(shū)，不管是白天、晚上我都看，尤其是那些神話(huà)之類(lèi)的故事。
有時(shí)，我會(huì)把黃昏當(dāng)作早上。媽媽就是不讓我看閑書(shū)，怎么辦呢？我就偷偷地讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)小電筒。我以為爸爸會(huì)問(wèn)我買(mǎi)電筒干什么，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)問(wèn)我，而且還毫不猶豫地給我買(mǎi)。我高興地蹦了起來(lái)。連忙充上電，等待黑夜的到來(lái)。
終于，夜晚降臨了，我偷偷地拿著書(shū)和電筒趴在被窩里，蒙著頭。我打開(kāi)電筒照在書(shū)上，到了半夜我還在看著，媽媽被我的讀書(shū)聲弄醒了，看見(jiàn)被子里有個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，媽媽掀開(kāi)被子，頓時(shí)驚呆了，一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，打了我一頓。雖然，我給媽媽說(shuō)我再也不看閑書(shū)了，看正課，但是我還看閑書(shū)，只是不用這種方法了。另一種方法是走著走著，我沒(méi)有看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，一下子給撞上，額頭給撞青了，我回到家，媽媽問(wèn)我：“額頭上的傷是怎么回事 ？ ”我只好招了，媽媽又打了我一頓，雖然的那次一點(diǎn)也不疼，但是我再也不看閑書(shū)了。
我經(jīng)常悶在屋里，看對(duì)學(xué)習(xí)好的書(shū)，我感謝媽媽?zhuān)屛颐靼琢诉@個(gè)道理。我以后一定幫媽媽多干活，讓媽媽身上的擔(dān)子減輕一些。
讀書(shū)的故事作文11
回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，拿出了作業(yè)，做了起來(lái)。我邊做邊想，昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在那里？左邊第三排，不錯(cuò)……
我拿出了那本書(shū)，暗喜沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我輕輕翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)。我像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，也似餓狼般的讀了起來(lái)。
我恐慌被媽媽發(fā)現(xiàn)，就會(huì)踮起腳尖，慢慢地一步兩步，在門(mén)口仔細(xì)張望。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我會(huì)偷偷的躲在門(mén)后面望著媽媽。發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有注意到我時(shí)，我會(huì)知趣的關(guān)上門(mén)，繼續(xù)回到書(shū)桌旁看起來(lái)。我認(rèn)真的看著，仿佛身臨奇境。周?chē)黄澎o我一個(gè)人走在路上，看見(jiàn)五彩的煙花，真是美不勝收！
這時(shí)我也不免做個(gè)白日夢(mèng)，要是真的能一邊看書(shū)獲取著知識(shí)，一邊聽(tīng)著這響炮喜慶又悅耳的聲音那也是極好。
突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，我用最快的速度把書(shū)藏進(jìn)了柜子里，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)嘆了一口氣，腦子里繼續(xù)在思考下一次的竊讀記。
書(shū)是我們的朋友，他會(huì)帶給你歡樂(lè)。他也是你的教師，為你補(bǔ)充知識(shí)上的難題。他還是你的精神食糧，帶給你充足的知識(shí)……，一起讀書(shū)，一起收獲吧！
讀書(shū)的故事作文12
小時(shí)候，每當(dāng)看到書(shū)，就總覺(jué)得真是沒(méi)意思，讀書(shū)成了我最大的煩惱。
漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)讀一年級(jí)了，我慢慢感到了知識(shí)的缺乏，每次寫(xiě)作文，我都不知道怎么寫(xiě)，沒(méi)有話(huà)說(shuō)，就是寫(xiě)一些，也是詞不達(dá)意，錯(cuò)別字連天。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)書(shū)，希望我能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，可是我從來(lái)不看。
直到有一天，我們?nèi)ネ獾芈眯�，看到景點(diǎn)有二個(gè)紅色的大字，我不經(jīng)意間讀出來(lái)：別墅(bíe yě)，大家聽(tīng)到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來(lái)是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來(lái)以后一定要多讀書(shū)了。被人笑話(huà)真是有點(diǎn)不好意思。
從那以后，我就堅(jiān)持多看書(shū)，漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對(duì)世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以學(xué)習(xí)借鑒很多優(yōu)秀作者的表達(dá)優(yōu)美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫(huà)書(shū)也可以讓我們更加幽默。
——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)給了人知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)的故事作文13
坐在床頭，津津有味地看書(shū)。媽媽走了進(jìn)來(lái)：“我都喊你多少遍了，你還不睡覺(jué)！”
重重地把燈一關(guān)。我爬進(jìn)了被窩，在黑暗中，哈利與食死徒們大戰(zhàn)的場(chǎng)面又出現(xiàn)了。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，看書(shū)的欲望壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：為什么不偷偷看書(shū)呢？
在外婆呼嚕聲的掩護(hù)下，我拿到了書(shū)，就在我躡手躡腳開(kāi)始返程的時(shí)候，老媽在隔壁突然嚷嚷了幾句，驚出我一身冷汗。終于到床上了，如釋重負(fù)，心里不由地輕松了許多。又一把抄起床頭可以發(fā)光的小鬧鐘，把頭蒙進(jìn)被子，準(zhǔn)備開(kāi)始看書(shū)嘍！
見(jiàn)老媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我也放下心來(lái)，按下了鬧鐘發(fā)光按鈕，雞蛋大小微弱的黃燈映在被子上，心里暖暖的……
越看越帶勁，好像喝醉了酒似的。我忘了時(shí)間，忘了老媽隨時(shí)都可能會(huì)進(jìn)來(lái)把我臭罵一頓，忘了我叫什么，在什么地方……我只知道一件事：讀！讀！讀！
不知過(guò)了多久，老爸的呼嚕聲也響起來(lái)，我的眼皮愈發(fā)沉重，脖子也十分酸痛，可我又抵擋不住書(shū)的魅力，又一次埋頭看了起來(lái)。
長(zhǎng)舒一口氣，身體一陣輕松，直到看完了。我眼皮一沉，快樂(lè)又自豪地睡去了……
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的故事作文14
書(shū)，是我們必不可少的東西，更能陶冶人的情操。正如波羅果夫所說(shuō)的：“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界�！�
有一次中午，媽媽叫我去寫(xiě)作文，媽媽去燒飯。我拿出稿紙，寫(xiě)上了名字，就開(kāi)始想。想啊想，可是怎么也想不出，我拿出了《優(yōu)秀作文集》翻到目錄這一頁(yè)，從第一個(gè)題目一直翻最后一個(gè)題目，都沒(méi)有找到與作文相關(guān)的題目的作文。
于是，我坐在一張上四處張望，我抬頭一看，書(shū)架的第二層有很多書(shū)。我站了起來(lái)，挑選了一本叫《查理九世之法老王之心》的書(shū)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。沉浸在書(shū)的海洋中，我被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)。突然，媽媽大聲說(shuō)：“兒子，好來(lái)吃飯了，作文寫(xiě)好了嗎？”玩我磨磨蹭蹭走到媽媽旁邊，心想糟糕了我已經(jīng)把這件事拋到九霄云外了。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我——————還——————沒(méi)有。”“那你一個(gè)半小時(shí)在干嗎�！薄霸诳磿�(shū)”“看書(shū)是好事，但也不要耽誤正事�。∧悄愠酝觑埲�(xiě)起來(lái)好嗎？”“好的，媽媽”
讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，在讀書(shū)中成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)的故事作文15
在我小的時(shí)候，有我許多有趣的故事，現(xiàn)在來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！
那是，在我上一年級(jí)的故事。
那天早上，老師宣布要在教室里創(chuàng)一個(gè)圖書(shū)角。我都高興壞了，懇求老師讓我當(dāng)圖書(shū)管理員，在我的懇求下，老師同意了。
同學(xué)們紛紛把自己的書(shū)捐到圖書(shū)里，我又整理這 ，又整理那。不一會(huì)兒，便累的滿(mǎn)頭大汗，我心里想：真累！不想當(dāng)了。但又想想：當(dāng)初是誰(shuí)懇求老師要當(dāng)?shù)�？�?dāng)然是我了，所以我不能輕易放棄，加油！我更加賣(mài)力整理書(shū)了。
老師看我這么累，便給予我一個(gè)特權(quán)——可以隨便借書(shū)，但不能帶回家。這個(gè)特權(quán)樂(lè)得我一連幾天都是笑呵呵的。
從那以后，圖書(shū)角的書(shū)被我狼吞虎咽地吃完了。在一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)道：誰(shuí)知道紅樓夢(mèng)和三國(guó)演義的作者？此言一出，大家都不知所措，哈哈！我雖然不知道三國(guó)演義的作者，但紅樓夢(mèng)我百讀不厭，怎么會(huì)不知道它的作者是誰(shuí)呢！想著，我舉起了手，老師叫我起來(lái)讀，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹！老師表?yè)P(yáng)我見(jiàn)識(shí)廣博，雖然我不知道見(jiàn)識(shí)廣博是什么意思，當(dāng)然是好的了！我心里還是美滋滋的。
嘿嘿！以后一定也要再讀一些�？磥�(lái)讀書(shū)的真好呀！
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