實(shí)用的競(jìng)聘演講稿模板錦集六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的競(jìng)聘演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我叫肖宗新，今年34歲，本科學(xué)歷，參加工作14年，20xx年畢業(yè)徐州師范大學(xué)技術(shù)教育學(xué)院師范專業(yè)，20xx年進(jìn)修熱動(dòng)工程本科專業(yè)，從事鍋爐運(yùn)行工作7年、值長(zhǎng)工作7年。經(jīng)過(guò)十多年工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，特別是在值長(zhǎng)工作期間取得了良好的成績(jī)。多次被評(píng)為華聚能源公司、新村電廠先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀群監(jiān)員。
十多年的工作經(jīng)歷使我深知值長(zhǎng)工作十分重要，值長(zhǎng)是本值安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，在電廠的安全生產(chǎn)中起著承上啟下的作用。承上，即嚴(yán)格執(zhí)行廠領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)調(diào)度的各項(xiàng)命令，同時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。啟下，就是做好本值的管理工作，正確指揮本值人員按照《調(diào)度規(guī)規(guī)》、《安全規(guī)規(guī)》、《運(yùn)行規(guī)程》迅速正確的排除各種異常及突發(fā)事故，安全經(jīng)濟(jì)的完成生產(chǎn)任務(wù)。正確審批各種工作票及操作票，杜絕違章作業(yè)。協(xié)調(diào)好機(jī)、爐、電、燃煤、化水專業(yè)工作的。
參加此次競(jìng)聘，我認(rèn)為自己在綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)新問(wèn)題的能力具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)。
一是具備勝任值長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
敬崗愛(ài)業(yè)，努力工作，在拼搏中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的增值，是我的價(jià)值觀。生活中我以誠(chéng)待人、誠(chéng)信做事，與人團(tuán)結(jié)，工作中能自覺(jué)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前考慮問(wèn)題，且具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。
二是具備擔(dān)任值長(zhǎng)所必須的知識(shí)和能力。
14年的工作經(jīng)歷，使我充分掌握了電廠的運(yùn)行工藝流程，特別是在值長(zhǎng)7年的工作中，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的業(yè)務(wù)水平和組織協(xié)調(diào)能力。能夠把握全廠安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。成功處理過(guò)新村電廠長(zhǎng)用電失電、給水泵跳閘、汽輪機(jī)甩負(fù)荷，返料終止等重大故障。在運(yùn)行植考核中針對(duì)最佳經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，勤分析、勤調(diào)整，多次取得好名次。
三是具有較強(qiáng)的大局觀念和組織協(xié)調(diào)能力。
我善于溝通和交流，能夠很好的運(yùn)用“換位思考”來(lái)看問(wèn)題，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度。遇事講原則、識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全。
四是具有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。
對(duì)于新的環(huán)境、新的工作、新的任務(wù)，具有很強(qiáng)的適應(yīng)性，不怕苦于累，能夠及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，不斷的改進(jìn)工作方法和工作思路，努力把工作做好。
以上四點(diǎn)，是我能夠迅速適應(yīng)值長(zhǎng)崗位的基礎(chǔ)。如果我能競(jìng)聘成功，我將從三個(gè)大的方面來(lái)開(kāi)展工作：
一、加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。做到“五個(gè)認(rèn)真”：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各設(shè)備的說(shuō)明書(shū)和相關(guān)圖紙。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《調(diào)度規(guī)規(guī)》、《安全規(guī)規(guī)》、《運(yùn)行規(guī)程》。
3、認(rèn)真到現(xiàn)場(chǎng)熟悉設(shè)備布置和安裝情況。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)式方案與措施，并積極參與。
5、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和工作寫(xiě)實(shí)。
二、在生產(chǎn)過(guò)程中，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針
樹(shù)立本質(zhì)安全意識(shí)，實(shí)施“全面、全員、全過(guò)程、全方位”安全管理，防止人員誤操作，防止人身傷亡，防止重大設(shè)備事故，提高安全生產(chǎn)的可控、能控、在控水平。具體為：
1、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，強(qiáng)化兩票執(zhí)行的檢查和考核，及時(shí)糾正違反兩票制度的現(xiàn)象并進(jìn)行整改，防止人員誤操作。值班巡檢不放過(guò)任何死角，認(rèn)真落實(shí)主設(shè)備定期試驗(yàn)和切換，交接班做到“無(wú)縫”交接。
2、完善缺陷處理流程。對(duì)設(shè)備缺陷及隱患做到超前預(yù)控、超前發(fā)現(xiàn)、超前處理。并認(rèn)真進(jìn)行記錄、匯報(bào)和消缺，確保設(shè)備安全運(yùn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行電廠的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全技術(shù)措施。杜絕違章作業(yè)。
4、認(rèn)真做好各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作，尤其在設(shè)備調(diào)試期間，積極主動(dòng)的與建設(shè)單位和調(diào)試單位聯(lián)系溝通，嚴(yán)格執(zhí)行操作票和停送電聯(lián)系單，防止造成誤操反兩票制度的現(xiàn)象并進(jìn)行整改，防止人員誤操作。值班巡檢不放過(guò)任何死角，認(rèn)真落實(shí)主設(shè)備定期試驗(yàn)和切換，交接班做到“無(wú)縫”交接。
2、完善缺陷處理流程。對(duì)設(shè)備缺陷及隱患做到超前預(yù)控、超前發(fā)現(xiàn)、超前處理。并認(rèn)真進(jìn)行記錄、匯報(bào)和消缺，確保設(shè)備安全運(yùn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行電廠的.各項(xiàng)規(guī)章制度和安全技術(shù)措施。杜絕違章作業(yè)。
4、認(rèn)真做好各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作，尤其在設(shè)備調(diào)試期間，積極主動(dòng)的與建設(shè)單位和調(diào)試單位聯(lián)系溝通，嚴(yán)格執(zhí)行操作票和停送電聯(lián)系單，防止造成誤操作。對(duì)調(diào)試期間暴露的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、分析、總結(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
5、開(kāi)展典型事故案例學(xué)習(xí)，提高運(yùn)行人員的認(rèn)知水平，拓寬運(yùn)行人員視野，結(jié)合我廠實(shí)際制定反事故措施并進(jìn)行落實(shí)。
6、認(rèn)真召開(kāi)班前會(huì)、班后會(huì)，并利用班前班后強(qiáng)調(diào)電廠的安全生產(chǎn)管理制度和設(shè)備運(yùn)行情況，對(duì)全值的工作進(jìn)行分析、總結(jié)等。
7、對(duì)工作做到有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有考核、有反饋，使本值工作逐漸標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。
三、深化班組管理，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，多措并舉，不斷提高班組執(zhí)行力。
具體工作從下面幾點(diǎn)入手：
1、以身作則、認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做事公平、公正。在全值人員面前擺正自己的形象，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響、帶動(dòng)他們。
2、明確分工，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制。根據(jù)專業(yè)不同，各司其職，嚴(yán)格執(zhí)行廠里各項(xiàng)管理制度，構(gòu)建全值人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，既有崗位分工，又有團(tuán)體合作，既互相幫助，又互相監(jiān)督的良好工作氛圍。按照“講究實(shí)效、注重落實(shí)”的工作原則和“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，認(rèn)真分析生產(chǎn)中的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出具體目標(biāo)，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
站在你們面前向大家行禮致意的，是來(lái)自×初中的××。我給我今天的演講起了一個(gè)題目，叫做“真心謝真愛(ài)，信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài)，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情。今天，我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講，心中有著無(wú)限的感慨。而我首先想說(shuō)的是，我特別高興，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)思想和工作，博取各位的認(rèn)同；展示才華和成績(jī)，贏得大家的喝彩！
如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率，那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這一點(diǎn)上，我顯得特別的自信。我自198×年參加工作以來(lái)，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升自己作為一個(gè)優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線，用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果（……工作經(jīng)驗(yàn)）。
讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程當(dāng)中，我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù)，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程當(dāng)中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手，游刃有余。在學(xué)校，我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，團(tuán)xxx，教導(dǎo)處副主任、主任，黨支部委員，副校長(zhǎng)，主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效。抓集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)；抓教學(xué)六認(rèn)真，夯實(shí)基礎(chǔ)，堵塞漏洞；抓學(xué)科平衡，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展；完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
有人說(shuō)，校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問(wèn)題上，不同的人有不同的看法。我覺(jué)得，如果這句話的意思是說(shuō)，作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的人，我覺(jué)得這話是對(duì)的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(zhǎng)，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子；師生面前板著個(gè)臉兒，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒；名為學(xué)校之魂，校內(nèi)見(jiàn)不到人；一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來(lái)當(dāng)，是一種自我定位的錯(cuò)誤，可想而知是不受歡迎的。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí)，時(shí)刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來(lái)過(guò)我校的.朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象：校門(mén)口旁邊，傳達(dá)室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。
在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天，人們對(duì)地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾，校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料，另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí)，又在無(wú)形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束，對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮，我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(zhǎng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來(lái)，老師學(xué)生們歡迎我，可是老婆孩子有意見(jiàn)。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。好幾個(gè)朋友問(wèn)我：“天天吃食堂，不厭煩嗎？受得了嗎？”我說(shuō)，如果我吃不消了，受不了了，這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問(wèn)題，必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候，我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé)，心里卻有著說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里，我們克服了種種困難，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是，通過(guò)我們一班人的群策群力，科學(xué)管理，食堂辦得有聲有色，就餐的人數(shù)越來(lái)越多，贊美的聲音越來(lái)越多，連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對(duì)，漸漸的理解我，支持我，最終跟隨我，成了食堂的�？�。
憑良心說(shuō)，由于管理的科學(xué)，食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量，建立獎(jiǎng)懲制度，倡導(dǎo)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開(kāi)源節(jié)流，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過(guò)去的一年里，我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運(yùn)作，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí)，有望通過(guò)收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。。
競(jìng)聘演講稿 篇3
我是**年參加工作的，**年來(lái)到**師范。到現(xiàn)在為止，在教研室任正副職達(dá)10年。
各中師設(shè)的教研室或教科室，人們都說(shuō)是閑置人員的養(yǎng)尊處憂的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學(xué)校的重視下，尤其是在我們的本能的主動(dòng)積極的努力下，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)科室應(yīng)有的自身價(jià)值。在社會(huì)和省內(nèi)外同類
學(xué)校中，樹(shù)立了良好的形象。如果舉例說(shuō)本能和主動(dòng)，我僅從工作的一個(gè)方面就可說(shuō)明。我們?cè)诠ぷ髟O(shè)計(jì)上，總是主動(dòng)地往自己身上壓擔(dān)子；在工作的運(yùn)作時(shí)，我們總是主動(dòng)出擊，又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮，力圖把每項(xiàng)工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上著，就是在這樣的努力中，這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)，都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以，學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。
近幾年來(lái)，由于形勢(shì)的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的`小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問(wèn)題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問(wèn)題、樹(shù)立學(xué)校形象的問(wèn)題等。
在探討招生就業(yè)的問(wèn)題上，我們除平時(shí)的研究外，還組織了兩次大型的招生調(diào)查，深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校，深入到社會(huì)各界，深入到考生家長(zhǎng)中。在去年4月的調(diào)查報(bào)告中，我們提出了三個(gè)問(wèn)題，就是如何能招得來(lái)，如何能留得住，如何能送得出。我們提出了應(yīng)采取的措施，更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為，三者之中，招得來(lái)是根本，留得住是重點(diǎn)，送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來(lái)，留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來(lái)、留得住的另外條件，則還要靠外塑學(xué)校形象，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。今年8月的調(diào)查中的許多事實(shí)證明了我們的這個(gè)結(jié)論。在今年8月的這個(gè)調(diào)查報(bào)告中我們提出了解決這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)建議�？梢哉f(shuō)，給領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了可資參考的有價(jià)值的資料，學(xué)校生存的研究在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代是一個(gè)相當(dāng)有價(jià)值的研究課題。
對(duì)于學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題，我們遵循的是“爭(zhēng)一流，創(chuàng)名牌”的目標(biāo)，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭(zhēng)一流，創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn)，搶占先機(jī)，“再扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)”為策略開(kāi)展工作，這個(gè)策略簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是搭好框架好橋，然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來(lái)。
九五期間，我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級(jí)重點(diǎn)課題。兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題，還有省級(jí)的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要，正式出版了近90萬(wàn)字的兩本論文集。我們說(shuō)，雖然有的課題完成的質(zhì)量不高，但我們卻爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo)，那么就能獲得理想中的效果。
十五期間，我們申報(bào)了三個(gè)市級(jí)課題，已被批準(zhǔn)；三個(gè)省級(jí)，三個(gè)國(guó)家級(jí)課題都待批，在課題立項(xiàng)上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭(zhēng)取“九五”國(guó)家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，正破格爭(zhēng)取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū)，還要爭(zhēng)取中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的參加資格。這些設(shè)計(jì)意在首先在德育研究領(lǐng)域打開(kāi)一個(gè)通天大道，然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭(zhēng)取。我們還在尋找時(shí)機(jī)，在高校的科研成果的評(píng)比中，爭(zhēng)取一席之地。爭(zhēng)一流創(chuàng)名牌的目標(biāo)，在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)。我們于98年創(chuàng)辦了師苑報(bào)，到現(xiàn)在已三年了，三年來(lái)我們以此為陣地，力圖讓學(xué)校教師、學(xué)生們的形象通過(guò)它傳到四面八方，整合為學(xué)校的良好聲譽(yù)，更好的服務(wù)于學(xué)校的生存和發(fā)展，產(chǎn)生了一定的影響�，F(xiàn)在我們身處學(xué)校，要眼觀社會(huì)、市場(chǎng)，思考著招生就業(yè)，思考著一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報(bào)上，讓之發(fā)揮更大作用。
這些，從褒義上說(shuō)，是雄心，從貶義上說(shuō)，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但沒(méi)有野心，就難有超人的“創(chuàng)造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統(tǒng)一起來(lái)，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。
競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好
決定參加這次競(jìng)聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng)。今天，我之所以參加這次競(jìng)聘演講，是因?yàn)橐环矫�，表明我�?duì)站長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想，同時(shí)，準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收站長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選。我相信，通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)，必將使我站下一步的競(jìng)聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開(kāi)端。
首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷。1981年考入合肥無(wú)線電學(xué)校，83年畢業(yè)分配到合肥無(wú)線電一廠工作，1984年考入省人防通信站工作，85年考入解放軍通信指揮學(xué)院首屆人防通信指揮班，87年畢業(yè)后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進(jìn)出口公司工作。90年被組織派往上派進(jìn)行為期8個(gè)月的社教活動(dòng)。91年任通信科科長(zhǎng)，93年任政秘科科長(zhǎng)，96年任通發(fā)公司副總經(jīng)理，20xx年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國(guó)通信站站長(zhǎng)的通信業(yè)務(wù)培訓(xùn)班�，F(xiàn)負(fù)責(zé)通信科工作。
競(jìng)聘副站長(zhǎng)這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。我過(guò)臉，背后搞過(guò)人。始終認(rèn)為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，習(xí)字畫(huà)，從不教一日閑過(guò)。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功 諉 過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。91年新婚后一周，即被領(lǐng)導(dǎo)派往肥西搞社教活動(dòng)，沒(méi)說(shuō)一名怨言。
我識(shí)，具有通信站干部必須具有的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)。在這次20xx年全省單邊帶電臺(tái)演練中，就專業(yè)地、有條不紊的指揮了整個(gè)網(wǎng)上演練。順利地完成了這次演練任務(wù)。
物質(zhì)文化需要。
5、建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)、文檔統(tǒng)計(jì)、房屋租賃、考勤、執(zhí)勤、設(shè)備維護(hù)、采購(gòu)等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競(jìng)爭(zhēng)、淘汰聘用等用人機(jī)制。尺有所長(zhǎng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長(zhǎng)，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機(jī)構(gòu)健全，人崗適宜，定位準(zhǔn)確。
作為副手，一切都有要以站長(zhǎng)的工作思路和目標(biāo)為中心開(kāi)展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀。
副職的`主要職責(zé)，對(duì)站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長(zhǎng)參考，向站長(zhǎng)提供各種建議和主張，幫助站長(zhǎng)順利作出決策，其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好站里的協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)站長(zhǎng)注意外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅(jiān)守內(nèi)部事務(wù)，當(dāng)站長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時(shí)，自己則承擔(dān)對(duì)處的交涉，彌補(bǔ)站長(zhǎng)所不能的面面俱到，當(dāng)站長(zhǎng)因工作需要回避責(zé)任時(shí)，自己則要站出來(lái)承擔(dān)惡名，自覺(jué)維護(hù)一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
三、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助站長(zhǎng)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)即有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍。
四、上崗后要以服務(wù)為目的，
不以爭(zhēng)取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂(lè)在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭(zhēng)取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。
我的座右銘就是：律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現(xiàn)。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。言必信，行必果。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇5
能站在這里，我感到無(wú)比的自豪，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)當(dāng)好一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)也不容易，路隊(duì)長(zhǎng)讓我得罪很多人，但是我不會(huì)放棄這光榮的任務(wù)。
如果我當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)讓讓大家早點(diǎn)站好隊(duì)等待趙老師的到來(lái)。讓北邊路隊(duì)和南邊路隊(duì)不在100米外散隊(duì)。擾亂班級(jí)的路隊(duì)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，我要做好這些事，還要靠大家的配合呢。
為什么，我要競(jìng)選路隊(duì)長(zhǎng)呢，是應(yīng)為我覺(jué)得我有當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。第一：我的嗓子洪亮，這樣后邊的同學(xué)可以聽(tīng)得清楚。第二：也就是多觀察那些經(jīng)常搗亂的人。
如果大家站不好隊(duì)，我不得不嚴(yán)厲一些，作出相對(duì)的懲罰。不站好隊(duì)三次警告，那么你就要做50個(gè)蹲下起立。警告5次，你就要見(jiàn)我們可敬的趙老師了，讓趙老師決定怎樣處罰你。當(dāng)然，我一點(diǎn)也不想大家接受這個(gè)嚴(yán)厲的.懲罰。
當(dāng)然還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的，要是你們被我表?yè)P(yáng)三次，就會(huì)獲得一朵小紅花，看到期末，誰(shuí)的小紅花多，誰(shuí)就可以獲得大獎(jiǎng)的。
我期望，六年級(jí)大家可以多包容包容我的缺點(diǎn)，當(dāng)然我要是有什么缺點(diǎn)，你們一定要說(shuō)出來(lái)啊！
競(jìng)聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我此次競(jìng)聘的崗位仍是保衛(wèi)科科長(zhǎng)。在這個(gè)崗位上干了差不多三年，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)談對(duì)該崗位的認(rèn)識(shí)，感受多多、感慨也多多。說(shuō)實(shí)話自從干上保衛(wèi)處副處長(zhǎng)后，安全這根弦總緊繃著，絲毫不敢松懈。人家開(kāi)玩笑問(wèn)我最怕什么事？我說(shuō)不是怕被人打、被人罵，而在這個(gè)崗位上干了差不多三年，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)談對(duì)該崗位的認(rèn)識(shí)，感受多多、感慨也多多。說(shuō)實(shí)話自從干上保衛(wèi)處副處長(zhǎng)后，安全這根弦總緊繃著，絲毫不敢松懈。人家開(kāi)玩笑問(wèn)我最怕什么事？我說(shuō)不是怕被人打、被人罵，而是“半夜有人給我打電話”，曾經(jīng)一段時(shí)期我還真的失眠了。學(xué)校安全保衛(wèi)工作并不只是“看好自己的門(mén)、管好自己的人、做好自己的事”，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的好難啊！林子大了，什么鳥(niǎo)都有。作為保衛(wèi)處副處長(zhǎng)，其職責(zé)就要積極配合處長(zhǎng)做好分管工作，我認(rèn)為除具備一般中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外，尤其需要有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，更需要具備較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。
我是學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的，20xx年畢業(yè)留校，20xx年取得本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位，20xx年取得華中師大高等教育學(xué)碩士學(xué)位。1年實(shí)驗(yàn)員和1年行政秘書(shū)經(jīng)歷培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，7年人事管理經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)、溝通和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，3年的安全保衛(wèi)工作經(jīng)歷更培養(yǎng)了我高度的責(zé)任心和應(yīng)變處置能力。12年來(lái)，我是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下、同事幫助下、自身努力下逐步成長(zhǎng)為一名年青的中層干部，雖然我還很不成熟，但我有激情、有魄力更有那股兒干勁。另外，我有良好的`身體條件，能勝任保衛(wèi)工作。因此我想說(shuō)，我行，我想繼續(xù)干。
對(duì)于今后的工作設(shè)想，用三個(gè)主題詞談?wù)勎业墓ぷ骼砟�。一是手指；二是拳頭；三是伸縮拳。大家都知道，一只手指的力量是抵不過(guò)拳頭的，而直拳的力量也肯定比不過(guò)伸縮拳的力量。如何聯(lián)合手指握成拳頭，伸縮后才能重拳出擊。目前我個(gè)人認(rèn)為，不管是保衛(wèi)處、學(xué)工部、后勤處等職能部門(mén)還是各二級(jí)學(xué)院，都只是在使自己的手指勁，而沒(méi)有去握拳，即使握成了拳，打出去的是直拳，力量也不大。如果能夠整合或借助社會(huì)力量，伸縮后再出擊，相信爆發(fā)出來(lái)的力量會(huì)大得多。
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