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關(guān)于觀察的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于觀察的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于觀察的作文1
我很喜歡蝸牛，因?yàn)樗芷嫣亍?/p>
蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)大，一對(duì)小。它還有個(gè)殼，一個(gè)冬暖夏涼的只屬于它自己的家。殼上有一圈圈的紋理，像棒棒糖。它是世界上有最多牙齒的動(dòng)物，小小的一個(gè)蝸牛競(jìng)?cè)挥腥Ф囝w的牙齒，并且是長(zhǎng)在舌頭上的。
蝸牛喜歡吃青菜，它是雜食類的動(dòng)物，糖、花生、肉、水果都是它的美食，它吃東西的時(shí)候會(huì)用舌頭卷起食物，用細(xì)齒來(lái)回磨磨，然后再咽下去。
蝸牛喜歡潮濕的地方，因此每當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，我總能在墻角、石頭上，濕土邊發(fā)現(xiàn)它們歡快地爬著。
雖然我知道大多數(shù)的蝸牛會(huì)對(duì)莊稼生長(zhǎng)帶來(lái)不利因素，但是我還是很喜歡它一步一步慢慢地爬的上進(jìn)精神。
關(guān)于觀察的作文2
大雨過(guò)后的清晨，天氣十分清爽，媽媽帶著我和妹妹一起去公園玩。
到了公園，我看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的蝸牛在慢慢地爬行，它的后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲線，我用手輕輕地碰它的兩根“小天線”，它立馬縮回了殼里，我的心情一下子快樂(lè)起來(lái)。每棵樹(shù)上都有一些大大小小的蝸牛，我低下頭，發(fā)現(xiàn)草叢里也有許多蝸牛，有的一動(dòng)不動(dòng)，有的在爬行，草叢里的葉子像波浪線一樣，那是被蝸牛吃掉的痕跡。我和妹妹比賽看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的蝸牛最多，我們?cè)诓輩怖镉淇斓乇寂苤�，看到一只大的蝸牛都�?huì)高興很久。
媽媽告訴我們，蝸牛全身都是寶，既可以入藥治病，還可以當(dāng)菜吃呢！可是我覺(jué)得它更像是我們的好伙伴。
關(guān)于觀察的作文3
今天早上，我從菜場(chǎng)里買了一些紅豆和綠豆�；丶液�，我把它們分別放在兩個(gè)放滿水的玻璃杯中，我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……綠豆和紅豆還是沒(méi)有變化，我失望地走開(kāi)了，晚飯后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆有了一些變化，有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的。紅豆還是圓乎乎脹脹的，心想你們快長(zhǎng)大發(fā)芽吧！又一天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出白白嫩嫩的芽。可是紅豆還是只有一些皮破裂了，另外沒(méi)有什么變化，我焦慮地想：紅豆你們快點(diǎn)發(fā)芽吧！又過(guò)了一天，我又去看了看我的紅豆和綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆的芽已彎彎曲曲了像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，而紅豆們有些皮已經(jīng)破裂了，有些長(zhǎng)出了尖尖地小芽芽，我心里說(shuō)：紅豆們終于發(fā)芽了。今天一早，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)得已經(jīng)像小蝌蝌了。
紅豆都長(zhǎng)出了尖尖的小嫩芽，我可開(kāi)心了。
關(guān)于觀察的作文4
下午五點(diǎn)多鐘，在院子里玩耍的被我開(kāi)放的金盞菊吸引住了，便駐足觀賞。
金黃金黃的金盞菊好像太陽(yáng)一樣綻放著笑臉，閃爍著耀眼的光芒。我仔細(xì)地端詳著它，它也睜大眼睛瞧著我，好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？這對(duì)于一向善于挑戰(zhàn)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太有趣了，甚至可以說(shuō)這是一種享受！可是跟花比瞪眼，這還是第一次呢，我的心里確實(shí)沒(méi)有底氣。離近一點(diǎn)，仔細(xì)看，盯著它仔細(xì)瞧�？墒菆�(jiān)持了十多分鐘之后，確實(shí)有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，眼睛特別酸澀，眼淚就要流下來(lái)了。
媽媽在一旁喊著：林鵬，快吃飯了。我心里想，我可不能臨陣脫逃啊，怎么辦？正在這時(shí)，金盞菊好像被我看羞了一樣，花瓣合攏了一些。歐耶！我勝利了。趕快把這個(gè)好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂(lè)壞了媽媽：真的嗎？這是真的嗎？
今天的瞪眼比賽簡(jiǎn)直太有趣了。雖然這次比賽的過(guò)程讓我眼睛酸澀，蹲得腿都麻木了，但是我明白了這樣的道理：做任何事情只要一直堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
關(guān)于觀察的作文5
今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，讓我們觀察。
蘋果的外表真特別��！正面看象是帶了一頂綠色的帽子，倒過(guò)來(lái)看象是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長(zhǎng)了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營(yíng)養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對(duì)面有一個(gè)洼地，對(duì)咱們?nèi)藖?lái)說(shuō)只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就象童話故事里的“螞蟻王國(guó)”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香啊！
這時(shí)老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開(kāi)的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽象幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來(lái)?yè)u去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋果怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？噢，對(duì)了。因?yàn)槲医裉熳屑?xì)地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來(lái)。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！
關(guān)于觀察的作文6
這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，自然課崔老師讓大家回家做實(shí)驗(yàn)：觀察豆子發(fā)芽。
我請(qǐng)爺爺奶奶幫忙找來(lái)幾粒黃豆和綠豆。按照崔老師的要求：在杯子里放了些布（家里沒(méi)有崔老師要求的棉花），把豆子按照不同的方向擺放。每天用水把布澆濕幾次（有幾次我忘記了，是媽媽幫忙澆的）。幾天過(guò)去后，豆子開(kāi)始發(fā)芽了。我原來(lái)以為豆子發(fā)芽后根會(huì)很整齊，結(jié)果長(zhǎng)出來(lái)的根亂糟糟的。
媽媽問(wèn)：發(fā)了芽的豆子怎么辦？我說(shuō)：那就把它們種在土里吧！于是，我和媽媽把豆子種在小花盆里。每天給它們澆水。它們漸漸長(zhǎng)高了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆苗們都長(zhǎng)得歪歪扭扭，于是和媽媽一起為豆苗做了支撐架（用舊牙刷）。
昨天，我突然發(fā)現(xiàn)黃豆苗長(zhǎng)出了一些豆莢，從外面就可以看出有的豆莢里有兩粒毛豆，有的豆莢里只有一粒毛豆。
這真是種豆得豆��！
關(guān)于觀察的作文7
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了。”外婆親切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧。”
第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯根真壯�。∽献�，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白衣裳小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周圍地方也長(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯根更壯更長(zhǎng)，比第五天根可壯多了。
第十天，在番薯尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯紫根。
起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子紋路是紫色，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
關(guān)于觀察的作文8
我捉了2只螃蟹，我把它們放在盆子里仔細(xì)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)螃蟹有兩只小小的眼睛，八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，還有對(duì)鋒利的大鉗子，背上有一只很大很大的黑殼子。螃蟹非常調(diào)皮，它們不停地在水中吹泡泡呢！
我看到螃蟹非常好玩，就用手去碰其中的一只小螃蟹，它們好像都生氣了，立刻舉起它們的兩只大大的鉗子來(lái)夾我的手，我連忙把手往后縮，才沒(méi)被它們夾住。
以后我就天天給它們喂東西吃，它們會(huì)用鉗子夾起來(lái)慢慢地吃，它們喜歡吃小魚小蝦。如果用筷子捉弄它們，它們會(huì)用鉗子死死地夾著我的筷子。放學(xué)后我會(huì)給它們換水，換水過(guò)后我會(huì)用手指逗它們。有一次，其中一只螃蟹把我的手指夾的流出血來(lái)，雖然疼，但挺好玩，從那以后我再也不敢逗它們了。
在養(yǎng)螃蟹的過(guò)程中，我觀察的最仔細(xì)的是它們眼睛，我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛很特別，是突出來(lái)的。睡覺(jué)時(shí)它們的眼睛收進(jìn)了硬殼里。
我喜歡螃蟹，喜歡給我?guī)?lái)快快樂(lè)的螃蟹！
關(guān)于觀察的作文9
勞動(dòng)節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥(niǎo)語(yǔ)林度過(guò)了快樂(lè)的一天。這里的鳥(niǎo)兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥(niǎo)……一只紅頭發(fā)，披
著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛(ài)樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過(guò)去，它用嘴啄了幾下又吐了出來(lái)，原來(lái)它玉米吃膩了。我拿起地上的樹(shù)枝伸過(guò)去，它一下子搶過(guò)樹(shù)枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛(ài)吃樹(shù)枝了！瞧，愛(ài)美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來(lái)是很兇猛的。我們把食送過(guò)去，另一只孔雀沖過(guò)來(lái)，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨(dú)吃食物，太可惡了！
饑餓的駝鳥(niǎo)吃食就更可怕了！我剛伸過(guò)去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥(niǎo)語(yǔ)林真是太好玩了！
關(guān)于觀察的作文10
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來(lái)，觀察著它的一舉一動(dòng)。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動(dòng)了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會(huì)死去，而是重新生長(zhǎng)出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無(wú)比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
關(guān)于觀察的作文11
在12月，像“大蒜頭”一樣的“不速之客”被爸爸帶了回來(lái)。這是什么呀？是水仙花球，要通過(guò)雕刻才能變成往日里看的樣子，怪不得像大蒜頭呢！爸爸先把水仙花球上的泥洗干凈，接下來(lái)用小刀把不需要的，會(huì)阻礙生長(zhǎng)的部分切除掉，這樣水仙花球就會(huì)接觸到更多的水分，生長(zhǎng)的更好。水仙花球終于擺脫了淤泥，住進(jìn)了漂亮的水盆里，修養(yǎng)身心起來(lái)了。
過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，水仙花換了一個(gè)新面貌，讓我們大開(kāi)眼界，原先冒著綠芽的白白光光的`“大蒜頭”，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的“頭發(fā)”，還需要用繩子扎好，讓它們向上生長(zhǎng)，真酷！原來(lái)水仙花還會(huì)“變臉”呢。同月，水仙花含苞欲放。這一個(gè)個(gè)的花苞鼓得大大的綠綠的，好像“花妹妹”爭(zhēng)先恐后的要開(kāi)放，為了給我們家?guī)?lái)一絲絲細(xì)細(xì)的清香呢。我真的很期待“花妹妹”的美麗模樣與它的淡淡清香。我和“花妹妹”都等不及了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了二月。在新年的鞭炮聲中，水仙花被吵醒了，綻放出一朵朵美麗而淡雅的小花。聞聞它，水仙花好像十分害羞，我只聞到淡淡的香氣。水仙花看看外面熱鬧的景象，仿佛在說(shuō)，“不香也罷，只是時(shí)候未到。只要時(shí)機(jī)成熟，我會(huì)立刻綻放。再等等，再等等�！边^(guò)了幾天，水仙花漸漸把香氣傾倒出來(lái)，房間里隨處都聞得到花香。
三月，水仙花盛開(kāi)，花朵簇簇，香氣撲鼻；我心想，水仙花，好樣的。謝謝你的綻放，謝謝你的香氣。
關(guān)于觀察的作文12
為了完成暑假作業(yè)，我們種下了27�！熬G豆”。在我們兩姐妹和爸爸的精心照料下，綠豆一天天茁壯成長(zhǎng)。我從今天開(kāi)始寫綠豆觀察日記，把前天稱為第50天吧。
第50天
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。綠油油的葉子，結(jié)實(shí)的莖上長(zhǎng)著白色的小絨毛，讓人好不喜歡！每片葉子上能清楚看見(jiàn)它的葉脈。今天，我還發(fā)現(xiàn)了葉子旁竟長(zhǎng)出了一個(gè)小小的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“小綠豆莢”！這可把我高興壞了。這小綠豆莢什么時(shí)候能變成大綠豆莢嗎？真是好期盼喲！
第52天
WOW！葉子又大了，這“綠豆小子”生長(zhǎng)得真快��！另外的葉子旁，也長(zhǎng)出了一些“小綠豆莢”，數(shù)一數(shù)，有4個(gè)！真是高興極了！
原來(lái)的小綠豆莢又長(zhǎng)大了一些，上面長(zhǎng)了許多小毛，摸一摸，手指癢癢的。綠豆莢上有好幾個(gè)地方有點(diǎn)鼓，里面就藏著一顆顆小綠豆。真盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大！
我要贊美綠豆，因?yàn)樗@小小的生命帶給了我多少喜悅�。�
關(guān)于觀察的作文13
今天，我們的家教教師帶來(lái)了一只小烏龜。小烏龜裝在一只水杯里，它想爬出來(lái)，可是因?yàn)楸诤芑�，怎么爬也出不�?lái)。
小烏龜有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，就是烏龜殼。烏龜殼上布滿綠色的花紋。殼下面就是腹部，是淺黃色的，中間有幾塊黑色的斑點(diǎn)。腹部四周長(zhǎng)著四條腿，腿上有尖尖的爪子。烏龜殼下還有一個(gè)頭和一條小尾巴。只要你用小木棒一碰它的頭，它的頭四條腿和小尾巴都會(huì)縮進(jìn)去。這時(shí)候，你想再攻擊它，就很困難了。所以烏龜被稱為防御力最強(qiáng)的動(dòng)物。
顧權(quán)燁把小烏龜從杯子里拿出來(lái)，小烏龜縮著頭和腳，一動(dòng)也不動(dòng)，好像很害怕這個(gè)陌生的環(huán)境，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我�！边@時(shí)，我覺(jué)得小烏龜很可憐。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小烏龜動(dòng)了，它四腳并用，快速地向前爬去。突然，“啪”的一聲從桌子上掉到地上。我心里很害怕，怕它摔壞了。于是，我趕快把它從地上撿起來(lái)放到桌子上。一看，它還是活蹦亂跳的，完好無(wú)損。哦，我都差點(diǎn)忘記了原來(lái)它的防御力是最強(qiáng)的。我把小烏龜翻個(gè)身，它就四腳朝天、寸步難行了。
后來(lái)，我覺(jué)得小烏龜可憐，就把小烏龜帶到小河邊放生了。
關(guān)于觀察的作文14
我們學(xué)校的植物園，種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，其中，我最喜歡這神奇的豬籠草。跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣。豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的。穿著一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠，像一個(gè)小豬籠，又像一個(gè)小瓶子，更像一個(gè)精致的小酒壺，肚子圓鼓鼓的，還帶了一頂可愛(ài)的小帽子，我輕輕地摸了一下籠子，軟軟的，聞起來(lái)有股淡淡的香味。捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出，十分誘人。
這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看，那只蚊子也許餓了，一聞到蜜糖味，就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里，于是，就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋，豬籠草馬上蓋起“帽子”，生怕蚊子逃走，最后，蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后，那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了。豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的。老師曾經(jīng)給過(guò)我們一個(gè)任務(wù)：
去植物園把所有植物名稱都記錄下來(lái)。我來(lái)到植物園時(shí)，有許多蚊子向我沖來(lái)，不知吸了我多少血，當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾，我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用。我真佩服這種奇特的植物啊!以后幾乎天天都和同學(xué)一起去看這種可愛(ài)的植物，我越來(lái)越來(lái)喜歡豬籠草了。如果世界上有多一些像豬籠草一樣的植物，那該有多好啊!
關(guān)于觀察的作文15
今天回家，我在家門口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，假如蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，假如蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
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