成長(zhǎng)路上有你作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上有你作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)路上有你作文1
今天是你的生日，我的母校。風(fēng)風(fēng)雨雨八十載，母校啊，您在我的印象中依舊年輕美麗，讓人著迷。無(wú)論是瀟瀟春雨中芳草滿地，還是盛夏醉人的紅暈中泛起的漣漪;無(wú)論是颯颯秋風(fēng)里的飄搖落葉，還是皚皚白雪下安謐恬靜，都足以讓人流連，讓人留下那抹不去的回憶……
我很幸運(yùn)，在高中的最后時(shí)光能親身感受您生日的喜悅。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的陪伴，一路有你已足矣！
一路有你，是那番諄諄教誨。高中三年，既有歡樂(lè)又有憂傷。享受成功的喜悅時(shí)，不變的是你的肯定與警示，肯定成績(jī)的同時(shí)更多是叮囑：“切忌驕躁，成績(jī)只是過(guò)去，未來(lái)還未開(kāi)始！”于是，我會(huì)冷靜下來(lái)，淡看成績(jī)，虛心面對(duì)未來(lái);遇到挫折與失敗，灰心喪氣時(shí)，耳畔又會(huì)回響您的鼓勵(lì)：“一片落葉荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折改變不了整個(gè)人生�！庇谑牵矣謱W(xué)會(huì)及時(shí)收拾好自己的心情，笑對(duì)挫折，喜迎挑戰(zhàn)。母校啊，感謝你的教導(dǎo)，有了你的陪伴，高中三年處處充滿陽(yáng)光般的希望。
世上最純潔無(wú)暇的情感便是對(duì)母親的愛(ài)。我親愛(ài)的母校，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親吧，您給我知識(shí)，教我成人，伴我成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。請(qǐng)?jiān)從詺獾呐畠�，以前也有過(guò)對(duì)您不解，對(duì)您苦心的不屑，但是現(xiàn)在女兒已長(zhǎng)大，明白了您的用意。我只想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
悠悠數(shù)十載，您的子女無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著。你迎來(lái)一批，卻要送走一批，你時(shí)刻飽嘗著離別的苦痛。可是一直不變的是你，你的執(zhí)著奉獻(xiàn)，你的不思回報(bào)，你的深情。親愛(ài)的母校，我敬愛(ài)的母親，今天是你的生日，愿你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的活力。但愿我一路有你，一直有你，一生都有你！
成長(zhǎng)路上有你作文2
夕陽(yáng)的余暉漸漸淡了下去，我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的筆。我抬頭往窗外一瞟，看見(jiàn)了正在陽(yáng)臺(tái)上澆花的媽媽。她弓著身子，殘存的夕陽(yáng)灑在媽媽的背上，幾根銀白色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好。
記得那時(shí)正是嚴(yán)熱的盛夏，天氣就像淘氣的小孩，說(shuō)翻臉就翻臉，前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就烏云密布，暴雨連連。我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只得撐起一把小傘，沖進(jìn)了這雨的世界。
好不容易回到了家，可那推積的“作業(yè)山”又把我壓跨了。因?yàn)檎笛谉岬奶鞖猓险n時(shí)難免打磕睡，所以作業(yè)上的那些題目，在我看了那正是一串串的密碼，看也看不懂。這種感覺(jué)讓人心浮氣躁。
就在這時(shí)，媽媽叩了叩門，提著一個(gè)橘子進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要來(lái)一個(gè)橘子休息一下?”我擺了擺手，還抱怨媽媽打擾了我寫(xiě)作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，在我身邊輕輕坐下，我從窗戶中看到媽媽失落的神情，頓時(shí)后悔了剛剛對(duì)媽媽說(shuō)的話。我扭過(guò)頭來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不知多久，我聞到陣陣清香從旁邊飄過(guò)來(lái)，我一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在旁邊，把那青黃橘皮剝下，再把橘子上一條條白色的“莖”挑了出來(lái)，她把剝好的橘子放到我的手心里，我拿起橘子放在嘴里，橘子涼涼的，酸酸的，但它同時(shí)又是溫暖的，直接瞹到我的心里來(lái)了。
成長(zhǎng)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論你走到哪里，母親都會(huì)伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你成長(zhǎng)路上一帆風(fēng)順，一路走好。我一直把母親的教誨放在耳邊，而那溫暖的橘子，一直在我心里。
媽媽又在陽(yáng)臺(tái)澆花了。陽(yáng)光灑滿了她。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上有你作文3
一日為師，終身為父。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。
他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶樱缓笞屛覀冮_(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩。”有這么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫(xiě)著“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專家。
他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗芸闯雒總�(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說(shuō)的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖业男睦铩?/p>
因?yàn)橛辛怂乙膊辉儆憛挃?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂�，成長(zhǎng)路上才能多一分精彩。
成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上有你作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，街上又回蕩著這首熟悉的旋律，漫步在大街上的我，不禁陷入了回憶……
你24歲，我1歲，你正值花信年華，還帶著一絲絲懵懂，便開(kāi)始擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我的責(zé)任，還記得第一次學(xué)走路時(shí)，你彎著身子，雙手扶著我的腰，避免我摔倒，然后一步一步的護(hù)著我緩緩前行。我終于學(xué)會(huì)了走路，而我卻不知，一天下來(lái)，你的腰背是如此的酸楚，這還是多年以后從你的口中得知的呢！記起你給我講起這事時(shí)，還笑得前仰后合，早已忘記曾經(jīng)的辛酸了吧！
你30歲，我6歲。我們一家三口相約而行，前往翠屏山，我迫不及待的拉著你們的手，費(fèi)力地爬著一階一階的臺(tái)階，爬到半山腰，便已累得氣踹吁吁，一個(gè)不小心，便“啪”的一聲摔在了地上，我“哇--”的一聲就哭了出來(lái)，你伸出了你的手，說(shuō)道：“來(lái)，扶著媽媽站起來(lái)！”，而父親確阻攔了你的雙手，說(shuō)道：“你現(xiàn)在扶起了她，那以后呢？你不在她身旁的時(shí)候她該怎么辦？讓她自己起來(lái)�！薄白约浩饋�(lái)、寶貝，乖”便又望向了我，滿眼鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍膝蓋上的疼痛，手撐著地面，吃力地站了起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到你們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，我小小的不滿一掃而空，油然而生的是滿滿自豪。
你34歲，我10歲，一天晚上，不知怎么的，我突然發(fā)起了燒，你急忙拉開(kāi)抽屜，取出體溫計(jì)，夾在我的腋窩，焦急地等待著，6分鐘后，水銀柱升到了38。4°℃，你隨手取了件外套，匆忙趕下樓為我買退燒藥，待到我第二天安適醒來(lái)之時(shí)，看見(jiàn)你疲憊地趴在我的床邊，我才知道，我昨晚不斷的發(fā)燒，你只好時(shí)時(shí)監(jiān)控我的狀況，當(dāng)身體燒起來(lái)又亮體溫，又看時(shí)間間隔地喂我退燒藥，半夜時(shí)時(shí)看我有么有掀被子。雖然我高燒退了下來(lái)，你卻因此感冒了，難為了自己，只為我有健康的體魄、快樂(lè)的生活。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，感謝你們的陪伴！感謝你們帶給我的溫暖！感謝你們用青春養(yǎng)育了我！我必將用你們的恩情回報(bào)自己的人生旅程！
成長(zhǎng)路上有你作文5
成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊!又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買的我最愛(ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè)送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂(lè)。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)啊!莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上有你作文6
當(dāng)我沉迷玩樂(lè)時(shí)，你告訴我自制的重要；當(dāng)我失禮打架時(shí)，你告訴我文明的禮節(jié)；當(dāng)我灰心放棄時(shí)，你告訴我內(nèi)心要強(qiáng)大。十四年來(lái)，感謝有你陪伴……
當(dāng)神秘的夏夜來(lái)臨，隨之而來(lái)的也有高溫的考驗(yàn)。窗外蛙聲陣陣，小雨淅淅。我百無(wú)聊賴的坐在書(shū)桌旁，心不在焉的做著枯燥的幾何題。這時(shí)你悄悄推門而入，慢慢地走到我身后，輕輕的拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要學(xué)的太累了，可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢 蔽覒?yīng)了一聲，過(guò)了一會(huì)，我聞到了綠豆的清香，尋著香味兒，我來(lái)到了廚房，看到您正在精心烹制綠豆湯，連我進(jìn)來(lái)您都沒(méi)有察覺(jué)，看著您勞累的身影我的心中蕩起了一層層漣漪。
窗外被大雪覆蓋的銀裝素裹，我的興致不禁被激發(fā)了出來(lái)，赤著手拉您跑到了外邊，在雪地上奔跑，跳躍，舞蹈，不一會(huì)，我的小手便被凍得通紅。這時(shí)，您把自己的手套摘給了我，瞬間，一股暖流便涌遍了我的全身。那一次，我們?cè)谕膺呁嫠Ａ撕芫�。后�?lái)，我才知道您的手被凍傷了。至今，我都不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“只要你能開(kāi)心，媽媽怎樣都無(wú)所謂！”
瓢潑大雨不期而至，忘帶雨傘的我只能焦急的看著別的同學(xué)一一被父母接走，我絕望的看著窗外，突然，我看到了一個(gè)模糊的身影，便情不自禁地的嘟噥起來(lái)：“要是媽媽就好了！”那個(gè)身影越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)果然是媽媽，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。媽媽帶著我走出了教室，在同一把雨傘之下，我感覺(jué)雨傘竟然這樣大，一滴雨也淋不到我，回到家里，我看到衣架上媽媽的衣服不停地向下流著雨水，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……
媽媽，您對(duì)我的好我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了您深夜為我縫補(bǔ)衣服的身影，忘不了我遇到難題時(shí)，您耐心的為我講解；忘不了我考試受挫時(shí)，您柔聲細(xì)語(yǔ)的勸慰；忘不了的還有當(dāng)我生病時(shí)您徹夜守候的憔悴面龐和我摔倒受傷時(shí)您為我包扎的心疼神情……
成長(zhǎng)路上有您相伴，我很幸�！�
成長(zhǎng)路上有你作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長(zhǎng)的是我的爸爸，爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
媽媽說(shuō)，那一年那一天將我生下來(lái)后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過(guò)，爸爸沒(méi)有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈�，完全不知所措�?lái)。
隨著我的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長(zhǎng)大了些，會(huì)記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。
下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)?lái)了一片晴天。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的時(shí)候，是不擅長(zhǎng)安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。
我的成長(zhǎng)路上，處處都有著爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂?shù)陌自�，為我守住了太�?yáng)，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的。
我的爸爸和生活中大多數(shù)的爸爸一樣，都不擅于表達(dá)自己的情緒。生活中的我也常能聽(tīng)到不少的人在說(shuō)，說(shuō)感受不到爸爸對(duì)自己的愛(ài)。爸爸對(duì)我們的愛(ài)是含蓄的，我們感受不到，只是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有真正的用心去感受。當(dāng)我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸的愛(ài)是如此的.深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。
爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
成長(zhǎng)路上有你作文8
傍晚，夕陽(yáng)的余輝漸漸淡去，我轉(zhuǎn)著手中的筆，百般聊賴地做著作業(yè)本上的習(xí)題。我又向窗外瞟了幾眼，看到母親正為草木澆水，她弓著身子，幾根銀絲被陽(yáng)光照得發(fā)亮。母親，成長(zhǎng)路上，有你真好。
每天晚上，我都要與作業(yè)作艱苦斗爭(zhēng)。這天的作業(yè)更是出奇地多，或許是因?yàn)樯险n打了幾個(gè)瞌睡的緣故，一道道題目在我眼中仿佛是一串串奇形怪狀的密碼，難以解開(kāi)，讓人心情煩躁。
臺(tái)燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓著頭，對(duì)一道題束手無(wú)策。
母親叩了叩門，問(wèn)“要吃個(gè)橘桔子嗎?”我擺擺手，抱怨母親打斷了我。話說(shuō)出口，我就有些后悔，窗上的玻璃，將母親的失落告訴了我母親便在一旁輕輕坐下，我別過(guò)頭，繼續(xù)寫(xiě)著。不知過(guò)了多久，我聞到一陣清香，淡淡的。跟著香味過(guò)去，原來(lái)是母親手上的桔子。
她輕輕剝下青黃的桔皮，一股子香氣從里邊透出。她輕輕剔掉白色的莖，把“白衣”里包裹的橙色果粒輕輕倒在瓷盤上。她低著頭，重復(fù)著動(dòng)作，絲毫沒(méi)注意到我的眼光。我靜靜地看著，她靜靜地挑著。
忽然，母親抬起了頭，對(duì)上我的目光，時(shí)間仿佛停止，隔著空氣，四目相對(duì)。
母親拿來(lái)一個(gè)小勺子，放在盤子上，將一盤果粒放在我的手邊：“吃點(diǎn)吧，你也累了�！�
“哦…”我的喉嚨好像被什么堵住，說(shuō)不出話來(lái)。我拿起勺子，將一勺芬香的果肉送入嘴巴。涼涼的，甜甜的，但也是溫?zé)岬�，流入心底�?/p>
時(shí)間過(guò)去很久，桔子的酸甜我仍不能忘懷，更難忘的，是母親那濃濃的愛(ài)意。雖然不過(guò)是幾個(gè)動(dòng)作，卻是對(duì)我莫大的支持。母親為了操勞了半生，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。那一顆顆果粒，在暖黃色的燈光下，反射出淡淡的亮光，照亮了我的內(nèi)心，驅(qū)走了煩躁。
窗外，一陣春風(fēng)拂過(guò)，細(xì)看，樓下的小樹(shù)苗又長(zhǎng)了一截。一旁的大樹(shù)歡快地打著節(jié)拍，仿佛為小樹(shù)苗的成長(zhǎng)而歡喜。母親，成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上有你作文9
天色漸漸暗了下來(lái)，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，在黑暗中如同初升的太陽(yáng)，黑暗讓我迷茫，而讓我在找到正確盧的那盞微弱的燈——老師。
秋風(fēng)凜冽，樹(shù)葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層紅毯，也許是我年少輕狂，也許是我不太適應(yīng)，我的成績(jī)總是落后，我也不明白為什么?是因?yàn)槲业姆椒ú粚?duì)嗎?我經(jīng)常這樣問(wèn)自己，我總是徒勞無(wú)獲，我就像一個(gè)破爛不堪的小船在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，沒(méi)有方向。而老師，為我付出了辛勤的汗水，她那烏黑亮麗頭發(fā)也為了我們凌亂了，當(dāng)我們一天天的成長(zhǎng)，老師卻一天天的變老，可是，老師永遠(yuǎn)是在海中高達(dá)矗立的燈塔，永遠(yuǎn)劃破我們?nèi)松械睦щy和黑暗。當(dāng)您在辦公室中因?yàn)橐坏李}而把草紙堆滿桌子的時(shí)候，當(dāng)您為了一篇而苦苦尋找的時(shí)候，當(dāng)您為我們的成績(jī)而揪心的時(shí)候，我的心中是滿滿的感激。成長(zhǎng)路上有你相伴。
老師，你就是我心中的明星，為我?guī)?lái)希望和光明。老師，您就是黑暗中的一支蠟燭，為我在黑暗中開(kāi)辟一條無(wú)比光明的道路。老師，你就是祖國(guó)辛勤的園丁，為我們?yōu)槲覀冃藜糁θ~，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
冰雪消融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們也慢慢的融入了初中生活，這無(wú)異于是老師汗水和辛勤的工作換來(lái)的。老師那么無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的精神把我打動(dòng)。
記得那一次，天空飄起了小雪，那白雪就像老師的頭發(fā)，愈來(lái)愈多，我的老師雖然矮小，但是她那小小的身軀爆發(fā)強(qiáng)大的力量。她總是為我們打掃教室，打造一個(gè)干凈的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰(shuí)想到這背后，老師付出了多少努力，多少一次次的搬動(dòng)沉重的桌子。成長(zhǎng)路上有你相伴。
在我人生的道路上，總是有一個(gè)人，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)——老師，成長(zhǎng)路上有你真好。
成長(zhǎng)路上有你作文10
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇到許多人，如：嘮叨的父母;真實(shí)樸素的摯友;辛苦“耕耘”的老師……正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈哦嘧硕嗖�。我好想�?duì)他們說(shuō)：“感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我!”
百聽(tīng)不厭的嘴叨
父母是我們遮風(fēng)避雨的港灣。每當(dāng)拎起書(shū)包出門時(shí)，父母總不忘對(duì)我說(shuō)一聲“注意安全!”我知道，他們都在關(guān)心我，因此，我總是笑嘻嘻地豎起大母指，說(shuō)：“放心吧!”然后離他們而去。我知道，這是我這個(gè)年齡每天要跨的第一步，但心中還是有些不舍。離家遠(yuǎn)了，我悄悄回頭看，他們?nèi)詠辛⒃谠�，眺望那遠(yuǎn)去的我。那是怎樣的心酸!我說(shuō)不出口，只是默念一句話：老爸老媽，成長(zhǎng)路上有你們真好。
真實(shí)樸素的安慰
不知放學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，我仍在教師里埋頭寫(xiě)今晚的家庭作業(yè)。突然——呃!我還要掃地呢!我環(huán)視一下，現(xiàn)在只剩幾個(gè)兄第了，哎!我的那些““最老實(shí)”的組員又桃之夭夭了!真悲哀!……正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，“啪”我回頭看，原來(lái)是兄弟們呀!“別愁了，我們來(lái)幫你吧!”他們異口同聲地說(shuō)。像排練過(guò)似的。喚!真沒(méi)有出息，居然讓他們識(shí)破了我的想法。二話不說(shuō)，我們立即行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒，便把衛(wèi)生摘定了。望著他們傻笑的臉，心中有說(shuō)不出的溫暖。朋友，感謝成長(zhǎng)路上有你!
毋容置疑的贊賞
老師就是黑夜里的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路�！癤X。”“嗯!”聽(tīng)到老師呼叫，我迅速答道�！澳阕x一下這段話!”他說(shuō)。我膽怯地站了起來(lái)，“在無(wú)邊的曠野下……”我讀著，突然卡住了�！安诲e(cuò)，可從再末一次嗎?”老師鼓勵(lì)道。得到了老師毋容置疑的贊揚(yáng)，這下就放心讀吧!“在無(wú)邊的曠野上…”就這樣，我有表情地讀了下去…�！蠋�，成上路上有你真好!
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡他們的愛(ài)，我只有將無(wú)形的愛(ài)化作力量，怒力奮斗。感謝父母，對(duì)我的牽掛;感謝老師，給我由衷的贊賞;感謝朋友，給我無(wú)私的幫助，一路走來(lái)，有你，你們扶著，真好!
成長(zhǎng)路上有你作文11
若有種福，叫做手牽手，那么，我便是幸福的�！}記
成長(zhǎng)的路上，一路風(fēng)雨，一路溫暖，一路挫折，一路感動(dòng)。那一路，我深深地記得，是那雙給我無(wú)數(shù)次溫暖與感動(dòng)的手。
小徑上·溫暖
五歲時(shí)，你和幼小的我走在老家布滿落葉的小徑上。一堆堆深灰色的迷云，低低的壓著大地，冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。
“冷么？”我還沒(méi)回答，雨水已劃落我的脖頸，冰冷瞬息而至，手不禁一抖。你緊蹙眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手，你把我擋在身后。
“這樣風(fēng)就小了吧……”
頓時(shí)，一股溫暖從你的掌心傳遞我的全身，甜甜地沁入我靈魂深處。
小徑上，你和我手牽手走，掌心的溫暖，化作我前行的動(dòng)力源。
操場(chǎng)中·鼓勵(lì)
八歲時(shí)，我陶醉于自行車，纏著你問(wèn)這問(wèn)那。你帶我來(lái)到偌大的操場(chǎng)中，仔細(xì)的將技巧傳授于我。我歪歪扭扭地往前蹬了幾下，就摔倒了。你跑過(guò)來(lái)，牽著我的手鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持，起來(lái)繼續(xù)練習(xí)�！蔽颐懔藙艃号懒似饋�(lái)，繼續(xù)騎，不斷摔倒，不斷磨煉，你還是失志不渝的鼓勵(lì)我。我便咬著牙一次又一次的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我在你的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了。
操場(chǎng)中，你一手牽著我，一手推著自行車，在回家的路上，回憶你的話語(yǔ)，讓我懂得堅(jiān)持就是勝利！
客廳里·交往
十二歲時(shí)，我在班里的人際交往不算太好，回到家中，坐在客廳的沙發(fā)上，向你哭訴這一切，沒(méi)想到你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，比大海大的是天空，比天空更大的是人的胸懷，做人要懂得寬容�！�
在你的教導(dǎo)下，我以寬容的心態(tài)面對(duì)同學(xué)，與同學(xué)相處越來(lái)越融洽。
母親，成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，讓我走出生命的陰霾。
母親啊，感謝你，是您在成長(zhǎng)路上一直牽著我的手，留給我一路溫暖，一路感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，我一步步走向成熟。
成長(zhǎng)路上有你作文12
不知不覺(jué)，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了將近一半，我從一個(gè)充滿稚氣的小丫頭變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在我成長(zhǎng)的道路上，一直是你——我的語(yǔ)文老師兼班主任吳愛(ài)東老師在陪伴指引著我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，你就要求我們讀書(shū)，像《西游記》《水滸》《三國(guó)》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等，不認(rèn)識(shí)的字就讓家長(zhǎng)讀。讀完后要說(shuō)出所讀文章講了什么，讓家長(zhǎng)記錄下來(lái)，到了寒暑假，你還要我們背誦大量的成語(yǔ)和古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我很不理解，心里還有怨氣，現(xiàn)在我明白了你的良苦用心。在你的“強(qiáng)迫”下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，爸媽送給我的最好禮物就是書(shū)，每逢買到新書(shū)，我就愛(ài)不釋手，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。由于讀得書(shū)多，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
去年暑假里，媽媽帶我和幾位阿姨一起去微山湖游玩，我看到荷葉，荷花在微風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下格外美麗，我馬上吟出了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。同去的阿姨都夸我知道的東西真多。我知道這都是你的功勞，我們就像一群蜜蜂采集著滿是知識(shí)的鮮花，在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情玩耍，老師就是辛勤的園丁，默默地傳授給我們知識(shí)。
老師，你就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，又像一架梯子，助我登上知識(shí)的高峰。你讓我學(xué)會(huì)了奮斗和努力，你讓我成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。你讓我在緊張的學(xué)習(xí)中仍感到無(wú)比快樂(lè)！
成長(zhǎng)中，我快樂(lè)，我要感謝默默為我傳授知識(shí)，教授人生哲理的老師，我要大聲說(shuō)：“老師，成長(zhǎng)路上感謝有你！”
成長(zhǎng)路上有你作文13
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，總少不了你的陪伴，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，你總是在我身邊。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過(guò)了許多遍的《飄》�！爱�(dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過(guò)了最痛苦的事，就再也沒(méi)有什么可以擊倒他了�！笔恰讹h》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的，書(shū)中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上，有書(shū)的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下，背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。打開(kāi)一本《三國(guó)演義》書(shū)中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(zhǎng)路上，有書(shū)的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
在耀眼的夕陽(yáng)下，我品著一杯香茗，靜靜地坐在院內(nèi)的草地上，落葉飄到了書(shū)套上，與潔白的書(shū)頁(yè)形成了鮮明對(duì)比。打開(kāi)一本《孫子兵法》，慢慢揭開(kāi)兵家用武之人的奧秘�！疤鞎r(shí)、地利、人和;天時(shí)不如地利，地利不如人和。”在這如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長(zhǎng)路上，
有書(shū)相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，書(shū)籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識(shí)，更使我度過(guò)了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書(shū)!有你真好!
成長(zhǎng)路上有你作文14
你只是一棵不起眼的榕樹(shù)，可你卻成了我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。
你站在學(xué)校操場(chǎng)的一角，每天都張開(kāi)巨大的手臂迎接我們。朵朵綠云在天空飄動(dòng)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇的，擁在一起。你的形狀像極了一只將要遠(yuǎn)航的船，乘著長(zhǎng)風(fēng)駛向太陽(yáng)。粗壯的枝干和粗糙的樹(shù)皮，代表了你所經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪。樹(shù)中間突出來(lái)一些，里面是空的，就像一只機(jī)靈的眼睛。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，你都是枝繁葉茂，難怪很多小鳥(niǎo)都喜歡在你蔥綠的葉叢中安家。
夏天，烈日炎炎。我在你巨大的身軀下乘涼，在你的樹(shù)陰下看著螞蟻的去向，抱著樹(shù)干玩捉迷藏，研究每片葉子上的美麗花紋……反正，玩什么也少不了你。透過(guò)陽(yáng)光，看見(jiàn)你身上千千萬(wàn)萬(wàn)片葉子都成了綠寶石。陽(yáng)光照亮葉子上每一條葉脈，一條條葉脈如一條條河流分散開(kāi)來(lái)，但里面流淌的并不是水，而是快樂(lè)的記憶。
每當(dāng)我難過(guò)傷心時(shí)，你總是輕輕地安慰我。記得，你曾在我耳邊輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能做到!”之后便搖動(dòng)著樹(shù)枝，好像要拍拍我的肩膀的樣子。我最喜歡你搖動(dòng)樹(shù)枝了。每當(dāng)你搖動(dòng)的時(shí)候，沙沙聲就響起起，樹(shù)上像掛滿了一個(gè)個(gè)綠色的小鈴鐺似的。隨著鈴鐺聲飄來(lái)的，還有陣陣芳香，那是樹(shù)葉混合著濕潤(rùn)的泥土發(fā)出的特殊氣息，這氣息使我忘掉了所有雜念，只有眼前這樹(shù)、樹(shù)梢上的一片晴空和不再傷心的我。我總想讓自己變成一只小螞蟻，乘著一片榕樹(shù)葉，飛過(guò)河流，穿過(guò)人群，去享受溫暖的陽(yáng)光和自由自在的風(fēng)。
每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也喜歡來(lái)向你訴說(shuō)。“嘿，知道嗎，我考了滿分!”你也為我高興，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，你就唱歌給我聽(tīng)。我那些天馬行空的想法，你也愿意聽(tīng)。有時(shí)你也像個(gè)孩子一樣，和我訴說(shuō)著春天的快樂(lè)，夏天的成長(zhǎng)，秋天的收獲和冬天的夢(mèng)。有時(shí)，連小螞蟻和知了也來(lái)聽(tīng)呢!你的這片樹(shù)陰，便成了一個(gè)奇妙的樂(lè)園。
是你，讓我們感受到了夏日的清涼;是你，在我低落時(shí)為我點(diǎn)亮希望的燈;是你，愿和我一起去九天摘星攬?jiān)?是你，操場(chǎng)一角靜靜站立的大榕樹(shù)!成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上有你作文15
科技的發(fā)達(dá)，總會(huì)產(chǎn)生令人心情愉悅的產(chǎn)品。我的臥室里，就有一些智能產(chǎn)品，最常用的，當(dāng)屬一輛�？吭趬ι稀⒓倨谌粘虧M滿的平衡車。
它第一次靠在我房間的墻上是四年級(jí)，那時(shí)我剛做完作業(yè)，靠在沙發(fā)上打瞌睡。就在我將睡未睡之際，爸爸提著一個(gè)大箱子走進(jìn)來(lái)，麻利地拆開(kāi)，從里面拎出兩個(gè)零件——我看著眼熟，大叫一聲，“What’sthis？”老爹瞟了我一眼，輕飄飄地說(shuō)：“你的平衡車”。我一蹦三尺高，興奮極了。老爹又拿出兩個(gè)零件盒，我一把奪過(guò)工具，三下五除二地裝好了它。從此，它靠在那個(gè)恒定不變的位置了。
憑著對(duì)這種玩意的天賦，連說(shuō)明書(shū)也不用看，我僅用了一分鐘就學(xué)會(huì)了繞樁等動(dòng)作——這可不是隨便什么人都能在短時(shí)間掌握的高難度動(dòng)作。
至此以后，我經(jīng)常騎著它外出玩耍。有一次，我騎著它去遛彎，一輛自行車從身旁疾馳而過(guò)。我大不服氣，一個(gè)動(dòng)作，平衡車驟然加速，“咔”的一聲，風(fēng)在我耳邊呼嘯，房屋樹(shù)木都在快速后退——自行車被我甩在了后頭。我心頭大悅，朝后面吐了吐舌頭，而后摸了摸它的“腦袋”。
還有一次，我騎著它到處游蕩，突然，平衡車陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里。我調(diào)整身體重心試圖逃脫，可它不斷嗡嗡作響，就是無(wú)法離開(kāi)這個(gè)泥潭。我妥協(xié)了，打算下來(lái)把它直接拉出來(lái)。突然，由于重心前傾，它竟快速地飛離了泥淖。
我喜愛(ài)我的平衡車，當(dāng)它站在那里，好像一直在提醒我快些完成作業(yè)，這樣，就可以和它一起快速地飛馳了。
和它在一起，速度變快了；和它在一起，時(shí)間也變快了。成長(zhǎng)路上，有你真好。
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