- 相關推薦
學魔術作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學魔術作文，歡迎閱讀與收藏。
學魔術作文1
有一次，在森林里舉行了一次表演大賽，山羊伯伯表演了“走鋼絲”，猴伯伯表演了“魔術”老虎叔叔表演了頂球。
小狐貍看了猴伯伯的表演之后一直想學“魔術”可是它又怕猴伯伯嫌它太小，不愿收它為徒，所以不敢向猴伯伯說，可是有一天小狐貍鼓起勇氣向猴伯伯說了，可猴伯伯說："不行我從不收小孩子為徒，你走吧！”其實猴伯伯這么說是要試一試小狐貍的耐心和決心，小狐貍：“您要是不收我為徒我便長跪不起�！本瓦@樣小狐貍跪了三天三夜猴，第四天伯伯對小狐貍說：“好，既然你這么有決心，那我就收你為徒了！”從此小狐貍寸步不離猴伯伯，可是有一天小狐貍覺得自己以經學了很多了，便對猴伯伯說：“我要會家看我的母親了。”猴伯伯早就看透了小狐貍的心事，就對小狐貍說：“好，但是你要記住學無止境呀！”小狐貍第二天就走了，在路上它一直在想猴伯伯的那句學無止境，突然它狂奔回猴伯伯那，猴伯伯已經知道了小狐貍會回來，早就在門口等了，小狐貍跑到了，就跪了下來說：“我錯了。”猴伯伯說：“知錯就改善莫大焉。”
從此小狐貍認真學習魔術，很快就把猴伯伯的魔術都學會了，有一次猴伯伯說：“你學會了我的`魔術，你可以獨自生活了，從此小狐貍開始了獨自的生活。
學魔術作文2
“咦？鄭亮手上的紙為什么可以穩(wěn)穩(wěn)地立在指頭上呢？”小教室里的同學都發(fā)出質疑聲。我的意地笑了，這是我花了很久才學會的一個小魔術。
讓我來跟你講講吧!事情還要從看電視說起。我在電視里看見一個小朋友在表演魔術，只看見他自信滿滿地拿出一張紙，靈巧的雙手兩三下把紙折成長條形，接著把紙條輕輕地放到大拇指上，奇跡發(fā)生了，那張紙竟然穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谒拇竽粗干�，我看得目瞪口呆，他的表演博得了陣陣掌聲，更讓我敬佩的是他的自信，儼然是個小小魔術師，我的興趣一下子被勾起來了，我也要像他一樣自信地表演魔術，征服觀眾。
于是我在網上搜索，學習這個小魔術的.方法�？吹椒椒ㄖv解的時候，我才恍然大悟，原來這個魔術這么簡單呀！可是為什么到了小男孩手里卻變得更神秘呢？我拿來一張紙，照著樣子把紙橫著折兩道，接著在紙的夾層放了一枚一元硬幣，輕輕地放在拇指上，可是硬幣太重了，紙還沒站穩(wěn)，硬幣卻先掉出來了。我反復練習了幾遍都沒成功，我想是不是硬幣太重了？于是我換了一枚五角的硬幣，這次總算能立在拇指上了。真是功夫不負有心人��！原來這個小魔術是有技巧的，它利用紙比較輕的特點，在紙里加一枚硬幣，因為硬幣是圓的，面積大，拇指能輕輕松松地托起來，觀眾看到的現(xiàn)象就是紙不管怎么放在指尖，都不會掉下來，就像有魔力似的吸在手指上。
經過這次自學小魔術，不僅學到了生活中的小常識，也讓我懂得只要肯下功夫，什么都可以學會的。
學魔術作文3
今年過生日，我提前收到了一套魔術道具和一本說明書。我在說明書中看到了幾個比較有意思的魔術，就照著學起來了。
第一個魔術是千變撲克。這個魔術是要猜出觀眾抽出的牌，再放回去重新洗牌，把剛才那張牌找出。在千變撲克中，使用的是特定的牌，有兩個和平時玩的撲克不一樣的地方。一個是撲克的兩邊一邊寬一邊窄，因為寬窄不一，很容易將朝向不同的牌分開。另一個是牌的`背面有正面牌的密碼，可以看出牌是什么。練習了幾遍之后，我就越來越熟練了，如果洗牌能不再那么亂，就完美了。
另外一個有點兒意思的魔術，名字叫神筆穿鈔，也是我最喜歡的一個。它需要用筆穿過紙幣。這也是用了魔術道具——一支特殊的筆。這支筆雖然也可以寫字，但它是由兩部分組成的，中間用磁鐵吸住，不仔細看根本看不出來。筆穿過紙幣實際上是將紙幣夾在筆的兩部分中間，看上去就像筆穿過了紙幣一樣。相比千變撲克，這個要難得多，我天天練天天試，用了一周時間，才能勉強成功，不露出破綻。
魔術雖然好玩，有各種道具，也是要勤加練習，才能成功的。
學魔術作文4
想不想知道我的絕招是什么？嘻嘻，告訴你吧，其實我的絕招是變魔術。
既然說到了我的絕招，那我就給你們說說我是怎么學會變魔術的吧。去年寒假，爸爸給我買了兩本魔術書讓我學魔術。有一天，我在家里正翻著魔術書，忽然，看到了一個叫“吃硬幣”的魔術，就開始學了起來。首先準備一個一元硬幣讓觀眾檢查，檢查無誤后，就用右手的大拇指、食指和中指捏住硬幣對觀眾邊做動作邊說：“我要將硬幣吞進嘴里然后從腦后取出來�！碑斘覕⑹鐾晡乙龅膭幼饕院缶蛯⒂沂值娜齻�指頭放進嘴里，然后把手從嘴里拿出來張開手給觀眾看證明已將硬幣放在嘴里，裝作吞咽的動作來證明將硬幣吞進肚子里。做完吃硬幣的動作后就說：“我已經將硬幣吞進肚子里了，現(xiàn)在我要將硬幣從后腦取出來�！闭f完，我將右手放在腦后做出用力拉的動作后，再把右手緩緩地從腦后伸向觀眾面前時，學著魔術師的.語氣說道：“見證奇跡的時刻到了�！北銓⒂沂謴堥_一枚一元的硬幣已靜靜地躺在我的手上。其實在我敘述從腦后取出硬幣動作的時候，我已經將硬幣放在脖子上了。那一天我學會了這個魔術，晚上高興的都失眠了。怎么樣？我的絕招是不是很厲害。
我想：在電視上表演魔術的魔術師們要在背后付出多大的努力才會成功呀！
學魔術作文5
同學們，你們看過魔術嗎？悄悄的告訴你，我會玩魔術哦！什么？我可不會那些高級唬人的把戲，我只會用一些牌做魔術，而且成功騙過了媽媽。
這幾個魔術是我從一個長沙哥哥手里學回來的.，當時他拿出一堆牌對我說：“我可以30秒記住這所有的牌，你信不信？”我說：“可能嗎？”他見我這么自信便要我數(shù)30秒鐘。我心里一咯噔，想：“你來真的�。〉葧䞍菏д`看你怎么辦，你就等著出丑吧！”于是我就數(shù)了起來：“1、2、3、4、5、6……27、28、29、30時間到！”他也正好看完了。他把牌散開，讓我從中間連抽三張牌，我在中間抽了三張牌給了他，然后他把正面朝我這邊說：“左邊的這張是什么？”我說：“紅桃K�！彼謫栍疫吥菑埵鞘裁矗艺f方塊Q，他說中間那張是黑桃8，沒想到他說中了！我看的目瞪口呆，驚訝的問：“你怎么搞的？”他神秘一笑，把我叫到面前說：“我告訴你，你看，你問別人左邊那張牌的時候大拇指翻一下中間那張牌的左下角，中間的牌就會露出來，左右只是一個掩飾，看牌才是真的！”原來如此，我總算搞明白了！
除了這個還有許多魔術，只是我沒學，下次給大家看吧！
學魔術作文6
今天，俞老師神秘地走了進來，手中還不停撕紙。奇怪，俞老師那么大人，還撕什么紙��？原來，他是要給我們變魔術。一聽魔術，大家都來勁了。你一言，我一語地議論開了。
俞老師把7張撕好的紙寫了1─7幾個數(shù)字，讓我們拋，數(shù)字向下的拿掉，向上的繼續(xù)拋。直到最后一張�！拔夷茴A測到是那一個數(shù)字”俞老師說。
只見老師想了一想，在黑板上寫下了4。同學把紙往上一拋，它們立刻像天女散花般落了下來。又拋了一次，最后一張就是4。在場的所有人都目瞪口呆，嘴張得能塞進一顆大白菜。過了一會，有同學說：“俞老師是蒙的。”“對�！逼渌艘捕几胶椭�。俞老師說：“那再來一次�！边@一次，黑板上寫下了2，可結果還是如此，同學們終于心服口服了。
第二個魔術開始了。老師把線穿過一根吸管里，然后一折二，再拿出一把剪刀，讓同學剪，那位同學嚓嚓兩下，吸管和毛線一分為二。老師也剪了一次，沒想到毛線拉出來時，毛線竟然毫發(fā)未傷，令大家嘖嘖稱奇。
這兩個魔術令大家一頭霧水，我也像個丈二金剛，摸不著頭腦。心里琢磨著這兩個魔術。
終于等到老師解密魔術了。原來第一個魔術是老師把自己要猜的那一張紙，兩面都寫上數(shù)字，這樣，隨便怎么拋，那張就不會是反面朝上。哎，這么簡單的原理我怎么沒有想到，我在心中暗暗責怪自己。
第二個魔術的.竅門就在于吸管被老師做了手腳，中間開了一條縫，然后繩子一穿進去，又被俞老師一拉，繩子和吸管就成了A型，繩子從那條縫里拉了出來。剪的時候，只要不碰到那根線，就會出現(xiàn)吸管斷了，繩子沒斷的情況。
魔術在于竅門，只要掌握了竅門，然后多練，誰都可能成為魔術大師。
今天這堂課，我又開心，又學到了許多新奇的魔術。
學魔術作文7
自從春節(jié)聯(lián)歡上開始出現(xiàn)魔術一類的節(jié)目，在我們的身邊也出現(xiàn)了越來越多喜歡魔術的人。今天，我也向爸爸學了幾招。下面，就給大家介紹一下。
第一個魔術師利用我們眼角的余光來完成的'。首先，把一副撲克牌攤開，讓別人隨意抽出一張，在他看牌的時候，你就拿開一些牌，看看最下面一張是什么，然后叫他把抽出的牌放在你看的牌下面，你再根據你看的這張牌來確定他所抽取的牌是哪一張，其實這個魔術很簡單，主要是看表演者能否成功分散別人的注意力，那么這個魔術就成功了。
還有很神奇的，就是爸爸讓我隨機摸出一張牌，放在他手里。然后爸爸“左搓搓，右搓搓”，再呼一口氣，一打開，我?guī)缀蹩创袅�，明明是一張牌居然變成了兩張，讓我不得不拍手叫好�?/p>
接下來這個就更神奇了，爸爸把所有的牌看了一遍，就說能記住所有的牌的順序，我隨便從里面抽出幾張，他都一一答對了，這真是讓我驚嘆不已。
雖然這些魔術看起來真的很神奇，但是總而言之，魔術運用的就是一些障眼法，只要掌握了其中的竅門，努力練習，每個人都可以成為魔術師。
學魔術作文8
“今天我們要來學變魔術……”在勁松小學的多媒體教室里，一聽到韓老師說變魔術，我們在講臺下面就歡呼雀躍，躍躍欲試。
韓老師先拿出來一只小白兔，把它裝進空的圓筒里，說“我可要變出很多很多的小白兔來哦”，當我還在想象要是真能變出好多好多的小白兔來，說不定還能送我們一只，那該多好呀，韓老師已然從剛才的圓筒里嘩啦啦地倒出一大堆的.大白兔奶糖來，哈哈哈，原來小白兔一眨眼變成了奶糖了，這真是太神奇了，按照水晶老師的指令，把這些大白兔奶糖依次往后傳遞，我們每個人都拿到了一顆糖，正當我們美滋滋的享受這奶糖時，水晶老師提醒我們，是不是忘記了剛才的小白兔哦，哦，對啊，剛才的小兔子去哪兒了呢？我們一下子又熱鬧了起來，議論紛紛。
我們還沒有回過神來的時候，韓老師讓我們安靜下來，這下真的要教我們變魔術了，他先給我們做示范，他拿報紙讓我們看，檢查沒有什么問題，然后把水倒進去，我以為報紙肯定是濕了，但是神奇的事情再一次發(fā)生了，報紙竟然完全沒有濕，地板上也沒有水，韓老師一倒，水竟然流出來了，這到底是怎么回事啊，就在我百思不得其解時，韓老師告訴了我們答案，原來在事先準備的報紙上粘了一個塑料袋，水原來都跑到這里來了，怪不得剛才報紙不會濕了。
這個魔術看上去是很神奇，但是韓老師告訴我們，要想表演好魔術，最起碼得練習上五十遍呢，看來變魔術真的好難啊，這都是需要持之以恒的決心和堅持不懈的訓練才能實現(xiàn)的。
【學魔術作文】相關文章：
【推薦】學魔術作文09-05
學魔術作文4篇12-25
學魔術作文(4篇)12-25
學魔術作文12篇12-31
學魔術作文(12篇)12-31
學魔術作文（精選22篇）08-13
學魔術作文13篇08-18
學魔術作文(13篇)08-18
學魔術作文（精選26篇）11-18
學魔術記作文400字12-23